4.1 深度联动的“两个大局”-【金牌导学案】2026-2027学年九年级下册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

第二单元 第四课 胸怀“两个大局” 4.1 深度联动的“两个大局” 1 1.（2026·西安三模）党中央围绕2026年工作作出全面部署，要抓住新一 轮科技革命和产业变革历史机遇，全面增强自主创新能力，为高质量发 展提供科技支撑。以下成就能助力实现目标的是( ) 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 2 ①2026年4月，中国外文局全民阅读系列活动在京拉开帷幕，活动通过书 香市集、全民阅读开放麦等多元形式，让阅读贴近大众、融入日常 ②2026年一季度，新疆铁路双口岸持续发力，货运量与班列通行数量实 现双增长 ③2026年4月16日，中国科学院上海光学精密机械研究所团队宣布，在世 界上首次人工制造出与自然界高度相似的“类球状闪电” ④2026年4月15日，由中国科学院微小卫星创新研究院自主研制的轻舟试 验飞船（白象号），在上海发布首批科学与工程试验成果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 3 2.自中国加入世界贸易组织以来，很多国家认可中国的努力，并与中国 保持良好贸易往来。但我国面临的贸易争端也迅速增多。面对这些贸易 争端，我国应采取的态度是( ) D ①树立忧患、风险意识，关起门来搞建设 ②科学把握时代趋势和国际局势重大变化 ③立足国情，保持战略定力，只办好自己的事 ④抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 4 3.习近平总书记指出，进入新发展阶段，国内外环境的深刻变化既带来 一系列新机遇，也带来一系列新挑战，是危机并存、危中有机、危可转 机；要善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。对此，下列 说法正确的是( ) D A.复杂多变的国际形势只能给中国带来挑战 B.中国海外投资绝不会面临恐怖主义的威胁 C.中国经济面临的机遇只可能是国内的机遇 D.面对机遇与挑战，我们要认识和把握规律 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 5 4.（2026·西安三模）面对不断发展变化的国内外环境，我们要牢牢把握、 用好新的战略机遇，又要善于化危为机、从眼前的困难中创造机遇。以 下名言哲语蕴含的道理与材料主旨一致的是( ) B A.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 B.天与不取，反受其咎；时至不迎，反受其殃 C.积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也 D.国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 6 5.（2026·青岛期末）当今世界，百年未有之大变局加速演进。大国关系 牵动国际形势，国际形势演变深刻影响国内发展，我国发展处于战略机 遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。面对这种形势，我 们青少年应持的态度是( ) B ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 7 6.当前，国际安全领域零和博弈、阵营对抗等冷战思维卷土重来，地缘 冲突加剧人类社会面临前所未有的多重安全困境。面对风险挑战，我们 应该( ) B A.增强危机意识，避免与他国竞争 B.统筹把握好“两个大局” C.办好自己本国的事情，明哲保身 D.构建本国内部循环的新发展格局 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 8 7.（2026·大庆专题）DeepSeek的“爆火”，打破了“算力霸权决定技术 霸权”的迷信，中国团队搭建起开源技术的普惠桥梁，人工智能再一次 展现出超越零和博弈的可能性。DeepSeek的“爆火”( ) C ①导致世界多极化的趋势发生根本改变 ②向世界展示了中国的科技创新能力 ③使我国掌握科技制高点 ④说明新一轮科技革命和产业变革深入发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 9 8.改革开放以来，我国经济成就举世瞩目，但同时也伴随着资源过度消 耗、环境污染严重、收入差距扩大、经济增长对投资依赖过大等问题。 材料表明( ) B A.我国企业劳动力成本不断上升 B.我国经济发展面临着一系列的困难 C.我国经济已实现了高质量发展 D.我国经济发展的机遇远远大于挑战 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 10 9.我国发展仍是机遇和挑战并存。从困难挑战看，外部环境的复杂性、 严峻性、不确定性上升，风险隐患仍然较多。从机遇条件看，中国特色 社会主义制度优势持续彰显，物质基础更加坚实，政策空间依然充足。 面对这种情况，我们应该秉持的态度是( ) B ①立足基本国情，保持战略定力 ②把握发展规律，发扬斗争精神 ③树牢危机意识，关闭开放大门 ④抓住发展机遇，勇敢应对挑战 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 11 10.阅读材料，回答问题。（7分） 习近平总书记指出：“领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族 伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工 作的基本出发点。”当今世界百年变局加速演进，中华民族伟大复兴进 入关键时期，“两个大局”相互交织、相互激荡、相互影响。只有自觉 站在党和国家事业发展全局的高度谋划和推动工作，才能在纷繁复杂的 环境中把准方向、赢得主动。 有同学认为：“两个大局”是彼此独立、互不相关的，我们只要集中精 力搞好国内发展就行了。请你结合材料，对该同学的观点进行评析。 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 12 ①该同学的观点是错误的。（1分） ②“两个大局”并非彼此独立，而是相互交织、相互激荡、相互影响的。 中华民族伟大复兴是世界百年未有之大变局的重要组成部分，世界大变 局也给中华民族伟大复兴带来机遇和挑战。（2分） ③不能只关起门来搞发展。当前世界百年变局加速演进，国际形势深刻 变化，我国发展离不开和平稳定的国际环境。只有统筹国内国际两个大 局，才能准确把握方向，赢得发展主动。（2分） ④我们应当胸怀“两个大局”，既关心国家发展，又关注世界大势，增 强忧患意识，勇担时代使命。（2分） 第四课 4.1 深度联动的“两个大局” 13 14 $