第20课 马克思主义的诞生-【金牌导学案】2026-2027学年九年级上册历史课堂本课件（统编版·新教材）

第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生 1 第20课 马克思主义的诞生 1 2 3 课前预习 课堂导学 随堂检测 2 学习 目标 通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和 《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。 第20课 马克思主义的诞生 3 第20课 马克思主义的诞生 课前预习 4 第20课 马克思主义的诞生 课前预习 5 马克思主义的诞生和影响 材料：工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可 以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶 级的生存条件当作支配一切的规律强加于社会了。 1.结合教材，研读材料，指出材料出自什么文献。 它发表于何时？ 它的发表有什么意义？ 文献：《共产党宣言》。 时间：1848年。 意义：标志着马克思主义的诞生。 第20课 马克思主义的诞生 课堂导学 6 2.根据材料并结合所学知识，探究马克思主义诞生的条件。 工业革命后资本主义迅速发展，资本主义制度的 弊端日益暴露；无产阶级登上历史舞台；马克思 和恩格斯在批判继承前人思想的基础上进行理论 与实践探索。 第20课 马克思主义的诞生 课堂导学 7 重难点波 《共产党宣言》的发表，是马克思主义诞生的标志。其核心 思想可概括为：一是阶级斗争，即人类历史就是阶级对立和斗争的历史； 二是资产阶级的作用，即它曾创造巨大生产力，但已无法继续统治；三 是革命道路，即无产阶级必须用暴力推翻资产阶级统治，最终建立没有 剥削的共产主义社会。这为无产阶级革命提供了科学理论指导。 第20课 马克思主义的诞生 课堂导学 8 基础过关 早期工人阶级的斗争 1.“1825年，英国爆发经济危机。很多产业部门出现生产过剩的情况， 导致商品滞销，价格暴跌，工厂倒闭，工人失业。” 这一现象带来的直 接影响是( ) C A.工人阶级开始捣毁机器 B.资本主义制度迅速瓦解 C.工人与资本家矛盾加剧 D.英国议会通过《权利法案》 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 9 2.法国里昂工人起义提出“推翻富人政权，建立民主共和国”。这表明 当时工人运动( ) B A.已经接受马克思主义指导 B.开始提出政治目标 C.只关注经济待遇改善 D.反对使用暴力手段 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 10 马克思和恩格斯 3.右图简要描述了某位伟大人物的一生。据此 判断，该人物是( ) C A.克伦威尔 B.华盛顿 C.马克思 D.瓦特 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 11 4.马克思公开承认黑格尔辩证法对自己的影响。他和恩格斯还多次指出， 基佐等人用阶级斗争观点写的大革命史对他们观点的形成有着重要作用。 这表明( ) A A.马克思主义吸收前人的思想成果 B.阶级斗争是历史发展的根本动力 C.黑格尔哲学是马克思主义唯一来源 D.大革命史决定了马克思主义的内容 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 12 《共产党宣言》 5.《共产党宣言》中描述：无产阶级“如果不炸毁构成官方社会的整个 上层，就不能抬起头来，挺起胸来”。这体现的是《共产党宣言》的 ( ) A A.斗争精神 B.乐观主义 C.团结理念 D.理想主义 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 13 6.《共产党宣言》刚出版，欧洲就爆发了一场资产阶级民主革命。革命 后，马克思和恩格斯对欧洲无产阶级革命形势作出了新评估……通过 1848年革命的实践，马克思和恩格斯提出工农联盟的思想。据此可知， 马克思主义( ) A A.重视理论与实践相统一 B.揭示人类社会发展规律 C.促成工人阶级国际联合 D.推动资产阶级革命爆发 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 14 能力提升 7.马克思曾指出：“我的理论不是凭空产生的，而是基于对工人阶级斗 争的观察、对资本主义制度的剖析，以及对前人思想的批判继承。”材 料说明马克思主义的诞生( ) B A.依赖于领袖的天才智慧 B.植根于阶级斗争与社会实践 C.是生产力停滞的产物 D.完全脱离了前人的思想成果 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 15 8.18世纪的亚当·斯密认为市场的参与者“受到一只看不见的手的指 引”；19世纪的马克思认为资本主义社会中存在一个根本性的、不可调 和的矛盾。二者上述理论的共同贡献是( ) D A.揭示了资产阶级剥削工人的秘密 B.有助于国际共产主义运动的兴起 C.指出了资本主义一切问题的根源 D.揭示了资本主义经济的运行规律 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 16 9.马克思在为共产主义者同盟起草纲领时并未简单沿用已有的宣传口号， 而是系统运用了历史分析的方法，将阶级斗争史与对资本主义经济的剖 析相结合，最终完成了《共产党宣言》。由此可知，马克思主义( ) D A.批判吸收前人思想 B.推动政治经济学发展 C.指导国际工人联合 D.基于实践与科学分析 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 17 10.19世纪后期，《共产党宣言》被翻译成20多种文字130多个版本，至 少有6个德文版本、2个瑞典文版本、5个英文译本、2个俄文译本、2个法 文译本、2个波兰文译本、3个意大利文译本等。这体现了( ) A A.马克思主义影响广泛 B.社会主义成为世界发展主流 C.无产阶级政权在世界范围确立 D.资本主义制度的衰落 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 18 11.1872—1893年，马克思和恩格斯先后为《共产党宣言》的德文版、俄 文版、意大利文版等写了七篇序言，并根据无产阶级革命的经验和教训 对《共产党宣言》作了补充和修改。这说明马克思主义( ) A A.是一种与时俱进的思想 B.指导了各国革命 C.成为世界民主思潮的主流 D.是集体智慧的结晶 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 19 12.马克思主义经历了一个长期而又曲折的发展过程，成为国际工人运动 和社会主义运动的指导思想，对世界历史的发展进程产生了重大的影响。 下面是小明对马克思主义发展历程中涉及的国内外历史知识点进行的探 究，请你结合所学知识进行解答。（18分） （1）马克思主义诞生的标志是什么？马克思、恩 格斯代表了哪一阶级的利益？（4分） 标志：1848年《共产党宣言》的发表。（2分） 阶级：无产阶级。（2分） 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 20 （2）中国共产党成立前，哪一运动促进了马克思 主义在中国的迅速传播？（2分） 五四运动。（2分） 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 21 （3）马克思主义具有与时俱进的理论品质。中国共产党在中国革命和建 设中是怎样创造性地发展马克思主义的？（4分） 毛泽东在中国革命实践中，走出了一条农村包围 城市、武装夺取政权的正确革命道路；邓小平在 中国社会主义建设实践中，走出了一条中国特色 社会主义道路。（4分） 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 22 （4）结合所学历史知识，指出马克思主义中国化的成果。（4分） 毛泽东思想；邓小平理论；“三个代表”重要思想； 科学发展观；习近平新时代中国特色社会主义思想。 （任答两点即可，4分） 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 23 （5）在以马克思主义为指导思想的国际共产主义运动的发展历程中，有 成功也有失败。请谈谈这些成功或失败带给你的感想或启示。（4分） 任何一种先进的社会制度取代旧的社会制度都不是 一帆风顺的；我们在社会主义革命或建设中，走适 合本国国情的道路，不能照搬照抄他国模式。（其 他答案符合题意即可，4分） 第20课 马克思主义的诞生 随堂检测 24 25 $