5.1 自然环境的整体性 课件 2026-2027学年高二上学期地理人教版选择性必修1

2026-10-16
| 99页
| 201人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第一节 自然环境的整体性 课程标准 运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和地域分异规律。 学习目标 1. 举例说明自然环境要素的组成及其特点。(地理实践力) 2. 结合资料,分析自然环境的整体性表现。(综合思维) 3. 结合实例,理解自然环境的整体性对人类活动的启示作用。(人地协调观) 目 录 CONCENTS 任务探究(一) 自然环境要素间的物质迁移和能量交换与自然环境的整体功能 任务探究(二)  沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 课时作业 任务探究(一) 自然环境要素间的物质迁移和能量交换与自然环境的整 体功能 目 录 1. 自然环境要素间的物质迁移和能量交换 (1)自然环境的组成要素(选填序号) 岩石 生物 大气  土壤 植物 地理·选择性必修1 目 录 【思考】 图中有哪几种自然环境要素?水在各要素间是如何迁移的? 提示:图中有大气、水、岩石、生物、土壤等自然环境要素。植物通过光 合作用,吸收土壤中的水分和大气中二氧化碳,合成有机物,并释放出氧 气;通过大气降水,生物、土壤、河流和湖泊获得水分补给;大气通过植 物蒸腾、土壤和河湖蒸发获得水汽;土壤中的无机盐及养分,通过水的运 动被植物吸收。 地理·选择性必修1 目 录 (三)自然环境各要素进行着物质、能量的交换 第五章 第1节 海 气 相 互 作 用 图中有大气、水、岩石、生物、土壤等自然环境要素。 右图中有几种自然环境要素?水在各要素之间是如何转换的? 7 通过大气降水,土壤和湖泊及生物获得了水分补给 通过植物蒸腾、土壤和河湖蒸发,大气获得水汽 土壤中的无机盐及养分,通过水的运动被植物吸收 植物通过光合作用吸收土壤中的水分和大气中的二氧化碳,合成有机物,并放出氧气 水在各要素间的迁移 (2)自然环境要素间的物质迁移和能量交换是自然环境整体性的 ⁠ ⁠。 ①实现途径: 循环、生物循环和 物质循环等。 ②结果:自然环境各要素之间形成一个相互 、相互制约和相 互 的整体。 (2)自然环境要素间的物质迁移和能量交换是自然环境整体性的  基 础 水  岩石圈  渗透  联系  地理·选择性必修1 目 录 2. 自然环境的整体功能 功能 生产功能 稳定功能 内容 自然环境具有合 成 ⁠的生产 功能,主要依赖 于 ⁠ 自然环境要素通过物质迁移和能量交换, 使自然环境具有能够 、保 持 ⁠稳定的功能 意义 保证了人类的生存和发展。协调人地关系,必须充分考虑不同区 域自然环境生产功能和稳定功能的差异 有机物  光合作用  自我调节  性质  点拨:自然环境的生产功能、稳定功能是单个自然要素所不具备的。如自 然环境具有平衡二氧化碳和氧气的功能,但大气本身并不具备该功能。 地理·选择性必修1 目 录 自然环境要素间的物质迁移和能量交换 0 1 自然地理的基本要素 -01 岩石(地貌) 植物(生物) 大气(水汽) 河流(水文) 土壤(风化) 自然环境由大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等要素组成 12 意义:进行物质迁移和能量交换,形成一个相互渗透、相互制约、相互联系的整体 水循环 大气 大气 陆地 海洋 水汽 输送 径流 输送 降水 蒸发 降水 蒸发 生物循环 植物 微生物 环境 动物 岩石圈循环 岩浆岩 变质岩 沉积岩 岩浆 物质和能量交换的途径: 自然要素物质迁移和能量交换 -02 自然地理要素物质组成和形态特征方面差异明显 通过物质循环进行着物质迁移和能量交换 相互渗透 相互制约 相互联系的整体 自然环境要素间的物质迁移、能量交换是自然环境整体性的基础 (二)自然地理环境各要素相互联系 第五章 第1节 海 气 相 互 作 用 自然地理环境各要素之间,不是彼此孤立、互不相干,而是相互渗透、相互制约和相互联系的整体。 亚热带季风气候 地表水丰富 河流众多 大气 水文 生物 土壤 地貌 流水作用强烈 山、丘、盆、谷交错 红壤、黄壤 亚热带 常绿阔叶林 物质循环是双向的,但能量只能单向流动 15 生物循环 将自然环境要素联系为整体 生物循环 是指生态系统中生物和环境间的物质流动过程 周而复始的生物循环改变了各环境要素的性质 秋季枫叶 有机质的合成与分解过程称为生物循环 生物联系了无机界和有机界 有机界 无机界 生物循环  教材P81案例导学点拨:生物既是自然环境的产物,又是自然环境的塑 造者,主要表现为:改变大气成分,改造大气圈;改变陆地水中的元素组 成和循环过程;影响岩石的风化,促进土壤的形成;改变地球面貌,形成 自然环境。 地理·选择性必修1 目 录 地理环境要素 大气 水 岩石 生物 土壤 水循环 生物循环 岩石圈的物质循环 物质迁移 能量交换 信息传递 整体 整体性-图解(小结) 自然环境的整体功能 0 2 自然环境的整体功能 -01 自然环境作为一个系统,在各自然环境要素共同作用下,拥有了整体功能 自然环境的功能既包括自然要素的自身功能,也包括整体功能 生产功能 稳定功能 大气 1、生产功能(指共同合成有机物的功能) CO2、光热 土壤岩石水圈 水分、无机盐 植物 叶绿素 结合起来 生产出了 有机物 提供 提供 提供 光照 (有机物) 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 叶绿素 大气 水圈 绿色植物 自然环境各要素综合作用的产物 自然环境生产功能的差异性 生物、大气、水、土壤、岩石及地貌的不同组合,生产功能强弱有明显差异 相邻的坡地与平地,坡度、太阳辐射、水分条件、土壤肥力、风化物粗细等也不同,共同影响着土地的生产功能,即使生长同种植物,生物量也有较大差别 自然环境自我调节与稳定功能 自然环境要素通过物质和能量交换,使自然环境具有能够 自我调节 保持性质稳定的功能 2、稳定功能(使自然地理环境的性质保持稳定的能力) 大气 大气本身不具备这一能力 例如:大气中CO2的含量长期保持稳定。 植物与大气的碳交换 CO2含量的相对稳定 CO2、光热 土壤岩石水圈 水分、无机盐 植物 叶绿素 结合起来 生产出了 有机物 提供 提供 提供 消减CO2 的途径 海气相互作用 把碳保存在植物体及土壤中 CO2和海水中溶解的钙相结合 图解地理环境是如何消除部分新增的二氧化碳的 ①植物光合作用可能增强,吸收更多二氧化碳。 ②海水中溶解的钙加速形成碳酸钙沉淀。 海-气作用 自然环境整体功能的意义 -02 自然环境的生产功能、稳定功能等 保证了人类的生存和发展 协调人地关系,必须充分考虑不同区域自然环境生产功能和稳定功能的差异 自然环境的整体功能 整体功能 生产功能 稳定功能 概念 过程 实例 意义 自然环境具有合成有机物的功能。 自然环境要素通过物质和能量交换,使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的功能。 光合作用通过物质和能量的交换,将生物、水、土壤、岩石等统一在一起,在一定条件下,生产出有机物。 二氧化碳的平衡:人类活动增加大气中二氧化碳含量,植物光合作用和海气相互作用削减二氧化碳。 生态系统的生物生长发育。 大气中二氧化碳平衡。 自然环境的生产功能、稳定功能等,保证了人类的生存和发展。 协调人地关系,必须充分考虑不同区域自然环境生产功能和稳定功能的差异。 28 案例:坡面土壤厚度的稳定性 第五章 第1节 海 气 相 互 作 用 坡面土壤表层常常发生流水侵蚀。岩石不断风化,为土壤形成提供原料。流水侵蚀和岩石风化控制着土壤厚度。一般来说,如果流水侵蚀强烈,土壤薄,下覆岩石受环境影响加剧,风化加速。相反如果流水侵蚀较弱,在厚厚的土壤保护下,岩石就不易风化。表面上看,流水对土壤的侵蚀很明显,一次降水过程就能观察到;而土壤的形成速度比较慢,短时间内难以察觉,土壤厚度似乎应该变薄。但事实上,在自然状态下植被生长良好的坡面,经过多年的土壤侵蚀与土壤形成过程,土壤厚度一般没有明显的变化。通过土壤与水、土壤与岩石间的物质交换,土壤厚度及自然环境具有相对的稳定性。 29 可可西里自然保护区示意图 可可西里位于青藏高原的西北部,海拔多在4500米以上,是藏羚羊的主要栖息地。藏羚羊的繁殖率各年变化不明显,存活率却变化显著。若冬季食物、水源充足,寒潮少发,藏羚羊的存活率上升,数量增加。当藏羚羊数量增加后,食物、水源相对不足,避风处相对缺乏,藏羚羊的存活率下降,数量减少。因此,在自然状态下,藏羚羊的数量虽然随着环境变化有所波动,但基本稳定。 高寒气候,昼夜温差较大。 植被以高寒草甸为主,较为稀疏,生产力较小。 书本P82 活动探究:分析藏羚羊数量与环境的关系 推测可可西里地区的气候与植被特点。 30 可可西里自然保护区示意图 ②说明可可西里地区动物(如藏羚羊)的数量更易受环境条件影响的原因。 可可西里地区气候严寒、植被稀少,生态环境脆弱,导致动物的数量更易受环境条件的影响。 可可西里位于青藏高原的西北部,海拔多在4500米以上,是藏羚羊的主要栖息地。藏羚羊的繁殖率各年变化不明显,存活率却变化显著。若冬季食物、水源充足,寒潮少发,藏羚羊的存活率上升,数量增加。当藏羚羊数量增加后,食物、水源相对不足,避风处相对缺乏,藏羚羊的存活率下降,数量减少。因此,在自然状态下,藏羚羊的数量虽然随着环境变化有所波动,但基本稳定。 书本P82 活动探究:分析藏羚羊数量与环境的关系 31 书本P82 活动探究:分析藏羚羊数量与环境的关系 ③请同学们绘制藏羚羊动态变化示意图,解释藏羚羊数量保持相对稳定的原因。这种现象符合什么地理原理? 这体现了自然环境的稳定功能。 32 受前期持续强降雨影响,2024年6月16日 21时,福建龙岩市上杭县古田镇苏家坡村G319 国道发生一处山体滑坡,滑坡体阻断国道,有 民房受损。山体滑坡致苏家坡村2名村民死亡。 一位在滑坡现场的救援人员介绍,该处滑坡高 度约160米,宽度约100米,坡度大且陡峭,滑坡体量巨大。福建省大部分地区是山区,每年雨季,山体滑坡是当地常见的自然灾害。 地理·选择性必修1 目 录 【思考交流】 1. 引发此次山体滑坡发生的主要自然环境要素是什么? 提示:气候要素(雨季带来的强降水)、坡度较大的山地地貌。 2. 山区植被要素的变化与山体滑坡有何关系? 提示:山区植被覆盖率的减小可能会引发山体滑坡。 3. 从图中可明显看出,此次山体滑坡后,明显发生改变的自然要素是 什么? 提示:地表形态的改变,地表植被的破坏。 地理·选择性必修1 目 录 1. 自然环境要素间的相互关系及相互影响 (1)气候与其他自然环境要素的联系 地理·选择性必修1 目 录 (2)地貌与其他自然环境要素的联系 水 河流运动塑造地貌,地貌影响河流的流速及水系分布特征 大气 大气运动(风力作用)塑造地貌,高大的山体阻碍大气的运 动,进而形成地形雨 土壤 坡陡,易水土流失;坡缓,土壤沉积,土壤肥沃 生物 植被可以涵养水源,进而影响地貌形态;平坦的地形有利于 农业发展 地理·选择性必修1 目 录 (3)土壤与其他自然环境要素的联系 大气 气候的干、湿、冷、暖影响土壤,土壤是气候的反映 生物 土壤的肥力、酸碱性、透气性影响植物的生长 水、地形 土质疏松,易水土流失,进而影响河流的含沙量,并进一步 塑造地表形态 岩石 地壳表层的岩石圈经过风化作用成为风化壳,即成土母质 地理·选择性必修1 目 录 2. 自然环境的整体功能 自然环境作为一个系统,在自然环境各要素共同作用下,拥有了整体功 能,如生产功能、稳定功能等。 功能 生产功能 稳定功能 概念 自然环境具有合成有 机物的能力 自然环境要素通过物质迁移和能量交 换,使自然环境具有能够自我调节、保 持性质稳定的能力 性质 生产功能是自然环境 的整体功能,而非单 个地理要素的功能 自然环境拥有的各个地理要素本身不具 备的功能 地理·选择性必修1 目 录 功能 生产功能 稳定功能 形成 过程 光合作用通过物质迁 移和能量的交换,将 生物、大气、水、土 壤、岩石等统一在一 起,在一定的条件 下,生产出有机物 二氧化碳的稳定:①植物通过光合作 用,把大气中的碳保存在植物体及土壤 中;②通过海—气相互作用,大气中的 二氧化碳和海水中溶解的钙相结合,形 成沉淀 氧气的平衡:植物光合作用释放氧气, 生物呼吸作用和燃烧消耗氧气 举例 生态系统的生物生长 发育 大气中二氧化碳的稳定、大气中氧气的 稳定、一定范围内各物种数量基本恒定 地理·选择性必修1 目 录   (2025·湖南衡阳高二上期末)全球变暖对青藏高原湖泊的水位、水温 变化及营养物质输入带来影响,进而影响湖泊生态系统生产力,而湖泊的 生产力决定了固碳能力。阿翁错位于青藏高原西部,是一个以降水和冰川 融水补给为主的封闭湖泊,全球变暖引起湖面扩张,扩张过程中原来的陆 生植被生长区变成了湖泊底部。1994—2000年,大量冰川融水在短时间内 以地下水形式注入阿翁错,阿翁错固碳能力下降,之后湖泊扩张速度减 缓。据此完成1~2题。 1. 影响阿翁错湖泊生产力变化的关键因素是(  ) ①水位高低 ②水温变化 ③湖水水质 ④营养物质 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ √ 地理·选择性必修1 目 录 解析:  由材料可知,大量冰川融水在短时间内以地下水形式注入阿翁 错,阿翁错固碳能力下降,说明冰川融水注入降低了水温,影响湖泊的生 产力,因此水温是关键因素,②正确;材料提到,水位、水温、营养物质 影响湖泊生态系统生产力,其中“扩张过程中原来的陆生植被生长区变成 了湖泊底部”增加了水体中的营养物质,促进湖泊生产力提高,④正确; 水位高低本身对生物影响不大,水位升高会淹没更多的陆生植被,增加湖 底的营养物质,影响湖泊生产力的变化,故水位高低不是影响湖泊生产力 关键因素,①错误;阿翁错湖水水质较好,变化不大,不是湖泊生产力变 化的关键因素,③错误。故选D。 地理·选择性必修1 目 录 2. 阿翁错湖泊面积扩张以来,湖泊生产力的变化趋势是(  ) A. 上升—下降—上升 B. 持续上升 C. 下降—上升—下降 D. 持续下降   (2025·湖南衡阳高二上期末)全球变暖对青藏高原湖泊的水位、水温 变化及营养物质输入带来影响,进而影响湖泊生态系统生产力,而湖泊的 生产力决定了固碳能力。阿翁错位于青藏高原西部,是一个以降水和冰川 融水补给为主的封闭湖泊,全球变暖引起湖面扩张,扩张过程中原来的陆 生植被生长区变成了湖泊底部。1994—2000年,大量冰川融水在短时间内 以地下水形式注入阿翁错,阿翁错固碳能力下降,之后湖泊扩张速度减 缓。据此完成1~2题。 √ 地理·选择性必修1 目 录 解析:  随着全球变暖加剧,冰川消融,湖泊面积快速扩张,原来的陆 生植被生长区变成了湖泊底部,有充足的营养物质。扩张区域位于湖泊边 缘,能够得到充足的光照,湖泊生产力快速上升;1994—2000年,冰川消 融导致湖泊水温变低,抑制了湖中藻类的光合作用,湖泊生产力下降;之 后扩张速度减缓,水温缓慢上升,促进了湖泊内底栖藻类光合作用,湖泊 生产力继续上升,A正确。 地理·选择性必修1 目 录 (教材P82活动)自然环境要素通过水循环、生物循环和岩石 圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约和相 互联系的整体。据此完成3~4题。 3. 自然环境各要素之间(  ) A. 具有独立性 B. 相互影响,形成了地域差异 C. 由大气、水、生物三部分组成 D. 总是力求保持协调稳定 √ 地理·选择性必修1 目 录 解析:  某一要素的变化会导致其他要素的改变,A错误;各要素之 间相互影响,形成了自然环境的整体性,B错误;自然环境各要素总是 力求保持协调稳定,与环境的总体特征相统一,D正确;根据所学知识 可知,组成自然环境的地理要素包括大气、水、生物、土壤、岩石、 地形等,C错误。 地理·选择性必修1 目 录 4. 图中反映的地理功能是(  ) A. 生产功能 B. 消费功能 C. 稳定功能 D. 选择功能 (教材P82活动)自然环境要素通过水循环、生物循环和岩石 圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约和相 互联系的整体。据此完成3~4题。 √ 地理·选择性必修1 目 录 解析:  根据所学知识可知,自然要素的整体功能包括生产功能、稳 定功能等,生产功能是指自然环境具有合成有机物的能力,并不单指 光合作用,稳定功能是指各自然环境要素通过物质迁移和能量交换, 使自然环境的性质保持稳定的能力,并不是静态平衡,图中显示的是 稳定功能,C正确。 地理·选择性必修1 目 录 任务探究(二)  自然环境的统一演化和要素组合及其对干扰的整体响应 目 录 1. 自然环境的统一演化和要素组合 (1)特点 ①变化性:各要素每时每刻都在演化。 ②统一性:一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化,各个要素的 演化是 的。 统一  (2)意义:自然环境的统一演化过程,保证了自然环境要素之间的 ⁠ ,形成了阶段性的自然环境 ⁠。 协 调  要素组合  地理·选择性必修1 目 录 2. 自然环境对干扰的整体响应 (1)响应原理 (2)特点:干扰下的环境变化多为 的,各要素变化也 ⁠ ⁠。 (3)现状:人类对自然环境的干扰不断 ⁠, 环境变化加快,环境的快速变化往往不利于人类的 ⁠。 快速  不同 步  增强  适应  地理·选择性必修1 目 录  教材P84案例导学点拨,自然界中森林的作用主要体现在:调节气候; 繁衍物种,维护生物多样性;保持水土;防风固沙,保护农田;涵养水 源;吸烟除尘,净化空气,美化环境;固碳释氧,稳定大气成分等。 地理·选择性必修1 目 录 自然环境的统一演化和要素组合 03 自然环境统一演化与地貌演变 -01 高原 流水侵蚀下,高原的峡谷不断拓宽,高原面萎缩 山地 逐步侵蚀 丘陵 平原 黄土高原千沟万壑的地表形态是如何演变来的? 汉代的黄土高原,草肥水美、山青水秀。 今天的黄土高原,千沟万壑、水土流失严重。 案例 黄土高原水土流失 资料背景: 从有文字记载开始,黄土高原就属于森林草原区,在西周春秋时期,森林覆盖率达53%,当时河流众多比较清澈,枯水季节流量也较大。但随着人口的增加,放牧、农垦活动等加大,到宋代以后“郁郁葱葱,绿荫冉冉”的景观就消失了。到了明清 以后,已经达到无地不耕的地步,且大量陡坡被开垦,水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。 水 土 流 失 土壤侵蚀 地貌变化 水文变化 植被退化 气候变化 蒸发加剧,趋于干旱 植被下降,逐渐消失 表土流失,肥力下降 侵蚀沟谷,沟壑纵横 泥沙淤积,旱涝频发 过度放牧 开垦坡地 砍伐森林 淤积危害、侵蚀危害、生态危害 黄土高原形成的原因:风力沉积 黄土高原千沟万壑的原因:流水侵蚀 自然原因: 1、温带季风气候,降水集中且多暴雨 2、地面坡度大,地表径流的流速快,对土壤的冲刷侵蚀力强 3、植被覆盖率低 4、黄土土质疏松,垂直节理发育 人为原因: 1、开垦、采矿、修路等活动,使地表疏松。 2、生活能源短缺,大量砍伐树木用作薪柴 3、土地利用不合理,毁林开荒,耕作方式不当、管理粗放。 黄土高原水土流失的原因: 1、水土流失带走了地表肥沃的土壤,使农作物产量下降; 2、使沟谷增多、扩大、加深,从而导致耕地面积减少; 3、向黄河下游输送大量泥沙给河道整治和防洪造成巨大困难。 4、造成当地环境恶化,直接或间接地诱发和加剧自然灾害的发生。 黄土高原水土流失的危害: 黄土高原水土流失的治理措施: 生物措施:植树种草,增加植被覆盖率; 工程措施:打坝淤地,修建梯田;平整土地,修建水库;保塬、护坡、固沟;小流域综合治理等。 农业技术措施:如土壤培肥、品种改良,塬面改造,间作轮作,套种耕作,提高复种指数。 我国南方低山丘陵地区的水土流失 形成原因 1、地表起伏大,降水量大且时间长,水力侵蚀强烈,以降雨侵蚀为主; 2、能源短缺,农村薪柴匮乏,农民乱砍滥伐; 3、人多地少,对土地资源的过度开发(陡坡开荒等)。 危害 1、水土流失造成表层土壤侵蚀,红壤裸露甚至石质裸露,土地生产力大幅丧失,且难以恢复。 2、形成“红色荒漠”,环境恢复困难; 3、对江河下游地区造成危害,且江河下游地区多为重要的工农业生产基地和经济中心,因而造成的损失大。 治理措施 1、发展立体农业; 2、植树造林,保持水土; 3、营造薪炭林、发展沼气、开发小水电、推广生活用煤用气等,减少农村薪柴砍伐。 黄山“四绝”与自然要素阶段组合 黄山“四绝”组合就是花岗岩断块山形成与演化过程中特定阶段的组合 花岗岩岩体沿节理风化,造就“怪石” 山体高大陡峭,气流抬升强烈,形成“云海” 在缺水少土的峭壁岩缝间,发育不良的黄山松成为“ 奇松” 岩浆上涌加热地下水,形成“温泉” 在遥远的未来,随着自然环境的演化,黄山特有的景观将逐步变化 花岗岩体节理风化,造就“奇石” 65 在缺少水土的峭壁岩石缝间,发育不良的黄山松成为“怪松”; 66 山体高大陡峭,气流强烈抬升形成“云海” 67 岩浆上涌加热地下水,形成“温泉” 68 湖泊淤积,逐步变浅,面积萎缩 案例:湖泊演变为陆地的过程 湿润区湖泊演变为陆地的过程示意 经过a—b—c—d—e五个阶段的演化,结果: 地形 由湖泊变成了陆地 气候 由湿润变得干燥 生物 由水生生物变成陆地生物 土壤 逐渐由湿变干 水文 水面逐渐缩小至消失 气候干旱 河流不发育、 多内流河 流水作用微弱 大片戈壁、沙漠 植被稀少 土壤贫瘠 风化、风力作用显著 在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢? 案例:西北地区 72 自然环境对干扰的整体响应 0 4 自然环境对干扰的整体响应 -01 某一自然环境要素受到外部干扰发生变化 进而改变了该要素与其他要素间的物质和能量交换 使得其他要素发生连锁变化,最终导致整个自然环境发生改变 “牵一发而动全身” 自然环境干扰演化差异性 -02 与自然环境普遍存在着的演化相比 干扰下的环境变化多为快速的 各要素变化也不同步 陡峭山地逐步侵蚀为浑圆丘陵的演化过程中,植被同步由灌草演化为森林,这一过程可能需要上千万年 而遭受火灾干扰后,损毁植被由灌草演化为森林可能只需几十年 山地灌草自然演化为丘陵森林,需要上千万年 火灾后,由灌草演化为森林,只需几十年 干扰下的环境变化多为快速的,各要素变化也不同步 自然环境对干扰的整体响应-自然演化 人类对自然环境干扰及影响 -03 人类对自然环境的干扰不断增强 通过自然环境要素连锁变化 不但干扰的后果常常被放大了 环境变化也越来越快 环境的快速变化往往不利于人类的适应 【案例】东北森林变化导致了环境的整体变化 东北林区北部为寒温带针叶林,南部为温带针阔叶混交林。它平衡大气成分,净化空气、补给土壤有机质、涵养水源、保持水土,对改善当地自然生态环境具有重要的作用。 但是,经过20世纪的大规模采伐,目前,东北林海已发生了根本性的变化——森林面积锐减,现存森林多为天然次生林或人工林。 b a 森林面积下降,一方面造成土壤缺乏枯枝落叶的补给,腐殖质减少,另一方面使水土流失加剧,土壤变薄,土壤肥力下降。 森林面积下降和天然次生林与人工林增多,降低了森林滞留降水的功能,导致降水时形成洪水,无降水时河流水量锐减甚至断流。 水土流失使地面沟谷纵横,岩石裸露,岩石的风化速度加快。 d e c 东北森林变化导致了环境的整体变化 过度砍伐 植被破坏 生态恶化 水土流失 土壤变薄 肥力下降 河流径流季节变化增大 沟谷纵横 旱涝灾害增多 受人类活动的影响:生物、水容易受到影响,岩石受人类直接影响较小。 认识修建大坝对自然环境的影响 -04 修建大坝会对自然环境产生诸多影响。请根据图5.5提供的线索讨论这些影响,并把讨论的结果填写在空白处 1 2 3 4 5 水位上升 陆生生物受淹;阻隔鱼类洄游 降雨增加; 气温日较差减小 河道淤塞 减少 黄土高原作为中华民族的发祥地不是偶然 的,是因为那时这里有着较好的自然环境。古 代黄土高原山地上生长着茂密的森林,还有面 积广大的天然草地,草本植物很茂盛。从汉代 以后,黄土高原的自然环境逐渐恶化,特别是 从唐代以后,自然环境的恶化明显加重。这主要是土地的开垦破坏了天然植被,使天然草地、森林和灌木林一片片消失。另外,人类因建筑和燃料用材而砍伐森林,使天然森林的面积大幅缩小。最终形成了黄土高原千沟万壑的地貌形态。 地理·选择性必修1 目 录 【思考交流】 1. 黄土高原的自然植被类型及气候类型是什么? 提示:自然植被类型为温带落叶阔叶林,气候类型为温带季风气候。 2. 黄土高原千沟万壑的地貌形态是怎样形成的? 提示:主要是人们破坏了黄土高原的地表植被,经流水长期侵蚀而成的。 3. 人们在黄土高原的演变中吸取的教训应该是什么? 提示:在生产生活中应因地制宜地开发、利用自然资源,保护自然环境。 地理·选择性必修1 目 录 自然环境整体性的表现  (1)每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作 用。 例如,西北地区气候、水文、土壤等自然要素共同构成了西北地区干旱的 自然环境。 地理·选择性必修1 目 录 (2)某一要素的变化,会导致其他要素甚至整个自然环境的改变,即 “牵一发而动全身”。 如图表示破坏森林导致自然环境整体变化的因果关系。 地理·选择性必修1 目 录 (3)某一要素的变化,不仅影响当地的自然环境,还会对其他地区的自 然环境产生一定的影响。 例如,在河流上、中游地区砍伐森林,导致水土流失,会对下游地区的自 然环境产生影响。 地理·选择性必修1 目 录 (教材P83案例)如图为湖泊演变为陆地的过程示意图。读 图,完成1~2题。 1. 湖泊演变为陆地的过程是(  ) A. ③④①② B. ①②③④ C. ②④①③ D. ③①④② √ 地理·选择性必修1 目 录 解析:  湖泊演变为陆地的过程中,湖泊动植物营养素沉积量逐渐增 加,水量减少,湖泊面积缩小,后期陆生生物逐渐形成并生长,演变过程 结束。结合四幅图可知,湖泊演变为陆地的过程是③④①②,A正确。 地理·选择性必修1 目 录 2. 湖泊演变为陆地的过程中起主导作用的因素是(  ) A. 气候 B. 地形 C. 水文 D. 生物 (教材P83案例)如图为湖泊演变为陆地的过程示意图。读 图,完成1~2题。 √ 地理·选择性必修1 目 录 解析:  由图示可知,湖泊演变为陆地的过程中,动植物营养素沉积湖 底(动植物死亡、腐烂),然后生物在营养素的条件下生长,并且一直持 续到陆生生物形成,故湖泊演变为陆地过程中起主导作用的因素是生物, D正确。 地理·选择性必修1 目 录   (2025·江苏盐城高二上段考)森林系统水源涵养 能力由林冠截留能力、枯落物最大持水能力、土壤蓄 水能力等各部分组成。林冠截留是指在降水过程中, 水分被地表植被接收并直接蒸发而没有进入土壤的过 程。大气降水被林冠截留后直接落到地面的部分称为 穿透雨。如图为林冠截留过程示意图,下表为我国某 地5—9月相同降水量不同标准地林冠截留能力表。据此完成3~5题。 森林类型 穿透雨量/mm 林冠截留量/mm 针叶林 531 210 常绿阔叶林 558 168 针阔叶混交林 474 253 3. 林冠的截留量会直接影 响(  ) A. 下渗 B. 地下径流 C. 地面蒸发 D. 地表径流 √ 地理·选择性必修1 目 录 解析:  材料信息表明,林冠截留是指在降水过程中,水分被地表植被 接收并直接蒸发而没有进入土壤的过程。故林冠的截留量使部分雨水不能 到达地面,参与径流的形成,直接使地表径流减少,对下渗、地面蒸发、 地下径流会有影响,但不是直接影响。故选D。 地理·选择性必修1 目 录 4. 下列因素与穿透雨量呈负相关的是(  ) A. 风力 B. 降水强度 C. 植被覆盖度 D. 地形坡度   (2025·江苏盐城高二上段考)森林系统水源涵养 能力由林冠截留能力、枯落物最大持水能力、土壤蓄 水能力等各部分组成。林冠截留是指在降水过程中, 水分被地表植被接收并直接蒸发而没有进入土壤的过 程。大气降水被林冠截留后直接落到地面的部分称为 穿透雨。如图为林冠截留过程示意图,下表为我国某 地5—9月相同降水量不同标准地林冠截留能力表。据此完成3~5题。 森林类型 穿透雨量/mm 林冠截留量/mm 针叶林 531 210 常绿阔叶林 558 168 针阔叶混交林 474 253 √ 地理·选择性必修1 目 录 解析:  降水强度越大,风力越大越有利于降水穿透林冠层降落到地 面,与穿透雨量呈正相关,A、B错误;植被覆盖度越高,对降水的截留作 用越大,穿透雨量越少,与穿透雨量呈负相关,C正确;地形坡度越大, 上坡位的林冠和下坡位的林冠可能难以邻接,存在空隙较大,有利于降水 穿透,大致与穿透雨量呈正相关,D错误。 地理·选择性必修1 目 录 5. 下列说法正确的有(  ) ①森林树种越单一,地表径流越少 ②森林树 种越丰富,生态效益越优 ③涵养水源能力: 针叶林>常绿阔叶林>针阔叶混交林 ④不同 标准地河流含沙量:针阔叶混交林<针叶林< 常绿阔叶林 A. ①③ B. ①④   (2025·江苏盐城高二上段考)森林系统水源涵养 能力由林冠截留能力、枯落物最大持水能力、土壤蓄 水能力等各部分组成。林冠截留是指在降水过程中, 水分被地表植被接收并直接蒸发而没有进入土壤的过 程。大气降水被林冠截留后直接落到地面的部分称为 穿透雨。如图为林冠截留过程示意图,下表为我国某 地5—9月相同降水量不同标准地林冠截留能力表。据此完成3~5题。 森林类型 穿透雨量/mm 林冠截留量/mm 针叶林 531 210 常绿阔叶林 558 168 针阔叶混交林 474 253 C. ②③ D. ②④ √ 地理·选择性必修1 目 录 解析:  读表中数据可知,针阔叶混交林林冠截留量大于针叶林、常绿 阔叶林,针阔叶混交林穿透雨量小于针叶林、常绿阔叶林,表明森林树种 越单一,透雨量越大,地表径流越多,①错误;森林树种越丰富,林冠截 留量越大,森林蓄水作用明显,生态效益越优,②正确;根据表中林冠截 留量判断,涵养水源能力由高到低为:针阔叶混交林>针叶林>常绿阔叶 林,③错误;透雨量大,地表径流多,河流侵蚀作用增强,含沙量增加, 根据透雨量,不同标准地河流含沙量高低排序为:针阔叶混交林<针叶林 <常绿阔叶林,④正确。故选D。 地理·选择性必修1 目 录 课堂小结 地理·选择性必修1 目 录 $

资源预览图

5.1 自然环境的整体性 课件 2026-2027学年高二上学期地理人教版选择性必修1
1
5.1 自然环境的整体性 课件 2026-2027学年高二上学期地理人教版选择性必修1
2
5.1 自然环境的整体性 课件 2026-2027学年高二上学期地理人教版选择性必修1
3
5.1 自然环境的整体性 课件 2026-2027学年高二上学期地理人教版选择性必修1
4
5.1 自然环境的整体性 课件 2026-2027学年高二上学期地理人教版选择性必修1
5
5.1 自然环境的整体性 课件 2026-2027学年高二上学期地理人教版选择性必修1
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。