第一部分 专题十 名词性从句-【成功方案】2027年高考英语艺术生文化课总复习课件(PPT)

第一部分　语法知识备考 专题十　名词性从句 第一部分　语法知识备考 0 返回 走进高考 01 目 录 考点梳理 02 考向破译 03 基础演练 04 创新演练 05 第一部分　语法知识备考 0 返回 走进高考 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 考点梳理 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 考向破译 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 基础演练 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 创新演练 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 第一部分　语法知识备考 0 返回 谢谢观看 第一部分　语法知识备考 0 返回 1．(2025·北京卷)The truth，though，is ________ could be guessed—there's never anyone else here.Just me，Nick，and the quiet forest. what　考查表语从句引导词。句意：不过，真相正如所料——这里从来没有其他人，只有我和尼克，还有这片安静的森林。“is”后接表语从句，从句中缺少主语，指物，用what引导，what在从句中作主语，意为“……的事情”。故填what。 2．(2024·新课标Ⅰ卷)On a cool，starry night in mid-September 1870，four men relaxed before a campfire along the Firehole River in ________ is now northwestern Wyoming. what　考查宾语从句。句意：1870年9月中旬，在一个凉爽、繁星点点的夜晚，四个男人在火洞河边的营火前放松，这里现在是怀俄明州的西北部。后文为介词in的宾语，is前缺主语，指物，主语用what引导宾语从句，作介词in的宾语，故填what。 3．(2023·全国乙卷)It seems that TV programmes have helped change ________ people think about cooking. what　考查宾语从句。句意：似乎电视节目帮助改变了人们对烹饪的看法。change 后的宾语从句缺少宾语，故填 what。 4．(2021·全国乙卷)Also，it gives our parents more time to do ________ they like and it improves the family relationship. what　考查宾语从句。do后面缺宾语，所以后面应该是宾语从句，连词在从句中充当宾语。句意：这给了父母更多的时间去做他们喜欢的事情，并改善了家庭关系。故填what。 5．(2021·新高考Ⅰ卷)________ is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes. What　考查主语从句。句意为：这次经历的令人惊叹之处在于这绝世的景色。此处是主语从句，主语从句部分缺主语，故填What。 考点一　名词性从句的引导词that与what的区别 引导词 句法功能 省略情况 that 不作任何句子成分 引导宾语从句有时可以省略 what 主语、宾语、表语、定语 不能省略 It is by no means clear what the president can do to end the strike. 总统会采取什么措施来结束这次罢工还不清楚。 考点二　whether与if的区别 只能用whether，不能用if的情况： (1)在主语从句、表语从句、介词之后的宾语从句及同位语从句中； (2)后面直接跟动词不定式； (3)与or not连用； (4)引导让步状语从句时。 Everyone in the village is very friendly.It doesn't matter whether you have lived there for a short or a long time. 村子里的每个人都很友好。无论你在哪里住多久都没关系。(此句为主语从句，故只能使用whether) 考点三　“疑问词＋ever”引导的名词性从句与“no matter＋疑问词”引导的状语从句的区别 1．“疑问词＋ever”可引导名词性从句，在主语从句中都充当一定的成分。 who只在从句中作成分，而whoever在主从句中都作成分。引导名词性从句的whoever相当于anybody who；whomever则在主从句中都作宾语；whichever相当于anyone which。 2．“疑问词＋ever”还可引导让步状语从句。 3．“no matter＋疑问词”只能引导让步状语从句。 As many as five courses are provided，and you are free to choose whichever suits you best. 提供了多达五门的课程，你可以任意选择最适合你的一门。(宾语从句) You can come whenever/no matter when you like. 无论什么时候，只要你想来，你就来。(状语从句) 考点四　名词性从句连接副词when，where，how，why的判断 在判断名词性从句引导词的使用时，要兼顾句意和句子成分，如果句子缺成分，则缺什么补什么，当然要满足句意要求，使句子符合语境。 考点五　同位语从句与定语从句的区别 1．从语法角度来看，引导同位语从句的that是连词，在从句中不充当任何成分；而引导定语从句的that是关系代词，它除了起引导从句的语法作用之外，还要在从句中充当句子成分，主要是作主语或宾语。 2．从先行词的词性来看，同位语从句的先行词大都为抽象名词，而定语从句的先行词可以是名词，也可以是代词。 3．从可否省略来看，同位语从句的that一般不可以省略，但是定语从句中的关系代词如果在从句中充当宾语，在非正式用语中常常可以将关系代词that省略。 4．从引导词来看，同位语从句有时也可以用whether来引导，但是定语从句不用whether来引导。 5．引导同位语从句的关联词是对先行词的具体内容进行进一步的解释说明，与先行词不存在指代关系；而引导定语从句的关系代词或关系副词不但在从句中充当成分，而且与其修饰的先行词指代的是同一个人或者事物。 I made a promise to myself that this year，my first year in high school，would be different. 我给自己做出承诺：今年，是我上高中的第一年，将会与以往不同。(that引导promise的同位语从句) This is the museum that you visited a few days ago. 这就是你几天前参观的那个博物馆。(that引导定语从句) 【温馨提示】　名词性从句的时态和语序 (1)名词性从句一律使用陈述句语序。 (2)在宾语从句中，当主句动词是现在时态时，宾语从句根据自身的句子情况而使用不同时态；当主句动词是过去时态(could，would除外)时，从句则要用相应的过去时态，如一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时等；当从句表示的是客观真理、科学原理、自然现象时，则从句仍用现在时态。 1．He was upset ________ the group chat excluded him from conversations. that　考查宾语从句。句意：他很沮丧，因为群聊把他排除在对话之外。此处需要一个引导词来引导宾语从句，因空白处在从句中不做成分且从句句意完整，使用连接代词that连接宾语从句。 2．It increases confidence and independence，offers you a chance to learn new crafts，and gives you time to reflect on________ university is right for you. whether　考查宾语从句。句意：它能增强你的自信和独立性，给你一个学习新手艺的机会，给你时间去思考大学是否适合你。空处引导宾语从句，表示“是否”，且位于介词之后，应用连接词whether。 3．We know that honesty is an important value and ________ lying is wrong，but who honestly say that they have never told a lie? that　考查宾语从句。句意：我们知道诚实是一种重要的价值观，说谎是错误的，但谁会诚实地说自己从未说过谎呢？分析句子结构，“lying is wrong”是并列宾语从句，从句句意完整，不缺少成分，应用连词that引导；that引导的并列宾语从句中，第一个that可以省略，第二个引导词that不省略。 4．Educationalists argue ________ teachers should ask proper questions to provoke students' creativity. that　考查宾语从句。句意：教育学家认为教师应该提出适当的问题来激发学生的创造力。空格处引导的是宾语从句，从句中不缺成分，且句子意思完整，因此用that引导宾语从句。 5．According to the theory，spending 20 minutes in a park daily helps to reduce stress，regardless of ________ people exercise in it or simply take a walk. whether　考查连接词。句意：根据这一理论，无论人们是在公园里锻炼还是只是散步，每天在公园里呆20分钟都有助于减轻压力。介词of后接宾语从句，whether...or...“无论是……还是……”，符合语境。 6．Since he is a typical liar，for you own sake，you should not take ________ he says seriously. what　考查宾语从句。句意：他是个典型的说谎者，为了你自己，你不要把他的话当真。动词take后接宾语从句，从句缺少宾语，指物，所以用连接代词what引导。 7．I looked out the window of the bus and dreamed about ________ we would do while on our trip. what　考查宾语从句。句意：我从公共汽车的窗户望着外面，憧憬着我们在旅途中做些什么。此处about后面是宾语从句，从句缺少引导词，从句谓语动词do是及物动词，缺少宾语，所填词应该起双重作用。 8．The experiment allowed students to get a taste of ________ it was like to live in outer space. what　考查宾语从句。句意：这个实验让学生们感受到了在外太空生活的滋味。分析句子，设空处引导的是宾语从句，引导词在从句中作like的宾语，指代事物，用连接代词what。 9．The files can't be helpful to ________ takes over the job. whoever　考查名词性从句。句意：无论谁接手，这些文件都帮不上忙。分析句子结构可知，介词to后接宾语从句，从句缺少主语，指人，且表示“无论谁”，所以用whoever。 10．You could choose ________ book you want. whichever　考查宾语从句。句意：你可以选择任何你想要的书。引导宾语从句，且表示“无论哪一个”应用whichever。 11．There were varieties of brands on the car show，but I didn't know ________ was most suitable for me. which　考查宾语从句。句意：车展上有各种各样的品牌，但我不知道哪一种最适合我。“was most suitable for me”是宾语从句，空处作主语，表示在不同品牌的汽车中选择某一种，故用which。 12．He didn't tell me ________ keys were lost. whose　考查宾语从句。句意：他没有告诉我是谁的钥匙丢了。设空处引导宾语从句，连接词在从句中作定语，表示“谁的”。 13．You probably know ________ Marie Curie was，but you may not have heard of Rachel Carson. who　考查宾语从句。句意：你可能知道Marie Curie是谁，但你可能没有听说过Rachel Carson。分析句子结构可知，此处应该填连词引导宾语从句，从句中缺少表语，结合句意可知，此处连词的意思是“谁”。 14．I don't know ________ book is stolen. whose　考查连接代词。宾语从句中缺少定语，表“谁的书”，whose后接名词book，表所属关系。 15．________ we will hold the sports meeting depends on the weather. Whether　句意：我们是否举办运动会取决于天气。结合句意“我们是否举办运动会取决于天气”，此处表“是否”的含义，且引导词需放在句首引导主语从句，if不能位于句首引导主语从句，句首首字母应大写。 16．Exactly ________ the potato was introduced into Europe is uncertain，but it was probably around 1565. when　句意：土豆具体是何时传入欧洲的尚不明确，但大概是1565年前后。空格处引导主语从句，结合后文“it was probably around 1565”可知，此处询问土豆被引入欧洲的时间，连接词在从句中作时间状语，因此填连接副词when。 17．________ she managed to complete the marathon despite her recent injury was a testament to her extraordinary determination and physical stamina. That　考查主语从句。句意：尽管她近期受了伤，但她还是成功完成了马拉松比赛，这充分证明了她非凡的毅力和强大的体能。空格处引导的是主语从句，从句中不缺成分，且句子意思完整，因此用that引导，位于句首，首字母大写。 18．It never occurred to me ________ you could pass the driving test at the first attempt. that　考查固定句型和主语从句。句意：我从未想过你第一次尝试就能通过驾驶考试。“It occurred to sb.that...”为固定句型，意为“某人突然想到……”，其中it为形式主语，真正的主语为that引导的从句。 19．It remains to be seen ________ recorded video courses can meet the demands of students of different levels or not. whether　考查名词性从句。句意：录制好的视频课程是否能够满足不同水平学生的需求还有待观察。分析句子结构可知，“It”是形式主语，“________ recorded video courses can meet the demands of students of different levels or not.”作真正的主语，是主语从句，且从句中不缺少成分，但是句意不完整，需要表达“是否”的意思，结合“or not”可知，应用连词whether来引导这个从句。 20．________ we invest in renewable energy now or continue to rely on fossil fuels will profoundly impact the environmental and economic landscape for generations to come. Whether　考查主语从句。句意：无论我们现在投资可再生能源，还是继续依赖化石燃料，都将对子孙后代的环境和经济格局产生深远影响。空处引导主语从句，从句成分完整，引导词表示“是否”，结合“or”可知，此处为whether...or...，意为“无论……还是……”，需用whether引导主语从句，位于句首，首字母需大写。 21．________ started as a difficult challenge has turned out to be a valuable experience for all the team members. What　句意：起初看似艰难的挑战，最终成为全体队员宝贵的经历。空处引导主语从句，从句中缺少主语，指代这件事，用连接代词what，句首首字母需大写。 22．After the fire，________ would otherwise be a cultural center is now reduced to a pile of ashes. what　句意：大火之后，原本会是文化中心的地方现在只剩下一堆灰烬。空格处引导主语从句，且在从句中作主语，表示“……的地方/事物”。 23．______________ is willing to take responsibility and lead the team through this challenging project will earn great respect from all of us. Whoever　考查主语从句。句意：任何愿意承担责任并带领团队完成这个挑战性项目的人，都将赢得我们所有人的极大尊重。空格处引导主语从句，从句中缺少主语，且指人，表示“任何……的人”，具有泛指意义，故用复合关系代词whoever，首字母大写。 24．________ is worth doing at all is worth doing well. Whatever　考查主语从句。句意：凡是值得做的事，就值得做好。此处whatever在主语从句中作主语。 25．________ book is more interesting has been discussed in our reading group. Which　句意：我们读书小组讨论了哪本书更有趣。句子的谓语是has been discussed，前面的“________ book is more interesting”是主语从句，用来表达讨论的内容。在主语从句中，book是名词，需要一个疑问代词来修饰它，表示“哪一本书”，所以用Which，注意首字母大写。 26．________ option is more suitable for our project needs further discussion. Which　考查主语从句。句意：哪个选择更适合我们的项目需要进一步讨论。空处引导主语从句，修饰名词option，且表示“哪一”应用连接代词which作引导词。 27．Experts aren't sure exactly how dreams work，but what is certain is ________ they are necessary for our mental health and that everyone has dreams. that　考查表语从句。句意：专家们并不完全清楚梦境是如何运作的，但可以确定的是，梦境对我们的心理健康是必要的，而且每个人都会做梦。空处引导表语从句，从句句意完整、成分齐全，应用只起连接作用、无实意的that引导。 28．Peter showed me that what matters is ________ you convey your own passion so that you excite other people. how　考查表语从句。句意：彼得告诉我，重要的是你如何表达自己的激情，这样你才能激发别人。空处引导表语从句，从句缺少方式状语，需用连接副词how引导。 29．What is exciting about the upcoming event is ________ it promises to showcase groundbreaking innovations and cutting-edge technologies，shaping the future of the industry. that　考查表语从句。句意：即将到来的活动令人兴奋的是，它承诺展示突破性的创新和尖端技术，塑造行业的未来。空处引导表语从句，从句“it promises to showcase groundbreaking innovations and cutting-edge technologies，shaping the future of the industry.”的成分和意义都完整，用连接词that引导该表语从句。 30．The main reason why many students struggle with English writing is ________ they lack regular practice in organizing ideas and using complex sentences. that　考点：引导词(that引导表语从句，无实际意义，仅起连接作用，从句成分完整时不可省略)句意：许多学生在英语写作上遇到困难的主要原因是他们缺乏组织思路和使用复杂句子的常规练习。从句 “he didn't spend enough time...” 成分完整、语义明确，表语从句中 that虽无意义，但不可省略(区别于宾语从句)。 31．What the doctors really doubt is ________ my mother will recover from the serious disease. whether　考查表语从句。句意：医生真正怀疑的是我妈妈是否能从重病中恢复过来。空处引导表语从句，且根据句意可知，此处表示“是否”，应用whether引导。 32．The biggest challenge we are facing in the environmental protection project is ________ we can reduce plastic waste by 50% within this semester. whether　考点：引导词(whether 表 “是否”，表语从句中只能用 whether，不能用 if)句意：我们在环保项目中面临的最大挑战是能否在本学期内将塑料垃圾减少 50%。从句表 “是否减少垃圾”，表语从句中表 “是否” 需用 whether(if 不可引导表语从句)。 33．When you plan an exercise routine，the first thing to consider is ________ you expect to improve：heart and lung efficiency，muscle strength or flexibility. what　考查表语从句。句意：当你计划一项日常锻炼时，首先要考虑的是你希望提高什么：心肺效率，肌肉力量或灵活性。空处为表语从句，从句缺少宾语，指物，使用连接代词what。 34．This is ________ my father has taught me—to always face difficulties and hope for the best. what　考查表语从句。句意：这是我父亲教导我的原则：始终面对困难，保持乐观。此处后面的表语从句缺宾语，what作宾语，意思：……的。 35．Actually girls can be ________ they want to be just like boys，whether it is a pilot，an astronaut，or a general manager. whatever　考查表语从句。句意：事实上，女孩子可以像男孩子一样，想做什么就做什么，无论是飞行员、宇航员还是总经理。空处引导表语从句，从句缺少表语，表示“无论什么”，应用whatever引导表语从句。 36．Something else I'd like to know is ________ house was broken into. whose　考查表语从句。句意：我还想知道谁的房子被破门而入了。分析句子可知，句子为表语从句，空格处单词引导从句，从句中缺少定语，表示“谁的”，故应用“whose”引导从句。 37．The problem is ________ we can trust to be in charge of such an important project. who/whom　考查表语从句。句意：问题是我们能相信谁可以负责这么重要的项目。根据is可知，空处引导表语从句。从句we can trust to be in charge of such an important project中缺少trust的宾语，且指的是人，应用连接代词who或者whom引导。 38．The question is __________ will be successful applicants for the summer job at the law firm. who　考查表语从句。句意：问题是谁会成为这家律师事务所暑期工作的成功申请者。空处引导名词性从句作主句的表语，表语从句缺少主语，结合“successful applicants”可知，主语指人，应用连接代词who作引导词。 39．The possibility ________ humans will one day live on Mars is no longer pure science fiction. that　句意：人类有朝一日能在火星生活的可能性不再纯粹是科幻。分析句子结构可知，此处为同位语从句，解释说明抽象名词possibility的具体内容，从句句意完整且不缺成分，用连接词that引导。 40．The mystery ________ the ancient civilization disappeared suddenly still puzzles historians today.　 why　句意：古代文明为何突然消失的谜团至今仍困扰着历史学家。空处引导名词性从句作The mystery的同位语，说明其具体内容，结合“still puzzles historians”可知，从句中缺少原因状语，空处需表达“为什么，为何”，应用连接副词why作引导词。 41．The teacher gave us a suggestion ________ we should practice writing an English essay regularly to improve our skills. that　考查同位语从句。句意：老师建议我们应该定期练习写英语作文来提高技能。根据空前名词suggestion以及空后完整的从句可知，此空引导同位语从句，是对suggestion的具体内容解释，应用引导词that，不作句子成分，无实际语义，仅起连接作用。 42．Everyone in the class was excited about the news ________ our school would hold a spring outing next month. that　句意：班里的每个人都对学校下个月将组织春游这一消息感到兴奋不已。引导同位语从句，说明news的内容，从句不缺少成分和句意。 43．At the beginning of the free training courses，many parents expressed doubt ________ young athletes aged 8－14 could make a meaningful impact in sports competitions. whether　考查同位语从句。句意：在免费培训课程开始时，许多家长对8－14岁的年轻运动员能否在体育比赛中产生有意义的影响表示怀疑。根据空前抽象名词“doubt”以及空后“young athletes aged 8－14 could make a meaningful impact in sports competitions”句子结构完整可知，此处需填引导同位语从句的连接词，解释说明doubt的具体内容。doubt在肯定句中后接同位语从句时，常用whether引导，意为“是否”，不充当句子成分但表示疑问含义。 44．The students discussed a question ________ online learning is more effective than traditional classroom learning. whether　句意：学生们讨论了一个问题：线上学习是否比传统课堂学习更有效。由a question可知，空处引导同位语从句，解释说明a question的内容，此处表示“线上学习是否比传统课堂学习更有效”，空格处意为“是否”，用whether引导同位语从句。 45．The question ________ will take his place hasn't been discussed. who　考查同位语从句。句意：谁接替他的位置的问题还没有讨论。空格处引导同位语从句，从句中缺少主语，由take his place可知，句子表示“谁接替他的位置的问题还没有讨论”，空格处意为“谁”，用who。 46．Before my trip to China in April，I was quite nervous because I had no idea ________ difficulties I would encounter at the border control department. what　考查同位语从句。句意：在四月份去中国旅行之前，我相当紧张，因为我不知道在边境管制部门会遇到什么困难。本空引导同位语从句，从句解释名词idea，作idea的同位语，表示“什么”，用what引导。 1．(2026·吉林省长春市第二实验中学月考)Beyond safeguarding children，the project has boosted tourism，turning ________ was once an overlooked village into a tourist destination. what　设空处引导宾语从句，且在从句中作主语，表示“曾经被忽视的村庄”，指物，应用连接词what引导。故填what。 2．(2026·天津市河北区高三检测)The title of “Poet Laureate” will be given to ________ writes the most beautiful poem in the poetry competition. whoever　设空处引导宾语从句，且在从句中作主语，指人，表示“任何写出最美诗歌的人”，应用whoever引导。故填whoever。 3．(2026·广东省普宁市勤建学校高三调研考试)It demonstrates ________ our ancestors solved problems creatively. how　此处为连接词引导的宾语从句，作demonstrates的宾语。从句中缺少方式状语，表示“如何”，应用连接副词how引导。故填how。 4．(2026·河北省张家口市第二中学高三检测)I can't imagine ________ happy she is when she hears the good news. how　设空处引导宾语从句，从句是一个感叹句结构，修饰形容词happy，应用how引导，表示“多么”。故填how。 5．I wonder when Mr Brown ________(arrive).When he ________ (arrive)，I'll tell him the news at once. will arrive　arrives　考查动词和时态。句意：我想知道布朗先生什么时候到。当他到达时，我会立即告诉他这个消息。第一句when从句是宾语从句，结合语境可知，此处表示“将来的动作”应用一般将来时；第二句when从句是时间状语从句，因此应考虑使用“主将从现”。故填will arrive；arrives。 6．Dr.Smith said he ________(give) a speech on how to reduce stress the next week. would give　考查时态。句意：史密斯博士说他下周要做一个关于如何减轻压力的演讲。由主句谓语动词said可知，空处宾语从句的谓语动词需用过去的某种时态，根据时间状语the next week可知，空处谓语动词需用过去将来时：would do，表示过去看将要发生的动作。故填would give。 7．People travel thousands of kilometers to see the aurora，and they can never be sure ________ it will happen.But ________ do see it say that they will never forget it. whether/if　whoever　考查宾语从句和主语从句。句意：人们跋涉数千公里去看极光，但他们永远无法确定极光是否会出现。但那些确实看到了极光的人说，他们永远不会忘记它。第一空处为宾语从句的引导词，从句不缺成分，但缺少“是否”之意，应用whether或if引导宾语从句。第二个空处引导主语从句，从句缺少主语，且表示“无论是谁”，所以用whoever引导该从句。故填whether/if；whoever。 8．I doubted ________my parents would agree that I had the right to manage my earnings. whether/if　考查宾语从句。句意：我怀疑父母是否同意我有权管理我的收入。结合语意可知，句子表示怀疑父母是否会同意自己有权管理自己的收入，空处应用连词whether/if，表示“是否”，引导宾语从句，作动词doubted的宾语。故填whether/if。 9．Her words made me recognise ________ silly mistakes I had made.(用适当的词填空) what　考查宾语从句。句意：她的话使我认识到自己犯了多么愚蠢的错误。此处为连接词引导的宾语从句，从句的结构为感叹句结构，即what＋(a/an)＋adj.＋主语＋谓语，所以此处为连接代词what。故填what。 10．The doctor recommended that sweet drinks ________(cut) out from his diet. should be cut/be cut　考查虚拟语气和被动语态。句意：医生建议把甜饮料从他的饮食中去掉。recommend意为“强烈建议”，其后的that从句中用“should＋动词原形”的虚拟语气，其中should可省略，甜饮料是被去掉，因此空格处用should be cut，故填(should) be cut。 11．It remains to be seen ________ the new policy will work. whether　句意：新政策能否奏效还有待观察。本句中It作形式主语，真正主语是空后引导的主语从句，句子表达“新政策能否奏效还有待观察”，从句体现“是否”的不确定含义，该结构中用连接词whether符合语义与语法要求。 12．________ the troubled airline company can survive the current crisis without government bailout remains an open question. Whether　句意：这家陷入困境的航空公司能否在没有政府救助的情况下度过当下危机，目前仍未有定论。此处引导主语从句，从句中不缺主语和宾语，但句意不完整，结合句意，此处表示“是否”，所以使用连接词whether，位于句首，首字母需大写。 13．(2026·黑龙江部分学校月考)“________ is believed that it belongs to the late Yangshao period，” said Li Shiwei from Henan Provincial Institute of Cultural Heritage and Archaeology，who is in charge of the excavation(发掘) site. It　考查固定句型。句意：“人们认为它属于仰韶文化晚期，”河南省文化遗产与考古研究所负责现场发掘的李世伟说。句中使用固定句型it is believed that...，其中it作形式主语，that引导主语从句作真正主语，该空置于句首，开头单词首字母大写。故填It。 14．(2026·山东省菏泽市第一中学月考)It is estimated ________ about 60 percent of domestic rice consumption in China is comprised of crops generated from Yuan' hybrid strain. that　考查主语从句。句意：据估计，中国国内消费的大米中约有60%是由袁隆平的杂交品种生产的。根据句意及空前“It is estimated”可知，此处为it is estimated that的固定句型结构，其中it为形式主语，空处引导主语从句，从句句意完整，不缺少成分，应用连接词that引导，that在名词性从句中无实义，不充当句子成分。故填that。 15．(2026·江苏省南京市六校联合体学情调研)________ makes Naadam popular is that it is a representative folk festival of the Mongolian ethnic group. What　考查主语从句。句意：那达慕活动之所以广受欢迎，是因为它是蒙古族最具代表性的民间节日。引导主语从句，从句缺少主语，指物，故用what，首字母大写。故填What。 16．(2026·北京市海淀区高三上学期开学入学定位)To Alselwi，________ matters most is showing these kids that their hard work is seen and appreciated. what　考查主语从句。句意：对于阿尔塞尔维来说，最重要的是向这些孩子表明，他们的努力得到了认可和赞赏。引导主语从句，从句缺少主语，指物，故填what。 17．________ we can get in touch with him is the most important. How　考查主语从句连接词。句意：我们怎样才能和他取得联系是最重要的。空处引导主语从句，从句中结构完整，应该用连接副词，根据句意，表达“怎样”之意，用how引导，位于句首，首字母应大写。故填How。 18．________ the next movie marathon will start is decided by our group leader. When　句意：下一次电影马拉松什么时候开始是由我们组长决定的。此处为主语从句，从句“the next movie marathon will start”结构完整，不缺少主语、宾语等成分，但缺少时间状语，表示“什么时候”，故用连接副词when引导主语从句，且位于句首，首字母需大写。 19．That football is such a simple game to play ________(be) perhaps the basis of its popularity. is　考查动词时态和主谓一致。句意：足球是一项如此简单的运动，这也许是它受欢迎的基础。分析句子结构可知，“That football is such a simple game to play”是一个主语从句。故填is。 20．Whether we can go on the trip ________(depend) on the weather this weekend. depends　考查谓语动词的时态和主谓一致。句意：我们是否能去旅行取决于这个周末的天气。空格处作谓语，主语从句作主语时，谓语动词用单数形式。根据this week，可知应用一般现在时。故填depends。 21．Experts aren't sure exactly how dreams work，but what is certain is ________ they are necessary for our mental health and that everyone has dreams. that　考查表语从句。句意：专家们并不完全清楚梦境是如何运作的，但可以确定的是，梦境对我们的心理健康是必要的，而且每个人都会做梦。空处引导表语从句，从句句意完整、成分齐全，应用只起连接作用、无实意的that引导。故填that。 22．Peter showed me that what matters is ______ you convey your own passion so that you excite other people. how　考查表语从句。句意：彼得告诉我，重要的是你如何表达自己的激情，这样你才能激发别人。空处引导表语从句，从句缺少方式状语，需用连接副词how引导。故填how。 23．What is exciting about the upcoming event is ________ it promises to showcase groundbreaking innovations and cutting-edge technologies，shaping the future of the industry. that　考查表语从句。句意：即将到来的活动令人兴奋的是，它承诺展示突破性的创新和尖端技术，塑造行业的未来。空处引导表语从句，从句“it promises to showcase groundbreaking innovations and cutting-edge technologies，shaping the future of the industry.”的成分和意义都完整，用连接词that引导该表语从句。故填that。 24．The main reason why many students struggle with English writing is ________ they lack regular practice in organizing ideas and using complex sentences. that　考点：引导词(that 引导表语从句，无实际意义，仅起连接作用，从句成分完整时不可省略)句意：许多学生在英语写作上遇到困难的主要原因是他们缺乏组织思路和使用复杂句子的常规练习。从句 “he didn't spend enough time...” 成分完整、语义明确，表语从句中 that 虽无意义，但不可省略(区别于宾语从句)，故填 that。 25．What the doctors really doubt is ________ my mother will recover from the serious disease. whether　考查表语从句。句意：医生真正怀疑的是我妈妈是否能从重病中恢复过来。空处引导表语从句，且根据句意可知，此处表示“是否”，应用whether引导。故填whether。 26．The biggest challenge we are facing in the environmental protection project is ________ we can reduce plastic waste by 50% within this semester. whether　考点：引导词(whether 表 “是否”，表语从句中只能用 whether，不能用 if)。句意：我们在环保项目中面临的最大挑战是能否在本学期内将塑料垃圾减少 50%。从句表 “是否减少垃圾”，表语从句中表 “是否” 需用 whether(if 不可引导表语从句)，故填 whether。 27．When you plan an exercise routine，the first thing to consider is ________ you expect to improve：heart and lung efficiency，muscle strength or flexibility. what　考查表语从句。句意：当你计划一项日常锻炼时，首先要考虑的是你希望提高什么：心肺效率，肌肉力量或灵活性。空处为表语从句，从句缺少宾语，指物，使用连接代词what。故填what。 28．This is ________ my father has taught me—to always face difficulties and hope for the best. what　考查表语从句。句意：这是我父亲教导我的原则：始终面对困难，保持乐观。此处后面的表语从句缺宾语，what作宾语，意思：……的。故填what。 29．The question is ________ will be successful applicants for the summer job at the law firm. who　考查表语从句。句意：问题是谁会成为这家律师事务所暑期工作的成功申请者。空处引导名词性从句作主句的表语，表语从句缺少主语，结合“successful applicants”可知，主语指人，应用连接代词who作引导词。故填who。 30．It is generally acknowledged that loving your life is ________ the key to happiness lies. where　考查表语从句。句意：人们普遍认为，热爱生活是幸福的关键所在。空处引导表语从句，从句缺少地点状语，需用连接副词where引导。故填where。 31．If you are addicted to your mobile phone，that's ________ you should lay it down and be involved in meaningful activities. when　考查名词性从句。句意：如果你对手机上瘾，那就是你应该放下它并参与有意义的活动的时候。分析句子结构可知，空处应为表语从句引导词，引导词在从句中作时间状语，应用连接副词when。故填when。 32．My face was burning; this was ________ I was embarrassed about how untidy the house was. because　考查表语从句。句意：我的脸火辣辣的；这是因为我对房子这么不整洁感到尴尬。分号前的内容“我的脸火辣辣的。”是结果，分号后的内容“我对房子这么不整洁感到尴尬。”是原因，因此使用because引导表语从句，This/That is/was because...“这/那是因为……”后接原因。故填because。 33．Indoor plants might look as ________ they just sit around not doing much，but in many ways they are the unsung heroes of the home. if/though　考查固定短语。句意：室内植物可能看起来好像只是无所事事，但在许多方面，它们是家庭的无名英雄。由“but in many ways they are the unsung heroes of the home”可知，句子表示“室内植物可能看起来好像只是无所事事，但在许多方面，它们是家庭的无名英雄”，as if/though意为“好像”，引导表语从句，因此空格处是if/though。故填if/though。 34．My requirement is that you ________ (apologize) to me in public. should apologize/apologize　考查表语从句的虚拟语气。句意：我的要求是你当众向我道歉。根据句意可知，requirement“要求”作主语时，其表语从句需要使用(should)＋动词原形的虚拟语气。即apologize动词原形或者在其前加should，构成虚拟语气。故填(should) apologize。 35．The suggestion from the student union is that all classes ________ (organize) a volunteer activity to help the elderly in the nearby community next weekend. (should) organize　虚拟语气(“suggestion ＋ be ＋ that...” 结构中，表语从句需用 “should ＋ 动词原形”，should 可省略)句意：学生会的建议是，所有班级下周末都应组织一次志愿活动，帮助附近社区的老人。主句主语 “suggestion” 表 “建议”，其后表语从句需用虚拟语气，结构为 “(should)＋动词原形”，故填 (should) organize。 36．There is a general belief ________ sitting for a long time does damage to our health. that　考查同位语从句。句意：人们普遍认为久坐会损害我们的健康。空处引导同位语从句解释说明belief的具体内容，从句成份和意义都完整，应用连接词that引导。故填that。 37．There is little doubt ________ China has presented to the world a successful and powerful country. that　考查同位语从句。句意：毫无疑问，中国已向世界展示了一个成功且强大的国家形象。引导同位语从句，说明doubt的内容，且从句不缺少成分和句意，应用连接词that。故填that。 38．The question ________ should do the work requires consideration. who　考查同位语从句。句意：谁该做这项工作，这个问题需要考虑。根据分析句子结构可知，该句的主句是“The question requires consideration.”，从句是“________ should do the work”，从句与question是同位关系，空处引导同位语从句，根据The question和should do the work可知，空处应用who引导同位语从句并在从句中作主语。故填who。 39．We have some doubt ________ we can travel to Jiuzhaigou this summer. whether　考查同位语从句。句意：我们对今年夏天是否能去九寨沟旅行有些怀疑。分析句子可知，空处引导名词性从句作doubt的同位语，空处表达“是否”的意思，应用连接词whether作引导词。故填whether。 40．The idea ________ the government would take over driverless cars and treat them as a public good would get absolutely nowhere here. that　考查同位语从句。句意：政府将接管无人驾驶汽车，并将其视为公共产品的想法在这里绝对行不通。用that引导解释idea的内容。故填that。 一、所给词的适当形式填空 1．(2026·河北省河北衡水中学高三检测三)Xi praised their batik(蜡染) craftsmanship and asked Lu ________ batik only comes in indigo.Lu explained that through years of experimentation，they can dye the cloth in diverse colors.“We've expanded beyond indigo by experimening with natural dyes，” Lu explained. if/whether　考查宾语从句。句意：习近平主席夸奖了他们的蜡染手艺，问陆彦梅是否只有靛蓝的蜡染。根据语境可知，此处为连词“if/whether”表示“是否”，引导宾语从句，满足句意要求。故填if/whether。 2．(2025·河北省石家庄实验中学月考)Our bad living habits will destroy the earth.Only by changing ________ we live can we save the earth. how　考查宾语从句。句意：我们的不良生活习惯将毁灭地球。只有改变我们的生活方式，我们才能拯救地球。分析句子结构可知，空处引导宾语从句并在宾语从句中作方式状语，故填how。 3．(2026·北京市中国人民大学附属中学高三月考)Once you understand ________ you get angry，it becomes possible to address the issue that triggers this emotion. why　考查宾语从句。句意：一旦你明白了你为什么生气，就有可能解决引发这种情绪的问题。动词understand后接宾语从句。从句中缺少原因状语，所以用连接副词why引导。故填why。 4．(2026·北京大学附属中学预科部高三月考)The Ebbinghaus forgetting curve is a famous theory in psychology，which shows ________ people forget information over time. how　考查宾语从句。句意：艾宾浩斯遗忘曲线是心理学中一个著名的理论，它介绍了人们随着时间的流逝是如何遗忘信息的。此处引导宾语从句，从句缺少方式状语，应用连接副词how“如何”引导。故填how。 5．(2026·江苏省盐城市五校联考)Football fans wonder ________ the 2025 Jiangsu Football City League is affectionately called. what　从句作“wonder”的宾语，从句中缺少“is called”的宾语(表“被称作什么”)，需用连接代词what，故填what。 6．(2026·北京一零一中高三统练一)________ the major newspapers at the time said is that the painting was “the world's most beautiful picture”． What　考查连接词。句意：当时的主要报纸都说这幅画是“世界上最美的画”。分析句子可知，空处填连接词作said的宾语，构成主语从句。故填What。 7．(2026·北京市朝阳区高三质量检测)The “emotional economy” is emerging.________ matters most in the transactions(交易) is not a physical product，but emotions. What　考查主语从句引导词。句意：在交易中最重要的不是实体产品，而是情感。此处引导主语从句，从句中缺少主语，指物，位于句首，用What引导。故填What。 8．(2026·黑龙江省新时代高中教育联合体联考)________ excites the organizing committee is that The Peony Pavilion has attracted a growing young audience since its first performance in Beijing. What　考查主语从句。句意：令组委会兴奋的是，《牡丹亭》自首次在北京演出以来，吸引了越来越多的年轻观众。此处是主语从句，且从句中缺少主语，所以用what来引导，且位于句首的单词首字母要大写。故填What。 9．(2026·湖北省武汉中学期中)________ is special about Chinese book restoration is its respect for the historical artifact itself. What　考查主语从句。句意：中国古籍修复的特别之处在于它对历史文物本身的尊重。此空引导主语从句，从句中缺少主语，指“……的东西”，应用what引导，句首字母应大写。故填What。 10．________ scientists point to global warming as a major role in heat waves has caused alarm across Europe. That　考查主语从句。句意：科学家指出全球变暖是热浪的主要诱因，这一发现已在欧洲引发警报。空格处引导主语从句，从句中不缺少成分且句意完整，因此用连接词that引导，that在从句中不作成分，仅起连接作用。该空置于句首，开头单词首字母大写。故填That。 11．The school administration hasn't finalized the decision ________ the annual international cultural exchange week will be held—whether in October or November. when　句意：学校行政部门尚未确定年度国际文化交流周的举办时间——是十月还是十一月。先行名词为“decision”(决定)，从句缺少时间状语(需表达“何时举办”)，when在此引导同位语从句，既充当从句的时间状语，又精准匹配句中“十月或十一月”的时间选择语境。 12．When we come across such factual differences，we shouldn't rush to the conclusion ________ one of the news reports gives false information. that　考查同位语从句。句意：当我们遇到这样的事实差异时，我们不应该急于得出其中一篇新闻报道提供了虚假信息的结论。引导同位语从句，说明conclusion的内容，从句不缺少成分，句意完整，故用that引导。故填that。 13．Word came ________ a new teaching building would be built in our school the next year. that　考查同位语从句。句意：有消息说明年我们学校将建一座新的教学楼。空处引导同位语从句，用来解释说明名词Word(消息)，且从句不缺少任何成分，句意完整，应用that引导，Word came that...固定句型，意为“有消息传来……”，故填that。 14．He must answer the question ________ he agrees with it or not. whether　考查同位语从句。句意：他必须回答他是否同意这个问题。空格处引导的是同位语从句，说明question的具体内容，由or not可知，空格处用whether，whether...or not是固定搭配，意为“是否”，表示“他必须回答他是否同意这个问题”。故填whether。 15．There is no possibility ________ we can get there on time，because the snow has held up our flight. that　考查连词。句意：我们不可能按时到达那里，因为大雪延误了我们的航班。分析句子可知，空处引导同位语从句，解释说明“possibility”，且从句不缺成分。故填that。 二、语法填空 (2026·江苏南京市第六十六中学考前模拟)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Have you ever had this kind of childhood memory: a family sits together casually during a holiday，drinking and tasting tea after lunch or dinner? This has been a 1.________(day) activity for Chinese people throughout the history. After being spread to different parts of the world，tea has been recognized 2.________ a shared cultural treasure of mankind.“The 3.________(practice) of greeting guests with tea are shared among multiple ethnic groups.They provide 4.________ sense of identity and continuity for communities，groups and individuals 5.________(concern)” states a document from the Ministry of Culture and Tourism to UNESCO. This explanation can be fully manifested by weilu zhucha，which 6.________(mean) boiling tea at a stove，a social tea activity going viral among the young generation of Chinese people.By the end of November，2022，videos recording or introducing this activity 7.________(play) 1.14 billion times，and related posts had attracted 11.58 million views on social media platforms，reported by CCTV. Weliu zhucha might be a replacement in the cold seasons for the camping craze.8.________(sit) around with friends and families with a stove，some tea，fruit and refreshments on the table，people may chat，view the surrounding scenery，9.________ be immersed(沉浸) in traditional Chinese culture by boiling tea together in person.“10.________ attracts me most is its warm atmosphere when boiling tea.” an Internet user commented on Sina Weibo. 【语篇解读】　文章主要介绍了中国的茶文化。 1．daily　考查形容词。句意：这在历史上一直是中国人的日常活动。空处需要形容词修饰后面的名词作定语，day为名词，其形容词形式为daily“日常的”。 2．as　考查介词。句意：茶在传播到世界各地后，作为人类共同的文化瑰宝，得到了全球顶级的认可。be recognized as“被公认为是……”是固定搭配。 3．practices　考查可数名词的单复数。句意：文化与旅游部向联合国教科文组织提交的一份文件指出：“以茶待客的习俗在多个民族群体中广泛流传，为相关社区、群体和个人提供了身份认同感和延续感。”空处需要名词作句子的主语。根据句中的are shared可知，主语practice“习俗”应用复数形式。 4．a　考查冠词。句意同上。表示“……感”为固定短语a sense of。 5．concerned　考查形容词。句意同上。此处修饰名词communities，groups and individuals，需用形容词，concerned“有关的”作定语通常后置。 6．means　考查时态和主谓一致。句意：这种解释可以通过“炉煮茶”得到充分体现，“炉煮茶”是一种在中国年轻一代中流行的社交茶活动。空处为定语从句的谓语动词，句子陈述客观事实，应用一般现在时，主语which指代先行词Weilu Zhucha，为单数意义，谓语动词使用第三人称单数形式means。 7．had been played　考查时态语态。句意：截至2022年11月底，记录或介绍该活动的视频播放量已达11.4亿次，相关帖子在社交媒体平台上的浏览量已达1158万次。空处为句子的谓语动词。根据“By the end of November，2022”可知，本句为过去完成时，主语与谓语为被动关系，应用过去完成时的被动语态had been played。 8．Sitting　考查非谓语动词。句意：与朋友和家人围坐在一起，有一个炉子，一些茶，水果和茶点在桌子上，人们可以聊天，看周围的风景，并沉浸在传统的中国文化中，一起煮茶。空处为非谓语动词作状语，people与sit为主动关系，用现在分词，作状语。置于句首，首字母大写。 9．and　考查连词。句意：与朋友和家人围坐在一起，有一个炉子，一些茶，水果和茶点在桌子上，人们可以聊天，看周围的风景，并沉浸在传统的中国文化中，一起煮茶。空处连接chat，view the surrounding scenery和be immersed，前后为并列关系，需要并列连词and。 10．What　考查主语从句。句意：一位网民在新浪微博上评论道：“最吸引我的是它煮茶时的温暖氛围。”空处引导主语从句。主语从句缺少主语，且意义为“……的事物”，所以用连接词what，置于句首，首字母大写。 $