4.15 雨和雪（课件）科学苏教版六年级上册

15 雨和雪 苏教版六年级上册 第四单元 了解雨和雪的形成过程；认识冻雨、冰雹、霰等其他降水现象。 能通过模拟实验，观察云中水滴增大到下落的过程，并据此推测雨和雪的成因。 知道降水对农业的利弊，体会“瑞雪兆丰年”等农谚的科学道理。 01 02 03 学 习 目 标 雨和雪是常见的降水形式。雨和雪各有什么特点？ 情 境 导 入 交流 观察雪花这是显微镜下的雪花形态。 这些雪花有什么共同之处？ 所有雪花都是有六个角的对称结构，每一片雪花的花纹都不一样，但基本形状都是六瓣。 新 课 探 究 交流 天上的云在什么情况下会形成降水？ 我的猜想：云里的小水滴越聚越大，大到空气托不住的时候，就会落下来形成降水。 新 课 探 究 探究 活动：探究雨和雪的成因 模拟实验：云中水滴增大的过程 步骤： 1. 向容器中倒入热水，再将一瓶冰横放在容器上。 2. 观察瓶壁附着的水滴：什么情况会往下滴，什么情况不会往下滴。 新 课 探 究 探究 活动：探究雨和雪的成因 模拟实验：云中水滴增大的过程 实验现象： 热水蒸发产生水蒸气，上升碰到冰冷的瓶底，就凝结成小水珠。小水珠越聚越大，当瓶壁托不住时，就往下滴落；水珠还很小的时候，不会滴落。 新 课 探 究 探究 活动：探究雨和雪的成因 这个实验模拟了自然界的什么过程？ 热水模拟地面蒸发的水蒸气，冰瓶模拟高空的冷空气环境，瓶底凝结的小水滴就是云滴；当云滴不断合并增大、大到上升气流托不住时，就会降落下来，形成降水。 新 课 探 究 探究 活动：探究雨和雪的成因 雨和雪的形成过程 对照示意图，把解释补充完整： ◇冰晶 ❃雪花 ●小水滴 ○水蒸气 雨滴 新 课 探 究 探究 云中的小水滴、小冰晶聚集 云中的小水滴、小冰晶聚集变成了雨滴、冰晶 雨滴降落或冰晶降落过程中融化形成降雨 冰晶在降落过程中没有融化便形成降雪 地表上的水蒸发形成水蒸气 水蒸气在上升过程中遇冷形成小水滴、小冰晶 新 课 探 究 探究 活动：探究雨和雪的成因 雨和雪的形成过程 区别：下落过程中，近地面气温高于 0 ℃，冰晶融化成水滴落下就是雨；近地面气温低于 0 ℃，冰晶没有融化，以固态形式落下就是雪。 新 课 探 究 阅读其他的降水现象 冻雨 冻雨是一种特殊的降水。当云中形成的雨滴下落时，会经过一个温度低于 0 ℃的冷空气层。雨滴在其中迅速冷却，变成温度低于 0 ℃但还没有结冰的过冷水滴。当过冷水滴落到温度同样低于 0 ℃的地面、树枝或电线等物体上时，会立刻冻结成一层透明或半透明的冰壳，这就是冻雨。 新 课 探 究 阅读其他的降水现象 冰雹 冰雹是一些小的如绿豆、黄豆，大的似栗子、鸡蛋的冰块，常发生在夏季或春夏之交。当云中小冰晶被上升气流反复推上又落下时，通过吸附冻结更多水滴不断增大，最终降落到地面就是冰雹。降雹的持续时间不长，一般仅几分钟，也有持续几十分钟的。 " 新 课 探 究 阅读其他的降水现象 霰（xiàn） 你见过像雪一样白、会像小石子般弹跳的小冰粒吗？这就是霰。霰通常在冬春季节的降雪前或降雪时出现。霰形成于存在雪花（小冰晶）和过冷水滴的云中。当雪花下落时，会与过冷水滴碰撞，水滴在雪花表面迅速冻结，形成白色不透明的小冰粒，直径 2~5 毫米。 新 课 探 究 交流 农谚中的科学 农谚说 “瑞雪兆丰年”“春雨贵如油”。你是怎么理解这两句农谚的？ 瑞雪兆丰年：大雪覆盖在农田上，像给庄稼盖了一层棉被，可以保温防冻；雪融化后又给土壤提供水分，还能冻死部分害虫，有利于来年小麦丰收。 新 课 探 究 交流 农谚中的科学 农谚说 “瑞雪兆丰年”“春雨贵如油”。你是怎么理解这两句农谚的？ 春雨贵如油：春季越冬农作物返青、春耕播种都急需水分，而这时降水少，一场及时春雨对作物生长非常宝贵。 新 课 探 究 交流 降水的好处与危害 雨和雪是重要的淡水资源，降水能灌溉农作物、补给水源，有利于植物生长。 灌溉农作物 补给水源 好处 新 课 探 究 交流 降水的好处与危害 但是，如果短时间内的降水量超过一定的限度，就会造成气象灾害。 危害 洪涝 雪灾 新 课 探 究 讨论 雨和雪的相同与不同 雨 相同之处 雪 液态，水滴 云中凝结，近地面气温高于 0 ℃ 春、夏、秋常见 湿的，形成水洼 都是从云中降落的降水形式 都来自地面蒸发的水蒸气，遇冷凝结 / 凝华形成 都能灌溉农田、补给水源，过多都会成灾 固态，冰晶（六角形雪花） 近地面气温低于 0 ℃，冰晶不融化 冬季寒冷时常见 白色、蓬松，融化后变水 新 课 探 究 一、雨和雪的成因：地表的水蒸发变成水蒸气上升；高空遇冷形成小水滴、小冰晶；云滴不断增大，空气托不住就降落。近地面高于 0 ℃形成雨；近地面低于 0 ℃形成雪。 二、降水的利弊：可以灌溉农作物、补充水源；短时间降水过多，会引发洪涝、雪灾等气象灾害。 三、冻雨、冰雹、霰等是特殊的降水现象。 课 堂 总 结 谢谢！ $