精品解析：河南平顶山市第四十四中学 2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试卷

河南平顶山市第四十四中学 2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试卷 温馨提示： 1、本试卷共4页四大题满分70分考试时间60分钟请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在答题卡上。 2、答卷前将姓名、班级、考号、考场、座号等项目在答题卷上填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功。4月26日，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。八年级（1）班的小治看到消息后，为中国航天的发展感到由衷的高兴。这说明升入八年级的我们（ ） A. 感受到的社会生活愈发丰富多彩 B. 更加关心国家的发展并为之自豪 C. 对社会物质增长的感受越来越直观 D. 体会到我国在航天领域已成世界第一 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要体现对国家航天成就的关注，未涉及社会生活愈发丰富多彩的内容，故 A 不符合题意； B：小治为中国航天发展感到高兴，体现了我们更加关心国家的发展并为之自豪，故 B 符合题意； C：航天成就属于科技实力范畴，并非直接体现对社会物质增长的感受，故 C 不符合题意； D：我国航天事业取得巨大成就，但“已成世界第一”的说法不符合客观事实，故 D 说法错误； 2. 我们每个人的发展都与亲人密不可分。2024年巴黎奥运会上最耀眼的星——潘展乐的游泳情缘，就与外公蒋捍东不无关系。下列诗句描述了血缘关系的是（ ） ①“慵闲无一事，时弄小娇孙” ②“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年” ③“慈母手中线，游子身上衣” ④“遥想吾师行道处，天香桂子落纷纷” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：诗句描写了祖孙之间的互动，体现了血缘关系，故①符合题意； ②：诗句表达了作者忠君报国的情怀，未直接描述血缘关系，故②不符合题意； ③：诗句描写了母子之间的亲情，体现了血缘关系，故③符合题意； ④：诗句描写了师生之间的关系，属于业缘关系，故④不符合题意。 3. 习近平总书记指出：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”这告诉我们（ ） ①人是社会的人 ②社会的发展是人们共同努力的结果 ③个人的生存和发展完全依靠自己 ④个人是渺小的，无法影响社会 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“人是社会的人”表述正确，说明人不能脱离社会存在，中国梦这个社会发展目标和全体人民的行动紧密相连，故①符合题意； ②：“社会的发展是人们共同努力的结果”表述正确，国家发展、中国梦的实现离不开全体人民的共同奋斗，和题干中“依靠人民实现中国梦”的内涵契合，故②符合题意； ③：“个人的生存和发展完全依靠自己”表述错误，人是社会的人，个人的生存发展离不开社会提供的各类支持，故③说法错误； ④：“个人是渺小的，无法影响社会”表述错误，个人的力量可以汇聚成改变社会的巨大合力，人民的共同努力就能推动社会发展，故④说法错误。 4. 中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式中适合中学生的是（ ） ①孝敬父母，做力所能及的家务 ②积极参加社区法治宣传活动 ③积极参加文明城市创建行动 ④阅读经典名著，提升文学素养 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：孝敬父母属于家庭生活中的责任，不属于参与社会生活的形式，故①不符合题意； ②：参加社区法治宣传活动是服务社会、参与社会生活的表现，故②符合题意； ③：参加文明城市创建行动是关心社会、参与社会生活的表现，故③符合题意； ④：阅读经典名著属于个人学习提升，不属于参与社会生活的形式，故④不符合题意。 5. “搭子”成为近两年的流行语。在日常生活中，我们吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事有“公益搭子”。有人认为，“搭子”可以丰富社交、融入社会、亲近社会、获得情绪价值；有人则认为，人不需要“搭子”，可以独立于社会存在。以下关于“搭子”的说法，你赞同的是（ ） ①在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的身份和角色 ②结成“公益搭子”，有助于我们融入社会，养成亲社会行为 ③人们通过“搭子”传递情绪价值，能从中获得精神滋养 ④有些人不需要“搭子”，说明每个人不一定要与他人产生联系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人的身份是在社会关系中确定的，在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的身份和角色，故①符合题意； ②：结成“公益搭子”，有助于我们融入社会，养成亲社会行为，故②符合题意； ③：人们通过“搭子”传递情绪价值，能从中获得精神滋养，是因为可以从社会中获得精神支持，故③符合题意； ④：个人是社会的有机组成部分，在社会生活中，我们总会与他人产生一定的联系，不能独立于社会存在，故④说法错误。 6. 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思 对以上名言解读最贴切的是（ ） A. 个人是社会必不可少的有机组成部分 B. 个人要积极通过各种途径参与社会生活 C. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 D. 社会的发展对个人的素质提出了更高的要求 【答案】A 【解析】 【详解】A：马克思的名言表明人的本质在于社会关系，说明个人离不开社会，个人是社会的有机组成部分，故 A 说法符合题意。 B：说法正确，但侧重强调个人参与社会生活的做法，与题干主旨不符，故 B 说法不符合题意。 C：说法正确，但侧重强调亲社会行为的养成途径，与题干主旨不符，故 C 说法不符合题意。 D：说法正确，但侧重强调社会发展对个人素质的要求，与题干主旨不符，故 D 说法不符合题意。 7. 2024年8月20日，首款国产“3A”游戏《黑神话：悟空》正式发售，在最近两周里持续受到全球网民和玩家的关注，也为全球玩家提供了了解中国文化的新途径，实现了数字游戏里的中华传统文化传播。这款游戏的问世表明（ ） ①通过网络我们全面继承传统文化 ②网络为文化的传播搭建新的平台 ③网络成为我们学习最主要的渠道 ④人们可以利用网络学习中华文化 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：对待传统文化应取其精华、去其糟粕，不能“全面继承”，故①说法错误； ②：该款游戏为全球玩家提供了了解中国文化的新途径，说明网络为文化的传播搭建新的平台，故②符合题意； ③：网络是学习渠道之一，但并非“最主要”的渠道，说法过于绝对，故③说法错误； ④：游戏实现了数字游戏里的中华传统文化传播，表明人们可以利用网络学习中华文化，故④符合题意； 8. 如漫画所示，农民与电商合作销售农产品，既打开了农产品的销售市场，利于农民创收致富，同时也为消费者提供了更多的选择。这表明（ ） ①网络促进资金、物资的流动，为经济发展注入新的活力 ②网络成为贸易的新途径，使贸易变得无约束 ③网络改变世界，创造了人类生活新空间 ④网络为我们的生活提供了便捷，网购已经成为购物的唯一途径 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：农民与电商合作销售农产品，打开了农产品销路、助力农民增收，体现了网络促进资金、物资的流动，为经济发展注入新的活力，故①符合题意； ②：网络是贸易的新途径，但贸易活动仍然需要遵守道德和法律的约束，并非无约束，故②说法错误； ③：网络拓展了农产品的销售渠道，也给消费者提供了更多消费选择，说明网络改变世界，创造了人类生活新空间，故③符合题意； ④：网络为我们的生活提供了便捷，网购是购物的重要途径，而非唯一途径，该表述过于绝对，故④说法错误。 9. 2024年7月23日，江西省人民建议征集平台“问计江西”在江西日报社大江网正式上线。该平台鼓励民众积极参与社会治理，畅所欲言，为政策制定、社会问题解决贡献智慧与力量。这表明（ ） A. 网络扩大了公民的表达权 B. 网络大大促进了人才的流动 C. 网络畅通了人们参与社会治理的渠道 D. 网络提高了全体公民的素质 【答案】C 【解析】 【详解】A：公民的权利由宪法和法律赋予，网络不能扩大公民的表达权，故A说法错误； B：题干主要涉及民众参与社会治理，未涉及网络促进人才流动的内容，故B不符合题意； C：上线人民建议征集平台，鼓励民众畅所欲言，体现了网络丰富了民主形式，畅通了人们参与社会治理的渠道，故C符合题意； D：网络有利于提升公民素质，但“提高了全体公民的素质”说法过于绝对，且题干未体现，故D说法错误。 10. 报告显示，超过三成的未成年网民会在网上发布笔记或短视频、发弹幕、玩网络流行梗、玩表情包等，另外58.6%的未成年网民会经常在网上聊天，13.6%的未成年网民表示自己在网上认识的朋友超过十个。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：网络是学习工具之一，并非唯一，说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干主要反映未成年网民的娱乐和社交情况，未体现汇聚民智，故②不符合题意； ③：未成年网民发布视频、玩梗等行为丰富了业余生活，说明网络可以让生活更丰富多彩，故③符合题意； ④：未成年网民网上聊天、结交网友体现了网络交往，说明网络开辟人际交往的新通道，故④符合题意。 11. 网信部门开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，专项行动期间清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条，处置账号13万余个，关闭下架网站平台2000余个。此举（ ） ①能为维护未成年人合法权益提供法律保障 ②有利于净化网络环境，营造良好网络空间 ③能防止青少年沉迷网络，杜绝违法犯罪 ④有助于青少年合理利用网络，提高媒介素养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：网信部门的专项整治是行政监管行动，并不是制定法律的行为，无法为未成年人权益提供法律保障，①错误。 ②：行动清理了大量涉未成年人的不良信息、处置违规平台账号，直接作用就是净化网络环境，营造适合未成年人的良好网络空间，②正确。 ③：“杜绝违法犯罪”的表述过于绝对，整治行动可以减少相关不良影响，但不可能完全杜绝青少年违法犯罪，③错误。 ④：清朗行动清理了网络不良内容，减少了网络环境对未成年人的误导和侵害，能够帮助青少年更健康合理地使用网络，提升自身的媒介素养，④正确。 12. 近年来，个人求助网络服务平台应运而生，打破了传统慈善模式的时间与地域限制，让求助与施助更加便捷。与此同时，假冒求助、夸大病情、挪用善款等骗捐乱象频现，不仅损害了捐助者的利益，而且令更多需要帮助的人失去了受助的机会。为解决此类乱象（ ） ①新闻媒体要宣传正能量的内容 ②网民要积极行动，制裁违法平台 ③捐助者要对网络信息进行辨别 ④相关部门要对网络平台加强监管 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：新闻媒体宣传正能量内容，能够引导诚信求助、理性施助的良好社会风气，有利于减少骗捐乱象，①正确。 ②：网民没有执法权力，不能制裁违法平台，制裁违法平台是相关监管执法部门的职权，②错误。 ③：捐助者主动辨别网络求助信息的真伪，可以避免被虚假求助欺骗，从公众参与的层面减少骗捐的可乘之机，③正确。 ④：相关部门加强对网络求助平台的监管，从制度和管理层面规范平台运营，是治理乱象的有效保障，④正确。 13. 仔细观察下边漫画，启示我们公民应该（ ） ①加强立法，严厉打击犯罪分子 ②自觉防范，通过多种方式核实 ③远离网络，避免遭受网络诈骗 ④提高警惕，理性辨别网络信息 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：加强立法是国家立法机关的职权，严厉打击犯罪分子是执法司法机关的职责，不属于公民的做法，故①说法不符合题意； ②：面对AI诈骗等网络陷阱，公民应该自觉防范，通过多种方式核实信息真伪，避免上当受骗，故②说法符合题意； ③：网络有积极作用，我们应合理利用网络，而非完全远离网络，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：网络信息良莠不齐，公民要提高警惕，理性辨别网络信息，增强防范意识，故④说法符合题意。 14. 生活中有许多的规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） ①我们要坚定维护规则，完全做到自律 ②社会秩序是社会生活的一种有序化状态，维护秩序靠规则 ③没有规矩不成方圆，井然有序的社会生活离不开社会规则 ④社会秩序保障社会正常运行，社会秩序保障社会规则的实现 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：遵守社会规则需要自律与他律相结合，“完全做到自律”说法过于绝对，且这是遵守规则的要求而非原因，故①说法错误； ②：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，维护秩序靠规则，公民遵守规定是为了维护良好的社会秩序，故②说法符合题意； ③：社会规则保障社会秩序的实现，没有规矩不成方圆，井然有序的社会生活离不开社会规则，故③说法符合题意； ④：社会规则保障社会秩序的实现，而不是社会秩序保障社会规则的实现，选项颠倒了规则与秩序的关系，故④说法错误； 15. 《中华人民共和国国防教育法》于2024年9月13日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议进行修订，2018年4月27日，十三届全国人大常委会第二次会议对国防教育法作了一处修改，此次是国防教育法第二次修改。这一规则的调整表明（ ） ①规则不是一成不变的 ②随着社会的发展，需要废除原先的规则 ③改变规则才能促进社会发展 ④调整和完善规则能更好地促进社会发展 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：规则不是一成不变的，随着社会的发展，规则需要加以调整和完善，国防教育法的修订体现了这一点，故①说法符合题意； ②：规则的调整是为了更好地适应社会需要，而不是废除原先的规则，故②说法错误； ③：“才能”说法过于绝对，促进社会发展需要多方面因素，不仅仅是改变规则，故③说法错误； ④：调整和完善规则能够适应社会变化，更好地促进社会发展，故④说法符合题意。 16. 下面图中这些警示标志提示我们要（ ） ①己所不欲，勿施于人 ②行己有耻，见贤思齐 ③遵守规则，承担责任 ④敬畏生命，守护安全 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：己所不欲，勿施于人体现换位思考，材料警示标志没有体现该观点，故①不符合题意。 ②：行己有耻，见贤思齐，要求树立底线意识，拒绝不良行为，远离危险，故②符合题意。 ③：题干警示标志重点是珍爱生命远离危险，没有突出承担责任的内容，故③不符合题意。 ④：禁止烟火，禁止吸烟，禁止游泳，禁止毒品，都是提醒我们敬畏生命，守护自身安全，故④符合题意。 17. 景区预约制对提高我国旅游服务质量发挥了积极作用。随着国民旅游热度持续走高，一些问题也显现出来：热门景区门票供不应求、预约程序较为繁琐……多个旅游热门城市纷纷宣布，除部分重点景区、博物馆外，其他景区取消预约要求。这一改变体现出（ ） A. 社会规则不是一成不变的 B. 一些原来没有的规则需要重新制定 C. 不合理的社会规则要废除 D. 我们要积极参与规则的改进和完善 【答案】A 【解析】 【详解】 A：景区根据旅游热度变化调整预约规则，说明规则随社会发展而变化，不是一成不变的，故 A 说法符合题意； B：题干体现的是对原有规则的调整或取消，而非制定原来没有的规则，故 B 说法不符合题意； C：题干强调规则随实际情况调整，且预约制最初发挥了积极作用，并非完全不合理，重点在于规则需与时俱进，故 C 说法不符合题意； D：题干主体是旅游城市管理部门，未体现公民积极参与规则的改进，故 D 说法不符合题意； 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 观察下面漫画，联系所学道德与法治课程内容，对小王的行为进行辨别与分析。 【答案】小王享受到了丰富多彩的网络生活，但不应沉溺于网络。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络也让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 但大量冗余信息耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；沉迷于网络、虚拟交往也会疏离现实的人际关系。因此，沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 小王要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 【解析】 【详解】做法错误；小王可享受丰富的网络生活，但不能沉溺网络。网络便利交往、丰富生活；但冗余信息耗时间，碎片化思考，沉迷会疏离现实，影响学习生活。小王应提高媒介素养，学会信息节食。 19. 【亲近社会，融入社会】 某校八（1）班道德与法治老师组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动，请你参与其中。 【参与实践】 同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，收获了金灿灿的稻谷。对此，有的同学认为初中生距离步入社会还很遥远，参加社会实践活动是在浪费时间，没有必要。但小林坚定地认为，走进社会大课堂有利于自身成长。 （1）结合所学知识，分析小林这一认识的合理性。 【提出建议】 在本次探究活动的总结会上，班长向同学们发出号召：“青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为，服务社会。” （2）作为一名中学生，请你就如何响应班长的号召提出建议。 【答案】（1）①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。②社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。 （2）①主动了解社会，关注社会变化发展。②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的意义、途径。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成亲社会行为的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：走进社会大课堂有利于自身成长→可链接养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查养成亲社会行为的途径，可结合教材知识作答。 20. 阅读材料，回答问题。 材料  社会是一张“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”，而且每个人周围也都有一张“小网”。正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。 （1）同一个人会有不同的身份。据此，请你完成下面表格。 场景 你的身份 体现的社会关系 和父母一起去旅游 子女 ① 和同事一起完成工作任务 同事 ② 和邻居在小区广场进行体育锻炼 邻居 ③ （2）如何理解个人与社会的关系? 【答案】（1）血缘关系、业缘关系、地缘关系 （2）①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查社会关系的类型相关知识，结合表格场景提炼关键词； 和父母之间属于血缘关系；同事是工作交往形成，属于业缘关系；邻居是地域邻里形成，属于地缘关系。 【小问2详解】 从设问中可知要考查个人与社会的关系相关知识，并且要结合材料 “社会是一张大网，人是网上的结点”，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料把社会比作大网，人是结点，说明个人是社会的组成部分； 在不同场景拥有不同身份，说明身份在社会关系中确定； 个人依靠社会获得资源，社会依靠每个人共同建设。 21. 班级准备利用周末组织同学们去当地博物馆开展研学活动，请你参与本次活动并完成相关任务：为了更好地组织本次活动，班委会邀请同学们参与撰写“文明研学须知”。 （1）请完成下面的“文明研学须知”。 文明研学须知 __________________________________________________ 同学们在撰写“文明研学须知”的过程中产生了分歧，以下是两名同学的观点： （2）作为班长，你会如何为两名同学答疑解惑? 研学参观活动中，同学们自觉遵守“文明研学须知”的相关内容，展现了良好的精神风貌，也加深了对自觉遵守规则的认识。 （3）请你和同学们再搜集两条社会生活中常见的规则，在总结会上分享。 【答案】（1）如不大声喧哗；参观时主动排队；不乱摸碰展品；未经允许禁止使用闪光灯等摄影器材；等等（符合题意即可） （2）①小治只看到了自律的作用，忽视了他律的作用；小佳能够全面地认识自律与他律。②遵守规则需要他律和自律，遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并纠正自己的不良行为。自律、他律相互补充，有助于我们养成良好的行为习惯，更好地遵守社会规则。 （3）如过马路时不闯红灯；乘地铁时主动接受安检；在电影院观影时保持安静；等等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求完成“文明研学须知”，需结合文明有礼进行作答； 文明研学须知，可链接文明有礼的具体做法； 【小问2详解】 小治的观点是片面的，只看到了自律的作用，忽视了他律的作用，小佳的观点是正确的，遵守规则需要他律和自律共同发挥作用。 【小问3详解】 设问要求“搜集两条社会生活中常见的规则”，需结合社会规则进行作答； 搜集两条社会生活中常见的规则，可链接常见的社会规则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南平顶山市第四十四中学 2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试卷 温馨提示： 1、本试卷共4页四大题满分70分考试时间60分钟请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在答题卡上。 2、答卷前将姓名、班级、考号、考场、座号等项目在答题卷上填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功。4月26日，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。八年级（1）班的小治看到消息后，为中国航天的发展感到由衷的高兴。这说明升入八年级的我们（ ） A. 感受到的社会生活愈发丰富多彩 B. 更加关心国家的发展并为之自豪 C. 对社会物质增长的感受越来越直观 D. 体会到我国在航天领域已成世界第一 2. 我们每个人的发展都与亲人密不可分。2024年巴黎奥运会上最耀眼的星——潘展乐的游泳情缘，就与外公蒋捍东不无关系。下列诗句描述了血缘关系的是（ ） ①“慵闲无一事，时弄小娇孙” ②“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年” ③“慈母手中线，游子身上衣” ④“遥想吾师行道处，天香桂子落纷纷” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 习近平总书记指出：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”这告诉我们（ ） ①人是社会的人 ②社会的发展是人们共同努力的结果 ③个人的生存和发展完全依靠自己 ④个人是渺小的，无法影响社会 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式中适合中学生的是（ ） ①孝敬父母，做力所能及的家务 ②积极参加社区法治宣传活动 ③积极参加文明城市创建行动 ④阅读经典名著，提升文学素养 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 5. “搭子”成为近两年的流行语。在日常生活中，我们吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事有“公益搭子”。有人认为，“搭子”可以丰富社交、融入社会、亲近社会、获得情绪价值；有人则认为，人不需要“搭子”，可以独立于社会存在。以下关于“搭子”的说法，你赞同的是（ ） ①在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的身份和角色 ②结成“公益搭子”，有助于我们融入社会，养成亲社会行为 ③人们通过“搭子”传递情绪价值，能从中获得精神滋养 ④有些人不需要“搭子”，说明每个人不一定要与他人产生联系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思 对以上名言解读最贴切的是（ ） A. 个人是社会必不可少的有机组成部分 B. 个人要积极通过各种途径参与社会生活 C. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 D. 社会的发展对个人的素质提出了更高的要求 7. 2024年8月20日，首款国产“3A”游戏《黑神话：悟空》正式发售，在最近两周里持续受到全球网民和玩家的关注，也为全球玩家提供了了解中国文化的新途径，实现了数字游戏里的中华传统文化传播。这款游戏的问世表明（ ） ①通过网络我们全面继承传统文化 ②网络为文化的传播搭建新的平台 ③网络成为我们学习最主要的渠道 ④人们可以利用网络学习中华文化 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 如漫画所示，农民与电商合作销售农产品，既打开了农产品的销售市场，利于农民创收致富，同时也为消费者提供了更多的选择。这表明（ ） ①网络促进资金、物资的流动，为经济发展注入新的活力 ②网络成为贸易的新途径，使贸易变得无约束 ③网络改变世界，创造了人类生活新空间 ④网络为我们的生活提供了便捷，网购已经成为购物的唯一途径 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①④ 9. 2024年7月23日，江西省人民建议征集平台“问计江西”在江西日报社大江网正式上线。该平台鼓励民众积极参与社会治理，畅所欲言，为政策制定、社会问题解决贡献智慧与力量。这表明（ ） A. 网络扩大了公民的表达权 B. 网络大大促进了人才的流动 C. 网络畅通了人们参与社会治理的渠道 D. 网络提高了全体公民的素质 10. 报告显示，超过三成的未成年网民会在网上发布笔记或短视频、发弹幕、玩网络流行梗、玩表情包等，另外58.6%的未成年网民会经常在网上聊天，13.6%的未成年网民表示自己在网上认识的朋友超过十个。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 网信部门开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，专项行动期间清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条，处置账号13万余个，关闭下架网站平台2000余个。此举（ ） ①能为维护未成年人合法权益提供法律保障 ②有利于净化网络环境，营造良好网络空间 ③能防止青少年沉迷网络，杜绝违法犯罪 ④有助于青少年合理利用网络，提高媒介素养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 近年来，个人求助网络服务平台应运而生，打破了传统慈善模式的时间与地域限制，让求助与施助更加便捷。与此同时，假冒求助、夸大病情、挪用善款等骗捐乱象频现，不仅损害了捐助者的利益，而且令更多需要帮助的人失去了受助的机会。为解决此类乱象（ ） ①新闻媒体要宣传正能量的内容 ②网民要积极行动，制裁违法平台 ③捐助者要对网络信息进行辨别 ④相关部门要对网络平台加强监管 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 仔细观察下边漫画，启示我们公民应该（ ） ①加强立法，严厉打击犯罪分子 ②自觉防范，通过多种方式核实 ③远离网络，避免遭受网络诈骗 ④提高警惕，理性辨别网络信息 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 14. 生活中有许多的规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） ①我们要坚定维护规则，完全做到自律 ②社会秩序是社会生活的一种有序化状态，维护秩序靠规则 ③没有规矩不成方圆，井然有序的社会生活离不开社会规则 ④社会秩序保障社会正常运行，社会秩序保障社会规则的实现 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 15. 《中华人民共和国国防教育法》于2024年9月13日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议进行修订，2018年4月27日，十三届全国人大常委会第二次会议对国防教育法作了一处修改，此次是国防教育法第二次修改。这一规则的调整表明（ ） ①规则不是一成不变的 ②随着社会的发展，需要废除原先的规则 ③改变规则才能促进社会发展 ④调整和完善规则能更好地促进社会发展 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 16. 下面图中这些警示标志提示我们要（ ） ①己所不欲，勿施于人 ②行己有耻，见贤思齐 ③遵守规则，承担责任 ④敬畏生命，守护安全 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 景区预约制对提高我国旅游服务质量发挥了积极作用。随着国民旅游热度持续走高，一些问题也显现出来：热门景区门票供不应求、预约程序较为繁琐……多个旅游热门城市纷纷宣布，除部分重点景区、博物馆外，其他景区取消预约要求。这一改变体现出（ ） A. 社会规则不是一成不变的 B. 一些原来没有的规则需要重新制定 C. 不合理的社会规则要废除 D. 我们要积极参与规则的改进和完善 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 观察下面漫画，联系所学道德与法治课程内容，对小王的行为进行辨别与分析。 19. 【亲近社会，融入社会】 某校八（1）班道德与法治老师组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动，请你参与其中。 【参与实践】 同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，收获了金灿灿的稻谷。对此，有的同学认为初中生距离步入社会还很遥远，参加社会实践活动是在浪费时间，没有必要。但小林坚定地认为，走进社会大课堂有利于自身成长。 （1）结合所学知识，分析小林这一认识的合理性。 【提出建议】 在本次探究活动的总结会上，班长向同学们发出号召：“青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为，服务社会。” （2）作为一名中学生，请你就如何响应班长的号召提出建议。 20. 阅读材料，回答问题。 材料  社会是一张“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”，而且每个人周围也都有一张“小网”。正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。 （1）同一个人会有不同的身份。据此，请你完成下面表格。 场景 你的身份 体现的社会关系 和父母一起去旅游 子女 ① 和同事一起完成工作任务 同事 ② 和邻居在小区广场进行体育锻炼 邻居 ③ （2）如何理解个人与社会的关系? 21. 班级准备利用周末组织同学们去当地博物馆开展研学活动，请你参与本次活动并完成相关任务：为了更好地组织本次活动，班委会邀请同学们参与撰写“文明研学须知”。 （1）请完成下面的“文明研学须知”。 文明研学须知 __________________________________________________ 同学们在撰写“文明研学须知”的过程中产生了分歧，以下是两名同学的观点： （2）作为班长，你会如何为两名同学答疑解惑? 研学参观活动中，同学们自觉遵守“文明研学须知”的相关内容，展现了良好的精神风貌，也加深了对自觉遵守规则的认识。 （3）请你和同学们再搜集两条社会生活中常见的规则，在总结会上分享。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $