学易金卷：四年级数学上学期11月学情自测卷（第5-6单元）（沪教版·新教材）

保密★启用前 学易金卷：四年级数学上学期11月学情自测卷（第5-6单元） （沪教版·新教材） 总分：100分；建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第5-6单元 一、填空题。（每空1分，共31分） 1．用分数表示：5分米＝( )米        28分＝( )小时 6角＝( )元                79厘米＝( )米 2．古代单位换算。 3丈＝( )尺，50尺＝( )丈。（古代1丈＝10尺） 5斗＝( )升，80升＝( )斗。（古代1斗＝10升） 3．就是( )个加上2个，等于( )个，也就是( )。 4．比大小（在括号内填上“>”、“<”或“=”）． ( )        ( )        ( )    古代：5尺( )2丈。（1丈＝10尺） 古今对比：古代1石（约120斤）( )现代60千克（1千克＝2斤） 5．度量衡本质是统一、标准化的计量体系，从古代的尺、斗等演变为如今的国际单位制，渗透现代社会经济、工业等每一个领域，请填写度量衡单位：( )有所短，( )有所长；半( )八( )；才高八( )。 6．古代度是测量( )的器具，量是测量( )的器皿，衡是测量物体( )的工具。 7．四（2）班男生有19人，占全班人数的，这个班女生有( )人。 8．写出与度量衡相关的成语：半斤八两、( )；《三国志》记载，诸葛亮“身高八尺”，下图是1尺在各个时代的大致长度（单位；厘米）。如此换算，诸葛亮当时身高约是( )厘米。 商代 周代 秦汉 三国 隋唐 明清 民国 16—17 23 23.1 24 30 32 33.3 9．把一根长2米的绳子平均剪成5段，其中的一段是这根绳子的( )，每段长( )；其中的4段是这根绳子的( )，每段长( )。 二、判断题。（每题1分，共5分） 10．秦统一中国后，以秦制为基础，统一了度量衡。( ) 11．古代度量衡中的“度”指的是计量质量的标准。( ) 12．直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。( ) 13．同分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。( ) 14．梨的质量比苹果重，也就是苹果的质量比梨的质量轻千克。( ) 三、选择题。（每题1分，共5分） 15．“一去二三里，烟村四五家。”“里”是我国传统的长度单位，已知2里＝1千米，那么“6里”对应的长度应该是（    ）。 A．12千米 B．3000米 C．300米 16．下面诗词中与度量衡有关的是（    ）。 A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 17．何杰喝了一瓶矿泉水的，剩下的是这瓶矿泉水的（    ）。 A． B． C． 18．梦梦学习了“测量”，她想准确测一下卧室的长，选用（    ）作为测量工具比较好。 A． B． C． 19．两瓶同样的酸奶，小胖喝了这瓶酸奶的，小巧喝了这瓶酸奶的，谁剩的酸奶多？（    ） A．小胖 B．小巧 C．一样多 四、计算题。（共27分） 20．直接写出得数。（10分） ＋＝        ＋＝            －＝        1－＝        ＋＝ ＋＝            ＋＝            －＝        ＋＝        －＝ 21．脱式计算。（9分）                            22．列式计算。（8分） （1）一个数减去后得，这个数是多少？ （2）5个加上7个，和是多少？ 五、连线题。（共6分） 23．连一连。           度     计量物体容积          量     度量物体长短          衡     测量物体轻重 六、解答题。（共26分） 24．（5分）“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”这两句诗出自唐代诗人王之涣的《凉州词》。古代的“一仞”与现在的长度关系如下表。那么在周朝时，3仞是现在的多少厘米？ 朝代 “一仞”约合现在的长度 周 185厘米 汉 161厘米 25．（5分）食堂开学购买了950斤大米，第一周用了这批大米的，第二周用了这批大米的，现在剩下这批大米的几分之几？ 26．（5分）下面是小梦制作的成语故事连环画，请你回答下面问题。 古时行军一舍为15千米。如果士兵们早晨6时出发，每小时行军8千米，那么到中午12时，行程满三舍了吗？ 27．（5分）一盒铅笔有24支，平均分给3个学生，2个学生分得这盒铅笔的几分之几？是多少支？ 28．（6分）小巧看一本63页的故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天共看了这本书的几分之几？第三天从第几页看起？ 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $: 保密★启用前 : 学易金卷：四年级数学上学期11月学情自测卷（第5-6单元) : : (沪教版·新教材) 舒 总分：100分；建议用时：70分钟 注意事项： : 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 : 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题，认真作答。 : 一、填空题。（每空1分，共31分） 1.用分数表示：5分米=( )米 28分=( )小时 6角=( )元 79厘米=( )米 2.古代单位换算。 : O 3丈=( )尺，50尺=( )丈。（古代1丈=10尺） : 5斗=( )升，80升=( )斗。（古代1斗=10升） +号就( 3. )个)加上2个7等于( )个，也就是( 4.比大小（在括号内填上>”、<”或=)， 蝶 )9 3( 96 古代：5尺( )2丈。(1丈=10尺) 古今对比：古代1石（约120斤）( )现代60千克(1千克=2斤) 5.度量衡本质是统一、标准化的计量体系，从古代的尺、斗等演变为如今的国际单位制，渗透 现代社会经济、工业等每一个领域，请填写度量衡单位：( )有所短，( )有所长： 半( )八( ):才高八( ) : 6.古代度是测量( )的器具，量是测量( )的器皿，衡是测量物体( )的工 具。 7.四(2) 班男生有19人，占全班人数的号。 这个班女生有( )人 8.写出与度量衡相关的成语：半斤八两、( ):《三国志》记载，诸葛亮“身高八尺”，下 : 第1页共6页 : 可学科网·学易金卷做好德：就限彩是 图是1尺在各个时代的大致长度（单位；厘米）。如此换算，诸葛亮当时身高约是( )厘 米。 商代 周代 秦汉 三国 隋唐 明清 民国 16-17 23 23.1 24 30 32 33.3 9.把一根长2米的绳子平均剪成5段，其中的一段是这根绳子的( ),每段长( ) 其中的4段是这根绳子的( ),每段长( ) 二、判断题。（每题1分，共5分） 10.秦统一中国后，以秦制为基础，统一了度量衡。( 11.古代度量衡中的度指的是计量质量的标准。( ) 12.直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。() 13.同分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。（) 14.梨的质量比苹果重，也就是苹果的质量比梨的质量轻；千克。( 三、选择题。（每题1分，共5分） 15.“一去二三里，烟村四五家。x里”是我国传统的长度单位，已知2里=1千米，那么6里” 对应的长度应该是()。 A.12千米 B.3000米 C.300米 16.下面诗词中与度量衡有关的是()。 A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 17。何杰喝了一瓶矿泉水的行，利下的是这瓶矿泉水的()。 A. B. c. 18.梦梦学习了测量”，她想准确测一下卧室的长，选用()作为测量工具比较好。 19.两瓶同样的酸奶，小胖喝了这瓶酸奶的号，小巧喝了这瓶酸奶的名，谁剩的酸奶多？（） A.小胖 B.小巧 C.一样多 第2页共6页 可学科网·学易金卷做好器：限蒙是器 四、计算题。（共27分) 20.直接写出得数。(10分) + + 吕8 1-6 + + 1+2= 93 3, 77 1212 1717= 21.脱式计算。(9分) 5+6+8 1-131 11_5+6 191919 1414 121212 22.列式计算。(8分) ()一个数减去后得9这个数是多少？ (2)5个0加上7个0和是多少？ 五、连线题。（共6分） 23.连一连。 度 计量物体容积 量 度量物体长短 衡 测量物体轻重 第3页共6页 六、解答题。（共26分） 24.(5分)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。这两句诗出自唐代诗人王之涣的《凉州词》。 古代的一仞与现在的长度关系如下表。那么在周朝时，3仞是现在的多少厘米？ 朝代 “一仞约合现在的长度 舒 周 185厘米 汉 161厘米 . .:.:.: : 25.(5分)食堂开学购买了950厅人米，第一周用了这批大米的会，第二周用了这北大米的3 现在剩下这批大米的几分之几？ 蝶 兴 26.（5分)下面是小梦制作的成语故事连环画，请你回答下面问题。 ①重耳许诺 ②晋楚对垒 ③践行诺言 三舍=90里 .· 若我归国为君，遇 晋 (一舍30里) 楚军必退避三舍！ 楚 古时行军一舍为15千米。如果士兵们早晨6时出发，每小时行军8千米，那么到中午12时， 行程满三舍了吗？ 冷 @ 第4页共6页 窗学科网·学易金卷想爱是精 27.(5分)一盒铅笔有24支，平均分给3个学生，2个学生分得这盒铅笔的几分之几？是多少 支？ 需 28.(6分)小巧看一本63页的故事书，第一天看了这本书的。第二天看了这本书的号，两天 共看了这本书的几分之几？第三天从第几页看起？ 毁 菜 .·.. 第5页共6页 第6页共项画学科网·上好课 www.zX×k.c0m 保密女启用前 学易金卷：四年级数学上学期11月学情自测卷 (沪教版·新教材)参考答案 一、填空题。 5 28 6 79 1. 10 60 100 2. 30 5 50 P 3 3 4. 5. 尺 寸 斤 两 义 6. 长短 容积 轻重 7 18 8. 得寸进尺 192 4 9. 5米 5米 二、判断题。（每题1分，共5分） 10.√ 11.× 12.√ 13.× 14.× 三、选择题。（每题1分，共5分） 15.B 16.B 17.C 18.B 19.B 试卷第1页，共20页 上好每一堂课 (第5-6单元) 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 四、计算题。（共29分） 20.1:8:8 558 636 6 7;9;12;8:0 5,6,8 21.g*9*9 118 =1919 =1 1131 1414 11 =1414 =0 115,6 121212 6+6 =1212 =1 22. 113_14 (1)191919 5+7-2 (2)20+2020 五、连线题 度 计量物体容积 23 量 度量物体长短 衡 测量物体轻重 六、解答题。（共26分） 24.(5分)185×3=555（厘米） 答：在周朝时，3仞是现在的555厘米。 试卷第2页，共20页 画学科网·上好课 www.zxxk.com 47 25.(5分)15i5 117 1515 4 =15 答：现在剩下这批大米的5。 26.(5分)15×3=45（千米） 12时一6时=6小时 8×6=48(千米) 45<48,行程满三舍 答：行程满三舍了。 27.(5分)把1盒铅笔平均分成3份，每份就是这盒铅笔的3， 24÷3×2 =8×2 =16(支) 2 答：2个学生分得这盒铅笔的3，是16支。 1.45 28.(6分)9+9=g 63÷9×5 =7×5 =35(页) 35+1=36(页) 则两天共看了这本书的，，第三天从第36页看起。 试卷第3页，共20页 上好每一堂课 2 两份就是这盒铅笔的3； ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 学易金卷：四年级数学上学期11月学情自测卷（第5-6单元） （沪教版·新教材） 总分：100分；建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题。（每空1分，共31分） 1．用分数表示：5分米＝( )米        28分＝( )小时 6角＝( )元                79厘米＝( )米 2．古代单位换算。 3丈＝( )尺，50尺＝( )丈。（古代1丈＝10尺） 5斗＝( )升，80升＝( )斗。（古代1斗＝10升） 3．就是( )个加上2个，等于( )个，也就是( )。 4．比大小（在括号内填上“>”、“<”或“=”）． ( )        ( )        ( )    古代：5尺( )2丈。（1丈＝10尺） 古今对比：古代1石（约120斤）( )现代60千克（1千克＝2斤） 5．度量衡本质是统一、标准化的计量体系，从古代的尺、斗等演变为如今的国际单位制，渗透现代社会经济、工业等每一个领域，请填写度量衡单位：( )有所短，( )有所长；半( )八( )；才高八( )。 6．古代度是测量( )的器具，量是测量( )的器皿，衡是测量物体( )的工具。 7．四（2）班男生有19人，占全班人数的，这个班女生有( )人。 8．写出与度量衡相关的成语：半斤八两、( )；《三国志》记载，诸葛亮“身高八尺”，下图是1尺在各个时代的大致长度（单位；厘米）。如此换算，诸葛亮当时身高约是( )厘米。 商代 周代 秦汉 三国 隋唐 明清 民国 16—17 23 23.1 24 30 32 33.3 9．把一根长2米的绳子平均剪成5段，其中的一段是这根绳子的( )，每段长( )；其中的4段是这根绳子的( )，每段长( )。 二、判断题。（每题1分，共5分） 10．秦统一中国后，以秦制为基础，统一了度量衡。( ) 11．古代度量衡中的“度”指的是计量质量的标准。( ) 12．直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。( ) 13．同分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。( ) 14．梨的质量比苹果重，也就是苹果的质量比梨的质量轻千克。( ) 三、选择题。（每题1分，共5分） 15．“一去二三里，烟村四五家。”“里”是我国传统的长度单位，已知2里＝1千米，那么“6里”对应的长度应该是（    ）。 A．12千米 B．3000米 C．300米 16．下面诗词中与度量衡有关的是（    ）。 A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 17．何杰喝了一瓶矿泉水的，剩下的是这瓶矿泉水的（    ）。 A． B． C． 18．梦梦学习了“测量”，她想准确测一下卧室的长，选用（    ）作为测量工具比较好。 A． B． C． 19．两瓶同样的酸奶，小胖喝了这瓶酸奶的，小巧喝了这瓶酸奶的，谁剩的酸奶多？（    ） A．小胖 B．小巧 C．一样多 四、计算题。（共27分） 20．直接写出得数。（10分） ＋＝        ＋＝            －＝        1－＝        ＋＝ ＋＝            ＋＝            －＝        ＋＝        －＝ 21．脱式计算。（9分）                            22．列式计算。（8分） （1）一个数减去后得，这个数是多少？ （2）5个加上7个，和是多少？ 五、连线题。（共6分） 23．连一连。           度     计量物体容积          量     度量物体长短          衡     测量物体轻重 六、解答题。（共26分） 24．（5分）“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”这两句诗出自唐代诗人王之涣的《凉州词》。古代的“一仞”与现在的长度关系如下表。那么在周朝时，3仞是现在的多少厘米？ 朝代 “一仞”约合现在的长度 周 185厘米 汉 161厘米 25．（5分）食堂开学购买了950斤大米，第一周用了这批大米的，第二周用了这批大米的，现在剩下这批大米的几分之几？ 26．（5分）下面是小梦制作的成语故事连环画，请你回答下面问题。 古时行军一舍为15千米。如果士兵们早晨6时出发，每小时行军8千米，那么到中午12时，行程满三舍了吗？ 27．（5分）一盒铅笔有24支，平均分给3个学生，2个学生分得这盒铅笔的几分之几？是多少支？ 28．（6分）小巧看一本63页的故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天共看了这本书的几分之几？第三天从第几页看起？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 学易金卷：四年级数学上学期11月学情自测卷（第5-6单元） （沪教版·新教材）参考解析 总分：100分；建议用时：70分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题。（每空1分，共31分） 1．用分数表示：5分米＝( )米        28分＝( )小时 6角＝( )元                79厘米＝( )米 【答案】 【分析】1米＝10分米＝100厘米，1小时＝60分，1元＝10角。 【详解】用分数表示：5分米＝米        28分＝小时 6角＝元                79厘米＝米 【点睛】熟练掌握长度、时间和人民币单位的换算知识是解答本题的关键。 2．古代单位换算。 3丈＝( )尺，50尺＝( )丈。（古代1丈＝10尺） 5斗＝( )升，80升＝( )斗。（古代1斗＝10升） 【答案】 30 5 50 8 【分析】根据古代1丈＝10尺、古代1斗＝10升进行单位换算即可。 【详解】3丈＝尺＝30尺 50尺＝丈＝5丈 5斗＝升＝50升 80升＝斗＝8斗 3．就是( )个加上2个，等于( )个，也就是( )。 【答案】 1 3 【分析】 如图：，把一个长方形平均分成7份，其中的1份就是这个长方形的，图中灰色部分所示；其中的2份就是这个长方形的，图中蓝色部分所示。灰色部分和蓝色部分一共是3份，灰色部分和蓝色部分一共是这个长方形的。 【详解】＋就是1个加上2个，等于3个，也就是。 4．比大小（在括号内填上“>”、“<”或“=”）． ( )        ( )        ( )    古代：5尺( )2丈。（1丈＝10尺） 古今对比：古代1石（约120斤）( )现代60千克（1千克＝2斤） 【答案】 < > > < = 【解析】略 5．度量衡本质是统一、标准化的计量体系，从古代的尺、斗等演变为如今的国际单位制，渗透现代社会经济、工业等每一个领域，请填写度量衡单位：( )有所短，( )有所长；半( )八( )；才高八( )。 【答案】 尺 寸 斤 两 斗 【分析】尺有所短，寸有所长，尺和寸都是古代长度单位，1尺＝10寸； 半斤八两，斤和两都是古代重量单位，旧制1斤＝16两，半斤就是8两； 才高八斗，斗是古代容积单位，十升为一斗。 【详解】度量衡单位：尺有所短，寸有所长；半斤八两；才高八斗。 6．古代度是测量( )的器具，量是测量( )的器皿，衡是测量物体( )的工具。 【答案】 长短 容积 轻重 【详解】我国古代计量单位统称为“度量衡”。其中，“度”是测量长短的器具；“量”是测量容积的器皿；“衡”是测量物体轻重的工具。 7．四（2）班男生有19人，占全班人数的，这个班女生有( )人。 【答案】18 【分析】将全班人数看作单位“1”，要求单位“1”用除法计算，求出总人数后减去男生人数即为女生人数。 【详解】19÷－19 ＝19×－19 ＝37－19 ＝18（人） 【点睛】本题考查的是分数四则运算，先用除法将全班人数算出来。 8．写出与度量衡相关的成语：半斤八两、( )；《三国志》记载，诸葛亮“身高八尺”，下图是1尺在各个时代的大致长度（单位；厘米）。如此换算，诸葛亮当时身高约是( )厘米。 商代 周代 秦汉 三国 隋唐 明清 民国 16—17 23 23.1 24 30 32 33.3 【答案】 得寸进尺 192 【分析】和度量衡相关的成语有得寸进尺、半斤八两、权衡轻重、锱铢必较等；诸葛亮所处时代为三国，表格中三国时期1尺大约24厘米，用每尺长度乘8求出身高。 【详解】示例：得寸进尺（答案不唯一） 诸葛亮身高：24×8＝192（厘米） 9．把一根长2米的绳子平均剪成5段，其中的一段是这根绳子的( )，每段长( )；其中的4段是这根绳子的( )，每段长( )。 【答案】 米 米 【分析】根据分数的意义可知，把一根绳子平均剪成5段，其中的一段是这根绳子的；绳子总长是2米，每段就长五分之2米；其中的几段就是这根绳子的五分之几，因为是平均分，因此每段都是一样的长度。 【详解】把一根长2米的绳子平均剪成5段，其中的一段是这根绳子的，每段长米；其中的4段是这根绳子的，每段长米。 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。 二、判断题。（每题1分，共5分） 10．秦统一中国后，以秦制为基础，统一了度量衡。( ) 【答案】√ 【分析】根据历史事实及教材内容，秦始皇统一六国后，确实以秦制为基础统一了全国的度量衡，旨在消除各地计量混乱，促进经济交流。该说法符合史实及小学数学知识范畴。 【详解】秦统一中国后，以秦制为基础，统一了度量衡。 故答案为：√ 11．古代度量衡中的“度”指的是计量质量的标准。( ) 【答案】× 【分析】“度量衡”是我国古代计量长度、容积、重量的标准或器具的统称，“度”是计量长度的标准，“量”是计量容积的标准，“衡”是计量质量的标准。 【详解】由分析得出：古代度量衡中的“度”指的是计量长度的标准，而计量质量的标准是“衡”。所以原题说法错误。 故答案为：× 12．直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。( ) 【答案】√ 【分析】直尺的功能，直尺的设计用途就是测量线段的长度。 量角器的设计用途就是度量角的度数，所以可判断该部分描述是否符合实际。 结合两部分的判断结果，确定最终的正误结论。 【详解】根据小学数学中对测量工具的定义，直尺就是用来测量线段长短的工具，量角器就是用来度量角的大小的工具，题干描述符合概念，因此本题说法正确。 故答案为：√ 13．同分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。( ) 【答案】× 【详解】同分母分数相加，应该把分子相加，分母不变，原题说法错误。 故答案为：×。 14．梨的质量比苹果重，也就是苹果的质量比梨的质量轻千克。( ) 【答案】× 【分析】梨的质量是苹果质量的，是把苹果的质量看成单位“1”，表示的是分率；而苹果的质量比梨的质量轻千克，是具体数量，所以两个不能比较。 【详解】根据分析，因为两个表示的意义不同，所以不能比较多少关系。 故答案为：× 【点睛】解答本题的关键是分清两个分数表示意义的区别。 三、选择题。（每题1分，共5分） 15．“一去二三里，烟村四五家。”“里”是我国传统的长度单位，已知2里＝1千米，那么“6里”对应的长度应该是（    ）。 A．12千米 B．3000米 C．300米 【答案】B 【分析】根据题意，2里＝1千米，求“6里”对应的长度，先用6÷2求出6里里面有多少个2里，再乘1即可求出6里是多少千米，根据1千米＝1000米，据此选择即可。 【详解】6÷2×1 ＝3×1 ＝3（千米） 3千米＝3000米 “6里”对应的长度应该是3000米。 16．下面诗词中与度量衡有关的是（    ）。 A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 【答案】B 【分析】度量衡是我国古代用来计量长度、容积、重量的标准。度量衡包含长度、容积、重量等计量单位，判断各选项是否涉及这类计量单位即可。 【详解】A．未出现计量单位，与度量衡无关。 B．“尺”是古代长度计量单位，属于度量衡范畴，符合要求。 C．未出现计量单位，与度量衡无关。 17．何杰喝了一瓶矿泉水的，剩下的是这瓶矿泉水的（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题意可将这瓶矿泉水看成一个整体，因此用1减去何杰喝了这瓶矿泉水的部分即可，依此计算并选择。 【详解】1－＝ 剩下的是这瓶矿泉水的。 故答案为：C 18．梦梦学习了“测量”，她想准确测一下卧室的长，选用（    ）作为测量工具比较好。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题意，测量准确的长度，用米尺，卷尺等，用脚和拃是大约测量的长度，据此解答。 【详解】根据分析： A．测量出来的长度是大约数，不符合题意。 B．测量出来的长度是精确数，符合题意。 C．测量出来的长度是大约数，不符合题意。 梦梦学习了“测量”，她想准确测一下卧室的长，选用钢尺作为测量工具比较好。 故答案为：B 19．两瓶同样的酸奶，小胖喝了这瓶酸奶的，小巧喝了这瓶酸奶的，谁剩的酸奶多？（    ） A．小胖 B．小巧 C．一样多 【答案】B 【分析】同分子分数，分母大的分数小，据此即可解答。 【详解】＞，小巧喝得少，剩下的酸奶多。 故答案为：B 【点睛】喝得多的剩下的就少，这是解答本题的关键。 四、计算题。（共27分） 20．直接写出得数。（10分） ＋＝        ＋＝            －＝        1－＝        ＋＝ ＋＝            ＋＝            －＝        ＋＝        －＝ 【答案】；1；；； ；；；；0 【解析】略 21．脱式计算。（9分）                            【答案】1；0；1； 【分析】（1）从左到右顺序计算。 （2）从左到右顺序计算。 （3）先算减法，再算加法。 【详解】            ＝ ＝1     ＝ ＝0 ＝ ＝1 22．列式计算。（8分） （1）一个数减去后得，这个数是多少？ 【答案】 【分析】根据题意，用加上即可。 【详解】 （2）5个加上7个，和是多少？ 【答案】 【分析】5个是；7个是，因此用。 【详解】 五、连线题。（共6分） 23．连一连。           度     计量物体容积          量     度量物体长短          衡     测量物体轻重 【答案】 六、解答题。（共26分） 24．（5分）“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”这两句诗出自唐代诗人王之涣的《凉州词》。古代的“一仞”与现在的长度关系如下表。那么在周朝时，3仞是现在的多少厘米？ 朝代 “一仞”约合现在的长度 周 185厘米 汉 161厘米 【答案】555厘米 【分析】由题意得，在周朝时“一仞”大约是现在的185厘米，求3仞是现在的多少厘米，用乘法计算。 【详解】185×3＝555（厘米） 答：在周朝时，3仞是现在的555厘米。 25．（5分）食堂开学购买了950斤大米，第一周用了这批大米的，第二周用了这批大米的，现在剩下这批大米的几分之几？ 【答案】 【分析】把大米的质量看作单位“1”，用单位“1”减去第一周和第二周用了这批大米的分率，即可求出现在剩下这批大米的几分之几。 【详解】 答：现在剩下这批大米的。 26．（5分）下面是小梦制作的成语故事连环画，请你回答下面问题。 古时行军一舍为15千米。如果士兵们早晨6时出发，每小时行军8千米，那么到中午12时，行程满三舍了吗？ 【答案】满三舍了 【分析】一舍为15千米，三舍就是3个15，用计算出三舍是多少千米，经过时间＝结束时间－开始时间，据此计算出行军的时间，然后再乘每小时行军的千米数，最后再与“三舍”比较即可。 【详解】（千米） 12时－6时＝6小时 （千米） ，行程满三舍 答：行程满三舍了。 27．（5分）一盒铅笔有24支，平均分给3个学生，2个学生分得这盒铅笔的几分之几？是多少支？ 【答案】；16支 【分析】把1盒铅笔平均分成3份，每份就是这盒铅笔的，两份就是这盒铅笔的；再用这盒铅笔的总支数除以3，再乘2，就是2人分得的支数。 【详解】把1盒铅笔平均分成3份，每份就是这盒铅笔的，两份就是这盒铅笔的； 24÷3×2 ＝8×2 ＝16（支） 答：2个学生分得这盒铅笔的，是16支。 【点睛】解决本题关键是熟练掌握分数的意义。 28．（6分）小巧看一本63页的故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天共看了这本书的几分之几？第三天从第几页看起？ 【答案】；36页 【分析】用第一天看这本书的加上第二天看这本书的，求出两天共看这本书的几分之几。根据分数的意义，将这本故事书平均分成9份，其中1份是这本书的，是63÷9＝7页。据此求出两天看书页数。第三天从两天看书页数的下一页看起，则用两天看书页数加上1解答。 【详解】＋＝ 63÷9×5 ＝7×5 ＝35（页） 35＋1＝36（页） 则两天共看了这本书的，第三天从第36页看起。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $