第四单元 共圆中国梦 单元测试-2026-2027 学年统编版道德与法治九年级上册

九年级上册《道德与法治》第四单元测试卷 共 圆 中 国 梦 （满分 100 分　考试时间 60 分钟　开卷） 班级：____________　姓名：____________　学号：__________　得分：__________ 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 100 分，考试时间 60 分钟。 1. 本试卷为开卷考试，考生可携带教材及相关资料进入考场。 1. 答题前请将班级、姓名、学号填写清楚；选择题与非选择题均请在答题卡（纸）上作答。 第Ⅰ卷（选择题　共 40 分） 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 我国是（　　） A．单一民族国家　　B．统一的多民族国家，各民族形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体　　C．各民族各自独立的国家　　D．联邦制国家 2. 经过长期发展，我国形成了的新型民族关系是（　　） A．平等互利、和平共处　　B．团结友爱、互帮互助　　C．平等团结互助和谐　　D．竞争合作、优胜劣汰 3. 我国处理民族关系的方针是（　　） A．民族平等、民族团结、各民族共同繁荣　　B．民族自治、民族独立　　C．民族同化、融合发展　　D．民族优先、重点扶持 4. 我国解决民族问题的基本政治制度是（　　） A．人民代表大会制度　　B．民族区域自治制度　　C．基层群众自治制度　　D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 5. 新时代党的民族工作的主线是（　　） A．促进各民族共同繁荣　　B．尊重各民族风俗习惯　　C．加快民族地区经济发展　　D．铸牢中华民族共同体意识 6. 铸牢中华民族共同体意识，必须牢固树立的共同体理念是（　　） A．休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共　　B．平等、团结、互助、和谐　　C．共商、共建、共享、共赢　　D．自由、平等、公正、法治 7. 铸牢中华民族共同体意识，要增进各族群众的“五个认同”。“五个认同”包括（　　） ①对伟大祖国的认同　　②对中华民族的认同　　③对中华文化的认同 ④对中国共产党、中国特色社会主义的认同 A．①②③　　B．①②③④　　C．②③④　　D．①③④ 8. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一（　　） A．只是政府的职责　　B．只是少数民族地区的事情　　C．是中华民族的最高利益，维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务　　D．与中学生关系不大 9. 关于“一国两制”，下列表述正确的是（　　） A．“两个中国、两种制度”　　B．在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变　　C．我国整体实行资本主义制度　　D．香港、澳门、台湾实行社会主义制度 10. 关于“一国”与“两制”的关系，下列理解正确的是（　　） A．“两制”是“一国”的前提和基础　　B．“一国”和“两制”互不相干　　C．可以只有“两制”，不需要“一国”　　D．“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 11. 解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是（　　） A．一国两制、高度自治　　B．和平统一、一国两制　　C．武力解决　　D．和平共处 12. 两岸关系的政治基础是（　　） A．一个中国原则　　B．“和平统一、一国两制”　　C．两岸经济文化交流　　D．两岸同胞的血脉亲情 13. 关于实现祖国完全统一，下列认识正确的是（　　） A．这只是大陆人民的愿望　　B．这只是台湾同胞的事情　　C．实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在　　D．可以无限期拖延下去 14. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，其内涵是（　　） A．国家富强、民族振兴、人民幸福　　B．建设小康社会、实现共同富裕　　C．经济发达、军事强大、科技领先　　D．国家统一、社会和谐、人民安康 15. 关于中国梦，下列理解正确的是（　　） A．它只是国家的梦　　B．它只是民族的梦　　C．它与个人梦想无关　　D．它是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆 16. 实现中国梦必须（　　） ①坚持中国共产党领导　　②走中国道路　　③弘扬中国精神　　④凝聚中国力量 A．①②③④　　B．①②③　　C．②③④　　D．①③④ 17. 实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是（　　） A．以改革创新为核心的民族精神　　B．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神　　C．中华优秀传统文化　　D．社会主义核心价值观 18. “新时代是奋斗者的时代。”这启示我们（　　） A．等待机遇就能成功　　B．成功主要靠运气　　C．幸福都是奋斗出来的，要用奋斗成就幸福人生　　D．奋斗只是成年人的事 19. 作为新时代的追梦人，我们应当（　　） ①树立远大理想，把个人理想融入国家梦想　　②努力学习，勇于创新 ③艰苦奋斗，脚踏实地　　④只关心个人利益，不问国家发展 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 20. 某校开展“共圆中国梦”主题交流活动，同学们发表看法。下列观点正确的是（　　） ①中国梦的实现需要凝聚全国各族人民大团结的力量　　②实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想 ③维护国家统一和民族团结是每个公民的责任　　④中国梦的实现与青少年无关 A．①②④　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②③ 第Ⅱ卷（非选择题　共 60 分） 21.（10 分） 材料一　我国是统一的多民族国家，各民族共同创造了悠久的中华文明。在一块块石碑、一段段佳话中，各民族交往交流交融的故事代代相传，各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。 材料二　铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 （1）结合材料一，说明我国形成了怎样的民族关系，我国处理民族关系的方针是什么。（4 分） （2）结合材料二，谈谈铸牢中华民族共同体意识的意义。（6 分） 22.（12 分） 材料　香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功，港澳保持繁荣稳定。台湾是中国的神圣领土，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望。我们坚持一个中国原则，坚持“九二共识”，坚定推进祖国统一大业。 （1）结合材料，说明“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，两岸关系的政治基础是什么。（4 分） （2）结合材料，谈谈青少年应如何为维护祖国统一贡献力量。（8 分） 23.（12 分） 材料一　实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。这个梦想，把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 材料二　实现中国梦必须坚持中国共产党领导，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 （1）结合材料一，写出中国梦的内涵。（4 分） （2）结合材料二，说明实现中国梦为什么必须坚持中国共产党的领导。（8 分） 24.（12 分） 材料　“新时代是奋斗者的时代。”从脱贫攻坚一线到科技攻关前沿，从平凡岗位到青春校园，无数奋斗者用汗水浇灌梦想。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 （1）结合材料，说明新时代青少年为什么要把个人理想融入国家梦想。（6 分） （2）结合材料，谈谈青少年应如何做新时代的奋斗者、追梦人。（6 分） 25.（14 分） 材料　为深入学习第四单元，某校九年级（5）班开展“凝聚力量，共圆梦想”主题研学活动。 【研学一·进民族团结社区】　同学们了解到，社区里各族居民共庆传统节日、共办邻里活动，汉族、回族、维吾尔族等各族群众亲如一家。 【研学二·看港澳发展】　通过视频连线，同学们看到香港、澳门回归以来经济社会持续发展、民生不断改善，深切感受到“一国两制”的强大生命力。 【研学三·谈青春担当】　同学们在留言板上写道：“强国有我，请党放心。” （1）结合【研学一】，说明为什么要铸牢中华民族共同体意识。（6 分） （2）结合【研学二】，谈谈你对“一国两制”的认识。（4 分） （3）结合【研学三】，请你为同学们“共圆中国梦”提出两条具体行动建议。（4 分） 参考答案与评分标准 第Ⅰ卷（选择题　每小题 2 分，共 40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B D A B C B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C A D A B C A D 第Ⅱ卷（非选择题　共 60 分） 21.（10 分） （1）①民族关系：平等团结互助和谐（2 分）；②方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣（2 分）。 （2）①我国是统一的多民族国家，各民族形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体；②铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线；③有利于引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，增进“五个认同”；④有利于促进各民族交往交流交融，加强和巩固民族团结，维护祖国统一，为民族复兴凝聚力量。（答出 3 点，每点 2 分，共 6 分。言之有理可酌情给分） 22.（12 分） （1）①基本方针是“和平统一、一国两制”（2 分）；②两岸关系的政治基础是一个中国原则，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”（2 分）。 （2）①自觉履行维护国家统一的义务，坚定维护国家主权和领土完整；②坚持一个中国原则，坚决反对任何形式的“台独”分裂行径和外部势力干涉；③积极宣传“一国两制”方针，拥护“和平统一、一国两制”的基本方针；④加强与台湾同胞的交流交往，增进两岸同胞血脉亲情，做两岸交流的促进者；⑤努力学习、增长本领，为推进祖国统一大业积蓄力量。（答出 4 点，每点 2 分，共 8 分。言之有理可酌情给分） 23.（12 分） （1）中国梦的内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（4 分） （2）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；③只有坚持党的领导，才能保证中国梦的实现始终沿着正确方向前进，才能凝聚起全国各族人民大团结的力量；④历史充分证明，没有中国共产党，就没有中华民族的伟大复兴，党的领导是历史和人民的选择。（答出 4 点，每点 2 分，共 8 分。言之有理可酌情给分） 24.（12 分） （1）①中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，个人梦想与国家梦想紧密相连；②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，青少年的成长与国家民族的命运息息相关；③把个人理想融入国家梦想，才能在奋斗中实现人生价值，为民族复兴贡献力量。（答出 3 点，每点 2 分，共 6 分。言之有理可酌情给分） （2）①树立远大理想，坚定理想信念，把个人理想融入国家梦想；②努力学习科学文化知识，提高自身素质，练就过硬本领；③勇于创新、艰苦奋斗，在实践中增长才干；④弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，做新时代的奋斗者。（答出 3 点，每点 2 分，共 6 分。言之有理可酌情给分） 25.（14 分） （1）①我国是统一的多民族国家，各民族共同创造了悠久的中华文明，中华民族是一个命运共同体；②铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线；③有利于增进“五个认同”，牢固树立四个“与共”的共同体理念，让各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起；④有利于加强和巩固民族团结、维护祖国统一，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量。（答出 3 点，每点 2 分，共 6 分。言之有理可酌情给分） （2）①“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举；②“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内；③“一国两制”实践取得举世公认的成功，香港、澳门保持繁荣稳定，充分彰显了其强大生命力。（答出 2 点，每点 2 分，共 4 分） （3）示例：①树立远大理想，把个人理想融入民族复兴伟业，做新时代的追梦人；②努力学习科学文化知识，勇于创新、艰苦奋斗，练就过硬本领；③自觉维护民族团结和国家统一，尊重各民族风俗习惯，与各族同学友好相处；④关心国家发展，积极参加志愿服务和社会实践，从身边小事做起。（答出两条，每条 2 分，共 4 分。言之有理即可） 命题说明：本卷依据统编版（新教材）九年级上册第四单元「共圆中国梦」命制，覆盖第九课、第十课全部框题；难度结构约为 60% 基础、25% 综合、15% 拓展；素材紧扣铸牢中华民族共同体意识、祖国完全统一、中国梦内涵与青少年追梦，注重考查政治认同与责任意识素养。 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $