第2单元 多彩的社团——表内乘法(二)单元整合提升·易错与拓展-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学(青岛版五四制·新教材)

2026-10-16
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拔尖特训数学(青岛版五四学制)二年级上 单元整合提升 疑难排查∞易错点精练 类型一7~9的乘法口诀及应用 熟练记忆7~9的乘法口诀,根据乘法算 式中的已知数选择合适的口诀解决问题。 1.新趋势数形结合观察下图,填一填。 02468101214161820 (1)1个8与( )个4、( )个 2同样多。 (2)2个8与( )个4、( )个 2同样多。 (3)( )个2与18同样多,18 里面有( )个6。 2.在里填上大于0且小于10的 数,使等式成立。 2×☐=6×☐=3×☐=9× ☐=5×☐+□=8×□-□ 3.新情境传统文化孔明锁,也叫鲁班锁, 是广泛流传于我国民间的智力玩 具。1个鲁班锁由9根木条组成, 7个鲁班锁共有多少根木条? 9个呢? 2 ·易错与拓展 类型二巧求总数 求物体的总数时,可以用移多补少的方 法,使每份同样多,再用乘法计算。 4.下面每个图中有多少个小正方 形?请列出乘法算式。 =( 类型三找规律填数 通过观察、比较、试算,找出每组数中的 规律,再根据规律填数。 5.新趋势探索规律找规律,填一填。 (1) 417 296 644 532 71 8 (2) 9 48 36 2 3 3 5 3 8 类型四括号里最大能填几的问题 根据已知乘数,找出积小于且最接近比 较的数的那句乘法口诀。 6.括号里最大能填几? ()×941+5 7×( )69-4 4×( )<5×7 9X7>( )X8 类型五解决含隐藏条件的问题 先读懂题意,弄清题目间的数量关系, 再找出题目中隐藏的有价值的信息,进 而解决问题。 7.新情境生活应用学校会议室的座椅摆 放情况如图所示,开家长会时, 二(1)班的2位老师和35位家长 能同时坐下吗? 8.新情境生活体验鼓号队进行表演,站成 正方形队列,人数比60多,比70 少。鼓号队一共有多少人? 二多彩的社团—表内乘法(二) 视野开拓∞拓展点提升 拓展一纸盒问题 9.魔术师手里有一个大盒子,这个 大盒子里面装有8个小盒子,每 个小盒子里面又装有4个更小的 盒子。大大小小的盒子一共有多 少个? 思路提示:盒子的总个数包括三种 不同盒子的个数,而不只是求小盒 子的个数。 拓展二过桥问题 10.新趋势思维过醒羊外婆生病了,羊妈 妈带着3只小羊去看望羊外婆。 路途中有一条河,河上有一座长 9米的独木桥,羊妈妈每次只能 带1只小羊过河,且小羊必须由 羊妈妈带着过河。把3只小羊 全部带过河后,羊妈妈在桥上一 共走了多少米? 思路提示:想一想,都过桥后,羊妈 妈共走了几个9米?提分真题特训 1.(1)48 (2)①243642②725427 2.(1)③(2)③ (3)②解析假设△×6=☆×9=54,则 △=9,☆=6,因为9>6,所以△大。 3.(/)(V)() 4.8×7=56(人) 5.8×8-6=58(人) 6.6×1+3=9(人)6×2+3=15(人) 6×3+3=21(人)6×4+3=27(人)8× 1+3=11(人)8×2+3=19(人)8×3+ 3=27(人)这次活动一共有27人参加 解析解决这类问题时,可以采用列举法,根 据“人数不超过30”这一信息,采用列举法, 找出符合“若每队站6人,则余3人”所有可 能的人数,再找出符合“若每队站8人,则也 余3人”所有可能的人数,两种情况中人数 相同的就是所求的答案。 单元整合提升·易错与拓展 1.(1)24(2)48(3)93 2.93623336(部分答案不 唯一) 3.9×7=63(根)9×9=81(根) 4.3×7=21(个)[或7×3=21(个)] 4×8=32(个)[或8×4=32(个)] 5.(1)4851974(2)3072 6.5987 7.2+35=37(人)9×4+5=41(把) 37<41能同时坐下 8.8X8=64(人)解析站成正方形队列, 说明行和列的人数一样多,即两个乘数相 同,且积在60和70之间,符合条件的乘法 口诀只有“八八六十四”,即8X8=64(人)。 9.4×8=32(个)32+8+1=41(个) 解析有一个大盒子,大盒子里面装有8个 小盒子,即小盒子的个数是8。每个小盒子 里面又装有4个更小的盒子,更小盒子的个 数就是8个4,即4×8=32。通过上面的分 析,可知大盒子有1个,小盒子有8个,更小 的盒子有32个,大大小小的盒子一共有 32+8+1=41(个)。 10.9×5=45(米)解析羊妈妈先带第 1只小羊过河,走一个来回;接着带第2只小 羊过河,再走一个来回;最后带第3只小羊 过河,只走1个9米。一个来回是2个 9米,羊妈妈一共走了5个9米。 必主题活动一我们的校园 第1课时 教室里认位置 1.(1)前左(2)上右(3)上下 (4)左右 2.上下 白术甘草 3.右右 4.(1)前 (2)月季园 5. (后 前 解析向后转后,三人的站位 如图所示,前后位置发生对调,即原来在前 面的,会变成在后面。 乐乐 二林林 苗苗

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第2单元 多彩的社团——表内乘法(二)单元整合提升·易错与拓展-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学(青岛版五四制·新教材)
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