第12课 中古时期的非洲和美洲-【金牌导学案】2027学年九年级上册历史课时作业课件(统编版·新教材)

2026-10-16
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内容正文:

第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 1 1.14 世纪下半期西班牙人在绘制的世界地图上,把手持金块的马里国王 曼萨·穆萨作为西非的标志。这一设计本质上反映了( ) B A.马里国王曼萨·穆萨个人威望极高 B.西非马里帝国黄金资源丰富、商业繁荣 C.西班牙人对西非文明的高度认同 D.马里帝国是当时世界最强大的国家 第12课 中古时期的非洲和美洲 2 2.西部非洲北接撒哈拉沙漠,南临几内亚湾,境内有尼日尔河、塞内加 尔河等大河,黄金资源丰富,但缺少日常生活必需的盐。北非地区商品 经济发达,需要黄金,拥有食盐。双方的相互需要形成固定贸易结构。 这反映了( ) A A.区域资源差异推动跨区域交流 B.贸易由国家垄断经营 C.非洲经济落后于世界潮流 D.黄金与食盐为官方货币 第12课 中古时期的非洲和美洲 3 3.8—15 世纪,西非先后兴起加纳、马里、桑海三个国家。其兴起的共 同根本原因是( ) B A.强大的军事征服能力 B.跨撒哈拉沙漠的贸易繁荣 C.优越的自然地理环境 D.先进的政治制度设计 4.《伊本·白图泰游记》记载:马里 “极少暴政。他们的苏丹对暴政决 不宽容。还有全境安靖,无论居家和旅行,不必担心盗窃或抢劫”,这 一记载反映出马里繁荣的原因是( ) B A.黄金资源丰富,商业贸易发达 B.政治稳定,社会秩序良好 C.农业发展水平高,粮食充足 D.军事力量强大,抵御外侵 第12课 中古时期的非洲和美洲 4 5.马里、桑海等国积极引入并推广伊斯兰教。这一举措主要体现了 ( ) B A.对北非文化的全面排斥 B.借助宗教巩固统治、促进交流 C.放弃本土传统信仰 D.应对欧洲殖民侵略 6.玛雅人建造了规模宏大的金字塔神庙。这一现象主要反映了( ) A A.宗教祭祀在社会生活中地位重要 B.玛雅人掌握了先进的冶铁技术 C.城邦之间和平共处 D.农业生产极度发达 7.印加政府将居民重新编制、统一管理,根本目的是( ) A A.加强集权,便于赋税与劳役征发 B.提高民众社会地位 C.促进各部落文化融合 D.应对自然灾害 第12课 中古时期的非洲和美洲 5 8.16 世纪,西班牙殖民者入侵美洲。此举对阿兹特克和印加文明造成的 最重大影响是( ) C A.促进了本土文明的现代化转型 B.推动美洲与世界市场全面接轨 C.导致两大文明被武力征服并中断发展 D.使美洲本土文化获得广泛传播 第12课 中古时期的非洲和美洲 6 9.阅读材料,回答问题。(15分) 材料一:玛雅人主要生活在今墨西哥南部到中美洲的洪都拉斯和危 地马拉一带。约公元前 11 世纪,他们开始从事农业。公元前后,玛雅 人在尤卡坦半岛南端陆续建立城市国家。从 3 世纪起,玛雅文明进入繁 荣时期。玛雅人在文字、科学、艺术和建筑上都有发明创造。他们的象 形文字音义结合,由表音表意的图画和符号组成;他们使用 20 进制, 也有 “零” 的概念;他们把 1 年分为 18 个月,每月 20 天,全年 360 天,另加 5 天禁忌日,每 4 年增加 1 天。 第12课 中古时期的非洲和美洲 7 材料二:14世纪,阿兹特克兴起于今墨西哥,16 世纪初达到鼎盛, 总人口约 600 万。都城特诺奇蒂特兰建在湖中岛屿上。阿兹特克人的经 济以农业为主。他们从湖中捞起淤泥,堆叠于木排上,形成浮动园圃, 种植花卉、蔬菜和庄稼。淤泥肥沃,有利于粮食生长,一年中可以有多 次收获。 材料三:印加人原本是游牧民,12 世纪在今秘鲁南部的库斯科定 居并建国。历经多次扩张,到 15 世纪末 16 世纪初,印加国势达到极 盛,进入帝国时期。印加人有发达的灌溉农业,修建了庞大的梯田系 统。 ——以上材料摘编自部编版《世界历史》(九年级上册)#1.3.1 第12课 中古时期的非洲和美洲 (1)根据以上材料并结合所学知识,概括玛雅、阿兹特克、印加三大文 明的突出成就。(3分) 玛雅:发明象形文字、20 进制与 “零” 的概念、精准太阳历,建造奇 琴·伊察金字塔神庙等建筑;(1分) 阿兹特克:发明浮动园圃农业技术,建造特诺奇蒂特兰城;(1分) 印加:修建庞大的梯田灌溉系统,建立中央集权帝国。(1分) (2)分析玛雅、阿兹特克、印加三大文明发展的共同特点。(2分) 都创造了独立于旧大陆的本土文明,以农业为经济基础,在建筑、科技 领域取得突出成就。(2 分) 第12课 中古时期的非洲和美洲 9 (3)根据上述材料及所学知识,分析 16 世纪美洲文明衰落的原因,并 说明其历史影响。(6分) 原因:西班牙殖民者的入侵与征服,直接摧毁阿兹特克、印加帝国;玛 雅文明因内部城邦混战、环境问题等早已衰落;欧洲殖民者带来的疾病 (如天花)导致美洲人口锐减。(任答两点即可,4分) 影响:中断了美洲本土文明的独立发展进程,美洲逐渐沦为欧洲殖民地, 开启了美洲的殖民时代。(2 分) 第12课 中古时期的非洲和美洲 10 (4)根据上述材料及所学知识,请从 “文明多样性” 的角度,谈谈你 对中古时期非洲、美洲文明对世界文明发展的意义。(4分) 丰富了世界文明的多样性,证明了文明发展并非只有欧洲一种模式,为 人类文明史提供了多元样本;美洲农业成就(如玉米、马铃薯培育)推 动了全球物种交流,深刻影响了世界历史进程。(4分) 第12课 中古时期的非洲和美洲 11 12 $

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