内容正文:
2026—2027学年四年级数学期末检测卷(思维提升)
青岛版·全册综合 满分:100分 考试时间:90分钟
姓名: 班级: 得分:
这份卷子的题目比平时灵活,像一场闯关游戏。做每一道题之前,先把条件和问题读清楚,想一想“先求什么、再求什么”,想明白再动笔;做完一道,回头检查一道;遇到一时没有思路的题,先跳过去,把会做的做完再回头想。
一、口算闯关。(每题1分,共8分)
0.7+0.5= 1.3-0.8= 4.5+0.5= 6-2.7=
80×60= 490÷7= 26×30= 150×40=
二、填空闯关。(每空1分,共20分)
1. 一个数由8个亿、3个千万和5个万组成,这个数写作( ),读作( )。
2. 在○里填上“>”“<”或“=”:8.6○9.2 7.0○7
3. 4米6分米=( )米 9元5角=( )元
4. 一张长方形桌面的面积是96平方分米,宽是8分米,长是( )分米。
5. 一个正方形的边长是12分米,如果边长增加3分米,它的面积就增加( )平方分米。
6. 在73050200中,“5”表示5个( );这个数读作( )。
7. 计算208×35时,用35十位上的3去乘208,得到的624表示624个( )。
8. 估算:398×52≈( )。
9. 在一条长120米的小路一边栽树,每隔8米栽一棵,两端都栽,一共要栽( )棵。
10. 一个圆形花坛的周长是80米,沿花坛一周每隔5米摆一盆花,一共要摆( )盆。
11. 一个正方形的边长扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的( )倍。
12. 一辆汽车从甲地开往乙地,已经行驶了全程的一半多15千米,这时离乙地还有35千米。甲、乙两地相距( )千米。
13. 甲、乙两个数的和是86,甲数比乙数多12。甲数是( ),乙数是( )。
14. 比最大的四位数多1的数是( )。
15. 用1、2、3、4四张数字卡片组成两位数(每张卡片只用一次),一共能组成( )个不同的两位数。
三、判断闯关。(对的画“√”,错的画“×”。每题1分,共5分)
1. 小数点后面位数多的小数,一定比位数少的小数大。( )
2. 一个直角用放大镜去看,它会变成钝角。( )
3. 计算480×30时,可以先算48×3,再在积的末尾添上2个0。( )
4. 直线可以向两端无限延长,所以直线比射线长。( )
5. 把一个长方形的长增加3厘米,宽不变,它的周长就增加6厘米。( )
四、选择闯关。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共12分)
1. 下面各数中,要读出两个零的是( )。
A.7030500 B.7000350 C.7003500
2. 下面算式中,与25×24的积不相等的是( )。
A.24×25 B.25×3×8 C.25×20+4
3. 下面各数中,省略万位后面的尾数不是7万的是( )。
A.68400 B.74900 C.75300
4. 在0.□这个一位小数中,□里填一个数字,要使0.□大于0.5,一共有( )种不同的填法。
A.3 B.4 C.5
5. 用3、6、9三张数字卡片和一个小数点组成一位小数(每张卡片都要用上),其中最大的是( )。
A.96.3 B.93.6 C.963
6. 同学们排成一队做操,从前往后数,小军排第6;从后往前数,小军也排第6。这一队一共有( )人。
A.12 B.11 C.13
五、竖式闯关。(每题3分,共12分,带★的要验算)
1.423×36= 2.508×36=
3.640×25= 4.★7.4-3.8=
六、作图闯关。(共8分)
1. 下面是一条笔直的公路(直线l),点M表示公路旁的一个公交站。请过点M画出公路l的垂线,并在垂足处标上直角符号;再过点M画一条与公路l平行的直线,标上字母m。(4分)
2. 四年级同学参加体育活动的人数如下:跳绳16人、踢毽子12人、打篮球8人、乒乓球14人。图中1格表示2人,请把统计图补充完整,再填空。(4分)
(1)参加( )的人数最多,参加( )的人数最少。(1分)
(2)参加人数最多的小组比最少的多( )人。(1分)
七、应用闯关。(共30分)
1. 水果店里,一箱苹果56.8元,一箱橘子32.4元。妈妈各买了一箱,付给收银员100元。(4分)
(1)先估一估:妈妈带的钱够吗?请写出你的理由。(2分)
(2)应找回多少元?(2分)
2. 用一根长32分米的铁丝,正好可以围成一个正方形。这个正方形的面积是多少平方分米?(5分)
3. 一根绳子长12.6米,第一次用去3.8米,第二次用去4.6米。这根绳子还剩多少米?(5分)
4. 在一条长180米的水渠一边栽树,每隔9米栽一棵。(5分)
(1)如果两端都栽,一共要栽多少棵?(2分)
(2)如果只在一端栽,一共要栽多少棵?(2分)
(3)如果两端都不栽,一共要栽多少棵?(1分)
5. 小华要付5元钱,他手里有足够多的1元硬币和5角硬币。如果正好付5元,一共有多少种不同的付法?请把你的想法写下来。(5分)
6. 小明家到学校的路程是850米。他每天中午回家吃饭,一天要在家和学校之间走4趟。小明一个星期(按5天算)上学、回家一共要走多少米?合多少千米?(6分)
八、智慧广场。(共5分)
1. 四年级足球队有5名同学,比赛结束后,每两个人之间都要握一次手互相祝贺。一共要握多少次手?请用画图或列表的方法把你的想法表示出来。(5分)
参考答案与解题点拨
评卷说明:口算、判断、选择按对错计分;竖式漏写横式得数扣1分,★题没有写出验算过程扣1分;解决问题按列式、计算、单位与答语分步给分,单位名称漏写或写错每处扣0.5分;画图题按步骤给分;智慧广场题重在思路,用画图或列表把想法表达清楚就给分。
一、口算闯关(每题1分,共8分)
1.2;0.5;5;3.3;4800;70;780;6000。
二、填空闯关(每空1分,共20分)
1. 800350000;八亿零三十五万。分级是8|0035|0000,万级上是“0035”,即35个万,亿级与万级中间的0要读出来。
2. <;=。8.6和9.2的整数部分不同,8<9,所以8.6<9.2;小数末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,7.0就是7。
3. 4.6;9.5。1分米是十分之一米,1角是十分之一元。
4. 12。求长用面积除以宽,96÷8=12(分米)。
5. 81。原来的面积是12×12=144(平方分米),边长增加3分米后是15分米,面积是15×15=225(平方分米),增加225-144=81(平方分米)。
6. 万;七千三百零五万零二百。“5”在万位上,表示5个万;分级是7305|0200,万级读“七千三百零五万”,个级中间的0要读出来,读“零二百”。
7. 十。3在十位上表示3个十,208×3得624,实际算的是208×30,所以624表示624个十。
8. 20000。把398看作400、52看作50,400×50=20000。
9. 16。120÷8=15(个间隔),两端都栽,棵数比间隔数多1,15+1=16(棵)。
10. 16。80÷5=16(个间隔),沿封闭图形一周摆花,盆数正好等于间隔数。
11. 9。正方形的面积是“边长×边长”,边长扩大到原来的3倍,相当于两个因数都乘3,3×3=9,面积就扩大到原来的9倍。
12. 100。一半的路程是15+35=50(千米),全程是50×2=100(千米)。
13. 49;37。甲、乙的和是86,差是12,(86+12)÷2=49,甲数是49;86-49=37,乙数是37。
14. 10000。最大的四位数是9999,9999+1=10000。
15. 12。先定十位,有4种选法;再定个位,剩下3种选法,4×3=12(个)。按顺序列举:12、13、14、21、23、24、31、32、34、41、42、43。
三、判断闯关(每题1分,共5分)
1. ×。例如0.9有1位小数,0.12有2位小数,但0.9>0.12,比大小不能只看位数。
2. ×。用放大镜看,角的两条边画得更长、看起来更大,但角的大小没有变,直角还是直角。
3. √。48×3=144,两个因数末尾一共有2个0,在144后面添2个0得14400,480×30=14400。
4. ×。直线和射线都可以无限延长,不能比较长短。
5. √。长增加3厘米,周长就要增加2个3厘米,3×2=6(厘米)。
四、选择闯关(每题2分,共12分)
1. A。7030500分级是703|0500,读作七百零三万零五百,读出两个零;7000350只读一个零,7003500一个零也不读。
2. C。25×20+4=504,而25×24=600,不相等;24×25和25×3×8都与25×24相等。
3. C。75300省略万位后面的尾数是8万;68400和74900用“四舍”法,都约是7万。
4. B。大于0.5的一位小数有0.6、0.7、0.8、0.9,一共4种填法。
5. A。三张卡片都要用上,组成一位小数,小数点只能放在最后一位前面,即“两位数.一位数”的形式;要最大,就要把大的数字放在高位,是96.3。
6. B。从前数和从后数,小军都被数了一次,要去掉重复的1次,6+6-1=11(人)。
五、竖式闯关(每题3分,共12分)
1. 423×36=15228。先算423×6=2538,再算423×30=12690,最后相加。
2. 508×36=18288。因数中间的0也要乘,0×6得0占位,漏乘就错了。
3. 640×25=16000。先算64×25=1600,两个因数末尾共有1个0,再添上得16000。
4. ★7.4-3.8=3.6。十分位4减8不够减,从个位退1当十,14-8=6;验算:3.6+3.8=7.4。
六、作图闯关(共8分)
1. 过点M用三角尺画出与直线l垂直的线段,垂足落在直线l上,并标出直角符号;再过点M画一条与直线l不相交的直线,标上m。画对垂线并标出直角符号得2分,画对平行线m得2分。
2. 补图:跳绳画8格,踢毽子画6格,打篮球画4格,乒乓球画7格。(1)跳绳;打篮球。(2)8。补对直条得2分,每空1分。
七、应用闯关(共30分)
1.(1)把56.8看作57、32.4看作33,57+33=90(元),90<100,估大了还不到100元,妈妈带的钱一定够。(2)56.8+32.4=89.2(元),100-89.2=10.8(元)。答:应找回10.8元。第(1)小题2分,估算并比较1分,判断1分;第(2)小题2分。
2. 32÷4=8(分米),8×8=64(平方分米)。答:这个正方形的面积是64平方分米。先由周长求出边长,再求面积,两步不能颠倒。
3. 12.6-3.8-4.6=4.2(米)。答:这根绳子还剩4.2米。也可以先求两次一共用去多少米,3.8+4.6=8.4(米),12.6-8.4=4.2(米)。
4. 180÷9=20(个间隔)。(1)20+1=21(棵)。答:两端都栽一共要栽21棵。(2)20(棵)。答:只在一端栽一共要栽20棵。(3)20-1=19(棵)。答:两端都不栽一共要栽19棵。先求出间隔数,再按三种情况分别加1、不加、减1。
5. 一共有6种不同的付法:1元5枚;1元4枚和5角2枚;1元3枚和5角4枚;1元2枚和5角6枚;1元1枚和5角8枚;5角10枚。按5角的枚数从少到多(或从多到少)有序地找,才不会重复、遗漏。
6. 850×4=3400(米),3400×5=17000(米),17000米=17千米。答:一个星期上学、回家一共要走17000米,合17千米。先求一天走多少米,再求5天一共走多少米,最后把米换算成千米。
八、智慧广场(共5分)
1. 一共要握10次手。把5名同学看作5个点,每两点之间连一条线段表示握一次手,从第1名同学连起,他和其他4人各握一次,是4次;第2名同学和剩下的3人各握一次,是3次;接着是2次、1次。4+3+2+1=10(次)。用列表法按“第一个人握几次、第二个人还剩几人没握过”依次记录也可以,只要思路清楚、得数正确就给满分。
学科网(北京)股份有限公司
$