山东济宁市梁山县2026-2027学年度第一学期10月份阶段学情调研 生物试卷

2026=202W学年度第一学期 θ月份翰段学情调研生物试卷 (试卷满分：50分) 选弄思.本题共范个小愿，每亦不1分，共25分) 1.中国航天营养与食品工程研究室为神舟十三号3名航天员准备了127种食物， 以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。下列营养物质中，能为航天员提供能 量的一组是（) A.糖类、蛋白质、维生素 B.糖类、脂质、水 C.糖类、蛋白质、脂质 D.糖类、脂质、无机盐 2.如图是人体的消化系统漫画概念图。下列对图中描述的理解不正确的是() 消化道 消化系统 消化腺 给我糖糖 口腔和我加垂液腺 合作无间： 肝胆相照 蛋食主义者 好兄弟！ 胰？！ 我什么部能吃： 消化道那边，绳 是谁不见了？ A.“蛋食主义者”意为胃能初步消化蛋白质 B.“我什么都能吃”意为食物中的大部分营养成分都能在小肠被消化和吸收 C.“口腔和我合作无间”意为唾液腺分泌的唾液能在口腔中消化脂肪 D.“肝胆相照好兄弟”体现了肝分泌的胆汁可以暂时储存在胆囊中 3.“磁控胶囊内镜”是帮助医生对患者开展快速、无痛消化道检查的一次性 机器人。患者只需随水吞下一粒胶囊，医生便能根据拍摄照片作出诊断，检查 结束后，胶囊会随食物残渣排出体外。胶囊内镜不能检查到的部位是() A.胰腺 B.胃 C.小肠 D.大肠 磁控胶囊内镜 扫描全能王创建 4.下列关于小肠的结构特点，与吸收无关的是() A.小肠很长，长约5~6米 且.木肠壁士有许多环形皱襞，皱製上有许多示肠绒毛 C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁只有一层上皮细胞 D.小肠内有多种消化液 5.“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书中注明成分为每片含脂肪 酶3.3毫克和蛋白酶10毫克。该药品的作用接近于下列哪种消化液（) A.唾液 B.胃液 C.胰液 D.胆汁 6.假如你是·名营养师，针对下列特定人群设计的饮食方案，不合理的是 () A.贫血病人应该适量补充富含铁和蛋白质丰富的食物 B.伤病员应该摄入牛奶、豆制品等高蛋白食物 C.坏血症患者应适当补充新鲜水果和蔬菜 D.肝炎患者可以多进食脂肪含量高的食物 7.某同学为家人设计了4份午餐食谱，根据“平衡膳食宝塔”相关知识，其中 营养搭配最合理的是() A.米饭、红烧鲫鱼、辣椒炒肉、炒青菜 B.馒头、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡汤 C.椒盐大虾、小炒牛肉、烤鸭、可乐 D.面条、炒豆芽、清炒萝：、西瓜 8.小肠严重吸收不良的患者，可通过静脉滴注全营养液的方式补充所需营养， 那么全营养液的组成成分不能含有( ) A.蛋白质 B.葡萄糖 C.无机盐和维生素 D.氨基酸 9.下列关于人体消化道不同器官对食物进行处理的方式，其中作用原理与另三 个不同的是() A.口腔内牙齿咀嚼馒头 B.胃肠蠕动使食物混合 C.小肠内胰液消化瘦肉片 D.胆汁将脂肪乳化为脂肪微粒 10.如图为与人体消化有关的模式图，X代表物质，Y代表结构，Z代表X在Y结构 中被分解后所形成的物质。下列叙述正确的是() 初二生物2026.09.22 扫描全能王创建 A.若X代表麦芽糖，Y代表小肠，则Z代表葡萄糖 B.若x代表蛋白质，Y代表胃，则Z代表麦芽糖 C.若X代表淀粉，Y代表口腔，则Z代表葡萄糖 X Y 7 D.若X代表脂肪，Y代表肝，则Z代表脂肪酸 11.下列肺的结构特点中，与肺进行气体交换的功能无关的是() A.肺泡壁薄 B.肺位于胸腔内 C.肺泡数目多 D.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 12.与吞咽食物有关且既是空气通道又是食物通道的结构是（〉 A.口腔 B.咽 C.喉 D.食管 13.图甲与图乙表人体呼吸时的不同状态，图丙是肺容量随时间的变化曲线， 则下列叙述正确的是() A.甲状态时，肋间肌和膈肌都舒张 B.由甲到乙，对应曲线为ab段与cd段 C.c点时肺内气压高于大气压 D.b→c→d表示完成了两次完整的呼吸运动 丙 14.治理空气污染的有效措施是() A.积极参加有氧运动 B.大面积植树造林 C.戒烟 D.减少污染物的排放 15.溺水是造成中小学生意外死亡的“第·杀手”，每年夏季都有学生溺亡， 生命之花过早凋零，令人痛心不已。下列相关叙述中错误的是() A.呼吸道的组成依次是鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B.吸气时胸廓扩大，游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难 C.溺水时水进入呼吸道，阻断了肺泡与外界的气体交换 D.对溺水者进行人工呼吸前，应先清除其口鼻内的污物 16.人体细胞获得氧气必须经过下图所示①②③过程来完成。下列说法错误的 是() 架 扫描全能王创建 2 外界空气一 之肺泡 ◆血液 组织细胞 b b ① ② ③ A.①过程为有节律的呼吸运动 B. ①过程a对应的膈肌状态是舒张 C.经过②后血液中氧含量增加 D. 经过③后血液中二氧化碳含量增加 17.打隔是因为膈肌痉挛，空气被迅速吸进肺内，声带间的裂隙骤然收窄导致奇 怪的声响。下列符合打隔时状态的是() A.胸廓容积缩小 B.肺扩张 C.膈肌舒张 D.肺内气压大于外界 18.人体呼出的气体与吸入的空气相比，二氧化碳增多了。呼出气体中增多的 氧化碳来自（) A.肺泡B.血液 C.气管 D. 组织细胞 19.小明发热、咳嗽，医牛让他做血常规检查，血常规化验结果如图1所示，叙述 错误的是() 白细胞 12.5↑4.1-11 103/L 红细胞 4.9 4.55.9 10/L 血红证白 106+ 129-172 &/L ② 红细胞比容 0.3★0.36-0.5 可 ⊙ 平均红细胞体积 74.4↓80-100 L b 平均血红蛮白量 26.7 25-34 P8 回 ⊙ 平均血红蛋白浓度332 3I0-355 g/I- o00ogf 0 8w。 ③ 血小板 241 150-407 10°/1 ⑧ 琳巴细胞比例 54.7↑17-54 % ④ 中值细胞比例 9.13-10 % ⑧o 中性粒细胞数比华50.2 3777 % 图1 图2 A.图1小明血液中白细胞数量偏高，可能有炎症 B.图1小明血液中血红蛋白偏低，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物 C.图2中，①②③三种血细胞中只有③没有细胞核 D.图2中，④的功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物 20,右图为人体某种血管内的瓣膜在血液流动时的状态。关于此血管种类及瓣膜 作用的叙述正确的是() 初二生物2026.09.22 扫描全能王创建 A.动脉加速血液流动 B.动脉防止血液倒流 C.静脉加速曲液流动 D.静脉防正血液倒流 21.人体的血管总长约有十万公里，可以绕地球赤道两圈半，其中只有巧%的血 管肉眼可见，其它大都是肉眼不可见的毛细血管。毛细血管的特点不包括() A.毛细血管数量多且分布广泛 B.管壁仅由一层上皮细胞构成 C.毛细血管中红细胞单行通过 D.毛细血管内血液流动速度快 22.下图为小鱼尾鳍内部分血管的血液流动情况示意图，箭头表示血流方向。 其中血液流速最快以及只允许红细胞单行通过的血管分别是() A.①、② B.①、③ C.②、③ D.③、① 23.如图为“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中显 五3 微镜下的视野，①②③表示血管，箭头表示血流方 ② 向。下列有关叙述错误的是() ③ A.用湿棉絮包裹小鱼是为了保证小鱼的正常呼吸 B.血管中的血流速度为①>②>③ 22、23题图 C.判断②为毛细血管的主要依据是红细胞单行通过 D.血管管壁厚薄关系为①>③>② 24.小明用新鲜猪心（和人的心脏结构相似）做灌流实验，当他把水从肺静脉 灌入时，有水流出的血管是() A.主动脉B.肺动脉 C.肺静脉D.上腔静脉 25.ECM0是一种人工心肺机，可为肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸，其核 心部分膜肺能通过半透膜与血液进行气体交换。下列叙述不正确的是() 膜肺 气体 气体 半透膜 血液 3 图一 图二 3 器 扫描全能王创建 A.血液和膜肺进行气体交换依靠气体扩散作用 B.半透膜模拟的是肺泡壁和毛细血管壁 C.膜肺内发生的过程相当于图二1过程 D·血液流经膜肺后，-血液中的氧气浓度增加，三氧化碳浓度降低 一、非选择题（〈本题共3个小题，每空1分，共25分）】 26.（9分)小米周末吃过早饭后和好朋友去公园游玩，中午回到家肚子饿得 咕咕叫，妈妈在家做好了午餐，小米洗过手后就狼吞虎咽地吃了起来，请结 合下图完成下列问题： 五 未植100 ② 四 清北 3习 营养 三 ④ 5) 8 B C D E洧化看 9 图1 图2 图3 (1)图1中的④ 分泌的消化液不含消化酶，但是可以促进 的消化。 (2)消化吸收的主要器官是图1中的[ (3)图3中I、Ⅱ、Ⅲ三条曲线代表食物中蛋白质、淀粉、脂肪三种营养物质 在消化道中的变化情况，曲线I代表 的化学性消化： (4)处于生长发育旺盛时期的青少年应多吃含 丰富的食物，其消化情况 对应图3中的曲线 ,它最终在图1中的[ 被彻底消化 成 (5)某人因偏食出现了牙龈出血，患这种病主要是由于摄入图2中第 层 食物较少引起的。 初二生物2026.09.22 架 扫描全能王创建 27.(10分)图一为呼吸系统的组成示意图，图二表示呼吸的全过程，请据图 回答： av b 图 图 (1)人体进行呼吸的主要器官是图一中的[ 呼吸道不仅 是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和 (2)图二中呈现了三处气体交换，其中，过程1是 是 通过 完成的。发生在人体内的气体交换包括[ 和组织里的气体交换，它们都是通过 完成的。 (3)图中a表示 的扩散过程，b表示 的扩散过程。 (4)与吸入的气体相比，人呼出的气体中含有较多的 该物质是 由人体内的 产生的。 器 扫描全能王创建 28.(6分)小李细细咀嚼馒头时，感觉有甜味。他想继续探究“馒头在口腔中 的变化”，实验设计如下，请分析并回答问题。 居2毫升清水 2毫升唾液 馒头碎屑 馒头碎屑 馒头块 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 ① ② ③ (1)为证明唾液对馒头有消化作用，若①号和②号形成一组对照实验， ① 号？处应加入 (2)为了模拟口腔温度，应将试管放入 ℃的温水中510分钟，效果 更好。 (3)“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头的消化作用，属于 消化。 (填“机械性”或“化学性”) (4)预测实验结果：滴加碘液后， 号试管不变蓝，说明 能 将淀粉初步消化成 扫描全能王创建