北京市清华大学附属中学朝阳学校2026-2027学年上学期高一10月月考物理

2026-2027学年第一学期月考试卷 高一物理 （清华附中朝阳学校望京学校） 2026年10月 一、单选题（共10题，每题3分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 1．下列物理量属于标量的是（ ） A．速度 B．加速度 C．位移 D．路程 2．有关所研究的对象是否可以看成质点的问题，下列说法正确的是（ ） A．测量火车通过百米长桥梁所用时间，可将火车视为质点 B．研究乒乓球的旋转方向，可将乒乓球视为质点 C．体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作时，可将运动员视为质点 D．研究地球绕太阳公转的轨迹，可将地球视为质点 3．如图所示，从高出地面的位置竖直向上抛出一个小球，它上升后回落，最后到达地面。以抛出点为原点建立坐标系，方向以向上为正，则全过程中的总位移和总路程分别是（ ） A．， B．， C．， D．， 4．下图中代表加速度、代表速度、代表位移、代表时间，其中符合自由落体运动的图像是（ ） A． B． C． D． 5．商场自动感应门如图所示，人走进时两扇门从静止开始同时向左右平移，经恰好完全打开，两扇门移动距离均为，若门从静止开始以相同加速度大小先匀加速运动后匀减速运动，完全打开时速度恰好为0，则加速度的大小为（ ） A． B． C． D． 6．质点做直线运动的位移与时间的关系为（各物理量单位均采用国际单位制），则该质点（ ） A．加速度是 B．初速度是 C．第内的位移是 D．第末的速度是 7．ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称。汽车在进入ETC通道感应识别区前需要减速至，然后匀速通过感应识别区。甲、乙两辆以的速度行驶的汽车在进入ETC通道感应识别区前都恰好减速至，减速过程的图像如图所示，则（ ） A．时刻甲车的速度大于乙车的速度 B．时间内甲、乙两车的平均速度相同 C．时间内甲、乙两车的速度变化量相同 D．时刻甲、乙两车距感应识别区的距离相同 8．如图所示，气垫导轨上的滑块经过光电门时，其上的遮光条会将光遮住，光电门可自动记录遮光时间，已知遮光条的宽度为。下列说法正确的是（ ） A．事实上，为遮光条通过光电门过程的平均速度 B．为使更接近遮光条刚到达光电门时的瞬时速度，可换用宽度更宽的遮光条 C．为使更接近遮光条刚到达光电门时的瞬时速度，可令滑块的释放点更靠近光电门 D．只用和可计算出滑块的加速度 9．小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了如图2中1、2、3、4、5所示的小球在运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为，每块砖的厚度均为。根据图中的信息，下列说法正确的是（ ） A．不能判断位置1是否为小球释放的初始位置 B．小球位移与时间成正比 C．小球下落的加速度为 D．小球在位置3的速度为 10．物体下落的运动是司空见惯的，亚里士多德通过观察总结得到“重的物体下落得快”。伽利略发现根据亚里士多德的论断，会推出相互矛盾的结论；通过仔细的分析，他认为重的物体与轻的物体应该下落的同样快。但他在研究自由落体运动时，遇到了两个问题：①无精确的计时仪器：②无测瞬时速度的工具。他采用了一个很巧妙的方法，用来“冲淡”重力。如图所示，让铜球沿阻力很小的斜面滚下，经过实验证明小球沿斜面的运动是匀加速直线运动，且只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是相同的。由此他推断：自由落体运动也是匀变速直线运动。伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，对这一过程的分析，下列叙述正确的是（ ） A．丁图实验可“冲淡”重力的作用，更容易测时间，解决了问题① B．伽利略利用替代解决了问题② C．改变实验小球的质量进行甲图的实验，会对实验结果产生影响 D．丁图是直接实验验证得到的结论 二、多选题（共4题，每题3分，共12分。少选得2分，错选或多选均不得分。） 11．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是（ ） A．伽利略在研究自由落体运动的实验时把斜面的倾角外推到，得到自由落体运动的规律，采用了等效替代法 B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法 C．根据速度定义式，当时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法 D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法 12．一辆玩具小汽车做直线运动时，华晨同学作出其运动图象如图所示，下列说法正确的是（ ） A．若图中纵坐标表示位移，则小汽车做往复运动 B．若图中纵坐标表示速度，则小汽车运动方向始终不变 C．若图中纵坐标表示位移，则小汽车在2 s末的速度大小为1 m/s D．若图中纵坐标表示速度，则小汽车在2 s末的加速度为零 13．如图所示，制作一把“反应时间测量尺”。乙同学用手捏住直尺的顶端，甲同学用手在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺。在乙同学放手让直尺下落时，甲同学立刻捏住直尺。读出甲同学捏住直尺的刻度，就可以粗略确定甲同学的反应时间。若把刻度尺的长度刻度对应标注为“时间”刻度，使它变为“反应时间测量尺”，下列说法正确的有（ ） A．刻度所对应的时间刻度约为 B．与刻线间的距离，比和刻线间的距离短 C．在北京做好的“反应时间测量尺”拿到赤道处使用，测量出的反应时间会比实际值略大 D．若下落时直尺略有倾斜，则测量出的反应时间会比实际值略大 14．可以用位移传感器测量速度，如图所示，位移传感器工作时由装置C发出短暂超声波脉冲，脉冲被运动物体反射后又被装置C接收，通过发射与接收的时间差和超声波的速度可以计算出被测物体运动的平均速度。若被测物体正远离装置，已知第一次发射和接收超声波脉冲的时间间隔为，第二次发射和接收超声波脉冲的时间间隔为，两次脉冲发出的时间间隔为，超声波在空气中的速度为，则以下说法正确的是（ ） A．第一次发射的超声波到达被测物体时，被测物体到位置的距离为 B．第二次发射的超声波到达被测物体时，被测物体到位置的距离为 C．被测物体的平均速度为 D．被测物体的平均速度为 三、实验题（共18分） 15．某同学用如图所示装置研究小车运动的速度随时间变化的规律。 （1）电火花打点计时器所接的电源应为_______________V的__________（填“交流”或“直流”）电源。 （2）下列实验操作中正确的是_______________。 A．释放小车前，应让小车靠近打点计时器 B．先释放小车再接通电源 C．用刻度尺测量纸带上两点间距离时，应移动刻度尺分别测量每段长度 （3）实验打出的纸带如图所示，图上各点为计数点，相邻两计数点间还有四个计时点未标出，打点计时器所接电源的频率为，根据打出的纸带计算出打点时小车的速度__________，小车运动的加速度__________（结果均保留小数点后两位）。 另一小组的同学，主要实验步骤如下： a．安装好实验器材，接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。 b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点，然后每隔相同的时间间隔选取一个计数点，如图2中、、、、、……所示。 c．通过测量、计算可以得到在打、、、、……点时小车的速度，分别记作、、、、……。 d．以速度为纵轴、时间为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上用“+”描点，如图所示。 结合上述实验步骤，请你完成下列任务： （4）在图中已标出计数点、、、对应的坐标点，请在该图中用“+”标出计数点对应的坐标点，并画出图像。 （5）观察图像，可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是_________________________________；图像斜率的物理意义是__________________________________________________。 （6）描绘图像前，还不知道小车是否做匀变速直线运动，用平均速度表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对的要求是____________________（选填“越小越好”或“与大小无关”）；从实验的角度看，选取的大小与速度测量的误差______________________________（选填“有关”或“无关”）（选填“有关”或“无关）。 四、解答题（共4小题，共40分。要求写出必要文字说明和公式，只写结果不得分。） 16．（9分）某高楼竣工后，工人在清扫过程中不慎将一颗石子从高的楼上落下。石子的初速度和下落过程中空气的阻力忽略不计。取，求： （1）石子经过多长时间落到地面； （2）落地时石子的速度大小； （3）自由下落过程中，石子在最后内的位移大小。 17．（9分）汽车以的速度在平直的公路上行驶，刹车后经速度变为。求： （1）刹车过程中的加速度大小； （2）刹车过程中前内的平均速度大小； （3）刹车后内前进的距离。 18．（10分）2022年6月17日，中国第三艘航空母舰“福建舰”下水。福建舰是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，该舰采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置。电磁弹射技术是一种利用磁场能量将载机加速并推出舰船甲板的方法，弹射轨道铺设在甲板上，弹射时弹射器给舰载机持续的推力，沿弹射轨道加速前进。 （1）采用弹射装置，舰载机起飞能获得的加速度，在弹射轨道上从静止开始匀加速直线前进，2.4 s后脱离弹射轨道离舰升空。求飞机离舰时的速度大小和在跑道上滑行的距离； （2）飞机准备起飞，在跑道起点由静止开始做匀加速直线运动。跑道上存在这样一个位置，飞机一旦超过该位置就不能放弃起飞，否则将会冲出跑道。已知跑道的长度为，飞机加速时加速度大小为，减速时最大加速度大小为。求该位置距起点的距离。 19．（12分）在处理较复杂的变化量问题时，常常先把整个区间化为若干极小的区间，认为每一小区间内研究的量不变，再求和。这是物理学中常用的一种方法，即微元法。 例如，在研究匀变速直线运动位移时，利用图象，把运动过程划分成很多的小段，用所有这些小段的位移之和，近似代表物体在整个过程中的位移。小矩形越窄，多个小矩形的面积之和越接近物体的位移。可以想象，如果把整个运动过程分割得非常非常细，很多很多小矩形的面积之和就能非常精确地代表物体的位移了。这时，很多很多小矩形顶端的“锯齿形”就看不出来了，这些小矩形合在一起成了一个梯形OABC（图丁）。这个梯形的面积就代表做匀变速直线运动的物体从开始（此时速度是）到时刻（此时速度是）这段时间间隔的位移。 （1）上述这种分析问题的方法具有一般意义，原则上对于处理任意形状的图象都适用。某运动物体图象如图所示，已知图中涂成黑色小方块面积代表位移为，请结合题干介绍的方法，根据图像估算物体在时间内的位移。 （2）有一只蚂蚁离开蚁巢沿直线爬行。它的速度与它离开蚁巢的距离之间满足关系，其中常数，它离开蚁巢的初速度。 ①请你说明蚂蚁的速度随如何变化，并求出蚂蚁离开蚁巢距离时瞬时速度大小。 ②画出蚂蚁爬行速度的倒数与它离开蚁巢距离的关系图象，利用该图象求出蚂蚁离开蚁巢爬行所用的时间，并说明求解的依据。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期月考试卷参考答案 高一物理 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B B C D C A D B 题号 11 12 13 14 答案 BCD AC ABD ABD 15．（18分） （1）220（1分） 交流（1分） （2）A（2分） （3）0.81（2分） 1.97（2分） （4）（2分，描点1分，划线1分） （5）图像是一条倾斜的直线，速度在均匀增加（2分） 加速度（2分） （6）越小越好（2分） 有关（2分） 16．（9分） （1）自由下落高度，有： 2分 解得： 1分 （2）落地时石子的速度大小： 2分 解得： 1分 （3）前下落的位移大小为： 2分 故最后内的位移大小为： 1分 17．（9分） （1）设的方向为正，由加速度的定义得 2分 加速度大小为，负号表示加速度方向与初速度方向相反； 1分 （2）法一： 由匀变速直线运动的位移公式得 2分 解得 由，可得 1分 法二： 2分 解得： 1分 （3）设开始刹车到车停止的时间为，则 1分 因此，7 s后前进的距离为用时间为，有 1分 （或者：） 1分 可得 1分 18．（10分） （1）已知飞机的初速度为零，根据速度时间公式有： 2分 代入数据解得飞机离舰时的速度大小为： 1分 根据位移时间公式有： 2分 代入数据解得在跑道上滑行的距离为： 1分 （2）飞机先做初速度为零的匀加速直线运动，设运动的距离为时速度为，根据速度位移公式有： 1分 后飞机做匀减速直线运动，末速度为零，根据速度位移公式有： 1分 联立解得： 2分 19．（12分） （1）黑色小方块面积代表位移为，根据原则大于一半的算一个，小于一半的舍去，得总个数为139，所以物体在时间内的位移（139±1）。 3分 （2）①由速度与距离之间函数关系： 1分 可知，随增大而减小。 1分 当时，瞬时速度大小为： 2分 ②速度与距离之间函数关系变形得表达式： 带入数据表达式为： 1分 所以得到蚂蚁爬行速度的倒数与它离开蚁巢距离的关系图象如下： 2分 由图像可得线下面积为时间： 1分 得所用的时间为： 1分 学科网（北京）股份有限公司 $