精品解析：山东淄博市张店区东方实验中学2026-2027学年上学期八年级生物10月学情检测试卷

2026-2027学年第一学期初三生物十月测试题 1. 《老残游记》中有这样的描写：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……”文中的“白水银”和“黑水银”分别是指（ ） A. 巩膜、晶状体 B. 视网膜、晶状体 C. 巩膜、虹膜 D. 角膜、晶状体 【答案】C 【解析】 【详解】眼球的巩膜是白色的，坚韧，有弹性，起保护作用，即诗句中的“白水银”，也就是“白眼球”。虹膜中含有色素，所含色素量决定了眼球的颜色，东方人的“黑眼球”，即诗句中的“黑水银”，可见C正确，ABD错误。 2. 现在某些大型广场户外显示器上能看到裸眼3D技术的视频，视频中的二维图像，能突然呈现出三维立体图像，吸引人们观看，这些广场已经成为网红打卡点。裸眼3D技术利用立体感视觉原理，将左右眼看到的二维图像，在大脑中合成三维立体视觉。二维图像和三维立体视觉分别在哪里形成（　　） A. 晶状体、视网膜 B. 视神经、大脑皮层 C. 视网膜、大脑皮层 D. 大脑皮层、虹膜 【答案】C 【解析】 【分析】视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经晶状体等的折射，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 【详解】视网膜是眼球中形成图像的部位，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成。由题意可知，二维图像是在视网膜形成的，三维立体视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 如图是眼球结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 2是睫状体，内含平滑肌、能调节3的曲度 B. 3过度变凸且不能恢复原状，会导致近视眼 C. 9像双凸透镜，是眼球内折射光线的主要结构 D. 8内含感光细胞，能接受光的刺激，形成物像 【答案】B 【解析】 【分析】图中，1睫状体、2虹膜、3晶状体、4角膜、5巩膜、6脉络膜、7视网膜、8视觉神经、9玻璃体。 【详解】A．2是虹膜，中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线；1是睫状体，其内部的平滑肌可以通过收缩和舒张调节3晶状体的曲度，A错误。 B．如果3晶状体的曲度过大且无法恢复原状，远处物体反射的光线会聚焦在视网膜的前方，无法在视网膜上形成清晰物像，就会形成近视眼，B正确。 C．9是玻璃体，为胶状物质；而像双凸透镜、眼球内折射光线的主要结构是3晶状体，C错误。 D．8是视神经，作用是将视网膜产生的神经冲动传导到大脑皮层的视觉中枢；内含感光细胞、接受光刺激形成物像的是7视网膜，D错误。 4. “雷电交加”描写的是一种自然天气现象。请结合示意图分析下列描述，正确的是（　　） A. 把雷声转为机械性振动的是① B. 感受雷声刺激并产生神经冲动的是② C. 能判断雷声的部位是③ D. 遇到打雷时，应张口或闭口并捂住耳朵 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①听小骨、②半规管、③耳蜗。 【详解】A．①听小骨是放大并传导振动，鼓膜把声波转为机械性振动，A错误。 B．③耳蜗感受雷声刺激并产生神经冲动，B错误。 C．能判断雷声的部位是大脑，C错误。 D．遇到打雷时，为了保护鼓膜，应张口或闭口并捂住耳朵，D正确。 故选D。 5. 声波经鼓膜振动后向内传递的途径是（ ） A. 鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经、大脑中与听觉有关的区域 B. 鼓膜、耳蜗、听小骨、听觉神经、大脑中与听觉有关的区域 C. 鼓膜、听小骨、听觉神经、耳蜗、大脑中与听觉有关的区域 D. 鼓膜、听觉神经、听小骨、耳蜗、大脑中与听觉有关的区域 【答案】A 【解析】 【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以A正确。 6. 下列关于神经系统的叙述，正确的是（　　） A. 神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 B. 大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统 C. 脊髓和脊神经组成周围神经系统 D. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体（胞体）和突起构成 【答案】D 【解析】 【分析】神经系统的组成可概括为： 【详解】A．神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。脑包括大脑、小脑和脑干三部分，A错误。 B．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统，B错误。 C．脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统，C错误。 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体（胞体）和突起构成，突起包括轴突和树突，D正确。 故选D。 7. 如图为神经元的结构示意图，据图的下列说法正确的是（ ） A. 神经元包括①和③两部分 B. ①②③④组成最简单的反射弧 C. 树突外表都套有一层鞘，组成神经纤维 D. 神经元又称为神经，是神经系统结构和功能的基本单位 【答案】A 【解析】 【分析】神经细胞也叫神经元，是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。 图中：①细胞体、②细胞核、③突起、④神经末梢。 【详解】A、神经元的基本结构包括①细胞体和③突起两部分，突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，A正确。 B、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；图中①细胞体、②细胞核、③突起、④神经末梢构成神经元，B错误。 C、③突起包括树突和轴突，轴突的外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，C错误。 D、神经元又称为神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，D错误。 故选A。 8. 图是缩手反射动作中的神经传导途径，对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位，表述正确的是( ) A. ①②③④⑤，甲 B. ①②③④⑤，乙 C. ⑤④③②①，甲 D. ⑤④③②①，乙 【答案】D 【解析】 【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。在脊髓的中间成蝶型的是灰质，里面有低级的神经中枢，如缩手反射中枢，周围色泽亮白的是白质，主要由神经纤维组成，能够将神经冲动传至大脑，使大脑控制人体的缩手反射。乙是神经纤维集中的部位叫白质，位于脊髓内部的周围，有传导功能。 【详解】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内。④上有神经节，④是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢；与之相连的⑤就是感受器，能接受刺激并产生神经冲动；③神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受④传来的神经冲动，产生新的神经冲动；②是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至①效应器；①效应器能接受神经冲动并作出反应。神经冲动传导的途径是⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器。在脊髓的中间成蝶型的（甲）是灰质，里面有低级的神经中枢，如缩手反射中枢，周围色泽亮白的是白质，主要由神经纤维组成，能够将神经冲动传至大脑，使大脑控制人体的缩手反射。乙是神经纤维集中的部位叫白质，位于脊髓内部的周围，有传导功能。故选D。 【点睛】答此类题目的关键是理解熟记反射弧的组成和功能，脊髓的组成和功能。 9. 成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时，膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意，膀胱和尿道处的效应器接收信息，产生排尿反射。相关过程如图所示，下列有关描述错误的是（ ） A. 成年人有意识“憋尿”的相关中枢在大脑，属于复杂反射 B. 某些患者神经受损，能产生尿意却出现尿失禁，其受损部位可能是图中⑤ C. 婴幼儿完成排尿反射的传导路径是：①→③→B→②→⑥ D. 若神经②受损，则不能产生尿意，也不能完成排尿反射 【答案】C 【解析】 【分析】图中，②是传入神经，①是感受器（膀胱壁内的感觉神经末梢），③是传出神经，⑥是效应器（膀胱壁肌肉和尿道括约肌），B是脊髓（低级中枢），A是大脑（高级中枢），④是上行传导束（将神经冲动传向大脑），⑤是下行传导束（将大脑的指令传向脊髓）。 【详解】A．“憋尿”是人有意识地控制排尿，需要大脑皮层的参与。这是后天形成的，属于条件反射（也叫复杂反射），A正确。 B．“能产生尿意”说明感受器、传入神经（②）和上行传导束（④）以及大脑皮层（A）都是完好的，神经冲动能传到大脑。“尿失禁”说明无法控制排尿，即大脑发出的“憋尿”指令无法传达到脊髓的排尿中枢。⑤是下行传导束，负责将大脑的指令传给脊髓。如果⑤受损，大脑无法控制脊髓，就会出现尿失禁，B正确。 C．婴幼儿大脑发育不完善，排尿是由脊髓控制的非条件反射。正确的反射弧路径应该是：①感受器→②传入神经→B神经中枢→③传出神经→⑥效应器。选项中的路径错误，C错误。 D．②是传入神经。如果传入神经断了，感受器产生的兴奋无法传到脊髓，也无法传到大脑。结果就是：既没有反射（反射弧断了，不能完成排尿反射），也没有感觉（传不到大脑，不能产生尿意），D正确。 10. 如图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是 A. 感受器在被试者的视网膜中 B. 需测量多次并求平均值 C. 反射的神经中枢位于小脑 D. 效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉 【答案】C 【解析】 【分析】测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射。反射的神经中枢不是位于小脑。 【详解】A.测定反应速度时，需要被测试者的眼睛看着尺子下落，视觉形成的感受器在视网膜，视觉形成部位在大脑皮层视觉中枢，故A正确； B.进行测试时，需要进行多次测量，最后求平均值作测试者的反应速度，可以减小实验误差，B正确； C、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，反射的神经中枢位于大脑皮层视觉中枢，而不是位于小脑，C错误； D、在测试中，测试者看见尺子下落后，迅速用手指捏住尺子，因此，在这个反射狐中，效应器就是被测试者的传出神经末梢与手指肌肉。D正确。 故选C。 【点睛】根据测定反应速度的实验进行解答，注意与反射的内容进行结合。 11. 下列活动属于简单反射的是（ ） ①杯弓蛇影 ②鹦鹉学舌 ③老马识途 ④婴儿吮奶 ⑤吃酸杏流唾液 ⑥望梅止渴 ⑦小狗听人话 A. ①② B. ④⑤ C. ⑤⑥ D. ⑤⑦ 【答案】B 【解析】 【分析】反射分为简单反射（也称非条件反射）和复杂反射（也称条件反射）。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。 【详解】结合分析可知：“①杯弓蛇影”、“ ②鹦鹉学舌”、“③老马识途 ”、“⑥望梅止渴”和“⑦小狗听人话”都是人或动物后天形成的复杂反射；而“ ④婴儿吮奶”和“⑤吃酸杏流唾液”是人生来就有的先天性反射，属于简单反射。 故选B。 12. 下列有关膝跳反射实验的叙述，正确的是（　　） A. 膝跳反射的神经中枢在脊髓 B. 用手掌或小锤轻敲的膝盖下方的部位是效应器 C. 参与膝跳反射的神经结构，即使缺少某一环节，反射仍能进行 D. 受测同学必须有意识地控制自己小腿的反应 【答案】A 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。 【详解】A．膝跳反射属于简单反射，其神经中枢在脊髓，A正确。 B．测试同学用手掌或小锤迅速轻敲受测同学上面那条腿膝盖下面的韧带，会出现小腿突然跳起或弹起的现象，这就是膝跳反射，膝盖下方的部位感受器（不是效应器），B错误。 C．膝跳反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射弧只有在完整的时候，反射才能完成，而缺少某一环节，反射不能进行，C错误。 D．做膝跳反射实验时，受测试的同学的一条腿处于自然放松状态下并搭在另一条腿的上面，不能有意识地控制自己小腿的反应，D错误。 故选A。 13. 下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验对象进行研究的结果，对该实验结果的分析，不正确的是（　　） 实验组 实验操作 实验结果 甲 切除胰腺 出现糖尿 乙 结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着 不出现糖尿 丙 切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿 A. 由甲、丙实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现 B. 由甲、乙实验可知：胰腺由胰岛和外分泌部组成 C. 由乙、丙实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 D. 该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 【答案】B 【解析】 【分析】胰岛素是由胰岛分泌，主要作用是促进糖在体内的吸收、利用、转化，胰岛素分泌不足易患糖尿病，明确对照实验的变量的唯一性原则。 【详解】A．甲和丙是一组对照实验，变量为是否注射了胰岛提取液，注射胰岛素的狗不出现糖尿，不注射胰岛素的狗出现糖尿，说明胰岛提取液可防止糖尿的出现，A正确。 B．甲组和乙组也能形成对照，变量是有无胰岛素。甲组切除了胰腺，胰岛随着被切除，不能分泌胰岛素，出现了糖尿；乙组结扎了胰管，胰腺萎缩，不能产生胰液，但胰岛细胞活着，能够分泌胰岛素，故而能够分泌胰岛素，没有出现糖尿。说明胰岛素可以防止糖尿的产生，但不能说明胰腺分为胰岛和外分泌部两部分，B错误。 C．由乙和丙实验结果可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的，C正确。 D．乙和丙实验中动物的体内都有胰岛素，动物都不出现糖尿，而甲切除了胰腺即没有胰岛素，出现了糖尿，说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关，D正确。 故选B。 14. 下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？（ ） 患者症状表现 病因 A 尿液中含有葡萄糖 胰岛素分泌不足 B 生长迟缓，身体矮小，智力正常 幼年生长激素分泌不足 C 身体逐渐消瘦，情绪容易激动 生长激素分泌过多 D 脖子肿大，呼吸困难 缺碘造成甲状腺激素分泌不足 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：若尿液中含有葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足，或者是肾小管发生病变，A正确；生长激素的作用是促进人体的生长发育，幼年时，分泌不足会患侏儒症，生长迟缓，身体矮小，智力正常，B正确；如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，通过分析上述病人的症状，他患的是甲亢，C错误；地方性甲状腺肿即大脖子病的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短，这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲状腺激素的原料，D正确。 考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 15. 某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用，下列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是（ ） A. 实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同 B. 实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致 C. 每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果 D. 实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】在研究一个条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同，实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同，A正确；实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致，B正确；每组用一只蝌蚪进行一次实验，数量太少，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服，C错误；实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境，D正确。 【点睛】掌握对照实验的原则是解题的关键。 16. 如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法中正确的是( ) A. ①是垂体，分泌的是性激素 B. ②是甲状腺，分泌的激素通过导管进入腺体内的毛细血管 C. ⑤是胰岛，分泌的胰岛素能促进细胞吸收和利用血糖 D. ⑥是肾上腺，分泌的激素能促进代谢和生长发育 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢，据此回答。 【详解】①是垂体，分泌的是生长激素和一些促激素，能促进代谢和生长发育，A错误；②是甲状腺，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，没有导管，B错误；⑤是胰岛，分泌的胰岛素能促进细胞吸收和利用血糖，C正确；肾上腺分泌的肾上腺素能促进糖原的分解的部分过程，即促进肝糖原分解，使血糖含量上升，D错误。 【点睛】人体的内分泌腺及分泌的激素的作用、缺乏症等是考试的重点，要好好掌握。 17. 如今，一种叫甲型H1N1流感的传染病正在世界上几十个国家和地区肆虐．为了防止此病传入我国，党和政府高度重视，卫生防疫部门和海关采取了一系列措施： ①停飞了从重灾区墨西哥城飞往上海的航班 ②将患者（疑似患者）及与患者（疑似患者）有密切接触的人员进行隔离治疗或医学观察 ③对从疫区回来的人员及携带的物品进行全面仔细的检疫和消毒 ④建议我国公民近期不要到美国及墨西哥等地旅游等等 关于这四项措施，分别属于预防传染病中的哪一项（　　） A. 控制传染源、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 B. 切断传播途径、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 C. 控制传染源、控制传染源、控制传染源、保护易感人群 D. 控制传染源、保护易感人群、切断传播途径、保护易感人群 【答案】B 【解析】 【分析】传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。 【详解】①停飞了从重灾区墨西哥城飞往上海的航班，属于切断传播途径；②将患者（疑似患者）及与患者（疑似患者）有密切接触的人员进行隔离治疗或医学观察，属于控制传染源；③对从疫区回来的人员及携带的物品进行全面仔细的检疫和消毒，属于切断传播途径；④建议我国公民近期不要到美国及墨西哥等地旅游等等，属于保护易感人群。 故选B。 18. 图示为人体某一免疫的过程，下列说法不正确的是（ ） A. 图中所示为人体的第三道防线 B. 图中1为吞噬细胞，能穿透毛细血管壁 C. 图中2为病原体 D. 图中所示为非特异性免疫 【答案】A 【解析】 【分析】（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图： （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。 （3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】A、图中所示为人体内的吞噬细胞，属于人体的第二道防线，故A错误。 B、图中1为吞噬细胞，能穿透毛细血管壁进入器官，杀死病原体，保护人体，故B正确。 C、图中2是病原体，侵入人体，对人体的免疫造成危害，故C正确。 D、第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞如白细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用。这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，对多种病原体有免疫作用，因此属于非特异性免疫。故图中所示为人体的非特异性免疫，故D正确。 故选A 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。 19. 唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（　　） A. 接种麻疹疫苗预防麻疹 B. 皮肤黏膜阻挡和清除异物 C. 鱼、虾引起的过敏反应 D. 器官移植引起的免疫反应 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：人体免疫依靠的是我们人体的三道防线:第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用.人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡.吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。 人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。 人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。人体的第三道防线属于特异性免疫，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。B符合题意。 【考点定位】人体特异性免疫和非特异性免疫 【名师点睛】本题考查了人体的特异性免疫和非特异性免疫，解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。 20. 如图是人体免疫系统概念图。有关叙述错误的是 A. 甲是非特异性免疫,乙是特异性免疫 B. 丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞 C. 丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成 D. 抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线 【答案】B 【解析】 【分析】（1）保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。 （2）图中：甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫，丙是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，丁是免疫器官和免疫细胞。 【详解】第一、二道防线属于非特异性免疫甲，第三道防线属于特异性免疫乙，A正确； 丙是指体液中的杀菌物质和吞噬细胞，B错误； 丁主是由免疫器官和免疫细胞组成，C正确； 抗体抵抗抗原的作用属于人体的第三道防线，D正确。 【点睛】解题的关键是知道免疫的概念和区分非特异性免疫和特异性免疫。 21. 某生物小组利用光具座、可变焦的水透镜、注射器等器材（说明∶注射器向水透镜内注水，曲度变大∶向外抽水，曲度变小），进行了图一所示“制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法”跨学科实践活动；图二是神经系统与其所调节的部分结构示意图。请据图分析回答下列问题： （1）图一可以模拟人体眼球成像原理，其中可变焦的水透镜模拟的是图二眼球结构中的[ ]________________________。 （2）模拟远眺过程时，“F光源”适当左移，此时光屏上的物像变模糊，应调节注射器使水透镜曲度变____________，才能在光屏上呈现清晰的物像，如果不改变水透镜的曲度，可在“F光源”与水透镜之间安装____________镜进行调节。 （3）同学看着光屏上的物像，伸手推拉注射器，通过调节水透镜的曲度得到了清晰的物像，此反射的神经冲动传导途径可用图二中的结构表示，若d处受损，能否正常完成推拉动作？____________。 （4）同学能有意识地推拉注射器，说明脊髓里的神经中枢是受[ ]________________________控制的。 【答案】（1）3晶状体 （2） ①. 小 ②. 凹透镜 （3）不能 （4）A大脑 【解析】 【小问1详解】 眼球中晶状体是透明、可调节曲度的折光结构，本装置中可变焦水透镜的功能和晶状体一致，因此可变焦的水透镜模拟的是图二的3晶状体。 【小问2详解】 远眺时物体远离眼球，人体会调节晶状体曲度变小，降低折光能力，使物像清晰落在视网膜上。本实验中F光源左移代表物体远离，因此需要调节注射器使水透镜曲度变小；如果不改变水透镜曲度，折光能力过强，物像会落在光屏前方，符合近视的成像特点，凹透镜对光线有发散作用，可使物像后移到光屏上，因此安装凹透镜调节。 【小问3详解】 反射必须依靠完整的反射弧才能完成，d是传出神经，作用是将神经中枢的指令传递给效应器，若d受损，神经冲动无法传递到效应器，效应器不能产生反应，因此不能正常完成推拉动作。 【小问4详解】 脊髓中的低级神经中枢受高级神经中枢A大脑的控制，有意识的活动是在大脑的调控下完成的，因此该现象说明脊髓里的神经中枢受A大脑控制。 22. 麻疹是由麻疹病毒引起的常见急性呼吸道传染病，症状为全身红疹、发烧、咳嗽等。若治疗不及时，可引发脑炎等并发症，严重时可危及生命。请回答问题。 （1）感染麻疹的学龄儿童通常被隔离两周，痊愈后再返校，这种预防措施属于____________。未接种麻疹疫苗的儿童易患麻疹，从传染病流行环节看，这些儿童属于____________。 （2）未接种过疫苗又与麻疹患儿接触的儿童，可在与麻疹患儿接触后的5天内注射麻疹恢复期儿童的血清（去除纤维蛋白的血浆），以预防感染，这是因为麻疹恢复期儿童的血清内含有抵抗麻疹病毒的____________。 （3）如图为吞噬细胞对病原体的杀伤作用，由图可知，吞噬细胞对麻疹病毒和结核分枝杆菌都____________（选填“具有”或“不具有”）杀伤作用，这种免疫属于____________免疫。 【答案】（1） ①. 控制传染源 ②. 易感人群 （2） 抗体 （3） ①. 具有 ②. 非特异性 【解析】 【小问1详解】 预防传染病的措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三类，已经感染麻疹的学龄儿童属于能散播病原体的传染源，对其隔离、痊愈后再返校，是对传染源采取的管控措施，属于控制传染源；传染病流行需要传染源、传播途径、易感人群三个环节，未接种麻疹疫苗的儿童体内没有抵抗麻疹病毒的抗体，对该病缺乏免疫力，容易感染，因此属于易感人群。 【小问2详解】 病原体侵入人体后会刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，这种蛋白质就是抗体；麻疹恢复期患者体内已经产生了抵抗麻疹病毒的抗体，抗体存在于血清中，因此注射恢复期儿童的血清可以预防麻疹感染，原因就是血清中含有抵抗麻疹病毒的抗体。 【小问3详解】 从题图曲线可知，随着吞噬细胞数量增加，对两种病原体的杀伤力都升高，最终都维持了较高的杀伤率，说明吞噬细胞对麻疹病毒和结核分枝杆菌都具有杀伤作用；吞噬细胞的吞噬作用是人体生来就有的第二道防线，对多种病原体都有防御作用，不是针对特定病原体的免疫，因此属于非特异性免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期初三生物十月测试题 1. 《老残游记》中有这样的描写：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……”文中的“白水银”和“黑水银”分别是指（ ） A. 巩膜、晶状体 B. 视网膜、晶状体 C. 巩膜、虹膜 D. 角膜、晶状体 2. 现在某些大型广场户外显示器上能看到裸眼3D技术的视频，视频中的二维图像，能突然呈现出三维立体图像，吸引人们观看，这些广场已经成为网红打卡点。裸眼3D技术利用立体感视觉原理，将左右眼看到的二维图像，在大脑中合成三维立体视觉。二维图像和三维立体视觉分别在哪里形成（　　） A. 晶状体、视网膜 B. 视神经、大脑皮层 C. 视网膜、大脑皮层 D. 大脑皮层、虹膜 3. 如图是眼球结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 2是睫状体，内含平滑肌、能调节3的曲度 B. 3过度变凸且不能恢复原状，会导致近视眼 C. 9像双凸透镜，是眼球内折射光线的主要结构 D. 8内含感光细胞，能接受光的刺激，形成物像 4. “雷电交加”描写的是一种自然天气现象。请结合示意图分析下列描述，正确的是（　　） A. 把雷声转为机械性振动的是① B. 感受雷声刺激并产生神经冲动的是② C. 能判断雷声的部位是③ D. 遇到打雷时，应张口或闭口并捂住耳朵 5. 声波经鼓膜振动后向内传递的途径是（ ） A. 鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经、大脑中与听觉有关的区域 B. 鼓膜、耳蜗、听小骨、听觉神经、大脑中与听觉有关的区域 C. 鼓膜、听小骨、听觉神经、耳蜗、大脑中与听觉有关的区域 D. 鼓膜、听觉神经、听小骨、耳蜗、大脑中与听觉有关的区域 6. 下列关于神经系统的叙述，正确的是（　　） A. 神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 B. 大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统 C. 脊髓和脊神经组成周围神经系统 D. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体（胞体）和突起构成 7. 如图为神经元的结构示意图，据图的下列说法正确的是（ ） A. 神经元包括①和③两部分 B. ①②③④组成最简单的反射弧 C. 树突外表都套有一层鞘，组成神经纤维 D. 神经元又称为神经，是神经系统结构和功能的基本单位 8. 图是缩手反射动作中的神经传导途径，对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位，表述正确的是( ) A. ①②③④⑤，甲 B. ①②③④⑤，乙 C. ⑤④③②①，甲 D. ⑤④③②①，乙 9. 成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时，膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意，膀胱和尿道处的效应器接收信息，产生排尿反射。相关过程如图所示，下列有关描述错误的是（ ） A. 成年人有意识“憋尿”的相关中枢在大脑，属于复杂反射 B. 某些患者神经受损，能产生尿意却出现尿失禁，其受损部位可能是图中⑤ C. 婴幼儿完成排尿反射的传导路径是：①→③→B→②→⑥ D. 若神经②受损，则不能产生尿意，也不能完成排尿反射 10. 如图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是 A. 感受器在被试者的视网膜中 B. 需测量多次并求平均值 C. 反射的神经中枢位于小脑 D. 效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉 11. 下列活动属于简单反射的是（ ） ①杯弓蛇影 ②鹦鹉学舌 ③老马识途 ④婴儿吮奶 ⑤吃酸杏流唾液 ⑥望梅止渴 ⑦小狗听人话 A. ①② B. ④⑤ C. ⑤⑥ D. ⑤⑦ 12. 下列有关膝跳反射实验的叙述，正确的是（　　） A. 膝跳反射的神经中枢在脊髓 B. 用手掌或小锤轻敲的膝盖下方的部位是效应器 C. 参与膝跳反射的神经结构，即使缺少某一环节，反射仍能进行 D. 受测同学必须有意识地控制自己小腿的反应 13. 下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验对象进行研究的结果，对该实验结果的分析，不正确的是（　　） 实验组 实验操作 实验结果 甲 切除胰腺 出现糖尿 乙 结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着 不出现糖尿 丙 切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿 A. 由甲、丙实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现 B. 由甲、乙实验可知：胰腺由胰岛和外分泌部组成 C. 由乙、丙实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 D. 该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 14. 下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？（ ） 患者症状表现 病因 A 尿液中含有葡萄糖 胰岛素分泌不足 B 生长迟缓，身体矮小，智力正常 幼年生长激素分泌不足 C 身体逐渐消瘦，情绪容易激动 生长激素分泌过多 D 脖子肿大，呼吸困难 缺碘造成甲状腺激素分泌不足 A. A B. B C. C D. D 15. 某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用，下列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是（ ） A. 实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同 B. 实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致 C. 每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果 D. 实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境 16. 如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法中正确的是( ) A. ①是垂体，分泌的是性激素 B. ②是甲状腺，分泌的激素通过导管进入腺体内的毛细血管 C. ⑤是胰岛，分泌的胰岛素能促进细胞吸收和利用血糖 D. ⑥是肾上腺，分泌的激素能促进代谢和生长发育 17. 如今，一种叫甲型H1N1流感的传染病正在世界上几十个国家和地区肆虐．为了防止此病传入我国，党和政府高度重视，卫生防疫部门和海关采取了一系列措施： ①停飞了从重灾区墨西哥城飞往上海的航班 ②将患者（疑似患者）及与患者（疑似患者）有密切接触的人员进行隔离治疗或医学观察 ③对从疫区回来的人员及携带的物品进行全面仔细的检疫和消毒 ④建议我国公民近期不要到美国及墨西哥等地旅游等等 关于这四项措施，分别属于预防传染病中的哪一项（　　） A. 控制传染源、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 B. 切断传播途径、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 C. 控制传染源、控制传染源、控制传染源、保护易感人群 D. 控制传染源、保护易感人群、切断传播途径、保护易感人群 18. 图示为人体某一免疫的过程，下列说法不正确的是（ ） A. 图中所示为人体的第三道防线 B. 图中1为吞噬细胞，能穿透毛细血管壁 C. 图中2为病原体 D. 图中所示为非特异性免疫 19. 唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（　　） A. 接种麻疹疫苗预防麻疹 B. 皮肤黏膜阻挡和清除异物 C. 鱼、虾引起的过敏反应 D. 器官移植引起的免疫反应 20. 如图是人体免疫系统概念图。有关叙述错误的是 A. 甲是非特异性免疫,乙是特异性免疫 B. 丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞 C. 丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成 D. 抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线 21. 某生物小组利用光具座、可变焦的水透镜、注射器等器材（说明∶注射器向水透镜内注水，曲度变大∶向外抽水，曲度变小），进行了图一所示“制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法”跨学科实践活动；图二是神经系统与其所调节的部分结构示意图。请据图分析回答下列问题： （1）图一可以模拟人体眼球成像原理，其中可变焦的水透镜模拟的是图二眼球结构中的[ ]________________________。 （2）模拟远眺过程时，“F光源”适当左移，此时光屏上的物像变模糊，应调节注射器使水透镜曲度变____________，才能在光屏上呈现清晰的物像，如果不改变水透镜的曲度，可在“F光源”与水透镜之间安装____________镜进行调节。 （3）同学看着光屏上的物像，伸手推拉注射器，通过调节水透镜的曲度得到了清晰的物像，此反射的神经冲动传导途径可用图二中的结构表示，若d处受损，能否正常完成推拉动作？____________。 （4）同学能有意识地推拉注射器，说明脊髓里的神经中枢是受[ ]________________________控制的。 22. 麻疹是由麻疹病毒引起的常见急性呼吸道传染病，症状为全身红疹、发烧、咳嗽等。若治疗不及时，可引发脑炎等并发症，严重时可危及生命。请回答问题。 （1）感染麻疹的学龄儿童通常被隔离两周，痊愈后再返校，这种预防措施属于____________。未接种麻疹疫苗的儿童易患麻疹，从传染病流行环节看，这些儿童属于____________。 （2）未接种过疫苗又与麻疹患儿接触的儿童，可在与麻疹患儿接触后的5天内注射麻疹恢复期儿童的血清（去除纤维蛋白的血浆），以预防感染，这是因为麻疹恢复期儿童的血清内含有抵抗麻疹病毒的____________。 （3）如图为吞噬细胞对病原体的杀伤作用，由图可知，吞噬细胞对麻疹病毒和结核分枝杆菌都____________（选填“具有”或“不具有”）杀伤作用，这种免疫属于____________免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $