专题03 文化传承与文化创新（期中复习核心知识精讲）高二政治上学期统编版

专题03 文化传承与文化创新 01 期中考情透视 02 复习目标锚定 03 知识体系构建 04 核心考点精讲 考点一 继承发展中华优秀传统文化 / 考点二 学习借鉴外来文化的有益成果 / 考点三 发展中国特色社会主义文化 05 重难题型突破 重难点一 意义作用类 / 重难点二 措施建议类 / 重难点三 认识理解类 06 限时分层演练 基础固本练 / 综合进阶练 本专题以 “文化传承与文化创新” 为主题，带领学生穿越文明长河，触摸中华文脉的生生脉动。感悟文化的内涵与功能，理解传统文化的当代价值，懂得取其精华、去其糟粕，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。引导学生正视文化交流，尊重文化多样性，把握民族文化与外来文化的关系，在互鉴中博采众长、坚守本土根基。立足时代实践，洞悉文化发展的路径，坚持以人民为中心的文化创作导向，建设社会主义文化强国。引导学生厚植文化自信，读懂民族精神内核，自觉担当文化传承与创新的时代使命，做中华优秀文化的守护者、传播者与开拓者。 政治 认同 认同中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化，深刻理解文化自信的内涵，认同中华文化创造性转化、创新性发展的时代价值，坚定民族文化立场。 健全 人格 涵养人文底蕴，尊重世界文化多样性，理性对待本土文化与外来文化，提升文化鉴赏与辨析能力，厚植人文情怀，塑造包容开放的精神品格。 责任 意识 树立文化传承责任，自觉守护民族文脉，主动参与文化传播与创新实践，讲好中国故事，担当传承中华优秀文化、建设文化强国的时代使命。 总目标 理解文化发展规律，把握文化传承、交流与创新的知识，增强文化自觉与文化自信，自觉做中华文化的传承者、弘扬者与创新者。 考点一 继承发展中华优秀传统文化 1．文化的内涵与功能 功能 引领风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 教育人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 服务社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 推动发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 作用 对个人 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 对民族 文化是民族的血脉和灵魂。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉 对经济、政治 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响 【老师说明】选择高频考点，区分：文化≠优秀文化，只有优秀文化才有上述积极作用；大题材料出现文化对人的影响，优先写这组原理。 ⚠️概念辨析 文化属于精神力量，不能直接转化为物质力量，必须通过实践转化。 2．正确认识中华传统文化 主要内容 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等 特点 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性 当代价值 ①能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识 ②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 ③有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体 态度要求 ①“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承 ②实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调 ③实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 【老师说明】选择+主观常考，创造性转化侧重 “改造旧形式”；创新性发展侧重 “丰富新内涵”，选择题高频区分。 ⚠️概念辨析 传统文化≠中华优秀传统文化，传统文化有精华也有糟粕。 ✅ 秒杀口诀：创造性转化 —— 改形式；创新性发展 —— 扩内涵。 ⚠️避坑指南 ❌ 中华传统文化都是优秀文化（错误，要分辨精华糟粕）； ❌ 创造性转化就是全盘保留传统文化（错，剔除过时消极内容）。 3．弘扬中华民族精神 内涵 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 核心 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 表现 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 作用 ①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力； ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬 丰富 发展 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神 新时代的要求 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦 ⚠️概念辨析 民族精神是民族文化结晶；民族文化范围更广，民族精神是民族文化的精华部分。 ⚠️避坑指南 ❌ 民族精神一成不变（错，具有时代性，不断丰富发展）； ❌ 民族精神的核心是团结统一（错，核心是爱国主义）。 考点二 学习借鉴外来文化的有益成果 1．文化的民族性与多样性 民族性 多样性 地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 文化多样性表征文化存在的丰富程度 作用 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 要求 坚定高度的文化自信，继承优秀传统文化；坚持古为今用、洋为中用，以我为主，为我所用 在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异 【老师说明】选择题高频，极易混淆 “认同” 与 “尊重”。 ⚠️概念辨析 认同：用于本民族文化；尊重：用于其他民族文化，不能混用。 ✅ 秒杀口诀：认同自家，尊重别家。 ⚠️避坑指南 ❌ 认同其他民族文化（错误，只能尊重）； ❌ 各民族文化有高低优劣之分（错，各民族文化一律平等）。 2．文化交流与文化交融 文化交流 文化交融 侧重点 侧重于不同文化互通有无，是传播文化的过程 侧重于不同文化你中有我，我中有你，是推出融汇多种文化特质的新文化的过程 意义 文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交流推动了不同民族文化的发展和创新，推动了人类文化的发展；也促进了经济、政治、社会的发展 文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。文化交融为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献 联系 文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展，文化交融是多元文化交流的结果 【老师说明】选择题辨析题最爱考二者区分。交流侧重传播往来；交融侧重融合出新文化。 ⚠️概念辨析 交流：你来我往，互相传播；交融：你中有我、我中有你，催生新文化。 ⚠️避坑指南 ❌ 有文化交流就一定产生文化交融（错，交流是前提，交融是更高层次结果）。 3．正确对待外来文化 尊重文化多样性 在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异 文化交流的要求 坚持求同存异、取长补短的原则，加强文化间相互交流、相互学习、相互借鉴 文化交融的要求 学习借鉴外来文化的有益成果，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 面向世界博采众长 必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，面向世界，博采众长，学习借鉴外来文化的有益成果，以发展中国特色社会主义文化 立足国情交流互鉴 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展 ⚠️概念辨析 以我为主、为我所用：立足点是中华文化，吸收外来文化为发展中华文化服务，不是全盘西化。 ⚠️避坑指南 ❌ 学习外来文化等于全盘吸收外来文化（错，吸收有益成果，抵制腐朽落后外来文化）； ❌ 面向世界博采众长，就要弱化本土文化（错误，坚守中华文化立场为本）。 考点三 发展中国特色社会主义文化 1．革命文化与社会主义先进文化 革命文化 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识，是中国革命胜利的有力武器，也是中国特色社会主义文化的精神滋养。 社会主义先进文化 发展社会主义先进文化，就要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，不断推动文化创新创造，为人民提供精神指引 【老师说明】选择识记考点，区分三类文化来源：中华优秀传统文化（古）、革命文化（革命年代）、社会主义先进文化（当代）。 ⚠️概念辨析 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化共同构成中国特色社会主义文化的源头。 ⚠️避坑指南 ❌ 革命文化属于社会主义先进文化（二者有联系，但内涵、时代背景不同，不可等同）。 2．中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 判断文化生命力的标准 看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求 决定因素 是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的 积极意义 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配 ⚠️避坑指南 ❌ 文化发展道路可以随意选择（错，由国情、人民利益、社会制度等客观因素决定）。 3．文化发展的基本路径 坚定理想信念，坚持以人民为中心 ①坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚定共产主义理想信念 ②坚持自信自立。坚持对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 ③坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质 立足时代之基，回答时代问题 ①文化作品要符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌 ②文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务 融通不同资源，实现综合创新 ①坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源 ②要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来 【老师说明】主观大题高频，三路径可作为答题三个分论点。 ⚠️概念辨析 不忘本来：立足中华优秀传统文化；吸收外来：借鉴外来优秀文明成果；面向未来：着眼民族复兴长远发展。 ⚠️避坑指南 ❌ 融通资源就是古今文化简单叠加（错，是综合创新，不是简单拼凑）。 4．建设文化强国 总体要求 具体措施 塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化 培育和践行社会主义核心 价值观 用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养 提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度 广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风 推动文化事业和文化产业 发展 繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量 增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力 【老师说明】主观题文化强国类大题，5 个角度直接拆分成答题要点。 ⚠️概念辨析 文化事业：公益性，保障人民基本文化权益；文化产业：市场化，创造经济效益。 ✅ 秒杀口诀：事业保公益，产业看市场。 ⚠️避坑指南 ❌ 文化事业追求经济效益（错，文化事业重在社会效益）； ❌ 落后文化与腐朽文化都要依法取缔（错：改造落后，取缔腐朽）。 5．坚定文化自信 原因 作用 ①文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 底气 中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气 要求 ①继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础 ②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信 ③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信 【老师说明】全书文化板块压轴高频考点，选择主观题都高频。 ⚠️概念辨析 四个自信：道路、理论、制度、文化自信，文化自信是更基础、更深沉持久的力量。 ⚠️避坑指南 ❌ 文化自信来自外来优秀文化（错，底气来自本国伟大实践与自身三类文化）。 6．发展中国特色社会主义文化 发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 (1)发展中国特色社会主义文化，必须加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。 (2)发展中国特色社会主义文化，必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 (3)发展中国特色社会主义文化，必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 【老师说明】文化大题万能收尾句，材料题结尾可以引用。 ⚠️避坑指南 ❌ 中国特色社会主义文化就是中华优秀传统文化（错，三者是源头关系，不能等同）。 题型一 意义作用类主观题 典例1 阅读材料，完成下列要求。 2026年6月13日，雄安新区举办2026年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动，通过非遗进校园成果展示、非遗市集、集中展演、沉浸式体验四大板块，将传统文化融入百姓生活。在“学生小老师”互动体验区，来自非遗课程班的孩子们手把手指导参观者体验技法。非遗市集上，芦苇画、黑陶、草编、面塑、蒲草编织、京簧竹刻、剪纸、衍纸、拓印等非遗代表性项目齐聚一堂，传承人现场演示非遗技艺、讲解非遗文化知识。在非遗展演区，雄安新区非遗代表性项目狮舞传承人带队演绎狮舞《起势》，雄狮腾跃，气势昂扬；此外，杂技《巧顶花坛》、少儿京剧、传统戏法、武术戳脚等节目轮番上演，让现场观众近距离感受雄安新区深厚的文化底蕴。 结合材料，运用文化知识，分析雄安新区开展非遗宣传展示活动的积极意义。 💡 答｜题｜模｜板（意义作用类主观题答题格式） ①文化维度：有利于传承中华优秀传统文化，推动文化创造性转化、创新性发展；丰富文化形式，增强文化自信与文化影响力。 ②个人维度：优秀文化塑造人生，有利于丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展，增强文化认同感。 ③社会民族维度：发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；凝聚民族力量，守护民族文化根脉。 ④对外维度：促进文化交流互鉴，提升中华文化国际影响力。 迁移应用 1．阅读材料，完成下列要求。 2026年，上海博物馆东馆全面开放，观众戴上AI眼镜即可获得文物智能导览服务，通过增强现实技术“穿越”时空，与文物“对话”。敦煌研究院利用数字技术建成“数字敦煌”资源库，实现洞窟高精度数字化采集与在线展示，让千年壁画“活起来”。李德仁院士团队运用时空智能技术赋能文化遗产保护，为文化遗产数字化留存与修复提供科技支撑。然而，也有学者提醒，过度依赖技术可能带来“技术异化”风险——当技术手段遮蔽了文物本身的文化意蕴，当数字化展示替代了观众对文物实物的直接感知，文化遗产的人文内涵可能被消解。 运用《哲学与文化》中文化传承与文化创新的知识，辩证分析数智技术赋能文化遗产保护的作用。 2．潮州历史悠久，拥有千年古城，潮绣、工夫茶、潮州木雕等源远流长的岭南地域文化。 近年来，潮州市立足本地深厚的历史积淀，坚持以文塑旅、以旅彰文，充分发掘本地传统民俗与历史文化底蕴。当地顺应国潮发展趋势，依托古城片区布局夜间文旅项目，推出民俗巡游、非遗实景演出、特色文创，把古老的潮州文化元素融入现代文旅消费场景。 文旅产业蓬勃兴起，带动餐饮、住宿等上下游产业不断发展，拓展就业空间，助推地方经济转型升级。越来越多市民感受本土文化魅力，厚植家乡情怀；特色文旅项目也吸引全国各地游客前来打卡，潮州地域文化不断走出本地，城市文化知名度持续提升。 运用“文化传承与文化创新”的知识，阐释潮州市做强潮州文旅的意义。 题型二 措施建议类主观题 典例1 阅读材料，完成下列要求。 粤港澳大湾区文脉同源、人文相亲，同时兼具多元文化特质。广府、客家、潮汕本土文化与港澳多元文化共生共存，形成了“和而不同、兼容并蓄”的湾区文化格局。2026年“文脉湾区”建设工程精准把握湾区文化发展特点：一方面深挖三地共通的岭南民俗、传统技艺、红色革命文化等共性文化资源，夯实文化同源根基，凝聚湾区价值共识；另一方面尊重各地文化特色差异，不搞同质化复刻，鼓励各地立足自身文化优势开展特色文化创作、文旅创新。 依托数字技术、文创赋能、湾区文化联展等创新形式，大湾区打破地域壁垒，整合分散的文化资源，实现多元文化互鉴融通，形成“各美其美、美美与共”的发展态势，催生1+1+1>3的文化聚合效应，持续激活湾区文化活力，助力人文湾区高质量建设。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明“文脉湾区”工程推动岭南文化高质量发展的启示。 💡 答｜题｜模｜板（措施建议类主观题答题格式） ①立足时代实践，坚持以人民为中心。文化发展要立足中国特色社会主义伟大实践，坚持以人民为中心的创作导向，发挥人民群众在文化创造中的主体作用。 ②传承中华优秀传统文化，坚持创造性转化、创新性发展。对传统文化取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范。 ③尊重文化多样性，坚持开放包容、交流互鉴。面向世界、博采众长，吸收借鉴外来文化有益成果，坚持立足国情、以我为主、为我所用；坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，克服文化复古主义、全盘西化等错误倾向。 ④创新文化传播形式，丰富文化载体。依托现代信息技术，发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能，创新文化表达形式，发展新型文化业态。 ⑤坚定文化自信，担当文化使命。传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力。 迁移应用 1．我国药食同源文化源远流长。《黄帝内经》记载的“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”药食理念，奠定了传统养生文化的基础。《金匮要略》所载的“当归生姜羊肉汤”，既是中药方剂，也是流传至今的经典药膳。 近年来，“中医药+餐饮”融合创新蓬勃发展。部分餐厅针对中老年人的体质特点，推出枸杞炖鸡等传统药膳，这些药膳兼具“疗”和“养”两种功能；中医院与老字号企业立足传统配方技艺，结合现代人的饮食特点、养生需求及时令节气，在普通酸梅汤的基础上创新研发出由乌梅、山楂、陈皮、甘草组成的乌梅汤中药代茶饮。该茶饮兼具生津止渴、行气开胃功效，深受年轻人喜爱。中药咖啡、中药面包等新潮产品不断涌现，众多中医医疗机构营养餐厅开展药膳服务，让中医药走向大众与市场。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明我国是如何让传统养生文化焕发生机的。 2．阅读材料，完成下列要求。 除夕之夜，中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》如行云流水，高潮迭起，不仅向全世界展现了中华文化的美轮美奂，更展示出了新时代中国人民蓬勃向上的精神风貌。《来晒秋》节目由凤凰传奇与宁夏农民合唱团、“三农”工作者共同演绎，运用AR技术将人民辛勤劳动和丰收的场景搬上舞台；微音乐剧《每道光》则邀请世界技能大赛获奖选手登台，他们以毫厘匠心诠释“大国工匠”担当；《战位有我在》则以边疆哨所、深海舰艇、都市街头等各地官兵的“战位”，诠释了军人保家卫国的忠诚担当；宜宾分会场《立上游》中，数百名普通市民与行业代表以城为幕，用实干展现长江大保护与产业升级的变革伟力。 结合材料，运用“社会历史的主体”和“文化传承与文化创新”的知识，分析央视春晚是如何坚持以人民为中心的。 题型三 认识理解类主观题 典例1 阅读材料，完成下列要求。 材料一  2025年12月27日晚，湘超总决赛终场哨响的那一刻，贺龙体育场的看台彻底沸腾。这是一场属于青春与韧性的胜利。 永州没有让足球热度停留在赛场内，而是迅速联动文旅部门，在赛场外设置非遗展区和美食展台，让永州血鸭、东安鸡等特色美食，瑶医药等非遗文化直接触达数万观众；推出“持球票免费游览景区”政策，将观赛人群精准转化为旅游消费群体。这种“赛事+文旅”的融合模式，让足球IP的价值最大化，实现了“一场比赛带火一座城”的效应。这也告诉我们：单一IP的价值有限，跨界融合才能让流量变成实实在在的发展动能。永州队的逆袭不是偶然的奇迹，而是多重合力的必然结果。当足球的哨声远去，这份“永冲锋”的精神将继续传承，成为永州这座城市最鲜活的底色，也为更多追梦路上的团队照亮了前行的方向。 材料二  2026年4月30日，潮汕方言电影《给阿嬷的情书》上映。该片以入选联合国教科文组织《世界记忆名录》的侨批为情感纽带，讲述了一段跨越半个多世纪的动人故事。为拍好这部电影，创作团队在东南亚、欧美累计走访近300个华人家庭，倾听华侨人生故事。这部影片投资成本仅为1400余万元，全员素人出演，片中95%对白为潮汕方言。影片中，中华文化中的诸多传统美德、文化心理都具象于一封封侨批之中——自强不息、坚韧拼搏的奋斗精神，仁爱孝悌、重信重义的道德品质，守望相助、赓续文脉的高度自觉，心怀故土、赤诚热烈的家国情怀。截至2026年6月1日，该影片总票房跃居2026年度票房榜第二位。《人民日报》评论称，这部潮汕方言电影，凭着“破圈”的好口碑一路逆袭，为当下电影市场注入信心。 (1)结合材料一，运用“文化的功能”相关知识，谈谈如何理解永州实现“一场比赛带火一座城”的文化效应。 (2)结合材料二，运用“文化发展的基本路径”的知识，分析《给阿嬷的情书》创作成功的原因。 💡 答｜题｜模｜板（认识理解类主观题答题格式） ①是什么（定性）：点明现象本质，对接教材概念，概括该文化现象内涵。 ②为什么（原因 + 意义）：分析产生原因，阐述该现象的文化价值、积极作用。 ③怎么做（对策）：指出发展该文化现象的要求，规避存在的问题。 迁移应用 1．阅读材料，完成下列要求。 创新是一个国家和社会发展进步的源泉。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。 “手搓”按摩仪、“手搓”机械椅、“手搓”仿生机器人⋯⋯一股“手搓”风潮正悄然兴起。个人或小型团队无需大额资金、专业生产线，借助AI、低代码开发平台等工具，就可以快速将创意转化为产品或服务。在以年轻人为代表的新经济群体中，“手搓”已延伸为一种创业文化，追求创新成为一种生活方式和价值导向。在追求卓越的传统“工匠精神”与当代科技应用的深度融合中，“手搓”经济方兴未艾，其所折射出的创新文化，成为全社会创新活力迸发的时代注脚。 结合材料，运用文化的相关知识，说明“手搓”经济折射出的创新文化何以成为全社会创新活力迸发的时代注脚。 2．阅读材料，回答问题。 阳江漆器作为国家级非物质文化遗产，承载三百余年历史传承，以皮胎漆器、腰果漆技艺闻名遐迩。 2026年5月21日，第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会在深圳国际会展中心开幕，阳江展区位于13号文化传承与创新馆内。在“匠心传承”板块，阳江漆器髹饰技艺市级传承人林业潮现场展示了蛋壳镶嵌技法，只见他手持镊子，将处理好的蛋壳碎片精准拼贴于漆板上，手法娴熟沉稳，引得现场观众纷纷举起手机拍录。林业潮告诉记者，今年他专门带来了一批漆艺挂件，造型有小猫、海豚等，小巧精致。他说：“这些挂件很受现在年轻群体的欢迎，大家喜欢将之挂在身上或者手机上用来装饰。”将传统漆艺做成年轻人喜爱的日常小物件，能让阳江漆器非遗技艺更好地走进当下生活。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”相关知识，谈谈对阳江漆器非遗技艺的认识。 基础固本练（限时：15分钟） 1．（26-27高二上·安徽·期中）药膳菜肴是以中医学四气五味、脏腑理论为基础，遵循“药借食力，食助药威”的配伍原则，将中药药性与食物营养相结合的特殊膳食形式。其历史可追溯至夏禹时代，经《食疗本草》《饮膳正要》等典籍形成完整体系。资料显示，现代已发展出多种关于药膳菜肴的传统烹调法以及方剂，并延伸出相关预制菜等工业化产品。据此，下列说法正确的是(     ) ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②我们要坚持古为今用、推陈出新、革故鼎新 ③中华文化是我国各民族在交往交流中形成的 ④对待中华文化要坚持去粗取精、去伪存真的原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（26-27高二上·全国·期中）近期“成为中国人”成为风靡海外社交媒体的热词。“成为中国人”，并非更换国籍，而是对中式生活的热情探索。喝热水、熬粥煲汤、练八段锦⋯⋯外国网友纷纷晒出自己体验中式生活的日常，争相宣告自己“进入了人生中非常中国的阶段”。这一现象( ) ①说明文化是民族的也是世界的 ②体现中华文化软实力的不断提升 ③彰显中华文化的博大精深与包容性 ④反映国外民众对中华文化的认同感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（26-27高二上·湖南衡阳·阶段检测）习近平指出:“中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。”长期以来，我国各民族交往交流交融，共同开拓疆域、书写历史、创造文化、培育民族精神。立足这一历史，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。这表明( ) ①中华民族多元一体，一体包含多元，多元组成一体 ②各民族在交往交融中逐步趋同，不断夯实中华民族共同体的文化根基 ③各民族共同缔造伟大祖国，中华文化是各民族文化的总和 ④各民族在长期交融中形成了你中有我、我中有你的共同体格局 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（25-26高三上·浙江·一模）电影《给阿嬷的情书》火爆出圈，影片以“侨批”（附有家书与汇款的信件）为线索，借几个普通人的半生浮沉，致敬中国人下南洋的奋斗史。当个体命运与家国记忆紧紧相连，方言电影便有了超越地域的精神厚度。该电影的成功在于( ) ①弘扬社会主旋律，传播正能量 ②立足社会实践，坚守人民立场 ③满足了人民群众基本文化权益 ④推动优秀传统文化创新性发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（26-27高二上·河北石家庄·阶段检测）近年来，我国在追索海外流失文物方面不断取得进展，国际影响力持续提升。2026年1月，我国依据国际法与完整证据链，要求日本归还18件被劫掠文物；2026年9月16日，我国成功接收美国国土安全调查局“文化财产、艺术品与古物项目组”返还的58件文物艺术品和古生物化石。追索海外流失文物旨在( ) ①丰富国内文物馆藏，助力国内文化产业发展 ②守护民族文化根脉，传承中华优秀传统文化 ③促进中外文化互鉴，彰显中华文明世界价值 ④维护国家文化主权，增强民族认同感、凝聚力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（25-26高一下·江苏连云港·期末）2026年5月4日，红色题材电影《浴血困牛山》在全国公映，影片中，红六军团战士为掩护主力、宁死不伤百姓、毅然跳崖，用生命铸就了不朽的精神丰碑，让困牛山红军精神从黔东深山走向全国。影片通过真实的历史叙事，深刻诠释了爱国、忠诚、担当、为民的价值追求。影片通过细腻的镜头语言刻画了一群有血有肉，有理想有担当的年轻红军战士形象，引发了观众强烈的情感共鸣，使他们深受震撼。 结合材料，运用文化生活的知识，分析该影片热映的时代意义。 综合进阶练（限时：15分钟） 1．（26-27高二上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）在潮汕方言中，“批”便是“信”。报平安、寄相思、济生活，在通信极不发达的年代，侨批是海外游子与家人之间的经济血脉、情感脐带。“凡我轩辕子孙，倘不能执干戈于战场⋯⋯更应绸缪后方⋯⋯方尽国民一分子之责。”“家书”让“纸短情长”有了具象而深刻的表达。侨批( ) ①是中华民族的血脉和灵魂，凝练爱国主义的生动表达 ②是中华文脉的跨国传承，传递着中华民族的文化根脉 ③实现了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 ④承载的家国牵挂与守护，诠释着中华民族精神的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（26-27高三上·河北·阶段检测）2026年5月，中央部署开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育，要求结合党史、长征胜利90周年等“回头看”，感悟“中国共产党为什么能”；多地重温《没有共产党就没有新中国》，把不忘来路转化为奋进“十五五”的合力。这告诉我们( ) ①开展群众性主题宣传教育，有利于拓展党密切联系群众的制度路径 ②党的领导是全面、整体的，要自觉维护党中央权威和集中统一领导 ③开展“回头看”，能筑牢共同思想根基，凝聚团结奋斗的磅礴力量 ④传承红色精神，能将党的政治优势转化为经济社会发展的强大动能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2026年9月习近平主席指出，南方国家传承古老文明、孕育多元文化，应当成为不同文明包容共存的百花园，要倡导文明交流互鉴、和合共生。宣言重申秉持开放包容的金砖精神，尊重各国国情、国家制度多样性和发展道路多样性。这表明( ) ①南方国家将逐步消除各成员国的文化差异，形成统一的文化形态 ②尊重文化多样性是推动南方国家文明交流互鉴的重要前提 ③南方国家合作的根本目的在于以自身文化价值取代其他文明的价值体系 ④倡导文明交流互鉴遵循了矛盾普遍性与特殊性辩证统一的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（26-27高三上·河北保定·阶段检测）河北平山的革命旧址见证着峥嵘岁月里党与人民风雨同舟、血脉相连的红色故事。新时代当地修缮西柏坡革命旧址、中央部委旧址等红色遗存，依托本地红色资源打造红色研学专线、思政现场教学基地，让革命旧址成为淬炼党性、滋养初心的生动课堂，推动西柏坡精神等革命文化薪火相传、代代延续。这一做法启示我们( ) ①要保护红色文化载体，发挥文化教化育人功能 ②要实现革命文化创造性转化，推动其精神内核的变化发展 ③革命文化源自中华优秀传统文化，具有源远流长的特征 ④革命文化承载初心使命，是涵养社会主义核心价值观的重要资源 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2026年8月8日，第二届爨乡中医药文化节中医养生展演晚会在曲靖市陆良县爨文化广场举办。本次晚会将中医科普、传统养生技法、国粹太极与趣味情景剧深度融合，以大众喜闻乐见的文艺形式传播中医药文化，打破了中医药局限于医院的固有边界，践行“生活中医化、中医生活化”的健康理念，推动中医药文化走出专业场馆、融入百姓三餐起居与日常生活，让群众在沉浸式观赏中习得实用养生知识。此次活动的启示有( ) ①突破传统文化桎梏，实现中医药文化全盘创新发展 ②创新文化传播载体，推动传统中医药文化创造性转化 ③丰富文化表现形式，让中医药传统文化贴近人民生活 ④立足大众文化需求，颠覆中医药传统文化的核心内涵 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．（25-26高一下·河北衡水·期末）阅读材料，完成下列要求。 侨批是近代海外华侨维系亲情、汇寄资费的特殊文化遗存，根植于侨乡独特社会生活之中。烽火侨批是抗战时期海外华侨寄回国内的书信与汇款凭证，字里行间既有“寄钱养家”的日常叮嘱，更有“捐款救国”的赤子誓言，见证了华侨从个体生存关切到投身民族救亡的思想跨越，镌刻着“有国才有家”的家国同构伦理。 岁月流转，情怀永续。电影《给阿嬷的情书》深度挖掘侨批背后鲜活的民间往事，以影视艺术现代表达复刻岁月温情，诠释侨批文化蕴含的骨肉亲情、处世信义与故土眷恋，让珍贵的侨批文化突破时空局限，实现精神赓续与广泛传播，持续滋养当代人的精神世界。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析活化传承侨批文化、打造影视文艺作品带来的时代价值与现实意义。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 文化传承与文化创新 01 期中考情透视 02 复习目标锚定 03 知识体系构建 04 核心考点精讲 考点一 继承发展中华优秀传统文化 / 考点二 学习借鉴外来文化的有益成果 / 考点三 发展中国特色社会主义文化 05 重难题型突破 重难点一 意义作用类 / 重难点二 措施建议类 / 重难点三 认识理解类 06 限时分层演练 基础固本练 / 综合进阶练 本专题以 “文化传承与文化创新” 为主题，带领学生穿越文明长河，触摸中华文脉的生生脉动。感悟文化的内涵与功能，理解传统文化的当代价值，懂得取其精华、去其糟粕，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。引导学生正视文化交流，尊重文化多样性，把握民族文化与外来文化的关系，在互鉴中博采众长、坚守本土根基。立足时代实践，洞悉文化发展的路径，坚持以人民为中心的文化创作导向，建设社会主义文化强国。引导学生厚植文化自信，读懂民族精神内核，自觉担当文化传承与创新的时代使命，做中华优秀文化的守护者、传播者与开拓者。 政治 认同 认同中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化，深刻理解文化自信的内涵，认同中华文化创造性转化、创新性发展的时代价值，坚定民族文化立场。 健全 人格 涵养人文底蕴，尊重世界文化多样性，理性对待本土文化与外来文化，提升文化鉴赏与辨析能力，厚植人文情怀，塑造包容开放的精神品格。 责任 意识 树立文化传承责任，自觉守护民族文脉，主动参与文化传播与创新实践，讲好中国故事，担当传承中华优秀文化、建设文化强国的时代使命。 总目标 理解文化发展规律，把握文化传承、交流与创新的知识，增强文化自觉与文化自信，自觉做中华文化的传承者、弘扬者与创新者。 考点一 继承发展中华优秀传统文化 1．文化的内涵与功能 功能 引领风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 教育人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 服务社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 推动发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 作用 对个人 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 对民族 文化是民族的血脉和灵魂。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉 对经济、政治 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响 【老师说明】选择高频考点，区分：文化≠优秀文化，只有优秀文化才有上述积极作用；大题材料出现文化对人的影响，优先写这组原理。 ⚠️概念辨析 文化属于精神力量，不能直接转化为物质力量，必须通过实践转化。 2．正确认识中华传统文化 主要内容 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等 特点 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性 当代价值 ①能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识 ②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 ③有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体 态度要求 ①“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承 ②实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调 ③实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 【老师说明】选择+主观常考，创造性转化侧重 “改造旧形式”；创新性发展侧重 “丰富新内涵”，选择题高频区分。 ⚠️概念辨析 传统文化≠中华优秀传统文化，传统文化有精华也有糟粕。 ✅ 秒杀口诀：创造性转化 —— 改形式；创新性发展 —— 扩内涵。 ⚠️避坑指南 ❌ 中华传统文化都是优秀文化（错误，要分辨精华糟粕）； ❌ 创造性转化就是全盘保留传统文化（错，剔除过时消极内容）。 3．弘扬中华民族精神 内涵 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 核心 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 表现 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 作用 ①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力； ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬 丰富 发展 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神 新时代的要求 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦 ⚠️概念辨析 民族精神是民族文化结晶；民族文化范围更广，民族精神是民族文化的精华部分。 ⚠️避坑指南 ❌ 民族精神一成不变（错，具有时代性，不断丰富发展）； ❌ 民族精神的核心是团结统一（错，核心是爱国主义）。 考点二 学习借鉴外来文化的有益成果 1．文化的民族性与多样性 民族性 多样性 地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 文化多样性表征文化存在的丰富程度 作用 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 要求 坚定高度的文化自信，继承优秀传统文化；坚持古为今用、洋为中用，以我为主，为我所用 在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异 【老师说明】选择题高频，极易混淆 “认同” 与 “尊重”。 ⚠️概念辨析 认同：用于本民族文化；尊重：用于其他民族文化，不能混用。 ✅ 秒杀口诀：认同自家，尊重别家。 ⚠️避坑指南 ❌ 认同其他民族文化（错误，只能尊重）； ❌ 各民族文化有高低优劣之分（错，各民族文化一律平等）。 2．文化交流与文化交融 文化交流 文化交融 侧重点 侧重于不同文化互通有无，是传播文化的过程 侧重于不同文化你中有我，我中有你，是推出融汇多种文化特质的新文化的过程 意义 文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交流推动了不同民族文化的发展和创新，推动了人类文化的发展；也促进了经济、政治、社会的发展 文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。文化交融为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献 联系 文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展，文化交融是多元文化交流的结果 【老师说明】选择题辨析题最爱考二者区分。交流侧重传播往来；交融侧重融合出新文化。 ⚠️概念辨析 交流：你来我往，互相传播；交融：你中有我、我中有你，催生新文化。 ⚠️避坑指南 ❌ 有文化交流就一定产生文化交融（错，交流是前提，交融是更高层次结果）。 3．正确对待外来文化 尊重文化多样性 在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异 文化交流的要求 坚持求同存异、取长补短的原则，加强文化间相互交流、相互学习、相互借鉴 文化交融的要求 学习借鉴外来文化的有益成果，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 面向世界博采众长 必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，面向世界，博采众长，学习借鉴外来文化的有益成果，以发展中国特色社会主义文化 立足国情交流互鉴 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展 ⚠️概念辨析 以我为主、为我所用：立足点是中华文化，吸收外来文化为发展中华文化服务，不是全盘西化。 ⚠️避坑指南 ❌ 学习外来文化等于全盘吸收外来文化（错，吸收有益成果，抵制腐朽落后外来文化）； ❌ 面向世界博采众长，就要弱化本土文化（错误，坚守中华文化立场为本）。 考点三 发展中国特色社会主义文化 1．革命文化与社会主义先进文化 革命文化 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识，是中国革命胜利的有力武器，也是中国特色社会主义文化的精神滋养。 社会主义先进文化 发展社会主义先进文化，就要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，不断推动文化创新创造，为人民提供精神指引 【老师说明】选择识记考点，区分三类文化来源：中华优秀传统文化（古）、革命文化（革命年代）、社会主义先进文化（当代）。 ⚠️概念辨析 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化共同构成中国特色社会主义文化的源头。 ⚠️避坑指南 ❌ 革命文化属于社会主义先进文化（二者有联系，但内涵、时代背景不同，不可等同）。 2．中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 判断文化生命力的标准 看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求 决定因素 是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的 积极意义 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配 ⚠️避坑指南 ❌ 文化发展道路可以随意选择（错，由国情、人民利益、社会制度等客观因素决定）。 3．文化发展的基本路径 坚定理想信念，坚持以人民为中心 ①坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚定共产主义理想信念 ②坚持自信自立。坚持对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 ③坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质 立足时代之基，回答时代问题 ①文化作品要符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌 ②文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务 融通不同资源，实现综合创新 ①坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源 ②要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来 【老师说明】主观大题高频，三路径可作为答题三个分论点。 ⚠️概念辨析 不忘本来：立足中华优秀传统文化；吸收外来：借鉴外来优秀文明成果；面向未来：着眼民族复兴长远发展。 ⚠️避坑指南 ❌ 融通资源就是古今文化简单叠加（错，是综合创新，不是简单拼凑）。 4．建设文化强国 总体要求 具体措施 塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化 培育和践行社会主义核心 价值观 用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养 提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度 广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风 推动文化事业和文化产业 发展 繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量 增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力 【老师说明】主观题文化强国类大题，5 个角度直接拆分成答题要点。 ⚠️概念辨析 文化事业：公益性，保障人民基本文化权益；文化产业：市场化，创造经济效益。 ✅ 秒杀口诀：事业保公益，产业看市场。 ⚠️避坑指南 ❌ 文化事业追求经济效益（错，文化事业重在社会效益）； ❌ 落后文化与腐朽文化都要依法取缔（错：改造落后，取缔腐朽）。 5．坚定文化自信 原因 作用 ①文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 底气 中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气 要求 ①继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础 ②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信 ③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信 【老师说明】全书文化板块压轴高频考点，选择主观题都高频。 ⚠️概念辨析 四个自信：道路、理论、制度、文化自信，文化自信是更基础、更深沉持久的力量。 ⚠️避坑指南 ❌ 文化自信来自外来优秀文化（错，底气来自本国伟大实践与自身三类文化）。 6．发展中国特色社会主义文化 发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 (1)发展中国特色社会主义文化，必须加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。 (2)发展中国特色社会主义文化，必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 (3)发展中国特色社会主义文化，必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 【老师说明】文化大题万能收尾句，材料题结尾可以引用。 ⚠️避坑指南 ❌ 中国特色社会主义文化就是中华优秀传统文化（错，三者是源头关系，不能等同）。 题型一 意义作用类主观题 典例1 阅读材料，完成下列要求。 2026年6月13日，雄安新区举办2026年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动，通过非遗进校园成果展示、非遗市集、集中展演、沉浸式体验四大板块，将传统文化融入百姓生活。在“学生小老师”互动体验区，来自非遗课程班的孩子们手把手指导参观者体验技法。非遗市集上，芦苇画、黑陶、草编、面塑、蒲草编织、京簧竹刻、剪纸、衍纸、拓印等非遗代表性项目齐聚一堂，传承人现场演示非遗技艺、讲解非遗文化知识。在非遗展演区，雄安新区非遗代表性项目狮舞传承人带队演绎狮舞《起势》，雄狮腾跃，气势昂扬；此外，杂技《巧顶花坛》、少儿京剧、传统戏法、武术戳脚等节目轮番上演，让现场观众近距离感受雄安新区深厚的文化底蕴。 结合材料，运用文化知识，分析雄安新区开展非遗宣传展示活动的积极意义。 【答案】①挖掘非遗文化的时代价值，促进经济社会发展。 ②让传统文化焕发新的生机与活力，保护、传承和弘扬本地优秀非遗文化。 ③丰富人民群众的精神文化生活，满足人民群众日益增长的精神文化需求，提升群众的文化获得感、幸福感。 ④集中展示雄安新区深厚的文化底蕴，彰显中华优秀传统文化的独特魅力，增强本地群众的文化自信和文化认同感、归属感，助力本地文化建设。（考生如从其他角度作答，可酌情给分） 【解析】本题为意义类主观题，要求分析雄安新区开展非遗宣传展示活动的积极意义，需调用文化的功能、继承和发展中华优秀传统文化、以人民为中心、文化自信等知识进行分析。 有效信息①：通过非遗进校园成果展示、非遗市集、集中展演、沉浸式体验四大板块，开展非遗宣传展示活动→可从文化功能的角度说明开展非遗宣传展示活动对经济社会发展的促进作用。 有效信息②：在“学生小老师”互动体验区，来自非遗课程班的孩子们手把手指导参观者体验技法→可从弘扬优秀传统文化的角度说明对保护、传承和弘扬本地优秀非遗文化的作用。 有效信息③：通过非遗进校园成果展示、非遗市集、集中展演、沉浸式体验四大板块，将传统文化融入百姓生活→可从以人民为中心的角度说明对满足人民群众日益增长的精神文化需求、提升获得感、幸福感的作用。 有效信息④：让现场观众近距离感受雄安新区深厚的文化底蕴→可从文化自信的角度说明对增强本地群众的文化自信和文化认同感、归属感的作用。 💡 答｜题｜模｜板（意义作用类主观题答题格式） ①文化维度：有利于传承中华优秀传统文化，推动文化创造性转化、创新性发展；丰富文化形式，增强文化自信与文化影响力。 ②个人维度：优秀文化塑造人生，有利于丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展，增强文化认同感。 ③社会民族维度：发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；凝聚民族力量，守护民族文化根脉。 ④对外维度：促进文化交流互鉴，提升中华文化国际影响力。 迁移应用 1．阅读材料，完成下列要求。 2026年，上海博物馆东馆全面开放，观众戴上AI眼镜即可获得文物智能导览服务，通过增强现实技术“穿越”时空，与文物“对话”。敦煌研究院利用数字技术建成“数字敦煌”资源库，实现洞窟高精度数字化采集与在线展示，让千年壁画“活起来”。李德仁院士团队运用时空智能技术赋能文化遗产保护，为文化遗产数字化留存与修复提供科技支撑。然而，也有学者提醒，过度依赖技术可能带来“技术异化”风险——当技术手段遮蔽了文物本身的文化意蕴，当数字化展示替代了观众对文物实物的直接感知，文化遗产的人文内涵可能被消解。 运用《哲学与文化》中文化传承与文化创新的知识，辩证分析数智技术赋能文化遗产保护的作用。 【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。数智技术赋能文化遗产保护，让文物“活起来”、让壁画“动起来”，能够更好地发挥文化遗产教育人民、服务社会的功能，满足人民群众的精神文化需求；②文化传承与文化创新密不可分，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。数智技术为文化遗产保护提供新手段，使传统文化以数字化、智能化的形式传承发展，实现了创造性转化和创新性发展；③科技是推动文化发展的重要因素，但科技是手段而非目的，须坚持以文化主体性为根本。过度依赖技术可能带来“技术异化”风险，当数字化展示替代了对文物实物的直接感知，文化遗产的人文内涵可能被消解，须防止技术遮蔽文化本真性；④文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。数智技术赋能文化遗产保护，有助于增强人们对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，坚定文化自信，建设中华民族现代文明。 【解析】本题需要调用《哲学与文化》的有关知识，从文化传承与文化创新的角度，分析数智技术赋能文化遗产保护的作用，具体从文化的功能、文化创新、科技的作用和文化自信的角度进行说明。 关键词①：上海博物馆东馆全面开放，观众戴上AI眼镜即可获得文物智能导览服务，通过增强现实技术“穿越”时空，与文物“对话”→可从文化的功能的角度，说明数智技术赋能文化遗产保护，有利于更好地发挥文化教育人民、服务社会的功能。 关键词②：敦煌研究院利用数字技术建成“数字敦煌”资源库，实现洞窟高精度数字化采集与在线展示，让千年壁画“活起来”→可从文化创造性转化和创新性发展角度，说明数智技术能够为文化遗产保护提供新手段，推动优秀传统文化的创新发展。 关键词③：李德仁院士团队运用时空智能技术赋能文化遗产保护，为文化遗产数字化留存与修复提供科技支撑。然而，也有学者提醒，过度依赖技术可能带来“技术异化”风险→可从科技对文化的作用角度，说明科技是手段能促进文化发展，但要坚持文化的主体性。 关键词④：敦煌研究院利用数字技术建成“数字敦煌”资源库，实现洞窟高精度数字化采集与在线展示，让千年壁画“活起来”→可从文化自信的角度，说明数智技术赋能文化保护，有利于增强对优秀传统文化的认同感。 2．潮州历史悠久，拥有千年古城，潮绣、工夫茶、潮州木雕等源远流长的岭南地域文化。 近年来，潮州市立足本地深厚的历史积淀，坚持以文塑旅、以旅彰文，充分发掘本地传统民俗与历史文化底蕴。当地顺应国潮发展趋势，依托古城片区布局夜间文旅项目，推出民俗巡游、非遗实景演出、特色文创，把古老的潮州文化元素融入现代文旅消费场景。 文旅产业蓬勃兴起，带动餐饮、住宿等上下游产业不断发展，拓展就业空间，助推地方经济转型升级。越来越多市民感受本土文化魅力，厚植家乡情怀；特色文旅项目也吸引全国各地游客前来打卡，潮州地域文化不断走出本地，城市文化知名度持续提升。 运用“文化传承与文化创新”的知识，阐释潮州市做强潮州文旅的意义。 【答案】①精神产品离不开物质载体，文化载体承载着潮州厚重的历史文化信息。潮州古城、潮州木雕等作为重要文化载体，承载岭南地域历史文化，有利于传承城市历史文脉，展现中华文化的博大精深。 ②传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性。潮州文化作为中华文化重要支脉，保护历史文化遗存，有利于延续城市文脉，推动传统文化创造性转化、创新性发展，实现历史和当代相得益彰。 ③立足社会实践，传承潮州特色文化，保护潮绣、工夫茶等非物质文化遗产，有利于继承优秀地域文化。 ④文化与经济相互交融。充分挖掘潮州优秀历史文化资源，发展文化旅游等相关产业，有利于促进地方经济发展，实现文化价值与经济价值的统一。 ⑤有利于发挥人民群众文化创造的主体作用，保护古城烟火气息，让文化传承融入百姓生活。 【解析】本题为意义类主观题，知识限定为“文化传承与文化创新”的知识，可结合潮州发展文旅的实践，分析发展文旅对文化传承、经济社会、文化传播等带来的多重价值。 有效信息①：潮州拥有千年古城，潮绣、工夫茶、潮州木雕等丰富的岭南地域文化资源→可从文化载体、中华文化博大精深的角度，说明依托古城、各类非遗文化载体，有利于传承城市历史文脉，彰显岭南地域文化独特魅力。 有效信息②：立足本地历史积淀，顺应国潮趋势，把传统潮州文化元素融入现代文旅消费场景，打造夜间文旅、非遗实景演出、特色文创→可从传统文化创造性转化、创新性发展的角度，说明有利于保护历史文化遗存，推动传统地域文化适应时代条件。 有效信息③：充分发掘本地传统民俗与历史文化底蕴，保护潮绣、工夫茶等非物质文化遗产发展文旅→可从继承优秀地域传统文化的角度，说明有利于守护非物质文化遗产，传承本地优秀历史民俗文化。 有效信息④：文旅产业蓬勃兴起，带动餐饮、住宿等上下游产业发展，助推地方经济转型升级→可从文化与经济相互交融的角度，说明有利于挖掘特色文化资源赋能产业发展，实现文化价值与经济价值有机统一。 有效信息⑤：市民感受本土文化魅力，厚植家乡情怀，让文化传承融入百姓日常生活→可从人民群众是文化创造的主体的角度，说明有利于丰富群众文化体验，推动本土文化扎根人民群众生活。 题型二 措施建议类主观题 典例1 阅读材料，完成下列要求。 粤港澳大湾区文脉同源、人文相亲，同时兼具多元文化特质。广府、客家、潮汕本土文化与港澳多元文化共生共存，形成了“和而不同、兼容并蓄”的湾区文化格局。2026年“文脉湾区”建设工程精准把握湾区文化发展特点：一方面深挖三地共通的岭南民俗、传统技艺、红色革命文化等共性文化资源，夯实文化同源根基，凝聚湾区价值共识；另一方面尊重各地文化特色差异，不搞同质化复刻，鼓励各地立足自身文化优势开展特色文化创作、文旅创新。 依托数字技术、文创赋能、湾区文化联展等创新形式，大湾区打破地域壁垒，整合分散的文化资源，实现多元文化互鉴融通，形成“各美其美、美美与共”的发展态势，催生1+1+1>3的文化聚合效应，持续激活湾区文化活力，助力人文湾区高质量建设。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明“文脉湾区”工程推动岭南文化高质量发展的启示。 【答案】①坚定文化自信，继承优秀传统文化。深挖岭南民俗、红色文化等资源，夯实文化根基，延续文化血脉。②推动文化创造性转化和创新性发展。依托数字技术、文创赋能，创新表达形式，打破地域壁垒，使传统文化焕发新生。③促进文化交流互鉴，融通不同资源。尊重文化多样性，整合分散资源，实现多元文化互鉴，形成“美美与共”格局。④坚持以人民为中心，服务社会发展。文旅创新助力高质量发展，满足人民精神需求，提升文化软实力。 【解析】本题为启示类主观题，可运用文化传承与文化创新的知识，从文化自信、文化发展的基本路径等角度进行分析作答。 有效信息①：深挖三地共通的岭南民俗、传统技艺、红色革命文化等共性文化资源，夯实文化同源根基→可从坚定文化自信，继承中华优秀传统文化、革命文化角度分析：对本民族文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念是文化自信的题中之义，深挖共性文化资源有利于传承优秀文化根脉，凝聚文化共识，为岭南文化发展筑牢根基。 有效信息②：依托数字技术、文创赋能、湾区文化联展等创新形式→可从推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展角度分析：按照当今时代的特点和要求，对优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，运用数字技术等新的表达形式激活文化活力，能让传统文化适应新时代发展需求，焕发新的生机。 有效信息③：尊重各地文化特色差异，鼓励开展特色文化创作，整合分散的文化资源，实现多元文化互鉴融通，形成“各美其美、美美与共”的发展态势→可从文化交流互鉴、融通不同资源角度分析：文化发展需要尊重文化多样性，保持开放的心态，学习借鉴不同文化的优秀成果，整合各类文化资源，实现多元文化交融共生，丰富岭南文化的内涵。 有效信息④：开展文旅创新，催生文化聚合效应，激活湾区文化活力，助力人文湾区高质量建设→可从坚持以人民为中心的创作导向，服务社会发展角度分析：文化发展要坚持为人民服务、为社会主义服务，文旅创新既能满足人民群众多样化的精神文化需求，也能提升区域文化软实力，赋能经济社会高质量发展。 💡 答｜题｜模｜板（措施建议类主观题答题格式） ①立足时代实践，坚持以人民为中心。文化发展要立足中国特色社会主义伟大实践，坚持以人民为中心的创作导向，发挥人民群众在文化创造中的主体作用。 ②传承中华优秀传统文化，坚持创造性转化、创新性发展。对传统文化取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范。 ③尊重文化多样性，坚持开放包容、交流互鉴。面向世界、博采众长，吸收借鉴外来文化有益成果，坚持立足国情、以我为主、为我所用；坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，克服文化复古主义、全盘西化等错误倾向。 ④创新文化传播形式，丰富文化载体。依托现代信息技术，发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能，创新文化表达形式，发展新型文化业态。 ⑤坚定文化自信，担当文化使命。传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力。 迁移应用 1．我国药食同源文化源远流长。《黄帝内经》记载的“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”药食理念，奠定了传统养生文化的基础。《金匮要略》所载的“当归生姜羊肉汤”，既是中药方剂，也是流传至今的经典药膳。 近年来，“中医药+餐饮”融合创新蓬勃发展。部分餐厅针对中老年人的体质特点，推出枸杞炖鸡等传统药膳，这些药膳兼具“疗”和“养”两种功能；中医院与老字号企业立足传统配方技艺，结合现代人的饮食特点、养生需求及时令节气，在普通酸梅汤的基础上创新研发出由乌梅、山楂、陈皮、甘草组成的乌梅汤中药代茶饮。该茶饮兼具生津止渴、行气开胃功效，深受年轻人喜爱。中药咖啡、中药面包等新潮产品不断涌现，众多中医医疗机构营养餐厅开展药膳服务，让中医药走向大众与市场。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明我国是如何让传统养生文化焕发生机的。 【答案】①传承中华优秀传统文化，挖掘传统养生文化的当代价值，对药食同源的传统养生理念进行创造性转化和创新性发展。 ②立足人民群众的生产生活实践，结合不同群体的饮食特点和养生需求，开发兼具疗愈功能与现代口味的养生产品，满足人民日益增长的美好生活需要。 ③借助市场载体，推动传统养生文化与餐饮等产业融合，创新传播形式和产品形态，扩大传统养生文化的传播力和影响力，推动其更好融入大众生活。 【解析】本题为措施类主观题，可运用文化传承与文化创新中中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展、文化发展的基本路径等知识进行分析作答。 有效信息①：我国传承《黄帝内经》《金匮要略》中的药食同源传统养生理念，结合当代需求创新药膳、中药代茶饮等产品→可从中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展角度分析：对传统养生文化中的优秀内容按照当今时代的特点和要求进行改造，补充新的时代内涵，开发符合当代需求的养生产品，激活传统养生文化的生命力。 有效信息②：相关产品分别针对中老年人的体质特点、年轻人的饮食偏好和养生需求研发，深受消费者喜爱→可从文化发展要坚持以人民为中心的角度分析：立足人民群众的实践和需求，以满足人民美好生活需要为出发点和落脚点，开发适配不同群体需求的养生产品，让传统养生文化惠及大众。 有效信息③：通过“中医药+餐饮”的融合模式，开发中药咖啡、中药面包等新潮产品，依托餐厅、医疗机构等载体推动中医药走向大众与市场→可从文化与经济相互交融、创新文化传播载体的角度分析：推动传统养生文化与餐饮产业融合发展，创新产品形态和传播场景，拓宽传统养生文化的传播路径，提升其大众接受度和影响力。 2．阅读材料，完成下列要求。 除夕之夜，中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》如行云流水，高潮迭起，不仅向全世界展现了中华文化的美轮美奂，更展示出了新时代中国人民蓬勃向上的精神风貌。《来晒秋》节目由凤凰传奇与宁夏农民合唱团、“三农”工作者共同演绎，运用AR技术将人民辛勤劳动和丰收的场景搬上舞台；微音乐剧《每道光》则邀请世界技能大赛获奖选手登台，他们以毫厘匠心诠释“大国工匠”担当；《战位有我在》则以边疆哨所、深海舰艇、都市街头等各地官兵的“战位”，诠释了军人保家卫国的忠诚担当；宜宾分会场《立上游》中，数百名普通市民与行业代表以城为幕，用实干展现长江大保护与产业升级的变革伟力。 结合材料，运用“社会历史的主体”和“文化传承与文化创新”的知识，分析央视春晚是如何坚持以人民为中心的。 【答案】①坚持群众观点与群众路线。春晚邀请农民、“三农”工作者、技能人才、军人、普通市民等群众登台表演，让人民成为舞台主角，展现劳动人民的风采，尊重人民主体地位。 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉，要立足社会实践。春晚立足人民群众的生产生活实践，从群众实践中汲取创作养分，创作出贴合人民、反映时代的文艺节目。 ③坚持以人民为中心的创作导向。春晚通过一系列节目，热情讴歌了人民群众的伟大实践，展示了人民群众奋发有为的精神风貌，做到为人民创作，满足了人民群众的精神文化需求。 【解析】本题为措施类主观题，可运用“社会历史的主体”和“文化传承与文化创新”的知识，从群众观点与群众路线、立足社会实践、满足人民精神文化需求角度分析作答。 有效信息①：邀请农民、“三农”工作者、技能人才、军人、普通市民等群众登台表演→可运用人民群众是历史的主体知识，从群众观点与群众路线角度分析说明春晚让人民成为舞台主角，尊重人民主体地位。 有效信息②：运用AR技术将人民辛勤劳动和丰收场景搬上舞台，从群众实践中汲取创作养分→可运用文化创新的源泉知识，从立足社会实践角度分析说明春晚创作贴合人民生活，反映时代风貌。 有效信息③：通过节目讴歌人民群众伟大实践，展示人民精神风貌→可运用以人民为中心的创作导向知识，从满足人民精神文化需求角度分析说明春晚做到为人民创作。 题型三 认识理解类主观题 典例1 阅读材料，完成下列要求。 材料一  2025年12月27日晚，湘超总决赛终场哨响的那一刻，贺龙体育场的看台彻底沸腾。这是一场属于青春与韧性的胜利。 永州没有让足球热度停留在赛场内，而是迅速联动文旅部门，在赛场外设置非遗展区和美食展台，让永州血鸭、东安鸡等特色美食，瑶医药等非遗文化直接触达数万观众；推出“持球票免费游览景区”政策，将观赛人群精准转化为旅游消费群体。这种“赛事+文旅”的融合模式，让足球IP的价值最大化，实现了“一场比赛带火一座城”的效应。这也告诉我们：单一IP的价值有限，跨界融合才能让流量变成实实在在的发展动能。永州队的逆袭不是偶然的奇迹，而是多重合力的必然结果。当足球的哨声远去，这份“永冲锋”的精神将继续传承，成为永州这座城市最鲜活的底色，也为更多追梦路上的团队照亮了前行的方向。 材料二  2026年4月30日，潮汕方言电影《给阿嬷的情书》上映。该片以入选联合国教科文组织《世界记忆名录》的侨批为情感纽带，讲述了一段跨越半个多世纪的动人故事。为拍好这部电影，创作团队在东南亚、欧美累计走访近300个华人家庭，倾听华侨人生故事。这部影片投资成本仅为1400余万元，全员素人出演，片中95%对白为潮汕方言。影片中，中华文化中的诸多传统美德、文化心理都具象于一封封侨批之中——自强不息、坚韧拼搏的奋斗精神，仁爱孝悌、重信重义的道德品质，守望相助、赓续文脉的高度自觉，心怀故土、赤诚热烈的家国情怀。截至2026年6月1日，该影片总票房跃居2026年度票房榜第二位。《人民日报》评论称，这部潮汕方言电影，凭着“破圈”的好口碑一路逆袭，为当下电影市场注入信心。 (1)结合材料一，运用“文化的功能”相关知识，谈谈如何理解永州实现“一场比赛带火一座城”的文化效应。 (2)结合材料二，运用“文化发展的基本路径”的知识，分析《给阿嬷的情书》创作成功的原因。 【答案】(1)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。“永冲锋”的精神将继续传承，成为永州这座城市最鲜活的底色，实现了“一场比赛带火一座城”。 ②优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，“永冲锋”的精神为更多追梦路上的团队照亮了前行的方向。 ③一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响，永州创新了“赛事+文旅”的融合模式，让足球IP的价值最大化，实现了“一场比赛带火一座城”的文化效应，让流量变成发展动能。 (2)①坚持以人民为中心的创作导向。该影片创作团队深入走访海内外华人家庭，选用素人出演，采用本土方言，立足人民生活实践，贴合群众情感与审美需求，创作出的作品获得大众认可。 ②立足时代之基，回答时代问题。该影片依托侨批这一文化遗产，深挖华侨精神与家国情怀，契合时代要求，具有鲜明的时代特色，反映了时代风貌。 ③融通不同资源，实现综合创新。该影片深挖侨批、潮汕地域文化、中华优秀传统文化资源，在内容与表达形式上创新，使作品具有巨大感染力。 【解析】（1）本题为分析类主观题，要求运用文化的功能知识，谈谈如何理解永州实现“一场比赛带火一座城”的文化效应。具体可运用文化的功能、文化对人的作用、文化与经济政治的关系等知识来作答。 有效信息①：当足球的哨声远去，这份“永冲锋”的精神将继续传承，成为永州这座城市最鲜活的底色→从文化的功能的角度分析说明“永冲锋”的精神将继续传承，成为永州这座城市最鲜活的底色。 有效信息②：这份“永冲锋”的精神为更多追梦路上的团队照亮了前行的方向→从优秀文化对个人的影响的角度分析说明“永冲锋”的精神为更多追梦路上的团队照亮了前行的方向。 有效信息③：永州迅速联动文旅部门，在赛场外设置非遗展区和美食展台，让永州血鸭、东安鸡等特色美食，瑶医药等非遗文化直接触达数万观众；推出“持球票免费游览景区”政策，将观赛人群精准转化为旅游消费群体→从文化推动发展的角度分析说明永州创新了“赛事+文旅”的融合模式，让足球IP的价值最大化。 （2）本题为原因类主观题，要求运用文化发展的基本路径的知识，分析《给阿嬷的情书》创作成功的原因。作答时，要注意材料与理论知识的结合。 有效信息①：电影创作团队在东南亚、欧美累计走访近300个华人家庭，倾听华侨人生故事。这部影片全员素人出演，片中95%对白为潮汕方言→从坚持以人民为中心的角度分析说明该影片创作团队深入走访海内外华人家庭，选用素人出演，采用本土方言，立足人民生活实践。 有效信息②：中华文化中的诸多传统美德、文化心理都具象于一封封侨批之中——自强不息、坚韧拼搏的奋斗精神，仁爱孝悌、重信重义的道德品质，守望相助、赓续文脉的高度自觉，心怀故土、赤诚热烈的家国情怀→从立足时代之基，回答时代问题的角度分析说明该影片依托侨批这一文化遗产，深挖华侨精神与家国情怀，契合时代要求。 有效信息③：该片以入选联合国教科文组织《世界记忆名录》的侨批为情感纽带，讲述了一段跨越半个多世纪的动人故事→从融通不同资源，实现综合创新的角度分析说明该影片深挖侨批、潮汕地域文化、中华优秀传统文化资源，在内容与表达形式上创新。 💡 答｜题｜模｜板（认识理解类主观题答题格式） ①是什么（定性）：点明现象本质，对接教材概念，概括该文化现象内涵。 ②为什么（原因 + 意义）：分析产生原因，阐述该现象的文化价值、积极作用。 ③怎么做（对策）：指出发展该文化现象的要求，规避存在的问题。 迁移应用 1．阅读材料，完成下列要求。 创新是一个国家和社会发展进步的源泉。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。 “手搓”按摩仪、“手搓”机械椅、“手搓”仿生机器人⋯⋯一股“手搓”风潮正悄然兴起。个人或小型团队无需大额资金、专业生产线，借助AI、低代码开发平台等工具，就可以快速将创意转化为产品或服务。在以年轻人为代表的新经济群体中，“手搓”已延伸为一种创业文化，追求创新成为一种生活方式和价值导向。在追求卓越的传统“工匠精神”与当代科技应用的深度融合中，“手搓”经济方兴未艾，其所折射出的创新文化，成为全社会创新活力迸发的时代注脚。 结合材料，运用文化的相关知识，说明“手搓”经济折射出的创新文化何以成为全社会创新活力迸发的时代注脚。 【答案】“手搓”经济坚持以人民为中心的创造导向。其入行门槛较低，可以让更多的个人或小团队参与进来，调动了广大人民群众的积极性，同时丰富了文化消费产品和服务，更好地满足人民群众的多样化需求。 “手搓”经济把当代科技应用与“工匠精神”深度融合，推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，同时“手搓”经济把文化创意快速转化为产品或服务，优秀文化促进了经济的发展，经济的发展又有利于激发全社会文化创新活力。 【解析】本题为原因类主观题，要求运用文化传承与文化创新的相关知识，从原因角度分析回答。 有效信息①：低门槛、大众参与创新→从人民群众是文化创造主体角度，分析说明调动群众积极性，满足多样文化需求。 有效信息②：工匠精神与科技融合→从创造性转化与创新性发展角度，分析说明推动优秀传统文化与现代科技结合，激发创新活力。 有效信息③：创意转化为产品，创新文化促发展→从文化与经济相互交融角度，分析说明文化创新推动经济发展，经济发展反哺激发全社会创新。 2．阅读材料，回答问题。 阳江漆器作为国家级非物质文化遗产，承载三百余年历史传承，以皮胎漆器、腰果漆技艺闻名遐迩。 2026年5月21日，第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会在深圳国际会展中心开幕，阳江展区位于13号文化传承与创新馆内。在“匠心传承”板块，阳江漆器髹饰技艺市级传承人林业潮现场展示了蛋壳镶嵌技法，只见他手持镊子，将处理好的蛋壳碎片精准拼贴于漆板上，手法娴熟沉稳，引得现场观众纷纷举起手机拍录。林业潮告诉记者，今年他专门带来了一批漆艺挂件，造型有小猫、海豚等，小巧精致。他说：“这些挂件很受现在年轻群体的欢迎，大家喜欢将之挂在身上或者手机上用来装饰。”将传统漆艺做成年轻人喜爱的日常小物件，能让阳江漆器非遗技艺更好地走进当下生活。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”相关知识，谈谈对阳江漆器非遗技艺的认识。 【答案】①文化与经济相互影响、相互交融。阳江漆器是国家级非遗、中华优秀传统文化重要组成部分。借助文博会文化产业平台，有利于开发青年喜爱的漆艺文创；拓宽文化消费，有利于助力非遗传播。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深。阳江漆器拥有三百余年历史，皮胎、腰果漆技艺特色鲜明，承载漠阳地域文化。③不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。传承人坚守蛋壳镶嵌等传统髹饰技法，守住传统工艺根基。④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。改造传统漆艺为日常小挂件，让非遗融入现代生活，焕发时代活力。 【解析】本题为认识类主观题，可运用“文化传承与文化创新”的知识，从文化与经济的关系、中华优秀传统文化的特点、文化继承与发展的关系、中华优秀传统文化“双创”的角度进行分析作答。 有效信息①：阳江漆器作为国家级非遗参加文博会，开发受青年喜爱的漆艺挂件，拓展文化消费→可从文化与经济相互影响、相互交融的角度分析：文博会作为文化产业平台，既能够推动文创产品开发、释放文化消费潜力，也能借助产业载体扩大非遗的传播影响力。 有效信息②：阳江漆器有三百余年传承历史，以皮胎漆器、腰果漆技艺闻名→可从中华优秀传统文化的特点角度分析：阳江漆器的悠久历史和独特技艺，体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深，承载着鲜明的地域文化特质。 有效信息③：非遗传承人现场展示传统蛋壳镶嵌技法，坚守传统髹饰技艺→可从文化继承与发展的关系角度分析：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新，对传统工艺根基的坚守是阳江漆器实现创新发展的前提。 有效信息④：将传统漆艺改造为年轻人喜爱的日常装饰小挂件，让非遗走进当下生活→可从中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的角度分析：对传统漆艺按照当今时代的特点和要求进行改造，使之融入普通群众的日常生活，能够让非遗技艺焕发新的时代活力。 基础固本练（限时：15分钟） 1．（26-27高二上·安徽·期中）药膳菜肴是以中医学四气五味、脏腑理论为基础，遵循“药借食力，食助药威”的配伍原则，将中药药性与食物营养相结合的特殊膳食形式。其历史可追溯至夏禹时代，经《食疗本草》《饮膳正要》等典籍形成完整体系。资料显示，现代已发展出多种关于药膳菜肴的传统烹调法以及方剂，并延伸出相关预制菜等工业化产品。据此，下列说法正确的是(     ) ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②我们要坚持古为今用、推陈出新、革故鼎新 ③中华文化是我国各民族在交往交流中形成的 ④对待中华文化要坚持去粗取精、去伪存真的原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：药膳文化历史可追溯至夏禹时代，依托中医理论形成完整的膳食体系，体现了中华优秀传统文化跨越数千年的源远流长，也展现了其理论体系独特厚重、内涵丰富的博大精深特质，正确。②：传统药膳在现代发展出多种新式烹调法、方剂，还延伸出药膳预制菜等工业化新产品，体现了对传统药膳文化的创造性转化与创新性发展，符合古为今用、推陈出新、革故鼎新的文化发展要求，正确。③：题干未涉及各民族交往交流和中华文化形成关联的内容，排除。④：材料仅体现传统药膳文化的传承创新，没有提及对传统文化中落后、糟粕部分的甄别剔除，未涉及去粗取精、去伪存真的相关内容，排除。 2．（26-27高二上·全国·期中）近期“成为中国人”成为风靡海外社交媒体的热词。“成为中国人”，并非更换国籍，而是对中式生活的热情探索。喝热水、熬粥煲汤、练八段锦⋯⋯外国网友纷纷晒出自己体验中式生活的日常，争相宣告自己“进入了人生中非常中国的阶段”。这一现象( ) ①说明文化是民族的也是世界的 ②体现中华文化软实力的不断提升 ③彰显中华文化的博大精深与包容性 ④反映国外民众对中华文化的认同感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：中式生活方式受到海外民众的喜爱与主动体验，体现了文化既是民族的，有自身的民族个性，也是世界的，不同民族文化之间存在共通的审美和生活价值，正确。②：海外自发兴起体验中式生活的热潮，本质是中华文化的吸引力、影响力不断扩大的表现，直接体现了我国文化软实力的不断提升，正确。③：中华文化的包容性指的是中华文化求同存异、兼收并蓄，即尊重其他民族文化、吸收借鉴其他民族文化的有益成分，材料体现的是海外民众主动体验中华文化，没有涉及中华文化包容吸纳外来文化的内容，不符合题意。④：尊重文化的多样性应认同本民族文化，尊重其他民族文化，错误。 3．（26-27高二上·湖南衡阳·阶段检测）习近平指出:“中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。”长期以来，我国各民族交往交流交融，共同开拓疆域、书写历史、创造文化、培育民族精神。立足这一历史，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。这表明( ) ①中华民族多元一体，一体包含多元，多元组成一体 ②各民族在交往交融中逐步趋同，不断夯实中华民族共同体的文化根基 ③各民族共同缔造伟大祖国，中华文化是各民族文化的总和 ④各民族在长期交融中形成了你中有我、我中有你的共同体格局 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：“大家庭与家庭成员”的比喻，体现中华民族多元一体格局，一体包含多元，多元组成一体，正确。②：各民族交往交融，但“趋同”表述错误，违背民族多样性，排除。③：中华文化是各民族文化相互交融形成的有机整体，不是各民族文化简单相加的总和，错误。④：各民族长期交往交流交融，以及石榴籽的比喻，体现各民族你中有我、我中有你的共同体格局，正确。 4．（25-26高三上·浙江·一模）电影《给阿嬷的情书》火爆出圈，影片以“侨批”（附有家书与汇款的信件）为线索，借几个普通人的半生浮沉，致敬中国人下南洋的奋斗史。当个体命运与家国记忆紧紧相连，方言电影便有了超越地域的精神厚度。该电影的成功在于( ) ①弘扬社会主旋律，传播正能量 ②立足社会实践，坚守人民立场 ③满足了人民群众基本文化权益 ④推动优秀传统文化创新性发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：影片致敬中国人下南洋的奋斗史，将个体命运与家国记忆相连，体现了弘扬社会主旋律、传播正能量，符合发展中国特色社会主义文化的要求，正确。②：影片以普通人的半生浮沉为线索，立足侨批所承载的历史实践，贴近人民生活，体现了立足社会实践、坚守人民立场，正确。③：保障人民群众基本文化权益主要依靠发展公益性文化事业（如公共文化服务体系），而电影属于经营性文化产业，二者不能混淆，排除。④：影片展现的是近代华侨奋斗史和家国记忆，并未直接体现对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，与题意不符，排除。 5．（26-27高二上·河北石家庄·阶段检测）近年来，我国在追索海外流失文物方面不断取得进展，国际影响力持续提升。2026年1月，我国依据国际法与完整证据链，要求日本归还18件被劫掠文物；2026年9月16日，我国成功接收美国国土安全调查局“文化财产、艺术品与古物项目组”返还的58件文物艺术品和古生物化石。追索海外流失文物旨在( ) ①丰富国内文物馆藏，助力国内文化产业发展 ②守护民族文化根脉，传承中华优秀传统文化 ③促进中外文化互鉴，彰显中华文明世界价值 ④维护国家文化主权，增强民族认同感、凝聚力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：追索流失文物的根本目的不是增加馆藏、发展文化产业。文物追索重在文化保护，发展文化产业是附带效应，不是目的，排除。②：流失文物承载中华文明历史信息，追回文物，就是保护民族文化根基，有利于传承中华优秀传统文化，正确。③：文物追索是我国收回被劫掠的本国文物，重点是追回属于我们自己的文化遗产，不是开展中外文化交流互鉴，排除。④：文物是国家文化财富，近代被劫掠文物本身是文化主权受损的体现；成功追索，捍卫国家文化权益，唤起民族记忆，增强民族认同与凝聚力，正确。 6．（25-26高一下·江苏连云港·期末）2026年5月4日，红色题材电影《浴血困牛山》在全国公映，影片中，红六军团战士为掩护主力、宁死不伤百姓、毅然跳崖，用生命铸就了不朽的精神丰碑，让困牛山红军精神从黔东深山走向全国。影片通过真实的历史叙事，深刻诠释了爱国、忠诚、担当、为民的价值追求。影片通过细腻的镜头语言刻画了一群有血有肉，有理想有担当的年轻红军战士形象，引发了观众强烈的情感共鸣，使他们深受震撼。 结合材料，运用文化生活的知识，分析该影片热映的时代意义。 【答案】①传承革命文化，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。困牛山红军壮举是伟大长征精神的生动体现，推动革命文化传承，守护民族精神根脉。 ②培育和践行社会主义核心价值观。影片所诠释的爱国、忠诚等价值理念，与社会主义核心价值观高度契合，能够引导人们树立正确的历史观和价值观。 ③优秀文化塑造着人。影片以其特有的感染力和感召力丰富了观众的精神世界，增强了观众的精神力量。 【解析】本题为意义类主观题，可运用革命文化与中华民族精神、文化强国、文化的功能知识，从革命文化传承、核心价值观培育、文化对人的影响角度分析作答。 有效信息①：影片展现红六军团战士的壮举，让困牛山红军精神走向全国→可运用弘扬中华民族精神的知识，从传承革命文化与弘扬民族精神的角度分析：困牛山红军精神是长征精神的具体体现，属于革命文化的重要内容，影片热映有利于传承革命文化，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，筑牢民族精神的根脉。 有效信息②：影片深刻诠释爱国、忠诚、担当、为民的价值追求→可运用文化强国的知识，从社会主义核心价值观的角度分析：这些价值理念与社会主义核心价值观的要求高度契合，影片热映有利于引导人们树立正确的历史观、价值观，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 有效信息③：影片刻画红军战士形象，引发观众强烈情感共鸣、使观众深受震撼→可运用文化的功能的知识，从优秀文化塑造人生的角度分析：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，该影片作为优秀文化产品，以其特有的感染力和感召力，能够给人以精神激励，提升人的思想道德素养。 综合进阶练（限时：15分钟） 1．（26-27高二上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）在潮汕方言中，“批”便是“信”。报平安、寄相思、济生活，在通信极不发达的年代，侨批是海外游子与家人之间的经济血脉、情感脐带。“凡我轩辕子孙，倘不能执干戈于战场⋯⋯更应绸缪后方⋯⋯方尽国民一分子之责。”“家书”让“纸短情长”有了具象而深刻的表达。侨批( ) ①是中华民族的血脉和灵魂，凝练爱国主义的生动表达 ②是中华文脉的跨国传承，传递着中华民族的文化根脉 ③实现了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 ④承载的家国牵挂与守护，诠释着中华民族精神的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：民族文化是中华民族的血脉和灵魂，侨批作为文化载体本身不等同于民族文化，该选项表述的主体定位错误，排除。②：侨批是海外游子与国内家人联结的文化纽带，是中华文化在海外华人群体中跨地域传承的体现，传递着中华民族重视亲情家国的文化根脉，正确。③：侨批属于近代历史文化遗存，其本身并不是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的成果，排除。④：侨批里既有游子对家人的牵挂帮扶，也有抗战时期共赴国难的责任表达，承载的家国情怀生动诠释了以爱国主义为核心的中华民族精神的内涵，正确。 2．（26-27高三上·河北·阶段检测）2026年5月，中央部署开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育，要求结合党史、长征胜利90周年等“回头看”，感悟“中国共产党为什么能”；多地重温《没有共产党就没有新中国》，把不忘来路转化为奋进“十五五”的合力。这告诉我们( ) ①开展群众性主题宣传教育，有利于拓展党密切联系群众的制度路径 ②党的领导是全面、整体的，要自觉维护党中央权威和集中统一领导 ③开展“回头看”，能筑牢共同思想根基，凝聚团结奋斗的磅礴力量 ④传承红色精神，能将党的政治优势转化为经济社会发展的强大动能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：群众性主题宣传教育属于文化宣传活动范畴，并不能拓展党密切联系群众的制度路径，排除。②：材料强调的是通过宣传教育凝聚发展合力，没有涉及党的领导的全面整体性以及维护党中央权威和集中统一领导的相关内容，排除。③：结合党史等开展“回头看”，感悟党的先进性，能够筑牢群众的共同思想根基，凝聚团结奋进的力量，正确。④：重温红色歌曲、传承红色精神，能够把党的优良传统转化为奋进“十五五”的发展合力，实现政治优势向发展动能的转化，正确。 3．2026年9月习近平主席指出，南方国家传承古老文明、孕育多元文化，应当成为不同文明包容共存的百花园，要倡导文明交流互鉴、和合共生。宣言重申秉持开放包容的金砖精神，尊重各国国情、国家制度多样性和发展道路多样性。这表明( ) ①南方国家将逐步消除各成员国的文化差异，形成统一的文化形态 ②尊重文化多样性是推动南方国家文明交流互鉴的重要前提 ③南方国家合作的根本目的在于以自身文化价值取代其他文明的价值体系 ④倡导文明交流互鉴遵循了矛盾普遍性与特殊性辩证统一的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：文化差异不能消除，要尊重差异、理解个性，文化差异是文化多样性的体现，“消除文化差异、形成统一文化形态”违背了尊重文化多样性的原则，排除。②：尊重文化多样性是文明交流互鉴的前提，材料中强调尊重文明多样性、倡导交流互鉴，正体现了这一点，正确。③：文明交流互鉴是平等对话，不是以一种文化价值取代其他文明，而且“以自身文化价值取代其他文明价值体系”属于文化霸权的错误表述，和我国倡导文明平等、和合共生的立场完全相悖，排除。④：倡导文明交流互鉴、和合共生，既看到不同文明的共性又尊重各自特色，遵循了矛盾普遍性与特殊性辩证统一的要求，正确。 4．（26-27高三上·河北保定·阶段检测）河北平山的革命旧址见证着峥嵘岁月里党与人民风雨同舟、血脉相连的红色故事。新时代当地修缮西柏坡革命旧址、中央部委旧址等红色遗存，依托本地红色资源打造红色研学专线、思政现场教学基地，让革命旧址成为淬炼党性、滋养初心的生动课堂，推动西柏坡精神等革命文化薪火相传、代代延续。这一做法启示我们( ) ①要保护红色文化载体，发挥文化教化育人功能 ②要实现革命文化创造性转化，推动其精神内核的变化发展 ③革命文化源自中华优秀传统文化，具有源远流长的特征 ④革命文化承载初心使命，是涵养社会主义核心价值观的重要资源 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：革命旧址是红色文化的物质载体，当地修缮红色遗存、打造思政现场教学基地，体现了对红色文化载体的保护，也发挥了革命文化淬炼党性、滋养初心的教化育人功能，正确。②：革命文化的精神内核是稳定的，要推动的是革命文化创造性转化，并不是推动其精神内核变化发展，错误。③：革命文化源自党领导人民的革命实践，并非源自中华优秀传统文化，错误。④：当地依托红色资源让革命旧址成为滋养初心的生动课堂，延续革命文化，体现了革命文化承载着党和人民的初心使命，是涵养社会主义核心价值观的宝贵资源，正确。 5．2026年8月8日，第二届爨乡中医药文化节中医养生展演晚会在曲靖市陆良县爨文化广场举办。本次晚会将中医科普、传统养生技法、国粹太极与趣味情景剧深度融合，以大众喜闻乐见的文艺形式传播中医药文化，打破了中医药局限于医院的固有边界，践行“生活中医化、中医生活化”的健康理念，推动中医药文化走出专业场馆、融入百姓三餐起居与日常生活，让群众在沉浸式观赏中习得实用养生知识。此次活动的启示有( ) ①突破传统文化桎梏，实现中医药文化全盘创新发展 ②创新文化传播载体，推动传统中医药文化创造性转化 ③丰富文化表现形式，让中医药传统文化贴近人民生活 ④立足大众文化需求，颠覆中医药传统文化的核心内涵 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：对传统文化的创新是取其精华、去其糟粕的扬弃，并非全盘否定原有文化的全盘创新，该表述属于形而上学的错误观点，错误。②：晚会以文艺展演、情景剧等新的载体传播中医药文化，打破了中医药仅限医院传播的固有模式，创新了传播路径，推动传统中医药文化适应新时代社会生活、实现创造性转化，正确。③：活动融合多种大众喜闻乐见的文艺形式，摒弃了传统中医药科普枯燥、专业化的传播方式，践行“中医生活化”理念，让优秀传统中医药文化走进群众日常生活，贴近人民精神文化需求，正确。④：文化创新是对优秀传统文化的继承与发展，不能颠覆传统文化的核心内涵，本次活动仅创新传播形式，始终立足中医药传统养生文化内核，并未颠覆其核心内容，错误。 6．（25-26高一下·河北衡水·期末）阅读材料，完成下列要求。 侨批是近代海外华侨维系亲情、汇寄资费的特殊文化遗存，根植于侨乡独特社会生活之中。烽火侨批是抗战时期海外华侨寄回国内的书信与汇款凭证，字里行间既有“寄钱养家”的日常叮嘱，更有“捐款救国”的赤子誓言，见证了华侨从个体生存关切到投身民族救亡的思想跨越，镌刻着“有国才有家”的家国同构伦理。 岁月流转，情怀永续。电影《给阿嬷的情书》深度挖掘侨批背后鲜活的民间往事，以影视艺术现代表达复刻岁月温情，诠释侨批文化蕴含的骨肉亲情、处世信义与故土眷恋，让珍贵的侨批文化突破时空局限，实现精神赓续与广泛传播，持续滋养当代人的精神世界。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析活化传承侨批文化、打造影视文艺作品带来的时代价值与现实意义。 【答案】①侨批文化是中华优秀传统文化与爱国主义精神的重要载体，活化传承侨批文化，有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，厚植家国情怀，增强民族凝聚力与向心力。 ②依托影视艺术这类现代文艺载体创新文化呈现方式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为侨批文化注入新时代内涵，焕发优秀传统文化持久生命力。 ③通过影视文艺作品拓宽侨批文化传播渠道，打破时空传播限制，加深民众对中华文化的认同与归属感，坚定文化自信。 ④传承侨批文化蕴含的亲情、信义、家国情怀，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，为当代社会提供丰厚精神滋养。 ⑤侨批文化记录华侨救亡爱国史实，承载红色基因，有利于传承革命文化、弘扬红色精神，培育和践行社会主义核心价值观，推进社会主义精神文明建设。 【解析】本题为意义类主观题，可运用文化传承与文化创新的知识，从民族精神、文化“两创”、文化传播与文化自信、优秀文化对人的作用、革命文化与精神文明建设角度来分析作答。 有效信息①：侨批镌刻“有国才有家”家国伦理，见证华侨救国爱国赤诚→可从弘扬民族精神角度分析说明，承载爱国精神，凝聚民族向心力。 有效信息②：依托影视现代艺术形式演绎侨批往事，赋予传统文化当代表达→可从中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展角度分析说明，创新呈现方式，延续文化生命力。 有效信息③：影视打破时空局限，扩大侨批文化传播覆盖面→可从文化传播、文化自信角度分析说明，拓宽传播渠道，增强民众文化认同感。 有效信息④：侨批蕴含亲情、信义、故土情怀，滋养当代人精神世界→可从优秀文化塑造人生角度分析说明，丰富精神世界、增强精神力量，促进人的全面发展。 有效信息⑤：烽火侨批记录华侨救亡史实，承载红色爱国基因→可从革命文化、社会主义核心价值观、精神文明建设角度分析说明，传承红色精神，培育践行核心价值观。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $