第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动-【金牌导学案】2026-2027学年九年级上册历史课堂本课件（统编版·新教材）

第五单元 走向近代 1 第五单元 走向近代 单元时间轴 2 第五单元 走向近代 单元概览 3 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 1 2 3 课前预习 课堂导学 随堂检测 4 学习 目标 通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解 近代早期西欧社会经济的重要变化；通过了解欧洲兴起的文艺复 兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初 步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 5 课前预习 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 6 课前预习 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 7 西欧经济社会的新变化 材料一：14—17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手 工工场和租地农场。经营者将生产者集中在同一个场地内进行生产，由 经营者提供原材料和统一的生产工具，生产者成为完全出卖劳动力的雇 佣工人。这就是手工工场。最早的租地农场出现于14世纪下半叶的英国， 这是一种具有资本主义性质的农场，主要依靠可以雇用的自由的劳动者。 课堂导学 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 8 1.根据材料一，归纳14—17世纪西欧手工工场和租地农场的共同特点。 都出现于14—17世纪地中海和大西洋沿岸地区； 都具有资本主义性质；都存在雇佣关系；生产 者都是出卖劳动力的雇佣工人。 课堂导学 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 9 材料二：14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠 土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主 的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立 租地农场。他们采用新的生产方式进行经营。 2.结合教材并研读材料二，指出租地农场采用的新 的生产和经营方式。 雇用少地或无地的农民耕种，把生产出来的农产品 运往市场销售。这是一种资本主义性质的生产和经 营方式。 课堂导学 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 10 材料三： 3.研读材料三，探究西欧农村新变化带来的历史影响。 推动农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪 西欧社会的整体面貌。 课堂导学 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 11 知识拓展 音乐上的文艺复兴时期大致是在1450—1600年，比文学和造 型艺术领域迟了一百多年，而且发祥地也不在意大利，而在法国、比利 时和荷兰。这一时期的音乐像古希腊的音乐一样，被视为陶冶人性不可 或缺的艺术。 课堂导学 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 12 基础过关 租地农场和手工工场 1.11世纪以后，西欧农村发生了一些新的变化。在一些国家和地区，土 地集中成为一种趋势。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮。 一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的 地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。材料主要表明( ) D A.农业生产飞速发展 B.领主脱离了农业生产 C.城市经济发展迅速 D.农业生产资本主义化 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 13 2.14、15世纪，大地主把获得的土地出租给富裕农民或农场主，形成租 地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产。……手工工场主 雇用工人进行商品生产，工场内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的 生产方式。这些现象( ) B A.强化了西欧庄园制度 B.推动了西欧经济和社会的发展 C.巩固了封建统治秩序 D.极大地促进了人们的思想解放 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 14 意大利文艺复兴运动 3.但丁在《神曲》中描写了从地狱到天堂的旅程，但旅程的向导是古罗 马诗人维吉尔（象征理性）和他爱慕的贝雅特丽齐（象征信仰）。彼特 拉克则大声疾呼：“我不想变成神……属于人的那种光荣对我就足够 了。”这两则材料共同反映了( ) B A.完全否定宗教神学 B.宣扬人文主义思想 C.倡导君主专制制度 D.追求政治民主自由 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 15 4.下图为创作于1305年的名画《背叛基督》。其中部 分人物呈现背对观众的自然姿态，宗教场景里的形象 如同“活生生的人”，而非中世纪艺术中程式化的卡 通般形象。引起这一艺术变化的原因是( ) B A.宗教神学束缚松动 B.城市工商业的繁荣 C.写实技法逐步成熟 D.世俗王权支持鼓励 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 16 文艺复兴运动的扩展 5.彼特拉克在《歌集》中抒发对劳拉的真挚情感；达·芬奇在《蒙娜丽 莎》中描绘现实人物的微妙神态；莎士比亚借哈姆雷特发出赞叹：“人 类是一件多么了不得的杰作！”。这些作品共同体现的核心思想是 ( ) B A.神权至上 B.人文主义 C.理性主义 D.浪漫主义 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 17 能力提升 6.约从14世纪开始，西欧农村出现了租地农场。从生产经营角度看，租 地农场与以前的庄园相比最大的不同是( ) C A.使用农奴生产，产品自给自足 B.农奴向领主提供劳役 C.雇用劳动力，产品推向市场 D.佃户义务耕种“自营地” 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 18 7.13—14世纪，欧洲农村部分有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地 面积，同时雇用少地或无地的农民为自己耕种……有些大土地所有者使 用农业雇佣工人替代依附农民。这反映了这一时期欧洲农业方面( ) C A.分工合作提高了生产效率 B.生产技术得到革新 C.资本主义生产关系得到发展 D.产品主要面向市场 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 19 8.受但丁及其诗歌的影响，意大利俗语文学发展迅猛，独领风骚的是托 斯卡纳地区的作家。意大利的文化精英对俗语文学的价值和标准展开了 旷日持久的争论，其结果是在16世纪确立了以托斯卡纳方言为基础的意 大利“标准文学俗语”。这反映了当时意大利( ) B A.重视文化创新，忽略了历史传承 B.文化认同感和民族认同感增强 C.人文主义已成为社会主流意识 D.商品经济颠覆了民众的神学观 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 20 9.米开朗琪罗的雕塑作品《哀悼基督》中的圣母形象是典雅而沉静的， 她俯视着死去儿子的身体，表现出无奈与痛苦。这反映出作者的意图是 ( ) D A.宣扬人要主宰万物 B.挑战天主教会权威 C.反对封建等级制度 D.揭示现实生活中的人性 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 21 10.14世纪，欧洲的音乐家们逐渐从意识上摆脱了神学的束缚，将音乐与 人、人的生活紧密地结合起来。他们的作品中增加了世俗性的歌词内容， 并且旋律流畅、和声大胆、节奏新颖。这体现出当时的音乐家( ) B A.复兴古典音乐的狂热 B.关注现实生活和人的情感 C.融合多地区音乐风格 D.宣传自由平等民主的思想 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 22 11.资本主义的到来是人类社会的进步，它经历了一个萌芽、兴起、发展 的过程，创造了空前巨大的生产力，极大地改变着世界的面貌。请你以 “时代巨变”为主题开展项目化学习，参与完成下面三个任务。（20分） 【任务一：图文表述——见证时代巨变】 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 23 （1）请根据给出的信息并结合所学知识，分析西欧城市兴起对欧洲的历 史价值以及中世纪西欧大学出现的原因。（6分） 巴黎街头 中世纪城市兴起 中世纪大学的分布图 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 24 价值：促进了欧洲工商业的发展和资本主义萌芽的出现，为文艺复兴奠 定了基础。（2分） 原因：欧洲经济的发展以及古希腊罗马著作、阿拉伯文化的传入；城市 的兴起（或城市的自由和自治）；国王和教皇的支持；教师与学生社团 的出现。（4分） 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 25 【任务二：阅读传记——解读人物贡献】 （2）请你仿照示例，从近代杰出人物莎士比亚和哥伦布中任选一位，为 其制作人物名片。（8分）#1.2.1 人物：孙中山 身份：伟大的中国民主革命的先行者 人物：___________________ 身份：_____________________________________ 莎士比亚。（2分） 英国文艺复兴时期的杰 出代表。（2分） 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 26 主要事迹：创建兴中会、同 盟会；提出三民主义；领导 辛亥革命，建立中华民国临 时政府；颁布《中华民国临 时约法》等。他结束了两千 多年的君主专制制度，开创 了完全意义上的近代民族民 主革命，被誉为中华民国的 “国父”。 主要事迹：_________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ _______________________________ 一生创作了30多部戏剧和 许多脍炙人口的诗篇，代表作有《哈姆 雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等。这些 作品批判了封建道德伦理观念和社会陋 习，反映了时代风貌，体现了人文主义 思想。（4分）（人物：哥伦布。身份： 新航路开辟的杰出代表。主要事迹：开 辟了从欧洲到美洲的新航路，为世界逐 渐成为一个整体作出了贡献。） 续表 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 27 【任务三：史实呈现——见证社会发展】 （3）请以“曙光·发展”为题，从下面的关键 词中任选两个，阐述其对近代西方资本主义发 展的作用。（6分） 关键词 租地农场 手工工场 文艺复兴 新航路开辟 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 28 关键词：租地农场、手工工场。（2分） 作用：西欧中世纪晚期，农业领域出现租地农场，手工业领域出现手工 工场。租地农场和手工工场的出现和发展，推动了农业和手工业逐渐资 本主义化，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。（4分） 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 随堂检测 29 30 $