1.1 人类共有的家园-【金牌导学案】2026-2027学年九年级下册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

第一单元 第一课 生活在同一个地球村 1.1 人类共有的家园 1 1.（2026·周口月考）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加 深，人类生活在同一个地球村。这体现的时代趋势是( ) B A.文化单一化 B.经济全球化 C.世界多极化 D.社会信息化 2.（2026·镇江一模）2026年初，南非西梅空运登陆国内各大商超，智利 车厘子、泰国山竹、挪威深海水产等全球各地商品，通过便捷物流走进 寻常百姓家，丰富了国人的消费选择。这一生活场景从侧面反映了 ( ) A A.经济全球化改变了我们的生活 B.对外开放有利于提升综合国力 C.中国成为世界经济发展的决定力量 D.经济全球化使风险与危机跨国传递 第一课 1.1 人类共有的家园 2 3.（2026·池州月考）中国与德国达成新能源汽车产业链深度合作：“中 国的动力电池技术为德国车企提供核心动力支持，德国的汽车制造工艺 与智能驾驶技术助力中国车企提升产品品质，双方合作车型在全球多个 市场销量稳居前列。”这一案例生动说明( ) A A.当今世界是紧密联系、相互依存的 B.世界多极化格局已经完全形成 C.文化多样性是人类社会的基本特征 D.国际竞争的实质是科技实力的较量 第一课 1.1 人类共有的家园 3 4.（2025·湛江月考）美联储降息，对全球经济格局可能产生的影响有 ( ) B ①影响国际资本流动 ②改变全球贸易格局 ③促进全球经济平衡发展 ④引发汇率波动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第一课 1.1 人类共有的家园 4 5.（2026·哈尔滨一模）一位中国老人前往美国照料孙辈，见孙儿身体不 适，便使用中国传统疗法“刮痧”为其调理，皮肤上留下的痧痕被美国 邻居误认为是“虐待儿童”，当地相关部门随即介入调查，甚至引发了 关于孩子抚养权的纠纷。这一事件说明( ) C A.文明多样性必然造成各国法律体系相互对立 B.传统疗法缺乏科学依据，不应在海外随意使用 C.不同文化背景下的人们因视角差异易产生误解与冲突 D.文化间的差异一定会损害各国人民之间的友好关系 第一课 1.1 人类共有的家园 5 6.经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重 要趋势。经济全球化的重要表现有( ) C ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全国范围内进行 ③商品包装在全球范围内完成 ④商品贸易在全球范围内进行 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 第一课 1.1 人类共有的家园 6 7.（2026·马鞍山一模）提炼以下新闻素材的共同主题，最为贴切的是 ( ) ①商务部通报中欧电动汽车案的磋商进展 ②我国对美国加征关税采取必要反制措施 ③海南自由贸易港正式启动全岛封关运作 ④我国连续举办八届中国国际进口博览会 A A.积极应对经济全球化 B.坚决反对单边主义 C.推动国际关系民主化 D.参与制定国际规则 第一课 1.1 人类共有的家园 7 8.受国际局势气候变化、能源价格飙升等因素影响，欧洲消费者寻求更 节能的取暖工具，我国的家电企业相继迎来订单潮，取暖器、电热毯等 中国的取暖用品远销欧洲，成为欧洲消费者的过冬“神器”。上述材料 表明( ) D ①国家间的竞争比合作更重要 ②贸易全球化促使商品在全球范围内流动 ③我国的家电产品具有一定国际竞争力 ④全球化背景下，中国经济与全球紧密相连 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 第一课 1.1 人类共有的家园 8 9.在敦煌壁画和彩塑中，希腊风格和印度风格的塑像同在，佛教的飞天 与道教的飞仙共存，中国的神怪与印度的神兽在此汇聚一窟，各放异彩。 这些来自不同地区的文化融通共生，最终形成具有中华文化特色的敦煌 文化。这启示我们( ) D ①以我为主，吸收其他外来的文化 ②平等对话交流，达成理解和包容 ③正确认识文化差异，尊重文明多样性④学习和借鉴优秀外来文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第一课 1.1 人类共有的家园 9 10.（2026·全国专题）阅读材料，回答问题。（15分） 开放中国，让世界看见美好 近段时间，越来越多的外国游客“扎堆”出现在国内各大景区，其 中不少人还化身旅行博主，通过分享“China Travel（中国游）”视频， 在海内外社交媒体“出圈”。这些博主深入幅员辽阔的中国大地，通过 旅行这种最直接的方式了解到了真实的中国。他们有一个共同的感受： “China is not what we expected.（中国根本不是我们预想的那样）” 有好几位博主坦言，在出发来中国之前感到焦虑和不安，甚至担心是否 安全。但一番游览下来，“安全、现代、安静、干净、好吃、热情、善 良”，成为外国博主视频中的高频词。 第一课 1.1 人类共有的家园 10 这就是开放交流的重要意义之一：通过亲身体验打破信息壁垒，拉 近彼此间的距离，让这些游客为更多外国朋友带去可信、可爱、可敬的 中国形象。相信未来会有更多国际友人亲身体验到中国的独特魅力，用 自己的语言、自己的方式告诉世界一个真实、立体、全面的中国。#1.3 第一课 1.1 人类共有的家园 （1）结合材料以及文明的多样性，谈谈对“文化差异会引发矛盾，文化 背景相同才能相互理解”这一观点的认识。（11分） 此观点是错误的。（1分）材料体现了开放交流的重要意义：通过亲身体 验打破信息壁垒，拉近彼此间的距离，让这些游客为更多外国朋友带去 可信、可爱、可敬的中国形象。（2分） 第一课 1.1 人类共有的家园 12 让我们认识到： ①当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的 价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（2分） ②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经 验和智慧。（2分） ③不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等 交流、对话，达成彼此的理解和包容。（2分）因此，面对多样的文化， 我们应当做到：用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进 和而不同、兼收并蓄的文明交流。（2分） 第一课 1.1 人类共有的家园 13 （2）有外国友人来我们的家乡宁夏旅行，请你为他们推荐一些家乡的景 点和美食，并谈谈推荐理由。（4分） 推荐美食：手抓羊肉。（1分）宁夏滩羊肉质细嫩无膻味，传统做法保留 原汁原味，蘸盐或蒜蓉食用，体现西北豪迈风情。（3分） 第一课 1.1 人类共有的家园 14 15 $