精品解析：吉林四平市某校2024-2025学年七年级下学期5月考试道德与法治试卷

吉林四平市某校2024-2025学年七年级下学期5月考试 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分）  1. 小杰在公园看到老人晕倒，马上拨打120急救电话。老人的家人到学校给小杰送锦旗，大家让小杰说几句感言，他却不敢抬头看大家。小杰的举动体现了青春期矛盾心理的（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。 C：勇敢表现为在面对困难和挑战时能够果断行动，不畏缩；怯懦则表现为在公开场合或面对压力时容易感到紧张和不安，小杰在紧急情况下勇敢地拨打急救电话，但在公开场合下却表现出怯懦，不敢抬头看大家，这一行为符合勇敢与怯懦的矛盾心理，故C符合题意； A：独立与依赖这一矛盾心理主要表现在青少年既希望独立处理事情，又希望得到他人的帮助和支持，故A不符合题意； B：闭锁心理表现为青少年倾向于保持内心世界的秘密，不轻易向他人透露；开放心理则表现为愿意与他人分享自己的想法和感受，故B不符合题意； D：自信表现为对自己有信心，相信自己的能力和价值；自卑则表现为对自己的能力和价值感到怀疑和不安，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 从漫画可以看出（ ） A. 男生女生的性格特征不同 B. 男生女生的兴趣爱好不同 C. 男生女生的思维方式不同 D. 男生女生的生理差异明显 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查性别差异。 A：男生豁达大气、阳刚坚强，女生温柔大方、多愁善感，说明男生女生的性格特征不同，故A说法正确； BCD：题干没有体现男生女生的兴趣爱好不同、男生女生的思维方式不同、男生女生的生理差异明显，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3. 学生小吉的微信签名是“你对世界微笑，世界就会对你微笑”，这告诉我们（ ） A. 我们的情绪是复杂多样的 B. 要以积极的心态面对生活 C. 持续的负面情绪危害健康 D. 情绪的表达关乎人际交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识和理解。 B：“你对世界微笑，世界就会对你微笑”，这说明了积极情绪会使人感受到生活的美好，我们要保持良好心态，以积极的心态面对生活，故B符合题意； A：题干材料中没有体现我们的情绪是复杂多样的，故A不符合题意； C：材料没有体现出负面情绪，故C不符合题意； D：题干材料不涉及情绪的表达关乎人际交往的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 世界文学名著《简·爱》中的女主人公简·爱有这样的一句话：“我穷，我丑，但我和别人一样有着自尊！”对这句话的理解正确的是（   ） ①自尊是对自我价值的肯定  ②自尊让我们焕发向上的青春活力 ③自尊是一种良好的心理状态 ④自尊能代替所有的品德，绽放绚丽 A. ①②③  B. ②③④  C. ①②④  D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：简·爱的话表明即使外在条件不足，依然肯定自我价值，故①符合题意； ②：自尊能激励人不断进取，焕发向上的青春活力，故②符合题意； ③：自尊是健康人格的重要基石，是一种良好的心理状态，故③符合题意； ④：自尊很重要，但不能代替所有的品德，“代替所有”说法过于绝对，故④说法错误。 5. 在道德与法治课上，小敏展示了下面漫画。你认为她要表达的主题是（   ） A. 要有勇气质疑，注重自我评价  B. 改掉自身缺点，追求健康生活 C. 培养自强精神，助力青春飞扬  D. 克服自卑心理，培养自信品质 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画内容未体现质疑、自我评价的相关内容，故A说法不符合题意； B：漫画没有反映自身缺点、健康生活的相关内容，故B说法不符合题意； C：自强指的是不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，漫画未体现自强精神的相关内容，故C说法不符合题意； D：漫画左侧人物认为“我什么事都做不好”是自卑的表现，右侧转变为认为“我是最棒的”，体现了克服自卑、培养自信的内容，故D说法符合题意。 6. 2025年4月24日，神舟二十号成功发射，这是中国航天人自力更生、自强奋进的成果。同时点燃了青少年的航天梦，激励着他们在青春的赛道上，以自强为笔，书写属于自己的逐梦篇章，未来投身科研，为祖国航天事业添砖加瓦。材料体现了（   ） ①自强要找到青春进取的方向和力量 ②自强要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 ③有了自信就能成就伟大事业，我国已是航天强国 ④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自信自强 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中青少年“在青春的赛道上，以自强为笔，书写属于自己的逐梦篇章”，体现了自强要找到青春进取的方向和力量，故①符合题意； ②：材料中“未来投身科研，为祖国航天事业添砖加瓦”，体现了自强要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，故②符合题意； ③：自信是成功的基石，但“有了自信就能成就伟大事业”说法过于绝对，成功还需要努力等多种因素，故③说法错误； ④：自强能让我们更自信，但“每一个中国人都做到了自信自强”说法过于绝对，不符合现实情况，故④说法错误。 7. 党的十八大以来，习近平总书记反复强调必须建立联系服务人民群众的长效机制，指出必须“着力打通联系服务群众的‘最后一公里’”。这是以人民为中心思想的新话语，充分体现了（   ） A. 脚踏实地、甘于奉献的担当意识  B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 惠民利民、安民富民的思想理念  D. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 【答案】C 【解析】 【详解】A：脚踏实地、甘于奉献的担当意识侧重工作作风，未直接体现联系服务群众的核心目的，故A不符合题意； B：求同存异、和而不同的处世方法侧重人际交往或国际关系原则，与题干主旨无关，故B不符合题意； C：惠民利民、安民富民的思想理念直接对应“联系服务群众”和“以人民为中心”，体现了党的宗旨，故C符合题意； D：孝悌忠信、礼仪廉耻的荣辱观念侧重个人道德修养，与题干强调的政治立场不符，故D不符合题意。 8. 右边漫画,法律保护见义勇为体现的是（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 守诚信 D. 崇正义 【答案】D 【解析】 【详解】 A：讲仁爱强调关爱他人，与法律保护见义勇为的侧重点不完全吻合，故 A 不符合题意； B：重民本强调以人民为中心，与题干主旨不符，故 B 不符合题意； C：守诚信强调诚实守信，与见义勇为无直接关联，故 C 不符合题意； D：见义勇为是维护社会公平正义的表现，法律保护见义勇为旨在弘扬正气，维护正义，故 D 符合题意； 9. “大道之行，天下为公。”这启示我们应当（   ） A. 树立诚信意识，做诚实守信的人 B. 构建和谐的人与人、人与自然的关系 C. 热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献 D. 不负青春，不负韶华，不负时代，实现我们所有梦想 【答案】C 【解析】 【详解】A：“天下为公”强调的是公共利益和奉献精神，与诚信意识无直接对应关系，故A不符合题意； B：题干名言主要侧重社会政治理想及公共情怀，并未直接体现人与自然的关系，故B不符合题意； C：“大道之行，天下为公”意指天下是大家的，启示我们要有博大的胸怀，热爱祖国和人民，为人类进步作贡献，故C符合题意； D：“所有梦想”说法过于绝对，且题干强调社会责任，不是个人梦想，故D说法错误。 10. 二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分。一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分：5月5日立夏：立夏当立志，奋斗正当时。5月21日小满：将满未满，人生可追。6月6日芒种：忙有所获，不负耕耘。此举体现了（   ） A. 因循守旧、固守传统的保守思想  B. 一丝不苟、不近人情的处事准则 C. 文以载道、以文化人的教化思想  D. 形神兼备、情景交融的美学追求 【答案】C 【解析】 【详解】A：老师将节气文化融入日常教育是对传统文化的创新利用，并非因循守旧，故 A 说法错误； B：老师通过寄语表达对学生的关爱与期望，体现师生情谊，并非不近人情，故 B 说法错误； C：老师借助传统文化载体传递奋斗价值观，发挥了文化育人的功能，故 C 符合题意； D：题干主旨在于文化对人的教化作用，而非单纯强调美学追求，故 D 不符合题意。 11. “位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。这体现中华儿女具有（   ） A. 奋斗精神 B. 爱国情怀 C. 集体荣誉 D. 牺牲气魄 【答案】B 【解析】 【详解】A：奋斗精神侧重于为实现目标而努力拼搏，题干主旨在于心系国家安危与命运，故 A 不符合题意； B：题干诗句表达了无论身处何种境地都心系国家、愿为国家利益牺牲个人利益的情感，体现了中华儿女深厚的爱国情怀，故 B 符合题意； C：集体荣誉侧重于维护特定集体的名誉，题干强调的是个人与国家命运的联系及报效国家的责任，故 C 不符合题意； D：牺牲气魄仅是爱国表现的一种形式，无法涵盖“忧国”“报效”等整体情感内涵，爱国情怀概括更为准确全面，故 D 不符合题意。 12. 以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（ ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A. 坚定理想信念，厚植家国情怀 B. 弘扬传统美德，提升道德品质 C. 共促人际和谐，点亮青春友谊 D. 勇于承认错误，敢于担当责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：坚定理想信念，厚植家国情怀主要对应闻鸡起舞，不能涵盖负荆请罪、程门立雪和黄香温席，故A不符合题意； B：负荆请罪体现知错能改，闻鸡起舞体现勤奋自强，程门立雪体现尊师重道，黄香温席体现孝亲敬长，均属于中华传统美德，故B符合题意； C：共促人际和谐，点亮青春友谊主要对应负荆请罪，不能涵盖其他三个典故，故C不符合题意； D：勇于承认错误，敢于担当责任主要对应负荆请罪，不能涵盖其他三个典故，故D不符合题意； 13. “一夫当关的英雄”黄宗德，被授予七一勋章。17岁入伍投身革命，先后参加解放战争、抗美援朝战争，在战斗中冲锋在前、不怕牺牲，为保家卫国浴血奋战。这说明真正勇敢的人（   ） ①当国家利益受到侵害时，敢于挺身而出  ②具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动 ③尊重竞争对手，并在实践中不断总结经验成败  ④借鉴他人的经验，敢于竞争，在战争的土壤中扎根 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：黄宗德为保家卫国浴血奋战，体现了当国家利益受到侵害时，敢于挺身而出，故①符合题意； ②：黄宗德在战斗中冲锋在前、不怕牺牲，说明具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动，故②符合题意； ③：题干主要体现爱国与牺牲精神，未涉及尊重竞争对手及总结成败经验，故③不符合题意； ④：题干强调的是保卫国家而非竞争，且“在战争的土壤中扎根”表述不符合和平发展的理念，故④不符合题意； 二、非选择题（共34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画中“商家承诺”体现了传承中华优秀传统文化就要弘扬哪一核心思想理念？ （2）温馨提示体现了中华民族一贯以什么为荣，以什么为耻？ （3）“守牢粮食安全底线，你我皆有责任”，公民可以做些什么？ 【答案】（1）守诚信。 （2）以勤俭节约（或艰苦奋斗）为荣，以铺张浪费（或骄奢淫逸）为耻. （3）在饭店吃饭适量点餐；平时吃饭吃多少盛多少，做到光盘行动。（其他答案符合题意也可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的相关知识，并且要结合漫画材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 商家承诺不缺斤少两，不以次充好，可链接诚信这一核心思想理念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华传统美德的相关知识，并且要结合漫画材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 米粒虽小，尤见礼义廉耻，可链接中华民族一贯以遵道守德为荣，以违背道德为耻。 【小问3详解】 从设问中可知要考查维护粮食安全的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 15. 阅读材料，回答问题。 邓亚萍因身高不足1.5米被质疑难有前途，省队拒之门外。但她没有放弃，选择以“自虐”式训练突破极限：绑沙袋练步伐、负重加练体能、反复打磨技术。凭借日复一日的坚持，她用实力打破偏见。站上赛场的她眼神坚定，自信满满，最终斩获18个世界冠军，连续8年世界排名第一，成为“乒乓女王”。 （1）站上赛场的邓亚萍自信满满，她的自信源于哪一方面内容？ （2）邓亚萍用行动说明自强能使人奋发向上，回答自强能使人奋发向上的原因。 （3）向邓亚萍学习，如何做一个自强不息的中国人？（答出两个方面） 【答案】（1）源于她在成长过程中积累的实力。 （2）自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 （3）树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自信的来源，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 凭借日复一日的坚持，她用实力打破偏见，可知源于她在成长过程中积累的实力。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年12月13日，瑞昌市人民医院“含羞草”青春期性教育课堂走进瑞昌市第六中学，为七年级360余名学生开展了性教育课程。 （1）请运用所学知识回答在七年级开展性教育课程的原因。 材料二 张雨霏在巴黎奥运会上收获多枚奖牌。她清楚自己的长处是耐力和冲刺能力。她用多枚奖牌证明了自己的价值，也激励着自己继续提升。 （2）她用多枚奖牌证明自尊的人有哪一表现？ 材料三 东晋著名诗人陶渊明居于简陋茅屋，生活清苦却安贫乐道。“采菊东篱下，悠然见南山”，尽显其简约自守，与自然和谐相处，在平淡中寻得内心的中和泰和。 （3）陶渊明俭约自守、中和泰和的生活理念有怎样的作用？ 【答案】（1）随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 （2）自尊的人能认可自己。 （3）有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问可知考查自尊的人的表现，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 她用多枚奖牌证明了自己的价值，也激励着自己继续提升，可知自尊的人能认可自己。 【小问3详解】 从设问可知考查俭约自守、中和泰和的作用，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 尽显其简约自守，与自然和谐相处，在平淡中寻得内心的中和泰和，可知俭约自守、中和泰和的作用。 17. 阅读材料，回答问题。 我们常因成绩不理想、需求得不到满足等与父母发生冲突，不理解父母便发脾气。在这种情况下，我们可以先进行深呼吸，让自己平静下来；也可以暂时离开激动的场景，到户外散散步。孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们应学会换位思考，架起理解桥梁，传承孝亲美德，让家庭充满爱！ （1）材料中划线部分的做法体现了调节情绪的哪些方法？ （2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，“孝”的本质是什么？ （3）我们应怎样孝亲敬长？（写出两点） 【答案】（1）放松训练、注意转移。 （2）“孝”的本质是“爱”和“敬”。 （3）尊重父母长辈；理解、关心父母长辈；帮父母长辈干力所能及的家务；等等。（两点即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查调节情绪的方法的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 进行深呼吸，让自己平静下来，可链接放松训练这一调节情绪的方法。 暂时离开激动的场景，到户外散步，可链接注意转移这一调节情绪的方法。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查孝亲敬长的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 18. 亿万中华儿女的梦想汇成了中华民族的中国梦。某校七年（1）班的同学们围绕着“同心共筑中国梦”展开了探究，请你参与，回答问题。 携手并肩追逐梦想 实现中国梦，离不开中华优秀传统文化的深厚底蕴和人文精神的支撑。传统文化为中国梦提供了强大的精神动力和文化自信，人文精神则为中国梦注入了人文关怀。我们要以中华优秀传统文化为根基，以人文精神为指引，携手并肩，共同追逐中国梦⋯⋯ （1）实现中国梦，离不开中华优秀传统文化的深厚底蕴，中华优秀传统文化具有哪些特点？ （2）今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬怎样的思想文化？ 水工传奇注入魅力 大运河是中国古代人与自然相互顺应、相互改造、相互成就的产物。大运河文化是在顺天法地、天人相合的过程中逐步孕育出来的，灌注着无数先人的智慧与血汗，创造了天人合一的“水工传奇”，让千年文脉奔涌不息，为实现中国梦注入文化魅力。 （3）材料中大运河文化蕴含着哪一历久弥新的思想理念？ （4）这一思想理念主张什么？ 践行初心担当使命 从开天辟地的大事变到改天换地的新中国，从翻天覆地的改革开放到经天纬地的新时代，李大钊、夏明翰、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、王进喜、孔繁森、邹碧华、廖俊波……时代英雄星光灿烂、气宇轩昂，他们用血肉之躯奏响了中华民族复兴的号角。 （5）材料中的时代英雄身上具有怎样的爱国情怀？ （6）为实现中华民族伟大复兴，青少年能做些什么？ 【答案】（1）源远流长、博大精深、历久弥新。 （2）弘扬促进社会和谐的思想文化；弘扬向上向善的思想文化。 （3）道法自然、天人合一的思想。 （4）主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 （5）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 （6）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；树立远大理想，勇担时代责任；等等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问可知考查思想理念，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 灌注着无数先人的智慧与血汗，创造了天人合一的“水工传奇”，可知道法自然、天人合一的思想。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 从设问可知考查传统美德的内涵，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 用血肉之躯奏响了中华民族复兴的号角，可知精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 【小问6详解】 设问要求回答青少年实现中华民族伟大复兴的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林四平市某校2024-2025学年七年级下学期5月考试 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分）  1. 小杰在公园看到老人晕倒，马上拨打120急救电话。老人的家人到学校给小杰送锦旗，大家让小杰说几句感言，他却不敢抬头看大家。小杰的举动体现了青春期矛盾心理的（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 2. 从漫画可以看出（ ） A. 男生女生的性格特征不同 B. 男生女生的兴趣爱好不同 C. 男生女生的思维方式不同 D. 男生女生的生理差异明显 3. 学生小吉的微信签名是“你对世界微笑，世界就会对你微笑”，这告诉我们（ ） A. 我们的情绪是复杂多样的 B. 要以积极的心态面对生活 C. 持续的负面情绪危害健康 D. 情绪的表达关乎人际交往 4. 世界文学名著《简·爱》中的女主人公简·爱有这样的一句话：“我穷，我丑，但我和别人一样有着自尊！”对这句话的理解正确的是（   ） ①自尊是对自我价值的肯定  ②自尊让我们焕发向上的青春活力 ③自尊是一种良好的心理状态 ④自尊能代替所有的品德，绽放绚丽 A. ①②③  B. ②③④  C. ①②④  D. ①③④ 5. 在道德与法治课上，小敏展示了下面漫画。你认为她要表达的主题是（   ） A. 要有勇气质疑，注重自我评价  B. 改掉自身缺点，追求健康生活 C. 培养自强精神，助力青春飞扬  D. 克服自卑心理，培养自信品质 6. 2025年4月24日，神舟二十号成功发射，这是中国航天人自力更生、自强奋进的成果。同时点燃了青少年的航天梦，激励着他们在青春的赛道上，以自强为笔，书写属于自己的逐梦篇章，未来投身科研，为祖国航天事业添砖加瓦。材料体现了（   ） ①自强要找到青春进取的方向和力量 ②自强要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 ③有了自信就能成就伟大事业，我国已是航天强国 ④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自信自强 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 7. 党的十八大以来，习近平总书记反复强调必须建立联系服务人民群众的长效机制，指出必须“着力打通联系服务群众的‘最后一公里’”。这是以人民为中心思想的新话语，充分体现了（   ） A. 脚踏实地、甘于奉献的担当意识  B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 惠民利民、安民富民的思想理念  D. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 8. 右边漫画,法律保护见义勇为体现的是（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 守诚信 D. 崇正义 9. “大道之行，天下为公。”这启示我们应当（   ） A. 树立诚信意识，做诚实守信的人 B. 构建和谐的人与人、人与自然的关系 C. 热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献 D. 不负青春，不负韶华，不负时代，实现我们所有梦想 10. 二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分。一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分：5月5日立夏：立夏当立志，奋斗正当时。5月21日小满：将满未满，人生可追。6月6日芒种：忙有所获，不负耕耘。此举体现了（   ） A. 因循守旧、固守传统的保守思想  B. 一丝不苟、不近人情的处事准则 C. 文以载道、以文化人的教化思想  D. 形神兼备、情景交融的美学追求 11. “位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。这体现中华儿女具有（   ） A. 奋斗精神 B. 爱国情怀 C. 集体荣誉 D. 牺牲气魄 12. 以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（ ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A. 坚定理想信念，厚植家国情怀 B. 弘扬传统美德，提升道德品质 C. 共促人际和谐，点亮青春友谊 D. 勇于承认错误，敢于担当责任 13. “一夫当关的英雄”黄宗德，被授予七一勋章。17岁入伍投身革命，先后参加解放战争、抗美援朝战争，在战斗中冲锋在前、不怕牺牲，为保家卫国浴血奋战。这说明真正勇敢的人（   ） ①当国家利益受到侵害时，敢于挺身而出  ②具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动 ③尊重竞争对手，并在实践中不断总结经验成败  ④借鉴他人的经验，敢于竞争，在战争的土壤中扎根 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 二、非选择题（共34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画中“商家承诺”体现了传承中华优秀传统文化就要弘扬哪一核心思想理念？ （2）温馨提示体现了中华民族一贯以什么为荣，以什么为耻？ （3）“守牢粮食安全底线，你我皆有责任”，公民可以做些什么？ 15. 阅读材料，回答问题。 邓亚萍因身高不足1.5米被质疑难有前途，省队拒之门外。但她没有放弃，选择以“自虐”式训练突破极限：绑沙袋练步伐、负重加练体能、反复打磨技术。凭借日复一日的坚持，她用实力打破偏见。站上赛场的她眼神坚定，自信满满，最终斩获18个世界冠军，连续8年世界排名第一，成为“乒乓女王”。 （1）站上赛场的邓亚萍自信满满，她的自信源于哪一方面内容？ （2）邓亚萍用行动说明自强能使人奋发向上，回答自强能使人奋发向上的原因。 （3）向邓亚萍学习，如何做一个自强不息的中国人？（答出两个方面） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年12月13日，瑞昌市人民医院“含羞草”青春期性教育课堂走进瑞昌市第六中学，为七年级360余名学生开展了性教育课程。 （1）请运用所学知识回答在七年级开展性教育课程的原因。 材料二 张雨霏在巴黎奥运会上收获多枚奖牌。她清楚自己的长处是耐力和冲刺能力。她用多枚奖牌证明了自己的价值，也激励着自己继续提升。 （2）她用多枚奖牌证明自尊的人有哪一表现？ 材料三 东晋著名诗人陶渊明居于简陋茅屋，生活清苦却安贫乐道。“采菊东篱下，悠然见南山”，尽显其简约自守，与自然和谐相处，在平淡中寻得内心的中和泰和。 （3）陶渊明俭约自守、中和泰和的生活理念有怎样的作用？ 17. 阅读材料，回答问题。 我们常因成绩不理想、需求得不到满足等与父母发生冲突，不理解父母便发脾气。在这种情况下，我们可以先进行深呼吸，让自己平静下来；也可以暂时离开激动的场景，到户外散散步。孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们应学会换位思考，架起理解桥梁，传承孝亲美德，让家庭充满爱！ （1）材料中划线部分的做法体现了调节情绪的哪些方法？ （2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，“孝”的本质是什么？ （3）我们应怎样孝亲敬长？（写出两点） 18. 亿万中华儿女的梦想汇成了中华民族的中国梦。某校七年（1）班的同学们围绕着“同心共筑中国梦”展开了探究，请你参与，回答问题。 携手并肩追逐梦想 实现中国梦，离不开中华优秀传统文化的深厚底蕴和人文精神的支撑。传统文化为中国梦提供了强大的精神动力和文化自信，人文精神则为中国梦注入了人文关怀。我们要以中华优秀传统文化为根基，以人文精神为指引，携手并肩，共同追逐中国梦⋯⋯ （1）实现中国梦，离不开中华优秀传统文化的深厚底蕴，中华优秀传统文化具有哪些特点？ （2）今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬怎样的思想文化？ 水工传奇注入魅力 大运河是中国古代人与自然相互顺应、相互改造、相互成就的产物。大运河文化是在顺天法地、天人相合的过程中逐步孕育出来的，灌注着无数先人的智慧与血汗，创造了天人合一的“水工传奇”，让千年文脉奔涌不息，为实现中国梦注入文化魅力。 （3）材料中大运河文化蕴含着哪一历久弥新的思想理念？ （4）这一思想理念主张什么？ 践行初心担当使命 从开天辟地的大事变到改天换地的新中国，从翻天覆地的改革开放到经天纬地的新时代，李大钊、夏明翰、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、王进喜、孔繁森、邹碧华、廖俊波……时代英雄星光灿烂、气宇轩昂，他们用血肉之躯奏响了中华民族复兴的号角。 （5）材料中的时代英雄身上具有怎样的爱国情怀？ （6）为实现中华民族伟大复兴，青少年能做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $