9.2 脚踏实地 做好生涯规划-【金牌导学案】2026-2027学年九年级下册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

第三单元 第九课 练就过硬本领 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 1 1.（2026·襄阳二模）DeepSeek是一个基于大型语言模型的人工智能应用， 上知天文、下知地理，能写剧本、编音乐、写代码等。面对DeepSeek带 来的职业挑战，我们青少年要( ) C ①学习研究人工智能，全盘否定传统职业 ②树立终身学习观念，培养创新思维和问题解决能力 ③减少知识学习，更多精力用于社会实践 ④关注行业动态，结合个人兴趣与优势做好生涯规划 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 2 2.（2026·铜陵二模）在芝加哥大学攻读博士期间，杨振宁曾面临研究方 向的迷茫和实验的失败，经常遭到别人讥讽，一度对自己的科研能力产 生怀疑。但他虚心听取导师建议，通过不断调整方向，最终找到适合自 己的研究路径，并在物理学领域取得卓越成就。青年杨振宁这段经历告 诉我们要( ) B ①调整心态，放弃既定目标 ②正视挫折，寻求他人帮助 ③立足实际，做好生涯规划 ④我行我素，漠视他人评价 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 3 3.（2026·广元一模）随着时代发展，整理归纳师、直播招聘师、研学旅 行指导师等新兴职业如雨后春笋般涌现。面对新兴就业趋势，当代青少 年应该( ) D ①紧跟时代发展步伐，彻底放弃传统职业 ②依据个人兴趣爱好，盲目选择成为网红 ③做好职业生涯规划，主动适应时代需要 ④努力提升自身综合素质，勇敢迎接未来就业挑战 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 4 4.（2026·宣城二模）近年来，随着科学技术的发展，AI训练师、碳资产 管理师、低空旅游向导等新兴职业应运而生，对我们的职业素养提出更 高要求。这启示我们( ) B ①做好职业生涯规划，满足时代需要 ②只要努力学习知识，就能成就梦想 ③紧跟时代发展步伐，从事新兴职业 ④努力提升自身素质，迎接未来挑战 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 5 5.（2026·开封模拟）养老服务师、无人机群飞行规划员、装修管家、咖 啡加工工、家政服务经理人、烧烤料理师、旅拍定制师、睡眠健康管理 师……我国新岗位、新职业频出对我们未来职业选择的启示是( ) B ①做好职业生涯规划，不断提升自己 ②依赖政府提供职业，顺其自然就好 ③提升自身能力素质，只为获得高薪 ④兼顾个人兴趣爱好，契合社会需要 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 6 6.（2025·盐城期末）“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之 前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了……” “平视世界”短短四个字，彰显出今日中国的自信与从容。做自信的中 国人，中学生应( ) A ①坚持奋斗信念，演绎美丽人生 ②践行劳模精神，创造物质财富 ③强化使命担当，敢于攻坚克难 ④根据自身兴趣，做好生涯规划 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 7 7.做好初中生涯规划，对我们开启初中生活意义重大。在班级“我的初 中规划”分享活动中，老师引导同学们思考“生涯三问”：“我是谁?” “我要到哪里去?”“我该怎么去?”下列属于“我要到哪里去?”的是 ( ) A A.小道：我希望初中三年里，能成为一名班干部，还能考上理想的高中 B.小德：我性格很开朗，和同学相处时总愿意主动帮大家解决小麻烦 C.小法：我了解到想当班级志愿者队长需要有责任心和组织能力 D.小治：在爸妈的陪伴和督促下，我每天的作业都能按时且高质量完成 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 8 8.在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记号召新时代中国青年要 继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、 人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。响应号召，我们应 ( ) C ①珍惜青春韶华，不负青春时光 ②牢记时代使命，激发潜能永争第一 ③激发生命热情，放飞青春梦想 ④果断放弃学业，投身时代大潮 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 9 9.临近毕业，老师与同学们互赠寄语。下面老师的寄语意在告诉同学们： ( ) 青春是破土而出的新芽，迎接暖阳；青春是振翅欲飞的雏鸟，追逐 晴空；青春是扬帆起航的船只，驶向远方。 D ①珍惜青春，尽情享乐不留遗憾 ②体悟青春美好，彰显青春风采 ③放飞青春，任何梦想都能实现 ④贡献青春力量，唱响奋斗之歌 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 10 10.（2026·巴彦卓尔二模）某校举办“‘算’出绿色未来，‘划’出精 彩人生”主题学习活动，以下是同学们的学习资料。（16分） 资料一：2026年全国两会期间，算电协同首次写入《政府工作报 告》，定位为国家级新基建工程。同时，习近平总书记在参加十四届全 国人大四次会议江苏代表团审议时，强调“发展新质生产力对于推动高 质量发展、增强经济竞争力至关重要”。 资料二：走进和林格尔新区，白色风机切割北疆长风，光伏板阵列 蓄满日光。这里建成了全国首个“点对点”绿电直供基地，目前和林格 尔集群总投资额达4800亿元，算力规模突破20.2万P（P是算力的运算速 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 11 度单位），已投运数据中心绿电使用比例超86%，全国绿色算力指数排名 第一。作为边疆少数民族地区，内蒙古新能源发电量全国第一，草原的 “风光”变成了发展的“钱景”。#1.2 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 （1）结合上述资料，运用所学知识，分析内蒙古发展绿色算力的优势。 （10分） 内蒙古发展绿色算力的优势： 资源优势：内蒙古风能、太阳能资源丰富，新能源发电量全国第一，绿 电供应充足。（2分） 政策优势：算电协同纳入国家新基建，国家重视新质生产力发展，政策 支持有力。（2分） 产业优势：和林格尔新区建成全国首个绿电直供基地，算力规模大、绿 电使用率高，产业基础雄厚。（2分） 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 13 区位优势：作为边疆地区，具备发展大数据、绿色算力的地理与空间条 件。（2分） 战略优势：契合高质量发展与新质生产力要求，发展前景广阔。（2分） 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 （2）绿色算力产业的崛起，催生了AI领域的大批新兴职业。请你完成一 份“我的职业生涯规划报告单”，为未来投身祖国建设做好准备。（6分） 我的职业生涯规划报告单 ①我今后想从事的职业是：_______________________。 ②在人工智能发展的背景下，这份职业可能发生的变化是：__________ ______________________________________________________________ ________________________。 ③为适应这些变化，我计划：____________________________________ ____________________________________________________________。 AI数据标注师。（2分） 工作更智 能化，需掌握AI工具操作；对数据处理精准度、跨领域知识要求更高； 职业场景更灵活。（2分） 努力学习信息技术与AI知识；多参与实 践，提升数据处理能力；关注行业动态，持续学习新技能。（2分） 第九课 9.2 脚踏实地 做好生涯规划 15 16 $