第12课 从明朝建立到清军入关 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史导学案围绕明朝建立至清军入关，涵盖政治体制调整、边疆治理、对外关系及明清易代等核心内容。通过知识预习填空梳理时序脉络，课堂任务单分“析皇权、固疆域、观交往、探兴替”分层任务，构建从基础识记到深度探究的学习支架，衔接前后知识。 资料亮点在于融合史料实证与时空观念，引用《明史》等材料引导研读，设计时序排列、制度对比等习题。分层任务与达标检测结合，助力学生自主学习，培养历史解释能力，便于教师评估教学效果，提升课堂效率。

第 12 课 从明朝建立到清军入关 导学案 班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿ 【课标要求】 通过了解明朝统一全国后政治体制的调整，认识明朝君主专制强化的特点与影响，了解明朝边疆治理与对外关系的发展，认识明清易代的背景与过程，理解统一多民族国家的巩固发展趋势。 【学习目标】 1. 能按时序梳理明朝建立、制度调整、边疆治理、对外交往、明朝灭亡到清军入关的发展脉络，说出明朝政治制度变化的主要史实。 2. 能将明朝的治理措施与对应领域/作用正确匹配（废丞相、设内阁、厂卫、奴儿干都司、郑和下西洋、戚继光抗倭等）。 3. 能区分明朝君主专制强化不同措施的本质，说明其对中国社会发展的影响。 4. 能通过明朝对外交往的不同史实说明明朝前后期对外关系的变化特点。 【知识预习】 一、明朝政治体制的变化 1. 1368年，＿＿＿称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。随后明军攻占大都，推翻了元朝统治。 2. 明太祖为加强皇权，废除了长期存在的＿＿＿制度和中书省，六部直接对皇帝负责，分工管理全国政务；军事上，将原来的大都督府分为五军都督府，把军队调动和武官任命权收归＿＿＿，皇帝直接掌控军权。 3. 明成祖时期，选拔文官组成＿＿＿，作为辅佐皇帝处理政务的秘书机构，内阁制度正式形成；明朝还设立了由皇帝直接控制的＿＿＿特务机构，监视官民，强化皇权。 4. 明朝中后期，皇权旁落，出现了＿＿＿专权与宦官乱政，政治日益腐败，统治危机不断加深。 二、明朝的边疆治理 1. 元朝灭亡后，蒙古部落退回草原，明朝时分裂为鞑靼和＿＿＿两大部落；为防御蒙古南下，明朝在北方重修＿＿＿，巩固北部边防；后期鞑靼首领＿＿＿接受明朝册封，双方恢复互市，北方边境获得长期安定。 2. 明朝在东北地区黑龙江下游设置＿＿＿＿＿＿，对黑龙江流域广大地区进行了有效管辖。 3. 明朝在西南少数民族地区，沿袭元朝的土司制度，朝廷逐渐推行＿＿＿＿＿，开启了改土归流的进程，加强了对西南边疆的管理。 三、明朝的对外关系 1. 明成祖在位时期，派＿＿＿率领庞大船队七次下西洋，最远到达＿＿＿＿＿东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家的友好往来，是世界航海史上的壮举。 2. 明朝中期，东南沿海倭寇猖獗，朝廷派＿＿＿主持抗倭，他率领戚家军在台州九战九捷，随后平定了福建、广东的倭患，基本肃清了东南沿海的倭寇。 3. 16世纪中期，＿＿＿殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 四、明朝灭亡与清军入关 1. 明朝末年，政治腐败，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐，爆发大规模农民起义，＿＿＿领导的农民军提出“均田免赋”的口号，得到民众支持，1644年，起义军攻入北京，崇祯帝自缢，＿＿＿灭亡。 2. 1616年，＿＿＿统一女真各部，建立后金政权；1635年，＿＿＿改族名为满洲，1636年，改国号为＿＿＿。 3. 明朝灭亡后，李自成招降明朝山海关守将＿＿＿不成，对方降清，清军入关击败李自成起义军，进占北京，逐步建立起对全国的统治。 【课堂任务单】 任务一：析皇权——明朝政治体制的变化 基础题：明太祖废除丞相制度后，皇帝政务为什么反而加重？内阁是怎样形成的？内阁的性质是什么？（小组讨论，提示：废丞相的影响、明成祖的措施、内阁的权限） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 提高题：对比唐朝的三省六部制与明朝内阁制，说明二者在本质上有什么不同？反映了古代中国政治发展的什么趋势？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 任务二：固疆域——明朝对边疆的治理 研读史料（教材正文相关内容）：“俺答汗受封顺义王，开互市，自此，边境休养生息，五十余年无用兵之患。” 基础题：这段材料反映了明朝处理与蒙古关系的什么特点？说明了什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 挑战题：明长城被称为民族融合的纽带，结合所学归纳明朝对边疆治理的作用（至少三条）。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 任务三：观交往——明朝对外关系的发展 研读史料（教材“史料阅读”）：“成祖欲耀兵异域，示中国富强……命和及其侪王景弘等通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多赍金币。以次遍历诸番国。”——《明史·郑和传》 基础题：根据材料概括郑和下西洋的目的是什么？结合所学说出郑和下西洋的历史意义？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 提高题：对比郑和下西洋与戚继光抗倭，说明明朝前后期对外关系的不同特征，分析产生变化的原因。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 任务四：探兴替——明朝灭亡与清军入关 基础题：按时序排列下列事件：①清军入关②明朝建立③后金建立④李自成攻入北京⑤皇太极改国号为清 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 挑战题：读教材“学习聚焦”，结合所学归纳明朝灭亡的主要原因，说明明清易代给我们带来什么启示？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【达标检测】 一、选择题 1. 明太祖朱元璋为加强皇权，废除了沿用千年的哪一制度？（ ） A. 郡县制 B. 丞相制度 C. 三省六部制 D. 行省制度 2. 明朝内阁制度正式确立于哪一皇帝统治时期？（ ） A. 明太祖 B. 明成祖 C. 明英宗 D. 崇祯帝 3. 明朝中后期，基本肃清东南沿海倭寇的民族英雄是（ ） A. 郑和 B. 郑成功 C. 戚继光 D. 俞大猷 4. 1636年，皇太极改国号为清，同时将族名改为（ ） A. 女真 B. 满洲 C. 蒙古 D. 契丹 5. 直接推翻明朝统治的是哪一支政治力量？（ ） A. 后金政权 B. 清军 C. 李自成起义军 D. 张献忠起义军 二、材料题 阅读材料，回答问题。 材料一：“罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之，而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。”——《明史·职官志》 材料二：“自倭乱东南，野无所掠，辄围城堡，远近荼毒，已不可胜言矣。继光至浙，阅视客兵不任战，乃自招义乌兵四千人，教以击刺法，分部训炼，继光为将，号令严，赏罚信，士无敢不用命。”——《明史·戚继光传》 （1）基础题：据材料一，概括明朝初年政治制度改革的内容，说明其核心目的。（3分） （2）基础题：据材料二并结合所学，归纳戚继光抗倭取得胜利的原因。（4分） （3）挑战题：综合上述材料并结合本课所学，谈谈“制度调整与国家治理”的关系。（5分） 参考答案 【知识预习参考答案】 一、1.朱元璋 2.丞相；兵部 3.内阁；厂卫 4.权臣 二、1.瓦剌；长城；俺答汗 2.奴儿干都司 3.改土归流 三、1.郑和；非洲 2.戚继光 3.葡萄牙 四、1.李自成；明朝 2.努尔哈赤；皇太极；清 3.吴三桂 【课堂任务单参考答案】 任务一 基础题：废丞相后全国政务都由皇帝一人处理，政务繁杂，因此皇帝负担加重；明太祖设殿阁大学士侍从顾问，明成祖时选拔文官入职文渊阁，内阁正式形成；内阁始终不是法定的中央一级行政机构，只是辅佐皇帝的秘书咨询机构。 提高题：本质不同：三省六部制下三省长官都是宰相，拥有法定行政权，分割相权以加强皇权；内阁是皇帝的秘书顾问机构，没有法定决策权，权力完全来源于皇帝。趋势：反映了古代中国君主专制不断强化的趋势。 任务二 基础题：特点：明朝对蒙古以防御为主，同时通过和平册封、互市维护边境安定；说明明朝能够灵活处理边疆民族关系，统一多民族国家得到巩固发展。 挑战题：①巩固了边疆统治，维护了国家统一；②促进了边疆地区的开发与经济发展；③推动了边疆民族与内地的经济文化交流，促进了民族交融；④加强了中央对边疆地区的有效管辖。（答出任意三点即可） 任务三 基础题：目的：宣扬明朝国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝的需求。意义：是世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类航海事业作出了伟大贡献。 提高题：不同特征：明朝前期以和平友好的主动对外交往为主，政策开放；明朝后期面临外来侵略，以反侵略战争为主，政策逐渐走向保守封闭。原因：明朝前期国力强盛，政治稳定，统治者政策开明；明朝中后期国力衰落，政治腐败，海防松弛，倭寇骚扰、西方殖民者东来冲击了沿海秩序。 任务四 基础题：②③⑤④① 挑战题：灭亡原因：①政治腐败，权臣宦官专权，统治黑暗；②土地兼并严重，阶级矛盾尖锐，农民大起义爆发；③东北清政权崛起，冲击明朝统治。启示：统治者要关注民生，整顿吏治，维护社会稳定才能巩固统治；王朝兴衰更替是历史发展的必然，新兴势力取代腐败没落的旧王朝符合历史发展趋势。 【达标检测参考答案】 一、选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 二、材料题 （1）内容：废除丞相，权分六部，殿阁大学士仅备顾问不参与决策。核心目的：收权于中央，强化君主专制皇权。（3分） （2）原因：戚家军纪律严明，战斗力强；戚继光卓越的军事指挥才能；民众的支持；朝廷的信任与支持。（4分，答出任意两点即可得满分） （3）示例：合理的制度调整能够提升国家治理能力，巩固统治；制度调整要适应国家发展的实际需求；明朝强化君主专制，虽然短期内稳定了统治，但过度集权也埋下了统治危机，阻碍了中国社会的转型发展。（言之有理即可，5分） 学科网（北京）股份有限公司 $