辽宁鞍山市铁西区2026-2027学年九年级上学期十月学情调查道德与法治试卷

( 九 年 级 道 德 与 法 治 学 情 调 查 （十月 ） ) ( 学 校 班 级 姓 名 考 号 ) 九年级道德与法治学情调查（十月）2026 （道德与法治与历史合堂分卷·考试时间共150分钟，道德与法治满分70分） 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分。） 1.“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运……”这一论断的依据是，中国共产党成立后（ ） A.中国革命开始有了科学的指导思想 B.中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨 C.工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 D.中国特色社会主义进入了新时代 2.从脱贫攻坚战取得全面胜利，到科技创新成果不断涌现，再到民生保障水平持续提升，新时代的伟大变革充分证明（ ） ①新民主主义革命的胜利彻底结束了中华民族任人宰割的历史 ②只有改革开放才能救中国，只有改革开放才能发展中国 ③中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④中国特色社会主义新时代为民族复兴提供了更为主动的精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来，党团结带领中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，这体现在（ ） ①创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了中国人民站起来的历史性飞跃 ②创造了社会主义革命和建设的伟大成就，证明只有社会主义才能发展中国 ③创造了改革开放的伟大成就，为民族复兴提供了快速发展的物质条件 ④创造了新时代的伟大成就，实现了中华民族伟大复兴的历史任务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.一百多年来，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，带领人民创造了一个又一个奇迹。从精神层面看，其根本动力源自（ ） A.共产主义远大理想的指引 B.全心全意为人民服务的宗旨 C.以伟大建党精神为源头的精神谱系 D.中国特色社会主义制度的优越性 5.2026年是中国共产党成立105周年，各地纷纷开展学习伟大建党精神的主题活动。新时代弘扬伟大建党精神的意义在于（ ） ①有利于传承中国共产党人的精神谱系，凝聚奋进力量 ②有利于引导人民坚定理想信念，树立正确的价值追求 ③有利于为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力 ④有利于直接推动物质文明建设，快速实现共同富裕 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.中国共产党自诞生之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。这一初心使命是（ ） A.中国共产党的最高理想和最终目标 B.激励中国共产党人英勇奋斗的根本动力 C.中国特色社会主义最本质的特征 D.我国的根本政治制度 7.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这一性质决定了党（ ） ①始终代表中国最广大人民的根本利益 ②要把全心全意为人民服务作为根本宗旨 ③必须把党员利益放在第一位 ④可以超越宪法和法律的范围开展活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.我们党在制定乡村振兴、社会保障等民生政策时，始终把群众利益放在首位。衡量这些工作得失的根本标准是（ ） A.地区生产总值的增长速度 B.基础设施的完善程度 C.招商引资的实际规模 D.人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应 9.新时代新征程，我们党始终站稳人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。这一做法的积极意义在于（ ） ①有利于践行全心全意为人民服务的根本宗旨，保障民生福祉 ②有利于让全体人民直接参与国家管理，行使当家作主的权利 ③有利于凝聚全国各族人民的智慧和力量，实现中华民族伟大复兴 ④有利于党的路线方针政策充分体现人民意愿，得到有效落实 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.我们党能够集中全国力量办大事，凝聚全民族共同意志。这体现了中国特色社会主义制度的最大优势是（ ） A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.基层群众自治制度 D.中国共产党领导 11.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想。这一目标实现的最根本保证是（ ） A.雄厚的物质基础 B.先进的科学技术 C.中国共产党的领导 D.广泛的国际支持 12.“办好中国的事情，关键在党。”从历史和现实的经验看，这一论断的依据是 ( ) ①没有中国共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴 ②党能够总揽全局、协调各方，集中力量办大事 ③党的领导可以解决人类发展面临的所有问题 ④党的领导地位是与生俱来的，不需要人民的认可 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.面对国内外复杂的发展环境，党团结带领全国各族人民战胜一系列风险挑战坚持和加强党的全面领导最重要的要求是（ ） A.加强党对所有微观事务的管理 B.扩大党的组织规模和成员数量 C.维护党中央权威和集中统一领导 D.让党员参与所有社会事务决策 14.中国特色社会主义进入新时代。新时代有“已变”，亦有“未变”。面对这些“已变”和“未变”，我们要（     ） ①顺应“已变”，着力解决发展不平衡不充分问题 ②顺应“已变”，为其他发展中国家提供具体操作方案 ③立足“未变”，推动我国社会主义制度的根本变革 ④立足“未变”，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15.经过长期奋斗，中国特色社会主义进入新时代，我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革。人工智能、量子信息等前沿技术实现重大突破，空间站、“中国天眼”等重大成果不断涌现，数字经济发展成就全球瞩目，中国主张在国际舞台上赢得广泛认同。由此可见，中国特色社会主义进入新时代意味着（     ） ①我国已经跨越了社会主义初级阶段 ②我国已经全面建成社会主义现代化强国 ③我国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题（共4题，其中16题10分，17题10分，18题9分，19题11分，共40分。） 16.某校九年级（1）班开展“学党史悟初心”主题探究活动，请你参与并回答问题。（10分） 【认识成就】 一百多年来，中国共产党团结带领中国人民取得了四个历史时期的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 （1）一百多年来，中国共产党团结带领人民进行一切奋斗的主题是什么？（2分） 【感悟精神】 2026年是中国共产党成立105周年，党在百年奋斗中形成了以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新。 （2）伟大建党精神是中国共产党的什么？（2分） （3）请写出伟大建党精神的四句话内涵。（4分） 【坚定信仰】 历史充分证明，没有中国共产党就没有中华民族伟大复兴，我们要坚决维护中国共产党的领导，听党话、跟党走。 （4）中国共产党的初心和使命是什么？（2分） 17.2026年全国两会前夕，某校九年级（2）班开展“党心系民生政策聚民心”探究活动，请你参与其中。（10分） 【政策解读】 党的二十大报告指出，必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活。不断实现人民对美好生活的向往。 （1）我国发展新的历史方位是什么？(2分） 【民生成果】 党的十八大以来，我国建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系， 人民生活水平显著提升，共同富裕取得新成效。 （2）怎样践行党的根本宗旨？(6分） 【青年行动】 民生无小事，枝叶总关情，我们青少年也要主动关心民生问题，为民生事业发展贡献自己的力量。 （3）请你写出一项青少年可以参与的民生服务实践活动。（2分） 18．阅读材料，回答问题。（9分） 材料一 习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山：”我们党始终把人民利益放在第一位，不断保障和改善民生，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断提升。 材料二 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，世界最大发展中国家的国际地位没有变。 （1）材料一体现了党坚持怎样的发展思想？(1分） （2）我国的基本国情是什么？(2分） （3）运用“新的历史方位”的知识，谈谈进入新时代我们应如何正确把握“变”与“不变”。（6分） 19.阅读材料，回答问题。（11分） 新时代十年，我国历史性解决绝对贫困，建成世界规模最大社会保障体系；国家布局京津冀、长三角、西部振兴等区域协调发展战略。如今群众不再只追求温饱，对优质教育、优质医疗、干净生态、社会公平、民主法治的需求持续增长。但同时，城乡差距、东西部发展差距、优质公共资源供给不足等问题依然客观存在。我国走出中国式现代化道路，推进共建 “一带一路”，助力广大发展中国家自主发展，让科学社会主义在 21 世纪焕发强大活力。 （1）结合材料，从生产力、人民需求、发展现状三个角度，分析新时代我国社会主要矛盾发生转化的原因？（8分） （2）结合课本，多角度说明中国特色社会主义进入新时代的重大意义?（3分） 道德与法治学情调查　　九年级　第3页 共8页 道德与法治学情调查　　九年级　第4页 共8页 道德与法治学情调查　九年级　　第5页 共8页 道德与法治学情调查　　九年级　第6页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级道德与法治学情调查（十月）2026 答案及评分标准 一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A C A B A D C D 11 12 13 14 15 C A C B D 二、非选择题（共4题，其中16题10分，17题10分，18题9分，19题11分共40分。） 16.（10分） (1) 实现中华民族伟大复兴（2分） (2) 精神之源（2分） (3) 坚持真理、坚守理想；践行初心、担当使命；不怕牺牲、英勇斗争；对党忠诚、不负人民。（4分） (4) 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴（2分） 17.（10分） (1) 中国特色社会主义进入新时代（2分） (2)坚持全心全意为人民服务，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。（6分） (3) 参加社区敬老志愿服务；参与社区垃圾分类宣传；做民生政策小小宣传员；看望社区困难老人等（写出一项即可，2分） 18.（9分） (1) 以人民为中心的发展思想（1分） (2)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。（2分） (3)要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。（6分） 19.（11分） 1.（8分） ①随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性改变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生全方位改善。 ②进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 ③各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走，发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 ④发展是动态的，不平衡不充分的发展是永远存在的。 2. （3分）①中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景； ②科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。 学科网（北京）股份有限公司 $ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 学情调查（十月）2026 九 年 级 政 史 答 题 卡 政治部分 姓 名 考 号 考生禁填 缺考考生，由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂右面的缺考标记。 ( 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） ) 填涂样例 正确填涂 考生注意 1．答题前，请先核对答题卡与考试科目是否相符，条形码上的姓名、考号与本人是否相符，核准后将自己的姓名、考号填写在答题卡上的指定位置，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请在答题卡各题目的指定答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．作图时，可先使用铅笔画出，确定后必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔描黑。 5．要保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 一、单项选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项)请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 二、非选择题（共4题，其中16题10分，17题10分，18题9分，19题11分，共40分。）请用0.5mm黑色字迹的签字笔书写 16．（10分） （1）（2分） （2）（2分） （3）（4分） （4）（2分） 17.（10分） （1）（2分） （2）（6分） （3）（2分） 18.（9分） （1）（1分） （2）（2分） （3）（6分） 19.（11分） （1） （8分） （2）（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 学科网（北京）股份有限公司 $九年级道德与法治学情调查（十月）2026 答案及评分标准 一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分.） 1 2 3 5 6 7 8 9 10 D A C A B A D C D 11 12 13 14 15 A C E D 二、非选择题 (共4题， 其中16题10分，17题10分，18题9分，19题11 分共40分.) 16.(10分) (1)实现中华民族伟大复兴(2分) 2)精神之源(2分) (3)坚持真理、坚守理想；践行初心、担当使命；不怕牺牲、英勇斗争；对党忠 诚、不负人民。(4分) (4)为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴(2分)》 17.(10分) (1)中国特色社会主义进入新时代(2分) ②)坚持全心全意为人民服务，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答 应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。(6分) 3)参加社区敬老志愿服务；参与社区垃圾分类宣传；做民生政策小小宣传员： 看望社区困难老人等（写出一项即可，2分） 18.(9分) (1)以人民为中心的发展思想(1分)》 2)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。(2分) 3)要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个 最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。(6分) 19.(11分) 1.(8分) ①随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供 给不足状况已经发生根本性改变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生全方位改善 ②进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出 了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 ③各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；我国全面实现 社会主义现代化还有很长的路要走，发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分，已经成为满 足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 ④发展是动态的，不平衡不充分的发展是永远存在的。 2.(3分)①中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟 大复兴的光明前景； ②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色 社会主义伟大旗帜 ③拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。■ 学情调查（十月)2026 九年级政史答题卡 政治部分 姓 名 考 号 贴条形码区 缺考考生，由监考员贴条形码，并用 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 生 2B铅笔填涂右面的缺考标记. ☐ 填 1.答题前，请先核对答题卡与考试科日是否相符，条形码上的姓名、考号与本人是否 填 考 相符，核准后将自已的姓名、考号填写在答题卡上的指定位置，将条形码准确粘贴 在条形码区域内。 涂正确填涂 生2. 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写 字体工整、笔迹清楚， 样 注3.请在答题卡各题日的指定答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稍 例 意 纸、试题卷上答题无效。 4.作图时，可先使用铅笔画出，确定后必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔描黑. 5.要保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个 正确选项)请用2B铅笔填涂 1[A][B][C][D]2[A][B][C][D]3[A][B][C][D] 4[A][B][C][D]5[A][B][C][D]6[A][B][C][D] 7[A][B][CJ[D]8[A][B][CJ[D]9[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]11[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 13[A][B][C][D]14[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、 非选择题（共4题，其中16题10分，17题10分，18题9分，19题11 分，共40分。)请用0.5mm黑色字迹的签字笔书写 16.(10分) (1)(2分) (2) (2分) (3)(4分) (4)(2分) 17.(10分) (1)(2分) (2)(6分) (3)(2分) 18.(9分) (1)(1分) (2)(2分) (3)(6分) 19.(11分) (1)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！九年级道德与法治学情调查（十月）2026 (道德与法治与历史合堂分卷·考试时间共150分钟，道德与法治满分70分) 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。一、单项选 择题（共15小题，每题2分，共30分。） 1.“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深 刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运...”这一论断的依据是，中国共产党成立后() A.中国革命开始有了科学的指导思想 B.中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨 C.工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 D.中国特色社会主义进入了新时代 2从脱贫攻坚战取得全面胜利，到科技创新成果不断涌现，再到民生保障水平持续提升，新时代的伟 大变革充分证明() ①新民主主义革命的胜利彻底结束了中华民族任人宰割的历史 ②只有改革开放才能救中国，只有改革开放才能发展中国 ③中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④中国特色社会主义新时代为民族复兴提供了更为主动的精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来，党团结带领中国人民书写了中华民族几千年历史 上最恢宏的史诗，这体现在( ①创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了中国人民站起来的历史性飞跃 ②创造了社会主义革命和建设的伟大成就，证明只有社会主义才能发展中国 ③创造了改革开放的伟大成就，为民族复兴提供了快速发展的物质条件 ④创造了新时代的伟大成就，实现了中华民族伟大复兴的历史任务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.一百多年来，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，带领人民创造了一个又一个奇迹。 从精神层面看，其根本动力源自( A共产主义远大理想的指引 B.全心全意为人民服务的宗旨 C以伟大建党精神为源头的精神谱系 D.中国特色社会主义制度的优越性 5.2026年是中国共产党成立105周年，各地纷纷开展学习伟大建党精神的主题活动。新时代弘扬伟大 建党精神的意义在于( 道德与法治学情调查九年级第5页共8页 ①有利于传承中国共产党人的精神谱系，凝聚奋进力量 ②有利于引导人民坚定理想信念，树立正确的价值追求 ③有利于为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力 ④有利于直接推动物质文明建设，快速实现共同富裕 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 6.中国共产党自诞生之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。这 一初心使命是() A.中国共产党的最高理想和最终目标B.激励中国共产党人英勇奋斗的根本动力 C.中国特色社会主义最本质的特征D.我国的根本政治制度 7.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这一性质决定了党 ①始终代表中国最广大人民的根本利益 ②要把全心全意为人民服务作为根本宗旨 ③必须把党员利益放在第一位 ④可以超越宪法和法律的范围开展活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.我们党在制定乡村振兴、社会保障等民生政策时，始终把群众利益放在首位。衡量这些工作得失的 根本标准是() A.地区生产总值的增长速度 B.基础设施的完善程度 C招商引资的实际规模 D.人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应 9.新时代新征程，我们党始终站稳人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。这一做法的积 极意义在于() ①有利于践行全心全意为人民服务的根本宗旨，保障民生福祉 ②有利于让全体人民直接参与国家管理，行使当家作主的权利 ③有利于凝聚全国各族人民的智慧和力量，实现中华民族伟大复兴 ④有利于党的路线方针政策充分体现人民意愿，得到有效落实 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 0.我们党能够集中全国力量办大事，凝聚全民族共同意志。这体现了中国特色社会主义制度的最大优 道德与法治学情调查 九年级第6页共8页 势是() A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.中国共产党领导 11.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想。这一目标实现的最 根本保证是()》 A.雄厚的物质基础 B.先进的科学技术 C.中国共产党的领导 D.广泛的国际支持 2.“办好中国的事情，关键在党。”从历史和现实的经验看，这一论断的依据是 ①没有中国共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴 ②党能够总揽全局、协调各方，集中力量办大事 ③党的领导可以解决人类发展面临的所有问题 ④党的领导地位是与生俱来的，不需要人民的认可 A.①②B.①③C.②④D.③④ 13面对国内外复杂的发展环境，党团结带领全国各族人民战胜一系列风险挑战坚持和加强党的全面领 导最重要的要求是() A.加强党对所有微观事务的管理B.扩大党的组织规模和成员数量 C.维护党中央权威和集中统一领导D.让党员参与所有社会事务决策 14.中国特色社会主义进入新时代。新时代有“已变”，亦有“未变”。面对这些“已变”和“未变”，我们要( ①顺应“已变”，着力解决发展不平衡不充分问题 ②顺应“已变”，为其他发展中国家提供具体操作方案 ③立足“未变”，推动我国社会主义制度的根本变革 ④立足“未变”，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 15.经过长期奋斗，中国特色社会主义进入新时代，我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变 革。人工智能、量子信息等前沿技术实现重大突破，空间站、“中国天眼”等重大成果不断涌现，数字 经济发展成就全球瞩目，中国主张在国际舞台上赢得广泛认同。由此可见，中国特色社会主义进入新 时代意味着() ①我国已经跨越了社会主义初级阶段 ②我国已经全面建成社会主义现代化强国 道德与法治学情调查九年级第了页共8页 ③我国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①③B.①④C.②③ D.③④ 二、非选择题（共4题，其中16题10分，17题10分，18题9分，19题11分，共40分。） 16某校九年级(1)班开展“学党史悟初心”主题探究活动，请你参与并回答问题。(10分】 【认识成就】 一百多年来，中国共产党团结带领中国人民取得了四个历史时期的伟大成就，中华民族迎来了从站起 来、富起来到强起来的伟大飞跃，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 (1)一百多年来，中国共产党团结带领人民进行一切奋斗的主题是什么？(2分) 【感悟精神】 2026年是中国共产党成立105周年，党在百年奋斗中形成了以伟大建党精神为源头的中国共产党人 的精神谱系，跨越时空、历久弥新。 (2)伟大建党精神是中国共产党的什么？（2分) (3)请写出伟大建党精神的四句话内涵。(4分) 【坚定信仰】 历史充分证明，没有中国共产党就没有中华民族伟大复兴，我们要坚决维护中国共产党的领导，听 党话、跟党走。 (4)中国共产党的初心和使命是什么？（2分) 道德与法治学情调查九年级第4页共8页 17.2026年全国两会前夕，某校九年级(2)班开展“党心系民生政策聚民心”探究活动，请你参与其中。 (10分) 【政策解读】 党的二十大报告指出，必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活。不断实现 人民对美好生活的向往。 (1)我国发展新的历史方位是什么？(2分) 【民生成果】 党的十八大以来，我国建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系 人民生活水平显著提升，共同富裕取得新成效。 (2)怎样践行党的根本宗旨？(6分)》 【青年行动】 民生无小事，枝叶总关情，我们青少年也要主动关心民生问题，为民生事业发展贡献自己的力量。 (3)请你写出一项青少年可以参与的民生服务实践活动。（2分) 道德与法治学情调查九年级 第5页共8页 18.阅读材料，回答问题。(9分) 材料一习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山：”我们党始终把人民利益放在第一位， 不断保障和改善民生，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断提升。 材料二中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变， 世界最大发展中国家的国际地位没有变。 (1)材料一体现了党坚持怎样的发展思想？(1分) (2)我国的基本国情是什么？(2分) (3)运用“新的历史方位”的知识，谈谈进入新时代我们应如何正确把握“变”与“不变”。(6分) 道德与法治学情调查九年级第6页共8页 19.阅读材料，回答问题。（11分) 新时代十年，我国历史性解决绝对贫困，建成世界规模最大社会保障体系；国家布局京津冀、长 三角、西部振兴等区域协调发展战略。如今群众不再只追求温饱，对优质教育、优质医疗、干净生态、 社会公平、民主法治的需求持续增长。但同时，城乡差距、东西部发展差距、优质公共资源供给不足 等问题依然客观存在。我国走出中国式现代化道路，推进共建“一带一路”，助力广大发展中国家自主 发展，让科学社会主义在21世纪焕发强大活力。 (1)结合材料，从生产力、人民需求、发展现状三个角度，分析新时代我国社会主要矛盾发生转化的 原因？(8分) (2)结合课本，多角度说明中国特色社会主义进入新时代的重大意义？(3分) 道德与法治学情调查九年级第3页共8页 道德与法治学情调查九年级第4页共8页