1《中国人民站起来了》课课练 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

1《中国人民站起来了》课课练 统编版高中语文选择性必修上册 班级：__________　姓名：__________　得分：__________ 学习目标 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕，毛泽东在会上发表了这篇著名的开幕词，向全世界庄严宣告“中国人民站起来了”。学习本课，要结合中国近代以来的历史，特别是中国共产党领导人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的革命历程，理解革命胜利的历史意义；要分析作者围绕“中国人民站起来了”阐述了哪些内容，体会各部分之间的关联；要注意把握开幕词这一实用文体的特点，感受庄重与朴素相统一的语言风格，领会文中蕴含的当家作主的自豪之情和建设新中国的坚定信念。 一、语言文字运用（18分） 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（3分） A．诸位（zhū）　华侨（qiáo）　歼灭（qiān）　屠杀（tú） B．妥协（tuǒ）　侮辱（wǔ）　警惕（tì）　松懈（xiè） C．复辟（pì）　官僚（liáo）　不屈（qū）　遗志（zhì） D．号召（háo）　巩固（gǒng）　觉悟（jué）　遗志（yí） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（3分） A．妥胁　屠杀　松解　复僻　警惕 B．华桥　歼灭　侮辱　不屈不挠　辛亥革命 C．渴望　援助　阴谋　统一战线　大团结 D．官撩资本　觉捂　巩故　遗志　人民民主专政 3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（3分） A．在民族危亡的紧要关头，无数仁人志士前仆后继，为国家的独立和人民的解放献出了生命。 B．面对来之不易的胜利，我们应当戒骄戒躁，继续保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。 C．大会的召开，标志着中国人民当家作主的时代已经到来，全国上下无不欢欣鼓舞。 D．他处心积虑地为集体着想，事事从大局出发，赢得了同学们的一致好评。 4．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．中国人民政治协商会议的召开，标志着中国人民从此站起来了，也标志着中华民族进入了新的历史时期。 B．通过这次会议，使全国人民更加清楚地认识到革命胜利来之不易。 C．能否保持艰苦奋斗的作风，是我们在经济建设战线上不断取得胜利的关键。 D．为了防止类似的问题不再发生，会议制定了一系列切实可行的措施。 5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕。毛泽东在开幕词中庄严宣告：占人类总数四分之一的中国人①______。这一宣告，是中国人民经过一百多年不屈不挠的斗争才得来的；②______，而是长期以来无数先辈流血牺牲的结果。今天，站在新的历史起点上，我们更要③______。 二、实用文体知识·开幕词（14分） 6．判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（每小题1分，共4分） （1）开幕词是在重要会议或活动开始时，由主持人或主要领导人所作的讲话，具有宣告会议开始、阐明会议宗旨的作用。 （2）《中国人民站起来了》多用书面语的排比句式，刻意避免口语化的表达，以使讲话显得庄重。 （3）开幕词往往具有鲜明的针对性，要根据会议的性质、任务和与会对象来确定内容与语气。 （4）这篇开幕词把回顾历史、立足当下与展望未来结合起来，体现了政治文告严密的逻辑力量。 7．下列对开幕词特点的理解，不正确的一项是（3分） A．开幕词因为是口语化的讲话，所以不必讲究逻辑和条理，也不必考虑会议的场合。 B．开幕词要有明确的场合感，其内容要切合会议的性质与目的。 C．开幕词常使用排比、呼告等手法，以增强语言的鼓动性和号召力。 D．开幕词的语言往往庄重简明，既要通俗易懂，又要凝练有力。 8．这篇开幕词的结尾连用“庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！庆贺中华人民共和国的成立！庆贺中国人民政治协商会议的成功！”的句式。下列对其表达效果的分析，不正确的一项是（3分） A．三个句子结构相同、语势连贯，形成排比，增强了语言的节奏感和鼓动性。 B．反复使用“庆贺”一词，层层递进地表达了胜利的喜悦与自豪之情。 C．排比句式的运用，使结尾的感情达到高潮，富有号召力。 D．这种句式过于程式化，削弱了讲话内容的感染力与真实感。 9．有人说，讲话的“开场”往往决定整篇的基调。请结合本文开头的招呼语，谈谈你的理解。（4分） 三、课内精读（38分） 阅读下面的文字，完成10～14题。 诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。 我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨。这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。 我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。 10．本文开篇即宣告“全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了”。请结合选段，简要概括这次会议的与会者构成及其意义。（6分） 11．选段中说“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”。这句话蕴含了丰富的情感，请简要分析。（6分） 12．“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了”两句在文中有什么含意？请结合上下文加以分析。（8分） 13．本文的语言既庄重又朴素。请结合选段，从用词和句式两个方面加以分析。（8分） 14．这篇开幕词在结构上把“回顾历史—立足当下—展望未来”有机结合起来。请结合全文，简要分析这样安排的妙处。（10分） 四、拓展联读（22分） 15．阅读下面的材料，概括新中国成立以来我国发生巨大变化的原因。（8分） 从1949年到现在，中国大地上发生了翻天覆地的变化。曾经连火柴、铁钉都要依靠进口的国家，如今建起了门类齐全的工业体系；曾经偏远闭塞的乡村，如今公路通到了村口，孩子们在明亮的教室里读书。这些变化，是一代又一代人接续奋斗的结果：有人在戈壁滩上隐姓埋名几十年，有人在实验室里反复试验上千次，有人扎根山村带领乡亲们修路、种树、找销路，也有人在工地上、在田野里、在讲台上，默默做好自己分内的事。今天，接力棒传到了青年一代手中。 16．如何理解“接力棒传到了青年一代手中”？请结合材料，谈谈你的看法。（6分） 17．某中学拟举办“礼赞祖国·逐梦青春”主题纪念活动。请你为活动拟写一条宣传标语（不超过20字），并简要说明你的设计理由。（8分） 五、微写作（8分） 18．请以“站立起来的姿态”为话题，写一段120～150字的短文。要求：至少运用排比的修辞手法。（8分） 参考答案 一、语言文字运用 1．B（A项“歼灭”的“歼”应读jiān；C项“复辟”的“辟”应读bì；D项“号召”的“召”应读zhào，“遗志”的“遗”应读yí。B项注音全部正确。） 2．C（A项“妥胁”应为“妥协”，“松解”应为“松懈”，“复僻”应为“复辟”；B项“华桥”应为“华侨”；D项“官撩”应为“官僚”，“觉捂”应为“觉悟”，“巩故”应为“巩固”。） 3．D（“处心积虑”指长期谋划、费尽心机，含贬义，用在此处褒赞他人不当，可改为“全心全意”。A、B、C三项成语使用恰当。） 4．A（B项滥用介词，造成主语残缺，可删去“通过”或“使”；C项一面对两面，“能否”与“取得胜利”不能照应；D项否定不当，“防止……不再发生”把意思说反了。A项没有语病。） 5．示例：①从此站立起来了　②它不是从天上掉下来的（它不是偶然得到的）　③继承先辈的奋斗精神，为实现民族复兴贡献力量（每处2分，共6分；意思对、与上下文衔接自然、合乎字数要求即可） 二、实用文体知识·开幕词 6．（1）√　（2）×　（3）√　（4）√（每小题1分，共4分。第（2）句错，本文既用排比等书面语手段，又有“诸位代表先生们”一类的称呼语和口语化表达，通俗易懂，鼓动性强。） 7．A（开幕词虽是口语化的讲话，但仍讲究逻辑与条理，并要切合会议的场合与目的。B、C、D三项理解正确。） 8．D（三个“庆贺”结构相同、语势连贯，形成排比，把胜利的喜悦与自豪推向高潮，增强了感染力与号召力，而非“程式化”地削弱感染力。A、B、C三项分析正确。） 9．示例：①本文以“诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了”开头，用直接的称呼和简洁的宣告拉开序幕，庄重而亲切；②“诸位代表先生们”体现对与会者的尊重，营造出大会庄严热烈的气氛；③“全国人民所渴望的”点明会议顺应民意、意义重大，奠定了全文自豪、自信、庄重热烈的情感基调。（答出两点即可，每点2分，共4分） 三、课内精读 10．示例：①与会者包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派、人民团体、人民解放军、各地区、各民族和国外华侨；②这说明会议具有广泛的代表性，是一个全国人民大团结的会议；③它表明中国人民在中国共产党领导下实现了空前的大团结，为新中国的成立奠定了基础。（每点2分，共6分） 11．示例：①“站立起来”意味着中国人民结束了被压迫、被剥削的历史，获得了民族独立和人民解放，饱含自豪与自信；②“占人类总数四分之一”突出中国人口之众、分量之重，使这一宣告格外庄严、有力；③作者把中国人民的翻身上升为写在人类历史上的大事，表现出高远的历史眼光与豪迈气概。（每点2分，共6分） 12．示例：①“再也不是一个被人侮辱的民族”是对近代以来民族屈辱历史的总结：一百多年间，先人以不屈不挠的斗争反抗内外压迫者，终于推翻了压迫和剥削；②“我们已经站起来了”宣告了中华人民共和国的成立，中国人民从此掌握了自己的命运，成为国家和自己生活的主人；③两句把历史与当下联系起来，既饱含自豪，又充满自信，呼应了“中国人民站起来了”这一主旨。（答出两点即可，每点4分，共8分） 13．示例：①用词庄重：多用“诸位代表先生们”“全国人民大团结”“世界各民族的大家庭”“文明和幸福”等正式、庄重的词语，体现讲话的严肃与典礼感；②用词朴素：“伟大”“勇敢”“勤劳”“站立起来”等词语平实易懂，贴近大众，便于听众理解和接受；③句式上多用短句和排比（如结尾连用三个“庆贺……”），节奏鲜明，富有鼓动性；④庄重的政治内涵与通俗的表达相结合，既有逻辑的力量，又有强烈的感染力。（每点2分，共8分） 14．示例：①回顾历史：作者回顾三年多来人民解放战争的胜利，并上溯一百多年先人反抗内外压迫者的斗争，论证了革命胜利的历史必然性；②立足当下：明确会议的职权和任务，宣告“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，阐明中国革命胜利的伟大意义；③展望未来：描绘经济建设和文化建设的高潮，表达建设繁荣昌盛国家的坚定信心；④这样的结构层层推进、逻辑严密，既回答了“为什么能够胜利”，又回答了“胜利之后要做什么”，因而具有很强的说服力和感召力。（每点2.5分，共10分） 四、拓展联读 15．示例：①靠的是一代又一代人接续奋斗：科研工作者隐姓埋名、攻关不止，基层干部扎根山村带领群众脱贫致富，普通劳动者在各自岗位上踏实做事；②靠的是不畏艰难、甘于奉献的精神：有人在艰苦环境中长期坚持，有人默默做好分内之事而不求闻达；③发展不是偶然的，而是无数普通劳动者实实在在干出来的。（答出两点、意思对即可，每点4分，共8分） 16．示例：①“接力棒”比喻前辈开创的事业和传下来的奋斗精神；②“传到青年一代手中”说明历史的接力需要青年接续，今天的成就为青年成长提供了舞台，青年也应当承担起建设祖国、实现民族复兴的责任；③作为青年学生，应把个人理想融入国家发展，从做好眼前的事做起。（每点2分，共6分） 17．示例标语：礼赞祖国七十余载，逐梦青春正当其时。（不超过20字，4分）设计理由示例：①内容上紧扣“礼赞祖国·逐梦青春”的主题，点明纪念与奋进两层意思；②形式上采用对偶，句式整齐、节奏明快，朗朗上口，便于记忆和传播；③语言简洁凝练，富有感染力和号召力。（4分） 五、微写作 18．示例：略。评分要点：①紧扣“站立起来的姿态”这一话题，立意明确（2分）；②恰当运用排比修辞，句式整齐、有气势（3分）；③内容具体，情感真挚（2分）；④语言通顺、字数合乎要求（1分）。 1 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $