精品解析：山东东营市东凯中学 2026-2027学年六年级第一学期10月份学业阶段诊断道德与法治试卷

山东东营市东凯中学2026-2027学年六年级第一学期10月份学业阶段诊断 道德与法治试卷 时间:60分钟，满分:100分 注意事项： 1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上相应位置。 2.本试题不分I、Ⅱ卷，所有答案都写在答题卡上。 3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项写在答题栏里。） 1. 著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明（ ） ①中学生活可以重新塑造一个“我” ②中学时代为我们的一生奠定重要的基础 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④中学时代是人生发展的重要阶段 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2. 金秋九月，初一学生小希开始过上中学生活，身边发生了许多变化：新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造一个新的自我。对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②升入初中，就不再依靠父母，凡事由自己做主 ③中学生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇 ④我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这样的讲话让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们，应该( ) ①珍惜当下，把握机遇 ②努力追梦，不负韶华 ③点滴做起，自我超越 ④固执己见，特立独行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 诚信是一个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是（ ） A. 驾驶员在高速路上违规变道且超速 B. 卖家收款后未按合同约定给买家发货 C. 部分观众在比赛结束后未清理垃圾 D. 将他人照片制作成表情包发到聊天群 5. “抱诚守真”“真心诚意”“一言九鼎”“一诺千金”“掷地有声”等成语共同体现了的品质。（ ） A. 无私奉献 B. 团结一致 C. 诚实守信 D. 勤劳勇敢 6. 一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（ ） A. 文明祥和，与人为善 B. 坚守路线，践行诚信 C. 相互尊重，消除隔阂 D. 呵护健康，一视同仁 7. 习近平总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵……使我们的社会更加和谐。这启示我们要（ ） ①换位思考，与人为善②讲究仁义，宽容待人 ③追求名利，宁静致远④彼此信任，事事容忍 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是（ ） A. “真诚老实，笃守诺言”的良好品质 B. “严于律己，宽以待人”的行为准则 C. “己所不欲，勿施于人”的交往之道 D. “乐于助人，与人为善”的美好品德 9. 七年级学生小美在文具店被老板误认为偷窃，当众要求检查书包。下列行为中体现“自尊自爱”的有（ ） ①愤怒摔打物品证明清白 ②默默忍受委屈躲起来哭 ③冷静出示购物小票并建议调监控 ④要求老板道歉并说明法律依据 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 10. “一切都来得及，现在就爱自己⋯⋯我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要（ ） ①接纳自己自尊自爱②自立自强我行我素 ③立足当下放眼未来④激扬青春标新立异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 近年来，无人超市作为一种新兴的商业趋势，已经普及到了城市的各个角落。这些超市的特点是：大门常开、无需人工值守、通过远程管理、顾客自助完成购物结算，顾客逃避付款的现象并不常见。下列诗句可以作为为这种善良和信任点赞的理由的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之 B. 人而无信，不知其可也 C. 己所不欲，勿施于人 D. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 12. 春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（ ） A. 特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B. 轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C. 电力人扎根一线，守护万家灯火 D. “护林人”22年信守承诺，一心守护山林 13. 2023年2月7日，青岛新闻网报道了“糖葫芦老板”与顾客“信任付款”的甜蜜故事。顾客在旅游区观看烟花秀时，一时手机信号不佳无法扫码，多位卖糖葫芦的老板请大家先吃糖球，拍下付款码回头再付钱。第二天，糖葫芦摊主的手机里多了很多笔微信转账，都是当时没法第一时间付款的顾客转过来的，顾客们用这种方式回应着摊主的信任与爽快。据了解，其实这种善举是这里的一种风气。这一故事告诉我们（ ） ①摊主诚信经营有利于塑造良好的形象和信誉 ②摊主与顾客以诚相待、以信为本 ③摊主信任顾客就能保证快速提高摊位效益 ④要践行诚信，许诺的事要做到 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 自习课上，小宇不小心把墨水洒到了小航的作业本上，小宇连忙道歉。小航没有生气，选择原谅了小宇。小航的做法体现了（ ） ①换位思考，宽容友善 ②不讲原则，一味忍让 ③尊重他人，与人为善 ④斤斤计较，苛求他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 为了父亲一句“战士没有家，我们要为战士扫墓”的嘱托，30多年来，2025年“中国好人”林首水坚持为革命烈士刘元嵩祭扫墓碑，还通过各种途径帮助烈士寻找亲人，并将这份承诺传承给子孙。林家几代人接力守护红军墓告诉我们（ ） A. 真诚老实，能获得发展机会 B. 要权衡利弊，珍惜个人名誉 C. 人以诚信立身，要信守诺言 D. 以诚信为本，满足他人需要 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 二、情境分析题（16题10分，17题10分，18题10分19题25分） 16. 为了帮助同学们更好地认识中学时代的重要性，让中学时代异彩纷呈，某班班主任让学生用小纸条的形式写下自己对中学时代的感悟。下面是其中的几条，请你阅读并回答相关问题。 纸条一 升入初中后，我站在一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。 纸条二 升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期。好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生！ （1）结合上述两张纸条说明中学时代对人生有什么重要性？ （2）作为一名七年级新生，你打算如何开始自己的中学生活？ 17. 在玉林市容县十里乡江口村，有一个“无人菜市”，摆卖的蔬菜，不称斤，论把卖，摊位无人看守，买菜者自助选菜，自觉把钱塞到菜篮子上的塑料瓶中，从来无赊账，上百年来市场秩序井然。 根据材料，请你谈谈“无人菜市”上百年来秩序井然的法宝是什么?这则法宝在我们的学习和日常生活中具有怎样的重要作用? 18. 阅读材料，回答问题。 道德与法治课上,老师为大家展示了两个校园生活中的镜头: 镜头一 小明看到同学买了一套名牌运动服,十分羡慕,但父母收入不高,经济水平有限,他就向同学借钱买了一套。老师知道这件事情之后,对他这种行为作出了批评。 镜头二 小诚总以为自己是年级打篮球最棒的,有一次,班里有位同学说隔壁班的小震篮球技术也非常好,甚至比小诚水平还高。小诚很生气,也不服气,决定周末找小震约时间比一比。 （1）请从自爱的角度对小明和小诚的行为作出评析。 （2）为改善小诚的心理状态,请你告诉他自爱的方法。 19. 个人品德的成长来源于每次细小的选择，根据主题搜集了以下案例。 案例一  课间，小刚奔跑时不小心撞到小丽，小丽的水杯摔在地上碎了。小刚连忙道歉，可小丽非常生气，大声指责小刚，坚持要小刚原价赔偿，不肯听小刚解释。旁边同学劝小丽：“他不是故意的，就宽容一点吧。”小丽说：“宽容就是纵容，做错事就一定要狠狠追责，不能原谅！” （1）小丽对“宽容”的理解正确吗?请说说理由。 （2）如果你是小丽，你会怎么做? 案例二  班里新转来一位同学，普通话不太标准，课间很少主动说话。有的同学经常模仿他的口音取笑他，还有同学不愿意和他一组开展小组活动。 （3）你认为取笑新同学这种行为是否属于友善待人? （4）在新的集体中，我们应该怎样友善对待身边的同学? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东东营市东凯中学2026-2027学年六年级第一学期10月份学业阶段诊断 道德与法治试卷 时间:60分钟，满分:100分 注意事项： 1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上相应位置。 2.本试题不分I、Ⅱ卷，所有答案都写在答题卡上。 3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项写在答题栏里。） 1. 著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明（ ） ①中学生活可以重新塑造一个“我” ②中学时代为我们的一生奠定重要的基础 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④中学时代是人生发展的重要阶段 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ②④：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，②④说法正确，符合题意； ①：中学生活促进我的成长，使我有机会重新塑造一个新的“我”， ①说法错误； ③：人生的每一个阶段都有其独特意义， ③说法错误； 故本题选D。 2. 金秋九月，初一学生小希开始过上中学生活，身边发生了许多变化：新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造一个新的自我。对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②升入初中，就不再依靠父母，凡事由自己做主 ③中学生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇 ④我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①④：依据教材知识和题文描述，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越，故①④说法正确； ②：进入初中，我们作为未成年人，还需要父母的帮助，故②说法错误； ③：机遇与挑战共存，二者无大小之分，我们要树立新的目标，积极主动迎接挑战，故③说法错误； 故本题选B。 3. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这样的讲话让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们，应该( ) ①珍惜当下，把握机遇 ②努力追梦，不负韶华 ③点滴做起，自我超越 ④固执己见，特立独行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①②③：根据所学，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。据此，作为中学生的我们，应该珍惜当下，把握机遇；努力追梦，不负韶华；点滴做起，自我超越，所以①②③正确； ④：做法不利于我们的成长，④错误； 故本题选A。 4. 诚信是一个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是（ ） A. 驾驶员在高速路上违规变道且超速 B. 卖家收款后未按合同约定给买家发货 C. 部分观众在比赛结束后未清理垃圾 D. 将他人照片制作成表情包发到聊天群 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 B：卖家收款后未按合同发货，属于不履行约定，违背了诚实守信的原则，故B符合题意； A：驾驶员违规变道且超速属于违反交通法规的行为，与诚信无直接关联，故A不符合题意； C：观众未清理垃圾属于缺乏社会公德意识，与诚信无关，故C不符合题意； D：擅自使用他人照片可能侵犯肖像权，而非诚信问题，故D不符合题意； 故本题选B。 5. “抱诚守真”“真心诚意”“一言九鼎”“一诺千金”“掷地有声”等成语共同体现了的品质。（ ） A. 无私奉献 B. 团结一致 C. 诚实守信 D. 勤劳勇敢 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识和理解。 ABCD：解答时要认真分析、真正领会这些成语的内涵，特别是抓住“诚”“真”等字来体会其中体现的诚实守信的品质，故ABD不符合题意；C说法正确； 故本题选C。 6. 一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（ ） A. 文明祥和，与人为善 B. 坚守路线，践行诚信 C. 相互尊重，消除隔阂 D. 呵护健康，一视同仁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与人为善。 A：分析题干，公交司机和乘客及时送在公交车上发病的老人去医院救治，事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢，对此新闻的恰当主题是文明祥和，与人为善，A说法符合题意； B：公交车司机改变路线，与“坚守路线”说法不符，故B说法与题意不符，排除； CD：材料新闻没有体现消除隔阂，一视同仁，故CD说法错误； 故本题选A。 7. 习近平总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵……使我们的社会更加和谐。这启示我们要（ ） ①换位思考，与人为善②讲究仁义，宽容待人 ③追求名利，宁静致远④彼此信任，事事容忍 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：换位思考、与人为善符合“相互礼让、以和为贵”的核心思想，故①符合题意； ②：“讲究仁义，宽容待人”体现了传统美德中的仁义与宽容，与题干中“弘扬传统美德”的要求一致，故②符合题意； ③：“追求名利”与六尺巷故事倡导的谦让、淡泊精神相悖，故③错误； ④：宽容需有原则，“事事容忍”是盲目退让，不符合正确价值观，故④错误； 故本题选A。 8. 下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是（ ） A. “真诚老实，笃守诺言”的良好品质 B. “严于律己，宽以待人”的行为准则 C. “己所不欲，勿施于人”的交往之道 D. “乐于助人，与人为善”的美好品德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与人为善。题干表述了楼上为了不使楼下的被子让雨淋，为楼下撑起了三把伞，这体现了楼上居民的“乐于助人，与人为善”的美好品德，D是正确的。A表述不是题干表述的美德，排除。B不符合题意，排除。C不是题干主旨的表述，排除。故本题选D。 9. 七年级学生小美在文具店被老板误认为偷窃，当众要求检查书包。下列行为中体现“自尊自爱”的有（ ） ①愤怒摔打物品证明清白 ②默默忍受委屈躲起来哭 ③冷静出示购物小票并建议调监控 ④要求老板道歉并说明法律依据 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 ③④：分析题文，冷静出示证据并建议调监控，既理性维护清白又尊重事实，体现了自尊自爱，要求道歉并说明法律依据，既维护自身尊严又依法维权，符合自尊自爱的要求，故③④符合题意； ①：愤怒摔打物品属于情绪失控，可能损害他人财物且无法有效维护尊严，故①说法错误； ②：默默忍受委屈是消极应对，未主动维护自身权益，缺乏自尊自爱的态度，故②说法错误； 故本题选D。 10. “一切都来得及，现在就爱自己⋯⋯我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要（ ） ①接纳自己自尊自爱②自立自强我行我素 ③立足当下放眼未来④激扬青春标新立异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①③：我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜，启示我们要接纳自己自尊自爱，立足当下放眼未来，故①③说法正确； ②：要听取他人合理的意见和建议，不能我行我素，故②说法错误； ④：要开发创造潜力，但不能标新立异，故④说法错误； 故本题选B。 11. 近年来，无人超市作为一种新兴的商业趋势，已经普及到了城市的各个角落。这些超市的特点是：大门常开、无需人工值守、通过远程管理、顾客自助完成购物结算，顾客逃避付款的现象并不常见。下列诗句可以作为为这种善良和信任点赞的理由的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之 B. 人而无信，不知其可也 C. 己所不欲，勿施于人 D. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性的相关知识、 A：选项强调的是尊重他人，他人也会尊重自己，主要侧重于人际交往中相互尊重的关系，与无人超市中体现的顾客的诚信和商家对顾客的信任这一主题不太契合，故A不符合题意； B：选项意思是人如果不讲信用，不知道他还能做什么，突出了诚信的重要性。无人超市中顾客自助完成购物结算且逃避付款现象不常见，体现了顾客的诚信，也反映了商家对顾客的信任，与该诗句所表达的诚信主题相符，可作为为这种善良和信任点赞的理由，故B说法正确； C：选项指的是自己不愿意的，不要施加给别人，是关于人际交往中的换位思考，与无人超市所体现的诚信和信任的核心内容关联不大，故C不符合题意； D：选项侧重于语言的力量，强调说好话能给人带来温暖，说坏话会伤害别人，与无人超市中展现的诚信和信任的主旨不相关，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（ ） A. 特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B. 轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C. 电力人扎根一线，守护万家灯火 D. “护林人”22年信守承诺，一心守护山林 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信品质的理解。 A：描述的是见义勇为的行为，体现的是勇敢和助人为乐，与诚信无关，故A不符合题意； B：强调创业和公益助残，体现的是自强和友善，未直接涉及诚信，故B不符合题意； C：体现的是爱岗敬业和奉献精神，属于职业道德范畴，与诚信无直接关联，故C不符合题意； D：“信守承诺”直接指向诚信的核心内涵，即履行诺言、坚守责任，故D符合题意； 故本题选D。 13. 2023年2月7日，青岛新闻网报道了“糖葫芦老板”与顾客“信任付款”的甜蜜故事。顾客在旅游区观看烟花秀时，一时手机信号不佳无法扫码，多位卖糖葫芦的老板请大家先吃糖球，拍下付款码回头再付钱。第二天，糖葫芦摊主的手机里多了很多笔微信转账，都是当时没法第一时间付款的顾客转过来的，顾客们用这种方式回应着摊主的信任与爽快。据了解，其实这种善举是这里的一种风气。这一故事告诉我们（ ） ①摊主诚信经营有利于塑造良好的形象和信誉 ②摊主与顾客以诚相待、以信为本 ③摊主信任顾客就能保证快速提高摊位效益 ④要践行诚信，许诺的事要做到 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识和把握。 ①②④：题文讲述了“糖葫芦老板”与顾客“信任付款”的故事，摊主诚信经营塑造了良好的形象和信誉，顾客按时付款践行了诚信，双方做到了以诚相待、以信为本，①②④说法正确； ③：“保证快速提高效益”的说法太绝对，③说法错误； 故本题选B。 14. 自习课上，小宇不小心把墨水洒到了小航的作业本上，小宇连忙道歉。小航没有生气，选择原谅了小宇。小航的做法体现了（ ） ①换位思考，宽容友善 ②不讲原则，一味忍让 ③尊重他人，与人为善 ④斤斤计较，苛求他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小航原谅了小宇的无心之失，体现了他能站在对方角度思考，做到宽容友善，故①符合题意； ②：宽容是有原则的，但原谅同学的无心之失并非不讲原则，而是宽容美德的体现，故②说法错误； ③：小航没有生气并选择原谅，体现了对他人的尊重和善意，故③符合题意； ④：小航的做法是大度的表现，并非斤斤计较、苛求他人，故④说法错误； 15. 为了父亲一句“战士没有家，我们要为战士扫墓”的嘱托，30多年来，2025年“中国好人”林首水坚持为革命烈士刘元嵩祭扫墓碑，还通过各种途径帮助烈士寻找亲人，并将这份承诺传承给子孙。林家几代人接力守护红军墓告诉我们（ ） A. 真诚老实，能获得发展机会 B. 要权衡利弊，珍惜个人名誉 C. 人以诚信立身，要信守诺言 D. 以诚信为本，满足他人需要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：选项强调“真诚老实”与“发展机会”，但题干突出的是坚守承诺的行为，未涉及发展机会，故A不符合题意； B：选项“权衡利弊”与故事中不计得失的坚守承诺相悖，故B说法错误； C：选项“人以诚信立身，要信守诺言”直接对应题干中几代人履行嘱托的行为，故C符合题意； D：选项“满足他人需要”过度延伸，题干核心是兑现对逝者的承诺而非满足他人需求，故D不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 二、情境分析题（16题10分，17题10分，18题10分19题25分） 16. 为了帮助同学们更好地认识中学时代的重要性，让中学时代异彩纷呈，某班班主任让学生用小纸条的形式写下自己对中学时代的感悟。下面是其中的几条，请你阅读并回答相关问题。 纸条一 升入初中后，我站在一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。 纸条二 升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期。好好珍惜中学时代吧，否则，自己会后悔一生！ （1）结合上述两张纸条说明中学时代对人生有什么重要性？ （2）作为一名七年级新生，你打算如何开始自己的中学生活？ 【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础； ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2）①以新的目标和要求激发自己的潜能，激励自己不断实现自我超越。 ②在新的环境中，重新塑造一个“我”。 ③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 【解析】 【详解】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及中学时代重要性，中学序曲等相关知识。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 （1）本题考查中学时代对人生的重要性，考查学生运用所学知识分析问题的能力和准确再现教材知识的能力，学生依据教材知识回答即可。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2）本题考查中学生开始自己中学生活的做法，考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合材料和教材知识，学生可从激发潜能、实现自我超越、重塑“自我”、面对机遇和挑战珍视当下，抓住机遇，不断努力方面进行回答。 17. 在玉林市容县十里乡江口村，有一个“无人菜市”，摆卖的蔬菜，不称斤，论把卖，摊位无人看守，买菜者自助选菜，自觉把钱塞到菜篮子上的塑料瓶中，从来无赊账，上百年来市场秩序井然。 根据材料，请你谈谈“无人菜市”上百年来秩序井然的法宝是什么?这则法宝在我们的学习和日常生活中具有怎样的重要作用? 【答案】“无人菜市”秩序井然的法宝是诚信（诚实守信）。 作用：① 诚信是我们做人的根本，是个人安身立命的基础，能让我们获得他人的信任与尊重； ② 诚信是社会良性运行的基础，能减少社会交往的矛盾摩擦，促进社会互信，营造良好的社会风气，保障社会秩序稳定。 【解析】 【详解】小问1：从设问中可知考查诚实守信，结合材料内容进行关键词提炼； “无人菜市”能上百年来秩序井然，可知讲诚信。 小问2：略。 18. 阅读材料，回答问题。 道德与法治课上,老师为大家展示了两个校园生活中的镜头: 镜头一 小明看到同学买了一套名牌运动服,十分羡慕,但父母收入不高,经济水平有限,他就向同学借钱买了一套。老师知道这件事情之后,对他这种行为作出了批评。 镜头二 小诚总以为自己是年级打篮球最棒的,有一次,班里有位同学说隔壁班的小震篮球技术也非常好,甚至比小诚水平还高。小诚很生气,也不服气,决定周末找小震约时间比一比。 （1）请从自爱的角度对小明和小诚的行为作出评析。 （2）为改善小诚的心理状态,请你告诉他自爱的方法。 【答案】（1）①小明借钱购买名牌运动服，不顾家庭经济状况，是缺乏自爱的表现；②小诚因他人评价而情绪化，是自负的表现，也不符合自爱的要求。 （2）①小诚应该正确认识自己，尊重他人，学会管理情绪，增强自我认同感，从而改善心理状态。 【解析】 【分析】考点考查：自爱的表现和要求 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。    本问的设问主体为学生，需要调用自爱的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。    关键词①：小明看到同学买了一套名牌运动服,十分羡慕,但父母收入不高,经济水平有限,他就向同学借钱买了一套→联系小明借钱购买名牌运动服，不顾家庭经济状况，是缺乏自爱的表现； 关键词②：小诚总以为自己是年级打篮球最棒的，班里有位同学说隔壁班的小震篮球技术比小诚水平还高。小诚很生气,也不服气,决定周末找小震约时间比一比→联系小诚因他人评价而情绪化，是自负的表现，也不符合自爱的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用自爱的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。    关键词①：小诚总认为自己是年级打篮球最棒的→联系应该正确认识自己。 关键词：有一次,班里有位同学说隔壁班的小震篮球技术也非常好,甚至比小诚水平还高。小诚很生气,也不服气→联系尊重他人，学会管理情绪， 增强自我认同感等。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 个人品德的成长来源于每次细小的选择，根据主题搜集了以下案例。 案例一  课间，小刚奔跑时不小心撞到小丽，小丽的水杯摔在地上碎了。小刚连忙道歉，可小丽非常生气，大声指责小刚，坚持要小刚原价赔偿，不肯听小刚解释。旁边同学劝小丽：“他不是故意的，就宽容一点吧。”小丽说：“宽容就是纵容，做错事就一定要狠狠追责，不能原谅！” （1）小丽对“宽容”的理解正确吗?请说说理由。 （2）如果你是小丽，你会怎么做? 案例二  班里新转来一位同学，普通话不太标准，课间很少主动说话。有的同学经常模仿他的口音取笑他，还有同学不愿意和他一组开展小组活动。 （3）你认为取笑新同学这种行为是否属于友善待人? （4）在新的集体中，我们应该怎样友善对待身边的同学? 【答案】（1）小丽对宽容的理解不正确。 理由：宽容不是无原则的纵容，宽容是有底线、讲策略的，它不等于不分是非的一味迁就。小刚并非故意打碎水杯，小丽可以选择谅解对方的无心过失，同时也可以和小刚协商合理的赔偿方案，并非必须要“狠狠追责、绝不原谅”。 （2）我会先平复自己的情绪，听完小刚的解释，接受他的道歉；再和小刚一起协商水杯的后续处理方案，比如和小刚商量一起把碎水杯清理好，根据实际情况协商合理的赔偿方式，互相体谅。 （3）这种行为不属于友善待人。 （4）①尊重同学，不歧视、不取笑同学的差异；②主动关心新同学，主动和他交流、邀请他参与集体活动，帮他快速适应新环境；③同学遇到困难的时候主动伸出援手，换位思考，多站在对方的角度考虑感受，和睦相处。 【解析】 【小问1详解】 小丽的理解不正确。宽容是体谅他人无心过错、适度谅解，绝非无底线纵容，也不代表完全不追究合理责任，小丽把宽容和追责完全对立的认知是错误的。 【小问2详解】 本题是践行类设问，要求结合场景落实有原则的宽容的要求，既体现体谅他人无心之失的善意，也兼顾合理的诉求，不违背原则，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知考查友善待人，结合材料内容进行关键词提炼； 有同学取笑新来同学的口音，还有同学不愿意和他一组开展小组活动，可知取笑有缺陷的新同学是不尊重他人人格、伤害他人自尊心的行为，完全违背了友善的要求。因此这种行为不属于友善待人。 【小问4详解】 本题考查践行友善的具体做法，贴合初中集体生活的实际，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $