第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 学案 一、课程标准 了解辽宋夏金元时期在经济、社会、思想文化与科技方面的新变化；认识这一时期经济重心南移、社会阶层变动、思想文化发展的时代特征。 二、学习目标 1.梳理辽宋夏金元农业、手工业、商业、海外贸易史实，理解经济重心南移的历史意义。 2.认识宋代社会变化：门第观念淡化、人身依附关系松弛的表现与成因。 3.掌握程朱理学核心主张，识记宋元文学、艺术、科技主要成就。 4.通过角色探究，论从史出，辩证看待宋代社会变革。 三、教学重难点 重点：1.宋元经济发展：经济重心南移、商业与海外贸易。 2.宋代社会的新变化：门第观念淡化、人身依附关系松弛。3.程朱理学的主要思想；宋元科技文化成就。 难点：1.理解唐宋之间社会结构性的变革。 2.理解程朱理学的内涵以及双重历史影响。 四、教学方法 项目式探究学习、小组合作、情境教学法、史料研读法、讲授法。 五、课堂探究任务 任务探究一：江南粮商组（经济发展） 1.为什么汴京粮食需要从江南调运？谚语 “苏湖熟，天下足” 反映什么历史现象？ 2.江南粮食依靠什么交通运到汴京？ 3.大宗粮食贸易，铜钱太重不便携带，宋代怎么解决货币难题？ 材料：自唐朝中期以来，南方的经济实力增长迅速。北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少格局定型。长江下游和太湖流域，成为全国最重要粮仓。 宋朝稻麦复种制普及，一年两熟甚至三熟，粮食产量大幅提高。 ✅核心知识点填空 1.宋代__________完成；江南成为国家主要粮食产地。 2.依靠________（大运河汴河段）输送南方粮食供给汴京。 3.北宋四川出现世界最早纸币________。 拓展思考：概括宋代商业繁荣的原因 ①农业手工业发展 ②抑商政策有所松弛 ③________出现 ④政局相对稳定 ⑤水陆交通便利 ⑥民族与中外交往扩大市场 任务探究二：寒门科举士子组（社会阶层变化） 探究问题 1.对比唐代，宋代科举制度发生什么变化？寒门子弟有没有机会入仕？ 2.“取士不问家世，婚姻不问阀阅” 反映宋代什么社会观念变化？ 史料研读 材料 1（唐）：山东崔、卢、李、郑四姓，虽家道衰落，仍依仗旧门第，婚嫁索要大量聘财。 材料 2（宋）：科举面向全社会开放，大批平民出身士人进入政坛，婚嫁看重当下的政治、经济地位，不再看重祖先名望。 ✅核心知识点填空 1.宋代科举制度完善，打破________对仕途垄断，社会流动性________（增强 / 减弱）。 2.社会观念变化：________观念淡化，婚姻不再看重世家门第。 任务探究三：机织坊女匠组（人身关系变化） 探究问题 1.对比唐代匠户，北宋工匠人身地位发生怎样改变？ 唐代：匠户世袭，无偿为官府服役，人身束缚强。 北宋：________________________________________________________ 2.租佃关系之下，农民对地主人身依附关系发生什么变化？ ✅核心知识点填空 宋代社会重要趋势：_______________逐步松弛。官营手工业实行______________，工匠可以自主择业；租佃契约普遍。 任务探究四：白鹿洞书院学者组（思想文化・理学） 探究问题 1.结合材料，分析理学兴起的时代背景？ 【材料1】五代之乱，君不君，臣不臣，父不父，子不子……而天理几乎灭矣。 ——欧阳修《新五代史》 【材料2】宋虽统一，但并未恢复汉唐旧境，面对异邦的存在，赵宋在想方设法抵抗异族之外，凸显自身国家合法性，张扬自身文化合理性的需要就格外迫切。 ——葛兆光《中国思想史》 【材料3】商人唯利是图，社会上出现道德下滑的现象…人们追求财富的欲望、奢侈享受的欲望不断膨胀。——孙学功《从商品经济的发展看理学的兴起》 2.理学核心概念 ①宇宙观：_____是自然界与社会的根本原则（天理） ②人生观：主张 “____________”，克制过度欲望 ③认识论（方法论）：____________，探究万物，获得天理 3.地位：______后期，程朱理学被官方尊崇，影响深远。 任务探究五：波斯蕃客组（海外贸易） 探究问题 1. 波斯商人为什么不走陆上丝绸之路来到中国？ 2. 宋朝管理海外贸易机构叫什么？外商专门居住区叫什么？ 3. 宋代进出口商品分别是什么？主要港口？ 出口：___________、____________；进口：香料、珠宝；主要港口：广州、_______、明州。 ✅核心知识点填空 1. 宋代________丝绸之路空前繁荣；____________用于航海，造船技术进步。 2. 官府设立________管理外贸，征收关税；外商聚居在____________。外贸税收是国家重要财源。 课堂汇总：五大角色看宋代社会变革 角色 领域 核心变化 商人 经济 经济重心南移完成；大运河漕运； 交子出现 科举士子 社会阶层 科举完善，门第淡化，社会流动性增强 女手工业者 人身关系 ____________，雇佣关系发展 书院学者 思想文化 ____________形成，书院兴盛 海外蕃客 对外关系 海上丝路繁荣，市舶司、蕃坊制度 > 小结：宋代是中国古代社会大变革时代：经济繁荣，社会流动，思想革新，对外开放。 探究六：宋元的文学艺术与科技 1. 文学：城市说书流行，____________是早期白话小说。 2. 艺术：书法追求个性；山水画注重____________，整体特点：平民化、____________、个性化。 3. 三大发明：北宋毕昇____________；火药大量用于军事；____________广泛用于航海。 4. 科学家：北宋沈括著作《____________》；元朝郭守敬编订历法《________》；王祯《农书》。 六、当堂检测（选择题） 1. 谚语 “苏湖熟，天下足” 反映的历史现象是（） A. 经济重心南移完成 B. 北方粮食大丰收 C. 棉花普遍种植 D. 榷场贸易兴盛 2. 宋代出现 “取士不问家世，婚姻不问阀阅”，这体现（） A. 重农抑商政策被废除 B. 门第观念不断淡化 C. 理学已经普及全社会 D. 民众实现人身完全自由 3. 世界上最早的纸币交子产生于（） A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 4. 宋朝专门管理海外贸易的机构是（） A. 蕃坊 B. 转运使 C. 市舶司 D. 宣政院 5. 程朱理学提出探究万物获取天理的方法是（） A. 格物致知 B. 知行合一 C. 经世致用 D. 兼爱非攻 6. 元朝郭守敬主持编订的先进历法是（） A.《农书》 B.《梦溪笔谈》 C.《授时历》 D.《夏小正》 第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 学案答案 任务一：经济重心南移；漕运；海运；交子；交子 任务二：门阀士族；增强；门第 任务三：雇佣；人身依附关系；雇佣制；农民人身依附关系减弱 任务四：①五代纲常崩坏；宋代需要重建文化正统；商品经济冲击伦理；②理；存天理，灭人欲；格物致知；南宋 辩证：积极：塑造民族道德气节；局限：压抑人的正常欲望 任务五：西夏阻断陆上丝绸之路；市舶司、蕃坊；丝绸、瓷器；泉州；海上；指南针；市舶司；蕃坊 表格填空：人身依附关系松弛；程朱理学 >探究六：话本；意境；世俗化；活字印刷术；指南针；梦溪笔谈；授时历；农书 选择题：1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 1 学科网（北京）股份有限公司 $