辽宁兴城市某校2026-2027学年八年级上学期第一次阶段检测语文试卷

八年级语文第一次阶段练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、积累与运用（17分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）（2分） A．翘首（qiáo）     目堵（dǔ）       要塞（sài）        锐不可当（dàng） B．躁热（zào）      悄然（qiǎo）     诘责（jí）         震耳欲聋（zhèn） C．剔除（tì）        教诲（huì）       推崇（chóng）    热泪盈框（kuàng） D．轻盈（yíng）     炽热（chì）      嶙峋（xún）       惟妙惟肖（xiào） 2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 在2025年春晚的舞台上，小品《借伞》以其独特的形式，将传统文化与现代艺术完美______，为观众带来了一场视觉与情感的双重盛宴。这一节目不仅围绕《白蛇传》中“断桥借伞”的经典桥段展开，更巧妙地串联了京剧、粤剧、川剧、越剧四个剧种，通过一连串______的“误会”拉满喜剧效果，为观众送上“天下有情人终成眷属”的美好祝福。这种传统文化现代的表达方式，不仅让经典故事______出新的活力，也让我们看到了经典与传统在新时代传续的无限可能。它告诉我们，在传承与创新的道路上，我们既要坚守文化根基，______要勇于开拓进取，用新时代的智慧与创造力，为经典与传统注入新的活力。 A．融合    不期而遇    焕发    又 B．结合    不期而至    迸发    而 C．结合    萍水相逢    焕发    也 D．融合    如期而至    迸发    更 3．下面语法知识正确的一项是（   ）（2分） 黄昏，我来到湖边，向湖心游去。①野鸭子游过的水纹与我拨出的涟漪轻轻吻合。②水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿。③水覆在肌肤上，像柔软洁净的丝缎。④五百个人所在的湖畔营区，寂静无声。⑤瑞士人在静默中低声细语，小心翼翼地不去破坏别人欣赏夕阳湖光的心情。 A．“涟漪”“寂静”都是名词，“轻轻吻合”“柔软洁净”“低声细语”都是并列短语。 B．“小心翼翼地不去破坏别人欣赏夕阳湖光的心情”这一句中，“小心翼翼”作定语。 C．选文正确的排序应该是①②④⑤③。 D．语段中的画线句是病句，应该在“肌肤上”后加“的感觉”。 4．下列各项中表述不正确的一项是（   ）（2分） A．郦道元，字善长，北魏地理学家，代表作《水经注》。 B．新闻特写与消息的差异在于，消息往往描绘新闻事件中的片段，新闻特写则主要报道新闻事件的全过程。 C．陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。 D．《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。 5．某中学开展“走进名著，分享经典”阅读活动，请你参与，完成下列题目。 当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。 (1)上述文段选自名著《红星照耀中国》，文中“他”是______（人名）（1分） (2)从文段中你体会到了他的哪些可贵品质或精神？（2分） 6．请补写古诗文名句（6分） 山水无言，向往不止，自在由心，步履不停。在李白《渡荆门送别》“仗剑走天涯”的豪情中，我们领略了“山随平野尽，（1）_________。”的江天高远之美；看到了《三峡》“（2）_________，回清倒影。”春冬之水；在王维《使至塞上》中，我们欣赏了异域“大漠孤烟直，（3）_________。”般壮丽雄浑的独特风情；在崔颢登临黄鹤楼之际，我们目睹了诗人眼中“晴川历历汉阳树，（4）_________。”的明丽之景；我们在《答谢中书书》中领略了（5）“_________，_________。”山水和谐，妙趣横生，俯仰之间的秀丽景色。一程山水一程人，然览物之情，各有不同。 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 登金陵凤凰台 唐·李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 7. 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】诗颈联想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。 B．【乙】诗颈联“三山”对“二水”，“半落”对“中分”，“青天外”对“白鹭洲”，气势磅礴、对仗精工，佳句天成。 C．两首诗都是因楼名而起兴，紧扣题目；进而由传说展开遐想，抚古思今，感慨盛衰变化；接下来回归对眼前实景的描写；最后在此基础之上抒发愁情。 D．两首诗的结句都有“使人愁”三个字，【甲】诗抒发游子飘泊天涯的思乡之愁；【乙】诗则抒发自己爱国忧国之情和报国无门之愁。 （二）阅读下面文言文,完成各题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 今年子月①月望，长安重雪终日，玉花搅空，舞下散地。予与友生喜之，因自所居南行百许步，登崇②冈，上青龙寺门。门高出，绝寰埃③，宜写目放抱。今之日尽得雪境，惟长安多高，我不与并。日既④夕，为寺僧道深所留，遂引入堂中。 初夜，有皓影入室室中人咸谓雪光射来复开门偶立。见冱云⑤驳⑥尽，太虚真气，如帐碧玉。有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方。辗碧玉上征⑦，不见辙迹;至乙夜，帖悬天心。予喜方雪而望舒⑧复至，乃与友生出大门恣⑨视。 （舒元舆《长安雪下望月记》节选） [注释]①子月：即十一月。②崇：高高的。③寰埃：借指凡尘。④既：已经。⑤冱云：寒云。⑥驳：消散。⑦上征：上升。⑧望舒：借指月亮。⑨恣：尽情。 8．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ）（3分） A．相与步于中庭     未复有能与其奇者（《答谢中书书》） B．不见辙迹         见其发矢十中八九（《卖油翁》） C．予与友生喜之     何陋之有（《陋室铭》） D．今之日尽得雪境   隐天蔽日（《三峡》） 9．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分） （2）日既夕，为寺僧道深所留，遂引入堂中。（3分） 10．用”/” 给下面句子断句（断两处）。（2分） 有皓影入室室中人咸谓雪光射来复开门偶立 11．【甲】【乙】两文都是写景散文，都写了共同的景物A_____________，写出了这一景物的特点是 B_______________，都运用了C________________的修辞手法。【乙】文中体现了以上特点的句子是：D_________________________。（4分） 二、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。 ②直播带货互动性强，亲和力强。消费者可以像在实际卖场一样，跟卖家交流和讨价还价；另一方面，直播带货往往能做到全网最低价，绕过了经销商等传统中间渠道！实现了商品和消费者直接对接。 ③直播带货在给消费者带来良好消费体验、促进商品销售的同时，也暴露出许多问题，如产品质量缺陷、维权难等。调查显示，有37.3%的消费者在直播购物中遇到过消费问题，仅有13.6%的问题得到解决。 【材料二】 ①直播带货从2016年出现后，一直流行。从消费者角度看，是什么样的心理促使这一营销方式的热门？ ②实用型消费心理。直播购物，不仅可以节约选货的时间成本，还可以以更低的价格买到更优质的商品。 ③社会交往型消费心理。有的消费者直播购物，不仅是为了实用，也是为了社交，为了分享。 ④粉丝型消费心理。价格、实用性等商品属性不是这类消费的主要。目标，很多消费者是因为追星而成为：直播电商平台用户，进而成为消费者。粉丝购物，在外人看来无实用性，但粉丝认为“喜欢就值得买”。 ⑤场景型消费心理。观看网红直播带货，可以看做是在虚拟网络空间的一次“逛街”，用户进入“逛街”场景之中，即使不买什么，同样可以感觉到“虚拟逛街”的乐趣。 ⑥情感型消费心理。是基于特定情感而产生的购物行为，如新冠肺炎疫情期间，一些平台帮助各地农产品销售，网民纷纷支持。 【材料三】 ①2021年3月15日，市场监管总局出台《网络交易监督管理办法》，规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年，应当以显著方式展示商品或者服务及其实际经营主体、售后服务等信息，或者上述信息的链接标识。 ②中国消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江认为，依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉。 【材料四】 12．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（   ）（2分） A．直播带货使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。 B．直播带货是全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，实现了商品和消费者直接对接。 C．不以价格、实用性等商品属性为消费的主要目标，而是因为追星而成为直播电商平台的用户是粉丝型消费心理。 D．《网络交易监督管理办法》规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年。 13．小语在网上购买了学习书籍，与朋友小文交流。请结合【材料三】内容，补全对话。（3分） 小语：我网购的这本书，比书店便宜了10元钱，还包邮，可真是划算。 小文：借我看看，我也想买一本……这中间怎么缺了几页啊！ 小语：我跟①______沟通一下，看看怎么解决。怎么把我拉黑了呢？ 小文：那我们找②______协助解决吧。如果不能解决，我们就向③______投诉。 小语：好，就这么办。如果都解决不了，那我们只能申请仲裁，或到法院起诉了。 14．【材料四】反映了直播带货的哪些问题？（3分） （二）阅读下面选文，完成下面小题。（17分） 石磨之思 陈白云 ①“两块圆石轮回转，路在脚下走不完；雷声阵阵轰隆隆，雪花飘飘不觉寒。”这个谜语，生动地描绘出乡村石磨的形象。石磨转，粮食转，身体转，日月跟着转，生活就活起来了。 ②小时候，我常跟随祖母，看她围着方格子围裙，手握磨柄不停地转着。不知流了多少汗，那些糯米和麦子，才由颗粒变成粉末，最终成为盘中餐。每一口食物，都来之不易。现在回想起来，那是祖母用勤快的脚步，丈量着人生的长度；用滴水穿石的韧劲，提炼着生活的纯度。祖母和石磨的组合，像阳光，在我心里不停地闪耀。 ③石磨一面分八瓣，一般每瓣被凿出十二条斜沟，越向圆心越深，越向边缘越浅。石磨再硬，终有磨损之时。在五谷杂粮和时间的考验中，磨槽逐渐变钝，棱角不再分明。石头有生命，磨盘会呼吸。石磨出了问题，好比人身体有恙，需要“精心调理”。家里的磨坏了，父亲修。祖母说，久病成良医，你爸悟性高，拿得住粉笔，也提得起铁锤。 ④左邻右舍的石磨坏了，大都请父亲帮忙，他们相信父亲。 ⑤修石磨，工具就两样——锤子和铁錾。不光靠体力，也靠巧劲，讲究力道、准度和角度。简单中蕴含着不简单。 ⑥乡邻请父亲修磨，他大多时候都带上我。来到主人家，顾不得寒暄，父亲就投入工作。他左手扶錾，右手持锤，时快时慢，时轻时重，心无旁骛，似乎与眼前的石磨融为一体。在微小的烟尘与火花中，父亲拿着錾仿佛拿着毛笔，随心所欲又不逾规矩。 ⑦修磨最考验手上功夫，一个字，稳。千万次的击打，只为一锤定音。最初，从练錾功开始。等控得住錾把，掌握了抡锤力度，再打石缸、石槽一类物什。这属基本功。检验把控力，寻一方磐石，錾一个平面，线条越直、细、密，技艺就越高。在一寸宽度内，凿下三至九条錾痕，分别代表不同的级别。做到“一寸十条”，那是高手中的高手。及至如锥画沙，如印印泥，再练钢扁錾。 ⑧父亲使用钢扁錾，如使木犁。錾子在他手里听话得很；每一次敲打，力度大小均恰到好处，錾头在石磨的槽沟里匀速前进。在悦耳的叮当声中，美丽的蓝色火花不时迸射出来。我试过一次这种錾，锤子落在它身上的一瞬，似弹簧一样跳跃，抖得我虎口发麻。 ⑨只有经过錾功的锤炼，过了“穗”这一关，才有底气修石磨。 ⑩修石磨，还得眼到手到心到，藏着明气力、暗功夫。手起锤落间，除了齿棱锋利而刚直，还要保证八个扇瓣中的沟槽深浅相同、步调一致。一旦失手，錾坏的棱角很难再修补，必须再往下加深一层，整个磨面至少削掉两毫米，所有的沟槽再往下刻两毫米。宁愿慢工出细活，也不敢有丝毫大意。父亲说，认真是修磨之本，石头也认人，如果偷懒耍滑，它会让你下不来台。 ⑪一盘石磨修下来，父亲带的铁錾会磨损不少，人也似乎瘦了一圈。父亲对待手上铁錾，是用新不用旧，这与他在生活上的俭省迥然不同。 ⑫随着父亲发出最后一声“嘿哟”，工作收尾。父亲刷扫石尘，用清水冲洗石磨；石磨立即鲜活起来，如新的一样。合上石磨前，父亲还会仔细检查上盘的木把手是否松动，需要用楔子加固的就加楔子。如果磨芯磨损，就要再做新磨芯。这些细节虽不是分内事，但父亲都会一并做好。他说，修好一盘磨，就要让主人用起来得心应手。 ⑬父亲教书之余与石磨打交道，一锤一锤、一錾一錾，不偏不倚，规规矩矩。 《节选自〈中国纪检监察报〉》【注释】錾（zàn）：①小凿子。②在金石上雕刻。 15．文章围绕“石磨”，回忆了哪些往事，这些往事又分别带给“我”什么影响？请用简洁的语言概括。（4分） 16．简析选文第④段的作用。（3分） 17．请结合文章的内容，概括父亲的人物形象。（4分） 18．请从修辞角度赏析文中第⑧段画线的句子。（3分） 錾子在他手里听话得很，每一次敲打，力度大小均恰到好处，錾头在石磨的槽沟里匀速前进。 19．选文以“石磨之思”为题，有什么含义。（3分） 阅读下面选文，完成下面小题。 心思 余显斌 ①朱钟开办了一个唢呐培训班，就在小镇老会馆。老会馆在古镇东头，离吴振山家也就半里左右。 ②吴振山听了这事，愣了愣，那天下午，他专门背着手，沿着小巷的石板路一路走去。老会馆里，传来唢呐呜呜啦啦的声音，那朱钟正在里面为一群青年做示范。看见吴振山，朱钟马上出来道：“振山哥，你来了好，你是高手，指点一下后生们。” ③吴振山哼了一声道：“不会。”说着，他转身沿着原路回去。身后，传来朱钟的声音：“指点一下吧。”吴振山如同一匹失聪的赛马，跨过小桥，冲过小巷，掠过柳色飘飞的石板路，闷头回到家里。 ④不一会儿，女儿娟子也回来，冷哼道：“朱钟叔请您指点一下学唢呐的青年，您不但不同意，还转身就走，不就是想把祖传绝技藏着掖着嘛，太自私了！” ⑤吴振山一愣：“你咋知道？” ⑥娟子说，全镇都传开了，自己都感到脸上无光。 ⑦吴振山想，那是自私吗？当年，两人的爹也是吹唢呐的，非要在老会馆较量个高下。朱钟爹输得不服气，叮嘱朱钟以后一定要胜过吴振山。吴振山认为，现在朱钟自告奋勇开培训班，还免费做指导，不就是想找回面子吗？ ⑧想到这里，吴振山气呼呼的，旋即又捋了捋山羊胡，嘴角微微上扬道：“把他能的，会吹《采茶曲》吗？会吹《二十四节气曲》吗？气息、音准、口型、技术，难了去了！” ⑨是的，这两首曲子是古镇唢呐名曲，谁会吹奏，谁就是古镇名扬万里的角儿。当年有个聪明人为了谋生吹唢呐，自谱曲子自吹奏，红白喜事吹奏，年节吹奏……随着时间延续，一些名曲出现了，其中最为拿手的是《采茶曲》和《二十四节气曲》，能吹几天几夜。那人姓吴，据说就是吴振山的祖先。 ⑩每次谈到这里，吴振山都会说：“老朱他们想压我一头？做梦。”娟子马上纠正：“朱钟叔不是自己想学这曲子，是指点年轻人。”吴振山冷哼一声：“谁能说得清？” ⑪娟子听了，懒得争辩。她是镇上主管文化的干事，工作很忙，主要是镇上在搞旅游开发。一天，小镇人结婚，一队吹唢呐的青年，吹奏着《凤求凰》的曲子，走过石板小巷，走过古色古香的双戏楼，一路走向新郎家。很多游客都拥挤在两边看热闹、拍照，甚至要和新郎、新娘合影。 ⑫不久，短视频传开了，更多游人朝这儿涌来。娟子振奋同时，白了自己爹一眼，“朱钟叔可立功了。”吴振山道：“别激我，激我我也不去指导，祖先说了，这两支曲子不外传！” ⑬娟子说：“我不学，让祖先的曲子失传。”吴振山愣住了，看看娟子。娟子一笑，说：“吓唬您的。我学学试试，好学就学，学不会就算了。” ⑭娟子还真就学不会，她看着吴振山手里的曲谱，决定拿回去抽时间自己练习，不然前面学后面忘，估计猴年马月也学不会。吴振山想想，点点头。 ⑮几天后，市电视台举行文艺会演。电视中，只见一群古镇青年如婚礼吹奏的装扮，在朱钟指挥下，一个个鼓着腮帮子吹奏起来。吹奏的是《采茶曲》中的一段。唢呐声嘹亮、自然，如溪流在山间流淌。娟子妈悄悄瞥向老伴，低声问：“他们咋会啊？” ⑯“娟子拿曲谱让他们学的，后来你不也悄悄去看排练嘛。”吴振山单刀直入，自己女儿妻子自己还能不知道？那次，他悄悄去看排练时便瞧见娟子妈，本想扭头就走，可实在听不下那个关键错音，趁朱钟去后台，便向队员偷扔出一张纠正指法的字条。 ⑰许久，他长叹一声道：“曲子不让大家学，总有一天会失传。我这样做，也没违背祖先叮嘱啊，只是，朱钟这老伙计可露脸了，我可要沉寂啦。” ⑱迅即他停住话，因为，演奏结束了。演奏队打出一条横幅，朱钟激情念道：“感谢吴振山先生无私传授祖传绝技！” ⑲他眼睛红了，决定明天也加入演奏队。                                                          （选自《微型小说月报》2025年第9期，有删改） 20．“心思”，即念头、打算或目的。体会选文中不同人物的心思，完成下列表格。（3分） 人物 心思 具体表现 朱钟 想无私传承小镇唢呐文化 （1）__________ 娟子 希望传承祖传名曲，防止失传。 （2）__________ 吴振山 想尽力让表演更完美，更成功 （3）__________ 21．选文第⑨段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（4分） 22．通读全文，你认为吴振山身上有哪些闪光点，请结合文章内容分析。（4分） 六、写作（50分）二选一 23．人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或朋友。有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，嘴角上扬？ 请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）请抒真情实感。（2）书写规范，字迹工整，卷面整洁。不少于600字。（3）文中不允许出现真实姓名。 24．记忆的长河中，总会有一段光阴令我们久久不能忘怀，而且历久弥新。那段光阴或许承载着幸福甜蜜的情感；或许有痛苦忧伤的坚韧；或许是“轻舟已过万重山”的愉悦…… 请将“剪一段_______的光阴”补充完整，作为题目，写一篇作文。 要求：立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。不少于600字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026年9月28日初中语文作业》参考答案 1．D 【详解】本题考查字音字形。 A.目堵——目睹，锐不可当（dàng）——dāng； B.躁热——燥热，诘责（jí）——jié； C.剔除（tì）——tī，热泪盈框——热泪盈眶； 故选D。 2．A 【详解】第一空，融合：指几种事物相互渗透、合为一体，侧重浑然天成。结合：指人或事物相互联系、搭配，侧重组合在一起。此处“传统文化与现代艺术”是深度交融、浑然一体，用“融合”恰当； 第二空，“不期而遇”指没有约定而遇见，指意外碰见；“不期而至”指没有预料地到来，多用于事物或情况；“萍水相逢”指素不相识的人偶然相遇；“如期而至”指按约定时间到来。语段中说通过一连串“误会”拉满喜剧效果，“不期而遇”更能体现出这些“误会”是意外遇见的，符合语境。 第三空，焕发：指光彩、活力展现出来，常与“活力、生机、青春”搭配；迸发：指由内而外突然爆发，多形容力量、情绪。“经典故事”与“活力”搭配，用“焕发”更合适，即让经典故事重新焕发出新的活力。 第四空，“既要……又要……”是固定搭配，表示并列关系；“还要”表示递进，“而”“也”均可用于并列。此处前后分句“坚守文化根基”与“勇于开拓进取”是并列关系，用“又”最符合“既……又……”的规范搭配。 3．D 【详解】本题考查短语结构与语句衔接。 A.“‘轻轻吻合’‘柔软洁净’‘低声细语’都是并列短语”错误，“轻轻吻合”中“轻轻”是副词，“吻合”是动词，属于偏正短语；“低声细语”中“低声”是状语，“细语”是动词，属于偏正短语，而非并列短语； B.“‘小心翼翼’作定语”错误，“小心翼翼”修饰的是后面的动词短语“不去破坏……”，说明动作的状态，在句子中作状语； C.“选文正确的排序应该是①②④⑤③”错误，语文语序没有错误，①②句承接前文的“向湖心游去”，写“我”游动时的所见，③句从水的颜色过渡到水的感觉，写游动时所感；④⑤句转向湖畔营区的环境和瑞士人的状态，属于由近及远的视角转换。故原文语序没有问题，不需要修改，选项表述错误； D.“水覆在肌肤上，像柔软洁净的丝缎”搭配不当，原句主语是“水”，宾语是“丝缎”，但水是液态，丝缎是固态织物，“水像丝缎”的比喻不成立，应将句子主语改成“水覆在肌肤上的感觉”，选项表述正确； 故选D。 4．B 【详解】本题考查文学常识。 B.有误，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘事件中的片段。 故选B。 5．(1)周恩来 (2)由“他的手臂正靠着‘红小鬼’的肩膀”可知，他爱护士兵，平易近人；由“他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋”可知，他生机勃勃，热爱生命；由“他生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度”可知，他生活朴素，温文尔雅。 6． 江入大荒流 素湍绿潭 长河落日圆 芳草萋萋鹦鹉洲 高峰入云 清流见底 【详解】注意“湍、潭、萋、鹦鹉洲”等字词的书写。 7．A A.甲诗颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”写的是诗人站在黄鹤楼上，看到了晴天下汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草茂盛的景象，是实写眼前所见之景，而非想象之景，选项“想象在天晴时登楼远眺”表述不正确； 8．B 9．（1）庭院中的月光像积水一样澄澈透明，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。 （2）天已经晚了，(我们)被青龙寺僧人道深所挽留，于是被他引领带入寺堂中。 10．有皓影人室/室中人咸谓雪光射来/复开门偶立 11． A月 B皎洁（清明澄澈） C比喻 D有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方 【详解】8．本题考查一词多义。 A.与：和，跟/参与，句中有“欣赏”“领悟”的意思； B.见：都是看见； C.之：代指雪景/宾语前置的标志‌； D.日：白天/太阳； 故选B。 参考译文： 【乙】今年十一月十五日，长安下了一整天的大雪，白玉一样的雪花在空中搅动，飞舞下来散落在地上。我和朋友们都为此感到欢喜，于是（我们）从我所居住的地方向南走一百多步，登上高冈，踏入青龙寺的大门。大门高得超越凡尘，适合放眼远眺使心胸开阔。今天白天我把长安的雪景赏遍，只是长安可以登高的地方很多，我没能都去。黄昏到了，（我们）被青龙寺僧人道深所挽留，于是被他引领带入寺堂中。 刚刚入夜，有白色的光影映入室内，室内的人都说这是雪光照射进来，于是又开了门，几人结伴站在一起（赏雪）。看见寒云散尽，天空像碧玉制的帐子一样笼罩着（大地）。有一轮明月，它的大小像盘子，色泽像白银，明亮地照着东方。（像车轮一般）辗着碧玉般的青天上升，看不见轮辙的痕迹。到了二更时分，（月亮）粘挂在天空中央。我很喜爱这刚刚下雪而明月又升起的景色，于是就和朋友出了大门尽情观赏。 12． B 13． 商家 平台 消协或监管部门 14．产品有质量缺陷，直播时虚假宣传，消费者维权难（售后服务无保障） 15．作者由石磨想到了奶奶用石磨磨糯米和麦子，认识到做事要有滴水穿石的韧劲（做事勤快角度）；也想到了父亲修石磨的往事，认识到做事要认真，不能图快，不能偷懒，做人做事要不偏不倚，规规矩矩。 16．承上启下的过渡作用。承接上文“家里的磨坏了，父亲修”，引出下文父亲给乡邻修石磨。 17．从父亲到主人家修石磨，顾不得寒暄就投入到工作中去，以及修石磨时心无旁骛，可以看出他是一个做事专注的人；从父亲能够熟练驾驭修石磨的工具，可以看出他是一个技艺高超的人；从父亲说，认真是修磨之本，不可偷奸耍滑，可以看出他是一个仔细勤谨、做事认真周到的人；从父亲对待手上铁錾用新不用旧这一点，可以看出父亲是一个舍得投入、不计较的人。 18．运用拟人的修辞手法，赋予錾子人的情态，生动形象地写出了錾子在父亲的敲打下匀速前进的样子，表现了对父亲修磨的技艺高超的赞美。 19．表层含义：围绕石磨展开对祖母推磨、父亲修石磨等过往生活场景的回想。 深层含义：既包含对石磨所象征的传统生活与民俗文化的怀念，也包含对祖母的勤快坚韧、父亲的严谨踏实等祖辈珍贵品格的崇敬与传承之思。 20． 1.开办唢呐培训班，亲自示范、免费指导青年。2.主动向父亲提出要学习祖传名曲。3.偷偷去观看排练，发现错误后扔出纠正指法的字条。 21．运用了插叙的记叙顺序。作用：①补充说明《采茶曲》和《二十四节气曲》的历史渊源和重要地位（是古镇名曲，吴家祖传绝技）；②解释吴振山对这两首曲子格外珍视、不愿外传的原因（家族荣誉感）；③为下文情节（吴振山的坚持、娟子学曲、朱钟演奏队成功表演等）做铺垫。 22．（1）技艺精湛，坚守原则：他掌握着祖传的《采茶曲》《二十四节气曲》等高难度名曲，并深知其价值，恪守祖训不愿轻易外传。 （2）责任心强，维护艺术水准：即使不愿公开指导，但在发现排练有错误时，他忍不住偷偷去观看并扔出字条纠正指法，确保表演的完美成功，体现了他对唢呐艺术本身的热爱和责任感。 （3）内心善良，最终支持传承：虽然前期固执，但他最终默许女儿娟子学习曲谱，并默认了妻子去看排练，尤其是他偷偷纠正错误的行为，表明他内心深处是希望这些曲子能被正确传承下去的，只是放不下个人心结。最后被横幅感动决定加入演奏队，也体现了他的转变和对大局的支持。 23．例文： 最温暖的陪伴 老屋的阁楼里，总萦绕着一股若有若无的檀香。那是爷爷的檀木箱，箱盖上刻着“长命百岁”四个字，边角已被岁月磨得发亮。每当推开吱呀作响的木门，这缕香气便裹着记忆扑面而来。 记得七岁那年，我总爱踮着脚尖去够那个檀木箱。爷爷总笑着把我抱上藤椅，变戏法似的从箱底摸出几枚铜钱。“这是乾隆通宝，比你太爷爷的胡子还老呢。”他粗糙的指腹摩挲着铜钱上的纹路，眼角的皱纹里盛满阳光。我学着爷爷的样子，把铜钱串成项链挂在脖子上，金属的凉意贴着皮肤，却觉得心里暖烘烘的。 夏夜的庭院里，蝉鸣声声。爷爷的蒲扇摇啊摇，摇出了满天的星星。他教我辨认北斗七星的位置，给我讲牛郎织女的故事。有时讲到兴起，会从檀木箱里取出泛黄的《诗经》，用沙哑的嗓音念：“七月流火，九月授衣。”月光淌过他银白的鬓角，在青石板上流淌成河。那时的我虽不懂诗中深意，却记得爷爷念诗时眼睛里闪烁的光，像夏夜里最亮的星。 十岁那年生了一场大病，整日昏昏沉沉地躺在床上。爷爷的檀木箱成了我的百宝箱，每天都有新惊喜：有时是几颗玻璃弹珠，在阳光下折射出彩虹；有时是手工雕刻的木偶，眉眼间竟与我有几分相似；最难忘的是那个下雨天，爷爷撑着油纸伞走进病房，从怀里掏出一个温热的烤红薯，剥开焦黑的外皮，露出金黄软糯的瓤。“吃吧，刚烤的。”他布满老茧的手递来的不仅是食物，更是一团跳动的火焰。 后来爷爷走了，檀木箱被父亲搬到了阁楼。前些日子整理旧物时，我再次打开了它。箱底静静躺着一本泛黄的笔记本，翻开扉页，是爷爷熟悉的字迹：“给囡囡的十八岁生日礼物。”里面夹着几十张车票，从我们所在的小城到省城的医院，每张票根上都标注着日期和天气。原来那些年爷爷陪我看病的路，他都用这种方式默默记录着。 窗外的雨淅淅沥沥下着，我轻轻合上檀木箱。那些铜钱、弹珠、木偶，还有车票，都成了时光的琥珀，将爷爷的爱永远封存。最温暖的陪伴，从来不是轰轰烈烈的大事，而是藏在生活褶皱里的细碎光芒——是夏夜蒲扇的风，是病床前的烤红薯，是永远为我留着的檀木箱。 如今每当我感到孤独时，总会想起爷爷说过的话：“人活一世，就像这檀木，经历的越多，香气越醇。”是啊，那些温暖的陪伴早已化作我生命里的檀香，在每一个寒冷的夜晚，悄然绽放。 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目“最温暖的陪伴”，关键词是“温暖”和“陪伴”。“陪伴”明确了写作内容的核心，即围绕陪伴自己的人、事、物或境遇展开；“最温暖”则对这种陪伴进行了限定，强调这种陪伴带来的感受是温暖、温馨、治愈的，是能触动内心深处柔软部分的。题目中提示语指出陪伴的来源广泛，不仅来自亲人师长、朋友，还可能来自陌生路人、竞争对手，甚至毫无生命的物品或境遇。这为写作提供了丰富的思路，拓宽了选材范围。立意上，可以从情感角度立意，如通过回忆亲人、朋友在困难时刻的陪伴，表达对亲情、友情的珍视和感恩，体现陪伴带来的温暖力量。也可以从成长角度立意，讲述在面对挑战时，竞争对手或某种境遇的陪伴，促使自己成长，突出这种陪伴对个人成长的积极影响。还可以从精神层面立意，以某件物品（如书籍、乐器等）的陪伴为切入点，阐述其给予自己精神上的滋养和慰藉，展现精神陪伴的温暖。 第二，构思选材。开头：可以采用回忆式开头，如“时光匆匆，如白驹过隙，在人生的长河中，有许多陪伴如繁星般闪烁，但最温暖的那颗，始终在我心中熠熠生辉”，引出下文对最温暖陪伴的叙述。中间：详细叙述陪伴的具体事件。若写亲人的陪伴，可描述生病时家人无微不至的照顾；若写朋友的陪伴，可讲述学习上遇到困难时朋友耐心帮助的场景；若写物品的陪伴，可写自己心情低落时，翻开一本旧书，书中文字给予的鼓励。在叙述过程中，注重细节描写，如人物的语言、动作、神态，以及自己的心理活动，增强文章的感染力。结尾：总结全文，再次强调这种陪伴的温暖，升华主题。如“这份最温暖的陪伴，如同冬日里的暖阳，照亮我前行的道路，让我在人生的旅途中不再孤单，我将永远铭记这份温暖，带着它勇敢地走下去”。选材上，人物类：选择与自己关系亲密且对自己影响深刻的人，如父母在雨天送伞、老师课后辅导功课、朋友在考试失利时的安慰等。物品类：挑选对自己有特殊意义的物品，如一直陪伴自己的玩具熊、记录成长点滴的日记本、具有纪念意义的礼物等。境遇类：回忆一段特殊的经历，如参加比赛时的紧张与坚持，在这个过程中，周围的环境、自己的内心感受等形成的陪伴。 26．例文： 剪一段槐香满溢的光阴 记忆是一幅斑斓的画卷，在时光的长河中徐徐展开。我轻轻裁下一角，那里面，槐香满溢，承载着我童年最纯真的欢乐与温暖。 小时候，我住在乡下奶奶家。那座小小的院子里，有一棵粗壮的槐树，它像一把巨大的绿伞，撑起了我的整个童年。每到春天，槐树便抽出嫩绿的新芽，没过几天，洁白如雪的槐花便挂满了枝头，一串串，一簇簇，在微风中轻轻摇曳，宛如一群身着素衣的仙子在翩翩起舞。那淡淡的槐香，弥漫在空气中，丝丝缕缕，沁人心脾，引得蜜蜂和蝴蝶在花间忙碌地穿梭。 奶奶总是会在槐花盛开的时候，带着我去摘槐花。她拿着一根长长的竹竿，在枝头轻轻一敲，那洁白的花瓣便纷纷扬扬地飘落下来，像下起了一场香甜的花雨。我兴奋地在树下跑来跑去，一边捡着地上的槐花，一边欢快地笑着、喊着，仿佛置身于一个梦幻的童话世界。奶奶则在一旁慈爱地看着我，嘴角挂着温柔的笑容，时不时地叮嘱我小心别被树枝划到。 回到家，奶奶会把摘来的槐花洗净，做成各种美味的食物。槐花饼、槐花粥、槐花炒鸡蛋……每一道菜都散发着诱人的香气，让我垂涎欲滴。我迫不及待地坐在桌前，大口大口地吃着，那香甜的味道在舌尖上散开，一直蔓延到心里。奶奶坐在一旁，看着我狼吞虎咽的样子，轻轻地抚摸着我的头，说：“慢点吃，别噎着，还有呢。”那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。 夏日的夜晚，槐树下便成了我们的避暑胜地。奶奶会在树下铺上一张凉席，我则躺在上面，仰望着星空。满天的繁星像镶嵌在黑色天幕上的宝石，一闪一闪地眨着眼睛。奶奶会一边摇着蒲扇，一边给我讲着古老的故事。嫦娥奔月、牛郎织女、孙悟空大闹天宫……那些神奇的故事，像一把把钥匙，打开了我想象的大门，让我沉浸在一个充满奇幻色彩的世界里。在槐香的陪伴下，在奶奶温柔的声音中，我渐渐进入了甜美的梦乡。 然而，时光匆匆，如白驹过隙。后来，我离开了奶奶家，回到了城市里生活。城市的喧嚣和繁华，让我渐渐淡忘了那棵槐树和那段槐香满溢的时光。直到有一天，我在街头偶然闻到了一丝淡淡的槐香，那熟悉的味道瞬间勾起了我内心深处最珍贵的回忆。 如今，我再次回到奶奶家，那棵槐树依然静静地伫立在院子里，只是它的枝干更加粗壮，树皮也更加粗糙了。我轻轻地抚摸着它的树干，仿佛又回到了那个充满欢乐和温暖的童年时光。 剪一段槐香满溢的光阴，珍藏在心底。那槐香，是奶奶的爱，是童年的欢乐，是我生命中最美好的回忆。无论时光如何流转，它都将永远散发着迷人的芬芳，温暖着我的心灵。 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。题目“剪一段_______的光阴”，关键在于补充横线内容，它决定了整篇文章的情感基调与主题方向。从题干提示可知，可补充幸福甜蜜、痛苦忧伤、愉悦等能体现不同情感体验的词汇，也可以是其他能概括特定时光特征的词语，如“温暖”“奋斗”“孤独”等。补充内容后，要围绕这一核心，讲述那段光阴里的故事，展现其独特意义。立意要积极向上，通过对所选光阴的描绘，传达出深刻的情感或人生感悟。比如写“剪一段奋斗的光阴”，可立意在奋斗过程中收获成长与坚韧；写“剪一段温暖的光阴”，可立意于亲情、友情等带来的心灵慰藉，表达对美好情感的珍视。立意应深入挖掘那段光阴对自己内心的影响，让读者产生共鸣。 第二，选材构思。本题适合写记叙文，选材要真实且典型，能突出所填词语的特点。若写“剪一段童真的光阴”，可选取和小伙伴一起捉迷藏、在田野里嬉戏等充满童趣的事例；若写“剪一段拼搏的光阴”，可选择参加运动会、备考等场景，描述自己在面对困难时如何努力克服，展现拼搏精神。选材要新颖，避免老套，从独特的视角切入，让文章更具吸引力。构思上，可采用总分总的结构。开头通过回忆引出要剪取的那段光阴，如以一段优美的景物描写或富有哲理的话语，营造氛围，引起下文。中间详细叙述那段光阴里的具体事件，可按时间顺序或事件发展顺序展开，运用多种描写手法，如动作、语言、心理描写等，使故事生动鲜活。结尾总结那段光阴给自己带来的收获与感悟，升华主题，再次强调这段光阴的独特价值，与开头呼应。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $