期末检测（试题）2026-2027学年青岛版数学三年级上册

2026—2027学年青岛版小学数学三年级上册期末检测卷 （思维提升版） 时间：90分钟　　满分：100分 班级：＿＿＿＿＿＿＿　　姓名：＿＿＿＿＿＿＿　　成绩：＿＿＿＿＿＿＿ 一、直接写出得数。（8分） 300×7＝　　　　　50×8＝　　　　　240×3＝　　　　　0÷9＝ 480÷6＝　　　　　96÷3＝　　　　　560÷8＝　　　　　12×4＝ 二、想一想，填一填。（20分） 1．8厘米＝（　　　）毫米，5千米＝（　　　）米。 2．在括号里填上合适的长度单位。 一根跳绳约长2（　　　）；一枚1元硬币的厚度约是2（　　　）。 3．□45÷3，要使商是三位数，□里最小填（　　　）；要使商是两位数，□里最大填（　　　）。 4．408÷4的商是（　　　）位数，商的十位上是（　　　）。 5．长方形有（　　　）条对称轴，正方形有（　　　）条对称轴。 6．电梯上下移动是（　　　）现象，钟面上时针的运动是（　　　）现象。（填“平移”或“旋转”） 7．食堂有3种荤菜和4种素菜，从中各选一种，一共有（　　　）种不同的选法。 8．学校运动会准备奖品，1面大旗可以换2面小旗，1面小旗可以换4枚徽章。1面大旗可以换（　　　）枚徽章。 9．36是9的（　　　）倍；8的5倍是（　　　）。 10．一个数除以7，商是8，余数最大是（　　　），这时这个数是（　　　）。 11．把3米、280厘米、25分米按从长到短排列，最长的是（　　　），最短的是（　　　）。 三、仔细推敲，我会判断。（对的画“√”，错的画“×”，6分） 1． 课桌的高度大约是7毫米。    （　　　） 2． 平行四边形是轴对称图形。    （　　　） 3． 0÷9＝0。    （　　　） 4． 一个数的5倍是45，这个数是225。    （　　　） 5． 平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。    （　　　） 6． 一块长3米的布，剪下8分米做手帕，还剩22厘米。    （　　　） 四、反复比较，我会选择。（把正确答案的字母填在括号里，12分） 1．下面各式中，商的中间有0的是（　　　）。 A．620÷5　　　　B．906÷3　　　　C．840÷4 2．要把320千克苹果装箱，每箱最多装6千克，至少需要准备（　　　）个箱子。 A．53　　　　B．54　　　　C．55 3．下面图形中，对称轴条数最多的是（　　　）。 A．长方形　　　　B．正方形　　　　C．圆 4．从正面看一个物体，看到的形状是正方形。这个物体可能是（　　　）。 A．球　　　　B．正方体　　　　C．圆柱 5．一根长2米的绳子，剪下5分米做跳绳，还剩（　　　）。 A．15分米　　　　B．150分米　　　　C．195分米 6．用0、4、7三张数字卡片，每次取两张组成两位数，一共能组成（　　　）个不同的两位数。 A．4　　　　B．6　　　　C．8 五、动手操作。（6分） 1．（2分）看图填空：这支铅笔长（　　　）厘米（　　　）毫米。 2．（2分）下图中虚线是这个图形的对称轴，请画出这个轴对称图形的另一半。 3．（2分）在下面的方格纸上，把小旗向右平移4格，画出平移后的小旗。 六、用竖式计算，带★的要验算。（12分） 405×6＝　　　　　　268×4＝ 728÷7＝　　　　　　★486÷5＝ 七、解决问题，我要想清楚。（26分） 1．（5分）中医药种植园里种了艾草168株，种的薄荷比艾草少45株。两种植物一共有多少株？ 2．（5分）非遗文化进校园活动中，剪纸小组的同学剪了28幅蝴蝶剪纸，剪的窗花是蝴蝶剪纸的3倍。窗花剪了多少幅？两种剪纸一共剪了多少幅？ 3．（5分）学校为三年级297名同学每人买一本《数学文化读本》，每本9元。李老师带了2700元，买书够不够？请用估算的方法写出判断过程，再算出准确结果验证一下。 4．（5分）果蔬博览会运来425千克西红柿，每箱装8千克。最多能装满多少箱？还剩多少千克？ 5．（6分）中医药文化节的展台上，每个展台放4排草药标本，每排放6瓶，一共摆了5个展台。一共放了多少瓶草药标本？ 八、思维拓展。（10分） 1．（5分）文具店里的文具可以这样换：2个文具盒的价钱正好等于1个书包的价钱，1个文具盒的价钱正好等于3本笔记本的价钱。已知1个书包36元。 （1）1个文具盒多少元？（2分） （2）1本笔记本多少元？（3分） 2．（5分）学校把一批新图书打包，每包18本，正好可以打6包。如果改成每包9本，可以打多少包？ 参考答案与评分建议 本卷满分100分。评分时既要看结果，也要看过程：估算题判断过程合理即可得分；解决问题只写答案不写算式的，每题扣2分；操作题图形位置、形状正确即得分，线条歪斜不规整的不扣分。 一、直接写出得数（每题1分，共8分） 答案：2100　　400　　720　　0　　80　　32　　70　　48 解析：整十、整百数乘一位数，先按表内乘法算，再看末尾添几个0。480÷6与560÷8可以想“几乘6得48、几乘8得56”来口算；0除以任何一个不是0的数都得0。 二、想一想，填一填（每空1分，共20分） 1．80；5000 2．米；毫米 3．3；2 4．三；0 5．2；4 6．平移；旋转 7．12 8．8 9．4；40 10．6；62 11．3米；25分米 解析：第1题1厘米＝10毫米、1千米＝1000米，千米与米之间的进率是1000，最容易记错。第3题□45÷3，百位上的数比3大或和3相等，商就是三位数，所以□最小填3；百位上的数比3小，就要把百位和十位合起来除，商是两位数，□最大填2。第4题408÷4＝102，十位上的0除以4还得0，商0占位不能丢。第8题1面大旗换2面小旗，1面小旗换4枚徽章，2×4＝8，也就是1面大旗能换8枚徽章。第10题余数必须比除数小，除数是7，余数最大是6，这时被除数是7×8＋6＝62。第11题三个量单位不同，先都换成厘米：3米＝300厘米，280厘米＝280厘米，25分米＝250厘米，所以最长的是3米，最短的是25分米。 三、仔细推敲，我会判断（每题1分，共6分） 答案：1．×　　2．×　　3．√　　4．×　　5．√　　6．× 解析：第1题课桌高约7分米（约70厘米），7毫米只有几页纸那么厚，单位选错了。第2题平行四边形沿任何一条直线对折，两部分都不能完全重合，它不是轴对称图形。第4题“一个数的5倍是45”，求这个数要用45÷5＝9，用乘法算出225是把问题当成了“求一个数的5倍是多少”。第6题3米＝30分米＝300厘米，8分米＝80厘米，300－80＝220（厘米），不是22厘米。这道题要先把单位统一，再相减，单位统一是解题的关键一步。 四、反复比较，我会选择（每题2分，共12分） 答案：1．B　　2．B　　3．C　　4．B　　5．A　　6．A 解析：第1题906÷3＝302，十位上的0除以3还得0，商的中间有0；620÷5＝124，840÷4＝210，商的中间都不是0。第2题320÷6＝53（个）……2（千克），装满53箱后还剩2千克，这2千克也要装一箱，所以至少准备54个箱子，不能“去尾”。第3题长方形有2条对称轴，正方形有4条，圆有无数条，最多的是圆。第4题球从任何方向看都是圆形，圆柱从正面看是长方形，只有正方体从正面看是正方形。第5题先把2米换成20分米，20－5＝15（分米）。第6题0不能放在十位上，能组成的两位数是40、47、70、74，一共4个，容易多算成6个。 五、动手操作（共6分） 1．（2分）6；3　　铅笔左端对齐0刻度，右端笔尖对准6厘米后又过3个小格，所以长6厘米3毫米。 2．（2分）以虚线为对称轴，在虚线右侧画出与左侧完全对称的另半个图形，两侧对应点到虚线的格数必须相等。 3．（2分）先找准小旗的几个关键点（旗杆底部、旗杆顶端、旗面尖角），把它们分别向右数4格，再照原样连起来。平移后小旗的形状、大小和方向都不变。 六、用竖式计算（每题3分，共12分） 答案：405×6＝2430　　268×4＝1072　　728÷7＝104　　★486÷5＝97……1 解析：405×6，十位上的0乘6得0，再加个位进上来的3，这一位写3。268×4要连续进位，个位8×4＝32写2进3，十位6×4＝24再加3得27，写7进2，百位2×4＝8再加2得10。728÷7从最高位除起，2比7小不够除，商0占位，得104。★486÷5，百位上的4比5小不够除，要看前两位，商是两位数，486÷5＝97……1。验算：97×5＋1＝485＋1＝486，和原数相同。列竖式要求横线画直、数位对齐，验算题不写验算过程扣1分。 七、解决问题（共26分） 1．（5分）168－45＝123（株）　168＋123＝291（株）　答：两种植物一共有291株。 解析：先求出薄荷的株数，再把两种合起来。想清楚“比艾草少45株”是求薄荷的线索，不能直接拿168去减。 2．（5分）28×3＝84（幅）　84＋28＝112（幅）　答：窗花剪了84幅，两种剪纸一共剪了112幅。 解析：“窗花是蝴蝶剪纸的3倍”，求窗花用乘法；第二问把窗花和蝴蝶剪纸合起来，别忘了加上28幅。 3．（5分）把297看作300，300×9＝2700（元），297比300小，297×9一定小于2700，所以2700元够买书。验证：297×9＝2673（元），2673＜2700，确实够。 解析：判断“够不够”，可以把人数往大处估。估大以后钱都够，实际一定更够，结论才可靠。只写“够”不写估算过程的，只能得2分。 4．（5分）425÷8＝53（箱）……1（千克）　答：最多能装满53箱，还剩1千克。 解析：问“最多能装满多少箱”是看整箱数，剩下的1千克不够再装一箱，所以答案是53箱，不能写成54箱。和第2题对照一下，体会“至少”与“最多装满”的区别。 5．（6分）4×6＝24（瓶）　24×5＝120（瓶）　答：一共放了120瓶草药标本。 解析：先求一个展台放多少瓶，再求5个展台一共多少瓶，两步都用乘法。也可以这样想：4×5＝20（排），20×6＝120（瓶）。 八、思维拓展（共10分） 1．（1）（2分）36÷2＝18（元）　答：1个文具盒18元。 （2）（3分）18÷3＝6（元）　答：1本笔记本6元。 解析：题目里2个文具盒的价钱等于1个书包的价钱，1个书包36元，两个文具盒也是36元，36÷2＝18，求出1个文具盒的价钱。再用1个文具盒换3本笔记本，18÷3＝6，求出1本笔记本的价钱。等量代换要一步一步往下换，理清每条“换”的关系。 2．（5分）18×6＝108（本）　108÷9＝12（包）　答：可以打12包。 解析：图书的总本数没有变。先求总本数108本，再按每包9本去分，108÷9＝12包。抓住“总本数不变”这个关键，问题就好解决了。 —— 全卷完 —— 学科网（北京）股份有限公司 $