精品解析：江苏省徐州市铜山区大许镇中心中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

大许镇中心中学2026-2027学年九年级月考历史试卷 （满分50分） 一、选择题（每题2分，共30分。请将正确选项填入答题卡对应题号内。） 1. 1974年，科学家在埃塞俄比亚发现了一具距今约300万年的女性骨骼化石，取名“露西”。经研究，科学家发现“露西”已经能够直立行走。这一发现有助于我们了解（ ） A. 人类的形成 B. 农业的起源 C. 国家的产生 D. 文字的出现 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的“露西”是距今约300万年的早期古人类化石，直立行走是古人类脱离古猿、人类诞生的关键标志，这一发现为研究人类的形成提供了重要考古依据，正确。 B.农业起源距今约一万年，与题干时间、内容不符，错误。 C.国家产生于原始社会末期，距今仅几千年，与本题内容无关，错误。 D.文字是人类文明产生的重要标志，和早期古人类研究无关，错误。 2. 《汉谟拉比法典》第226条规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶标识，则此理发师应断指。这说明该法典（ ） A. 保护理发师的职业权利 B. 强调法律面前人人平等 C. 维护奴隶主阶级利益 D. 已经废除奴隶制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料是对违规理发师的处罚，并非保护理发师职业权利，错误。 B.《汉谟拉比法典》维护奴隶主特权，奴隶不享有平等权利，不可能主张法律面前人人平等，错误。 C.该规定保护奴隶主对奴隶的占有权，维护奴隶主阶级利益，符合史实，正确。 D.《汉谟拉比法典》维护奴隶制，并未废除奴隶制度，错误。 3. 阿拉伯人说，一切都怕时间，时间却怕金字塔。在非洲沙漠中屹立数千年的金字塔是古埃及文明的象征。孕育了该文明的是（ ） A. 尼罗河 B. 底格里斯河 C. 幼发拉底河 D. 印度河 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，A项正确；幼发拉底河、底格里斯河，与两河流域的古巴比伦文明相关，与材料古埃及文明的金字塔不符，排除BC项；印度河与印度文明相关，金字塔是古埃及文明成果，排除D项。故选A项。 4. 不同种姓之间不能互相谈话、走动，各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，世代相传。这表明古代印度（ ） A. 王权至高无上 B. 商品经济活跃 C. 社会等级森严 D. 数学成就辉煌 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代印度种姓制度中，婆罗门（祭司）地位最高，刹帝利（武士、王族）次之，王权并非至高无上；且题干反映的是种姓隔离与职业世袭，并未体现王权问题，错误。 B.种姓制度下职业固定、世代相传，不同种姓之间不能互相谈话、走动，严重限制了社会成员的流动和职业选择，不利于商品经济的发展，错误。 C.题干中“不同种姓之间不能互相谈话、走动”“各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，世代相传”，说明古代印度社会等级森严，各等级之间界限分明，正确。 D.题干内容与数学成就无关，无法体现“数学成就辉煌”，错误。 5. 伯里克利时期，雅典规定公民担任公职和参加公民大会可以获得津贴。这一措施（ ） A. 有利于贫穷公民参政 B. 使所有居民都获得政治权利 C. 彻底消除了雅典民主的局限 D. 标志着罗马法体系最终完成 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中伯里克利为担任公职、参加公民大会的公民发放津贴，解决了贫穷公民参政的经济障碍，有利于贫穷公民参与政治，正确。 B.雅典民主政治仅成年男性公民享有政治权利，奴隶、妇女、外邦人都不享有政治权利，并非所有居民都能获得政治权利，错误。 C.该措施并未改变雅典民主是少数奴隶主民主的本质，无法彻底消除雅典民主的局限性，错误。 D.题干内容是雅典民主政治的措施，和罗马法体系无关，罗马法体系最终完成是在东罗马帝国时期，错误。 6. 某班历史复习课展示了下面三张图片。据此可知这节复习课的主题应该是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的亚洲 C. 古代欧洲文明 D. 封建时代的欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】A.古代亚非文明指的是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国等，与题干欧洲不符，错误。 B.封君封臣制度是欧洲中世纪的核心政治制度；封建庄园是中世纪欧洲典型的经济社会组织；大学兴起是封建时代欧洲文化发展的重要成果，不属于封建时代亚洲的内容，错误。 C.古代欧洲文明指古希腊、罗马奴隶制文明，与题干中封建时代的内容不符，错误。 D.封君封臣制度是欧洲中世纪的核心政治制度；封建庄园是中世纪欧洲典型的经济社会组织；大学兴起是封建时代欧洲文化发展的重要成果，正确。 7. 中古时期，世界各地发展路径各异，欧洲大地上封建庄园经济盛行；阿拉伯地区依托伊斯兰文明走向繁荣；美洲的印第安人创造了独具特色的玛雅、阿兹特克和印加文明。这体现了（ ） A. 中古时期世界历史发展的多样性 B. 农业经济在当时呈现出繁荣态势 C. 阿拉伯人对世界发展的重要贡献 D. 不同文明之间存在着交流与融合 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料列举了中古时期“欧洲”、“阿拉伯”、“美洲”各自不一样的文明发展道路，各地文明独立发展、各具特色，反映出中古时期世界历史发展的多样性，正确。 B.材料介绍了庄园经济、阿拉伯文明、美洲文明多重内容，“农业经济”只是欧洲部分的内容，无法概括整段材料表达的核心，错误。 C.材料只说明阿拉伯地区自身文明走向繁荣，并未提及阿拉伯人对世界的贡献，并且材料还讲到欧洲与美洲文明，该选项也未体现，错误。 D.材料只是分别陈述各个地区自身的文明发展状况，没有体现不同文明互相往来、彼此交融的相关内容，错误。 8. 步入近代，西欧社会出现的新的生产和经营方式有（ ） ①建立租地农场 ②出现手工工场 ③西欧庄园 ④大学 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①租地农场是步入近代后，西欧农村出现的带有资本主义性质的新式生产组织，①正确。 ②手工工场是西欧城市出现的新生产经营方式，存在雇佣生产关系，②正确。 ③西欧庄园是中世纪西欧封建社会的传统生产经营组织，不是近代新出现的方式，③错误。 ④大学属于思想文化领域的成果，不属于生产和经营方式，不符合要求，④错误。 故选A。 9. 有学者认为，文艺复兴时“人们不再只满足于当个听众，坐在那儿听教皇或皇帝告诉他们该做什么、该想什么。他们要做生命舞台上的演员，并坚持要把自己个人的想法‘表达’出来”。这说明文艺复兴运动（ ） A. 全面否定了天主教 B. 提倡发扬人的个性 C. 冲破了封建等级观念 D. 促进了资本主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴反对教会神权束缚，但并未全面否定天主教，多数文艺复兴学者仍保留宗教信仰，错误。 B.根据题干“坚持要把自己个人的想法‘表达’出来”可知，文艺复兴以人文主义为核心，主张以人为中心，提倡发扬人的个性，符合题干表述，正确。 C.材料核心强调个人思想表达，并未涉及冲破封建等级观念，错误。 D.材料仅体现思想层面的个性解放，没有体现对资本主义发展的促进作用，错误。 10. 明朝中后期，原产于美洲的花生、玉米、马铃薯等农作物经由吕宋（今菲律宾）传入中国，出产于美洲的白银也大量流入中国。结合下图判断，为开通美洲到吕宋（今菲律宾）的航路做出贡献的航海家是 A. 郑和 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据右图的路线可知是新航路的开辟，结合所学知识可知，麦哲伦从欧洲出发经大西洋过麦哲伦海峡，过太平洋，经印度洋，过好望角，最后通过大西洋回到欧洲，开通了美洲到吕宋（今菲律宾）的航路。所以答案选D。 11. 下面书签中的句子写于文艺复兴时期。该诗体现的思想潮流与下列哪一句最接近（ ） “大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。 A. 人们只要想做，没有什么做不到。 B. 来世的得救高于现世生活。 C. 忠实的报答是上天堂，邪恶的惩罚是下地狱。 D. 顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福。 【答案】A 【解析】 【详解】A.文艺复兴的核心思想是人文主义，主张肯定人的价值和尊严，强调人自身的作用，反对以神为中心的封建神学思想。题干里的句子“幸福或不幸取决于他们自己”，强调人可以凭借自身努力达成目标，同样突出人的价值与作用，和题干的人文主义思想完全契合，正确。 B.“来世的得救高于现世生活”将重点放在来世，与题干强调人对现世幸福自主把握不符，错误。 C.“忠实的报答是上天堂，邪恶的惩罚是下地狱”是基于宗教教义，以宗教的因果报应约束人们行为，并非人对自身幸福的自主追求，与题干思想不符，错误。 D.“顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福”强调顺从上帝意志，体现宗教权威和对上帝的依赖，与题干强调人的自主性相悖，错误。 12. 下列叙述与史实不相符的是（ ） A. 迪亚士的探索为达·伽马到达印度准备了条件 B. 在开辟新航路的过程中欧洲人最终完成了环球航行 C. 1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，开始横渡太平洋 D. 新航路的开辟促进了英国工商业的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.迪亚士发现好望角，为达·伽马开辟通往印度的航路准备了条件，正确。 B.1519年-1522年麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行，表述符合史实，正确。 C.1492年哥伦布受西班牙王室资助，横渡的是大西洋而非太平洋，该表述与史实不符，错误。 D.新航路开辟后欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸，英国地处大西洋航路枢纽，促进了英国工商业的繁荣，正确。 13. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉带来了深重的灾难 D. “带着血泪的进步” 【答案】D 【解析】 【详解】A.“冲击了欧洲的封建制度”仅从欧洲角度肯定了殖民扩张的积极影响，未涉及对亚非拉地区的消极影响，不符合全球史观的全面性要求，表述片面，错误。 B.“极大地促进了欧洲资本主义的发展”只强调了殖民扩张对欧洲资本主义发展的推动作用，忽略了给殖民地人民带来的灾难，不符合全球史观的全面性要求，表述片面，错误。 C.“给亚非拉带来了深重的灾难”仅从亚非拉角度强调了殖民扩张的消极影响，未提及对欧洲资本主义发展的推动作用，不符合全球史观的全面性要求，表述片面，错误。 D.全球史观是站在全人类的立场上，客观公平地评价历史。殖民扩张一方面给被殖民地区带来了深重的灾难，但另一方面它使世界逐渐连接为一个整体，使欧洲获得了原始的资本积累，极大地促进了欧洲资本主义的发展，有利于世界的进步，因此是“带着血泪的进步”，正确。 14. “三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性。下列选项中能反映“三角贸易”航程路线的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】三角贸易的路线为：出程从欧洲出发，携带廉价工业品到非洲换取黑奴；中程从非洲携带黑奴横渡大西洋到美洲；归程从美洲携带金银和工业原料返回欧洲，完整路线为欧洲→非洲→美洲→欧洲，故本题选B。 15. 历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（ ） A. 欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润 B. 1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队” C. 欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难 D. 欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，“欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难”属于对西方殖民扩张的评价，因此属于历史观点，C项正确；ABD项都是对事件的描述，属于历史叙述，不是观点，排除ABD项。故选C项。 二、非选择题（共20分，请将答案填入答题卡对应题号内） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在中世纪，人类意识一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。在意大利这层纱幕最先烟消云散。十三世纪末，意大利开始充满具有个性的人物，人成了精神的个体，并且也这样来认识自己。 ——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析导致“纱幕”最先在意大利消散的原因。 材料二 但丁的名言有：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德，”“走自己的路，让别人说去吧！” ——摘编自《义务教育教科书 世界历史》（九年级上册） （2）根据材料二并结合所学知识回答，但丁在文艺复兴中的地位是什么样的？他的作品中蕴含着怎样的时代精神？ 材料三 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 （3）结合材料三和所学知识，归纳文艺复兴运动带来的影响。 【答案】（1） 14世纪意大利工商业繁荣，部分城市最早出现资本主义萌芽；形成中的资产阶级不满教会的精神控制，要求打破神权束缚；意大利保留了大量古希腊罗马文化遗存。 （2） 地位：但丁是文艺复兴运动的先驱，属于文艺复兴“文学三杰”之一。时代精神：人文主义精神，提倡以人为中心，追求个性解放、现世的知识与幸福，反对教会的禁欲主义束缚。 （3） 文艺复兴是反对教会“神权至上”的思想解放运动，促进了人们的思想解放；推动了欧洲思想文化领域的繁荣，创造了大量优秀文化成果；为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 【解析】 【小问1详解】 原因：首先明确材料中“中世纪的纱幕”指天主教会宣扬的神权至上的精神禁锢，“纱幕在意大利最先消散”即文艺复兴起源于意大利，结合史实从经济根源（资本主义萌芽）、阶级诉求（打破神权束缚）、文化基础（保留了大量古希腊罗马文化遗存）三个核心维度梳理对应原因即可。 【小问2详解】 地位：但丁是文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复兴“文学三杰”，他的代表作《神曲》明确表达了对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 时代精神：其作品蕴含人文主义精神：肯定人的价值与尊严，反对教会的禁欲说教，倡导人追求现世的知识、美德与世俗幸福，鼓励人摆脱神学束缚、发展独立的个性。 【小问3详解】 影响：根据材料“文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来”→参考教材可提炼出文艺复兴是反对教会“神权至上”的思想解放运动，促进了人们的思想解放；“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。”→可提炼出推动了欧洲思想文化领域的繁荣，创造了大量优秀文化成果；为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 海洋的领主陛下……委任他（哥伦布）为所发现的海岛和大陆的司令，……所有的交易商品，……凡在司令管辖区内购买、交易、发现或获得的，他都有权得到十分之一的利润…… ——《圣塔菲协定》 A.1492年哥伦布与西班牙女王签订的协定 B.以哥伦布探险为主题的电影《哥伦布传》的海报 ……国王与王后二陛下决意派臣，克里斯托瓦尔·哥伦布前往上述印度各地，拜谒该地诸君王，察访民情……并使其人民皈依吾神圣宗教。 ——《航海日记》 C.哥伦布撰写的航海日记 D.20世纪出版的专著《哥伦布传》 （1）以上材料中，能够作为研究哥伦布的一手史料是______。（填写字母，多选少选错选均不得分） 材料二 2017年，考古学家在阿曼海域（印度洋西北部）打捞了一艘约500年前的欧洲沉船，船中发现的航海星盘刻有葡萄牙国王印章的图样。 （2）根据材料二及所学知识推断这艘沉船最有可能来自哪支船队，并说明理由。 材料三 海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，人们的世界地理知识愈加丰富，对各个大陆和海洋增加了了解；横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。 ——刘宗绪 （3）据材料三并结合所学知识，概括该事件的影响。 【答案】（1）一手史料：A、C （2） 船队：达·伽马船队 理由：印章是葡萄牙国王的印章；达·伽马受葡萄牙王室支持，向东航行，绕过好望角，进入印度洋，所以沉船属于达·伽马船队。 （3）影响：新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来；促进世界市场雏形出现；促进欧洲资本主义发展；同时，欧洲的殖民掠夺也随之开始，给亚非拉地区人民带来深重灾难。 【解析】 【小问1详解】 一手史料：一手史料（原始史料）是当事人亲身留下的文献、实物，事件当时产生；二手史料是后人编写、创作的作品。 A.《圣塔菲协定》：1492年哥伦布与西班牙女王签订的原始协定，属于当事人时代原始文献→一手史料； B.电影《哥伦布传》：现代艺术创作影视作品，后人艺术加工→二手史料； C.哥伦布撰写的航海日记：哥伦布本人亲笔记录航行经历，当事人记录→一手史料； D.20世纪出版《哥伦布传》：后世作者编写的传记，后人研究著作→二手史料。 【小问2详解】 船队：由“阿曼海域（印度洋西北部）”“刻有葡萄牙国王印章”可知达·伽马受葡萄牙王室支持，向东航行，进入印度洋。 理由：印章是葡萄牙国王的印章；达·伽马受葡萄牙王室支持，向东航行，绕过好望角，进入印度洋，所以沉船属于达·伽马船队。 【小问3详解】 影响：依据“大陆屏障被逾越、文明隔绝状态打破、世界市场初露端倪、各民族历史融合为统一人类历史”，锁定事件：新航路开辟。新航路开辟的影响应该从积极和消极两个角度作答。 积极：由“世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破”“横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪”“各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史”→提炼“新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来”；“促进世界市场雏形出现”； 消极：结合课本补充所学知识新航路开辟是欧洲早期殖民掠夺的开端，欧洲殖民者对亚非拉地区进行残酷掠夺，造成当地的贫穷落后。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大许镇中心中学2026-2027学年九年级月考历史试卷 （满分50分） 一、选择题（每题2分，共30分。请将正确选项填入答题卡对应题号内。） 1. 1974年，科学家在埃塞俄比亚发现了一具距今约300万年的女性骨骼化石，取名“露西”。经研究，科学家发现“露西”已经能够直立行走。这一发现有助于我们了解（ ） A. 人类的形成 B. 农业的起源 C. 国家的产生 D. 文字的出现 2. 《汉谟拉比法典》第226条规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶标识，则此理发师应断指。这说明该法典（ ） A. 保护理发师的职业权利 B. 强调法律面前人人平等 C. 维护奴隶主阶级利益 D. 已经废除奴隶制度 3. 阿拉伯人说，一切都怕时间，时间却怕金字塔。在非洲沙漠中屹立数千年的金字塔是古埃及文明的象征。孕育了该文明的是（ ） A. 尼罗河 B. 底格里斯河 C. 幼发拉底河 D. 印度河 4. 不同种姓之间不能互相谈话、走动，各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，世代相传。这表明古代印度（ ） A. 王权至高无上 B. 商品经济活跃 C. 社会等级森严 D. 数学成就辉煌 5. 伯里克利时期，雅典规定公民担任公职和参加公民大会可以获得津贴。这一措施（ ） A. 有利于贫穷公民参政 B. 使所有居民都获得政治权利 C. 彻底消除了雅典民主的局限 D. 标志着罗马法体系最终完成 6. 某班历史复习课展示了下面三张图片。据此可知这节复习课的主题应该是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的亚洲 C. 古代欧洲文明 D. 封建时代的欧洲 7. 中古时期，世界各地发展路径各异，欧洲大地上封建庄园经济盛行；阿拉伯地区依托伊斯兰文明走向繁荣；美洲的印第安人创造了独具特色的玛雅、阿兹特克和印加文明。这体现了（ ） A. 中古时期世界历史发展的多样性 B. 农业经济在当时呈现出繁荣态势 C. 阿拉伯人对世界发展的重要贡献 D. 不同文明之间存在着交流与融合 8. 步入近代，西欧社会出现的新的生产和经营方式有（ ） ①建立租地农场 ②出现手工工场 ③西欧庄园 ④大学 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 9. 有学者认为，文艺复兴时“人们不再只满足于当个听众，坐在那儿听教皇或皇帝告诉他们该做什么、该想什么。他们要做生命舞台上的演员，并坚持要把自己个人的想法‘表达’出来”。这说明文艺复兴运动（ ） A. 全面否定了天主教 B. 提倡发扬人的个性 C. 冲破了封建等级观念 D. 促进了资本主义的发展 10. 明朝中后期，原产于美洲的花生、玉米、马铃薯等农作物经由吕宋（今菲律宾）传入中国，出产于美洲的白银也大量流入中国。结合下图判断，为开通美洲到吕宋（今菲律宾）的航路做出贡献的航海家是 A. 郑和 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 11. 下面书签中的句子写于文艺复兴时期。该诗体现的思想潮流与下列哪一句最接近（ ） “大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。 A. 人们只要想做，没有什么做不到。 B. 来世的得救高于现世生活。 C. 忠实的报答是上天堂，邪恶的惩罚是下地狱。 D. 顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福。 12. 下列叙述与史实不相符的是（ ） A. 迪亚士的探索为达·伽马到达印度准备了条件 B. 在开辟新航路的过程中欧洲人最终完成了环球航行 C. 1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，开始横渡太平洋 D. 新航路的开辟促进了英国工商业的繁荣 13. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉带来了深重的灾难 D. “带着血泪的进步” 14. “三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性。下列选项中能反映“三角贸易”航程路线的是（ ） A. B. C. D. 15. 历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（ ） A. 欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润 B. 1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队” C. 欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难 D. 欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策 二、非选择题（共20分，请将答案填入答题卡对应题号内） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在中世纪，人类意识一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。在意大利这层纱幕最先烟消云散。十三世纪末，意大利开始充满具有个性的人物，人成了精神的个体，并且也这样来认识自己。 ——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析导致“纱幕”最先在意大利消散的原因。 材料二 但丁的名言有：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德，”“走自己的路，让别人说去吧！” ——摘编自《义务教育教科书 世界历史》（九年级上册） （2）根据材料二并结合所学知识回答，但丁在文艺复兴中的地位是什么样的？他的作品中蕴含着怎样的时代精神？ 材料三 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 （3）结合材料三和所学知识，归纳文艺复兴运动带来的影响。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 海洋的领主陛下……委任他（哥伦布）为所发现的海岛和大陆的司令，……所有的交易商品，……凡在司令管辖区内购买、交易、发现或获得的，他都有权得到十分之一的利润…… ——《圣塔菲协定》 A.1492年哥伦布与西班牙女王签订的协定 B.以哥伦布探险为主题的电影《哥伦布传》的海报 ……国王与王后二陛下决意派臣，克里斯托瓦尔·哥伦布前往上述印度各地，拜谒该地诸君王，察访民情……并使其人民皈依吾神圣宗教。 ——《航海日记》 C.哥伦布撰写的航海日记 D.20世纪出版的专著《哥伦布传》 （1）以上材料中，能够作为研究哥伦布的一手史料是______。（填写字母，多选少选错选均不得分） 材料二 2017年，考古学家在阿曼海域（印度洋西北部）打捞了一艘约500年前的欧洲沉船，船中发现的航海星盘刻有葡萄牙国王印章的图样。 （2）根据材料二及所学知识推断这艘沉船最有可能来自哪支船队，并说明理由。 材料三 海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，人们的世界地理知识愈加丰富，对各个大陆和海洋增加了了解；横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。 ——刘宗绪 （3）据材料三并结合所学知识，概括该事件的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $