浙江嘉兴南湖实验中学2026-2027学年九年级上学期科学10月阶段学情自测

2026学年第一学期九年级《科学》阶段性练习卷 考生须知 1．全卷共8页，有四大题，32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。 2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 5．本卷中取10牛/千克。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。请将符合题意的一个正确答案的字母填入答题卷的相应方框内） 1. 眼下全上虞最热门的休闲项目，当属在曹娥江边摸黄蚬。黄蚬适合生长在弱碱性的水质中，具有净化水质的功能。据此推测，曹娥江水的值约为（ ） A. B. C. D. 2. 规范操作是科学实验成功的关键，下列操作符合实验规范的是（ ） A. 稀释浓硫酸 B. 验证酸碱反应 C. 测定溶液pH D. 盛放氢氧化钠 3. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至点，使细线处于拉直状态，然后由静止开始释放，小球经、至右侧最高点。该过程中机械能最大的位置为（ ） A. P B. M C. N D. Q 4. 如图所示，某矿石含六种元素。则该矿石中不可能存在的物质是（　　） A. 碱 B. 盐 C. 金属氧化物 D. 非金属氧化物 5. 甲、乙、丙三杯水，，内能最大的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一样大 6. 小虞参观完大通农场后，对科学在生态农业方面的作用有了深入的了解，合理施用化肥可增加粮食产量，下列常用的化肥属于复合肥的是（ ） A. B. C. D. 7. 如图为起重机下挂着集装箱，在集装箱静止不动、匀速向上运动、沿水平匀速移动的情形中，钢索的拉力对重物做功的是（ ） A. 只有静止不动时 B. 只有匀速上升时 C. 只有水平移动时 D. 上升和水平移动时 8. 某同学带着稀盐酸逆时针奔跑，若稀盐酸分别能与各个红旗点的物质发生反应，就能跑向下一个红旗点。为了顺利跑完，各个红旗点的物质选择错误的是（　　） A. ②—Fe B. ③—CuO C. ④—NaCl D. ⑤—Ca（OH）2 9. 下表是“部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”中的一部分。下列对“★”处对应物质的分析正确的是（ ） 阳离子 阴离子 …… Cl- …… …… …… …… …… ★ 溶 …… 溶 不 A. “★”处对应物质的化学式是 B. “★”处对应物质属于碱 C. “★”处应填“不” D. “★”处对应物质的溶液呈蓝色 10. 科学研究中，往往用相关量的比值定义新的科学概念，这就是比值定义，如“”。下列科学概念不是通过比值定义得到的是（ ） A. 功 B. 比热容 C. 热值 D. 功率 11. 有一瓶失去标签的无色溶液X，已知它们是稀硫酸、Na2SO4溶液、NaCl溶液、稀盐酸溶液中的一种；取三份等质量的溶液，向其中分别加入Na2CO3溶液、Cu（OH）2固体、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述。根据现象判断，则无色溶液X是下列各项中的（　　） 加入的物质 Na2CO3溶液 Cu（OH）2固体 BaCl2溶液 实验现象 有气泡产生 固体溶解 白色沉淀 A. 稀硫酸 B. Na2SO4溶液 C. NaCl溶液 D. 稀盐酸 12. 如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，先用拉力F1将物体从A拉到O，改用拉力F2将物体从O拉到C，其中LAO=LOB，用频闪相机每隔相同的时间拍下物体的位置（用虚线框表示），若拉力F在AO段所做的功为W1，拉力F2在OB段所做的功为W2，物体在AO段受到的摩擦力为f1，在OC段受到的摩擦力为f2。下列判断正确的是（　　） A. W1>W2 B. W1<W2 C. f1>f2 D. f1<f2 13. 含有氧元素的酸称为含氧酸，如次氯酸、磷酸、硫酸等。判断含氧酸酸性强弱的规律：含氧酸分子结构中含非羟基（羟基为-OH）氧原子数越多，该含氧酸的酸性越强。分析四种酸分子的结构，酸溶液pH最小的是（ ） 次氯酸 磷酸 硫酸 高氯酸 含氧酸 A. 次氯酸 B. 磷酸 C. 硫酸 D. 高氯酸 14. 如图甲装置所示，探究“做功改变物体内能”，该装置由圆底烧瓶、温度传感器、橡皮塞、橡皮管、打气筒等组成。向圆底烧瓶内注入适量酒精，使用打气筒向烧瓶内打气，根据传感器数据采集的数据，电脑处理得到如图乙所示图像。以下改变内能的方式中，与AB段不相同的是（ ） A. 用锤子敲打钉子时，钉子变热 B. 用通电的电炉加热水，水温升高 C. 从滑滑梯上滑落，臀部变热 D. 进入大气层的天外来物，发出明亮的光 15. 向盛有一定量稀硫酸的烧杯中加入过量氧化铜粉末至反应完全。如图甲①和②分别表示加入氧化铜前和反应一段时间后溶液中主要离子种类及个数比变化示意图，如图乙所示为烧杯中溶液的总质量随时间的变化曲线图。下列说法正确的是（ ） A. 图甲中“”表示 B. a点溶液中铜元素质量小于点溶液 C. a点溶液中溶质的质量分数大于点溶液 D. a、b溶液中的离子均为图甲②中的离子 二、简答题（本题共7小题，每空2分，共40分。将______________中答案填在答题卷相应空格内） 16. 酸碱指示剂可以测溶液的酸碱性，pH计可以测溶液的酸碱度。如图是它们的发现及发展史。 （1）科学小组根据《韩非子·说五》的记载开展实验，发现紫草根的提取液确实可以作为酸碱指示剂，且其变色情况与紫色石蕊相同。图1中A、B是两圆相交的部分，分别表示紫草根液与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，其中B代表的颜色是_______。 （2）图2为无色酚酞经精密仪器所测不同pH溶液中的变色情况。向NaOH溶液中滴加无色酚酞，溶液变红，后用胶头滴管缓慢滴加稀HCl，溶液刚好从浅红色变为无色时，pH=_______。 （3）图3为贝克曼制造的pH计原理简图，若内部溶液和待测溶液的酸碱度不同，参考电极和指示电极间就会产生电压，电压随待测溶液碱性的增大而增大。将图中电压表刻度替换为pH刻度即为pH计。该pH计的表盘数值从左到右依次_______（填“增大”或“减小”）。 17. 如图是某制药厂生产的一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物）的说明书的部分内容，阅读后回答下列问题。 说明书 主要成分：碳酸镁 适应症：用于缓解胃酸（含有盐酸）过多引起的胃痛 用法：咀嚼后服用 注意事项：胃溃疡者慎服 （1）碳酸镁属于酸、碱、盐中的______________。 （2）抗酸药片咀嚼后服用效果更好，其原因是_______________。 （3）为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，小虞进行了如下实验：首先将药片放入试管中，________________。（补充完步骤） 18. 火箭回收的难点在于精确控制与稳定着陆。我国火箭回收技术已跻身全球前列，在回收方式上走出了差异化创新路线。 （1）“朱雀三号”是我国自主研制的新一代可回收运载火箭。如图甲所示，“朱雀三号”在降落过程中，通过控制推力，沿竖直方向先从A点减速运动到B点，再从B点匀速运动到C点，，不计运动过程中的空气阻力，忽略火箭质量的变化。下列分析正确的是_________________。 A. 火箭在位置A的动能最大 B. 重力在AB段做的功大于BC段 C. AB段重力做功的功率大于BC段 （2）如图乙所示是我国首个火箭海上回收平台一“领航者”号。当火箭通过发动机反推减速，并降至一定高度时，火箭上的挂钩挂在“领航者”号的“井”字形网状绳索上。火箭被“大网捕获”后继续减速下降时，火箭的动能转化为绳索的___________________能，完成捕获回收。 19. 请用你所学过的化学知识填空： （1）下列各组物质的俗名、学名、化学式表示同一种物质的是_____________（填字母）。 A. 小苏打碳酸钠 B. 消石灰氢氧化钙 C. 苛性钠氢氧化钠 （2）既可以用浓硫酸干燥，又可用氢氧化钠固体干燥的气体是_______________（填字母）。 A. B. C. （3）在的水溶液中能大量共存的离子有________________（填字母）。 A. B. C. 20. 能源转型是人类进步的驱动力，家用燃料的变迁承载了社会文明发展的需求。某科学小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了如图1所示的家用燃料变迁图。 （1）火是人类文明的起点。点燃煤时常用柴草引燃，人类利用燃料燃烧释放的________________（选填“热量”或“热能”）。 （2）捕集是实现低碳目标的一种有效手段，某捕集工艺流程如图2所示，此流程中反应分离室中涉及的基本反应类型是_________________。 （3）新能源在我国航天科技领域有着广泛应用，火箭发射卫星通常用液氢和液氧作推进剂。利用液氢作为燃料，是因为其具有较大的_______________（选填“比热容”或“热值”）。 21. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。请回答下列问题： （1）该物体在内受到的摩擦力为_________________牛。 （2）该物体在内F做功为_________________焦。 （3）该物体在内F做功的功率为___________瓦。 22. 某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、NaOH中的一种或几种溶质，为验证其组成，小明设计了如图实验。[注：Ba（NO3）2溶液呈中性] （1）该混合溶液中一定没有的溶质是___________。 （2）图中白色沉淀的化学式是___________。 （3）上述步骤不能验证是否含有氢氧化钠，改变实验中所用三种试剂的滴加顺序，就可以验证其组成，则这三种试剂滴加的顺序依次为___________。（填写序号） 三、实验探究题（本题共5小题，每空2分，共40分。请将_______________中的答案填在答题卷相应空格内） 23. 化学兴趣小组的同学用家中的物品来探究酸的性质，这些物品有：食用醋精、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花瓣、生锈铁钉、纯碱、pH试纸（带标准比色卡）、筷子。 1．食用醋精中含有10%~15%的醋酸呈无色；食品干燥剂主要成分是氧化钙；蛋壳主要成分是碳酸钙。 Ⅱ、牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。 【实验探究】 实验步骤 现象 结论 ①将牵牛花汁液滴入醋精中 牵牛花汁液变为红色 酸能与指示剂反应 ②将生锈的铁钉放入醋精中 ▲ 酸能与某些金属氧化物反应 一段时间后有气泡冒出 酸能与某些金属单质反应 ③将碎鸡蛋壳放入醋精中 有气泡冒出 酸能与某些盐反应 ④将纯碱放入醋精中 有气泡冒出 酸能与碱反应 （1）牵牛花汁液与实验室常用的指示剂____________________现象相似。（选填“石蕊试液”或“酚酞试液”） （2）填写上述表格中步骤②空白处的现象______________。 【反思与评价】 （3）小虞同学认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论，理由是______________。 【实验验证】小虞重新设计以下方案验证“酸能与碱反应” 实验步骤 I．向食品干燥剂中加入适量的水，充分反应后静置，取上层清液 Ⅱ、▲ （4）在不增加其它化学药品的条件下，请你帮小虞同学补充实验步骤Ⅱ______________。 24. 为了探究做功与物体内能变化的关系，创新小组利用气压式喷雾器、数字式温度计等进行实验，如图所示。 【制定计划与设计实验】 ①先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示： ②关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞快速打气，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图乙所示； ③打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图丙所示。 【分析与论证】 （1）该实验通过观察________________来反映气体内能的变化。 （2）如图丙迅速放出壶内部分气体时，壶内气体内能_________________（选填“增加”“减少”或“不变”）。 （3）【实验结论】 比较甲、乙两图可知：外界对气体做功，气体内能________________（选填“增加”“减少”或“不变”）。 （4）比较乙、丙两图可知：__________________。 25. 在学习碱的性质时，小虞开展了如下实验： Ⅰ．在饱和氢氧化钙溶液中滴入数滴氯化铁溶液，如图1。 Ⅱ．在滴有石蕊试液的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸，如图2。 Ⅲ．往装有等体积饱和氢氧化钙溶液的2支试管中，分别通入流速相同的气体，如图3。 （1）在实验I中，观察到的反应现象是_______________。 （2）实验Ⅱ后，观察到溶液呈红色，此时溶液中溶质的成分有_____________（不考虑石蕊）。 （3）实验Ⅲ，观察到的现象是试管甲、乙中均出现浑浊且试管甲中更快更明显。解释产生上述现象的原因：____________。 （4）现各有一瓶未贴标签的氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，自选一种盐溶液，通过实验加以区分：_______________（要求写明试剂、现象和结论）。 26. 为探究动能大小与哪些因素有关，小虞设计了甲、乙、丙所示实验，让钢球从同一斜面某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。已知、、。 （1）实验中探究的“物体的动能”是指__________________（选填字母）。 A. 钢球在斜面上的动能 B. 钢球撞击木块时的动能 C. 木块被撞击后的动能 （2）用______________两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。 （3）实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较。对此请你写出一条改进措施：___________________。 （4）为验证动能与速度的关系，小虞又设计了如图丁所示的实验方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压缩到不同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的小木块。你同意小虞的实验方案吗？_________________（选填“同意”或“不同意”） 27. 碳捕集是实现“碳中和”的措施之一，其中一种方法是用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。某探究小组将二氧化碳持续通入氢氧化钠溶液中，并利用传感器实时测定氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后溶液的pH,装置如图甲所示。溶液的pH随时间变化情况如图乙，且pH等于11.6时溶液处于饱和状态。通过查阅资料发现： ①碳酸钠能与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钠 （） ②该温度下，饱和碳酸钠溶液的pH为11.6，饱和碳酸氢钠溶液的pH为8.3； ③该温度下碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠的溶解度。 根据以上现象和信息，小组同学展开进一步探究： 【提出问题】二氧化碳持续通入氢氧化钠溶液中，形成的产物是什么？ 【建立假设】假设1：只有碳酸钠；假设2：碳酸钠、碳酸氢钠：假设3：只有碳酸氢钠；假设4：… 小敏根据图乙曲线判断假设1不成立，理由是_________。 【实验过程】继续通入二氧化碳，溶液的pH随时间变化情况如图丙。 【实验结论】小敏根据图丙曲线认为二氧化碳持续通入氢氧化钠溶液后的最终产物是__________。 【交流评价】 （1）小金认为该曲线还不能确定最终产物。因为pH可能还未呈稳定状态，接下去的操作是__________。 （2）小兴受小金的启发，猜测最后溶液可能呈酸性，他猜想的依据是__________，所以建议小组同学继续展开探究。 四、分析计算题（本题共5小题，28、29、31题每小题6分，30题7分，32题10分，共35分） 28. 氢氧化钙俗称熟石灰，其水溶液呈碱性。用熟石灰粉与草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。 （1）测量氢氧化钙溶液的时，用洁净的玻璃棒蘸取溶液，滴在试纸上，将其呈现的颜色与______________对照，读取。 （2）“黑白粉”还可提供植物必需的营养素——K，该营养素的作用是_________________。 A. 促进植物茎叶生长茂盛 B. 促进植物根系发达籽粒饱满 C. 促进植物茎秆粗壮，增强抗病虫害能力 （3）“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的_________（填写物质的名称）。 29. 科技赋能迎新！浙大机器狗成“最强搬运工”。2025年8月22日，浙大紫金港校区迎来本科新生报到日，校园里出现的特殊“搬运工”——机器狗，成为众人眼中的焦点。其中一款绝影X30机器狗堪称“大力士”，这款体重约55 kg的机器狗，最大载重能力达85 kg。 （1）若该机器狗的牵引力为200牛，将行李箱水平移动65米用时13秒，求机器狗此时的功率？ （2）机器狗除了能在平地上行走外，它还能进行负重登楼，若该机器狗满负荷运载，将行李箱从一楼运到五楼，求该过程机器狗克服重力所做的功？（注：每层楼高3.5米；g取） 30. 在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图甲。 （1）根据此变化曲线，你认为实验操作是将________________滴加到另一种溶液中。 （2）当加入溶液的质量是a克时，滴入无色酚酞试液，溶液的颜色为___________________。 （3）当加入溶液质量为20克时，溶液中离子种类如图乙所示，其中能使无色酚酞试液变红的是____________________（选填“①”“②”或“③”）。 （4）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量。（需写出计算过程） 31. 目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大，对其进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。利用微生物处理厨余垃圾，可起到“变废为宝”的作用。将厨余垃圾放入沼气池中，经甲烷菌发酵产生沼气。如图甲所示为沼气中各成分含量。 （1）为防止空气污染，可用氢氧化钠除去杂质，写出这一反应的化学方程式：___________________。 （2）约的厨余垃圾通过该技术处理可产生的甲烷，完全燃烧这些甲烷，若能量转化效率为，能将多少千克的水从加热至？[已知：甲烷的热值为] 32. 某科学兴趣小组用一定量大理石（杂质不与盐酸反应也不溶于水）和溶质质量分数为的稀盐酸反应制取二氧化碳，充分反应后，将反应后的剩余物过滤（不考虑溶质损失），向滤液中逐滴滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，测得滤液的与加入溶液质量的关系如图甲所示。（已知氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性） （1）ab段能观察到的现象是___________________。 （2）图中点时，溶液中的溶质是__________________（用化学式表示）。 （3）图甲c点时溶液中溶质的质量为_________________克。 （4）在图乙中画出反应生成沉淀质量的变化曲线。（注：要求标明沉淀和碳酸钠溶液的具体数值） 2026学年第一学期九年级《科学》阶段性练习卷 考生须知 1．全卷共8页，有四大题，32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。 2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 5．本卷中取10牛/千克。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。请将符合题意的一个正确答案的字母填入答题卷的相应方框内） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 二、简答题（本题共7小题，每空2分，共40分。将______________中答案填在答题卷相应空格内） 【16题答案】 【答案】（1）蓝色 （2）8.2 （3）增大 【17题答案】 【答案】（1）盐 （2）咀嚼使药片变成小颗粒，增大与胃酸的接触面积，使反应速率加快 （3）加入适量稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水，若有气泡产生且石灰水变浑浊，则证明含有碳酸盐 【18题答案】 【答案】（1）AC （2）弹性势 【19题答案】 【答案】（1）C （2）B （3）A 【20题答案】 【答案】（1）热量 （2）复分解反应 （3）热值 【21题答案】 【答案】（1）2 （2）18 （3）8 【22题答案】 【答案】 ①. 硫酸铜（或CuSO4） ②. BaSO4 ③. ③②① 三、实验探究题（本题共5小题，每空2分，共40分。请将_______________中的答案填在答题卷相应空格内） 【23题答案】 【答案】（1）石蕊试液 （2）铁锈逐渐消失，溶液变为黄色 （3）纯碱是碳酸钠，属于盐，不是碱 （4）向上述上层清液中滴入牵牛花汁液，再加入醋精，观察颜色变化 【24题答案】 【答案】（1）温度计示数的变化 （2）减少 （3）增加 （4）气体对外做功，内能减少 【25题答案】 【答案】（1）产生红褐色沉淀 （2）氯化钙、氯化氢 （3）人体呼出的气体中二氧化碳含量高于空气，在相同时间内与氢氧化钙反应产生的碳酸钙沉淀更多，因此甲试管更快出现浑浊且更明显 （4）分别向两种待测溶液中加入碳酸钠溶液，出现白色沉淀的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液 【26题答案】 【答案】（1）B （2）甲、丙 （3）适当增大钢球由静止释放的高度 （4）同意 【27题答案】 【答案】 ①. 该温度下，饱和碳酸钠溶液的pH为11.6，此时pH小于11.6 ②. 碳酸氢钠##NaHCO3 ③. 继续通入二氧化碳，直到pH不再变化 ④. 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性 四、分析计算题（本题共5小题，28、29、31题每小题6分，30题7分，32题10分，共35分） 【28题答案】 【答案】（1）标准比色卡 （2）C （3）氢氧化钾 【29题答案】 【答案】（1）1000W （2）19600J 【30题答案】 【答案】（1）稀盐酸 （2）红色 （3）② （4）由图甲可知，加入20g盐酸溶液时恰好完全反应，盐酸的溶质质量分数为7.3%，因此参与反应的氯化氢质量 设反应生成氯化钠的质量为x。依据化学方程式，各物质的相对质量与实际质量对应关系 根据相对质量与实际质量之比相等，求得氯化钠的质量 因此，恰好完全反应时溶液中溶质只有氯化钠，其质量为2.34g。 【31题答案】 【答案】（1） （2）45 【32题答案】 【答案】（1）有气泡产生 （2）HCl、CaCl2、NaCl （3）3.51 （4） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $