精品解析：河北保定市高碑店市2026-2027学年冀人版五年级上学期10月阶段检测科学试题

2026—2027学年第一学期第一次月考五年级科学试题 总分60分（其中卷面5分） 时间30分钟 一、判断题。（对的打√，错的打×，每题1分，共15分） 1. 制作滚轮时，两侧轮子大小不一样不会影响转动效果。（ ） 2. 探究拉力与小车运动快慢实验时，小车质量、行驶路程要保持不变。（ ） 3. 假如世界上没有摩擦力，行驶的汽车踩刹车也无法停下来。（ ） 4. 帆船车的帆只能做成三角形，长方形帆不能推动帆船车。（ ） 5. 给自行车链条涂润滑油，目的是增大摩擦力。（ ） 6. 吹静止乒乓球使其滚动，这里用到的力是风力。（ ） 7. 弹力、推力、摩擦力都需要物体相互接触才能产生。（ ） 8. 橡皮筋拉伸后产生弹力，松手后弹力消失。（ ） 9. 让运动的足球停下来，只能用挡住这一种方法。（ ） 10. 探究小车运动快慢实验中从同一起点释放小车，是为了保证行驶路程相同。（ ） 11. 所有杠杆都一定能省力，使用杠杆就是为了省力。（ ） 12. 杠杆的支点一定在用力点和阻力点中间。（ ） 13. 天平属于不省力也不费力杠杆。（ ） 14. 钓鱼竿是费力杠杆，所以对我们来说没有用处。（ ） 15. 根据杠杆平衡规律，阻力不变时，动力点离支点越远，平衡需要的动力越小。（ ） 二、选择题。（把正确答案序号填在括号内，每题1分，共14分） 16. 苹果成熟后会落到地面，是受到（ ）的作用。 A. 浮力 B. 摩擦力 C. 弹力 D. 地球引力 17. 下列关于重力说法正确的是（ ）。 A. 重力是地球引力产生的 B. 月球上物体完全不受引力 C. 只有地球上的物体受重力 18. 下列不会影响帆船车行驶速度的是（ ）。 A. 车帆大小 B. 车身颜色 C. 车体轻重 D. 车轮顺滑程度 19. 下列方法不能让静止小球动起来的是（ ）。 A. 用嘴吹 B. 静置不动 C. 磁铁吸引 D. 用手推 20. 弹簧测力计使用时，下列操作正确的是（ ）。 A. 直接测量超过最大量程的物体 B. 测量前不用校准指针归零 C. 拉力方向与弹簧挂钩方向一致 D. 手握刻度盘随意拉动 21. 游泳时手能感受到水向上托举的力，这个力是（ ）。 A. 弹力 B. 浮力 C. 拉力 D. 磁力 22. 关于力与运动，说法正确的是（ ）。 A. 只要对物体施加力，物体就一定能动起来 B. 物体运动的快慢，只由力的类型决定 C. 力可以改变物体运动的快慢和方向 23. 下列工具中，属于省力杠杆的是（ ）。 A. 食品夹 B. 钓鱼竿 C. 开瓶器 D. 镊子 24. 下列工具中，属于费力杠杆的是（ ）。 A. 核桃夹 B. 镊子 C. 天平 D. 开瓶器 25. 关于杠杆，下列说法正确的是（ ）。 A. 杠杆一定是直的 B. 费力杠杆没有任何用处，不需要生产 C. 只要是杠杆就一定有支点、动力点、阻力点三个要素 D. 支点一定在动力点和阻力点之间 26. 下列属于不省力也不费力的杠杆是（ ）。 A. 跷跷板 B. 指甲刀 C. 核桃夹 D. 食品夹 27. 最早总结杠杆原理，说出“给我一个支点，我就能撬动地球”的学者是（ ）。 A. 牛顿 B. 阿基米德 C. 伽利略 D. 哥白尼 28. 用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速运动，弹簧测力计示数为2N。如果在木块上加一个钩码再匀速拉动，示数最可能是（ ）。 A. 1.5N B. 2N C. 2.8N D. 0.5N 29. 向下拍球，球触碰地面后变成向上运动，让皮球改变运动方向的力是（ ）。 A. 摩擦力 B. 拉力 C. 弹力 D. 重力 三、分类题。（8分） 30. 请把下列物体的序号填到所运用的主要原理后面的横线上。 1、天平 2、筷子 3、楼梯 4、水龙头 5、卷笔刀的手柄 6、钟表指针 7、订书机 8、旗杆 斜面原理：_________ 杠杆原理：________ 轮轴原理：________ 滑轮原理：________ 四、作图题。（8分） 31. 如何用2个钩码使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。 32. 请用箭头和文字标注出下图中杠杆的动力点、阻力点和支点。 五、科学探究题（每题2分，共10分） 33. 探究：摩擦力大小与接触面粗糙程度关系 实验材料：弹簧测力计、方木块、木板、棉布、毛巾。 实验步骤： ①把木块放在木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，读出测力计读数，重复3次。 ②更换棉布、毛巾，重复上面实验。 （1）本实验改变的条件是（ ）。 A. 木块重量 B. 接触面粗糙程度 C. 拉动速度 （2）这个实验属于（ ）。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 观察实验 （3）实验现象：木板上摩擦力最小，毛巾上摩擦力最大。由此可以得出结论（ ）。 A. 接触面越粗糙，摩擦力越大 B. 物体越重，摩擦力越大 C. 接触面大小影响摩擦力 34. 探究：摩擦力大小与物体重量的关系 实验：木块上依次增加砝码，在同一木板上匀速拉动，读取弹簧测力计示数。 （1）实验现象：木块上砝码越多，弹簧测力计示数（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 （2）实验结论正确的是（ ）。 A. 物体越重，接触面粗糙程度不变，摩擦力越大 B. 物体越重，摩擦力越小 C. 摩擦力和物体重量没有关系 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期第一次月考五年级科学试题 总分60分（其中卷面5分） 时间30分钟 一、判断题。（对的打√，错的打×，每题1分，共15分） 1. 制作滚轮时，两侧轮子大小不一样不会影响转动效果。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】滚轮运动时，两侧轮子需要同步转动以保持直线行进。若两侧轮子大小不同，其周长就不相等，转动相同圈数所行进的距离也会不同。这会导致滚轮在运动过程中向轮子较小的一侧偏转，无法平稳直线滚动，甚至容易脱轨或翻倒，因此两侧轮子大小不一致会直接影响转动效果。 2. 探究拉力与小车运动快慢实验时，小车质量、行驶路程要保持不变。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】对比实验要求每次只能改变一个条件。探究拉力对小车运动快慢的影响时，拉力是需要改变的条件，小车质量和行驶路程属于可能影响实验结果的其他因素。只有保持这些因素不变，才能排除干扰，准确判断拉力变化与运动快慢之间的关系，保证实验的公平性。 3. 假如世界上没有摩擦力，行驶的汽车踩刹车也无法停下来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】摩擦力是阻碍物体运动的力，汽车刹车依靠轮胎与地面以及刹车系统产生的摩擦阻力来改变运动状态。如果没有摩擦力，就没有外力阻碍汽车前进，车辆会保持原有速度一直滑行，无法停下来。 4. 帆船车的帆只能做成三角形，长方形帆不能推动帆船车。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】帆船车利用风力运动，帆的作用是承受风力。帆的形状可以有多种，如三角形、长方形或正方形等。不同形状的帆只要具备足够的受风面积，都能捕捉风力产生推力。长方形帆同样能够迎风受力，从而推动帆船车前进，并非只有三角形帆才有效。 5. 给自行车链条涂润滑油，目的是增大摩擦力。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。给自行车链条涂润滑油，可以在接触面之间形成油膜，使接触面变得光滑，从而减小摩擦阻力，减少磨损并使传动更顺畅。因此，涂润滑油的目的是减小摩擦力。 6. 吹静止乒乓球使其滚动，这里用到的力是风力。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】力可以改变物体的运动状态。吹气使空气流动形成风，流动的空气作用于乒乓球产生推力，使球由静止变为滚动，这种由流动空气产生的力属于风力。 7. 弹力、推力、摩擦力都需要物体相互接触才能产生。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】力按照作用方式可分为接触力和非接触力。弹力源于物体发生弹性形变，推力需直接施加于物体表面，摩擦力发生在相互接触的物体表面之间，三者产生时物体间都必须直接接触。相比之下，磁力及重力等可以在不接触的情况下产生，故该说法成立。 8. 橡皮筋拉伸后产生弹力，松手后弹力消失。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】弹力是物体发生弹性形变时产生的力，橡皮筋拉伸时发生了形变，所以具有弹力。当松手后，橡皮筋恢复原来的形状，形变不存在了，弹力也就没有了。题目描述符合弹力产生和消失的原理。 9. 让运动的足球停下来，只能用挡住这一种方法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】力可以改变物体的运动状态。运动的足球受到阻力作用时速度会变慢直至停止。除了用物体挡住，地面产生的摩擦力、空气阻力以及用手接住等施加反向力的方式都能让足球停止运动。因此，让足球停下来的方法不止挡住这一种。 10. 探究小车运动快慢实验中从同一起点释放小车，是为了保证行驶路程相同。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】比较物体运动快慢通常采用控制变量法，即在路程相同的情况下比较时间。实验中从同一起点释放小车，配合固定的终点，能够确保每次实验小车行驶的路程保持一致。只有在路程相同的前提下，通过测量所用时间的长短，才能公平地比较小车运动的快慢，避免路程不同对实验结果造成影响。 11. 所有杠杆都一定能省力，使用杠杆就是为了省力。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】杠杆根据动力臂和阻力臂的长度关系分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。动力臂大于阻力臂时省力，动力臂小于阻力臂时费力但能省距离，动力臂等于阻力臂时不省力也不费力。使用杠杆的目的多样，有时是为了省距离或改变用力方向，并非所有杠杆都能省力，使用杠杆也不仅仅是为了省力。 12. 杠杆的支点一定在用力点和阻力点中间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】杠杆上有三个重要的位置，分别是支点、用力点和阻力点。杠杆的支点不一定在用力点和阻力点之间，比如镊子，支点在镊子的一端，在用力点和阻力点的一侧，故题目的说法是错误的。 13. 天平属于不省力也不费力杠杆。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】杠杆是否省力取决于用力点到支点的距离与阻力点到支点的距离关系。天平的支点位于横梁中心，左右托盘到支点的距离相等。当两边距离相等时，提起物体所需的力等于物体的重量，所以天平既不能省力也不会费力，属于等臂杠杆。 14. 钓鱼竿是费力杠杆，所以对我们来说没有用处。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】钓鱼竿工作时动力臂短于阻力臂，属于费力杠杆。这类杠杆虽然消耗更多力气，但能节省距离，让鱼钩移动更远或操作更灵活。工具的价值在于满足特定使用需求，费力杠杆在扩大运动范围方面具有优势，因此并非没有用处。 15. 根据杠杆平衡规律，阻力不变时，动力点离支点越远，平衡需要的动力越小。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】动力臂杠杆平衡条件为杠杆平衡条件为阻力×阻力臂=动力×动力臂，当阻力和阻力臂均不变时，动力臂越大所需动力越小；仅动力点离支点越远，若动力方向改变，动力臂不一定增大，且题干未说明阻力臂不变，因此该表述错误。 二、选择题。（把正确答案序号填在括号内，每题1分，共14分） 16. 苹果成熟后会落到地面，是受到（ ）的作用。 A. 浮力 B. 摩擦力 C. 弹力 D. 地球引力 【答案】D 【解析】 【详解】A．浮力是物体浸在液体或者气体里，受到向上托举的力。苹果下落不是被向上托。 B．摩擦力是两个物体接触发生相对运动时产生的阻力，不是把苹果拉向地面的力。 C．弹力是物体被挤压、变形后产生的力，比如橡皮筋、弹簧的拉力，苹果下落和弹力无关。 D．地球会对它周围的物体产生向下的吸引力，成熟的苹果脱离树枝后，在地球引力的拉动下，就会掉落到地面。 故选D。 17. 下列关于重力说法正确的是（ ）。 A. 重力是地球引力产生的 B. 月球上物体完全不受引力 C. 只有地球上的物体受重力 【答案】A 【解析】 【详解】A. 物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地球周围的物体都受到重力作用，该说法正确； B. 月球上也有引力，物体在月球上也会受到重力作用，只是大小不同，该说法错误； C. 其他星球也有引力，物体在其他星球上也会受到重力作用，并非只有地球上有，该说法错误。 故选A。 18. 下列不会影响帆船车行驶速度的是（ ）。 A. 车帆大小 B. 车身颜色 C. 车体轻重 D. 车轮顺滑程度 【答案】B 【解析】 【详解】A.车帆大小决定受风面积，风力推动力随之改变，直接影响行驶快慢，A选项会影响； B.车身颜色仅是视觉特征，不产生动力也不改变摩擦阻力，与运动状态无关，B选项不会影响； C.车体轻重影响车轮对地面的压力及惯性，从而改变摩擦阻力和加速性能，C选项会影响； D.车轮顺滑程度决定滚动摩擦的大小，阻力越小行驶速度越快，D选项会影响； 故选B。 19. 下列方法不能让静止小球动起来的是（ ）。 A. 用嘴吹 B. 静置不动 C. 磁铁吸引 D. 用手推 【答案】B 【解析】 【详解】A.用嘴吹会对小球施加风力，力能改变物体的运动状态，使小球运动，A选项错误； B.静置不动没有对小球施加任何力，小球会保持原来的静止状态，不能使小球运动，B选项正确； C.磁铁吸引会对小球施加磁力，力能改变物体的运动状态，使小球运动，C选项错误； D.用手推会对小球施加推力，力能改变物体的运动状态，使小球运动，D选项错误。 故选B。 20. 弹簧测力计使用时，下列操作正确的是（ ）。 A. 直接测量超过最大量程的物体 B. 测量前不用校准指针归零 C. 拉力方向与弹簧挂钩方向一致 D. 手握刻度盘随意拉动 【答案】C 【解析】 【详解】A．超过最大量程会损坏弹簧测力计，无法准确测量，A选项错误； B．测量前需校准指针归零，否则测量结果不准确，B选项错误； C．拉力方向与弹簧轴线一致可避免摩擦，确保读数准确，C选项正确； D．手握刻度盘随意拉动会产生摩擦，影响测量结果，D选项错误。 故选C。 21. 游泳时手能感受到水向上托举的力，这个力是（ ）。 A. 弹力 B. 浮力 C. 拉力 D. 磁力 【答案】B 【解析】 【详解】物体浸入水中时，水会对物体产生一个向上的托力，这个力叫做浮力。游泳时手感受到水向上托举，符合浮力的特征。弹力产生于物体弹性形变，拉力属于牵引作用，磁力是磁铁产生的力，均与水的托举作用无关。故选B。 22. 关于力与运动，说法正确的是（ ）。 A. 只要对物体施加力，物体就一定能动起来 B. 物体运动的快慢，只由力的类型决定 C. 力可以改变物体运动的快慢和方向 【答案】C 【解析】 【详解】A.对物体施加力，若力小于阻力或物体被固定，物体可能保持静止，A错误； B.物体运动快慢与力的大小等因素有关，并非只由力的类型决定，B错误； C.力可以改变物体的运动状态，包括改变物体运动的快慢和方向，C正确。 故选C。 23. 下列工具中，属于省力杠杆的是（ ）。 A. 食品夹 B. 钓鱼竿 C. 开瓶器 D. 镊子 【答案】C 【解析】 【详解】A．食品夹使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，A选项错误； B．钓鱼竿使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，B选项错误； C．开瓶器使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C选项正确； D．镊子使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，D选项错误。 故选C。 24. 下列工具中，属于费力杠杆的是（ ）。 A. 核桃夹 B. 镊子 C. 天平 D. 开瓶器 【答案】B 【解析】 【详解】A．核桃夹使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，A选项错误； B．镊子使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，B选项正确； C．天平使用时动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，C选项错误； D．开瓶器使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，D选项错误。 故选B。 25. 关于杠杆，下列说法正确的是（ ）。 A. 杠杆一定是直的 B. 费力杠杆没有任何用处，不需要生产 C. 只要是杠杆就一定有支点、动力点、阻力点三个要素 D. 支点一定在动力点和阻力点之间 【答案】C 【解析】 【详解】A．杠杆的形状不一定是直的，也可以是弯曲的，如羊角锤、开瓶器等本身为弯曲形状的杠杆，故选项错误。 B．费力杠杆虽然费力，但能省距离或方便操作，如镊子，具有实用价值，故选项错误。 C．杠杆工作时必须围绕支点转动，同时存在动力点和阻力点，这三个要素是杠杆存在的必要条件，故选项正确。 D．支点的位置不固定，可以在动力点和阻力点之间，也可以在一端，如镊子、钓鱼竿等支点在动力点与阻力点外侧，故选项错误。 故选C。 26. 下列属于不省力也不费力的杠杆是（ ）。 A. 跷跷板 B. 指甲刀 C. 核桃夹 D. 食品夹 【答案】A 【解析】 【详解】A．跷跷板支点在中间，用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离，是不省力也不费力的杠杆，A选项正确； B．指甲刀使用时用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，是省力杠杆，B选项错误； C．核桃夹使用时用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，是省力杠杆，C选项错误； D．食品夹使用时用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，是费力杠杆，D选项错误。 故选A。 27. 最早总结杠杆原理，说出“给我一个支点，我就能撬动地球”的学者是（ ）。 A. 牛顿 B. 阿基米德 C. 伽利略 D. 哥白尼 【答案】B 【解析】 【详解】杠杆原理是力学中的重要规律，古希腊科学家阿基米德最早总结了这一原理，并留下了“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言，形象地说明了杠杆的作用。牛顿主要建立了经典力学体系，伽利略在观测天文学和运动学方面有重大发现，哥白尼提出了日心说，均与题干描述不符。根据题干中的原理和名言特征，可确定该学者是阿基米德。故选B。 28. 用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速运动，弹簧测力计示数为2N。如果在木块上加一个钩码再匀速拉动，示数最可能是（ ）。 A. 1.5N B. 2N C. 2.8N D. 0.5N 【答案】C 【解析】 【详解】摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，摩擦力越大。木块匀速运动时，拉力等于摩擦力，初始示数为2N。在木块上加钩码增大了对木板的压力，摩擦力变大，拉力也随之变大，示数应大于2N。选项中只有2.8N符合大于2N的条件。 故选C。 29. 向下拍球，球触碰地面后变成向上运动，让皮球改变运动方向的力是（ ）。 A. 摩擦力 B. 拉力 C. 弹力 D. 重力 【答案】C 【解析】 【详解】力可以改变物体的运动状态，物体形状改变后恢复原状时产生的力叫弹力。皮球撞击地面时形状发生变化，恢复原状的过程中产生向上的力，使球改变方向向上运动。重力方向竖直向下，摩擦力阻碍物体运动，拉力需通过绳状物施加，均不符合题意。故选C。 三、分类题。（8分） 30. 请把下列物体的序号填到所运用的主要原理后面的横线上。 1、天平 2、筷子 3、楼梯 4、水龙头 5、卷笔刀的手柄 6、钟表指针 7、订书机 8、旗杆 斜面原理：_________ 杠杆原理：________ 轮轴原理：________ 滑轮原理：________ 【答案】 ①. 3 ②. 1、2、7 ③. 4、5、6 ④. 8 【解析】 【详解】斜面是倾斜的坡面，楼梯属于斜面，利用斜面可以省力。杠杆是能绕支点转动的硬棒，天平是等臂杠杆，筷子是费力杠杆，订书机属于省力杠杆，都运用杠杆原理。轮轴由轮和轴固定在一起转动，水龙头、卷笔刀手柄、钟表指针都属于轮轴。旗杆顶端安装定滑轮，用来改变力的方向，运用滑轮原理。 四、作图题。（8分） 31. 如何用2个钩码使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。则第一个图可以在右面2格处挂2个钩码，第二个图片可以在右面3格处挂2个钩码。 32. 请用箭头和文字标注出下图中杠杆的动力点、阻力点和支点。 【答案】 【解析】 【详解】像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫动力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。吊车运用了杠杆原理，动力点是撑杆与吊杆的接触点，阻力点是货物与吊杆的接触点，支点是车身与吊杆的接触点。同样，羊角锤拔钉子也利用了杠杆原理，手与羊角锤接触的点是动力点，钉子与羊角锤接触的点是阻力点，羊角锤与地面接触的点是支点。 五、科学探究题（每题2分，共10分） 33. 探究：摩擦力大小与接触面粗糙程度关系 实验材料：弹簧测力计、方木块、木板、棉布、毛巾。 实验步骤： ①把木块放在木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，读出测力计读数，重复3次。 ②更换棉布、毛巾，重复上面实验。 （1）本实验改变的条件是（ ）。 A. 木块重量 B. 接触面粗糙程度 C. 拉动速度 （2）这个实验属于（ ）。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 观察实验 （3）实验现象：木板上摩擦力最小，毛巾上摩擦力最大。由此可以得出结论（ ）。 A. 接触面越粗糙，摩擦力越大 B. 物体越重，摩擦力越大 C. 接触面大小影响摩擦力 【答案】（1）B （2）A （3）A 【解析】 【小问1详解】 A．实验中始终使用同一个方木块，重量未变。 B．实验中依次使用了木板、棉布、毛巾，这正是为了改变接触面的粗糙程度。 C．虽然很难完全精确控制，但实验要求都是匀速，且这不是探究的变量。 故选B。 【小问2详解】 A．对比实验通过改变一个条件，即接触面粗糙程度，保持其他条件不变，观察结果的变化，这是典型的对比实验。 B．模拟实验通常指模拟自然现象或难以直接观察的过程，如模拟降雨，此实验是直接测量，非模拟。 C．观察实验侧重于单纯观察记录，而此实验有主动的操作干预和变量控制。 故选A。 【小问3详解】 A．接触面越粗糙，摩擦力越大，这与实验现象完全吻合。 B．物体越重，摩擦力越大，虽然这句话本身在物理上通常成立，但本实验并没有改变物体重量，所以无法从本实验得出此结论。 C．本实验没有改变木块与接触面的接触面积，例如没有侧放木块，所以无法得出此结论。 故选A。 34. 探究：摩擦力大小与物体重量的关系 实验：木块上依次增加砝码，在同一木板上匀速拉动，读取弹簧测力计示数。 （1）实验现象：木块上砝码越多，弹簧测力计示数（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 （2）实验结论正确的是（ ）。 A. 物体越重，接触面粗糙程度不变，摩擦力越大 B. 物体越重，摩擦力越小 C. 摩擦力和物体重量没有关系 【答案】（1）A （2）A 【解析】 【小问1详解】 当木块上的砝码增加时，木块对木板的压力增大。在接触面粗糙程度不变的前提下，压力越大，摩擦力就越大。因此，弹簧测力计拉动的力也需要变大。故选A。 【小问2详解】 该实验证明了在接触面一定时，重量越大，滑动摩擦力越大。故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $