Unit 1-Unit 4 核心知识（期中背诵默写知识清单）英语译林版三起六年级上册（新教材）

英语译林版三起六年级上册（新教材） Unit 1-Unit 4 核心知识（背诵版） 姓名： 班级： 学号： 第一部分：必背单词 第二部分：必背短语 第三部分：必背句型 第四部分：语法精粹 第五部分：语音小结 必背单词 Unit 1 Try your best 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 1. try one’s best 尽某人最大的努力 2. act 扮演，演出 3. play 戏剧；扮演 4. poster 海报，招贴画 5. last 上一个的，最近的 6. take part 参与 7. practise 练习，训练 8. afraid 害怕，畏惧 9. calm down 平静，安静 10. begin 开始 11. forget 忘记，遗忘 12. the words 歌词 13. remember 记起；记住 14. finish 完成，做好 15. keep 继续，重复 16. ago 以前 17. movement 运动，动作 18. skill 技能，技术 19. in front of 在…… 前面 20. ready 准备好的 21. long ago 很久以前 22. snail 蜗牛 23. top 顶端，顶部 Unit 2 Honesty 1. honesty 诚实 2. storybook 儿童故事书 3. lie 谎言，谎话 4. break 弄坏，损坏 5. yesterday 在昨天；昨天 6. repair 修理，修补 7. say 说，讲 8. poor 贫穷的 9. man 男人 10. old 老的，年纪大的 11. ox 牛 12. away from home 离开家 13. nephew 侄子，外甥 14. sell 卖，出售 15. buyer 买主，买方 16. get back 重新获得 17. name 名声，名誉 18. watch 照看，看护 19. wolf 狼 20. answer 答复，回答 21. cry 哭，哭泣 Unit 3 Great people 1. hero 崇拜的对象 2. famous 著名的，出名的 3. scientist 科学家 4. inventor 发明家，发明者 5. hybrid rice 杂交水稻 6. dream 梦想，愿望 7. cool 凉快，凉爽 8. all over the world 世界各地，全世界 9. be born 出生，诞生 10. pass away 去世 11. study 研究，调查 12. call 称呼，把…… 叫作 13. come true 实现，成为现实 14. farming 务农 15. age 年龄，年纪 16. grow up 长大，成长 17. work on 从事，致力于 18. difficult 困难的 19. develop 开发，研制 20. bamboo 竹，竹子 21. silk 丝绸 22. dear 昂贵的，价格高的 23. paper 纸，纸张 24. at first 起初，起先 Unit 4 Getting together 1. ninth 第九 2. lunar month 农历，阴历 3. show 表示 4. love 爱，关爱 5. smartphone 智能手机 6. wish 祝，祝愿 7. a long life 长寿 8. blow out 吹灭，熄灭 9. candle 蜡烛 10. photo 照片 11. time flies 时光飞逝，光阴似箭 12. kid 小孩 13. March 三月 14. April 四月 15. July 七月 16. August 八月 17. November 十一月 必背短语 Unit 1 Try your best 1. try one’s best 尽某人最大的努力 2. take part 参与 3. calm down 平静，安静 4. in front of 在…… 前面 5. long ago 很久以前 6. act in a play 参演话剧 7. give it a try 试一试 8. begin to sing 开始唱歌 9. forget the words 忘词 10. remember the words 记住歌词 11. keep trying 继续努力 12. be afraid of doing sth. 害怕做某事 13. dancing skills 舞蹈技巧 14. be ready 准备好了 Unit 2 Honesty 1. away from home 离开家 2. get back 重新获得 3. tell a lie 说谎 4. tell the truth 说真话 5. on one’s way home 在某人回家的路上 6. put it in the schoolbag 把它放进书包 7. break a book 把书弄坏 8. repair the book 修补这本书 9. say sorry to sb. 向某人道歉 10. search for the truth 寻求真相 11. each of us 我们每个人 12. buy food 买食物 13. get a good name 赢得好名声 Unit 3 Great people 1. all over the world 世界各地，全世界 2. be born 出生，诞生 3. pass away 去世 4. come true 实现，成为现实 5. grow up 长大，成长 6. work on 从事，致力于 7. at first 起初，起先 8. great people 伟大的人 9. live a better life 过上更好的生活 10. do the shopping for ... 帮…… 买东西 11. a famous scientist 一位著名的科学家 12. do great things 做伟大的事情 13. at an early age 在很小的时候 14. study farming 学习农业 15. never give up 从不放弃 16. in the Han Dynasty 在汉朝 17. learn from ... 向…… 学习 18. hybrid rice 杂交水稻 Unit 4 Getting together 1. lunar month 农历，阴历 2. blow out 吹灭，熄灭 3. time flies 时光飞逝，光阴似箭 4. go climbing with grandparents 和祖父母登山 5. visit grandparents 探望祖父母 6. chat with ... 和…… 聊天 7. play Chinese chess with ... 和…… 下中国象棋 8. dry my tears 擦干我的眼泪 9. the Double Ninth Festival 重阳节 10. take a photo 拍照 11. the ninth day of the ninth lunar month 农历九月初九 12. give them gifts 送他们礼物 13. cook dinner 做晚饭 14. make a card 做卡片 15. go to see Grandpa 去看爷爷 16. take a family photo 拍全家福 17. take care of/look after 照顾 必备句型 Unit 1 Try your best 1. How should you face new difficulties? 你应该怎样面对新的困难？ 2. Last week, Bobby and Sam saw a new poster at school. 上周，博比和萨姆在学校看见了一张新海报。 3. Bobby practised singing in the morning. 博比早上练习唱歌。 4. First he was afraid, but then he calmed down. 开始他很害怕，但后来他冷静了下来。 5. First he forgot the words, but then he remembered them. 一开始他忘词了，但后来他想起来了。 6. Bobby finished the song. 博比把这首歌唱完了。 7. Two weeks ago, Su Hai wanted to play Mulan in a school play. 两周前，苏海想在学校戏剧中扮演花木兰。 8. She used her dancing skills to do them well. 她用自己的舞蹈技巧把动作完成得很好。 9. Su Hai was afraid of acting in front of many people. 苏海害怕在很多人面前表演。 10. Finally, it was time for the play. Su Hai acted well. 最后，到了演出的时候。苏海表演得很好。 Unit 2 Honesty 1. One day, Sam found a storybook on his way home. 一天，萨姆在回家的路上发现一本故事书。 2. Sam began to read the book. 萨姆开始读这本书。 3. —Did you see my storybook yesterday? It’s blue.你们昨天看见我的故事书了吗？它是蓝色的。 —No, I didn’t. 不，我没看见。 4. It was not easy, but he tried his best. 那并不容易，但他尽了最大努力。 5. He had a sick old ox. 他有一头生病的老牛。 6. His nephew sold the ox. 他的侄子把牛卖了。 7. Meng Xin did not want to sell a sick old ox to others. 孟信不想把一头又老又病的牛卖给别人。 8. —Did you buy my ox? 你买了我的牛吗？ —Yes, I did. 是的，我买了。 9. Meng Xin got back his sick old ox. 孟信把自己那头又老又病的牛要了回来。 Unit 3 Great people 1. —How was school today? 今天上学怎么样？ —Great! Mrs Fox asked us to write about our heroes. 太好了！狐狸老师让我们写关于我们崇拜的人。 2. Thanks for doing the shopping for me every week. 谢谢你每周帮我买东西。 3. He did a lot of studies on rice. People call him the father of hybrid rice. 他对水稻进行了大量研究。人们称他为 “杂交水稻之父”。 4. Who was Yuan Longping? 袁隆平是谁？ 5. How did his dreams come true? 他的梦想是如何实现的？ 6. It was very difficult, but he never gave up. 那非常困难，但他从未放弃。 7. He kept thinking and trying. Finally, he made cheap but good paper. 他不断地思考和尝试。最后，他制造出了便宜但质量好的纸。 Unit 4 Getting together 1. How can you make your parents and grandparents happy? 你怎样让父母和祖父母开心？ 2. It is the Double Ninth Festival today. 今天是重阳节。 3. It’s a day for old people. 这是老年人的节日。 4. It's on the ninth day of the ninth lunar month. 它在农历九月初九。 5. —What do people do on this day? 人们在这一天会做什么？ —They show their love for their grandmothers and grandfathers. They give them gifts and do chores for them.他们向爷爷奶奶、外公外婆表达爱意。他们送礼物给老人，还帮他们做家务。 6. Yesterday was 21st October. It was Grandma’s 66th birthday. 昨天是 10 月 21 日，是奶奶的 66 岁生日。 7. We ate noodles and wished Grandma a long life. 我们吃了长寿面，并祝奶奶长寿。 8. When I was a little kid, Grandpa and Grandma took care of me. Now I am a big boy. I can take care of them. 当我还是个小孩时，爷爷奶奶照顾我。现在我是个大男孩了。我能照顾他们了。 9. I want to spend more time with them. 我打算花更多时间陪他们。 语法精粹 （一）动词过去式的变化规则 一、动词过去式的规则变化 规则 例词 (1) 一般直接在动词词尾加 - ed ask—asked,start—started (2) 以不发音的 e 结尾的动词，在词尾直接加 - d dance—danced,like—liked (3)“以元音字母＋y” 结尾的动词，过去式一般直接在词尾加 - ed play—played (4) 以 “辅音字母＋y” 结尾的动词，先将 y 改为 i，再加 - ed study—studied,try—tried (5) 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母（尾字母），再加 - ed stop—stopped,plan—planned 二、动词的不规则变化（出现在Unit2和Unit3的不规则动词过去式） have → had（有） sell → sold（卖） get → got（得到） try → tried（尝试） come → came（来） do → did（做） find → found（找到） break → broke（弄坏） eat → ate（吃） make → made（做） give → gave（给） read → read（读） go → went（去） say → said（说） grow → grew（生长） take → took（带） know → knew（知道） teach → taught（教） （二）一般过去时 一、过去时的定义 表示过去某时间发生的动作 / 状态，常搭配 yesterday、“last + 时间”、…ago 等标志词。 二、陈述句句型结构 1. 含有实义动词的：主语＋动词过去式 (＋其他). 如：I watched TV last night. 我昨晚看了电视。 2. 含有 be 动词的：主语＋was/were＋其他. 如：She was late yesterday. 她昨天迟到了。 My mother’s gloves were on the sofa just now. 我妈妈的手套刚才在沙发上。 三、特殊疑问句句型结构 1. 含有 be 动词的：特殊疑问词＋was/were＋主语 (＋其他)？ 如：— Where were you just now? 你刚才在哪里？ — I was at home. 我在家。 2. 含有实义动词的：特殊疑问词＋did＋主语＋动词原形 (＋其他)？ 如：— What did you do last weekend? 你上周做了什么？ — I went to the park. 我去了公园。 ⚠注意： did 后动词必须变回原形，不可用过去式。 （三）特殊疑问词 疑问词 用途 例句 what 询问事物 / 内容 What did he do? 他做了什么？ who 询问人 Who was Yuan Longping? 袁隆平是谁？ when 询问时间 When was he born? 他什么时候出生的？ where 询问地点 Where did he pass away? 他在哪里去世的？ why 询问原因 Why was he great? 他为什么伟大？ how 询问方式 / 情况 How did his dreams come true?他的梦想是如何实现的？ （四）序数词和日期的表达 一、序数词的变化规则 规则 例词 1、2、3特殊记 one→first（1st），two→second（2nd），three→third（3rd） 一般加 - th four→fourth，six→sixth，seven→seventh 以 ve 结尾，变 f 加 - th five→fifth，twelve→twelfth 以 e 结尾，去 e 加 - th nine→ninth 以 y 结尾，变 ie 加 - th twenty→twentieth，thirty→thirtieth 几十几，只变个位 twenty-one→twenty-first（21st） 二、日期表达法 (1) the + 序数词 + of + 月份，例如:the third of April 四月三日 (2) 序数词 + 月份，例如：21st October 十月二十一日 ⚠注意：日期前要使用介词 on， 例如：I want to visit my grandma on the third of April. = I want to visit my grandma on 3rd April. 我想在四月三日去看望我的奶奶。 语音小结 字母组合 发音 例词 ee /iː/ week星期 keep坚持 bee蜜蜂 see看见 tree树 ea /iː/ easy容易的 teacher教师 teach教授，教 each每个 speak说话 ar /ɑː/ hard努力地 park公园 star星 dark黑暗 farmer农民 er /ə(r)/ grandmother祖母 grandfather祖父 dinner晚饭 flower花 mother妈妈 water水 daughter女儿 $ 英语译林版三起六年级上册（新教材） Unit 1-Unit 4 核心知识（默写版） 姓名： 班级： 学号： 第一部分：必背单词 第二部分：必背短语 第三部分：必背句型 第四部分：语法精粹 第五部分：语音小结 必背单词 Unit 1 Try your best 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 1. 尽某人最大的努力 2. 扮演，演出 3. 戏剧；扮演 4. 海报，招贴画 5. 上一个的，最近的 6. 参与 7. 练 习，训练 8. 害怕，畏惧 9. 平静，安静 10. 开始 11. 忘记，遗忘 12. 歌词 13. 记起；记住 14. 完成，做好 15. 继续，重复 16. 以前 17. 运动，动作 18. 技能，技术 19. 在…… 前面 20. 准备好的 21. 很久以前 22. 蜗牛 23. 顶端，顶部 Unit 2 Honesty 1. 诚实 2. 儿童故事书 3. 谎言，谎话 4. 弄坏，损坏 5. 在昨天；昨天 6. 修理，修补 7. 说，讲 8. 贫穷的 9. 男人 10. 老的，年纪大的 11. 牛 12. 离开家 13. 侄子，外甥 14. 卖，出售 15. 买主，买方 16. 重新获得 17. 名声，名誉 18. 照看，看护 19. 狼 20. 答复，回答 21. 哭，哭泣 Unit 3 Great people 1. 崇拜的对象 2. 著名的，出名的 3. 科学家 4. 发明家，发明者 5. 杂交水稻 6. 想，愿望 7. 凉快，凉爽 8. 世界各地，全世界 9. 出生，诞生 10. 去世 11. 研究，调查 12. 称呼，把…… 叫作 13. 实现，成为现实 14. 务农 15. 年龄，年纪 16. 长大，成长 17. 从事，致力于 18. 困难的 19. 开发，研制 20. 竹，竹子 21. 丝绸 22. 昂贵的，价格高的 23. 纸，纸张 24. 起初，起先 Unit 4 Getting together 1. 第九 2. 农历，阴历 3. 表示 4. 爱，关爱 5. 智能手机 6. 祝，祝愿 7. 长寿 8. 吹灭，熄灭 9. 蜡烛 10. 照片 11. 时光飞逝，光阴似箭 12. 小孩 13. 三月 14. 四月 15. 七月 16. 八月 17. 十一月 必背短语 Unit 1 Try your best 1. 尽某人最大的努力 2. 参与 3. 平静，安静 4. 在…… 前面 5. 很久以前 6. 参演话剧 7. 试一试 8. 开始唱歌 9. 忘词 10. 记住歌词 11. 继续努力 12. 害怕做某事 13. 舞蹈技巧 14. 准备好了 Unit 2 Honesty 1. 离开家 2. 重新获得 3. 说谎 4. 说真话 5. 在某人回家的路上 6. 把它放进书包 7. 把书弄坏 8. 修补这本书 9. 向某人道歉 10. 寻求真相 11. 我们每个人 12. 买食物 13. 赢得好名声 Unit 3 Great people 1. 世界各地，全世界 2. 出生，诞生 3. 去世 4. 实现，成为现实 5. 长大，成长 6. 从事，致力于 7. 起初，起先 8. 伟大的人 9. 过上更好的生活 10. 帮…… 买东西 11. 一位著名的科学家 12. 做伟大的事情 13. 在很小的时候 14. 学习农业 15. 从不放弃 16. 在汉朝 17. 向…… 学习 18. 杂交水稻 Unit 4 Getting together 1. 农历，阴历 2. 吹灭，熄灭 3. 时光飞逝，光阴似箭 4. 和祖父母登山 5. 探望祖父母 6. 和…… 聊天 7. 和……下中国象棋 8. 擦干我的眼泪 9. 重阳节 10. 拍照 11. 农历九月初九 12. 送他们礼物 13. 做晚饭 14. 做卡片 15. 去看爷爷 16. 拍全家福 17. 照顾 必备句型 Unit 1 Try your best 1. 你应该怎样面对新的困难？ 2. 上周，博比和萨姆在学校看见了一张新海报。 3. 博比早上练习唱歌。 4. 开始他很害怕，但后来他冷静了下来。 5. 一开始他忘词了，但后来他想起来了。 6. 博比把这首歌唱完了。 7. 两周前，苏海想在学校戏剧中扮演花木兰。 8. 她用自己的舞蹈技巧把动作完成得很好。 9. 苏海害怕在很多人面前表演。 10. 最后，到了演出的时候。苏海表演得很好。 Unit 2 Honesty 1. 一天，萨姆在回家的路上发现一本故事书。 2. 萨姆开始读这本书。 3. —你们昨天看见我的故事书了吗？它是蓝色的。 —不，我没看见。 4. 那并不容易，但他尽了最大努力。 5. 他有一头生病的老牛。 6. 他的侄子把牛卖了。 7. 孟信不想把一头又老又病的牛卖给别人。 8. —你买了我的牛吗？ —是的，我买了。 9. 孟信把自己那头又老又病的牛要了回来。 Unit 3 Great people 1. —今天上学怎么样？ —太好了！狐狸老师让我们写关于我们崇拜的人。 2. 谢谢你每周帮我买东西。 3. 他对水稻进行了大量研究。人们称他为 “杂交水稻之父”。 4. 袁隆平是谁？ 5. 他的梦想是如何实现的？ 6. 那非常困难，但他从未放弃。 7. 他不断地思考和尝试。最后，他制造出了便宜但质量好的纸。 Unit 4 Getting together 1. 你怎样让父母和祖父母开心？ 2. 今天是重阳节。 3. 这是老年人的节日。 4. 它在农历九月初九。 5. —人们在这一天会做什么？ —他们向爷爷奶奶、外公外婆表达爱意。他们送礼物给老人，还帮他们做家务。 6. 昨天是 10 月 21 日，是奶奶的 66 岁生日。 7. 我们吃了长寿面，并祝奶奶长寿。 8. 当我还是个小孩时，爷爷奶奶照顾我。现在我是个大男孩了。我能照顾他们了。 9. 我打算花更多时间陪他们。 语法精粹 （一）动词过去式的变化规则 一、动词过去式的规则变化 规则 例词 (1) 一般直接在动词词尾加 - ed ask— ,start— (2) 以不发音的 e 结尾的动词，在词尾直接加 - d dance— ,like— (3)“以元音字母＋y” 结尾的动词，过去式一般直接在词尾加 - ed play— (4) 以 “辅音字母＋y” 结尾的动词，先将 y 改为 i，再加 - ed study— ,try— (5) 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母（尾字母），再加 - ed stop— ,plan— 二、动词的不规则变化（出现在Unit2和Unit3的不规则动词过去式） have → （有） sell → （卖） get → （得到） try → （尝试） come → （来） do → （做） find → （找到） break → （弄坏） eat → （吃） make → （做） give → （给） read → （读） go → （去） say → （说） grow → （生长） take → （带） know → （知道） teach → （教） （二）一般过去时 一、过去时的定义 表示过去某时间发生的动作 / 状态，常搭配 yesterday、“last + 时间”、…ago 等标志词。 二、陈述句句型结构 1. 含有实义动词的：主语＋ (＋其他). 如：I watched TV last night. 我昨晚看了电视。 2. 含有 be 动词的：主语＋ ＋其他. 如：She was late yesterday. 她昨天迟到了。 My mother’s gloves were on the sofa just now. 我妈妈的手套刚才在沙发上。 三、特殊疑问句句型结构 1. 含有 be 动词的： ＋was/were＋主语 (＋其他)？ 如：— Where were you just now? 你刚才在哪里？ — I was at home. 我在家。 2. 含有实义动词的：特殊疑问词＋did＋主语＋ (＋其他)？ 如：— What did you do last weekend? 你上周做了什么？ — I went to the park. 我去了公园。 ⚠注意： did 后动词必须变回原形，不可用过去式。 （三）特殊疑问词 疑问词 用途 例句 what What did he do? 他做了什么？ who Who was Yuan Longping? 袁隆平是谁？ when When was he born? 他什么时候出生的？ where Where did he pass away? 他在哪里去世的？ why Why was he great? 他为什么伟大？ how How did his dreams come true?他的梦想是如何实现的？ （四）序数词和日期的表达 一、序数词的变化规则 规则 例词 1、2、3特殊记 one→ ，two→ ，three→ 一般加 - th four→ ，six→ ，seven→ 以 ve 结尾，变 f 加 - th five→ ，twelve→ 以 e 结尾，去 e 加 - th nine→ 以 y 结尾，变 ie 加 - th twenty→ ，thirty→ 几十几，只变个位 twenty-one→ 二、日期表达法 (1) the + 序数词 + of + 月份，例如： 四月三日 (2) 序数词 + 月份，例如：21st October ⚠注意：日期前要使用介词 ， 例如：I want to visit my grandma on the third of April. = I want to visit my grandma on 3rd April. 我想在四月三日去看望我的奶奶。 语音小结 字母组合 发音 例词 ee / / w k星期 k p坚持 b 蜜蜂 s 看见 tr 树 ea / / sy容易的 t cher教师 t ch教授，教 ch每个 sp k说话 ar / / h d努力地 p k公园 st 星 d k黑暗 f mer农民 er / / grandmoth 祖母 grandfath 祖父 dinn 晚饭 flow 花 moth 妈妈 wat 水 daught 女儿 $