15《太阳》知识清单-2026-2027学年语文五年级上册统编版
15 太阳 知识清单
2026-2027学年统编版语文五年级上册
一、字词梳理
(一)会认字
字 | 拼音 | 组词示例 | 易错提示 |
殖 | zhí | 繁殖、殖民 | 翘舌音 |
炭 | tàn | 煤炭、木炭 | 不要读成 tàng |
疗 | liáo | 治疗、疗程 | 不要读成 niáo |
(二)会写字
字 | 音 | 字 | 音 | 字 | 音 | 字 | 音 |
际 | jì | 抵 | dǐ | 摄 | shè | 氏 | shì |
殖 | zhí | 粮 | liáng | 棉 | mián | 煤 | méi |
炭 | tàn | 蒸 | zhēng | 滴 | dī | 菌 | jūn |
疗 | liáo | — | — | — | — | — | — |
(三)多音字
字 | 读音一 | 读音二 |
传 | chuán(传说、传话) | zhuàn(传记、水浒传) |
差 | chà(差不多、差别) | chā(差别、差距);chāi(出差) |
抵 | dǐ(抵得上、抵挡) | — |
(四)形近字辨析
易混字 | 辨析口诀 | 组词示例 |
殖 — 值 | 歹字旁与死亡有关(繁殖),单人旁与价值有关(值日) | 繁殖 / 价值 |
炭 — 碳 | 山石烧成炭(煤炭),石字旁是化学元素(碳酸) | 煤炭 / 碳元素 |
疗 — 辽 | 病字旁与疾病有关(治疗),走之底与远有关(辽阔) | 治疗 / 辽阔 |
抵 — 低 | 提手旁用手抵挡(抵得上),单人旁与高低有关(低头) | 抵得上 / 低头 |
(五)课文词语积累
传说 寸草不生 日夜不停 生存繁殖 密切关系 发光发热 光明温暖 美丽可爱
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(六)重点词语解释
寸草不生:连一点儿草都不长,形容十分荒凉贫瘠。
繁殖:生物产生新的个体,一代一代传下去。
凝成:气体变成液体或固体。课文中水蒸气凝成小水滴。
杀菌:用光照、药物等方法杀死细菌。
(七)难字书写要点
摄:左窄右宽,右下是双『又』变形(耳),不要写成『圣』。
蒸:草字头,中间是『丞』的变形,下面四点底,笔画要紧凑。
菌:上中下结构,下面是『囷』,方框里是『禾』,不要写成『困』。
疗:病字旁先写『疒』,里面是『了』,共七画。
(八)本课词语积累与运用
词语 | 近义词 | 反义词 | 运用示例 |
密切 | 紧密 | 疏远 | 太阳和人类的关系非常密切 |
生存 | 存活 | 死亡 | 鸟、兽、虫、鱼才能生存 |
温暖 | 暖和 | 寒冷 | 地球上的光明和温暖都是太阳送来的 |
吸收 | 汲取 | 释放 | 地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热 |
造句练习:用『密切』『温暖』各写一句话,注意与『紧密』『暖和』的区别。
二、重点词句和语言表达
(一)第1段:远
1. 其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。——列数字,用准确数字说明『远』。
2. 到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。——举例子、列数字,把『远』变得可以想象。
3. 这么远,箭哪能射得到呢?——反问句,照应开头的传说,突出太阳之远。
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(二)第2段:大
4. 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。——作比较,用地球衬托太阳之大;『约』字体现说明文的严谨。
(三)第3段:热
5. 太阳会发光,会发热,是个大火球。——打比方,把太阳比作大火球,形象写出会发光发热的特点。
6. 太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。——列数字、举例子,『钢铁变成气体』让高温可以想象。
(四)第4至8段:关系密切
7. 有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。——『才能』强调太阳是不可缺少的条件。
8. 云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。——用『越聚越多』把雨雪的成因说得明白有序。
9. 空气有冷有热,才能流动,成为风。——一句话说清风的形成,简洁准确。
10. 地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷……——正反对照说明;『一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界』总结全文、点明中心。
三、文章结构
部分 | 内容 | 说明方法 |
第1至3段 | 特点:远·大·热 | 列数字、作比较、打比方、举例子 |
第4至8段 | 关系:生存·气象·健康·光明温暖 | 举例子、正反说明 |
结尾 | 没有太阳,就没有美丽可爱的世界 | 总结全文,点明中心 |
结构图示:传说引入 → 特征(远·大·热)→ 关系(动植物生存→雨雪→风→杀菌→光明温暖)→ 总结点题。先写事物本身,再写它与人类的联系,是说明文常用的说明顺序。
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