浙江义乌市义亭镇初级中学2026-2027学年上学期七年级科学第一次阶段学情自测

2026学年第一学期七年级科学学情调研 注意事项： 1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分100分，考试用时90分钟。 2．答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 3．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 意大利科学家伽利略好奇于吊灯的摆动而发现了“摆的等时性”，丹麦物理学家奥斯特好奇于电流使磁针偏转现象而发现了“电流的磁效应”，科学家们的发现大都来源于（ ） A. 观察 B. 测量 C. 实验 D. 调查 2. 如图是实验室常见的一些警告标志。表示当心高温表面标志的是（ ） A. B. C. D. 3. 如图所示是小科在实验室进行的一些实验操作，其中正确的是（ ） A. 滴加液体 B. 闻气体气味 C. 熄灭酒精灯 D. 温度测量 4. 如图所示，君君用刻度尺测量出的物块在水平面上滑行的距离是（ ） A. 2.8cm B. 2.00cm C. 2.80cm D. 3.60cm 5. 由于感官观察的局限，人们发明了许多仪器拓展人类的观察力。使用下列观察仪器无法实现其观察目的的是（　　） A. 图甲用天文望远镜观测遥远的星系 B. 图乙用放大镜观察蔗糖溶液中的蔗糖分子 C. 图丙用电子显微镜观察叶绿体的结构 D. 图丁用频闪照相机拍摄并观察人击球的运动 6. 某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ） A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 无法确定 7. 小科在参加了西溪湿地公园的研学活动后，写了一篇游记，部分内容如下：“今天天气晴朗，气温29℃，我和爸爸妈妈参加了研学活动。在游览过程中，一瓶550毫升的矿泉水被我喝完。站在总长为2300千米的福堤上，美景一览无余。我以5米／秒的速度飞奔向美丽的西溪湿地公园。”游记中涉及的数据，最有可能是小科笔误的是（ ） A. 气温29℃ B. 矿泉水体积550毫升 C. 5米/秒的飞奔速度 D. 2300千米的福堤 8. 下列单位换算过程正确的是（　　） A. 2.8升=2.8升×1000毫升=2800毫升 B. 1.3m3=1.3m2×10000=13000cm2 C. 2.4米=2.4×1000=2400毫米 D. 2.5m3=2.5×1000000cm3=2500000cm3 9. 我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度大约相差（　　） A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m 10. 下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验，他们探究的环境条件是（  ） 罐头瓶 实验材料 处理 环境 ① 干燥的大豆种子+浸清水的棉花 拧紧瓶盖 室温 ② 干燥的大豆种子 拧紧瓶盖 室温 A. 空气 B. 温度 C. 阳光 D. 水分 11. 妈妈对你说，今天降温了，看看墙上挂的寒暑表，自己选择合适的衣服。如图所示，关于该寒暑表，下列说法正确的是（ ） A. 寒暑表的量程是-50~50℃ B. 寒暑表的分度值是0.1℃ C. 寒暑表的示数是21℃ D. 寒暑表使用前要甩一甩 12. 小科想用量筒测量一枚鹌鹑蛋的体积（鹌鹑蛋能放进量筒并能沉入水底，体积约为15cm3）。则小科加入量筒中水的体积最适宜的范围是（ ） A. 5~35mL B. 20~40mL C. 20~30mL D. 15~45mL 13. 在探究“装满水的杯子里还能放多少枚回形针”的活动中，小玉逐步地向装满水的杯中放入回形针，观察水开始溢出时一共放入了多少枚回形针。这一环节属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验与收集证据 D. 分析证据，得出结论 14. 现有4只量筒，量程和最小刻度如表所示，现要一次性尽可能准确地量取35mL酒精，最好选用哪个量筒（ ） 甲 乙 丙 丁 量程（mL） 100 20 10 50 最小刻度（mL） 2 1 0.5 1 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 15. 如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），下列说法正确的是（　　） A. 若气温升高，液体膨胀，液体上升 B. 若气温升高，气体膨胀，液体上升 C. 若气温下降，气体缩小，液体下降 D. A和B两点的值，B点的温度值要大点 16. 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：你认为该实验设计的不妥之处是（ ） 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500mL 23℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500mL 10℃ 30个 9只 A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多 C. 水温太高 D. 水中没有水草 17. 用体温计测得小科的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去依次测量其他三位同学的体温，如三位同学的实际体温为37.1℃、38.4℃、37.6℃，那三次测量结果应是（　　） A. 37.1℃、37.3℃、37.3℃ B. 37.1℃、38.4℃、37.6℃ C. 37.3℃、37.3℃、37.3℃ D. 37.3℃、38.4℃、38.4℃ 18. 以下是小科对刻度尺和温度计使用的操作，下列对测量过程的分析正确的是（ ） A. 小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m，则该刻度尺的最小刻度是毫米 B. 图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是乙刻度尺 C. 图2是某天晚上的气温，此时温度计显示的温度为16℃ D. 图3是一款小科自制的简易温度计，导管中液柱往右移说明温度升高 19. 对知识进行整理和分析，是一种良好的学习习惯。下列常见的“错误操作”会导致结果一定偏大的是（ ） A. 用没甩过的体温计测体温 B. 用量筒测量液体体积时俯视读数 C. 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 D. 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 20. 使用容量规格为XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数应为（ ） A. （b+0.1）mL B. C. D. （b+0.2）mL 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（每空1分，共20分） 21. 为了预防流感，学校要求学生每天早上测量体温。如图所示，甲是常用体温计的刻度部分，横截面如图乙所示，其正面呈圆弧形。进行读数时，沿方向______（填“A”或“B”）观察易于读数，这是应用了放大镜原理。此体温计的示数是______℃。 22. 学习了“长度测量”后，小科准备借助刻度尺和三角板测量一枚纽扣的直径。请回答： （1）观察图甲刻度尺，图中A代表该刻度尺的__________。 （2）如图乙所示，小科所测得纽扣的直径大小应是__________cm，若刻度尺受热膨胀，则测量值与真实值相比会__________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 23. 填上合适的数值或单位 （1）3.6cm=_____mm=_____μm （2）7×103dm3=_____m3=_____L （3）一枚壹元硬币的直径是22.5______ （4）某同学的身高为160______ 24. 化学实验是进行科学探究的重要方式，按要求回答下列问题： （1）我能写出化学仪器名称：D______；E______。 （2）加热时需要垫陶土网的是______。（填字母） （3）量取一定体积的液体时，需要用到______。（填字母） 25. 某同学欲用密绕法测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下 A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1 B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L2 C．用细铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上 E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n （1）以上步骤中没有必要的步骤是______；错误的步骤是______，改正为________________________。 （2）则细铜丝的直径为d=________________（用字母表示）。 （3）小徐用此法先后测量三次，目的是________________________________。 三、探究题（每空2分，共32分） 26. 小龙同学用自制的温度计（如图a）来探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关。他分别选用横截面积为S1、S2（S1>S2）的细管进行实验，把玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图b所示，并将数据记录在下表中。 序号 横解面积 温度t/oC 液柱高度h/cm 1 S1 0 5 2 S1 20 9 3 S1 40 13 4 S2 0 6 5 S2 20 12 6 S2 40 18 （1）分析比较序号__________的数据，可得出结论同一液泡，温度相同时，横截面积越小，液柱高度越大； （2）小龙把自制的温度计（细管的横截面积为S1）放入水中，稳定后测得液柱高度为11厘米。请结合表格数据分析，此时水的温度是__________℃； （3）用横截面积为S1、S2的细管分别制成的温度计相比较，利用__________（选填“S1”或“S2”）制成的温度计的精确度较高； （4）为了制成的温度计有较高的精确度，除了改变细管的横截面积S以外，还有什么方法？__________。 27. 如图甲所示为家用扫地机器人，其底部安装有滚刷，内置集尘器机器人在除尘时先“脱灰”（滚刷将灰尘从地面上脱离附着），后“吸灰”（将脱附的灰尘转移进集尘器）。小金对影响滚刷在地毯上“脱灰”效果的因素开展探究。 小金认为：在“吸灰”效果一定时，“脱灰”效果可以用“除尘能力C”来表示，其测量和表达如下： 第一步：选取长、宽一定的干净地毯，均匀撒上质量为m的灰； 第二步：测出干净集尘器的质量m1，将被测机器人放在地毯上直线运行清扫10次，完成后测出集尘器质量m2。 用表示除尘能力。 小金提出：滚刷在地毯上的“脱灰”效果与滚刷的滚速、刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距三个因素有关。 小金在保持“吸灰”效果一定的情况下，对滚刷的滚速这个因素进行了实验，得到如图乙所示的结果。 （1）除尘能力C的数值越大，表示除尘能力越______（选填“强”或“弱”）。 （2）在研究滚刷“脱灰”效果与滚刷的滚速关系时，实验中需要控制刷毛的粗细和____________保持不变，改变____________，测定除尘能力C。 28. 酵母菌在无氧环境下将有机物分解成酒精与二氧化碳。酵母菌无氧呼吸产生的酒精会对其造成伤害，从而抑制其呼吸作用强度吗？为此，科学小组的同学进行了如下探究活动。 【提出假设】酒精对酵母菌的无氧呼吸有抑制作用，且浓度越高抑制作用越大。 【实验器材】烧杯6个，气球6个，酵母菌培养液，体积分数为20%、40%、60%、80%的酒精，蒸馏水，量筒，刻度尺等。 【实验原理】装置如图所示，气球的体积会因酵母菌的无氧呼吸而变大，从而导致烧杯中的液面上升，根据单位时间内液面上升的高度反映酵母菌无氧呼吸的强度。 【实验过程】①将6个气球分别编号，向1号气球中加10mL已杀死酵母菌的培养液，其余气球中分别加入含有等量酵母菌的培养液10mL； ②在1，2号气球中加入10mL蒸馏水，3至6号气球中分别加入10mL不同浓度的酒精，然后将6个气球分别置于对应编号的6个烧杯中，保温一段时间，将观察结果记录于表中（忽略酒精蒸发）： 实验设置 装置编号 1 2 3 4 5 6 酵母菌培养液 10mL加热杀死 10mL 10mL 10mL 10mL 10mL 不同浓度的酒精 蒸馏水 蒸馏水 20% 40% 60% 80% 液面上升的高度 设置第2组实验的目的是___________。 【预期结果】若假设成立，则1号烧杯内的液面不变；2至6号的液面高低情况是___________。 【实验反思】①由于开始时气球中存在一定量的氧气，酵母菌首先进行有氧呼吸，有氧呼吸时消耗的氧气与产生的二氧化碳体积相同。那么，酵母菌的有氧呼吸会对实验结论产生影响吗？___________。 ②实验中必须让气球处于浸没状态，但随着气球的膨胀，气球会露出水面，从而影响实验结果。为防止气球露出水面，装置的改进方法是___________。 29. 鲜花茎秆下切口若被细菌感染，会大大缩短其保鲜的时间。有研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某兴趣小组设计的实验方案如表： 组别 香槟玫瑰 培养液 添加剂 其他环境条件 甲 10支 1000mL 10mL清水 相同且适宜 乙 10支 1000mL ？ （1）表格中“？”处应填写的内容是________________________ （2）每组不是选用1支而是10支玫瑰花的原因是________________________ （3）两组相比，若观察到________________________，说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。 30. 为探究影响蜡烛燃烧时间长短的因素，小明进行如图实验，步骤如下： ①测量A、B、C三个烧杯的容积。 ②将A烧杯倒扣在点燃的蜡烛上方，立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口。 ③记录蜡烛燃烧的时间。 ④换用B、C烧杯重复步骤②和③，实验结果如表。 组别 烧杯容积 /毫升 蜡烛燃烧的时间/秒 第一次 第二次 第三次 平均时间 A 240 16 18 14 16 B 460 27 28 40 C 1020 68 73 69 70 （1）本实验研究的问题是蜡烛燃烧时间长短是否受__________影响。 （2）本实验需要用到的测量工具有__________。 （3）小明发现B组第三次实验时，橡皮泥未完全封住烧杯尖嘴口。为此，增做了第四次实验，测得蜡烛燃烧的时间为29秒。则B组蜡烛燃烧的平均时间为__________秒。 四、综合题（31题每空2分，32题每空1分，共8分） 31. 实验室常用温度计是根据________________________的性质制成的。现有一支液体温度计刻度均匀但数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为5℃；放在标准大气压下的沸水中，读数为95℃。现测得气温为32℃，那么实际的气温是________℃。 32. 同学们在科学实践课上，开展了以下测量物体体积的活动。 （1）量筒中原有50mL水，现在往里面放入一个干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了10mL的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位变化至48mL，则这块木块的体积是____立方厘米。 （2）小科想测出一块不规则大石块的体积，因石块太大，无法放进量筒。小科按图甲所示方法进行测量，则该大石块的体积为________立方厘米。请你分析，此测量结果比真实值________（选填“偏大”“偏小”或“不影响”）。 （3）小科的同桌用如图乙的方法测出了另一个大石块的体积，放入石块后底面长15cm，宽10cm，水面高12cm，水面增高了2cm，此大石块的体积为________立方厘米。 2026学年第一学期七年级科学学情调研 注意事项： 1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分100分，考试用时90分钟。 2．答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 3．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（每空1分，共20分） 【21题答案】 【答案】 ①. A ②. 37.8 【22题答案】 【答案】（1）量程 （2） ①. 1.30 ②. 偏小 【23题答案】 【答案】（1） ①. 36 ②. 36000 （2） ①. 7 ②. （3）mm##毫米 （4）cm##厘米 【24题答案】 【答案】（1） ①. 试管 ②. 烧杯 （2）E （3）CF 【25题答案】 【答案】（1） ①. A ②. C ③. 用铜丝绕成线圈的总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d （2） （3）减小误差 三、探究题（每空2分，共32分） 【26题答案】 【答案】 ①. 14（或25或36） ②. 30 ③. S2 ④. 增加玻璃泡内测温液体的体积 【27题答案】 【答案】（1）强 （2） ①. 刷毛与地毯的间距 ②. 滚刷的滚速 【28题答案】 【答案】 ①. 进行对照 ②. 依次降低 ③. 不影响 ④. 在气球下方系一个金属块（其他合理也可） 【29题答案】 【答案】（1）10mL柚子皮提取液 （2）避免偶然性 （3）乙组比甲组鲜花保鲜时间长 【30题答案】 【答案】 ①. 空气体积##氧气体积 ②. 量筒（量杯）、秒表 ③. 28 四、综合题（31题每空2分，32题每空1分，共8分） 【31题答案】 【答案】 ①. 液体的热胀冷缩 ②. 30 【32题答案】 【答案】（1）16 （2） ①. 70 ②. 偏大 （3）300 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $