5.2 世界和平发展的建设者-【金牌导学案】2026-2027学年九年级下册道德与法治课堂本课件（统编版·新教材）

第二单元 第五课 坚持和平发展道路 1 5.2 世界和平发展的建设者 1 2 3 4 学习目标 课前预习 课堂导学 随堂检测 2 核心素养 1.政治认同：理解中国参与联合国维和、对外援助等行动的 意义，坚定对中国和平发展道路的认同。 2.健全人格：理解和平与发展的时代主题，学会以合作共赢 的思维看待国际事务，反对冷战思维和零和博弈，树立理性 包容的国际观。 3.责任意识：了解中国为世界和平与发展作出的贡献，增强 维护世界和平的责任感，自觉传播中国和平发展理念，反对 霸权主义。 5.2 世界和平发展的建设者 学习目标 3 本课重点：理解中国作为世界和平 发展建设者的具体表现，能用实例 说明中国对维护世界和平、促进共 同发展的贡献 本课难点：辩证认识中国和平发 展道路中“斗争精神”与“和平 理念”的统一，理解反对冷战思 维、零和博弈对人类永续发展的 重要意义 续表 5.2 世界和平发展的建设者 学习目标 4 1.中国坚持走和平发展道路，不断为维护世界和平和地区稳定发挥建设 性作用，始终是国际和地区安全的________、________、________。 2.中国致力于打造全球伙伴关系网络，坚定支持__________，坚持通过 __________和平解决争议，奉行________国防政策。 3.中国坚持走和平发展道路，同各国携手共进、__________，不断推动 壮大维护世界和平的力量。 维护者 建设者 贡献者 多边主义 对话协商 防御性 共促发展 5.2 世界和平发展的建设者 课前预习 5 4.中国积极推动__________和南北对话，力所能及地向广大发展中国家 提供真诚无私的援助，支持将______问题置于全球宏观政策框架的核心 位置，努力提升__________国家和发展中国家在国际事务中的________ 和发言权。 南南合作 发展 新兴市场 代表性 5.中国坚持走和平发展道路，集中力量__________的事，本身就是对世 界和平的重大贡献。 6.中国坚持走和平发展道路，必须发扬______精神，在斗争中维护国家 尊严和__________。 办好自己 斗争 核心利益 5.2 世界和平发展的建设者 课前预习 6 7.__________是各国共同的责任。只有都走和平发展道路，各国才能共 同发展，国与国才能和平相处。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、 __________，______和平、______和平、______和平。 和平发展 和谐发展 共谋 共护 共享 5.2 世界和平发展的建设者 课前预习 7 技法指导 5.2 世界和平发展的建设者 课堂导学 8 1.审题干：勾画材料关键信息，“四大倡议、相辅相成、核心是合作、 开展全球伙伴合作”，确定本题围绕中国四大国际倡议的意义设题。 2.读题肢：分层使用排除法辨析。B违背中国永不称霸的外交承诺；C使 用绝对词，忽略安全、文明、治理等多个维度；D混淆四大倡议的提出主 体，三者全部排除；A准确概括四大倡议的价值，体现合作共赢、构建人 类命运共同体的目标，贴合材料内容。做此题重点留意三类陷阱：歪曲 中国外交目的、使用绝对化片面表述、记错倡议提出主体。 3.分析解题：剩下选项需贴合“合作共赢、国际合作”的材料导向，匹 配四大倡议的设立目的，敲定最优答案。 5.2 世界和平发展的建设者 课堂导学 9 课堂小结 5.2 世界和平发展的建设者 课堂导学 10 中国参与联合国维和行动，目的是提升国际影响力。( ) 改正： _______________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ × 中国自身发展好了就行，没必要参与全球减贫事业。( ) 改正： _______________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ × 中国参与联合国维和行动，为冲突地区带去和平与稳定，是 维护国际和平与稳定的重要力量，被联合国称为“维和行动的关键因素 和关键力量”。 中国不仅实现了自身减贫目标，还积极推动全球减贫进程， 为推进全球减贫事业提供了强劲动力，这既是对世界的贡献，也体现了 人类命运共同体理念。 5.2 世界和平发展的建设者 课堂导学 11 坚持和平发展道路，意味着中国在国际事务中需要妥协退 让。( ) 改正：________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ × 中国坚持走和平发展道路，同时必须发扬斗争精神，在斗争中维护国家尊严和核心利益，我们不惹事，但也不怕事，绝不放弃正当权益。 5.2 世界和平发展的建设者 课堂导学 12 知识拓展 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维 护者。 维护世界和平，中国有担当。截至2026年3月，中国已参加29项联合 国维和行动，累计派出维和官兵5万余人次，在安理会五常中维和出兵人 数居首，维和摊款居第二位。1600余名中国官兵正战斗在黎巴嫩、南苏 丹等最危险的地区，17名官兵为和平献出了生命。#1.2.1.1 5.2 世界和平发展的建设者 课堂导学 13 促进共同发展，中国有作为。中国对世界经济增长贡献率连续多年 超过30%，是世界上最稳定的增长引擎。中国升级全球发展和南南合作基 金至40亿美元，在70多个国家实施数百个民生项目，惠及4000多万人。 改革开放以来，中国对全球减贫贡献率超过70%，7.7亿人摆脱绝对贫困， 提前10年实现联合国减贫目标，被联合国秘书长誉为“为全球减贫作出 最大贡献的国家”。#1.2.1.2 5.2 世界和平发展的建设者 课堂导学 14 坚守和平理念，中国有主张。习近平总书记提出构建人类命运共同 体理念，主张“只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事”。中国既 不搞霸权，也不惧怕任何外来欺凌，致力于以对话协商解决争端。事实 雄辩地证明，中国的发展不搞“零和博弈”，而是要让各国人民共享和 平、发展与尊严，共同建设更加美好的世界。#1.2.1.3 5.2 世界和平发展的建设者 课堂导学 15 重点字词（写一遍）：#1.3 5.2 世界和平发展的建设者 课堂导学 16 1.（2026·南阳二模）“中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献 者、国际秩序的维护者，积极推动全球发展倡议落地见效，深化拓展全 球伙伴关系。”“一带一路”倡议提出以来，我国与共建国家的合作持 续深化，在基础设施建设、绿色能源、文化交流等领域取得丰硕成果， 为世界经济发展注入新动能。这些事实说明我国( ) B ①始终坚持走和平发展道路，坚定捍卫世界和平 ②站在世界舞台中央，推动构建人类命运共同体 ③坚持合作共赢理念，与世界各国共享发展机遇 ④已成为世界格局中的主导力量，引领全球发展 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 17 2.（2026·枣庄一模）2025年10月，国家主席习近平在第三届“一带一路” 国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲，宣布中国支持高质量共建 “一带一路”的八项行动。这表明我国( ) A A.致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 B.在国际事务中发挥着主导作用 C.已经建成社会主义现代化强国 D.只关注自身发展，不关心其他国家 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 18 3.（2026·南阳一模）近年来，中国推动各领域人类命运共同体建设走深 走实：网络安全命运共同体理念融入联合国网络安全治理进程，气候变 化领域推动全球碳减排合作，卫生健康领域捐赠医疗物资促进人类健康 福祉，人类命运共同体理念得到120多个国家和国际组织的支持与响应。 这表明中国( ) D ①立足自身发展需求，优先保障本国利益，兼顾他国合理关切 ②主导全球治理变革，推动国际秩序朝着公正合理的方向发展 ③积极参与全球治理，为世界发展提供中国方案、贡献中国智慧 ④主动担当大国责任，是世界和平的建设者、全球发展的贡献者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 19 4.（2026·廊坊开学考）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反 法西斯战争胜利80周年大会上，当维和部队方队昂首走来，各国嘉宾纷 纷起立致意。参加联合国维和行动35年来，中国派出官兵5万余人次，赴 20多个国家和地区执行25项维和行动。中国的行动让世界看到( ) A ①中国是世界和平的建设者 ②中国在走和平发展道路 ③中国是全球发展的引领者 ④世界是一个和平的世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 20 5.（2025·商丘阶段测试）中国对外援助历经70余年风雨，已向160多个 发展中国家提供数千个成套的物资援助项目，从坦赞铁路到喀喇昆仑公 路，从杂交水稻到菌草，中国援助有力推动全球发展车轮滚滚向前。这 反映出( ) D ①我国构建以国内大循环为主体的发展格局 ②世界发展为中国带来合作契机 ③中国以世界眼光关注人类前途命运 ④中国与世界各国分享发展机遇 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 21 6.（2026·盐城一模）对中国人道主义援助做法可能产生的影响推导正确 的是( ) C ①医卫援助→帮助受援国构建更具韧性的医疗卫生体系→推进国际关系 民主化发展 ②开展南南合作→增强发展中国家的发展能力→推动可持续发展 ③提供治蝗、化肥等农业技术援助→帮助受灾国提高粮食生产和自给能 力→中国正为全球发展注入正能量 ④自然灾害紧急援助→保障当地民众的生存权→中国坚定开展文化交流 互鉴 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 22 7.（2026·崇左三模）2025年至2026年间，联合国安理会其他四个常任理 事国（法国、英国、美国、俄罗斯）领导人访华。各国纷纷将目光投向 中国，在大国博弈日趋复杂的国际背景下，中国始终坚持相互尊重、公 平正义、合作共赢的原则，在坚定维护国家主权、安全、发展利益的基 础上推动构建新型国际关系。这一系列外交活动深刻表明( ) 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 23 ①国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，我国在对外交往中 坚定维护国家利益 ②维护国家安全是每个公民的基本义务，我们要增强国家安全意识 ③中国始终不渝地走和平发展道路，在维护自身利益的同时兼顾他国合 理关切 ④国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益最终受益的是 全体人民 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 24 8.（2026·周口模拟）2026年新年之际，多国领导人纷纷在贺词中强调和 平与发展的重要性。习近平主席讲道，当今世界变乱交织，一些地区仍 被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平 发展，推动构建人类命运共同体。中国以“天下为公”的胸怀，既办好 自己的事情，也为人类谋进步，践行真正的多边主义,成为和平发展的 “动力源”、动荡世界的“稳定器”。据此，下列说法正确的是( ) B A.世界陷入动荡，和平与发展已不再是时代主题 B.中国是维护世界和平、促进共同发展的坚定力量 C.国际社会在和平与发展这一主题上已达成高度一致 D.中国提出的构建人类命运共同体倡议已经成功实现 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 25 9.阅读材料，回答问题。（16分） 材料一:2026年5月29日是第24个国际维和人员日。在黎巴嫩、南苏 丹、阿卜耶伊等任务区，中国维和军人以青春热血浇铸和平盾牌，用务 实行动践行全球安全倡议、诠释大国担当，赢得联合国和当地民众的高 度赞誉。2026年1月中旬，第12批赴南苏丹维和步兵营派出人员，会同联 合国军事观察员及民事人员，前往通贝克地区执行联合长巡任务，并为 联合国工作人员安全调查提供武装护卫。中国第16批赴南苏丹维和工兵 分队完成“科瓦乔克—图拉雷—阿比恩洪”主补给线修复任务，该补给 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 26 线全长150千米，连接联合国多处任务点和当地民众聚居区，是人道主义 物资运输的“生命线”。施工过程中，分队官兵在任务间隙还为沿线民 众提供力所能及的帮助——清理路障、修筑水池、救助陷车，以实际行 为传递友谊。“谢谢你们，中国维和军人。”任务结束时，路旁送行的 当地民众说道。#1.1 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 材料二:2026年5月，中国—联合国粮农组织—乌干达（三期）南南 合作项目总结活动在四川成都举办。中国专家将水稻种植、水产养殖等 先进农业技术带到乌干达，帮助当地农民大幅提高产量，过去当地水稻 亩产长期不足200千克，在中国专家帮助下，杂交水稻亩产达746千克。 与此同时，中国援布隆迪第三期“光明行”活动在布琼布拉启动，来自 中国青海省的专家组预计将免费为约300名白内障患者实施手术。自1987 年以来，中国已向布隆迪派遣了超过500名医疗队员，累计为400多名白 内障患者提供了免费复明手术。#1.2 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 28 材料三:中国坚持走和平发展道路，集中力量办好自己的事，本身 是对世界和平的重大贡献。作为世界上最大的发展中国家，中国长期保 持稳定发展，对世界经济增长贡献率连续多年超过百分之三十。中国不 发生战乱动荡，不断走向富强，为促进世界和平与发展注入了正能量。 中国积极推动南南合作和南北对话，力所能及地向广大发展中国家提供 真诚无私的援助，支持将发展问题置于全球宏观政策框架的核心位置， 努力提升新兴市场国家和发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。#1.3 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 29 （1）结合材料一和材料二，运用所学知识，说明中国是如何用实际行为 践行“始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者”这一庄严承诺的。 （6分） 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 30 ①中国积极参与联合国维和行动，为当地民众提供安全庇护和人道主义 保障，守护世界和平与安全，体现了作为世界和平建设者的担当。（2分） ②中国派遣农业专家传授先进种植技术，派出医疗队实施“光明行”项 目，帮助当地民众解决温饱和健康问题，提升自主发展能力，体现了作 为全球发展贡献者的责任。（2分） ③中国通过维和行动和提供对外援助，既维护了任务区的和平稳定，又 推动了当地经济社会发展，实现了和平与发展的良性互动。（2分） 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 31 （2）有外国媒体称“中国派出维和部队、提供对外援助是为了扩展势力 范围”，请结合上述材料和所学知识，驳斥这一错误观点。（6分） ①中华民族历来爱好和平，中华民族的血液中没有侵略他人、称霸世界 的基因。中国维和官兵到海外执行任务是为了守护和平、改善当地民生。 （2分） ②中国对外援助秉持国际主义和人道主义精神，以“授人以渔”的方式 增强发展中国家自主发展能力，不制造依附性陷阱。（2分） ③中国维和官兵在任务间隙为沿线民众清理路障、修筑水池、救助陷车， 用实际行动传递友谊，证明了中国军队是和平之师、友好之师，绝非为 了扩张势力范围。（2分） 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 32 （3）材料三指出“中国坚持走和平发展道路，集中力量办好自己的事， 本身是对世界和平的重大贡献”。综合上述三则材料，谈谈你对这句话 的理解。（4分） ①中国通过自身稳定发展，为世界经济增长提供了强劲动力，连续多年 对世界经济增长贡献率超过30%，这是对世界和平与发展的直接贡献。 （2分） ②中国在办好自己事情的同时，通过维和行动和提供对外援助积极承担 国际责任，推动构建人类命运共同体。（1分） ③中国的发展实践充分证明，一条不同于西方殖民扩张实现现代化的和 平发展道路是可行的，为其他发展中国家提供了重要借鉴。（1分） 5.2 世界和平发展的建设者 随堂检测 33 34 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