山东省德州市宁津县第四实验中学等2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题

历史参考答案 一、选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. A 6. C 7. D 8. B 9. D 10. B 11. C 12. D 13. C 14. D 15. C 16. B 17. D 18. B 19. B 20. C 21. A 22. C 23. C 24. A 25. B 二、材料解析题 26.（10分） （1）过群居生活，共同劳动，共同分享。（2分） （2）证明北京人已经会使用天然火，会保存火种。（2分） （3）变化：已经会人工取火；山顶洞人。（4分） （4）涿鹿之战。（2分） 27. （13分） （1）干栏式建筑；河姆渡原始居民；水稻。（3分） （2）半地穴式圆形房屋；半坡原始居民自然地理环境不同；粟。（3分） （3）华夏族；陶寺遗址、良渚古城遗址。（3分） （4）夏朝：约公元前2070年；桀（4分） 28.（12分） （1）禹；阳城。（4分） （2）贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士。（2分） 目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2分） （3）共同原因：统治者残暴无道，失去民心。（2分） 启示：暴政导致亡国；得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要勤政爱民。（2分） 29.（15分） （1）齐国；齐桓公。（4分） （2）改革内政，发展生产；训练军队；重用人才；尊王攘夷等。（4分） （3）商鞅变法。（2分） 积极影响：使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。（2分） （4）改革是社会进步的动力；重用人才可以强国；顺应时代进行变革才能强大。（言之有理即可）（3分） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期阶段检测 七年级历史 试题 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题：（每小题2分，共50分） 1. 中国是古人类的发源地之一。最有力的证据是中国境内原始人类的（ ） ①传说 ②遗址 ③化石 ④文献 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 2. 下列各项叙述，与右边图象人物情况不相符的是（ ） A. 直立行走 B. 种植农作物 C. 使用打制石器 D. 过群居生活 3. 从外貌特征上看，还保留着猿的一些体质特征的古人是（ ） A. 半坡人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 4. “涿鹿茫茫白草秋，轩辕曾此破蚩尤。丹霞遥映山前水，疑是成川血淌流。”诗句描写了距今四五千年前的一次战争，其交战双方是（ ） A. 黄帝、蚩尤对炎帝 B. 黄帝、炎帝对蚩尤 C. 蚩尤、炎帝对黄帝 D. 黄帝、大禹对炎帝 5. 人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律（ ） A. 小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民 B. 小芯：北京人、元谋人、河姆渡和半坡原始居民 C. 小华：北京人、元谋人、半坡和河姆渡原始居民 D. 小丽：元谋人、北京人、半坡和河姆渡原始居民 6. 迄今为止所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店山顶洞人遗址 C. 周口店北京人遗址 D. 西安半坡遗址 7.  某班历史兴趣小组进行探究性学习，将收集到的下列图片编成一组，它们所反映的是哪一原始人的生产生活情况（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民 8. “用骨耜在双眸中，开垦出一片水田，在泪光里洒下第一粒稻种，烧好大大小小的陶器，等待着分享第一次收成，驯化了野兽，就着手驯化自己。”这是一首描写哪一远古人类生活的诗歌（ ） A. 山顶洞人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 元谋人 9. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，围绕中国人对美食和生活的美好追求，用具体人物故事串联讲述了中国各地的美食生态。从最平凡的一锅米饭到一个馒头……主食永远都是中国人餐桌上的主角。以下古人类最早可以享受米饭的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 10. 能够较典型地反映我国原始农耕生活的是（ ） ①北京人 ②元谋人 ③河姆渡人 ④半坡人 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 11. 对历史遗迹的考古发现，是研究史前历史的主要证据来源。20世纪50年代在黄河流域陕西某遗迹发掘出距今约五六千年的粟粒、菜籽等遗物，据此判断生活在该遗址的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 12. “封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”《史记·周本纪》中这段文字反映的古代政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 分封制 13. 当代著名学者余秋雨把都江堰视为“中国历史上最激动人心的工程”，因为“有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。”主持修建该工程的是（ ） A. 禹 B. 郑国 C. 李冰 D. 炎帝 14. 半坡人与北京人相比进步之处体现在（ ） ①普遍使用磨制石器 ②开始饲养家畜 ③能够建造房屋 ④熟练掌握制陶技术 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 15. 恩格斯说：“就世界范围而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国历史上，最早掌握人工取火的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 16. 最早使用彩色陶器的原始居民，最有可能的是（ ） A. 蓝田人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 河姆渡人 17. “禅让”是指把部落首领位子传给贤德之人。在中国历史上打破这一制度的人是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启 18. 历史题材的小说是作者在史料的基础上进行大胆的艺术加工，既有符合史实的人和事，也有虚构的人和事。中国古代的神魔小说《封神演义》俗称《封神榜》，又名《武王伐纣外史》，从《封神演义》中我们可以获得真实的历史信息是（ ） A. 商朝取代夏朝 B. 周朝取代商朝 C. 秦朝取代汉朝 D. 三国取代汉朝 19. 小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关？（ ） A. 夏王桀 B. 商王纣 C. 周厉王 D. 周幽王 20. 公元前841年，（ ）与民争利，引起“国人暴动”。 A. 汤 B. 周武王 C. 周厉王 D. 周文王 21. 指挥牧野之战，大败商军的周王是（ ） A. 周武王 B. 周厉王 C. 周幽王 D. 周文王 22. 穿越时空，假如你来到浙江余姚河姆渡聚落，下列哪一场景不可能出现（ ） A. 有几个老年人在一口木结构水井前汲水 B. 一个小孩骑着水牛吹着骨哨 C. 几个妇女在一起用纺轮、陶埙做手工活 D. 一位老人正在精心雕刻象牙 23. 下列考古发现的几种生产工具中，代表我国原始社会居民生产力最高水平的是（ ） A. 打制石器 B. 骨耜 C. 钻孔石斧 D. 铁犁铧 24. 许多成语典故源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（ ） A. 诸侯兼并争霸 B. 奴隶制的瓦解 C. 生产力发展 D. 封建制度确立 25. 历史地图可以直观地再现历史。如图反映了哪一历史时期的现象（ ） A. 春秋争霸 B. 战国形势 C. 秦朝统一 D. 三国鼎立 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料解析题：（本大题共4小题，共50分） 26.（10分） 阅读材料回答： 材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”——《韩非子》 材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……” 材料三：“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”——《韩非子》 材料四：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。——孙中山 （1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？（2分） （2）材料二证明了什么？（2分） （3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？从什么人生活的时代开始出现这种现象？（4分） （4）材料四中的与“平定蚩尤乱”哪一事件有关？（2分） 27.（13分） 阅读材料，完成探究。 材料一：下面两幅图是根据考古发掘复原的两处原始居民房屋样式想象图 材料二：距今万年奠基，八千年起源，六千年加速，五千多年进入（文明社会），四千三百年中原崛起，四千年王朝建立，三千年王权巩固，两千两百年统一多民族国家形成。 ——摘编自《求是网》 （1）图一的房屋是什么样式？是哪一原始居民修建的？他们种植的主要粮食作物是什么？（3分） （2）图二的房屋是什么样式？与图一房屋不同原因？他们种植的主要粮食作物是什么？（3分） （3）“五千多年进入”阶段，黄河流域各部落互相交融，逐渐形成了什么民族？哪两处遗址能够证明距今四五千年我国进入了文明社会？（3分） （4）材料中有“四千年王朝建立”，写出历史上第一个王朝的建立的时间及亡国之君。（4分） 28. （12分）国家的产生和形成是一个漫长的过程，社会制度的变革推动了国家制度逐步完善。结合下列材料，回答相关问题。 材料一： （1）我国最早的国家建立者是谁？都城在哪里？（4分） （2）根据图一、图二，说出分封制的贵族等级。实行分封制的目的是什么？（4分） （3） 材料二 根据材料二，总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。这对后世有何启示？（4分） 29. （15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 管仲，春秋时期法家代表人物，是中国古代著名政治家，被誉为“法家先驱”“春秋第一相”。 材料二 晋文公曾长年在外流亡，比较了解民间疾苦。做了国君以后，他整顿吏治，改革内政，发展生产，训练军队。晋国很快成为北方一大强国。 材料三 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古，故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——司马迁《史记》 （1）材料一中“春秋第一相”在哪国为相？他辅佐了哪位诸侯成为春秋第一个霸主？（4分） （2）根据材料一、二及所学知识，概括当上春秋首霸的原因。（4分） （3）依据材料三并结合所学知识，秦国推行了什么变革？该变革产生了哪些积极影响？（4分） （4）综合上述材料，你能得到什么结论？（3分） 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $