精品解析：山东省平邑第一中学2025-2026学年高一实验部上学期第一次月考历史试题

平邑一中高65级实验部上学期第一次月考 历史试题 时间：90分钟 分值：100分 注意事项 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，正确粘贴条形码。 2.客观选择题答案须用铅笔把答题卡相应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。主观题答案须按题号在答题卡规定区域作答。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发现了大量的玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。而常施彩绘的高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还有良渚文化的因素。”这反映出中华文明（ ） A. 早于世界其他文明 B. 起源呈现出多元一体的特点 C. 起源于夏商周时期 D. 出现了玉为代表的礼乐制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料没有将中华文明与世界其他文明的诞生时间做对比，错误。 B.陶寺遗址出土器物融合红山、大汶口、良渚等不同区域的文化元素，体现各地文化相互交流交融，反映中华文明起源具有多元一体的特点，正确。 C.陶寺遗址属于新石器时代，早于夏商周时期，错误。 D.以玉为代表的礼乐制度形成于西周时期，且题干除玉器外还提及彩陶等器物，未涉及礼乐制度的相关内容，错误。 故选B项。 2. 钱穆在《国史大纲》中提到：自禹、启以来，中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承。这表明当时（ ） A. 中央集权制度源远流长 B. 早期国家发展呈连续性 C. 分封制成熟于夏商时期 D. 夏商周帝王系一脉相承 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中国古史上已有中央共主传世相承千年之久”“虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承”可知，早期国家发展呈连续性，政治文明的演进是一个不断递进的过程，B项正确；秦朝确立中央集权制度，排除A项；西周实行分封制，排除C项；夏商周帝王系不是一脉相承，排除D项。故选B项。 3. 台湾学者许倬云先生曾回忆道：“在家乡，新年、除夕、元旦、清明和冬至，都会祭祀祖先。我家自从抗战时期离家客居，先父直系祖先名讳先人挂轴，每逢年、节悬挂遥祭。我们弟兄迁移美国，每家也都有历代祖先名讳挂轴，至少在除夕和元旦会遥祭”。影响这种观念产生的制度是 A. 内外服制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 乡里制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在家乡，新年、除夕、元旦、清明和冬至，都会祭祀祖先”可知这种观念是宗法观念，这是源于宗法制的影响，B项正确；排除ACD项。故选B项。 4. 殷商时期，统治者崇拜鬼神，认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变的，上天并不永远保佑某一个王朝的统治，只有怀保小民，才能得到天的佑护。这一变化（ ） A. 反映了等级秩序崩溃 B. 体现了治国思想进步 C. 确立了宗法分封制度 D. 开启了民主主义先河 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：商代中国。根据材料可知，西周提出“怀保小民”以顺应天命的主张，体现民本思想，这是治国思想的进步，B项正确；西周实行分封制和宗法制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构，材料反映的治国理念转变并不是等级秩序的崩溃，排除A项；材料主要讲西周的治国思想，没有提及宗法分封制度，排除C项；中国的民本思想与西方的民主主义不同，排除D项。故选B项。 5. 在旧石器时代，主要食物来源于植物的块茎、鲜果、坚果、种子、嫩芽等。另外还可以确认，人类分成小的流动部队走遍大地，只是短暂地保持他们的宿营地。据此可知，当时（ ） A. 人类由食物采集者变成生产者 B. 男子在部落中已经居主导地位 C. 原始农业和畜牧业都已经产生 D. 生产力低下主要依靠采集为生 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中“主要食物来源于植物……只是短暂地保持他们的宿营地”可知，当时人类主要依靠采集为生，过着经常迁徙的生活，生产力水平低下，D项正确；农耕和畜牧业产生后，人类才由食物的采集者变成生产者，故A项错误，排除A项；在采集为主的阶段，女子在部落中居主导地位，排除B项；C项原始农业和畜牧业都已经产生与材料信息不符，排除C项。故选D项。 6. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，春秋时期鲁国朝拜当时强国晋国的次数远高于周天子，说明的是当时周王室衰微，B项正确；材料与中央集权无关，排除A项；春秋时期的显著特征是诸侯争霸，排除C项；汉武帝独尊儒术后，儒学成为封建社会的主流思想，排除D项。故选B项。 7. 有学者指出，先秦时期有包含士冠礼、士昏礼、乡射礼、公食大夫礼、特牲馈食礼等诸多内容丰富、形式多样的礼仪，在内容与形式中贯通了尊卑、上下、长幼等伦理和政治、文化、教育宗教等观念，从而起到了维护秩序和制度的作用。该学者意在表明当时（ ） A. 神权政治色彩浓厚 B. 儒家学说地位上升 C. 国家一体局面形成 D. 礼制与政治相结合 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料可知，先秦时期的礼仪在内容与形式中贯通了尊卑、上下、长幼等伦理和政治、文化、教育、宗教等观念，从而起到了维护秩序和制度的作用，这表明先秦时期礼制与政治相结合，D项正确；材料不能体现神权政治色彩，排除A项；先秦时期儒家思想并没有受到重视，而且材料也不能说明儒家学说地位上升，排除B项；材料不能体现国家一体，排除C项。故选D项。 8. 史料实证是历史五大核心素养之一，下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（ ） 选项 材料 结论 A 禹死后，其子继位，世袭制代替了禅让制 我国最早的奴隶制国家建立 B 安阳、济南分别出土过商朝青铜铲、青铜镰刀 商朝广泛使用青铜农具 C 甘肃灵台的春秋早期墓中出土了人工冶炼的铁剑 春秋时期，我国已能够生产铁器 D 春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周王拒绝。熊通“乃自立，为（楚）武王” 分封制度消亡 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题。根据各选项所涉内容确定准确时空：从夏朝到春秋时期的中国。甘肃灵台的春秋早期墓中出土了人工冶炼的铁剑，实物的出土直接证明了春秋时期我国已能够生产铁器，材料与结论逻辑关系正确，C项正确；禹建立夏朝标志着我国最早的奴隶制国家建立，而禹死后其子继位，世袭制代替禅让制，这一事件强调的是权力传承方式的变化，并非我国最早奴隶制国家建立的标志，所以A选项材料与结论逻辑关系错误，排除A项；虽然安阳、济南分别出土过商朝青铜铲、青铜镰刀，但仅依据这少量出土文物不能得出商朝广泛使用青铜农具的结论，“广泛”一词表述过于绝对，出土几件青铜农具不能等同于广泛使用，排除B项；春秋时期楚国国君熊通“乃自立，为（楚）武王”，这一事件只能表明分封制受到冲击，但不能说明分封制度消亡，“消亡”一词过于绝对，春秋时期分封制虽遭破坏但仍存在，排除D项。故选C项。 9. 春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为（ ） A. 诸侯纷争激烈 B. 华夷观念有别 C. 习俗礼仪各异 D. 华夏同源共祖 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料“《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代”并结合所学可知，黄帝是华夏族的祖先，司马迁认为蛮夷之国的民族也是黄帝的亲族，体现出华夏同源共祖的观念，D项正确；材料所述为春秋时期各诸侯国民族的亲缘关系，而非诸侯纷争，排除A项；司马迁认为蛮夷之国的民族也是黄帝的亲族，体现中原各民族与周边民族的相互联系，而非差别，排除B项；材料主要讲春秋时期各诸侯国民族的亲缘关系，未提及习俗礼仪差异，排除C项。故选D项。 10. 公元前256年，在“得蜀则得楚，楚亡则天下并矣”思想的指导下，秦昭（襄）王任命蜀郡郡守李冰父子主持修建都江堰，一举将水旱灾害十分严重的成都平原建成秦国统一天下的军事粮仓。由此可见，秦国修建都江堰的主要目的是（ ） A. 便利商品贸易流通 B. 促进农业经济发展 C. 治理长江洪水泛滥 D. 服务于战争的需要 【答案】D 【解析】 【详解】材料“一举将水旱灾害十分严重的成都平原建成秦国统一天下的军事粮仓”体现的是都江堰的修建服务于秦国统一大业，D项正确；材料与便利商品贸易流通、促进农业发展及治理长江洪水泛滥的说法无关，排除ABC项。故选D项。 11. 秦朝乡官中有三老、有秩、啬夫、游徽等，职能涵盖百姓的人身、赋役、治安和精神各个领域，其中三老掌教化，有秩掌听讼、收税、差役等，啬夫职掌与有秩相同，游徽掌巡察、逐捕盗贼。秦朝的乡官制度（ ） A. 加强了地方基层自治 B. 形成了权力制衡机制 C. 实现了农村地区稳定 D. 完善了地方治理体系 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期。根据材料的乡官制度，可以得出其作用完善了地方治理体系，选D项。秦朝地方要服从中央，没有自治权，排斥A项；权力制衡机制是近代三权分立的特点，排除B项；乡官制度可以稳定农村地区，但实现了农村地区稳定，夸大了其作用。故选D项。 本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期。秦朝时期。根据材料的乡官制度，可以得出其作用完善了地方治理体系，选D项。秦朝地方要服从中央，没有自治权，排斥A项；乡官职能体现分工合作机制，并非权力制衡机制，排除B项；乡官制度可以稳定农村地区，但实现了农村地区稳定，夸大了其作用。故选D项。 12. 秦朝法律规定“步过六尺者，有罚”“诽谤者，族”“有敢偶语者，弃市”等。这说明秦朝 A. 徭役繁重 B. 限制特权 C. 社会动荡 D. 法律严苛 【答案】D 【解析】 【详解】材料“步过六尺者，有罚”“诽谤者，族”“有敢偶语者，弃市”体现的是秦朝时期的法律严苛，因此D正确，ABC排除。故选D。 13. 据《史记·秦始皇本纪》记载，始皇帝嬴政去世后，中车府令赵高冒充他发号施令，宗室群臣无不俯首遵行，所发号令甚至可以左右整个国家。据此可知（ ） A. 官僚政治体制失效 B. 中枢权力发生异变 C. 王室政治地位下降 D. 皇权效力影响巨大 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料和所学知识可知，秦朝的政治核心是皇权至上，皇帝拥有至高无上的权力。秦始皇去世后，赵高冒充他发号施令，宗室群臣都俯首遵行，号令还能左右整个国家。这表明即便秦始皇已死，借助“皇帝”的名义（皇权的象征），其号令依然有巨大效力，能对国家产生重大影响，D项正确；秦朝的官僚政治体制是为皇权服务的，此时只是皇权被赵高利用，并非是官僚政治体制失效，排除A项；中枢权力的异变强调权力结构本身的不正常变化，而材料重点是皇权名义下的号令效力，并非中枢权力结构的本质异变，排除B项；材料未涉及王室政治地位的问题，排除C项。故选D项。 14. 下图反映了秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网，它 A. 加强了各地之间的经济文化交流 B. 完全解决了周边民族带来的边患 C. 消灭六国的残余势力是根本目的 D. 南方建设少说明秦朝未真正统一 【答案】A 【解析】 【详解】依据图示信息并结合所学可知，秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网，有利于加强各地之间的经济文化交流，A项正确；“完全解决了”说法绝对化，排除B项；秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网根本目的为了巩固统治，而非消灭六国的残余势力，排除C项；当时秦朝已经完成统一，排除D项。故选A项。 15. 尽管今天所有的中国居民都可以追溯为“中国人”，这个词汇对于前帝国时期却是不恰当的。公元前3世纪，秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来。这表明秦的统一（ ） A. 促使华夏族形成 B. 推动了民族交融 C. 增强了国家认同 D. 消除了六国隔阂 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“公元前3世纪，秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来”可知，秦统一后 ，建立了专制主义中央集权制度，把不同的人群在政治上联结起来，增强了国家认同，C项正确；华夏族在秦统一前已经形成，排除A项；推动了民族交融不能体现“把这些不同的人群在政治上联结起来”，排除B项；“消除了”说法过于绝对，排除D项。故选C项。 16. 汉武帝时，国家设立均输官，到各郡国收购物资，易地出售，辗转交换，最后把中央所需货物可运长安；同时设立平准官，根据市场物价涨落来贵卖贱买货物。汉武帝此举意在（ ） A. 抑制贪腐 B. 打击豪强 C. 干预市场 D. 充实财收 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“国家设立均输官……同时设立平准官……”均输官和平准官，均需要直接参与商业交易活动，其所获利润归国家所有，据此可推知，汉武帝设置这些官员旨在充实财政，D项正确；官员直接经商会增加贪腐风险，排除A项；这些措施无法对豪强的经济基础—自给性庄园经济产生影响，排除B项；干预市场是手段，并不是目的，排除C项。故选D项。 17. 为配合对匈奴的战争，汉武帝派张骞出使西域。这一举措产生的主要影响是（ ） A. 增强了西汉实力 B. 密切了西域与中原的联系 C. 解除了匈奴的威胁 D. 加强了与欧洲和北非的政治交往 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，汉武帝派张骞出使西域，密切了西域与中原的联系，促进了经济文化的交流，B项正确；张骞出使西域的主要影响是密切西域与中原的联系，ACD项不符合史实，排除ACD项。故选B项。 18. 秦朝实行郡县制，推行“焚书坑儒”；汉初实行郡国并行制，采用“黄老之学”；汉武帝颁布“推恩令”，采纳“独尊儒术”。材料表明秦朝至西汉中期（ ） A. 统一多民族国家的建立与发展 B. 封建经济文化的交流加强 C. 封建的专制集权统治持续强化 D. 中华文明的版图初步奠定 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是秦汉时期。根据材料“秦朝实行郡县制，推行‘焚书坑儒’；汉初实行郡国并行制，采用‘黄老之学’；汉武帝颁布‘推恩令’，采纳‘独尊儒术’。”及所学可知，秦统一六国后，废除了分封制，在全国推行郡县制，建立了中国历史上第一个大一统的封建王朝。汉武帝时期采取了一系列加强中央集权统治的措施，进一步巩固了统一的多民族封建国家。A项正确；材料体现不出封建经济文化交流加强的信息，“焚书坑儒”“独尊儒术”都体现了思想文化的专制特征，排除B项；材料并未强调秦汉时期专制集权统治得到持续强化，不符合题意，排除C项；材料未涉及中华文明的版图初步奠定的相关信息，不符合题意，排除D项。故选A项。 19. 秦统一后，建立了一套以丞相为核心的中央官僚体制。西汉建立后，基本上没有突破秦代模式，故有“汉承秦制”之说。只是在汉武帝时，中央官制发生变化，皇权进一步集中。这里的“变化”指的（ ） A. 地方监察制度形成 B. 出现中朝与外朝的划分 C. 扩大了诸侯的势力 D. 三省六部制的完善发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。汉武帝时为加强垒权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝，原来的三公九卿称为外朝，B项正确；地方监察制度不符合“中央官制”，排除A项；汉武帝时期，诸侯势力被削弱，排除C项；唐朝三省六部制得到发展并逐步完善，排除D项。故选B项。 20. 如图漫画反映了东汉时期的某一历史现象，其影响是（ ） A. 东汉时期地方势力威胁中央 B. 东汉中后期外戚宦官交替专权 C. 动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 D. 沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片“宦官”“皇帝”“太后”“外戚”结合所学知识，可知都与外戚和宦官专权有关。东汉后期，外戚、宦官的权力的起伏消长，成为了东汉后期政治的一大特点。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，C项正确；“东汉时期地方势力威胁中央”不是外戚和宦官专权的影响，排除A项；东汉中后期外戚宦官交替专权是现象，不是影响，排除B项；沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振的是黄巾起义，排除D项。故选C项。 21. 有学者对《汉书》《后汉书》中所载监察官员“司隶校尉”一职进行统计，西汉时司隶校尉往往由侍御史、谏议大夫、御史中丞、县令、太守等转任而来，至东汉则主要由尚书令或尚书转任而为司隶校尉。这一变化表明（ ） A. 中央监察体系不断完善 B. 监察服务于皇权的趋势增强 C. 西汉地方治理效能提高 D. 中朝成为中央政府行政中枢 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉至东汉时期（中国）。根据材料信息，西汉时“司隶校尉”作为监察官员，往往由侍御史、谏议大夫等转任而来；但到了东汉则往往由尚书令等中朝官转任而来，这说明“司隶校尉”不断向皇权靠拢，此时的监察更多地体现了为皇权服务的目的，故选B项；材料不能反映监察体系是否完善，排除A项；司隶校尉负责京畿一带监察，与地方治理无关，排除C项；材料反映的是监察体系，不涉及中朝成为中央行政中枢的内容，排除D项。故选B项。 22. 东汉时期，诸多地方宗族组织成员通过服膺儒学，与国家倡导的主流意识形态相结合，由通经而以察举征辟进入官僚队伍，实现了宗族势力的官僚化、士族化。据此推知，东汉宗族势力的发展（ ） A. 扩大了人才选拔范围 B. 影响了魏晋时期的政治生态 C. 规范了地方基层治理 D. 促进了儒家学说的广泛传播 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料“东汉时期的地方宗族组织成员通过服膺儒学，与国家倡导的主流意识形态相结合，通过察举征辟进入官僚队伍，这使得宗族势力得以官僚化、士族化。”结合所学知识可知，这种现象在一定程度上削弱了中央集权，使得地方宗族势力在政治上的影响力增大，为士族的发展壮大起到推进作用，对魏晋时期的政治生态产生了重要影响，B项正确；东汉宗族势力的发展使得人才选拔范围逐步固化，排除A项；地方基层治理表现为基层民众的自治手段与方式，但是材料主要讲述东汉宗族势力的发展，排除C项；儒家学说的广泛传播为东汉宗族势力的发展提供了条件，D项因果倒置，而促进了儒家学说的广泛传播主要是政府的支持，排除D项。故选B项。 23. 东汉前期，士大夫有理想化的情绪，恪守节操，“以遁世为非义，故屡退而不去”。但到东汉末年，拒绝出仕而选择留在田园，接受辟举再解职，或者当朝做官却保持一种对政事的疏离，这些都会给士大夫带来社会声望。这一变化反映出当时（ ） A. 清议起到激浊扬清作用 B. 官员选拔标准发生变化 C. 主流价值观念受到冲击 D. 社会舆论影响士人地位 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：东汉时期中国。材料反映了东汉末年士大夫远离政治、回避政治、逃避社会责任的生活态度，这与儒家主张入世的思想不符，反映出当时社会主流价值观念受到冲击，C项正确；清议是指正直官员和世人不满现实，品评人物、抨击时政，与材料信息不符，排除A项；材料反映士大夫思想的变化，与官员选拔标准无关，排除B项；材料提及“拒绝出仕而选择留在田园……会给士大夫带来社会声望”，意思是是当时的社会思想认可远离政治、归隐田园，“给士大夫带来社会声望”不等于“影响士人地位”，排除D项。故选C项。 24. 《九章算术》记载了不少基层官员面临的实际问题，包括“方田”讲田亩面积计算；“衰分”讨论按比例分配赋税与徭役；“商功”解决筑城、开渠等土木工程所遇到的各种体积计算问题等。这反映汉代（ ） A. 基层官员的日常公务繁重 B. 注重数学教育 C. 科技适应国家治理的需要 D. 主地兼并严重 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“包括‘方田’讲田亩面积计算；‘衰分’讨论按比例分配赋税与徭役；‘商功’解决筑城、开渠等土木工程所遇到的各种体积计算问题等。”结合所学知识可知，材料反映了《九章算术》均是研究方田、赋税与土木工程等均是和现实生活联系密切的事情，体现了适应国家治理的需要的特点，C项正确；本题主旨为“数学与基层治理”，“基层官员的日常公务繁重”不符合主旨，排除A项；材料主要表述汉代数学解决的问题，没有涉及数学教育，排除B项；“主地兼并严重”在材料中没有体现，排除D项。故选C项。 25. 在汉代张掖郡辖区内出土的《居延汉简》记载：“建昭二年（公元前37年）闰月丙戌，甲渠（县级屯戍机构名）令史董子芳买鄣（要塞）卒口威裘一领，直（值）七百五十，约至春钱毕已（还清欠款）。旁人（证人）杜君隽。”此简的史料价值是（ ） A. 了解西汉管理西域的机构设置 B. 提供财物交易契约的实际例证 C. 明晰汉代地方官吏的行政职责 D. 研究东汉监察制度的具体案例 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，在汉代出土的《居延汉简》中记载了当时的一个商品交易买卖并签订契约的事件，可以做为研究汉朝时期财物交易契约的实际例证，价值较高，B项正确；材料描述的是财物交易契约，与西域管理机构的设置，汉代官吏的职责以及监察制度无关，排除ACD项。故选B项。 26. 魏晋南北朝时期实行遥领和虚封制度。遥领就是以不属于本国的州郡设置刺史、太守， 而虚封则是受封的诸侯王只有虚号，其封土则在他国境内。如蜀国马超领凉州牧，吴国孙 休为琅邪王，凉州与琅邪均位于曹魏境内，北魏将南朝的会稽、苍梧、建业、丹阳等郡封 其臣为公侯。材料反映了魏晋时期（ ） A. 分裂中孕育着统一的因素 B. 南北方的经济发展水平趋同 C. 统治者利用权术愚弄大臣 D. 各政权实行相同的政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】据题意可知，魏晋南北朝时期实行遥领和虚封制度，这说明是将本不属于自己的国土当做了自己的国土，意图能够实现统一，真正的占领这些国土，由此可说明当时分裂中孕育着统一的因素，A项正确；魏晋南北朝时期北方经济领先于南方，南北方的经济发展水平并不趋同，排除B项；统治者并不是在愚弄大臣，排除C项；仅根据一个遥领和虚封并不足以说明各政权实行相同的政治制度，排除D项。故选A项。 27. 曹丕在接受汉帝禅位后，立即实施了迎合中原名门望族的九品中正制；孙权的家族久居江东，在长江南北的世族豪强中颇受拥戴；“织席贩履”出身的刘备也依靠荆、益两州地主的支持而得以称帝。由此可知，三国鼎立局面的形成实质上缘于（ ） A. 自然地理屏障的客观阻碍 B. 小农经济的分散保守特征 C. 豪强地主势力的分区制衡 D. 各地军阀的治国理念分歧 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“曹丕在接受汉帝禅位后，实施了迎合中原名门望族的九品中正制；孙权的家族久居江东，在长江南北的世族豪强中颇受拥戴；‘织席贩履’出身的刘备也依靠荆、益两州地主的支持而得以称帝”并结合所学可知，曹魏政权、东吴政权以及刘蜀政权分别是在中原名门望族、长江南北的世族豪强、荆、益两州地主的支持下建立的，从而形成了三国鼎立的局面，这说明三国鼎立局面形成实质上源于豪强地主势力的分区制衡，C项正确；材料反映的是豪强地主势力的分区制衡使得三国鼎立局面的形成，与自然地理屏障、小农经济分散保守特征以及各地军阀的治国理念分歧无关，排除ABD三项。故选C项。 28. 据史学家唐长孺先生考证，西晋时门阀等级序列业已排定，虽有一些“新出门户”，如颍川庾氏、阳翟褚氏出身寒微，也有个别寒人因军功而被提升到士人地位，但大部分寒人地位卑贱，仕途蹉跎，无法涉足士流。由此可知，西晋时期（ ） A. 社会阶层流动不畅 B. 察举制的弊端凸显 C. 门阀制度达到鼎盛 D. 统治基础受到削弱 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西晋时期，门阀等级序列稳定，大部分寒人地位卑贱，无法涉足士流等现象，反映了当时社会阶层流动不畅，A项正确；西晋时期的选官制是九品中正制而非察举制，排除B项；门阀制度达到鼎盛是在东晋南朝而非西晋时期，排除C项；材料不能说明西晋门阀士族的形成削弱了其统治基础，排除D项。故选A项。 29. 西晋时，太子的卫兵多达万人以上，太子师傅增至6人，太子舍人、庶子、洗马等属官增至三四十人，都是由当时的名流担任。南朝宋武帝刘裕即位后，立即增加太子兵力，到宋文帝时“至实甲万人”。梁朝太子精兵估计也不下万人。这些史实表明，西晋南朝时期 A. 太子掌控朝廷实权 B. 官僚政治日趋完善 C. 皇权诉诸亲缘维系 D. 皇子争立现象频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“太子的卫兵多达万人以上”、“立即增加太子兵力”、“梁朝太子精兵估计也不下万人”等信息，可以看出魏晋南北朝时期统治者都在加强太子的兵力，以亲缘关系来维系和加强政治上的皇权统治，表明皇权诉诸亲缘维系，C项正确；材料体现的是西晋南北朝时期太子卫兵、舍人众多，没有体现太子掌控朝廷实权，排除A项；官僚政治是指官吏的权力由皇帝授予、必须受制于皇帝及中央政府和上级官吏、官吏职务不得世袭的制度，材料没有体现此内容，排除B项；材料未体现皇子争权现象，排除D项。故选C项。 30. 魏晋南北朝时期仍活动于江汉、江淮一带的蛮族，通过杂居、通婚、商业贸易往来乃至互相争斗等方式，与当地民族，主要是汉族之间产生广泛联系并相互影响，他们一起为长江中下游地区经济的发展做出了贡献。这一现象（ ） A. 反映了各民族间矛盾尖锐 B. 说明民族融合有了新发展 C. 摧毁了各民族的文化自信 D. 不利于多民族国家的统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“江汉、江淮一带的蛮族与当地民族，主要是汉族之间产生广泛联系并相互影响，推动了长江中下游地区经济的发展”并结合所学知识可知，这一现象反映民族融合进一步发展，B项正确；材料未反映各民族矛盾尖锐，排除A项；摧毁了各民族的文化自信说法错误，排除C项；材料所述现象有利于推动多民族国家的统一，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 31. 阅读材料，完成下列题目。 材料一 下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片 材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩首者同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受爵。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 材料三 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 （1）材料一反映了春秋战国时期什么历史史实？ （2）材料二、三中涉及了商鞅变法的哪些经济措施？ （3）结合以上材料和所学知识，简评商鞅变法的这些经济措施。 （4）商鞅变法所涉及到的领域不光在经济方面，请根据所学知识补充商鞅变法的具体内容，并写出影响。 【答案】（1）出现了铁犁牛耕。 （2）重农抑商；废除井田制，开阡陌；奖励耕织。 （3）从根本上确立了封建地主土地所有制；发展了封建经济，为秦国争霸和统一奠定了物质基础；但从长远看，重农抑商政策阻碍了商品经济发展。 （4）内容：实行郡县制；实行军功爵制，废除世卿世禄制。 影响：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使国家机制更加健全，中央集权制度从此开的；奖励军功，达到了强兵的目的，极大的提高了军队的战斗力，发展成为战国后期最强大的国家，为统一全国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是春秋战国时期的中国。根据材料一中的铁制农具和牛耕图可知出现了铁犁牛耕。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是战国时期的中国。根据材料“虽非古道，尤以务本之故”可知，措施是重农抑商；根据材料“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌”可知，措施是废除井田制，开阡陌；根据材料“力本业耕织致粟帛多者，复其身（免徭役）”可知，措施是奖励耕织。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题。时空是战国时期的中国。从土地制度角度分析影响是从根本上确立了封建地主土地所有制；从经济角度分析影响是发展了封建经济，为秦国争霸和统一奠定了物质基础；从长远角度分析影响是，重农抑商政策阻碍了商品经济发展。 【小问4详解】 本题第一小问是特点类材料分析题。时空是战国时期的中国。内容：从政治上来说内容是实行郡县制；从军事上来说内容是实行军功爵制，废除世卿世禄制。本题第二小问是影响类材料分析题。时空是战国时期的中国。从政治角度分析影响是打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使国家机制更加健全，中央集权制度从此开的；从军事角度分析影响是奖励军功，达到了强兵的目的，极大的提高了军队的战斗力，发展成为战国后期最强大的国家，为统一全国奠定了基础。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场，私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。 ——摘编自袁行霈 严文明等《中华文明史》 材料二 春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张:老子认为“我无为而民自化”；孟子认为“王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”；韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。……百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的源头活水，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 材料三 ……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——摘自《汉书·董仲舒传》 （1）据材料一并结合所学，指出百家争鸣出现的背景。 （2）据材料二，概括春秋战国时期道、儒、墨、法四种思想流派的治国主张。 （3）据材料三并结合所学，概括材料三中的观点并简析其对儒学发展产生的影响。 【答案】（1）背景：私学兴起，士阶层崛起；诸侯争霸，各国招揽人才；学术环境宽松。 （2）主张：道家：无为而治；儒家：施行仁政；墨家：尚贤；法家：以法治国。 （3）观点： 罢黜百家，独尊儒术。 影响：使儒家思想成为正统思想，逐渐成为传统文化的主流思想。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是春秋战国时期（中国）。背景：根据材料“王官之学的退场，私学的兴起”和所学知识可知，私学兴起，士阶层崛起；学术环境宽松；根据所学知识可知，诸侯争霸，各国招揽人才。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是春秋战国时期（中国）。主张：根据材料“老子认为‘我无为而民自化’”可知，道家：无为而治；根据材料“孟子认为‘王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣’”可知，儒家：施行仁政；根据材料“韩非认为‘以法为教’‘法不阿贵’”可知，法家：以法治国；根据材料“墨子认为‘国有贤良之士众，则国家之治厚’”可知，墨家：尚贤。 【小问3详解】 本题是特点题、影响题。时空是西汉（中国）。观点：根据材料“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”可知，罢黜百家，独尊儒术。影响：根据所学知识可知，使儒家思想成为正统思想，逐渐成为传统文化的主流思想。 33. 阅读材料，回答问题。 《细讲中国历史》部分标题 第2套 镌刻在甲骨上的史诗 第5套 百家争鸣的大变革时代 第3套 封邦建国的礼乐世界 第6套 大一统王朝的确立 第4套 大国争霸与士的崛起 第8套 灿烂辉煌的开放世界 ——李学勤、郭志坤主编《细讲中国历史》（全套12册） 请任选表格中的一个标题，指出其对应的时期，并结合具体史实对所选标题予以阐述。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰） 【答案】示例标题：大一统王朝的确立时期：秦汉时期 阐述： 中国古代史上大一统王朝的确立是从秦汉时期开始的。秦国通过商鞅变法实现富国强兵，最终统一六国。秦始皇创设的皇帝制度、三公九卿制和郡县制，巩固了中央王朝对地方的控制。 汉承秦制，在秦朝制度基础上进一步强化专制主义中央集权，汉武帝时期确立儒家思想的正统地位，加强了思想统一。 这些都为统一多民族中央集权制王朝的建立和发展奠定了基础。因此，秦汉时期是大一统王朝的确立时期。 总结秦汉建立统一的中央集权的封建王朝，开创了很多对中国历史影响深远的专制主义中央集权制度，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 （其他观点，言之有理亦可） 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是古代中国。首先，分析材料内容，材料给出了《细讲中国历史》的一些标题，时间跨度是从商朝到唐朝，任选表格中的一个标题，指出其对应的时期，并结合具体史实对所选标题予以阐述。注意要选择自己熟悉且容易阐述的，阐述要具体、明确。根据材料“大一统王朝的确立”可得出秦汉时期；其次，结合商鞅变法、秦始皇统一六国、皇帝制度、汉武帝的大一统措施等相关史实，进行阐述。要注意论证充分，史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰。最后，对所阐述的内容进行简单的总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 平邑一中高65级实验部上学期第一次月考 历史试题 时间：90分钟 分值：100分 注意事项 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，正确粘贴条形码。 2.客观选择题答案须用铅笔把答题卡相应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。主观题答案须按题号在答题卡规定区域作答。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发现了大量的玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。而常施彩绘的高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还有良渚文化的因素。”这反映出中华文明（ ） A. 早于世界其他文明 B. 起源呈现出多元一体的特点 C. 起源于夏商周时期 D. 出现了玉为代表的礼乐制度 2. 钱穆在《国史大纲》中提到：自禹、启以来，中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承。这表明当时（ ） A. 中央集权制度源远流长 B. 早期国家发展呈连续性 C. 分封制成熟于夏商时期 D. 夏商周帝王系一脉相承 3. 台湾学者许倬云先生曾回忆道：“在家乡，新年、除夕、元旦、清明和冬至，都会祭祀祖先。我家自从抗战时期离家客居，先父直系祖先名讳先人挂轴，每逢年、节悬挂遥祭。我们弟兄迁移美国，每家也都有历代祖先名讳挂轴，至少在除夕和元旦会遥祭”。影响这种观念产生的制度是 A. 内外服制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 乡里制 4. 殷商时期，统治者崇拜鬼神，认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变的，上天并不永远保佑某一个王朝的统治，只有怀保小民，才能得到天的佑护。这一变化（ ） A. 反映了等级秩序崩溃 B. 体现了治国思想进步 C. 确立了宗法分封制度 D. 开启了民主主义先河 5. 在旧石器时代，主要食物来源于植物的块茎、鲜果、坚果、种子、嫩芽等。另外还可以确认，人类分成小的流动部队走遍大地，只是短暂地保持他们的宿营地。据此可知，当时（ ） A. 人类由食物采集者变成生产者 B. 男子在部落中已经居主导地位 C. 原始农业和畜牧业都已经产生 D. 生产力低下主要依靠采集为生 6. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位 7. 有学者指出，先秦时期有包含士冠礼、士昏礼、乡射礼、公食大夫礼、特牲馈食礼等诸多内容丰富、形式多样的礼仪，在内容与形式中贯通了尊卑、上下、长幼等伦理和政治、文化、教育宗教等观念，从而起到了维护秩序和制度的作用。该学者意在表明当时（ ） A. 神权政治色彩浓厚 B. 儒家学说地位上升 C. 国家一体局面形成 D. 礼制与政治相结合 8. 史料实证是历史五大核心素养之一，下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（ ） 选项 材料 结论 A 禹死后，其子继位，世袭制代替了禅让制 我国最早的奴隶制国家建立 B 安阳、济南分别出土过商朝青铜铲、青铜镰刀 商朝广泛使用青铜农具 C 甘肃灵台的春秋早期墓中出土了人工冶炼的铁剑 春秋时期，我国已能够生产铁器 D 春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周王拒绝。熊通“乃自立，为（楚）武王” 分封制度消亡 A. A B. B C. C D. D 9. 春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为（ ） A. 诸侯纷争激烈 B. 华夷观念有别 C. 习俗礼仪各异 D. 华夏同源共祖 10. 公元前256年，在“得蜀则得楚，楚亡则天下并矣”思想的指导下，秦昭（襄）王任命蜀郡郡守李冰父子主持修建都江堰，一举将水旱灾害十分严重的成都平原建成秦国统一天下的军事粮仓。由此可见，秦国修建都江堰的主要目的是（ ） A. 便利商品贸易流通 B. 促进农业经济发展 C. 治理长江洪水泛滥 D. 服务于战争的需要 11. 秦朝乡官中有三老、有秩、啬夫、游徽等，职能涵盖百姓的人身、赋役、治安和精神各个领域，其中三老掌教化，有秩掌听讼、收税、差役等，啬夫职掌与有秩相同，游徽掌巡察、逐捕盗贼。秦朝的乡官制度（ ） A. 加强了地方基层自治 B. 形成了权力制衡机制 C. 实现了农村地区稳定 D. 完善了地方治理体系 12. 秦朝法律规定“步过六尺者，有罚”“诽谤者，族”“有敢偶语者，弃市”等。这说明秦朝 A. 徭役繁重 B. 限制特权 C. 社会动荡 D. 法律严苛 13. 据《史记·秦始皇本纪》记载，始皇帝嬴政去世后，中车府令赵高冒充他发号施令，宗室群臣无不俯首遵行，所发号令甚至可以左右整个国家。据此可知（ ） A. 官僚政治体制失效 B. 中枢权力发生异变 C. 王室政治地位下降 D. 皇权效力影响巨大 14. 下图反映了秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网，它 A. 加强了各地之间的经济文化交流 B. 完全解决了周边民族带来的边患 C. 消灭六国的残余势力是根本目的 D. 南方建设少说明秦朝未真正统一 15. 尽管今天所有的中国居民都可以追溯为“中国人”，这个词汇对于前帝国时期却是不恰当的。公元前3世纪，秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来。这表明秦的统一（ ） A. 促使华夏族形成 B. 推动了民族交融 C. 增强了国家认同 D. 消除了六国隔阂 16. 汉武帝时，国家设立均输官，到各郡国收购物资，易地出售，辗转交换，最后把中央所需货物可运长安；同时设立平准官，根据市场物价涨落来贵卖贱买货物。汉武帝此举意在（ ） A. 抑制贪腐 B. 打击豪强 C. 干预市场 D. 充实财收 17. 为配合对匈奴的战争，汉武帝派张骞出使西域。这一举措产生的主要影响是（ ） A. 增强了西汉实力 B. 密切了西域与中原的联系 C. 解除了匈奴的威胁 D. 加强了与欧洲和北非的政治交往 18. 秦朝实行郡县制，推行“焚书坑儒”；汉初实行郡国并行制，采用“黄老之学”；汉武帝颁布“推恩令”，采纳“独尊儒术”。材料表明秦朝至西汉中期（ ） A. 统一多民族国家的建立与发展 B. 封建经济文化的交流加强 C. 封建的专制集权统治持续强化 D. 中华文明的版图初步奠定 19. 秦统一后，建立了一套以丞相为核心的中央官僚体制。西汉建立后，基本上没有突破秦代模式，故有“汉承秦制”之说。只是在汉武帝时，中央官制发生变化，皇权进一步集中。这里的“变化”指的（ ） A. 地方监察制度形成 B. 出现中朝与外朝的划分 C. 扩大了诸侯的势力 D. 三省六部制的完善发展 20. 如图漫画反映了东汉时期的某一历史现象，其影响是（ ） A. 东汉时期地方势力威胁中央 B. 东汉中后期外戚宦官交替专权 C. 动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 D. 沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 21. 有学者对《汉书》《后汉书》中所载监察官员“司隶校尉”一职进行统计，西汉时司隶校尉往往由侍御史、谏议大夫、御史中丞、县令、太守等转任而来，至东汉则主要由尚书令或尚书转任而为司隶校尉。这一变化表明（ ） A. 中央监察体系不断完善 B. 监察服务于皇权的趋势增强 C. 西汉地方治理效能提高 D. 中朝成为中央政府行政中枢 22. 东汉时期，诸多地方宗族组织成员通过服膺儒学，与国家倡导的主流意识形态相结合，由通经而以察举征辟进入官僚队伍，实现了宗族势力的官僚化、士族化。据此推知，东汉宗族势力的发展（ ） A. 扩大了人才选拔范围 B. 影响了魏晋时期的政治生态 C. 规范了地方基层治理 D. 促进了儒家学说的广泛传播 23. 东汉前期，士大夫有理想化的情绪，恪守节操，“以遁世为非义，故屡退而不去”。但到东汉末年，拒绝出仕而选择留在田园，接受辟举再解职，或者当朝做官却保持一种对政事的疏离，这些都会给士大夫带来社会声望。这一变化反映出当时（ ） A. 清议起到激浊扬清作用 B. 官员选拔标准发生变化 C. 主流价值观念受到冲击 D. 社会舆论影响士人地位 24. 《九章算术》记载了不少基层官员面临的实际问题，包括“方田”讲田亩面积计算；“衰分”讨论按比例分配赋税与徭役；“商功”解决筑城、开渠等土木工程所遇到的各种体积计算问题等。这反映汉代（ ） A. 基层官员的日常公务繁重 B. 注重数学教育 C. 科技适应国家治理的需要 D. 主地兼并严重 25. 在汉代张掖郡辖区内出土的《居延汉简》记载：“建昭二年（公元前37年）闰月丙戌，甲渠（县级屯戍机构名）令史董子芳买鄣（要塞）卒口威裘一领，直（值）七百五十，约至春钱毕已（还清欠款）。旁人（证人）杜君隽。”此简的史料价值是（ ） A. 了解西汉管理西域的机构设置 B. 提供财物交易契约的实际例证 C. 明晰汉代地方官吏的行政职责 D. 研究东汉监察制度的具体案例 26. 魏晋南北朝时期实行遥领和虚封制度。遥领就是以不属于本国的州郡设置刺史、太守， 而虚封则是受封的诸侯王只有虚号，其封土则在他国境内。如蜀国马超领凉州牧，吴国孙 休为琅邪王，凉州与琅邪均位于曹魏境内，北魏将南朝的会稽、苍梧、建业、丹阳等郡封 其臣为公侯。材料反映了魏晋时期（ ） A. 分裂中孕育着统一的因素 B. 南北方的经济发展水平趋同 C. 统治者利用权术愚弄大臣 D. 各政权实行相同的政治制度 27. 曹丕在接受汉帝禅位后，立即实施了迎合中原名门望族的九品中正制；孙权的家族久居江东，在长江南北的世族豪强中颇受拥戴；“织席贩履”出身的刘备也依靠荆、益两州地主的支持而得以称帝。由此可知，三国鼎立局面的形成实质上缘于（ ） A. 自然地理屏障的客观阻碍 B. 小农经济的分散保守特征 C. 豪强地主势力的分区制衡 D. 各地军阀的治国理念分歧 28. 据史学家唐长孺先生考证，西晋时门阀等级序列业已排定，虽有一些“新出门户”，如颍川庾氏、阳翟褚氏出身寒微，也有个别寒人因军功而被提升到士人地位，但大部分寒人地位卑贱，仕途蹉跎，无法涉足士流。由此可知，西晋时期（ ） A. 社会阶层流动不畅 B. 察举制的弊端凸显 C. 门阀制度达到鼎盛 D. 统治基础受到削弱 29. 西晋时，太子的卫兵多达万人以上，太子师傅增至6人，太子舍人、庶子、洗马等属官增至三四十人，都是由当时的名流担任。南朝宋武帝刘裕即位后，立即增加太子兵力，到宋文帝时“至实甲万人”。梁朝太子精兵估计也不下万人。这些史实表明，西晋南朝时期 A. 太子掌控朝廷实权 B. 官僚政治日趋完善 C. 皇权诉诸亲缘维系 D. 皇子争立现象频繁 30. 魏晋南北朝时期仍活动于江汉、江淮一带的蛮族，通过杂居、通婚、商业贸易往来乃至互相争斗等方式，与当地民族，主要是汉族之间产生广泛联系并相互影响，他们一起为长江中下游地区经济的发展做出了贡献。这一现象（ ） A. 反映了各民族间矛盾尖锐 B. 说明民族融合有了新发展 C. 摧毁了各民族的文化自信 D. 不利于多民族国家的统一 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 31. 阅读材料，完成下列题目。 材料一 下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片 材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩首者同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受爵。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 材料三 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 （1）材料一反映了春秋战国时期什么历史史实？ （2）材料二、三中涉及了商鞅变法的哪些经济措施？ （3）结合以上材料和所学知识，简评商鞅变法的这些经济措施。 （4）商鞅变法所涉及到的领域不光在经济方面，请根据所学知识补充商鞅变法的具体内容，并写出影响。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场，私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。 ——摘编自袁行霈 严文明等《中华文明史》 材料二 春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张:老子认为“我无为而民自化”；孟子认为“王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”；韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。……百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的源头活水，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 材料三 ……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——摘自《汉书·董仲舒传》 （1）据材料一并结合所学，指出百家争鸣出现的背景。 （2）据材料二，概括春秋战国时期道、儒、墨、法四种思想流派的治国主张。 （3）据材料三并结合所学，概括材料三中的观点并简析其对儒学发展产生的影响。 33. 阅读材料，回答问题。 《细讲中国历史》部分标题 第2套 镌刻在甲骨上的史诗 第5套 百家争鸣的大变革时代 第3套 封邦建国的礼乐世界 第6套 大一统王朝的确立 第4套 大国争霸与士的崛起 第8套 灿烂辉煌的开放世界 ——李学勤、郭志坤主编《细讲中国历史》（全套12册） 请任选表格中的一个标题，指出其对应的时期，并结合具体史实对所选标题予以阐述。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $