山东新泰市宫里镇初级中学（五四制）2026-2027学年六年级上学期第一次测试道德与法治试题

六年级道德与法治上学期第一次作业检测 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：共20小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025 年新学期伊始，某市各中学围绕“传承红色基因，争做时代新人”开展入学教育活动。小明作为刚入学的中学生，在参与活动时深刻认识到自己有了新身份。下列对“中学生”这一新身份的理解，最符合教材主旨的是（ ）​ A. 只是年龄增长后的一个普通称谓，与小学身份无本质区别​ B. 意味着开启新的人生旅程，需要适应新环境、承担新期望​ C. 主要任务是参加各类红色教育活动，无需关注学业成绩​ D. 表明已经完全独立，不再需要家庭和老师的帮助与指导​ 2．2025 年国家继续推进 “双减” 政策深化落实，某初中为学生设计了 “课后服务个性化套餐”，包含科技发明、社团活动、体育锻炼等内容。这一举措恰好契合了教材中初中阶段的哪一特点（ ）​ A. 初中阶段是人生中时间最短的学习阶段​ B. 初中阶段为学生的发展提供了新的机会​ C. 初中阶段的学习任务比小学更繁重，只能专注于课本知识​ D. 初中阶段不需要参与集体生活，只需关注个人兴趣 3．2025 年“全国青少年科技创新大赛”增设“初中生专项赛道”，鼓励初中生积极参与创新实践。这一赛事的调整，体现了教材中对初中阶段价值的哪一判断（ ）​ A. 初中阶段是生命成长的 “拔节孕穗期”，是身心发育和思想观念形成的重要时期​ B. 初中阶段只需掌握基础知识，无需参与实践活动​ C. 初中阶段的学生无法具备创新能力，赛事调整没有实际意义​ D. 初中阶段是人生中唯一适合参与科技创新的时期​ 4. 2025 年某省教育厅要求各初中在开学初组织 “初中生活第一课”，帮助学生认识初中阶段的独特价值。下列关于初中阶段独特价值的表述，最符合教材内容的是（ ）​ A. 初中阶段是人生中唯一需要学习知识的阶段​ B. 初中阶段是生命成长的 “拔节孕穗期”，对身心发育和思想观念形成至关重要​ C. 初中阶段的价值仅体现在学业成绩的提升上​ D. 初中阶段过后，人的身心和思想就不会再发展​​ 5．2025 年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合（ ） A. 有了规划就一定能实现目标，无需付出实际行动​ B. “为者常成，行者常至”，要将 “努力”落实在每一天的具体行动中​ C. 规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动​ D. 初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动​​ 6．2025 年新学期，小李进入初中后，因不适应新的班级集体生活，经常独自活动，成绩也出现下滑。班主任结合教材知识对他进行开导，下列开导内容最符合教材主旨的是（ ）​ A. 初中集体生活不重要，独自活动更有利于学习​ B. 在新的集体生活中，我们可以涵养品格、提升自我，要积极融入集体​ C. 成绩下滑是正常现象，无需在意，只要适应集体即可​ D. 集体生活只会带来压力，不会对个人成长有帮助​ 7．2025 年某社区开展 “诚信积分兑换服务” 活动，初中生小华通过参与 “邻里互助登记”“公益宣传打卡” 等诚信行为积累积分，兑换了图书捐赠资格。这一过程符合教材中 “诚信是金” 的哪一理念（ ）​ A. 诚信就像空气，用之不觉、失之难存​ B. 诚信建设与中学生无关，只需成年人参与​ C. 只有做大事情才能体现诚信，小事无法积累诚信​ D. 诚信无需行动证明，口头承诺即可 8．2025 年 “3・15 国际消费者权益日” 主题为 “筑牢诚信消费防线”，某电商平台推出 “初中生诚信购物教育模块”，引导学生了解 “七天无理由退货” 中的诚信责任。这一举措与教材中 “诚信是金” 的哪一观点最契合（ ）​ A. 诚信只是成年人的责任，与初中生无关​ B. 诚信是一个人立身处世最基本的原则，社会生活处处需诚信​ C. 失信行为只会影响他人，对自己没有任何损失​ D. 诚信仅体现在大事上，购物等小事无需讲诚信 9．2025 年某中学在期中考试中引入“无人监考考场”，鼓励学生自主承诺“诚信应考”。小明主动申请进入该考场，这一行为直接体现了教材中“诚信是金”的哪一表述（ ）​ A. 诚信是相互的，只需他人对自己讲诚信​ B. 失信行为在校园中不会产生不良影响 C. 诚信在考试中不重要，成绩才是关键​ D. 诚实守信是一个人最可靠的“证明书”和最有效的“通行证”​ 10．2025 年某初中开设 “情绪管理工作坊”，老师引导初中生小宇通过 “情绪日记” 记录自己的焦虑、烦躁等情绪，并学习 “深呼吸调节法”。这一做法符合教材中 “学会自爱” 的哪一项建议（ ）​ A. 尽量保持情绪稳定，不走极端，不做伤害自己的事情​ B. 能客观评价自己，既相信自己的能力，也认识到他人优势​ C. 理性对待他人意见，分析问题对事不对人​ D. 自爱就是要隐藏负面情绪，不向任何人表达 11．2025 年某初中开展 “班级意见箱”活动，初中生小浩针对 “班级卫生安排” 提出建议后，收到同学 “你太挑剔” 的评价。他冷静分析后认为“同学的批评有片面性，但可参考优化建议的表达方式”。小浩的做法符合教材中 “学会自爱” 的哪一建议（ ）​ A. 保持情绪稳定，不走极端​ B. 客观评价自己，认识他人优势​ C. 理性对待他人的意见，分析问题时对事不对人​ D. 自爱就是不接受任何批评，坚持自己的观点 12．2025 年国家网信办开展 “青少年个人信息保护专项行动”，要求平台不得诱导未成年人泄露个人信息，同时引导青少年 “保护自身名誉，不随意发布不实内容”。这一要求与教材中“学会自爱”的哪一具体表现直接相关（ ）​ A. 爱护自己的身体、维护自己的形象、珍惜自己的名誉​ B. 自爱意味着追求虚荣，过度维护自己的形象​ C. 自爱就是拒绝所有批评，不接受任何负面评价​ D. 自爱只需关注身体健康，无需在意名誉和形象 13．2025 年某中学开展 “宽容文化月” 活动，通过 “同学矛盾调解案例展” 引导学生理解 “君子和而不同”。下列对 “君子和而不同” 的解读，最符合教材中 “宽容待人” 理念的是（ ）​ A. 所有人的观点必须完全一致，不能有任何差异​ B. 尊重他人不同的成长环境、兴趣爱好和观点看法​ C. 对他人的错误观点要坚决反驳，不能包容​ D. 只和与自己观点相同的人交往，避免产生分歧 14．2025 年某社区开展“宽容友善共建和谐家园”活动，初中生小磊在分享时说：“上次我和同学吵架后，想到‘别人会犯错误，我们同样也会犯错误’，就主动道歉了。”小磊的想法符合教材中 “宽容待人”的哪一观点（ ）​ A. 宽容就是承认自己永远是错的，他人永远是对的​ B. 原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己​ C. 只要主动道歉，就能解决所有矛盾​ D. 中学生不会犯严重错误，无需原谅自己 15．2025 年某社区组织 “邻里宽容对话会”，初中生小宇作为代表分享：“上次邻居阿姨误拿了我家的快递，我主动说‘没关系’，后来阿姨经常帮我代收快递。” 这一案例体现了教材中 “宽容待人” 的哪一价值（ ）​ A. 宽容会让自己吃亏，对个人没有任何好处​ B. 宽容能使社会环境更加和谐友好，让生活更愉快幸福​ C. 宽容只能解决邻里矛盾，无法应用于校园交往​ D. 宽容意味着放弃自己的权益，不能维护自身利益 16．2025 年国家教育部发布“中学生友善教育指导意见”，要求学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待” 要求的是（ ） A. 只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心​ B. 为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿​ C. 把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动​ D. 友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 17．2025 年 “全国青少年友善榜样评选”中，初中生小欣因“长期帮助残疾同学上下楼、整理笔记”入选。她的行为体现了教材中“友善相待”的哪一核心内涵（ ）​ A. 友善是一种可贵的品德，要尊重他人、理解他人、关心他人​ B. 友善只需要在评选活动中表现，日常无需坚持​ C. 只有帮助残疾同学才能体现友善，帮助其他同学不算​ D. 友善是为了获得荣誉，没有荣誉就无需践行 18．2025 年某初中举办“友善换位思考”主题班会，老师让学生模拟“当同学因生病缺课，我该如何帮助”。这一活动设计符合教材中“友善相待”的哪一要求（ ）​ A. 表达友善要用心了解他人的需要，学会换位思考​​ B.友善只需关注自己的需求，无需考虑他人感受 C. 友善就是满足他人的所有要求，不能拒绝​ D. 换位思考只适用于家庭生活，不适用于校园 19．2025 年某中学处理一起 “同学因意见分歧吵架”事件时，老师引用教材观点开导：“宽容不是无限度纵容，要有限度、有原则。”下列对“宽容有原则”的理解，最符合教材的是（ ）​ A. 面对他人的任何错误，都不能宽容，必须严肃批评​ B. 宽容只适用于无心之失，对于故意犯错不能宽容​ C. 宽容不能突破道德和法律底线，对违法失德行为不能纵容​ D. 中学生年龄小，无需区分宽容的原则，只需学会包容 20．2025 年 “全国校园文明建设专项行动” 要求学校建立 “同学互助调解机制”，针对课间活动中因碰撞产生的小摩擦，引导学生用宽容心态处理。这一要求与教材中 “宽容待人” 的哪一观点相符（ ） A. 宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅​ B. 宽容只适用于成年人，中学生无需学习宽容 C. 面对他人的摩擦，必须 “以眼还眼，以牙还牙”​ D. 拥有宽容的心，能在面对他人无心之失时更加大度、不计较​ 21. 上了初中，老师告诉同学们要警惕“假性努力”。“假性努力”的人通常有各种雄心壮志，但坚持起来往往只有“三分钟热度”。比如，忽然之间觉得读书很重要，于是便整理书桌、购买名著、制订读书计划，当一切最容易做到的基础性工作完成之后，读书的激情基本上也就开始慢慢消退。这告诉我们（ ） ①确立志向与是否努力没有必然联系 ②努力需要学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进 ③努力需要分清主次，合理规划和管理时间 ④努力需要坚定的信念和对美好的不懈追求 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 22. 古语云:“人而无信，不知其可也。”这句话主要说明（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 诚信能带来巨大的物质财富 C. 学习知识比诚信更重要 D. 只有成年人才需要讲诚信 23. 在道德与法治课上，同学们围绕“诚信是金”这一话题展开了讨论。以下四位同学的观点正确的有（ ） ①小华说:“诚信就是任何时候都不能说谎，善意的谎言也不行，否则就是不诚信的表现。” ②小明说:“诚信是一个人安身立命的根本，人与人之间的交往离不开诚信，失去诚信将寸步难行。” ③小红说:“即使别人对我不守信用，我也要坚持做一个诚信的人，因为诚信是我对自己的要求，与他人怎么做无关。” ④小丽说:“只有在大事上才需要讲诚信，像偶尔迟到、忘记还橡皮这样的小失信不会有什么影响，不用太在意。” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 下列行为中，违背诚信原则的一项是（ ） A. 售货员多找了钱马上退还 B. 考试舞弊 C. 言行一致 D. 上传下达 25. “言必信，行必果”“诚信者，天下之结也”。下列行为与这些古语理念相符的有（ ） ①和同学约好周末去书店，结果却迟到半小时 ②考试时，自觉遵守考场规则，拒绝作弊 ③某公司为获取私利，虚报营业额，造假账 ④邯郸“炸串奶奶”多年来始终坚持选用新鲜食材 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 26. 《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》明确，对失信被执行人实施全方位联合惩戒:限制其担任公务员、人大代表，同时对乘坐高铁、飞机、入住酒店、购置房产、子女就学等方面作出约束。这给我们的警示有（ ） ①诚信只是成年人的责任，与初中生无关 ②诚信是一个人立身处世最基本的原则，社会生活处处需诚信 ③诚信是现代社会发展进步的基石 ④诚信仅体现在重大事情上，日常小事无需讲诚信 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 27. 李华每天坚持跑步，并注意均衡饮食，他说:“身体是学习的本钱，我要爱护好它。”李华的行为体现了自爱的表现是（ ） A. 维护自己的形象 B. 爱护自己的身体 C. 珍惜自己的名誉 D. 满足自己的虚荣 28. 炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称“膀爷”。对“膀爷”现象认识正确的是（ ） A. 衣装不整是道德品质低下的表现 B. 对人不礼貌就会对人造成明显伤害 C. 穿着是个人的自由，与他人无关 D. 损害自己的形象，是不尊重自己的表现 29. 下列选项中不是尊重自己的表现的是（ ） A. 维护自己的形象 B. 爱惜自己的名誉 C. 觉得自己不如他人 D. 信守自己的承诺 30. 下列行为中，属于维护自己的形象、爱惜自己名誉的有（ ） ①每周一的升国旗仪式上，同学们总是穿戴整齐 ②小李每次听到别人给他提意见，都要找很多理由为自己辩护 ③小凯没有完成周末作业，为逃避老师批评，便抄袭别人的 ④红红面对他人的出言不逊，立即要求对方赔礼道歉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 31．2025 年 “全国校园诚信建设年” 活动中，某小学推行 “诚信积分制”，将学生在作业提交、考试、借阅图书等方面的诚信表现纳入积分，积分可兑换文具、课外读物等奖励。六年级学生小萌在一次数学作业中遇到难题，同桌提议 “互相抄答案，保证作业全对，还能赚诚信积分”，小萌犹豫不已 —— 既想获得积分，又觉得这样做不对。​ 结合 “诚信” 知识，分析 “抄作业赚积分” 的行为是否符合 “诚信积分制” 的初衷？为什么？（10分）​ 32．2025年，某中学六年级一班的同学们在班级云盘上共建一个“数字班级成长档案”，分享学习心得和活动照片。小华不小心将小轩在一次篮球比赛中摔倒的尴尬照片上传到了公共相册，还配了一个“表情包”调侃。照片很快被一些同学转发，小轩看到后感到非常生气和丢脸，当场和小华吵了起来，并扬言要“以其人之道还治其人之身”。 请从“友善”和“宽容”的角度，分别评价小华和小轩的言行。（15分） 33.进入初中，小雯迷上了一部热播的网络剧。2025年，视频平台推出了“沉浸式观影”模 式，体验极佳，让人欲罢不能。期末考试临近，小雯却忍不住每晚躲在被窝里用智能眼镜追剧到深夜。白天上课她总是无精打采，作业错误百出，黑眼圈也越来越重。好朋友劝她早点休息，她却说：“学习太累了，追剧能让我放松和快乐，这才是爱自己！” 小雯所说的“爱自己”是真正的自爱吗？请运用所学知识，谈谈你对“自爱”的理解（15分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $