第三单元 奋进新征程 单元测试-2026-2027 学年统编版道德与法治九年级上册

九年级上册《道德与法治》第三单元测试卷 奋 进 新 征 程 （满分 100 分　考试时间 60 分钟　开卷） 班级：____________　姓名：____________　学号：__________　得分：__________ 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 100 分，考试时间 60 分钟。 1. 本试卷为开卷考试，考生可携带教材及相关资料进入考场。 1. 答题前请将班级、姓名、学号填写清楚；选择题与非选择题均请在答题卡（纸）上作答。 第Ⅰ卷（选择题　共 40 分） 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。新时代新征程，中国共产党的中心任务是（　　） A．实现共产主义　　B．团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴　　C．全面建成小康社会　　D．实现全体人民同步富裕 2. 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走。从 2020 年到 2035 年，我国要（　　） A．基本实现社会主义现代化　　B．全面建成小康社会　　C．建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国　　D．实现全体人民共同富裕 3. 按照“两步走”战略安排，从 2035 年到本世纪中叶，我国要（　　） A．基本实现社会主义现代化　　B．全面建成小康社会　　C．把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国　　D．进入发达国家行列 4. 关于中国式现代化的性质，下列表述正确的是（　　） A．它是照搬西方模式的现代化　　B．它是中国共产党领导的社会主义现代化　　C．它只追求经济增长　　D．它是少数人富裕的现代化 5. 中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。下列属于其中国特色的是（　　） ①人口规模巨大的现代化　　②全体人民共同富裕的现代化　　③物质文明和精神文明相协调的现代化 ④人与自然和谐共生的现代化　　⑤走和平发展道路的现代化 A．①②③④⑤　　B．①②③　　C．②③④⑤　　D．①③⑤ 6. 有人认为“现代化就是西方化”。这一观点（　　） A．正确，西方现代化是唯一模式　　B．错误，中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，拓展了发展中国家走向现代化的途径　　C．正确，我国应当照搬西方模式　　D．错误，我国不需要实现现代化 7. 中国式现代化是（　　） A．强国建设、民族复兴的唯一正确道路　　B．西方现代化模式的翻版　　C．只适合发达国家的道路　　D．与社会主义无关的道路 8. 新发展理念的内容是（　　） A．富强、民主、文明、和谐　　B．创新、协调、绿色、开放、共享　　C．自由、平等、公正、法治　　D．爱国、敬业、诚信、友善 9. 关于新发展理念，下列认识正确的是（　　） A．它是一成不变的教条　　B．它只适用于我国东部地区　　C．发展理念是发展行动的先导，新发展理念就是“指挥棒”“红绿灯”　　D．它是可有可无的口号 10. 在新发展理念中，注重解决发展动力问题的是（　　） A．协调发展　　B．创新发展　　C．绿色发展　　D．开放发展 11. 下列新发展理念与其所注重解决的问题，对应正确的是（　　） ①创新——发展动力问题　　②协调——发展不平衡问题 ③绿色——人与自然和谐共生问题　　④开放——社会公平正义问题 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 12. 共享发展注重解决的是（　　） A．发展内外联动问题　　B．社会公平正义问题　　C．发展动力问题　　D．人与自然和谐共生问题 13. 加快构建新发展格局，就是要（　　） A．以国际大循环为主体、国内循环为辅　　B．完全依靠出口拉动经济增长　　C．以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进　　D．封闭运行、自给自足 14. 构建新发展格局的最本质特征是（　　） A．完全依靠国际市场　　B．实现低水平重复建设　　C．降低对外开放水平　　D．实现高水平的自立自强 15. 关于构建新发展格局，下列说法正确的是（　　） ①以国内大循环为主体　　②坚持对外开放，不是封闭运行 ③把发展的立足点放在自身力量的基础上　　④放弃国际市场，完全自给自足 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 16. 关于高质量发展，下列表述正确的是（　　） A．它只追求发展速度　　B．它只是经济领域的要求　　C．高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是新时代的硬道理　　D．它是可有可无的要求 17. 推动高质量发展，要推动我国经济实现（　　） A．始终保持高速增长　　B．只注重数量扩张　　C．以牺牲环境换取发展速度　　D．由高速增长阶段转向高质量发展阶段，从“有没有”转向“好不好” 18. 新质生产力是（　　） A．传统生产力的别称　　B．创新起主导作用，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态　　C．劳动密集型产业的代名词　　D．只与农业生产有关 19. 推动高质量发展，必须（　　） A．落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，大力发展新质生产力　　B．主要依靠资源消耗　　C．主要依靠廉价劳动力　　D．放弃自主创新 20. 某校开展“畅想 2035”主题活动，同学们描绘未来的中国图景。下列认识正确的是（　　） ①到 2035 年我国将基本实现社会主义现代化　　②实现宏伟蓝图需要一代代人接续奋斗 ③中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路　　④到 2035 年我国已建成社会主义现代化强国 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 第Ⅱ卷（非选择题　共 60 分） 21.（10 分） 材料一　全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 材料二　蓝图已经绘就，奋斗正当其时。广大青年要在实现中华民族伟大复兴的赛道上奋力奔跑。 （1）结合材料一，写出“两步走”战略安排的两个阶段及其目标。（4 分） （2）结合材料二，谈谈青少年应如何为实现宏伟蓝图贡献力量。（6 分） 22.（12 分） 材料　中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。它深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择。 （1）结合材料，写出中国式现代化的五个中国特色。（5 分） （2）结合材料，说明为什么说中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。（7 分） 23.（12 分） 材料　新时代以来，我们党对经济形势进行科学判断，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。新发展理念就是“指挥棒”“红绿灯”，必须把新发展理念贯穿经济社会发展全过程和各领域。 （1）用一句话概括：新发展理念的五个内容分别注重解决什么问题？（5 分） （2）结合材料，说明贯彻落实新发展理念的重要意义。（7 分） 24.（12 分） 材料一　要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，实现高水平的自立自强。 材料二　高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推动高质量发展，必须把发展的立足点放在自身力量的基础上，同时坚持对外开放，以科技创新引领产业创新，大力发展新质生产力。 （1）结合材料一，说明构建新发展格局的最本质特征是什么。（4 分） （2）有人认为“构建新发展格局就是关起门来发展”。请结合材料二加以辨析。（8 分） 25.（14 分） 材料　为深入学习第三单元，某校九年级（4）班开展“绘就蓝图，奋进新征程”主题探究活动。 【探究一·读蓝图】　同学们绘制了“两步走”时间轴，标注出 2020 年、2035 年、本世纪中叶三个关键节点。 【探究二·话路径】　在交流中，有同学说：“蓝图绘就以后，关键是要走对路子。高质量发展是必经之路。” 【探究三·见行动】　同学们表示，新时代是奋斗者的时代，要把个人理想融入国家发展。 （1）结合【探究一】，说明“两步走”战略安排分别对应什么目标。（4 分） （2）结合【探究二】，谈谈为什么说推动高质量发展是“必经之路”。（6 分） （3）结合【探究三】，请你为同学们“把个人理想融入国家发展”提出两条具体建议。（4 分） 参考答案与评分标准 第Ⅰ卷（选择题　每小题 2 分，共 40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B A B A B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C D A C D B A A 第Ⅱ卷（非选择题　共 60 分） 21.（10 分） （1）①从 2020 年到 2035 年：基本实现社会主义现代化（2 分）；②从 2035 年到本世纪中叶：把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国（2 分）。（本题共 4 分） （2）①树立远大理想，坚定理想信念，把个人理想融入民族复兴伟业；②努力学习科学文化知识，提高自身素质，练就过硬本领；③勇于创新、艰苦奋斗，在实践中增长才干；④从现在做起、从身边小事做起，做新征程上的参与者和建设者。（答出 3 点，每点 2 分，共 6 分。言之有理可酌情给分） 22.（12 分） （1）①人口规模巨大的现代化；②全体人民共同富裕的现代化；③物质文明和精神文明相协调的现代化；④人与自然和谐共生的现代化；⑤走和平发展道路的现代化。（每点 1 分，共 5 分） （2）①中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色；②它深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果；③它展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向；④实践充分证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。（答出 3 点，每点 2 分，共 6 分；条理清晰、术语准确另加 1 分，共 7 分。言之有理可酌情给分） 23.（12 分） （1）①创新注重解决发展动力问题；②协调注重解决发展不平衡问题；③绿色注重解决人与自然和谐共生问题；④开放注重解决发展内外联动问题；⑤共享注重解决社会公平正义问题。（每点 1 分，共 5 分） （2）①发展理念是发展行动的先导，新发展理念是“指挥棒”“红绿灯”，为发展提供科学指引；②有利于推动高质量发展，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展；③有利于解决发展不平衡不充分问题，更好满足人民日益增长的美好生活需要；④有利于实现共同富裕、促进人与自然和谐共生，推动经济社会发展全面绿色转型。（答出 3 点，每点 2 分，共 6 分；条理清晰、术语准确另加 1 分，共 7 分。言之有理可酌情给分） 24.（12 分） （1）构建新发展格局的最本质特征是实现高水平的自立自强。（4 分） （2）这一观点是错误的。（1 分）①构建新发展格局要以国内大循环为主体，但国内大循环绝不是封闭的国内单循环，而是开放的、相互促进的国内国际双循环；②构建新发展格局，必须把发展的立足点放在自身力量的基础上，实现高水平的自立自强，牢牢把握发展主动权；③同时要坚持对外开放，以国内大循环吸引全球资源要素，实现内外市场联通、要素资源共享；④将新发展格局等同于封闭运行，是对这一战略部署的曲解，不利于我国在开放中赢得发展主动。（观点判断 2 分；答出 3 点，每点 2 分，共 6 分，合计 8 分。言之有理可酌情给分） 25.（14 分） （1）①从 2020 年到 2035 年：基本实现社会主义现代化；②从 2035 年到本世纪中叶：把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（每点 2 分，共 4 分） （2）①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是新时代的硬道理；②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，只有推动高质量发展，才能实现从“有没有”转向“好不好”，更好满足人民日益增长的美好生活需要；③贯彻新发展理念、构建新发展格局，都必须落脚到推动高质量发展上；④只有推动高质量发展，才能不断厚植现代化的物质基础、增强综合国力，为建成社会主义现代化强国提供坚实支撑。（答出 3 点，每点 2 分，共 6 分。言之有理可酌情给分） （3）示例：①树立远大理想，把个人理想同国家发展、民族复兴结合起来；②努力学习科学文化知识，培养创新精神，提高实践能力；③关注国家发展，积极了解新发展理念与高质量发展，做宣传者、践行者；④勤俭节约、绿色低碳，从身边小事践行新发展理念。（答出两条，每条 2 分，共 4 分。言之有理即可） 命题说明：本卷依据统编版（新教材）九年级上册第三单元「奋进新征程」命制，覆盖第七课、第八课全部框题；难度结构约为 60% 基础、25% 综合、15% 拓展；素材紧扣“两步走”战略安排、中国式现代化、新发展理念与新发展格局，注重考查政治认同与责任意识素养。 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $