中国近代史 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

中国近代史 一、选择题Ⅰ（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.（2026·浙江绍兴检测）近代中国，由于封建统治腐败、国力衰弱，中华民族陷入深重苦难。19世纪40年代初，区区一万多英国远征军的入侵，竟然迫使拥有80万军队的清朝政府割地赔款。下列结果，属于英军这次入侵带来的是（　　） A.中国关税自主权破坏 B.列强在华开设工厂合法化 C.圆明园遭到野蛮掠劫 D.严重动摇封建统治的根基 2.“是役败后……俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州湾，法据广州湾，以互为钤制……中国乃不国矣。”据此可知清政府战败所造成的危害是（　　） A.列强在通商口岸开设工厂 B.中国开始沦为半殖民地半封建社会 C.列强掀起了瓜分中国的狂潮 D.清政府沦为帝国主义统治中国的工具 3.（2026·浙江1月选考）1912年临时参议院选举袁世凯为临时大总统后，孙中山向革命党人表示：“文等所求者，倾覆满清专制政府，创立中华民国也。清帝退位，民国统一，继此建设之事，自宜让熟有政治经验之人……且总统不过国民公仆，当守宪法，从舆论。文前兹所誓忠于国民者，项城（袁世凯）已不能改。若在吾党，不必身揽政权，亦自有其天职，更不以名位而为本党进退之征。”上述材料中，孙中山旨在强调（　　） A.民主共和政体在中国初步确立 B.国家建设需要丰富的政治经验 C.临时大总统须遵守《临时约法》 D.移交政权有利于巩固革命成果 4.如图为近代漫画家马星驰于民国二年十二月二十七日创作的作品《一意进行》。据此判断，该漫画寓意在于（　　） A.讽刺袁世凯已复辟称帝 B.抨击蒋介石虚假“行宪” C.揭示民主政治艰难曲折 D.表明革命形势迅速发展 5.毛泽东曾在为中共中央军委起草的给陈毅、邓小平、粟裕等人的电报中提出了“截断宿蚌路，歼敌于淮河长江以北”的战略方针，“夹其额，断其腰，置之于死地而后已”。这场战役是（　　） A.千里跃进大别山 B.淮海战役 C.第三次长沙会战 D.渡江战役 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 6.有同学对近代先进中国人的救国探索之路做了如下梳理。 人物或派别 言论 林则徐 师敌之长技以制敌 魏源 师夷之长技以制夷 洋务派 师夷长技以自强 郑观应 欲自强，必首振工商 梁启超 伸民权，设议院 据此可知，中国近代前期的救国探索（　　） A.以革命的方式作为救国手段 B.具有继承性和发展性的特点 C.始终以维护人民利益为宗旨 D.以建立民主政治为主要目标 7.（2026·浙江温州阶段测）同治五年（1866年），苏、浙、皖各州县先后设立“劝农局”“招垦局”“开垦局”等机构负责招垦事宜。随后，湖北、河南、江西等大量无地少地的农民迁入。这一移民潮出现的主要原因是（　　） A.洋务新政的推行 B.太平天国运动的影响 C.边疆危机的显现 D.民族资本主义的兴起 8.百日维新开始后，清廷颁布上谕：“欧洲通例，凡通商口岸……强邻环伺，欲图商务流通，隐杜觊觎，惟有广开口岸之一法……（地方各将军督抚）悉心筹度……可以推广口岸展拓商埠者……惟须详定节目，不准划作租界。”此上谕旨在（　　） A.维护国家利权 B.推行改定新约 C.启动宪政改革 D.约束督抚权力 9.如图是1910年的讽刺漫画《辫子之新作用》。作为史料，它可以用于研究（　　） A.新政效果的显现 B.革命形势的酝酿 C.社会风俗的变迁 D.中体西用的影响 10.辛亥革命时期，因女子参军而出现了女国民军、女子北伐光复军、女子军事团、同盟女子经武练习队等团体。与此同时，还涌现出了女子参政同盟会、上海女子参政同志会、中华女子共和协进会等团体。这表明（　　） A.国民政府重视保护女性权利 B.社会转型时期男女地位平等 C.民主共和理念逐渐深入人心 D.政治变革推动社会风气变化 11.（2026·浙江台州检测）下面所示是1921年南洋兄弟烟草公司刊登在《时事新报》的双十节广告。该广告（　　） 一祝中华民国早日统一； 二祝国际地位日见巩固； 三祝教育普及国无弃才； 四祝实业日振国货畅销； 五祝水旱兵燹不再发现； 六祝外交事项日有进步； 七祝财源广辟金融流通； 八祝地无旷土野无游民； 九祝万国亲善世界和平； 十祝民国十一年国庆纪念时皆如我所期望。 A.表明“实业救国”思潮兴起 B.利于民族资本主义的初步发展 C.表达了对国家发展的期许 D.旨在改变民族工业的发展环境 12.（2026·浙江湖州调研）20世纪20年代初，陈独秀在一篇政论中指出：“全国的教育、舆论、选举都操在少数的资本家手里，表面上是共和政治，实际上是金力政治……主张实际的多数幸福，只有社会主义的政治。”这一论述旨在（　　） A.推进马克思主义的传播 B.揭露资本主义政治制度的弊端 C.促进无产阶级政党建设 D.推动新文化运动主流思想转变 13.（2025·浙江台州期末）1928年，毛泽东在《井冈山的斗争》中写道：“边界的红旗子，业已打了一年，虽然一方面引起了湘鄂赣三省乃至全国豪绅阶级的痛恨，另一方面却渐渐引起了附近省份工农士兵群众的希望。”下列选项中，可能引起材料中的“痛恨”和“希望”的是（　　） A.国民政府的建立 B.渡江战役的胜利 C.土地革命的开展 D.遵义会议的召开 14.（2026·浙江杭州阶段练习）下图所示漫画为《大家起来保卫中华民族和国土》（1938年），以极具张力的构图和木刻风格的线条，描绘了举枪的青年民兵、耕牛、稻穗等元素，通过密集的图案排列和黑白对比，营造出紧张压迫的氛围。该漫画旨在（　　） A.批判国民政府推行的消极抗战政策 B.抗议日军制造惨绝人寰的南京大屠杀 C.通过符号化构图以激发民众救亡意识 D.融合民间木刻的技法来增强视觉冲击 15.1942年初，一位抗日将领给妻子的家书中写道：“余此次奉命固守同古（位于缅甸），因上面大计未定……现在孤军奋斗，决以全部牺牲，以报国家养育！”这则家书可以说明（　　） A.中国打破了日军不可战胜的神话 B.中国战场是反法西斯东方主战场 C.敌后战场成为全国抗战的主战场 D.国际反法西斯统一战线已经形成 16.（2026·浙江金华质检）1948年秋，东北解放区颁布《支前民工供给标准》，明确规定：“随军民工每人每日供给粮食二斤半，油盐各五钱；转运民工粮食二斤，油盐各三钱”，同时对民工的御寒衣物、伤病医疗、往返路费等均作出具体补贴细则。这一举措旨在（　　） A.推动战略决战的开展 B.建立反对美蒋的第二条战线 C.提高民工的生活水平 D.推动农民在经济上获得解放 17.（2026·浙江宁波阶段测）对晚清“东南互保”一事，北洋政府编修的《清史稿》中载：“京师拳乱，时（刘）坤一督两江，（李）鸿章督两广，袁世凯抚山东，要请之洞，同与外国领事定保护东南之约。及联军内犯……东南幸无事。”蔡和森发表的《义和团与国民革命》中称：“方镇总督以至地方官……奴颜婢膝宣告不顾北京形势如何，对于外人条约权利保护不怠。”下列对上述两则史料解读最准确的是（　　） A.两则史料皆持否定态度 B.历史研究在争论中发展 C.官修史书反映历史真相 D.立场不同影响历史解释 三、非选择题（本大题共4小题，共54分） 18.阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一　1848年，徐继畬的《瀛寰志略》出版。他指出，“泰西”东来，先由大西洋而至小西洋，渐及南洋。南洋诸岛苇杭闽粤，素为中国藩属、东南屏障。在西方蓄谋袭夺下，已从昔日“侏缡之窟宅”变为“欧罗之逆旅”。而航行东南洋的西方货船以中国码头为养命之源，故其攻略割据之谋亦将施于中国，“中土之多事，亦遂萌芽于此”，西方扩张下的世界一体化使中国欲求隔绝而不能，“天下从此多事矣”。 ——摘编自尹素敏《“筹海”与“自强”：魏源、徐继畬应对西方策略析异》 材料二　太平军所到之处，“查庵观寺院田产充公”，1852年夏，杨秀清、韦昌辉、石达开等又联名向洪秀全上书，申明“宜广积粮，以充军备而裕国课”，并请准“照旧交粮纳税”。1853年下半年，《天朝田亩制度》颁布后，湖北、江西、安徽一带的“富室”被太平天国勒令“计亩一石，或出谷一石、二石不等，分为无田者食”。1853年底，石达开到达安徽，为“结民心”，让当地人充任“乡官征租赋”“立榷关于大星桥各属支河曲港”。 ——摘编自何希芝《太平天国的经济措施及政策》 （1）根据材料一，概括徐继畬关于“‘泰西’东来”的认识。结合19世纪晚期的一则史实，简要评价上述认识。（8分） （2）根据材料二，概括太平天国前期的经济政策，并结合所学，分析当时太平天国实施上述经济政策的原因。（8分） 19.（2026·浙江1月选考）阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料　谓李鸿章不知洋务乎？中国洋务人士，吾未见有其比也。谓李鸿章真知洋务乎？何以他国以洋务兴，而吾国以洋务衰也？吾一言以断之，则李鸿章坐知有洋务，而不知有国务，以为洋人之所务者，仅于知彼云云也。其于西国所以富强之原，茫乎未有闻焉，以为吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者，惟枪耳炮耳铁路耳机器耳，吾但学此，而洋务之能事毕矣。殊不知今日世界之竞争，不在国家而在国民；殊不知泰西诸国所以能化畛域、除故习、布新宪、致富强者，其机恒发自下而非发自上。而求其此机之何以能发，则必有一二先觉有大力者，从而导其辕而鼓其锋。风气既成，然后因而用之，未有不能济者也。 ——摘选自梁启超《中国四十年来大事记》（1901年） 结合材料和所学，辨析梁启超对李鸿章兴办洋务的评价。 20.（2026·浙江湖州阶段练习）阅读材料，回答下列问题。（16分） 材料一　一九一九年五四运动大事记（部分） 时间 大事 五月五、六日 北京总商会为学生被捕事开紧急会议，决以实力赞助学生 五月七日 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 五月二十日 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 六月五日 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆，各地工人纷纷响应 ——摘编自彭明《五四运动史》 材料二　1924—1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强，除军阀”。北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。 ——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史·民国卷》 （1）根据材料一，指出五四运动进程的特点。结合所学知识，分析爱国民众积极参与五四运动的根本原因与直接原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出“这场革命”的政治基础和实质任务。（8分） 21.（2025·浙江绍兴模拟）2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料　中国共产党作为中华民族解放的先锋队，以自己的坚定意志和模范行动，在抗日战争中发挥了中流砥柱作用。这主要表现在以下三个方面：第一，中国共产党积极倡导和促成抗日民族统一战线，是凝聚全民族力量并取得抗战胜利的杰出组织者。第二，中国共产党坚持全面抗战路线和持久抗战的战略方针，对争取抗日战争的胜利发挥了重要战略指导作用。第三，无论是在抗战的防御阶段、相持阶段，还是在最后的反攻阶段，中国共产党的抗争都对抗战的胜利起到了至关重要的作用。 ——摘编自朱汉国《中国共产党与抗日战争的胜利》 根据材料，围绕“中共在抗战中发挥中流砥柱作用”的主题，选取一个方面的内容，结合中国共产党在抗战中的相关史实，撰写历史小论文，论题自拟。（要求：立论正确，史实充分，逻辑清晰，表述成文。） 1.A　根据材料及所学可知，19世纪40年代的英军入侵中国指的是鸦片战争，战后签订的《南京条约》使中国被迫接受协定关税，破坏了中国关税自主权，A项正确；使列强在华设厂合法化的是甲午中日战争后签订的《马关条约》，排除B项；第二次鸦片战争中圆明园遭到野蛮掠劫，排除C项；八国联军侵华战争期间的“东南互保”协议严重动摇了清政府封建统治根基，排除D项。 2.C　材料“于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州湾，法据广州湾，以互为钤制……中国乃不国矣”描述的是甲午中日战争清政府战败后列强掀起瓜分中国的狂潮，纷纷在中国划分势力范围，C项正确；A项与材料无关，排除；鸦片战争失败后《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除B项；八国联军侵华战争后《辛丑条约》的签订，使得清政府沦为帝国主义统治中国的工具，排除D项。 3.D　根据材料可知，1912年孙中山在袁世凯当选临时大总统后对革命党人表示，清帝退位民国统一后的建设之事应让熟有政治经验之人承担，并强调总统为国民公仆，须守宪法、从舆论，旨在说明移交政权给有经验者可避免建设失序，有利于巩固革命成果，D项正确；民主共和政体初步确立是既成事实，并非孙中山此言强调重点，排除A项；国家建设需要政治经验只是材料部分内容，非主旨，排除B项；临时大总统遵守《临时约法》是后续制度约束，并非孙中山此时强调的主旨，排除C项。 4.C　从材料中的时间“民国二年”以及“内阁”“国会”等可判断，该漫画是在讽刺袁世凯推行独裁统治、解散国民党、破坏国会和内阁，说明当时民主政治遭到严重破坏，C项正确；袁世凯复辟称帝是在1915年，蒋介石“行宪”始于1948年，均与材料时间不符，排除A、B两项；D项表述不符合史实，排除。 5.B　根据材料“宿蚌路”“淮河长江以北”并结合所学知识可知这是淮海战役，B项正确；刘邓大军千里跃进大别山拉开了战略进攻的序幕，与材料不符，排除A项；第三次长沙会战是抗日战争时期国民党军队组织的，不符合题意，排除C项；渡江战役剑指南京，主要在长江以南歼灭敌人，排除D项。 6.B　据材料并结合所学知识可知，中国近代前期救国探索从学习器物到学习制度，具有继承性和发展性的特点，B项正确；A项材料未涉及，排除；C项说法绝对且在材料中未体现，排除；以建立民主政治为主要目标仅适用于梁启超，排除D项。 7.B　根据材料并结合所学知识可知，太平天国运动对江南地区造成严重破坏，导致苏、浙、皖地区战后土地荒芜、人口减少，清政府为恢复这一区域的经济，向这一区域移民垦荒，B项正确；洋务新政重点在于学习西方的器物与技术，与农民迁徙无关，排除A项；材料中移民主要是为了恢复农业生产，与边疆危机无关，排除C项；此时的民族资本主义主要兴起于沿海地区及通商口岸等地，排除D项。 8.A　根据材料“欲图商务流通，隐杜觊觎，惟有广开口岸之一法”可知，清政府自开通商口岸是为了促进经济发展，消除列强不轨之心，A项正确；改定新约是南京国民政府与列强交涉修改清朝签订的不平等条约的斗争，排除B项；材料反映清政府自开通商口岸，并没有提及政治改革，排除C项；此上谕要求地方各将军督抚悉心筹度通商口岸的开放事宜，并没有约束督抚权力，排除D项。 9.B　漫画中一个清朝官员坐在铁路上，辫子绑住了铁轨，旁边写着“这辫子若盘在铁路上也可以把持路政”，意在讽刺清政府控制路政，结合所学可知，清末朝廷控制路政，激化了社会矛盾，为反清革命的发展创造了条件，B项正确；材料漫画主旨是讽刺清廷把持路政，而非肯定清末新政的成果，排除A项；材料与剪辫无关，未体现社会风俗的变迁，排除C项；漫画内容讲的不是探求救国道路，与洋务运动和中体西用无关，排除D项。 10.D　材料中众多女子团体的出现是因为辛亥革命的推动，这说明政治变革推动了社会风气变化，D项正确；当时不是国民政府，且材料未涉及政府保护女性权利的措施，排除A项；近代社会中，男女地位并未实现平等，排除B项；民主共和理念强调反对专制，不符合材料信息，排除C项。 11.C　根据材料可知，南洋兄弟烟草公司刊登的广告涉及政治、经济、文化、社会等方面的展望，全方位表达了对国家发展的期许，C项正确；实业救国思潮兴起、民族资本主义初步发展开始于甲午中日战争后，排除A、B两项；材料强调的是民族资本家的爱国诉求，而非改变民族工业发展环境的目标，排除D项。 12.A　根据材料“主张实际的多数幸福，只有社会主义的政治”并结合所学知识可知，陈独秀作为中国共产党的创始人之一，早期积极传播马克思主义，这篇文章的核心便是宣传马克思主义，A项正确；材料强调社会主义政治的优越性，并非揭露资本主义政治制度的弊端，排除B项；材料并未提及政党建设问题，排除C项；五四运动后，新文化运动主流思想由初期的宣传民主科学已转化为宣传马克思主义，排除D项。 13.C　1928年处于国共十年对峙时期，中国共产党在井冈山革命根据地开展土地革命，打土豪、分田地，这一举措严重损害了豪绅阶级的利益，引起他们的痛恨，同时，土地革命满足了农民对土地的需求，使工农士兵群众看到了改变命运的希望，C项正确；国民政府的建立与材料中现象的出现关联不大，排除A项；渡江战役发生于1949年，与材料时间不符，排除B项；遵义会议召开于1935年，与材料时间不符，排除D项。 14.C　根据材料及所学可知，1938年处于全国抗战时期，漫画以“举枪的青年民兵”象征武装抵抗力量，“耕牛、稻穗”代表后方生产与民众根基，密集排列的图案和黑白对比强化了民族危亡的紧迫感，这些符号化元素共同指向动员全民参与抗战、保卫国土的核心主旨，旨在激发民众的救亡意识和爱国热情，C项正确；漫画未体现对国民政府的批判，排除A项；漫画旨在动员全民族抗战，并非针对单一事件的抗议，排除B项；“融合民间木刻”是该漫画的艺术技法特点，而非创作的目的，排除D项。 15.D　根据材料并结合所学知识可知，1942年，中国远征军开赴缅甸配合英军对日作战，反映了国际反法西斯统一战线已经形成，D项正确；1937年9月的平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一次大捷，打破了日军不可战胜的神话，排除A项；B项不能反映材料现象的本质，排除；C项与材料无关，排除。 16.A　根据材料可知，战略决战需要大量人力、物力支援前线，给民工提供全面保障，能动员更多民工参与支前，保障前线作战的物资供应与后勤周转，A项正确；“第二条战线”是指国统区学生、工人等掀起的反内战爱国民主运动，和材料内容无关，排除B项；材料措施是为军事斗争服务的临时供给与保障，并非以提高民工生活水平为根本目标，排除C项；土地改革运动推动农民在经济上获得解放，排除D项。 17.D　根据材料可知，《清史稿》肯定“东南互保”协议使“东南幸无事”，蔡和森批判地方官“奴颜婢膝”，二者立场不同（官修史书维护统治、革命者批判妥协），导致历史解释存在差异，D项正确；《清史稿》对“东南互保”协议持肯定态度，排除A项；材料仅体现两种不同解读，未体现历史研究在争论中发展，排除B项；官修史书可能存在立场倾向，未必完全反映历史真相，排除C项。 18.（1）认识：侵略南洋诸国，破坏中国宗藩关系；以南洋和中国通商口岸为跳板侵略中国；中国已处于多事之秋。 评价：徐继畬的认识具有预见性。19世纪60年代后，中国出现了严重的边疆危机，如法国进攻中国藩属国越南，中法战争爆发，战争深入中国境内，中国的宗藩体系逐渐解体。 （2）经济政策：没收庙宇田产；向有田地者尤其是地主收取粮食税；设关卡征税。 原因：太平天国信仰拜上帝教，打击其他信仰；争取民众支持；解决军粮需要；《天朝田亩制度》的影响。 解析：第（1）问第一小问，由材料“南洋诸岛苇杭闽粤，素为中国藩属、东南屏障”“变为‘欧罗之逆旅’”可得出侵略南洋诸国，破坏中国宗藩关系；由材料“而航行东南洋的西方货船以中国码头为养命之源，故其攻略割据之谋亦将施于中国”可得出以南洋和中国通商口岸为跳板侵略中国；由材料“中土之多事，亦遂萌芽于此”可得出中国已处于多事之秋。第二小问，首先肯定其认识具有预见性，要求回答的是“‘泰西’东来”，因此，可结合中法战争的典例说明。第（2）问第一小问，由材料“查庵观寺院田产充公”可得出没收庙宇田产；由材料“照旧交粮纳税”“‘富室’被太平天国勒令‘计亩一石，或出谷一石、二石不等，分为无田者食’”可得出向有田地者尤其是地主收取粮食税；由材料“乡官征租赋”“立榷关于大星桥各属支河曲港”可得出设关卡征税。第二小问，由材料“查庵观寺院田产充公”可得出太平天国信仰拜上帝教，打击其他信仰；由材料“结民心”“分为无田者食”可得出争取民众支持；由材料“以充军备而裕国课”可得出解决军粮需要；由材料“《天朝田亩制度》颁布后”可得出《天朝田亩制度》的影响。 19.辨析：梁启超对李鸿章兴办洋务的评价比较客观（全面）。李鸿章是洋务运动的代表人物。梁启超肯定了李鸿章领导洋务运动取得的成果，如：引进了西方先进的机器和生产技术，创办了军事工业、民用企业、新式海军、新式学堂，派遣留学生，等等。他也指出了洋务运动的不足：未能改革政治制度；未能开启民智；未能实现富国强兵的目标。梁启超提出的资产阶级改良（维新）方案具有进步性，但是在半殖民地半封建社会行不通。 解析：据材料可知，梁启超既肯定李鸿章“中国洋务人士，吾未见有其比也”，又批判其“不知有国务”，评价兼顾李鸿章的地位与局限，可见梁启超对李鸿章兴办洋务的评价比较客观（全面）。据材料和所学可知，梁启超认可李鸿章在洋务运动中的地位，肯定他领导洋务运动取得的成果，比如他引进西方生产技术，创办军事工业（如江南机器制造总局）、民用企业（如轮船招商局）、新式海军（北洋水师）、新式学堂（京师同文馆），派遣留学生；同时，梁启超批评李鸿章不知西方富强根源在于国民与社会变革，即未触及政治制度与思想启蒙，指出了洋务运动“中体西用”的局限。结合所学可知，梁启超作为维新派代表，主张通过改良实现君主立宪，突破了洋务派仅学技术的局限，具有思想进步性；但维新变法依赖光绪帝，未发动民众，最终在守旧势力的压迫下失败，说明改良方案在半殖民地半封建社会缺乏实施条件。 20.（1）特点：青年学生掀开序幕；运动范围迅速扩大；参与阶层广泛；斗争方式多样。 根本原因：民族危机加深，社会矛盾激化。 直接原因：巴黎和会上中国外交的失败。 （2）政治基础：新三民主义。 实质任务：打倒帝国主义，推翻北洋军阀的统治，建立现代国家制度，实现国家的独立、民族的团结和人民的幸福。 解析：第（1）问第一小问，据材料“五月五、六日”“北京总商会为学生被捕事开紧急会议，决以实力赞助学生”可得出青年学生掀开序幕；据材料“上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生”可得出运动范围迅速扩大；据材料“北京、武汉等地商界议决抵制日货办法”“上海工人开始罢工”可得出参与阶层广泛；据材料“天津、南京等城市群众也先后集会”“北京、武汉等地商界议决抵制日货办法”“上海工人开始罢工”及所学可得出斗争方式多样。第二小问，据所学知识可知，根本原因是民族危机加深，社会矛盾激化，直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。第（2）问第一小问，据所学知识可知，国民革命的政治基础是孙中山提出的新三民主义。第二小问，据材料“这场革命的直接斗争目标就是所谓‘打倒列强，除军阀’”“北伐战争即为这场革命最具体的实现手段”可知，打倒帝国主义，推翻北洋军阀的统治，建立现代国家制度，实现国家的独立、民族的团结和人民的幸福。 　　 21.论题：中国共产党与抗日民族统一战线的凝聚之路。 论述：在全民族团结抗战中，中国共产党始终坚持抗日民族统一战线，发挥了中流砥柱的作用。 　　1935年，中国共产党发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。1935年毛泽东在瓦窑堡会议中作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，确定了建立抗日民族统一战线的方针，统一了党内的思想。1936年，在中国共产党的斡旋下，西安事变得到和平解决，全国团结抗战的局面初步形成。1937年洛川会议，标志着中国共产党全面抗战路线的形成。1937年周恩来向蒋介石递交《中共中央为公布国共合作宣言》，提出抗日的基本主张，重申了共产党的各项保证。随后，红军主力正式改编为国民革命军第八路军。中国共产党创办中国人民抗日军政大学，为抗日输送了大量人才，保存了教育资源，有利于抗战的胜利。 　　综上所述，中国共产党在推动抗日民族统一战线的建立、巩固和发展中发挥了巨大作用，是凝聚了全民族力量并取得抗战胜利的杰出的组织者，发挥了中流砥柱的作用。 解析：首先，根据材料提炼出论题。据材料“中国共产党积极倡导和促成抗日民族统一战线，是凝聚全民族力量并取得抗战胜利的杰出组织者”可得出论题：中国共产党与抗日民族统一战线的凝聚之路。其次，论述时以中国共产党与抗日民族统一战线为切入点，结合瓦窑堡会议、西安事变等史实，分析中国共产党在抗战中坚持团结、推动合作、培养人才的中流砥柱作用。最后，总结归纳，回扣主题。 学科网（北京）股份有限公司 $