精品解析：山东德州市部分学校2026-2027学年高一上学期校际教研诊断（一）历史试题

2026级校际教研诊断（一）历史学科试题 2026.10 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据统计，中国已发现的1万多处新石器时代遗址中，有5千多处出土了彩陶或彩陶片。北方地区最早的彩陶，发现于距今7000多年前的甘肃秦安大地湾文化遗址；南方地区最早的彩陶，发现于浙江萧山跨湖桥遗址，距今也有7000多年。这可佐证，中华文明（ ） A. 工艺技术世界领先 B. 起源多元一体 C. 南北文化同源共流 D. 发展一脉相承 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及中国多地新石器时代遗址出土彩陶，未与世界其他地区对比，无法得出“工艺技术世界领先”的结论，错误。 B.北方甘肃秦安大地湾、南方浙江萧山跨湖桥等多地新石器时代遗址均出土了早期彩陶，说明中华文明在多个地区同时起源，体现了起源多元一体的特征，正确。 C.材料仅表明南北地区都出现了早期彩陶，未体现南北文化“同源”的关系，错误。 D.材料仅反映了新石器时代彩陶的分布情况，未体现文化发展的“一脉相承”，错误。 故选B项。 2. 下图为史学家白钢所著《中国政治制度史》一书某章节的目录节选。据此判断，该章节主要讲述（ ） 第二节 与神权相结合的王权 （91） 第三节 内外服的行政体制 （94） 第七节 政治制度的历史地位 （106） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：商朝时期的中国。结合所学可知，内外服制度是商朝的国家管理体制，内服是指商王直接统治的王畿地区，而外服是指商王通过方国首领间接管辖的畿外之地，因此根据材料关键信息“内外服的行政体制”可知是商朝，B项正确；夏朝并未推行内外服制度，排除A项；西周在地方推行分封制，排除C项；东周时期，宗法分封制走向瓦解，排除D项。故选B项。 3. 鼎是先秦贵族的生活用具和礼器。大盂鼎内有铭文291字，内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验，告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。大盂鼎可用于研究西周（ ） A. 生产工具制作流程 B. 分封制和社会状况 C. 商业贸易起源发展 D. 井田制与农业技术 【答案】B 【解析】 【详解】A.大盂鼎铭文记载的是周王对贵族的训诫、赏赐人口器物等内容，没有记载青铜生产工具的制作流程，错误。 B.铭文记载周王告诫盂辅佐王室，并赏赐器物、人口，反映西周分封制下的册封赏赐，能够用于研究西周分封制和社会状况，正确。 C.材料铭文内容没有涉及商业贸易相关信息，不能用来研究商业贸易起源发展，错误。 D.铭文没有提到井田制度与农业生产技术，无法研究井田制与农业技术，错误。 故选B项。 4. 《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”这最能体现西周时期（ ） A. 等级色彩浓厚 B. 中央集权加强 C. 神权色彩明显 D. 社会阶层流动 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料描述了天子、诸侯、卿、大夫、士、庶人工商由高到低的层级序列，社会身份存在逐级递减的等级差别，体现西周等级色彩浓厚，正确。 B.西周实行分封制，地方诸侯拥有较大自主权，并未形成中央集权，错误。 C.材料只叙述社会等级秩序，没有涉及祭祀、天命等神权相关内容，错误。 D.分封制与宗法制构建的等级秩序固化身份，限制社会阶层流动，错误。 故选A项。 5. 西周青铜礼器中属周王室和王臣制作的占大多数，属诸侯国的为数甚少。到了春秋时期，王室、王臣的礼器几乎消失，代之而起的是列国诸侯、卿大夫甚至卿大夫家臣铸造的器物。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权受到挑战 B. 分封制的逐渐瓦解 C. 争霸战争更加频繁 D. 青铜铸造技术传播 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。据材料可知，青铜礼器代表王室权威与等级规范，西周时期，主要由周王室、王臣铸造，这是分封制等级秩序的体现，而春秋时期，诸侯、卿大夫甚至家臣开始铸造礼器，说明原有的分封制等级限制被突破，反映了分封制的逐渐瓦解，B项正确；西周至春秋时期尚未建立中央集权制，排除A项；材料体现的是礼器铸造主体的变化，与争霸战争的频繁程度无直接关联性，排除C项；材料重点是权力等级秩序的变动，而非青铜技术的扩散，排除D项。故选B项。 6. 战国时期，秦国商鞅“废井田，开阡陌”，授田于百姓；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；普遍推行县制，县的主要官员由君主任命。这些改革措施（ ） A. 加速了西周灭亡 B. 巩固了礼乐制度 C. 建立了军事霸权 D. 推动了社会转型 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干的提示词，可知这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是：战国（中国）。根据材料“废井田，开阡陌”可知，改革废除了奴隶制土地国有制，确立了封建土地私有制，根据材料“奖励军功，剥夺和限制贵族特权”可知，奖励军功打破贵族世袭特权，培植新兴军功地主阶层，根据材料“普遍推行县制，县的主要官员由君主任命”可知，普遍推行县制加强中央集权，三项措施共同推动秦国从奴隶社会向封建社会转型，D项正确；西周灭亡于公元前771年，而商鞅变法发生在公元前4世纪中期的战国时期，排除A项；礼乐制度是西周维护分封制和宗法制的等级制度，商鞅变法的奖励军功、废除贵族特权等措施，恰恰是对礼乐制度的破坏而非巩固，排除B项；奖励军功确实提升了秦国军队战斗力，但这只是商鞅变法的部分作用，且“建立军事霸权”并非三项措施的共同核心作用，排除C项。故选D项。 7. 春秋战国时期，有学派提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，在政治上主张“无为而治”。该学派是（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查道家的思想主张。题干中“人法地，地法天，天法道，道法自然”“无为而治”是春秋战国时期道家学派的核心主张，道家以“道”为核心，倡导顺应自然、政治上无为而治，故选A项。 8. 春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”。老子强调自然的生态平衡，墨子主张“爱无差等”，这些主张都（ ） A. 维护新兴地主阶级利益 B. 注重协调人与自然之间的关系 C. 提倡“礼”“法”并用 D. 试图以各自主张影响现实政治 【答案】D 【解析】 【详解】A.墨子代表平民阶层利益，孔子维护奴隶主贵族利益，并非都维护新兴地主阶级利益，错误。 B.只有老子的思想涉及人与自然的关系，其他学派主张不侧重协调人与自然的关系，错误。 C.只有荀子提倡礼法并用，并非诸子的共同主张，错误。 D.春秋战国社会动荡，诸子纷纷提出自己的治国主张，希望以此影响现实政治，解决社会问题，正确。 故选D项。 9. 蔡邕在《独断》中记载：“臣民称之曰陛下。其言曰制诏。史官记事曰上。车马衣服器械百物曰乘舆……印曰玺。”这主要体现了（ ） A. 皇权至上 B. 皇帝独尊 C. 皇位世袭 D. 中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料涉及的是与皇帝相关的事务都有专门的名称，其他人不可以以此称呼，通过称呼的独有，凸显皇帝独尊地位，B项正确；皇权至上是指皇帝掌握国家大权，如政治、经济和军事权力，排除A项；皇位世袭涉及的是皇位继承问题，排除C项；材料未涉及中央与地方的关系，无法得出中央集权的结论，排除D项。故选B项。 10. 下表为秦统一前后丞相职权对比。这一变化（ ） 时期 核心职权 统一前（秦国） 掌行政、统兵权，可率兵出征，如樗里疾、吕不韦均掌军权 统一后（秦王朝） 主要为文官之长，不再专管武事，不再直接掌握兵权 A. 加剧了将相矛盾 B. 完善了监察体系 C. 强化了君主权力 D. 保证了政局稳定 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料题干设问可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：秦国至秦朝（中国）。根据材料概括可知：题干表格显示，秦统一前丞相（如樗里疾、吕不韦）可掌行政与兵权，甚至率军出征，统一后丞相职权被削弱，仅作为文官之首，不再直接掌握兵权。这一变化的核心目的是分割相权，防止丞相权力过大威胁皇权，体现了秦始皇强化君主专制的意图，C项正确；表格未体现将相关系，且秦统一后实行三公九卿制，太尉掌军务，丞相掌行政，职权分离是为减少冲突，排除A项；监察职能由御史大夫负责，与丞相职权变化无关，排除B项；秦末农民起义和二世而亡的史实表明政局并未稳定，与史实不符，排除D项。故选C项。 11. 如图是我国古代某时期政区示意图。图中涉及的地方行政制度是（ ） A. 周朝时期分封制 B. 秦朝时期郡县制 C. 汉初郡国并行制 D. 元朝时期行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据图中出现“胶东国”“高密国”“济南郡”“北海郡”等名称，其中“国”指诸侯王国，“郡”指由中央直接管理的郡县。这种郡与国并存的行政格局，是西汉初期实行的郡国并行制的典型特征，C项正确；周朝分封制是以封国为主，无“郡”这一行政单位，与图中“郡”不符，排除A项；秦朝郡县制是全国统一实行郡县，无“国”（诸侯王封地），与图中“国”并存不符，排除B项；行省为最高地方行政区，下设路、府、州、县，图中无“行省”“路”等名称，且时代远晚于图示区域，排除D项。故选C项。 12. 汉武帝时期西汉在产盐的28个郡国中共设盐官35处，在产铁的40个郡国中设铁官50处，诸侯原来自置的盐铁官由大农令所设的盐铁官代替。这些举措（ ） A. 解决了王国问题 B. 有利于增加政府财政收入 C. 抑制了土地兼并 D. 消除了地方割据经济基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.解决王国问题主要依靠推恩令，不是盐铁官营，错误。 B.盐铁官营，国家垄断盐铁经营，获取大量经济收益，增加政府财政收入，正确。 C.盐铁官营针对手工业、商业经营，和土地兼并没有直接关系，错误。 D.“消除”一词表述过于绝对；盐铁官营削弱地方经济实力，但不能完全消除地方割据的经济基础，错误。 故选B项。 13. 下图所示的中央机构存在的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查汉朝的中枢机构变动。汉武帝时期设立中朝，以录尚书事等亲信参与决策，保留丞相、太尉、御史大夫等外朝三公九卿，符合图示机构，故选B项。 14. 司马迁的《史记》体现出“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”，有褒有贬，爱憎分明。比如在《封禅书》和《货殖列传》中敢于揭露统治者的暴虐、奢侈、愚昧等。这主要体现出司马迁（ ） A. 个人勤奋的品质 B. 坚强的意志品质 C. 秉笔直书的精神 D. 守卫国家的精神 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据材料可知，司马迁的《史记》文章直白、史实准确，不虚假赞美、不隐瞒恶行，有褒有贬且爱憎分明，其还敢于揭露揭露统治者的暴虐、奢侈、愚昧，这很好地体现了司马迁在撰写史书时尊重事实、公正记录的精神，这符合秉笔直书的精神，即写文章、记历史时秉持公正客观的态度，不偏袒、不隐瞒，C项正确；材料完全没有涉及到司马迁个人是否勤奋的相关内容，比如他花费多少时间和精力去收集资料、撰写史书等方面的描述，排除A项；材料聚焦的是《史记》的写作原则，而非个人意志，排除B项；材料聚焦的是《史记》的写作原则，没有提及司马迁守卫国家的相关事迹或表现他这种精神的描述，排除D项。故选C项。 15. 汉高祖时期，祭孔仅是临时性举动。而东汉时，官方不仅定期举办春秋两季祭孔典礼，还从朝廷拨款支付祭祀费用。这一变化反映出（ ） A. 儒学地位的提升 B. 教育事业的发展 C. 礼乐制度的回归 D. 封建经济的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，汉高祖时期祭孔为临时性举动，东汉时官方将祭孔定为春秋两季的常典并由朝廷拨款，这一变化反映了儒学在国家政治生活中地位的显著提升，A项正确；材料核心是官方对孔子的祭祀规格升级，属于意识形态领域的举措，并非直接体现教育事业的发展，排除B项；礼乐制度是西周维护等级秩序的文化制度，东汉祭孔是借儒家思想强化统治，并非西周礼乐制度的简单回归，排除C项；封建经济发展是儒学地位提升的物质基础，但材料未涉及经济层面的信息，无法直接反映，排除D项。故选A项。 16. 中国古代某一朝代，统治者经常招揽少数民族入居内地，当时向内地迁徙的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等五族，出现了关中百万余口，“戎狄居半”的局面。这一朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 隋朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，西晋时期，出现了少数民族内迁的高潮，内迁的主要少数民族就是匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等五族。大量少数民族进入内地，在关中地区甚至出现了“戎狄居半”的情况，C项正确；秦朝时期，秦始皇主要采取的是北击匈奴，修筑长城来抵御北方少数民族的侵扰，并没有出现题干描述的大规模招抚少数民族入居内地情况，排除A项；西汉时期，虽然也有民族交流，比如汉武帝时期卫青、霍去病北击匈奴，之后也有匈奴部分归降等情况，但整体上并没有出现在关中形成“戎狄居半”这样特定局面，排除B项；隋朝结束了南北朝的分裂局面，实现了统一。隋朝时期主要致力于国家的统一和稳定，并没有出现五族大规模内迁的情况，排除D项。故选C项。 17. 据记载，北魏修建的都城洛阳，坊里规整严密，道路系统等级秩序分明，宫城居中、左祖右社、前朝后寝。影响这一城市布局的是（ ） A. 三国鼎立局面形成 B. 东晋在建康建立 C. 北魏统一北方地区 D. 北魏孝文帝改革 【答案】D 【解析】 【详解】A.三国鼎立局面形成远早于北魏修建洛阳，与该布局无关，错误。 B.东晋是南方政权，建康是东晋都城，和北魏洛阳布局无关，错误。 C.北魏统一北方只是为洛阳建设提供了前提，并非直接影响这一布局的核心原因，错误。 D.“宫城居中、左祖右社、前朝后寝”是中原汉族王朝礼制要求的典型都城布局，这一布局是北魏孝文帝改革汉化政策的产物：孝文帝改革迁都洛阳，全面学习中原汉族制度文化，都城建设遵循中原传统礼制，正确。 故选D项。 18. 下图为隋朝大运河，它连接起几段运河，使漕运一通到底，物资运送源源不绝。这表明大运河的开凿推动了（ ） A. 民族交融深入 B. 对外交往扩大 C. 君主专制加强 D. 南北经济交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料核心强调大运河对物资运输的作用，和民族交融没有直接关联，错误。 B.大运河是贯通中国南北的内河航运工程，和对外交往扩大无关，错误。 C.君主专制强调皇权的集中强化，与材料中大运河便利物资运输的作用不符，错误。 D.隋朝大运河贯通南北水系，打通了南北水运通道，便利了南北物资流通，直接推动了南北经济交流，正确。 故选D项。 19. 唐朝初年，唐太宗吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，唐太宗李世民统治时期（年号贞观），推行轻徭薄赋、知人善任等政策，形成政治开明、经济发展的治世局面，史称“贞观之治”，B项正确； 文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世局面，与唐朝初年及唐太宗无关，排除A项；开元盛世是唐玄宗李隆基统治前期的盛世局面，时间晚于唐太宗，排除C项；康乾盛世是清朝康熙、雍正、乾隆时期的统治局面，与唐朝无关，排除D项。故选B项。 20. 唐代诗人王建的《凉州行》中云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”对以上诗句所反映的现象理解最恰当的是（ ） A. 民族文化深度交融 B. 汉族文化全面胡化 C. 陆上丝绸之路畅通 D. 中原地区经济衰退 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐代（中国）。根据材料可知，诗句“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”表明少数民族学习汉族的农耕生产；“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”说明汉族学习少数民族的音乐。这充分体现了民族之间在生产生活和文化艺术等方面的相互学习与融合，反映了民族文化深度交融，A项正确；“汉族文化全面胡化”表述过于绝对。诗句只是体现了汉族学习胡乐等现象，但并非汉族文化全面被胡化，排除B项；诗句主要围绕民族之间文化的相互学习展开，并没有涉及陆上丝绸之路是否畅通的信息，排除C项；“蕃人相学种禾黍”暗示中原地区农业生产技术等的传播，与经济衰退无关，排除D项。故选A项。 21. 如图反映了唐朝天宝十四年至乾元三年户籍数、人口数和纳税人口数的变化情况。导致图中数据发生变化的主要原因是（ ） A. 安史之乱的爆发 B. 边疆局势恶化 C. 外重内轻局面出现 D. 中央权力斗争 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料可知，图中对比的是“天宝十四年（755年）”到“乾元三年（760年）”的数据变化。天宝十四年正是安史之乱爆发的年份（755年，安禄山、史思明发动叛乱），这场战乱持续八年，给唐朝社会经济造成极大破坏。从图表能明显看到，天宝十四年到乾元三年，户籍数、人口数、纳税人口数都大幅下降。战乱会直接导致大量人口死亡、流徙，田地荒芜，百姓逃亡后不再登记在籍，也无法正常缴纳赋税，因此各项人口、经济数据锐减，A项正确；虽然唐朝后期边疆有冲突，但天宝十四年到乾元三年的核心变故是安史之乱，且“边疆局势”相对笼统，无法精准解释短时间内人口、赋税数据的断崖式下跌，排除B项；“外重内轻”是安史之乱的背景，而非天宝十四年到乾元三年数据变化的“原因”，排除C项；天宝十四年到乾元三年唐朝主要面临的是安史之乱的军事动荡，并非以中央内部权力斗争为核心矛盾来直接冲击人口与赋税数据，排除D项。故选A项。 22. 《新唐书》记载:“武夫战卒以功起行阵……由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。”该现象的盛行（ ） A. 改善了基层治理 B. 导致了宦官专权 C. 削弱了中央集权 D. 强化了边疆管理 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“武夫战卒以功起行阵……由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。”可知，唐代时期，方镇势力逐渐增强，威胁中央，C项正确；改善了基层治理在材料中没有体现，排除A项；导致宦官专权，在材料中没有体现，排除B项；藩镇割据，威胁中央，不利于边疆的管理，排除D项。故选C项。 23. 告身是朝廷在授官、封赏的时候颁发给个人的文书凭证。下图为陕西汉唐石刻博物馆所藏《唐咸亨三年诏授纪王第六女为归顺县主告身》部分内容。该史料可用于研究（ ） A. 宗法分封制度的基本规则 B. 三省六部制度的运行程序 C. 二府三司之间的职责分工 D. 文书传递制度的发展演变 【答案】B 【解析】 【详解】A.宗法分封制盛行于商周时期，唐代实行的是中央集权制下的官僚体系，分封制早已瓦解，因此该告身与宗法分封规则无关，错误。 B.材料中唐代告身的“中书省官员签名、门下省官员签名、尚书省官员签名”的信息，正呈现了三省制的运作流程，也是三省分工、相互制衡的直接体现，可用于研究三省六部制的运行程序，正确。 C.二府三司制是宋代的中央官制，而唐代的中央官制是三省六部制度，错误。 D.材料仅呈现了授官告身的内部签署流程，并未涉及文书传递的过程、渠道或演变，错误。 故选B项。 24. 《新唐书·食货志》中记载：“用人之力，岁二十日，闰加二日，不役者日为绢三尺，谓之庸。”这一规定有利于（ ） A. 消除人地矛盾 B. 保障基本农时 C. 减轻阶级压迫 D. 加快工程进度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据本题材料“闰加二日，不役者日为绢三尺，谓之庸。”并结合所学知识可知，租庸调制允许劳动者交纳实物以代替劳役，即以庸代役，这有利于劳动者自由支配自己的时间，从而保障农时，B项正确；人地矛盾不可能通过“庸”来解决，排除A项；阶级压迫也不可能由此减轻，排除C项；“庸”的出现反而不利于加快工程进度，排除D项。故选B项。 25. 关于唐代两税法的历史评价，不同学者提出了不同观点（见下表）。据此可知（ ） 学者 观点 主要依据 陈寅恪 两税法顺应了社会经济变化，是制度进步 改变了租庸调制“以丁为本”的原则，转向“以资产为宗” 唐长孺 两税法加重了农民负担，导致贫富分化 “户无主客，以见居为簿”使流动农民承担更多赋税 鞠清远 两税法简化税制，增加了政府财政收入 将租庸调、杂徭、地税等合并为户税和地税 A. 史料真伪影响历史结论判定 B. 研究视角差异造成历史评价不同 C. 时代变迁左右史学认知走向 D. 阶级立场不同决定史学研究成果 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中三位学者的依据均为唐代两税法的相关制度史实，并未涉及史料真伪问题，错误。 B.三位学者分别从制度发展趋势、农民负担与社会分化、税制简化与财政收入等不同角度评价两税法，研究视角的差异，形成了不一样的历史评价，正确。 C.题干只是不同学者的观点分歧，没有体现时代变迁对史学认知的影响，错误。 D.三位学者的分歧源于研究视角，并非阶级立场不同决定研究成果，表述过于绝对且不符合材料，错误。 故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题：本题共3个小题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 材料 （1）判断图1所示的历史时期，并说明判断依据。 （2）判断图2所示的历史时期，并说明判断依据。 【答案】（1）图1：秦朝。 依据：秦朝定都咸阳；地方上推行郡县制；修筑了西起临洮，东至辽东的万里长城；在西南地区设置桂林郡、象郡等。 （2）图2：西汉。 依据：西汉定都长安；设置西域都护府；设置河西四郡；长城向西延伸；北方面对匈奴，疆域向西拓展。 【解析】 【小问1详解】 历史时期和判断依据：本小问要求判断图1所示的历史时期并说明判断的依据。根据材料和所学知识，从政治中心位于咸阳、长城起始点、岭南郡县名称等角度分析，可以断定这是秦朝。 【小问2详解】 历史时期和判断依据：本小问要求判断图2所示的历史时期，并说明判断依据。根据材料和所学知识，从都城位于长安、西域地区和河西走廊地区的机构设置、疆域拓展等角度分析，这是西汉。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 一农之事必有一耜、一铫。一镰、一镈、一椎、一铚、然后成为农。 —— 《管子·轻重乙》 使五尺竖子引其棬（注：棬是牵牛的鼻环），而牛恣所以之，顺也。（注：棬是牵牛的鼻环） —— 《吕氏春秋·重己》 今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。 —— 《吕氏春秋·审分》 材料二 春秋战国时期相关地图 材料三 （江南）地广野丰……会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金。（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也。 自夷狄乱华，司、冀、雍、凉、青、并、兖、豫、幽、平诸州一时沦没，遗民南渡，并侨置牧司，非旧土也……中原乱，北州流民多南渡，晋成帝立南兖州，寄治京口。 ——《宋书》 （1）据材料一和材料二，概括春秋战国时期农业发展的原因。 （2）据材料三，概括魏晋南北朝时期江南经济发展的原因，并分析其影响。 【答案】（1）原因：铁制农具的使用；牛耕的使用和推广；土地私有制和个体小农经济下，农民生产积极性提高；水利灌溉事业的发展。 （2）原因：江南自然条件优越；江南战争相对较少，社会秩序相对安定；北方流民大量南迁，带来先进的生产技术和丰富的劳动力资源。 影响：推动了民族交融；为经济重心南移奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 本小题要求概括春秋战国时期农业发展的原因，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料及所学知识，可从生产工具、耕作方式、土地制度、水利建设等角度进行分析。 【小问2详解】 本小题要求概括魏晋南北朝时期江南经济发展的原因，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料及所学知识，可从自然条件、社会环境、人口迁移与技术传入等角度进行分析。影响：本小问要求分析魏晋南北朝时期江南经济发展的影响，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料及所学知识，可从民族交融、经济格局变化等角度进行分析。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 权贵子弟依恃家庭地位、经济势力及社会关系，本易获取声名，滥列上品；而若干不肖中正更逢迎权贵，徇私舞弊……这制度演变到最后，终于造成“上品无寒门，下品无士族”的局面。 ——邹纪万《中国通史：魏晋南北朝史》 材料二 科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 （1）指出材料一描述的选官制度及选拔标准，并分析其历史影响。 （2）指出材料二中科举制的选拔方式及选拔标准，并分析其在隋唐时期的历史作用。 【答案】（1）制度：九品中正制。选拔标准：家世门第。 影响：一定时期内加强了中央集权；逐渐成为维护士族特权的工具；忽视品德、才能，无法选拔真正的人才。 （2）选拔方式：考试。选拔标准：才能。 作用：打破了世家大族垄断官场的特权，扩大了统治的基础；提高了官员的文化素质；激发个人的奋斗精神；促进了社会阶层流动；加强了中央集权等。 【解析】 【小问1详解】 制度与标准：本小题要求指出材料一描述的选官制度及选拔标准，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学知识，可从制度名称、选拔依据等角度进行分析。影响：本小题要求分析该选官制度的历史影响，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学知识，可从中央集权、士族特权、人才选拔等角度进行分析。 【小问2详解】 选拔方式与标准：本小题要求指出材料二中科举制的选拔方式及选拔标准，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学知识，可从考试方式、才能标准等角度进行分析。历史作用：本小题要求分析科举制在隋唐时期的历史作用，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学知识，可从统治基础、官员素质、社会流动、中央集权等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026级校际教研诊断（一）历史学科试题 2026.10 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据统计，中国已发现的1万多处新石器时代遗址中，有5千多处出土了彩陶或彩陶片。北方地区最早的彩陶，发现于距今7000多年前的甘肃秦安大地湾文化遗址；南方地区最早的彩陶，发现于浙江萧山跨湖桥遗址，距今也有7000多年。这可佐证，中华文明（ ） A. 工艺技术世界领先 B. 起源多元一体 C. 南北文化同源共流 D. 发展一脉相承 2. 下图为史学家白钢所著《中国政治制度史》一书某章节的目录节选。据此判断，该章节主要讲述（ ） 第二节 与神权相结合的王权 （91） 第三节 内外服的行政体制 （94） 第七节 政治制度的历史地位 （106） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 3. 鼎是先秦贵族的生活用具和礼器。大盂鼎内有铭文291字，内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验，告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。大盂鼎可用于研究西周（ ） A. 生产工具制作流程 B. 分封制和社会状况 C. 商业贸易起源发展 D. 井田制与农业技术 4. 《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”这最能体现西周时期（ ） A. 等级色彩浓厚 B. 中央集权加强 C. 神权色彩明显 D. 社会阶层流动 5. 西周青铜礼器中属周王室和王臣制作的占大多数，属诸侯国的为数甚少。到了春秋时期，王室、王臣的礼器几乎消失，代之而起的是列国诸侯、卿大夫甚至卿大夫家臣铸造的器物。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权受到挑战 B. 分封制的逐渐瓦解 C. 争霸战争更加频繁 D. 青铜铸造技术传播 6. 战国时期，秦国商鞅“废井田，开阡陌”，授田于百姓；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；普遍推行县制，县的主要官员由君主任命。这些改革措施（ ） A. 加速了西周灭亡 B. 巩固了礼乐制度 C. 建立了军事霸权 D. 推动了社会转型 7. 春秋战国时期，有学派提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，在政治上主张“无为而治”。该学派是（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 8. 春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”。老子强调自然的生态平衡，墨子主张“爱无差等”，这些主张都（ ） A. 维护新兴地主阶级利益 B. 注重协调人与自然之间的关系 C. 提倡“礼”“法”并用 D. 试图以各自主张影响现实政治 9. 蔡邕在《独断》中记载：“臣民称之曰陛下。其言曰制诏。史官记事曰上。车马衣服器械百物曰乘舆……印曰玺。”这主要体现了（ ） A. 皇权至上 B. 皇帝独尊 C. 皇位世袭 D. 中央集权 10. 下表为秦统一前后丞相职权对比。这一变化（ ） 时期 核心职权 统一前（秦国） 掌行政、统兵权，可率兵出征，如樗里疾、吕不韦均掌军权 统一后（秦王朝） 主要为文官之长，不再专管武事，不再直接掌握兵权 A. 加剧了将相矛盾 B. 完善了监察体系 C. 强化了君主权力 D. 保证了政局稳定 11. 如图是我国古代某时期政区示意图。图中涉及的地方行政制度是（ ） A. 周朝时期分封制 B. 秦朝时期郡县制 C. 汉初郡国并行制 D. 元朝时期行省制 12. 汉武帝时期西汉在产盐的28个郡国中共设盐官35处，在产铁的40个郡国中设铁官50处，诸侯原来自置的盐铁官由大农令所设的盐铁官代替。这些举措（ ） A. 解决了王国问题 B. 有利于增加政府财政收入 C. 抑制了土地兼并 D. 消除了地方割据经济基础 13. 下图所示的中央机构存在的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝 14. 司马迁的《史记》体现出“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”，有褒有贬，爱憎分明。比如在《封禅书》和《货殖列传》中敢于揭露统治者的暴虐、奢侈、愚昧等。这主要体现出司马迁（ ） A. 个人勤奋的品质 B. 坚强的意志品质 C. 秉笔直书的精神 D. 守卫国家的精神 15. 汉高祖时期，祭孔仅是临时性举动。而东汉时，官方不仅定期举办春秋两季祭孔典礼，还从朝廷拨款支付祭祀费用。这一变化反映出（ ） A. 儒学地位的提升 B. 教育事业的发展 C. 礼乐制度的回归 D. 封建经济的发展 16. 中国古代某一朝代，统治者经常招揽少数民族入居内地，当时向内地迁徙的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等五族，出现了关中百万余口，“戎狄居半”的局面。这一朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 隋朝 17. 据记载，北魏修建的都城洛阳，坊里规整严密，道路系统等级秩序分明，宫城居中、左祖右社、前朝后寝。影响这一城市布局的是（ ） A. 三国鼎立局面形成 B. 东晋在建康建立 C. 北魏统一北方地区 D. 北魏孝文帝改革 18. 下图为隋朝大运河，它连接起几段运河，使漕运一通到底，物资运送源源不绝。这表明大运河的开凿推动了（ ） A. 民族交融深入 B. 对外交往扩大 C. 君主专制加强 D. 南北经济交流 19. 唐朝初年，唐太宗吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 20. 唐代诗人王建的《凉州行》中云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”对以上诗句所反映的现象理解最恰当的是（ ） A. 民族文化深度交融 B. 汉族文化全面胡化 C. 陆上丝绸之路畅通 D. 中原地区经济衰退 21. 如图反映了唐朝天宝十四年至乾元三年户籍数、人口数和纳税人口数的变化情况。导致图中数据发生变化的主要原因是（ ） A. 安史之乱的爆发 B. 边疆局势恶化 C. 外重内轻局面出现 D. 中央权力斗争 22. 《新唐书》记载:“武夫战卒以功起行阵……由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。”该现象的盛行（ ） A. 改善了基层治理 B. 导致了宦官专权 C. 削弱了中央集权 D. 强化了边疆管理 23. 告身是朝廷在授官、封赏的时候颁发给个人的文书凭证。下图为陕西汉唐石刻博物馆所藏《唐咸亨三年诏授纪王第六女为归顺县主告身》部分内容。该史料可用于研究（ ） A. 宗法分封制度的基本规则 B. 三省六部制度的运行程序 C. 二府三司之间的职责分工 D. 文书传递制度的发展演变 24. 《新唐书·食货志》中记载：“用人之力，岁二十日，闰加二日，不役者日为绢三尺，谓之庸。”这一规定有利于（ ） A. 消除人地矛盾 B. 保障基本农时 C. 减轻阶级压迫 D. 加快工程进度 25. 关于唐代两税法的历史评价，不同学者提出了不同观点（见下表）。据此可知（ ） 学者 观点 主要依据 陈寅恪 两税法顺应了社会经济变化，是制度进步 改变了租庸调制“以丁为本”的原则，转向“以资产为宗” 唐长孺 两税法加重了农民负担，导致贫富分化 “户无主客，以见居为簿”使流动农民承担更多赋税 鞠清远 两税法简化税制，增加了政府财政收入 将租庸调、杂徭、地税等合并为户税和地税 A. 史料真伪影响历史结论判定 B. 研究视角差异造成历史评价不同 C. 时代变迁左右史学认知走向 D. 阶级立场不同决定史学研究成果 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题：本题共3个小题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 材料 （1）判断图1所示的历史时期，并说明判断依据。 （2）判断图2所示的历史时期，并说明判断依据。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 一农之事必有一耜、一铫。一镰、一镈、一椎、一铚、然后成为农。 —— 《管子·轻重乙》 使五尺竖子引其棬（注：棬是牵牛的鼻环），而牛恣所以之，顺也。（注：棬是牵牛的鼻环） —— 《吕氏春秋·重己》 今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。 —— 《吕氏春秋·审分》 材料二 春秋战国时期相关地图 材料三 （江南）地广野丰……会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金。（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也。 自夷狄乱华，司、冀、雍、凉、青、并、兖、豫、幽、平诸州一时沦没，遗民南渡，并侨置牧司，非旧土也……中原乱，北州流民多南渡，晋成帝立南兖州，寄治京口。 ——《宋书》 （1）据材料一和材料二，概括春秋战国时期农业发展的原因。 （2）据材料三，概括魏晋南北朝时期江南经济发展的原因，并分析其影响。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 权贵子弟依恃家庭地位、经济势力及社会关系，本易获取声名，滥列上品；而若干不肖中正更逢迎权贵，徇私舞弊……这制度演变到最后，终于造成“上品无寒门，下品无士族”的局面。 ——邹纪万《中国通史：魏晋南北朝史》 材料二 科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 （1）指出材料一描述的选官制度及选拔标准，并分析其历史影响。 （2）指出材料二中科举制的选拔方式及选拔标准，并分析其在隋唐时期的历史作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $