陕西铜川市第一中学2026-2027学年高二上学期第一次月考历史试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2026-10-16
| 3份
| 10页
| 12人阅读
| 0人下载

内容正文:

铜1市第中学2026一2027学年度第一期高二2028届)月考考试 历史答题卡 姓名: 准考证号 班级: 考场: 座次: 试卷类型[A][B] 缺考标记口 444444444444 444444444444 填 正确填涂 注意事项 ■ 1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、 错误填涂 班级、姓名和座位号,答案使用2B铅笔填涂。 例 □√□回 2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。 1 A B c D 6 B c D 1 A B c D 2 A B D 7 A B c 12 A B c D 3 A B D B 13 B D A a a 5 B D 10 A B 画 A B c D 16 A B D 21 A B c D A B [c] D 17 A B a 22 回 18 A B 23 a a 19 A B o 哥 24 国 回 29 20 A B 25 A B a D A B [c] D 31、(1) 严禁茬此处作答 严禁在此处作答 31、(2) 32、(1) 32、(2) 严禁茬此处作答 第1页(共1页)历史 严禁在此处作答 33、 严禁茌此处作答 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B A C D D C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D A B D A C C C D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A A C B D D D C B C 二、非选择题 31.【答案】 (1)探索:进行了建立全国性政权的尝试;进行了苏维埃制度的实践;开启了政治协商的探索。(一点2分,任答两点4分) 背景:中国半殖民地半封建的社会性质;中国社会主要矛盾的变化;苏联的影响;中国共产党对中国革命道路的探索。(一点2分,任答两点4分,其他言之有理,也可酌情给分) (2)影响:稳定社会秩序;为土地改革的推进及“一化三改”提供保障;激发了广大人民的积极性;有利于社会主义制度的确立;有利于形成新的社会风尚;有利于形成社会主义新文化。(一点2分,任答三点6分) 32.【答案】 (1)影响:限制了专权,导致国王与贵族均势,提升议会地位,强化国家力量,合理征税,赢得对外战争的胜利。(6分) (2)背景:反英独立的呼声高涨,文艺复兴、宗教改革、启蒙思想的兴起与扩展,北美资本主义的发展。(5分) 原因:《大宪章》的核心内容是限制王权,而美国是实行共和制的国家,美国宪法已经确立了三权分立的原则。(3分) 33.示例一 观点:中国古代中央政府历来注重对地方的管理,以防止地方力量做大。 论证:汉武帝时期,通过颁布推恩令、附益法、左官律等措施打击王国势力;统一收回铸币权,实施盐铁官营,削弱了地方对抗中央的财政基础;实行刺史制度,加强了对地方的监察。宋太祖时期,在军事上强干弱枝,对地方军事力量进行有效控制。元朝根据犬牙交错的原则划分行省区域,从地理空间上削弱地方割据的可能。明建立特务机构,监察百官和地方,将一切反叛可能消灭于萌芽之中。清朝平定三藩之乱,以及平定边患,对地方反叛势力进行坚决镇压。 总之,古代中国中央政府只有将地方的行政权、财政权、军事权等置于中央可控范围之内,方可抑制地方,集权中央,维护国家统一与社稷安定。 示例二 观点:约束外朝官僚权力膨胀的核心在于约束相权。 论证:外朝官僚集团的首领是宰相,宰相权力过大会威胁皇权。约束相权的原则主要在于分化和弱化相权。从秦朝建立宰相制度到明朝废除,相权经历了一人独断、一分为三乃至消亡的过程,从三公九卿制、三省六部制到二府三司制,再到明朝废丞相、权分六部,相权逐渐被削弱。此外,皇帝通过建立另外的决策机构来制约外朝官僚集团,如汉武帝时的中朝。与此同时,皇帝依靠内侍宦官集团来制衡外朝官僚,但也容易造成宦官专权和朝政腐败混乱,导致王朝衰败。 总之,古代中国封建统治者常常通过分割和削弱相权来加强皇权,在制约外朝官僚的同时,也导致宦官专权和朝政腐败等问题。 (“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准答案) 学科网(北京)股份有限公司 $ 铜川市一中2026-2027学年度第一学期高二年级(2028届) 第一次月考 历史试题 考生注意:本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间为75分钟。 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题(本大题共30个小题,每小题2分,共60分) 1.某学生要了解夏朝的历史,他能够了解到的是( ) A.约公元前2070年启建立了我国最早的奴隶制国家夏朝 B.夏朝重要的政治制度是内外服制 C.河南偃师的二里头遗址被考古学家视为夏文华的重要代表 D.夏朝时期,世袭制取代了禅让制,官僚政治取代了贵族政治 2.《国语》载西周召公谏议周厉王,如果堵塞民意,阻止人民说话,比堵塞河流还要危险。《左传》载晋国大夫师旷劝诫晋悼公,上天创造了人民,为他们设立了君主,让君主来管理他们,不要让他们失去本性;有了君主,还要让辅佐者来保护君主,不要让君主的行为超出常轨。这反映了当时( ) A.敬天保民思想很浓厚 B.原始民主发挥功用 C.君主权力彻底被制约 D.监察谏议制度盛行 3.王国维在《殷周制度论》中说:“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷。”这段话意在揭示( ) A.指出嫡长子继承制的弱点 B.嫡长子继承制的出现具有历史必然性 C.没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了 D.嫡长子继承制不符合历史发展规律 4.读下列商朝官制示意表,由此可知( ) 商王 内服官 外服官 政务性职官,如尹、百姓等 事务性职官,如牧、多工等 宗教文化类职官,如卜、巫等 军事性职官,如师长、多马等 宫廷内职官,如宰、寝等 侯 伯 甸 男 卫 邦 伯 A.商朝已经具有较系统的国家机构 B.最高统治者商王实现了专制集权 C.商朝时官僚政治已取代贵族政治 D.外服官所辖之地由商王直接控制 5.据《三辅黄图》记载,咸阳城的宫殿布局“因北陵宫殿,端门四达,以则紫宫,象帝居(天帝所居住的宫室);渭水贯都,以象天汉(天上的银河);横桥南渡,以法牵手(织女牛郎鹊桥相会)。”咸阳城的这一布局说明了当时( ) A.“家国同构,家国一体”的政治思想 B.“尊卑有序,等级森严”的宗法关系 C.“皇权至上,君权神授”的统治思想 D.“天人合一,时空一体”的哲学观念 6.《汉书》记载,汉武帝时期,丞相田蚡将官员任免文书直接上报皇帝审批,未按程序经御史大夫转呈,遭御史大夫韩安国反对,称“丞相奏事,宜关白御史大夫”。这一案例最能说明汉代( ) ①官员任免权由丞相掌控 ②御史大夫是新的行政中枢 ③文书行政遵循严格程序 ④中枢机构的权力制衡关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.政治制度是现实的,每一制度必须针对现实,但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之主要用意则仍可不变。唐朝设置“道”的“本原精神”是( ) A.改变内轻外重局面 B.分散地方行政权力 C.增进地方管理能力 D.提高中央监管力度 8.宋真宗想让驸马成为加宰相衔的节度使,当时一位门下侍郎反对道:“赏典之行,须有所自,保吉(驸马之名)因缘戚里,无攻战之劳,台席之拜(升任宰相),恐腾物议。”宋真宗“再三问之”也无法改变其态度,最终妥协。这说明当时( ) A.皇权深受相权牵制 B.宰相仅为名誉头衔 C.谏议机制发挥作用 D.皇帝尊重社会舆论 9.宋朝在地方政府体制设计方面做了重大改革。乾德元年(963年)开始实行以文臣知州事制度,州的行政长官称之为“权知州事”,简称“知州”,并在州府设置通判制约知州。乾德二年(964年),宋太祖下令各州赋税收入除地方度支外,凡属金币之类,“悉辇送京师”。这种体制设置( ) A.分散了相权加强了皇权 B.提高了政府机构的行政效率 C.杜绝了割据存在的隐患 D.助长了因循保守的政治风气 10.有学者认为三省合一办公场所政事堂的出现明显违背三省制之本意,其理由在于“政事堂”的出现( ) A.迎合了加强皇权的需要 B.提升中书省的法定地位 C.相权有进一步扩大的趋势 D.破坏了原有的决策程序 11.伯利克里时代,雅典通过的一项法律规定:“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者,立即治罪。”根据这项规定,有些人遭到陪审法庭的审判。这表明( ) A.雅典公民权利神圣不可侵犯 B.雅典公民只尊奉神明的意志 C.雅典民主制不能保障言论自由 D.伯利克里排斥“持不同见解者” 12.“急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级,他们同失去产业的农民联合,要求政治自由化。”在公元前6世纪初,古代雅典实现了( ) ①建立十个地区部落 ②公民担任公职发放工资 ③废除债务奴隶制度 ④实行等级公民权制度 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 13.考古发现,古希腊城邦最主要的历史遗迹往往是市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场等,它们用以举行城邦会议、宗教节庆、戏剧演艺等活动。这些公共空间在当时( ) A.增强了公民对城邦的认同感 B.加剧了希腊社会内部的矛盾 C.抑制了城邦公民的个性发展 D.实现了希腊人的民主和平等 14.12世纪末,英国国王任命骑士担任临时设立的“治安员”,协助地方郡守维持社会秩序。1361年正式更名为“治安法官”,成为地方政府的常设官职。1485年以后,都铎王朝授予治安法官广泛的权力,使之成为地方政府的主要管理者。这表明英国( ) A.城市自治权力的扩大 B.国王权力的不断强化 C.封建经济的逐步瓦解 D.近代民族国家的兴起 15.公元987年,法国王室领地面积不足3万平方公里,约占当时王国总面积十五分之一。公元1328年,法国王室领地为31.3万平方公里,约占当时王国总面积四分之三。这一变化反映出法国( ) A.民族国家形成 B.封建社会衰落 C.诸侯势力扩大 D.王权得到加强 16.法国总统与美国总统的不同在于( ) A.必须对议会负责 B.是武装部队最高统帅 C.提名组成内阁政府 D.是国家元首并拥有行政权 17.1871年德国统一后,颁布《德意志帝国宪法》,规定皇帝拥有宣战、媾和、任命宰相和官员等大权,议会仅拥有立法权。这说明德国君主立宪制的特点是( ) A.民主色彩浓厚 B.君主统而不治 C.专制主义残余 D.三权分立明确 18.2020年,新冠肺炎疫情肆虐于美国各地,50个州一度全部进入“重大灾难状态”,面对民众要求国家整合所有公共卫生资源、动员全社会力量应对的呼声,各州政府仍是各自为政,这让“合众国”被戏称为“散装美国”。造成这种状态的制度原因是( ) A.三权分立的异化 B.利益集团的掣肘 C.联邦与地方分权 D.两党制的局限性 19.下表为英国19世纪三次议会改革简表。据此推断 1832年议会改革 承认资产阶级进入国家的政治(议会) 1867年议会改革 赋予城市工人政治选举权 1884年议会改革 基本实现了成年男子的普选权。同时,工业资产阶级掌权后,逐步调整自身政策,在贵族阶级和工人阶级中求得平衡 A.议会开始成为国家政治中心 B.工人阶级登上了政治舞台 C.工业化推动了民主化的进程 D.贵族阶级退出了历史舞台 20.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的______需要和______的发展之间的矛盾( ) A.美好生活,不充分不平衡 B.幸福生活,不平衡不充分 C.幸福生活,不充分不平衡 D.美好生活,不平衡不充分 21.在政权机关的人员构成上,共产党员、党外进步人士、中间派人士大体各占三分之一,由人民选举产生,实行民主集中制原则。凡是年满18岁的赞成抗日和民主的中国人,不分阶级、民族、性别、信仰、党派、文化程度,都有选举权和被选举权。据此可知( ) A.抗日根据地实行三三制原则 B.抗日民族统一战线正式建立 C.反映了国内主要矛盾的变化 D.为解放战争胜利奠定基础 22.苏维埃政权选举时,强调工人和农民在代表中的主体地位;抗日民主政权选举时,按照“三三制”原则分配代表名额;解放战争时期人民民主政权选举时,强调代表的广泛性,尽可能使一切民主阶层都有代表参加进来。这些调整( A.基于革命形势的变化 B.体现了工作重心的转移 C.巩固了人民民主专政 D.反映了群众路线的完善 23.梁启超于《湖南广东情形》中描述了湖南学会蓬勃发展状况:“自时务学堂、南学会既开后,湖南民智骤开,士气大昌,各县州府私立学校纷纷并起,小学会尤盛。人人皆能言政治之公理,以爱国相砥砺,以救亡为己任,其英俊沉毅之才,遍地皆是。”由此可见( ) A.学会成为地方民主政治的重要载体 B.湖南已实现了地方自治与主权在民 C.戊戌维新有利于推动新思想的传播 D.中国教育成功实现向新式教育转型 24.在北魏平城时代,皇室宫廷宴会并不赋诗,而是举行射箭比赛,全然保持游牧民族的风气。到洛阳时期,君臣游宴中已加入了文学活动,王公贵族的庭院、佛教寺庙,都成了士人的文学活动场所。该现象说明北魏迁都后( ) A.地域文化南北分明 B.中原文化得到复兴 C.佛教与儒学的趋同 D.北魏政权全盘汉化 25.商鞅变法正式承认土地私有和买卖的合法性,规定凡民有二子以上不分家者,“倍其赋”。这些规定( ) A.瓦解了传统的宗法制度 B.抑制了土地兼并加强 C.削弱了国家对农民的控制 D.有利于小农经济的发展 26.1950年,刘少奇在《关于土地改革问题的报告》中指出:“在运动开展的地区,普遍地召集了县、区、乡三级的人民代表会议和农民代表会议……三万八千多个乡政权实行了改造……各级农民代表大会、农民协会委员会和各级人民代表会议,应该成为土地改革中活动的中心”。这主要表明,土地改革( ) A.促进了国家根本政治制度发展 B.克服了间接民主的政治缺陷 C.扫除了实现工业化的政治障碍 D.强化了农民的政治主体地位 27.张居正恢复了明初的“考成法”,令六部、都察院及所有大小衙门将所有题奏奉行事务造三个文簿,说明何时开办,何时完成,完成后注销。“月有考,岁有稽,严综核,奏实效。”欺隐拖拉者参奏,劣者被淘汰,贤者被提拔。据此可知,张居正的这些改革措施( ) A.扩大了官吏来源 B.强化了中央集权 C.促进了明朝崛起 D.有利于政治清明 28.孙中山说:“中华民国何以成?以有同盟会。”毛泽东说:“清朝早被推翻了,什么人推的?孙中山领导的党和人民一起推的”。二人叙述的共通点是( ) A.同盟会领导发动了武昌首义 B.辛亥革命结束了清王朝统治 C.同盟会推动了中国革命进程 D.辛亥革命完成了革命的任务 29.1941年5月,陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定:“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任,共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办。”此规定( ) A.推动了人民革命政权的创建 B.有利于加强抗日民主政权建设 C.巩固了新兴的人民民主政权 D.奠定了新中国政权建设的基础 30.1978年3月-11月,国内召开了一系列重要会议。会议一方面意识到中国同发达国家在经济、科技、管理等方面差距拉大;另一方面也提出“既要大幅度改变目前落后的生产力,也就必然要多方面地改变生产关系、改变上层建筑”。这些会议( ) A.贯彻了十一届三中全会精神 B.推动了市场经济体制的确立 C.为重大决策出台准备了条件 D.标志着改革开放进入新阶段 第II卷(共40分) 二、非选择题(本大题共三个小题,共40分) 31.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 1921年党的“一大”,通过的纲领中明确规定“本党采用苏维埃的形式”。1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》等一系列法令的相继颁布,标志着中国共产党开始进行全国性的新政权的制度探索。陕甘宁边区政府实行“三三制”原则的实践则推进了政治协商工作方式的出现。解放战争时期,中国共产党与各民主党派经过多次反复协商达成了《关于召开新的政治协商会议诸问题的协议》,为新中国的成立以及新的制度框架的确立奠定了基础。 ——摘编自文毕安《国家治理体系现代化的理论基础、历史变迁与发展进路》 材料二 新中国成立之初,中共迅速组建中央政权,并逐步完善地方政权,通过各界人民代表会议等形式,设置各级人民政权机关,建立了党领导国家工作的制度,并初步形成权力制约和监督体系。通过三大改造建立社会主义公有制,整个国民经济体系,按照计划经济体制运行。在“二为”方向和“双百”方针指导下,改造旧文化建设新文化,形成了新的主流意识形态和主流价值观。各级党组织,开展社会问题治理、重建社会秩序、重塑社会风尚,形成了集体主义与崇尚英模的社会新风,形成了新的社会治理体制。 ——摘编自王建军《新中国成立初期国家治理体系的构建(1949—1956)》 (1)根据材料一并结合所学知识,简述新中国成立前中共在政权建设方面的主要探索并分析其背景。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,简析新中国成立初期国家治理体系构建的影响。(6分) 32.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 贵族反叛促成《大宪章》的诞生,限制了权力的专横;而王权的强大,也同样避免了贵族集团的堕落。国王与贵族的均势,使得英国议会成为整合国家的基础;它一方面构成对绝对权力的制约,另一方面却不断强化国家能力。它限制了征税权的滥用,也同时赋予经由议会的征税以更强大的合法性基础。在《大宪章》之后,贵族所承担的税负并未减少,反而持续增长。在此后的对威尔士、苏格兰的战争中、在英法百年战争中、在对西班牙的战争中,我们都看到议会的合作与对王权的支持。 ——摘自于明《<大宪章>的两种命运》 材料二 1774年第一届大陆会议通过的宣言和决议中表示,殖民地人的所作所为,“如同他们的英国人祖先在相似案例中所经常做的那样,是在声张和维护他们的权利和自由”。时光似乎再度倒流,与1215年的贵族和骑士、17世纪初的柯克和议会派一样,面对专制权力的压迫,殖民地人接过了捍卫《大宪章》的重任。但是,不同于北美革命者的祖先,此时权利话语的内涵已然大为扩充,被赋予了新的政治意涵。大陆会议宣言称,“依据永恒的自然法、英国宪法的原则、诸多特许状或契约”,“英属北美殖民地居民”得享“生命、自由和财产”等权利。……然而,到了1787年的费城制宪会议,各州代表们对《大宪章》几乎没有提及。在其后批准宪法的论辩中,是否需要专门制定一部旨在保护个人自由的《权利法案》成为辩论的焦点。 ——摘自薛冰清《<大宪章>与美国革命前后的政治文化变迁》 (1)根据材料一,概括《大宪章》的诞生对英国的影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出《大宪章》被北美革命者赋予新的政治意涵的主要历史背景,分析1787年美国制宪时没有提及《大宪章》的原因。(8分) 33.(12)阅读材料,完成下列要求。 材料 我觉得中国古人面对的政治难题主要有以下六个: 第一,如何防止地方力量做大,形成对中央政府的致命挑战? 第二,如何防止军事集团把枪口对准统治者自己的胸腔? 第三,如何防止外朝官僚集团做大,形成对皇权的威胁与挑战? 第四,如何对待皇亲国戚这些“自己人”,是用他们还是不用他们? 第五,如何对待社会基层力量,是尊重、利用还是控制它? 第六,如何处理中原政权(天朝大国)与周边政权(边陲小邦)的关系,是朝贡、羁縻还是直接治理? ——摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》 选择其中的一个“政治难题”,结合中国古代史的相关史实,自拟观点,并进行论证。(要求:观点明确,持论有据,论证充分,史论结合,表述清晰。) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

陕西铜川市第一中学2026-2027学年高二上学期第一次月考历史试题
1
陕西铜川市第一中学2026-2027学年高二上学期第一次月考历史试题
2
陕西铜川市第一中学2026-2027学年高二上学期第一次月考历史试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。