精品解析：江苏宿迁市沭阳县初三第一次月考2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

2026-2027学年度第一学期九年级 物理学科 （分值：100分 时长：60分钟 日期：2026年9月） 一、单选题（每题3分，共36分） 1. 筷子是中华饮食文化的标志之一、下列工具和筷子一样属于费力杠杆的是（ ） A. 船桨 B. 核桃夹 C. 羊角锤 D. 托盘天平 【答案】A 【解析】 【详解】A．使用船桨时，支点在船的边缘，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意； B．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意； C．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意； D．托盘天平的动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D不符合题意。 故选A。 2. 功的概念最早是从人类使用机械时产生的。下面四个实例中，人对物体做了功的是（ ） A. 汽车未被推动 B. 将桶推入仓库中 C. 举着杠铃不动 D. 石头搬而未起 【答案】B 【解析】 【详解】A．人对汽车施加了力，但汽车未被推动，物体在力的方向上移动的距离为0，因此人对汽车不做功，故A错误； B．人对桶施加了推力，桶沿推力的方向移动了距离，同时满足做功的两个条件，因此人对桶做了功，故B正确； C．人对杠铃施加了举力，但杠铃保持不动，物体在力的方向上移动的距离为0，因此人对杠铃不做功，故C错误； D．人对石头施加了力，但石头搬而未起，物体在力的方向上移动的距离为0，因此人对石头不做功，故D错误。 故选B。 3. 用平底锅煎牛排时，平底锅和牛排之间能发生热传递，则它们之间一定有不同的（　　） A. 内能 B. 温度 C. 比热容 D. 热量 【答案】B 【解析】 【详解】用平底锅煎牛排时，平底锅和牛排之间能发生热传递，热传递的条件是两个物体要存在温度差，此时高温的平底锅放出热量，低温的牛排吸收热量，热量由高温的平底锅传递给低温的牛排，平底锅与牛排的温度不同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 冬天，人们常用热水袋取暖，主要是因为水具有较大的（ ） A. 密度 B. 内能 C. 比热容 D. 热量 【答案】C 【解析】 【详解】相同质量的水和其他常见物质相比，水的比热容大，在降低相同温度时可以放出更多的热量，取暖效果更好，这是冬天用热水袋取暖的核心原因，故选C。 5. 关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 做功越多，功率就越大 B. 功率越大，做功就越快 C. 机械效率越高，做功就越多 D. 机械效率越高，有用功在总功中的占比就越小 【答案】B 【解析】 【详解】A．功率等于功和做功时间的比值，不知道做功时间，只知道做功多，功率不一定越大，故A错误； B．功率反映做功的快慢，功率大则做功快，功率小则做功慢，故B正确； C．机械效率是有用功与总功的比值，所以做功的多少与机械效率无关，故C错误； D．机械效率是有用功与总功的比值，机械效率越高，有用功在总功中的占比就越大，故D错误。 故选B。 6. 科技赋能乡村振兴。如图所示，农业无人机正在农田上方水平匀速飞行喷洒农药。关于无人机（包括药箱和药剂）下列说法正确的是（ ） A. 动能不变 B. 重力势能不变 C. 机械能减少 D. 机械能不变 【答案】C 【解析】 【详解】AB．无人机水平匀速飞行喷洒农药，速度和高度不变，质量减小。由可知动能减小，由可知重力势能减小，故AB错误； CD．机械能等于动能与重力势能之和，动能和重力势能均减小，故机械能减少，故C正确，D错误。 故选C。 7. 自由式滑雪比赛中，运动员从高处滑下，随后斜向上腾空跃起，在空中完成动作后平稳落地，如图。下列关于运动员的说法正确的是（ ） A. 从高处滑下的过程中，动能转化为重力势能 B. 在空中上升过程中，机械能变大 C. 到达最高点时，动能为0 D. 平稳落地后，重力势能最小 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动员从高处滑下时，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，是重力势能转化为动能，故A错误； B．运动员在空中上升过程中，需要克服空气阻力做功，部分机械能转化为其他形式的能量，机械能减小，故B错误； C．运动员是斜向上腾空跃起，到达最高点时，仍具有水平的速度，因此动能不为0，故C错误； D．运动员质量不变，平稳落地后高度在整个运动过程中最小，因此重力势能最小，故D正确。 故选D。 8. 关于内能，下列说法正确的是（　　） A. 的物体没有内能 B. 内能大小与温度无关 C. 具有机械能的物体不一定有内能 D. 物体具有内能，也可以同时具有机械能 【答案】D 【解析】 【详解】AC．内能是所有分子的动能和势能之和，故任何一个物体都有内能，具有机械能的物体也一定有内能，故AC错误； B．物体的内能与温度、质量、物质的状态、种类都有关，故B错误； D．任何一个物体都具有内能，当物体运动时，既具有内能，又具有机械能，所以物体具有内能，也可以同时具有机械能，故D正确。 故选D。 9. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体的温度越高，含有的热量越多 B. 热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 C. 物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 D. 温度高的物体内能大，温度低的物体内能小 【答案】C 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误； B．发生热传递的条件是：有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体，若内能小的物体温度高，故热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体，故B错误； C．冰是晶体，0℃的冰熔化成0℃水，吸收热量，内能增加，但温度不变。故C正确； D．影响内能大小的因素有质量、温度、状态等，只能说在质量、状态等因素一定时，温度高的物体内能大，温度低的物体内能小，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，在A点悬挂一重物，B点用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数F与重物的重力G之比为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，动力臂，阻力臂 根据杠杆平衡条件 ，弹簧测力计的示数F与重物的重力G之比为 故选C。 11. 如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力和绳重忽略不计。在物体匀速上升过程中，甲、乙两图的拉力及机械效率的关系分别为（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，甲滑轮组有效绳子段数，乙滑轮组有效绳子段数，则甲图绳子自由端的拉力 乙图绳子自由端的拉力 所以。摩擦力和绳重忽略不计，滑轮组机械效率 所以。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 如图所示，斜面长5m，高3m。小强用细绳沿斜面将质量为20kg的物体由斜面底端匀速拉到顶端，拉力的大小为150N，用时2s。则下列说法正确的是（ ）（g取10N/kg） A. 物体与斜面间的摩擦力为150N B. 物体的机械能守恒 C. 小强做功的功率为300W D. 斜面的机械效率为80% 【答案】D 【解析】 【详解】A．克服重力做的有用功  拉力做的总功 则克服摩擦做的额外功 由  得摩擦力  故A错误； B．物体匀速上升，动能不变，重力势能增大，机械能等于动能与势能之和，因此机械能增大，故B错误； C．拉力做功的功率 故C错误； D．斜面机械效率 故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共12分） 13. 果农正在用剪刀修剪树枝，进行果树养护。图中的剪刀在使用时属于________（填“省力”或“费力”）杠杆；使用时为了省力，手应该尽量________（填“靠近”或“远离”）剪刀手柄末端。 【答案】 ①. 省力 ②. 靠近 【解析】 【详解】修剪树枝的剪刀，动力臂大于阻力臂，因此属于省力杠杆。 根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂不变时，动力臂越大越省力。剪刀手柄末端是手柄离支点最远的位置，手越靠近手柄末端，动力臂越大，越省力，因此手应尽量靠近手柄末端。 14. 小明用30N的水平推力，将重为200N的购物车沿水平地面向前推动了10m，在此过程中，推力对购物车做功_________J，支持力对购物车做功_________J。 【答案】 ①. 300 ②. 0 【解析】 【详解】 [1]已知推力F=30N，水平移动距离s=10m，因此推力做功  [2]支持力是竖直向上的，购物车沿水平方向运动，在支持力的方向（竖直方向）移动距离为0，因此支持力对购物车做功为。 15. 如图所示为某火星探测器在轨运动的轨迹图。在远火点运动向近火点的过程中，只有动能和势能相互转化，探测器的重力势能______（选填“增大”或“减小”或“不变”），所以近火点的速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）远火点的速度，机械能______（选填“增大”或“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 大于 ③. 不变 【解析】 【详解】探测器从远火点向近火点运动时，质量不变，高度降低，根据重力势能的影响因素可知，重力势能减小。 因为只有动能和势能相互转化，重力势能减小，那么动能增大。所以近火点的速度大于远火点的速度。 由于没有其他形式的能量参与转化，所以机械能守恒，即机械能不变。 ‌ 16. 我国古代有一种取暖用具叫“汤婆子”，使用时在其内部加入适量热水，其外壳会逐渐变暖，这是通过________的方式改变内能，该过程中外壳的内能________（选填“增大”“减小”或“不变”）；“汤婆子”内水倒出一半后，剩下半杯水的比热容________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 热传递 ②. 增大 ③. 不变 【解析】 【详解】往汤婆子内加入热水后，温度更高的热水将热量传递给温度更低的外壳，没有通过做功的形式改变内能，因此是通过热传递的方式改变内能； 外壳吸收了热水传递的热量，温度升高，因此它的内能增大； 比热容是物质的固有特性，只和物质的种类、状态有关，和物质的质量多少无关，因此倒出一半水后，剩下半杯水的比热容不变。 17. 如图，甲、乙完全相同的小球，以同样的速度v沿着与水平方向均成角斜向上抛出，甲球沿光滑斜面，乙球抛向空中，乙球上升过程中动能转化为________。不计空气阻力，甲、乙小球能到达的最高点分别为a点与b点，离地高度为和，则图中________（选填“>”“=”或“<”）。 【答案】 ①. 重力势能 ②. > 【解析】 【详解】乙球在空中斜向上上升、不计空气阻力时，速度逐渐减小，高度逐渐增大，动能不断减小，重力势能不断增大，因此动能转化为重力势能。 两个小球初始的质量、速度都相同，因此初始总动能相等，且整个过程都没有能量损失，机械能守恒。 甲球沿光滑斜面上升到最高点a时，速度变为0，所有的初始动能全部转化为重力势能，即等于初始总动能。 乙球做斜抛运动，到达最高点b时，虽然竖直方向速度减为0，但水平方向仍然有速度，因此乙球在最高点还保留有一部分水平方向的动能，只有部分初始动能转化为了重力势能，即​小于初始总动能。 因此可得​，两球质量相等，所以。 三、作图题（共6分） 18. 按要求作图 （1）如图，杠杆AOB保持静止，O为支点，请作出维持杠杆平衡的最小动力。 （2）画出如图滑轮组的绕线，要求既能够省力，又能够改变力的方向。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，动力臂越长，动力越小，连接OA，以OA为动力臂时，动力臂最长，动力最小，如图所示： 【小问2详解】  将绳子的一端固定在定滑轮下方的挂钩上，向下绕过动滑轮，再向上绕过定滑轮，最终拉力向下。 该绕线方式由2段绳子承担物重，可以省力，同时能够改变力的方向，如图所示： 四、实验探究题（每空1分，共22分） 19. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小文利用刻度均匀的轻质杠杆、细线、若干钩码和弹簧测力计进行探究。 （1）实验前，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，他应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调，这样做的目的是便于________。 （2）如图乙所示，调节水平平衡后，小文在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，若B处挂了2个钩码，则A处的钩码数为________个。 （3）小文撤去A处的钩码，改用弹簧测力计在A点斜向下拉杠杆（如图丙所示），也能使其在水平位置平衡。此时，弹簧测力计的示数________（选填“大于”“小于”或“等于”）撤去的钩码所受重力。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 ③. 直接测量力臂 （2）3 （3）大于 【解析】 【小问1详解】 实验前杠杆静止，因此处于平衡状态。 图甲中杠杆左低右高，根据杠杆调平规则“左低右调”，应将平衡螺母向右调节。杠杆在水平位置平衡时，力的方向竖直向下，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆刻度上读出力臂大小，因此目的是便于直接测量力臂。 【小问2详解】 设每个钩码重力为G，每格杠杆长度为L，根据杠杆平衡条件，B处挂2个钩码，力臂；A处力臂，代入得 解得，因此A处钩码数为3。 【小问3详解】 斜向下拉杠杆时，拉力的力臂是支点到拉力作用线的垂直距离，比竖直拉时的力臂（等于OA的长度）更小；根据杠杆平衡条件，阻力（B处钩码重力）和阻力臂不变，动力臂减小，则动力变大，因此弹簧测力计的示数大于撤去的钩码所受重力。 20. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。 实验 次序 钩码重 G/N 钩码上升 h/m 绳端拉力 F/N 绳端移动 s/m 机械效率 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.4 0.3 74% 3 6 0.1 2.4 0.3 （1）该实验需要使用的测量工具是弹簧测力计和______； （2）实验过程中，使用弹簧测力计时，需要竖直方向上______拉动； （3）从上表中数据可分析出实验次序2是用图______（选填“甲”或“乙”）所示装置做的实验； （4）上表中空白处的数据应为______；实验发现，______可以提高滑轮组的机械效率。 【答案】（1）刻度尺 （2）匀速 （3）甲 （4） ①. 83% ②. 提高物重 【解析】 【小问1详解】 该实验需要测量绳端拉力、钩码上升的距离和绳端移动的距离，需要使用的测量工具是弹簧测力计和刻度尺。 【小问2详解】 实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，此时弹簧测力计处于平衡状态，拉力大小等于测力计示数。 【小问3详解】 实验次序2，绳子移动的距离是钩码上升距离的3倍，所以承担物重的绳子段数为3，所以用图甲装置做的实验。 【小问4详解】 [1]上表中空白处的数据应为 [2]实验次序1、2提升物体的重力相同，机械效率相同，2、3两次实验提升重物的重力不同，第3次实验比的2次实验提起的物体重力大，机械效率也高，所以通过比较实验数据可以初步得出结论：提高物重可以提高滑轮组的机械效率。 21. 交通安全实践小组前往交警中队学习，民警介绍：交通事故的破坏程度和车辆撞击瞬间的动能大小息息相关。同学们猜想车辆动能大小与车的质量、行驶速度有关，于是利用斜面、质量不同的钢球、木块完成探究实验。 （1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的________； （2）实验中通过比较________来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中叫________； （3）用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因； （4）分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：________； （5）若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 【答案】（1）初速度 （2） ①. 木块被小球推动的距离大小 ②. 转换法 （3）超载 （4）当物体的质量一定时，物体的速度越大，动能越大 （5）不能 【解析】 【小问1详解】 让小球从斜面同一高度由静止滚下，是控制变量法的应用，目的是让小球到达水平面时的初始速度完全相同，排除速度差异的干扰。 【小问2详解】 动能是无法直接肉眼观测的物理量，实验中将小球动能的大小转换为容易观测的木块被推动的距离，木块被推得越远，说明小球动能越大，这种将不易观察的物理量转换为直观易测物理量的研究方法叫做转换法。 【小问3详解】 甲、乙两图中，小球从同一高度滚下，到达水平面的速度相同，小球质量不同，探究的是速度相同时，动能和质量的关系，对应汽车速度相同，质量越大，动能越大的场景，也就是超载的危险性原理。 【小问4详解】 甲、丙两图中，小球质量完全相同，从不同高度滚下，到达水平面的速度不同，甲的小球释放高度更高、末速度更大，推动木块的距离更远，因此得到结论：质量一定时，物体的速度越大，动能越大。 【小问5详解】 如果水平面绝对光滑，木块被小球撞击后将不受阻力，会一直做匀速直线运动，无法通过木块移动的距离来比较小球的动能大小，因此不能达到探究目的。 22. 海陆风是出现于近海和海岸地区的，具有日周期的地方性风，某学习小组通过以下实验探究海陆风的成因。 （1）小组同学利用如图甲所示装置探究沙子和水的吸热能力，在完全相同的两箱子中装入________相等且初温相同的水和沙子，用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱中的水和沙子加热，这是为了保证相同时间内水和沙子________，每隔1min记录两数显温度计示数，如表所示： 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 水 20 21 22 23 24 25 26 27 28 沙子 20 25 30 35 40 45 50 55 60 （2）根据表中数据分析可得，________吸热升温较快，________的吸热能力更强（前两个空均选填“水”或“沙子”）。 （3）小组同学利用如图乙所示装置模拟海陆风的形成。取下两箱子的封口盖，在两个箱子的侧面分别开一小孔，用一个两端开口的透明细管AB将其连接，点燃一支香放在细管中部，通过白烟的流向模拟日晒下海边的风向。已知空气因受热体积膨胀，密度变小而上升，冷空气从四面八方流过来，从而形成风。请分析判断，相同条件下，加热一段时间后，白烟将会从AB管的________（选填“A”或“B”）端管口冒出。依据实验和理论分析，可推断夜间风是________（选填“从大海吹向陆地”或“从陆地吹向大海”）。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 吸收热量相同 （2） ①. 沙子 ②. 水 （3） ①. B ②. 从陆地吹向大海 【解析】 【小问1详解】 探究不同物质的吸热能力时，根据控制变量法，需要保证水和沙子的质量、初温完全一致； 使用规格完全相同的白炽灯加热，是为了让相同时间内水和沙子获得的热量相等，保证二者相同时间吸收的热量相同。 【小问2详解】 从表格数据可知，相同加热时间（吸收相同热量）时，沙子的温度上升幅度远大于水，因此沙子吸热升温更快；吸热能力由比热容决定，升温越慢的物质比热容越大、吸热能力越强，因此水的吸热能力更强。 【小问3详解】 本实验中水模拟大海、沙子模拟陆地。加热后沙子升温远快于水，沙子箱内的空气受热膨胀、密度变小向上流动，沙子箱近地面的气压低于水箱，因此空气会从气压更高的水箱流向气压更低的沙子箱，细管内气流方向为从水侧指向沙侧，细管中部的白烟会被气流推向沙侧，最终从靠近沙子箱的B端管口冒出。 夜间陆地和海洋同时放热，水的比热容大，降温速度远慢于陆地，因此海面温度高于陆地，海面空气受热上升，近地面海面气压低于陆地，风会从温度更低、气压更高的陆地吹向大海。 五、计算题（共2小题，共24分。） 23. 用如图所示的滑轮组，将重为480N的物体10s匀速提升3m，所用拉力为200N，不计绳重和摩擦。求： （1）有用功； （2）拉力做功的功率； （3）滑轮组的机械效率。 【答案】（1） 1440J （2） 180W （3） 80% 【解析】 【小问1详解】 有用功是对物体做的功 【小问2详解】 由图可知承担物重的绳子段数，绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 拉力做功的功率为 【小问3详解】 滑轮组的机械效率为 24. 一热水器的容积为，装满水后，从20℃加热到66℃。求： （1）水的质量； （2）水吸收的热量； （3）如果这些热量被42kg的铁块吸收，铁块的温度能升高多少？[水的密度是、水的比热容是、铁的比热容是] 【答案】（1） 50kg （2） （3） 500℃ 【解析】 【小问1详解】 热水器装满水，水的体积等于热水器容积，水的质量 【小问2详解】 水的温度变化量 水吸收的热量 【小问3详解】 铁块吸收的热量等于水吸收的热量，即 铁块能升高的温度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期九年级 物理学科 （分值：100分 时长：60分钟 日期：2026年9月） 一、单选题（每题3分，共36分） 1. 筷子是中华饮食文化的标志之一、下列工具和筷子一样属于费力杠杆的是（ ） A. 船桨 B. 核桃夹 C. 羊角锤 D. 托盘天平 2. 功的概念最早是从人类使用机械时产生的。下面四个实例中，人对物体做了功的是（ ） A. 汽车未被推动 B. 将桶推入仓库中 C. 举着杠铃不动 D. 石头搬而未起 3. 用平底锅煎牛排时，平底锅和牛排之间能发生热传递，则它们之间一定有不同的（　　） A. 内能 B. 温度 C. 比热容 D. 热量 4. 冬天，人们常用热水袋取暖，主要是因为水具有较大的（ ） A. 密度 B. 内能 C. 比热容 D. 热量 5. 关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 做功越多，功率就越大 B. 功率越大，做功就越快 C. 机械效率越高，做功就越多 D. 机械效率越高，有用功在总功中的占比就越小 6. 科技赋能乡村振兴。如图所示，农业无人机正在农田上方水平匀速飞行喷洒农药。关于无人机（包括药箱和药剂）下列说法正确的是（ ） A. 动能不变 B. 重力势能不变 C. 机械能减少 D. 机械能不变 7. 自由式滑雪比赛中，运动员从高处滑下，随后斜向上腾空跃起，在空中完成动作后平稳落地，如图。下列关于运动员的说法正确的是（ ） A. 从高处滑下的过程中，动能转化为重力势能 B. 在空中上升过程中，机械能变大 C. 到达最高点时，动能为0 D. 平稳落地后，重力势能最小 8. 关于内能，下列说法正确的是（　　） A. 的物体没有内能 B. 内能大小与温度无关 C. 具有机械能的物体不一定有内能 D. 物体具有内能，也可以同时具有机械能 9. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体的温度越高，含有的热量越多 B. 热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 C. 物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 D. 温度高的物体内能大，温度低的物体内能小 10. 如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，在A点悬挂一重物，B点用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数F与重物的重力G之比为（ ） A. B. C. D. 11. 如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力和绳重忽略不计。在物体匀速上升过程中，甲、乙两图的拉力及机械效率的关系分别为（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 12. 如图所示，斜面长5m，高3m。小强用细绳沿斜面将质量为20kg的物体由斜面底端匀速拉到顶端，拉力的大小为150N，用时2s。则下列说法正确的是（ ）（g取10N/kg） A. 物体与斜面间的摩擦力为150N B. 物体的机械能守恒 C. 小强做功的功率为300W D. 斜面的机械效率为80% 二、填空题（每空1分，共12分） 13. 果农正在用剪刀修剪树枝，进行果树养护。图中的剪刀在使用时属于________（填“省力”或“费力”）杠杆；使用时为了省力，手应该尽量________（填“靠近”或“远离”）剪刀手柄末端。 14. 小明用30N的水平推力，将重为200N的购物车沿水平地面向前推动了10m，在此过程中，推力对购物车做功_________J，支持力对购物车做功_________J。 15. 如图所示为某火星探测器在轨运动的轨迹图。在远火点运动向近火点的过程中，只有动能和势能相互转化，探测器的重力势能______（选填“增大”或“减小”或“不变”），所以近火点的速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）远火点的速度，机械能______（选填“增大”或“减小”或“不变”）。 16. 我国古代有一种取暖用具叫“汤婆子”，使用时在其内部加入适量热水，其外壳会逐渐变暖，这是通过________的方式改变内能，该过程中外壳的内能________（选填“增大”“减小”或“不变”）；“汤婆子”内水倒出一半后，剩下半杯水的比热容________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 17. 如图，甲、乙完全相同的小球，以同样的速度v沿着与水平方向均成角斜向上抛出，甲球沿光滑斜面，乙球抛向空中，乙球上升过程中动能转化为________。不计空气阻力，甲、乙小球能到达的最高点分别为a点与b点，离地高度为和，则图中________（选填“>”“=”或“<”）。 三、作图题（共6分） 18. 按要求作图 （1）如图，杠杆AOB保持静止，O为支点，请作出维持杠杆平衡的最小动力。 （2）画出如图滑轮组的绕线，要求既能够省力，又能够改变力的方向。 四、实验探究题（每空1分，共22分） 19. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小文利用刻度均匀的轻质杠杆、细线、若干钩码和弹簧测力计进行探究。 （1）实验前，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，他应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调，这样做的目的是便于________。 （2）如图乙所示，调节水平平衡后，小文在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，若B处挂了2个钩码，则A处的钩码数为________个。 （3）小文撤去A处的钩码，改用弹簧测力计在A点斜向下拉杠杆（如图丙所示），也能使其在水平位置平衡。此时，弹簧测力计的示数________（选填“大于”“小于”或“等于”）撤去的钩码所受重力。 20. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。 实验 次序 钩码重 G/N 钩码上升 h/m 绳端拉力 F/N 绳端移动 s/m 机械效率 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.4 0.3 74% 3 6 0.1 2.4 0.3 （1）该实验需要使用的测量工具是弹簧测力计和______； （2）实验过程中，使用弹簧测力计时，需要竖直方向上______拉动； （3）从上表中数据可分析出实验次序2是用图______（选填“甲”或“乙”）所示装置做的实验； （4）上表中空白处的数据应为______；实验发现，______可以提高滑轮组的机械效率。 21. 交通安全实践小组前往交警中队学习，民警介绍：交通事故的破坏程度和车辆撞击瞬间的动能大小息息相关。同学们猜想车辆动能大小与车的质量、行驶速度有关，于是利用斜面、质量不同的钢球、木块完成探究实验。 （1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的________； （2）实验中通过比较________来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中叫________； （3）用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因； （4）分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：________； （5）若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 22. 海陆风是出现于近海和海岸地区的，具有日周期的地方性风，某学习小组通过以下实验探究海陆风的成因。 （1）小组同学利用如图甲所示装置探究沙子和水的吸热能力，在完全相同的两箱子中装入________相等且初温相同的水和沙子，用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱中的水和沙子加热，这是为了保证相同时间内水和沙子________，每隔1min记录两数显温度计示数，如表所示： 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 水 20 21 22 23 24 25 26 27 28 沙子 20 25 30 35 40 45 50 55 60 （2）根据表中数据分析可得，________吸热升温较快，________的吸热能力更强（前两个空均选填“水”或“沙子”）。 （3）小组同学利用如图乙所示装置模拟海陆风的形成。取下两箱子的封口盖，在两个箱子的侧面分别开一小孔，用一个两端开口的透明细管AB将其连接，点燃一支香放在细管中部，通过白烟的流向模拟日晒下海边的风向。已知空气因受热体积膨胀，密度变小而上升，冷空气从四面八方流过来，从而形成风。请分析判断，相同条件下，加热一段时间后，白烟将会从AB管的________（选填“A”或“B”）端管口冒出。依据实验和理论分析，可推断夜间风是________（选填“从大海吹向陆地”或“从陆地吹向大海”）。 五、计算题（共2小题，共24分。） 23. 用如图所示的滑轮组，将重为480N的物体10s匀速提升3m，所用拉力为200N，不计绳重和摩擦。求： （1）有用功； （2）拉力做功的功率； （3）滑轮组的机械效率。 24. 一热水器的容积为，装满水后，从20℃加热到66℃。求： （1）水的质量； （2）水吸收的热量； （3）如果这些热量被42kg的铁块吸收，铁块的温度能升高多少？[水的密度是、水的比热容是、铁的比热容是] 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $