第7课 隋唐制度的变化与创新 问题综合解决评价导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第七课《隋唐制度的变化与创新》问题综合解决评价

设计人：张宇露   审核人：高一历史备课组   序号： 2-3

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【课标要求】了解三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。

【重点难点】

重点：1. 科举制的创立、发展与历史影响；

2. 三省六部制的分工、运行机制与历史作用；

3. 租庸调制、两税法的内容及赋税制度的演变趋势。

难点：理解隋唐三大制度创新如何适配大一统王朝治理需求；

【关键问题】

1.九品中正制产生的背景及影响

2.科举制形成和发展的时间线索及影响

3.三省六部制的特点、影响。

【知识链接】

九品中正制、科举制、三省六部制、政事堂、租调制、均田制、租庸调制、两税法

【预习评价】

问题1：依据教材40页第一段及历史纵横，思考：九品中正制产生的背景及影响

背景：①汉末社会动荡，人口流动加剧，乡里清议失去社会基础。②地方大族操纵选官权，严重干扰人才选拔，统治者需要抑制地方大族，加强中央集权。

影响：①初期选拔了大量的人才；加强了中央集权；②后期逐渐成为维护士族特权的工具。

问题2：阅读教材教材第二子目，找出科举制形成和发展的时间线索并完成填空。并结合材料分析科举制产生的影响

 此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上优秀分子，使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。在此制度下，可以根本消融社会阶级之有在。可以促进全社会文化向上。可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心。可以团结全国各地域于一个中央之统治。  ——钱穆《国史大纲》

隋朝建立后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员 → 隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成 → 唐太宗增加考试科目，以进士和明经两科为主 → 武则天扩大科举取士人数，首创武举和殿试 → 唐玄宗任用高官主持考试，提高科举地位。

影响：①使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治基础，加速了社会阶层的流动。

（做官的出身限制减少，“朝为田舍郎，暮登天子堂”）

②提高了官员的文化素质。

（读书求功名，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”）

③加强了中央集权。

问题3：阅读教材第二子目，填写填空并根据右图，分析三省六部制有什么特点？产生了怎样的影响？。

 

 

 

魏晋南北朝时期，尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省，共同辅助决策。隋文帝时，中央正式确立三省六部制：中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。三省长官共议国事，执宰相之职。宰相议事的地方叫政事堂，后改称中书门下。

特点：①三分相权，加强皇权②分工明确，效率高③节制君权，减少失误④彼此制约，相互监督。

影响：①三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。

②三省分工合作，有利于提高工作效率。

③一定程度上节制君权，减少决策失误。

④三省六部制的确立和完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生深远影响，是古代政治体制成熟的标志之一。

【教师预设问题】

问题1：阅读教材第一目及所学知识，填写表格并总结选官趋势。

选官制度	创立时间	选官方法	选官权	选官标准
世卿世禄制	先秦时期	世袭	贵族	血缘
军功爵制	战国	按军功举荐	中央授命 地方官	军功
察举制	汉武帝	察访人才 举荐任官	中央授命 地方官	孝廉（品行）
九品中正制	魏晋南北朝	品第士人 按品授官	中正官	家世（门第）
科举制	隋朝	分科考试 成绩取舍	中央	才学

（1）选官标准：渐趋公平、公正，由血缘变家世门第，再变学识才能。

（2）选官方式：渐趋严密、科学，由血缘为准，变为地方推荐，再变为考试选拔。

（3）选官原则：逐渐制度化，体现相对的公平、公开。

（4）选官基础：日益扩大，官员素质不断提高。

问题2：通过对比租庸调制与两税法，指出两税法的创新之处。

租庸调制

两税法

背景	配合均田制实施	土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持； 为解决安史之乱后的财政困难。
目的	巩固统治，保证财政收入	缓和阶级矛盾，解决财政困难
标准	按人丁纳税	按土地、财产多少征税
内容	租（ 田租）：每丁每年纳粟二石（谷物） 庸（代役）：每丁岁役20日，可纳绢代役（输庸代役） 调（户税）：随乡土所产，每丁纳绢二丈、布二匹	①实行“量出制入”原则，中央根据财政支出的预算征收总额，分配到各地征收。 ②不分主户和客户，一律就地落籍纳税。 ③按资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役。 ④户税按户等高低征钱，地税按亩缴纳谷物。 ⑤一年分夏季和秋季两次纳税。
影响	①加强对农民人身控制。 ②纳庸代役，保证农时。 ③政府的赋税得到保障。	①减轻对农民的人身控制。 ②简化税收名目。 ③扩大收税对象。 ④保证国家的财政收入。

创新之处：①征税主要标准从人丁转为财产②减轻了政府对农民的人身控制③简化税收名目④扩大收税对象，保证国家的财政收入

【我的问题】

1.

2.

【多元评价】

自我评价	同伴评价	学科长评价	小组长评价	学术助理评价

第七课《隋唐制度的变化与创新》问题训练-解决单

设计人：张宇露   审核人：高一历史备课组    序号：2-3

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一．选择题

1．科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，基本理念是“至公”……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这表明科举制（   ）

A．消除了阶级差别 B．保证了考试公平

C．改变了主流思想 D．扩大了统治基础