学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（河北专用）

11 2026-2027学年七年级道德与法治期中模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.（36分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级道德与法治期中模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 一、 选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 11A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 5.IA][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7IA][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.(36分) 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（河北专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 青青校园，豆蔻年华，初中生活机会与挑战并存。完成下面小题。 1．“知识渊博的老师、多种多样的第二课堂、完善的运动设施、丰富多彩的社团活动……”，刚升入初中的小蓉发现初中阶段（   ） ①为我们的发展提供了更多机会 ②决定着一个人一生的发展方向 ③应该把所有时间都放在学习上 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．面对丰富而又充满挑战的初中生活，小蓉暗下决心（   ） ①珍视当下，把准人生方向②树立正确三观，勇担时代责任 ③只顾学习，追求最优成绩④严格要求自己，做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．升入初中的小蓉的蜕变历程告诉我们（   ） 经常拖延，导致做事效率低下，无法按时完成任务 → 意识到问题后决心改变自己，虚心向优秀的同学学习，请教提高效率的办法 → 看着一点一点变得更好的小蓉，老师和爸妈都为她感到高兴 ①要发挥自己的优点和长处 ②及时发现自己的缺点，积极弥补 ③自我认识会随着年龄的增长而逐步深入 ④不断完善自己，善于向他人学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】1．B 2．A 3．D 【解析】1．本题考查初中阶段的意义。 ①：初中阶段的老师、第二课堂、运动设施、社团活动等为学生发展提供了更多机会，故①符合题意； ②：“决定着一个人一生的发展方向”说法过于绝对，初中阶段是重要成长阶段，但不能决定一生方向，故②说法错误； ③：“把所有时间都放在学习上”忽视了全面发展，初中生活需要平衡学习与其他活动，故③说法错误； ④：初中阶段对个人成长具有独特价值，能促进多方面发展，故④符合题意； 故本题选B。 2．本题考查如何面对初中生活。 ①：面对初中生活，珍视当下、明确方向是正确态度，故①符合题意； ②：树立正确三观、承担时代责任是初中生应有的担当，故②符合题意； ③：“只顾学习，追求最优成绩”违背全面发展要求，初中生活需要兼顾学习与其他成长，故③说法错误； ④：“十全十美”是不现实的，人无完人，应接纳不完美并不断进步，故④说法错误； 故本题选A。 3．本题考查正确认识自我与完善自我。 ①：材料未体现“发挥优点和长处”，重点是小蓉改变拖延的缺点，故①不符合题意； ②：小蓉“意识到问题后决心改变”，体现及时发现缺点并积极弥补，故②符合题意； ③：材料强调小蓉主动改变，而非“自我认识随年龄增长自然深入”，故③不符合题意； ④：小蓉“虚心向优秀同学学习”，体现不断完善自己、善于向他人学习，故④符合题意； 故本题选D。 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的集体。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。真经的取得，离不开团队的默契与协作。完成下面小题。 4．从取经的漫长旅途中我们能感觉到（   ） ①集体成员间越默契集体的联结度越高 ②集体成员之间的竞争是集体成长的动力 ③集体生活中成员之间的差距会逐渐消失 ④集体不是个体的简单相加而是有组织的整体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．取经的过程启示我们集体生活能（   ） ①彻底地改变每一个人②团结协作以消除矛盾 ③获得安全感和归属感④发挥自身优势和特长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】4．B 5．D 【详解】4．本题考查对集体力量的来源及作用的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，材料强调取经团队通过“默契与协作”取得成功，体现了成员间越默契，集体联结度越高；同时， 团队由不同特质的成员（如唐僧坚定、悟空能力强但情商低等）组成，彼此互补，说明集体不是个体简单相加，而是有组织的整体，故①④说法正确； ②：材料未体现成员间的竞争是动力，而是强调合作，故②说法错误； ③：成员间差距（如能力、性格差异）并未消失，而是通过协作互补，故③说法错误； 故本题选B。 5．本题考查对集体生活的作用的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，材料中成员“彼此扶持”，共同面对困难，体现了集体生活能提供安全感和归属感；同时，每个成员发挥自身优势（如悟空降妖、八戒调和矛盾等），这说明集体生活能帮助成员发挥优势和特长，故③④说法正确； ①：“彻底改变每一个人”过于绝对，材料中人物虽有成长（如悟空更懂合作），但核心特质（如八戒心志不坚）未彻底改变，故①说法错误； ②：团结协作可化解矛盾，但无法“消除”所有矛盾（如取经途中仍有冲突），故②说法错误； 故本题选D。 据对话完成下面小题。 6．对于两位同学的做法认识正确的是（   ） ①他们服务社会和他人②放暑假他们不重视学习 ③他们在实践之中学习④学习方向有错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．这样的做法（   ） ①为他们打开认识社会的大门 ②浪费时间不利于学习成绩的提升 ③有助于他们形成正确的人生观、价值观 ④比在校学习更有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】6．B 7．B 【解析】6．本题考查正确认识学习。 ①③：去敬老院做义工、参加志愿服务活动，都是服务社会和他人，说明他们在实践之中学习，故①③说法正确； ②：他们重视在实践中学习，故②说法错误； ④：他们的学习方向没有错误，故④说法错误； 故本题选B。 7．本题考查社会实践活动的意义。 ①：参与社会实践能帮助学生接触真实社会，增强社会认知，故①说法正确； ②：实践活动是课堂学习的延伸，能促进全面发展而非浪费学习时间，故②说法错误； ③：实践活动通过亲身体验社会责任，有助于塑造正确价值观，故③说法正确； ④：题干未否定在校学习的价值，且“比在校学习更有价值”表述绝对化，故④说法错误。 故本题选B。 友谊是永恒的话题，让我们一起走进中学生小龙的友谊天地。并据此完成下面小题。 8．小龙和好友都报名了演讲比赛，面对与好友的竞争，他心里有些顾虑，请你帮他分析（   ） A．虽有竞争，但这有助于走好成长之路 B．竞争会阻碍友谊的发展 C．真正的朋友之间不存在竞争关系 D．交朋友时就要选择比自己厉害的人 9．对于某短视频平台上网友发来的周末见面的邀约，小龙应该（   ） A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见 C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，增强自护意识 【答案】 8．A 9．D 【详解】 8．本题考查友谊与竞争的关系。 A：良性竞争能促进共同进步，符合积极友谊观，故A说法正确； B：竞争不必然破坏友谊，关键看处理方式，故B说法错误； C：朋友间存在竞争是正常现象，该说法绝对化，故C说法错误； D：选项与竞争情境无直接关联，属无关选项，故D说法不符合题意； 故本题选A。 9．本题考查网络交往安全。 A：贸然接受网友邀约存在人身安全风险，故A说法不符合题意； B：公开他人信息侵犯隐私权,故B说法不符合题意； C：直接删除过于武断，未体现审慎处理，故C说法不符合题意； D：强调理性辨别和自我保护，符合网络安全要求，故D符合题意； 故本题选D。 10．对于同学们的“心声”，下列认识正确的是（   ） 学生心声一：学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。 学生心声二：学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。 A．个人利益与集体利益往往是对立的，我们要舍弃个人利益 B．民主的集体要顺从每个集体成员的意愿 C．我们需要树立主人翁意识，自觉承担集体责任 D．对于集体中存在的问题和不足，我们可以置身事外 【答案】C 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。 A：个人利益与集体利益在根本上是一致的，并非总是对立，我们应寻求平衡而非简单舍弃个人利益，故A说法错误； B：民主的集体尊重成员意愿，但需通过合理规则协调集体利益，而非盲目顺从每个意愿，故B说法错误； C：面对集体活动或责任，我们应主动参与、树立主人翁意识并自觉承担集体责任，故C说法正确； D：对于集体问题，成员应积极建言献策而非置身事外，故D说法错误； 故本题选C。 成长中，我们会思考有关学习与梦想的话题，请结合下列小题，深化对这些话题的理解。 11．在辩论“如果梦想不能实现，是否还有意义”中，以下可作为正方小组论点的是（   ） ①梦想让生活更有色彩 ②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气 ③坚持梦想，有时徒增失望和挫败感 ④有了梦想，人类社会才能不断发展与进步 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】 C 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：梦想赋予生活目标感与丰富性，符合正方立场，故①符合题意； ②：梦想提供精神动力，激发生命热情，属于正方核心论点，故②符合题意； ③：强调梦想的负面效应，属于反方观点，故③不符合题意； ④：梦想推动社会进步，体现集体价值，符合正方逻辑，故④符合题意； 故本题选C。 12．2025年，一则家庭情景短视频引发全网热议，视频中母亲以“为你好”“肝火太旺”为由，反复劝说儿子喝丝瓜汤，儿子从拒绝到崩溃的过程，精准复刻了无数家庭的日常。“丝瓜汤”迅速成为网络热梗，网友们通过二创、玩梗的方式，解构这种“单方面输出”的沟通模式，呼吁家人间的理解与尊重。 面对“丝瓜汤”式的家庭摩擦，你的正确做法（   ） A．直接摔门而去，拒绝沟通 B．大喊“你根本不懂我”，与家人争吵 C．先倾听母亲的关心，再说明“我知道您为我好，现在确实不想喝” D．假装喝下，事后偷偷倒掉 【答案】C 【详解】本题考查学会与父母沟通。 C：面对“丝瓜汤”式的家庭摩擦，要先倾听母亲的关心，再说明“我知道您为我好，现在确实不想喝”，故C符合题意； ABD：均是不尊重母亲的做法，不利于解决矛盾，故ABD说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共1小题，共36分。 13．阅读材料，完成下列要求。（36分） 某校七年级（7）班师生围绕“中学新生活”召开主题班课，请你也参与其中，分享自己的想法吧！ 【环节一：新生活新规划】 班课上，针对初中生活规划，小郑和小何发表自己的想法： 小郑：每天放学后，我会先完成作业，然后进行体育锻炼和阅读，感觉很充实。小何：进入初中后，学习科目增加了，学习内容变多了，我总觉得时间不够用，不知道该怎样安排自己的学习和生活。 (1)请从如何做好初中生活规划的角度，给他们提一些建议？（6分） 【环节二：新老师新集体】 小海分享了在教师节时，他写给班主任李老师的信： 敬爱的李老师：您好！感谢您这段时间对我和同学们的良苦用心。 课上小组讨论，我总爱抢话说，打断别人，您告诉我“倾听是一种尊重”；您的历史课，会把枯燥的年份变成生动的故事，让我充满学习的热情；科技比赛时我遇到难题，您说“换个思路试试”；您总教导我们：学习不仅是为了自己，还要把知识用在有意义的地方，将来为祖国做贡献！ 李老师，您在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，祝您教师节快乐！ 您的学生：小海 2025年9月10日 (2)阅读小海的信，结合所学，分析老师在我们的成长中发挥着哪些不可替代的作用？（6分） 班长和纪律委员收集班级在各项活动中的影像，精心制作了“班级剪影”相册： (3)观看“班级剪影”后，同学们可以获得哪些建设美好班集体的启迪？（6分） 【环节三：谈梦想悟美德】 语文课代表小陈带领同学们学习了“榜样人物”南仁东的相关事迹： 南仁东自幼对天文学有浓厚兴趣，从小立志投身天文事业报效祖国。20世纪90年代，面对建造国际射电望远镜的倡议。他放弃国外优厚待遇，回国担起自主建造射电望远镜的重任。此后，他不顾艰苦、长期坚守，带领团队于2016年建成“中国天眼”，推动了我国的天文研究和科技建设。 (4)从南仁东的事迹中，你可以感悟到梦想的力量有哪些？（4分） (5)结合所学，谈谈南仁东的事迹对我们树立人生梦想有何启示？（4分） (6)从正确处理个人利益与集体利益的关系角度，阐述故事中的划线部分给你带来的思考有哪些？（4分） 道法课代表小曹摘取了《人民日报》上的一张漫画，与大家一起探讨： (7)漫画《敬老月》体现了哪一优良家风？为弘扬这一优良家风；作为中学生，在日常生活中我们要落实哪些具体行动？（列举两个事例）（4分） 【环节四：写寄语赴青春】 班课结束时，班主任李老师组织同学们在留言板上写出自己的“青春寄语”。她说：“初中生活对你们的人生有着独特的价值，青春年少的你们应充满朝气，不断进步！” (8)请你结合本节班课内容，为自己的中学生活写上“青春寄语”吧！（2分） “中学生活”留言板 我的“青春寄语”：____。 【答案】(1)①确定个人发展目标。②制订行动方案。③持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（以上答案任意三个即可，其他合理也可得6分） (2)①是我们锤炼品格的引路人②是我们学习知识的引路人③是我们创新思维的引路人④是我们奉献祖国的引路人（以上答案任意三个即可得6分） (3)①要确定共同的愿景。②要树立主人翁意识。③要营造和谐有序的集体环境。④要树立正确的合作与竞争观念。⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（以上答案任意三个即可得6分） (4)①有利于激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②有利于促进人类社会的发展和进步。（每点2分，共4分） (5)①树立远大志向。早立志，立大志，立长志。②紧扣时代脉搏。把自己的梦想和国家的前途、民族的命运紧密结合在一起，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（每点2分，共4分） (6)①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。②要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（以上答案任意二个即可，其他合理也可得4分） (7)优良家风：孝亲敬老（意思正确即可得2分） 事例：①经常看望爷爷奶奶；②给妈妈捶背，分担家务；等等（其他事例意思合理也可2分） (8)①奏响中学序曲，规划初中生活②珍惜师生情谊，共建美好集体③梦想始于当下，做有梦想的少年④传承优良家风，让家更美好（写出任意一种，意思正确即可2分。） 【分析】考点考查：规划初中生活的方法、教师的职业意义与要求、在集体共建中尽责的要求、承担责任促进集体发展与个人成长、建设美好集体的要求、梦想的意义、梦想的含义及重要性、努力的方法、正确处理个人利益与集体利益的关系、优良家风的重要性、中学阶段独特的价值和意义 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用初中生活规划的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：先完成作业，然后进行体育锻炼和阅读→可链接确定个人发展目标；制订行动方案。 关键词②：学习科目增加了，学习内容变多了，我总觉得时间不够用→可链接持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用教师的职业意义与要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我总爱抢话说，打断别人，您告诉我“倾听是一种尊重”→可链接是我们锤炼品格的引路人；是我们学习知识的引路人 关键词②：科技比赛时我遇到难题，您说“换个思路试试”→可链接是我们创新思维的引路人；是我们奉献祖国的引路人。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。   关键词：“班级剪影”中班级成员为建设美好集体各尽其责→可链接在集体共建中尽责的要求、承担责任促进集体发展与个人成长、建设美好集体的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。    本题的设问主体为学生，需要运用少年有梦的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。    关键词：南仁东不顾艰苦、长期坚守，带领团队于2016年建成“中国天眼”，推动了我国的天文研究和科技建设→可链接梦想的意义、梦想的含义及重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。     本题的设问主体为学生，需要运用少年有梦的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。     第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。     关键词：南仁东不顾艰苦、长期坚守，带领团队于2016年建成“中国天眼”，推动了我国的天文研究和科技建设→可链接努力的方法。   第三步：整合信息，组织答案。 （6）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。      本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。      第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。      关键词：南仁东不顾艰苦、长期坚守，带领团队于2016年建成“中国天眼”，推动了我国的天文研究和科技建设→可链接正确处理个人利益与集体利益的关系。    第三步：整合信息，组织答案。 （7）第1小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。       本题的设问主体为学生，需要运用优良家风的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。       第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。       关键词：敬老月→可链接孝亲敬老。     第三步：整合信息，组织答案。 第2小问： 本题考查孝亲敬老的具体行动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （8）本题考查为自己的中学生活写上“青春寄语”，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（河北专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 青青校园，豆蔻年华，初中生活机会与挑战并存。完成下面小题。 1．“知识渊博的老师、多种多样的第二课堂、完善的运动设施、丰富多彩的社团活动……”，刚升入初中的小蓉发现初中阶段（   ） ①为我们的发展提供了更多机会 ②决定着一个人一生的发展方向 ③应该把所有时间都放在学习上 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．面对丰富而又充满挑战的初中生活，小蓉暗下决心（   ） ①珍视当下，把准人生方向②树立正确三观，勇担时代责任 ③只顾学习，追求最优成绩④严格要求自己，做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．升入初中的小蓉的蜕变历程告诉我们（   ） 经常拖延，导致做事效率低下，无法按时完成任务 → 意识到问题后决心改变自己，虚心向优秀的同学学习，请教提高效率的办法 → 看着一点一点变得更好的小蓉，老师和爸妈都为她感到高兴 ①要发挥自己的优点和长处 ②及时发现自己的缺点，积极弥补 ③自我认识会随着年龄的增长而逐步深入 ④不断完善自己，善于向他人学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的集体。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。真经的取得，离不开团队的默契与协作。完成下面小题。 4．从取经的漫长旅途中我们能感觉到（   ） ①集体成员间越默契集体的联结度越高 ②集体成员之间的竞争是集体成长的动力 ③集体生活中成员之间的差距会逐渐消失 ④集体不是个体的简单相加而是有组织的整体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．取经的过程启示我们集体生活能（   ） ①彻底地改变每一个人②团结协作以消除矛盾 ③获得安全感和归属感④发挥自身优势和特长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 据对话完成下面小题。 6．对于两位同学的做法认识正确的是（   ） ①他们服务社会和他人②放暑假他们不重视学习 ③他们在实践之中学习④学习方向有错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．这样的做法（   ） ①为他们打开认识社会的大门 ②浪费时间不利于学习成绩的提升 ③有助于他们形成正确的人生观、价值观 ④比在校学习更有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 友谊是永恒的话题，让我们一起走进中学生小龙的友谊天地。并据此完成下面小题。 8．小龙和好友都报名了演讲比赛，面对与好友的竞争，他心里有些顾虑，请你帮他分析（   ） A．虽有竞争，但这有助于走好成长之路 B．竞争会阻碍友谊的发展 C．真正的朋友之间不存在竞争关系 D．交朋友时就要选择比自己厉害的人 9．对于某短视频平台上网友发来的周末见面的邀约，小龙应该（   ） A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见 C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，增强自护意识 10．对于同学们的“心声”，下列认识正确的是（   ） 学生心声一：学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。 学生心声二：学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。 A．个人利益与集体利益往往是对立的，我们要舍弃个人利益 B．民主的集体要顺从每个集体成员的意愿 C．我们需要树立主人翁意识，自觉承担集体责任 D．对于集体中存在的问题和不足，我们可以置身事外 成长中，我们会思考有关学习与梦想的话题，请结合下列小题，深化对这些话题的理解。 11．在辩论“如果梦想不能实现，是否还有意义”中，以下可作为正方小组论点的是（   ） ①梦想让生活更有色彩 ②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气 ③坚持梦想，有时徒增失望和挫败感 ④有了梦想，人类社会才能不断发展与进步 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12．2025年，一则家庭情景短视频引发全网热议，视频中母亲以“为你好”“肝火太旺”为由，反复劝说儿子喝丝瓜汤，儿子从拒绝到崩溃的过程，精准复刻了无数家庭的日常。“丝瓜汤”迅速成为网络热梗，网友们通过二创、玩梗的方式，解构这种“单方面输出”的沟通模式，呼吁家人间的理解与尊重。 面对“丝瓜汤”式的家庭摩擦，你的正确做法（   ） A．直接摔门而去，拒绝沟通 B．大喊“你根本不懂我”，与家人争吵 C．先倾听母亲的关心，再说明“我知道您为我好，现在确实不想喝” D．假装喝下，事后偷偷倒掉 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共1题，共36分。 13．阅读材料，完成下列要求。（36分） 某校七年级（7）班师生围绕“中学新生活”召开主题班课，请你也参与其中，分享自己的想法吧！ 【环节一：新生活新规划】 班课上，针对初中生活规划，小郑和小何发表自己的想法： 小郑：每天放学后，我会先完成作业，然后进行体育锻炼和阅读，感觉很充实。小何：进入初中后，学习科目增加了，学习内容变多了，我总觉得时间不够用，不知道该怎样安排自己的学习和生活。 (1) 请从如何做好初中生活规划的角度，给他们提一些建议？（6分） 【环节二：新老师新集体】 小海分享了在教师节时，他写给班主任李老师的信： 敬爱的李老师：您好！感谢您这段时间对我和同学们的良苦用心。 课上小组讨论，我总爱抢话说，打断别人，您告诉我“倾听是一种尊重”；您的历史课，会把枯燥的年份变成生动的故事，让我充满学习的热情；科技比赛时我遇到难题，您说“换个思路试试”；您总教导我们：学习不仅是为了自己，还要把知识用在有意义的地方，将来为祖国做贡献！ 李老师，您在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，祝您教师节快乐！ 您的学生：小海 2025年9月10日 (2) 阅读小海的信，结合所学，分析老师在我们的成长中发挥着哪些不可替代的作用？（6分） 班长和纪律委员收集班级在各项活动中的影像，精心制作了“班级剪影”相册： (3) 观看“班级剪影”后，同学们可以获得哪些建设美好班集体的启迪？（6分） 【环节三：谈梦想悟美德】 语文课代表小陈带领同学们学习了“榜样人物”南仁东的相关事迹： 南仁东自幼对天文学有浓厚兴趣，从小立志投身天文事业报效祖国。20世纪90年代，面对建造国际射电望远镜的倡议。他放弃国外优厚待遇，回国担起自主建造射电望远镜的重任。此后，他不顾艰苦、长期坚守，带领团队于2016年建成“中国天眼”，推动了我国的天文研究和科技建设。 (4) 从南仁东的事迹中，你可以感悟到梦想的力量有哪些？（4分） (5)结合所学，谈谈南仁东的事迹对我们树立人生梦想有何启示？（4分） (6)从正确处理个人利益与集体利益的关系角度，阐述故事中的划线部分给你带来的思考有哪些？（4分） 道法课代表小曹摘取了《人民日报》上的一张漫画，与大家一起探讨： (7) 漫画《敬老月》体现了哪一优良家风？为弘扬这一优良家风；作为中学生，在日常生活中我们要落实哪些具体行动？（列举两个事例）（4分） 【环节四：写寄语赴青春】 班课结束时，班主任李老师组织同学们在留言板上写出自己的“青春寄语”。她说：“初中生活对你们的人生有着独特的价值，青春年少的你们应充满朝气，不断进步！” (8)请你结合本节班课内容，为自己的中学生活写上“青春寄语”吧！（2分） “中学生活”留言板 我的“青春寄语”：__ 。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（河北专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 青青校园，豆蔻年华，初中生活机会与挑战并存。完成下面小题。 1．“知识渊博的老师、多种多样的第二课堂、完善的运动设施、丰富多彩的社团活动……”，刚升入初中的小蓉发现初中阶段（   ） ①为我们的发展提供了更多机会 ②决定着一个人一生的发展方向 ③应该把所有时间都放在学习上 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．面对丰富而又充满挑战的初中生活，小蓉暗下决心（   ） ①珍视当下，把准人生方向②树立正确三观，勇担时代责任 ③只顾学习，追求最优成绩④严格要求自己，做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．升入初中的小蓉的蜕变历程告诉我们（   ） 经常拖延，导致做事效率低下，无法按时完成任务 → 意识到问题后决心改变自己，虚心向优秀的同学学习，请教提高效率的办法 → 看着一点一点变得更好的小蓉，老师和爸妈都为她感到高兴 ①要发挥自己的优点和长处 ②及时发现自己的缺点，积极弥补 ③自我认识会随着年龄的增长而逐步深入 ④不断完善自己，善于向他人学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的集体。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。真经的取得，离不开团队的默契与协作。完成下面小题。 4．从取经的漫长旅途中我们能感觉到（   ） ①集体成员间越默契集体的联结度越高 ②集体成员之间的竞争是集体成长的动力 ③集体生活中成员之间的差距会逐渐消失 ④集体不是个体的简单相加而是有组织的整体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．取经的过程启示我们集体生活能（   ） ①彻底地改变每一个人②团结协作以消除矛盾 ③获得安全感和归属感④发挥自身优势和特长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 据对话完成下面小题。 6．对于两位同学的做法认识正确的是（   ） ①他们服务社会和他人②放暑假他们不重视学习 ③他们在实践之中学习④学习方向有错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．这样的做法（   ） ①为他们打开认识社会的大门 ②浪费时间不利于学习成绩的提升 ③有助于他们形成正确的人生观、价值观 ④比在校学习更有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 友谊是永恒的话题，让我们一起走进中学生小龙的友谊天地。并据此完成下面小题。 8．小龙和好友都报名了演讲比赛，面对与好友的竞争，他心里有些顾虑，请你帮他分析（   ） A．虽有竞争，但这有助于走好成长之路 B．竞争会阻碍友谊的发展 C．真正的朋友之间不存在竞争关系 D．交朋友时就要选择比自己厉害的人 9．对于某短视频平台上网友发来的周末见面的邀约，小龙应该（   ） A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见 C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，增强自护意识 10．对于同学们的“心声”，下列认识正确的是（   ） 学生心声一：学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。 学生心声二：学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。 A．个人利益与集体利益往往是对立的，我们要舍弃个人利益 B．民主的集体要顺从每个集体成员的意愿 C．我们需要树立主人翁意识，自觉承担集体责任 D．对于集体中存在的问题和不足，我们可以置身事外 成长中，我们会思考有关学习与梦想的话题，请结合下列小题，深化对这些话题的理解。 11．在辩论“如果梦想不能实现，是否还有意义”中，以下可作为正方小组论点的是（   ） ①梦想让生活更有色彩 ②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气 ③坚持梦想，有时徒增失望和挫败感 ④有了梦想，人类社会才能不断发展与进步 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12．2025年，一则家庭情景短视频引发全网热议，视频中母亲以“为你好”“肝火太旺”为由，反复劝说儿子喝丝瓜汤，儿子从拒绝到崩溃的过程，精准复刻了无数家庭的日常。“丝瓜汤”迅速成为网络热梗，网友们通过二创、玩梗的方式，解构这种“单方面输出”的沟通模式，呼吁家人间的理解与尊重。 面对“丝瓜汤”式的家庭摩擦，你的正确做法（   ） A．直接摔门而去，拒绝沟通 B．大喊“你根本不懂我”，与家人争吵 C．先倾听母亲的关心，再说明“我知道您为我好，现在确实不想喝” D．假装喝下，事后偷偷倒掉 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共1小题，共36分。 13．阅读材料，完成下列要求。（36分） 某校七年级（7）班师生围绕“中学新生活”召开主题班课，请你也参与其中，分享自己的想法吧！ 【环节一：新生活新规划】 班课上，针对初中生活规划，小郑和小何发表自己的想法： 小郑：每天放学后，我会先完成作业，然后进行体育锻炼和阅读，感觉很充实。小何：进入初中后，学习科目增加了，学习内容变多了，我总觉得时间不够用，不知道该怎样安排自己的学习和生活。 (1) 请从如何做好初中生活规划的角度，给他们提一些建议？（6分） 【环节二：新老师新集体】 小海分享了在教师节时，他写给班主任李老师的信： 敬爱的李老师：您好！感谢您这段时间对我和同学们的良苦用心。 课上小组讨论，我总爱抢话说，打断别人，您告诉我“倾听是一种尊重”；您的历史课，会把枯燥的年份变成生动的故事，让我充满学习的热情；科技比赛时我遇到难题，您说“换个思路试试”；您总教导我们：学习不仅是为了自己，还要把知识用在有意义的地方，将来为祖国做贡献！ 李老师，您在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，祝您教师节快乐！ 您的学生：小海 2025年9月10日 (2) 阅读小海的信，结合所学，分析老师在我们的成长中发挥着哪些不可替代的作用？（6分） 班长和纪律委员收集班级在各项活动中的影像，精心制作了“班级剪影”相册： (3) 观看“班级剪影”后，同学们可以获得哪些建设美好班集体的启迪？（6分） 【环节三：谈梦想悟美德】 语文课代表小陈带领同学们学习了“榜样人物”南仁东的相关事迹： 南仁东自幼对天文学有浓厚兴趣，从小立志投身天文事业报效祖国。20世纪90年代，面对建造国际射电望远镜的倡议。他放弃国外优厚待遇，回国担起自主建造射电望远镜的重任。此后，他不顾艰苦、长期坚守，带领团队于2016年建成“中国天眼”，推动了我国的天文研究和科技建设。 (4) 从南仁东的事迹中，你可以感悟到梦想的力量有哪些？（4分） (5)结合所学，谈谈南仁东的事迹对我们树立人生梦想有何启示？（4分） (6)从正确处理个人利益与集体利益的关系角度，阐述故事中的划线部分给你带来的思考有哪些？（4分） 道法课代表小曹摘取了《人民日报》上的一张漫画，与大家一起探讨： (7) 漫画《敬老月》体现了哪一优良家风？为弘扬这一优良家风；作为中学生，在日常生活中我们要落实哪些具体行动？（列举两个事例）（4分） 【环节四：写寄语赴青春】 班课结束时，班主任李老师组织同学们在留言板上写出自己的“青春寄语”。她说：“初中生活对你们的人生有着独特的价值，青春年少的你们应充满朝气，不断进步！” (8)请你结合本节班课内容，为自己的中学生活写上“青春寄语”吧！（2分） “中学生活”留言板 我的“青春寄语”：__ 。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（河北专用） 参考答案 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B A D B D B B A D C C C 二、非选择题：本大题共1题，共36分。 13.（共36分）(1)①确定个人发展目标。②制订行动方案。③持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（以上答案任意三个即可，其他合理也可得6分） (2)①是我们锤炼品格的引路人②是我们学习知识的引路人③是我们创新思维的引路人④是我们奉献祖国的引路人（以上答案任意三个即可得6分） (3)①要确定共同的愿景。②要树立主人翁意识。③要营造和谐有序的集体环境。④要树立正确的合作与竞争观念。⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（以上答案任意三个即可得6分） (4)①有利于激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②有利于促进人类社会的发展和进步。（每点2分，共4分） (5)①树立远大志向。早立志，立大志，立长志。②紧扣时代脉搏。把自己的梦想和国家的前途、民族的命运紧密结合在一起，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（每点2分，共4分） (6)①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。②要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（以上答案任意二个即可，其他合理也可得4分） (7)优良家风：孝亲敬老（意思正确即可得2分） 事例：①经常看望爷爷奶奶；②给妈妈捶背，分担家务；等等（其他事例意思合理也可2分） (8)①奏响中学序曲，规划初中生活②珍惜师生情谊，共建美好集体③梦想始于当下，做有梦想的少年④传承优良家风，让家更美好（写出任意一种，意思正确即可2分。） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $