精品解析：四川宜宾市第二中学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

宜宾市二中2026年秋期八年级第一次月度学情调研 物理试卷 一、单项选择题（共10小题，每题3分，共30分，请将每题唯一的答案填涂在答题卡上。） 1. 2025年第十五届全运会火炬的设计巧妙地融合了地域特色与体育精神，作为全运会传递的重要载体，造型美观且富有纪念意义。如图所示，是运动员传递火炬的场景，则该火炬的高度约为（ ） A. 76 mm B. 76 cm C. 76 dm D. 76m 2. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 有些物体不振动也能发出声音 B. 某昆虫的翅膀1s振动了6次，人耳是听不到的 C. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同 D. 学校里“禁止鸣笛”是为了在传播过程中减弱噪声 3. 小明四次测量物理课本的宽度，结果分别为18.51cm、18.50cm、18.10cm、18.50cm，下列说法正确的是（　　） A. 小明所用刻度尺的分度值是1cm B. 18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 C. 多次测量的数据中18.51cm是错误数据 D. 最后结果应记作18.50cm 4. 甲、乙两辆车同时从同地向西做直线运动，它们的图像如图所示。由图像可知（ ） A. 时，甲车处于静止状态 B. 在第15s末时两车的速度相等 C. 甲车在前内的平均速度是 D. 两车都做匀速直线运动，以甲车为参照物乙车向东运动 5. 甲、乙、丙三人各乘不同的观光电梯，甲看到楼房匀速上升；乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（　　） A. 甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙停在空中 B. 甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙匀速上升 C. 甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲 D. 甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＜v甲 6. 甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为 1∶3，路程之比为3∶2，甲、乙两物体所用时间之比为（　　） A. 2∶9 B. 9∶2 C. 2∶1 D. 1∶2 7. 中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识，我们要不断学习、继承和弘扬中华优秀传统文化；下列诗词或俗语中有关声学知识的理解不正确的是（ ） A. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明液体可以传声 B. “处处闻啼鸟”，鸟叫声由小鸟翅膀的振动产生 C. “两岸猿声啼不住”是根据声音的音色来辨别猿的叫声 D. “响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关 8. 在研究声音的响度、音调和音色的物理课上，老师通过示波器显示了甲乙丙丁四个声音的波形如下图所示。同学们做出了对比分析，其中有错误的是（　　） A. 甲乙丙声音的响度相同 B. 乙丙丁声音的音色相同 C. 甲丙丁声音的音色相同 D. 甲乙丁声音的音调相同 9. 关于声现象，下列说法错误的是（　　） A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 B. 吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调 C. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度 D. 医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量 10. 关于匀速直线运动速度公式下列说法正确的是（　　） A. 物体运动的路程越长，速度越大 B. 由速度公式知，在匀速直线运动中速度v随路程s的增大而增大 C. 物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度v不变，与s、t的大小无关 二、多选题（共4小题，每题3分，共12分。每题有一个或一个以上的答案，请将正确答案填图在答题卡上，选对但没有选全得2分，全部选对得3分，错选得0分。） 11. 如图所示的声现象中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图：刻度尺振动得越快，发出声音的音调越高 B. 乙图：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声能传递能量 C. 丙图：抽出罩内空气后闹铃声减弱，表明真空可以传声 D. 丁图：摩托安装消声器能有效地从声源处减弱噪声 12. 下列有关误差的说法中，正确的是（ ） A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以减小误差 C. 多次测量取平均值可以减小误差 D. 只要认真测量就可以避免误差 13. 如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地由东向西运动，根据图像分析说法正确的是（ ） A. 三车都做匀速直线运动，且 B. 10s时，甲、乙两车相距50m C. 乙、丙两车的速度之比为 D. 以丙为参照物，甲是静止，乙向东运动 14. 关于声音，下列说法正确的是（　　） A. 声音可以传递信息，也可以传递能量 B. 声音在空气中传播的速度是3×108m/s C. 物体振动的频率越高，发出声音的音调越高 D. 超声波比次声波传播的快得多 三、填空题（共8小题，每空1分，共16分） 15. 南美洲的热带雨林中，有一种鸟能抓住一根木棍并利用木棍击打树干使其发出有节奏的声音，这种鸟可谓是鸟界的“打击乐高手”。敲击声通过__________传入人耳，人们可以根据声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）来判断鸟离自己的远近。 16. 如图甲所示，物体的长度是___________cm；如图乙所示，秒表的读数为___________s。 17. 如图所示，我国有些地方修筑了“音乐公路”，公路的路面上分布着许多横向凹槽，汽车经过凹槽时发出声音。凹槽之间留不同的间距，目的是使轮胎发出声音的_______不同；公路两旁大量植树，是为了在_______（填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 18. 某智能家电具备声纹识别功能，能精准识别主人的声音，拒绝陌生人的指令。声纹识别技术依据的是声音的___________。医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递___________。 19. 在物理学中，把物体___________随时间的变化叫做机械运动。诗句“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“青山”运动是以___________为参照物的。 20. 昆虫是自然界中振翅最快的动物，蠓2s可以振翅4000次，它的振翅频率是________Hz，不考虑声音响度的因素，人耳________（选填“能”或“不能”）听到蠓振翅的声音。 21. 如图所示，把正在发声的电铃密封在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，我们听到的电铃声音响度__________（选填“逐渐变小”、“逐渐变大”或“不变”）。虽然现有的实验器材不能将玻璃罩内抽成绝对真空，但是在前面实验的基础上，我们可以推理出__________。 22. 新情境 中国空间站“航天小鼠”回地球后，于2月18日顺利产下第三窝鼠宝宝。“航天小鼠”是搭乘神舟二十一号飞船返回地球的，正在返回地球的神舟二十一号飞船相对于中国空间站是________（选填“静止”或“运动”）的。中国空间站绕地球运行的轨道周长为，绕地球一周用时1.5h，其平均速度为________km/h。 四、实验探究题（共2小题，每空1分，共15分） 23. 小明用一把钢尺探究声音的特性，做了如下实验，如图所示： （1）将钢尺一端紧压在桌边（如图），用手拨动钢尺，钢尺会发出声音，说明声音是由物体___________产生的。保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力拨动钢尺，发现声音的___________不同； （2）改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，比较声音的___________不同。钢尺伸出越短，振动得越___________，频率越___________，声音的音调越___________； （3）实验中小明还发现，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动，却听不到声音，这是因为钢尺振动的频率低于___________，发出的是___________。 24. 如图甲所示是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的测量原理是___________； （2）实验中C处使用金属挡板是为了便于测量___________；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”）； （3）小车通过段时，测得时间，则段的平均速度___________；实验中，如果小车过了B点才停止计时，则所测AB段的平均速度偏___________； （4）通过实验，我们会发现小车下滑做的是___________（选填“加速”、“匀速”、“减速”）直线运动； （5）科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，如图乙所示。将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中正确的是___________。 A. 小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较短 B. 小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C. 小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 五、计算题（共2小题，第25题9分，26题10分，共19分） 25. 某高速列车从大连出发驶往哈尔滨，途径沈阳。列车从大连到沈阳的速度为200km/h，行驶时间为2h。列车从沈阳到哈尔滨的速度为190km/h，行驶的路程为570km，求： （1）列车从大连到沈阳的行驶路程是多少km？ （2）列车从沈阳到哈尔滨的行驶时间是多少h？ （3）列车从大连到哈尔滨的全程平均速度是多少km/h？ 26. 坝陵河大桥是贵州安顺的重要交通枢纽。一辆汽车以的速度匀速行驶在坝陵河大桥上，现汽车向正前方的山体鸣笛，后听见回声。已知声音在空气中的传播速度为，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车鸣笛时到山崖的距离是多少？ （3）坝陵河大桥全长，若这辆汽车长，请问这辆汽车从车头刚进入大桥到车尾完全离开大桥的时间是多少秒？ 六、科普阅读题（共1小题，每空2分，共8分） 27. 跨学科实践 制作隔音房间模型 为将自己练习架子鼓的房间改造成隔音房间，小明计划通过制作模型为隔音房间选择隔音材料。他用DeepSeek人工智能搜索“隔音材料”获知：“……选用珍珠棉泡沫、隔音棉、海绵、玻璃棉等做隔音材料隔音性能良好……但还要考虑……”。于是他购买了三种厚度相同的隔音材料，将它们剪成大小合适的小块备用。如图所示，用硬纸盒模拟“房间”，将正在响铃的闹钟放入“房间”，分贝仪置于一定距离处，不关闭房门读出分贝仪的示数，关闭房门读出示数；接着将珍珠棉泡沫贴在“房间”内，重复上述操作，不关门读出分贝仪示数，关门读出示数。换用其他材料进行了同样的测试。请你解答： （1）隔音房间是通过___________（选填“防止噪声产生”或“阻断噪声传播”）的方式来控制噪声的； （2）用上述测得的量表示珍珠棉泡沫的隔音性能（即声音的降低量）表达式为___________（用字母表示）；若要比较珍珠棉泡沫和海绵的隔音性能，应将分贝仪置于距“房间”___________（选填“相同”或“不同”）距离处； （3）在实际工程中，改造隔音房间还要考虑____________________。（写一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宜宾市二中2026年秋期八年级第一次月度学情调研 物理试卷 一、单项选择题（共10小题，每题3分，共30分，请将每题唯一的答案填涂在答题卡上。） 1. 2025年第十五届全运会火炬的设计巧妙地融合了地域特色与体育精神，作为全运会传递的重要载体，造型美观且富有纪念意义。如图所示，是运动员传递火炬的场景，则该火炬的高度约为（ ） A. 76 mm B. 76 cm C. 76 dm D. 76m 【答案】B 【解析】 【详解】运动员的身高在170cm左右，由图知，火炬长度略小于火炬手身高的一半，所以在75cm左右，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 有些物体不振动也能发出声音 B. 某昆虫的翅膀1s振动了6次，人耳是听不到的 C. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同 D. 学校里“禁止鸣笛”是为了在传播过程中减弱噪声 【答案】B 【解析】 【详解】A．声音由物体振动产生，不振动则无法发声，故A错误； B．昆虫的翅膀1s振动了6次，则翅膀振动频率为6Hz，低于人耳听觉下限20Hz，属于次声波，所以人耳听不到，故B正确； C．用力大小不同，改变音叉振动的振幅，则影响响度，音叉频率不变，所以音调不变，故C错误； D．学校里“禁止鸣笛”是为了在声源处减弱噪声，故D错误。 故选B。 3. 小明四次测量物理课本的宽度，结果分别为18.51cm、18.50cm、18.10cm、18.50cm，下列说法正确的是（　　） A. 小明所用刻度尺的分度值是1cm B. 18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 C. 多次测量的数据中18.51cm是错误数据 D. 最后结果应记作18.50cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据测量数据，测量值准确到0.1cm，估读到0.01cm，所以刻度尺的分度值是1mm，故A错误； B．刻度尺测量时，需要估读到分度值的下一位，18.50cm中最后一位“0”是估读值，反映了测量的精确程度，不能去掉，故B错误； C．多次测量的数据中，18.10cm与其他数据相差较大，是错误数据，而18.51cm在合理范围内，是正确数据，故C错误； D．去除错误数据18.10cm后，将18.51cm、18.50cm、18.50cm取平均值，则最后结果应记作，故D正确。 故选D。 4. 甲、乙两辆车同时从同地向西做直线运动，它们的图像如图所示。由图像可知（ ） A. 时，甲车处于静止状态 B. 在第15s末时两车的速度相等 C. 甲车在前内的平均速度是 D. 两车都做匀速直线运动，以甲车为参照物乙车向东运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图像可知，10~20s时，甲车运动的路程为0，处于静止状态，故A符合题意； B．由图像可知，在第15s末时，甲车处于静止状态，乙车处于匀速直线运动状态，所以速度不同，故B不符合题意； C．由图像可知，甲车在前20s内的平均速度为，故C不符合题意； D．由图像可知，10~20s时，甲车处于静止状态，乙车一直在向西做匀速直线运动，所以在10~20s时，甲车静止，以甲车为参照物乙车向西运动，故D不符合题意。 故选A。 5. 甲、乙、丙三人各乘不同的观光电梯，甲看到楼房匀速上升；乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（　　） A. 甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙停在空中 B. 甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙匀速上升 C. 甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲 D. 甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＜v甲 【答案】D 【解析】 【详解】AB．甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降；乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且v乙＞v甲；甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也可能匀速上升，故AB错误； CD．甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能匀速下降，且v丙＜v甲，故C错误、D正确。 故选D。 6. 甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为 1∶3，路程之比为3∶2，甲、乙两物体所用时间之比为（　　） A. 2∶9 B. 9∶2 C. 2∶1 D. 1∶2 【答案】B 【解析】 【详解】由速度公式可知，甲、乙两物体所用时间之比为 故选B。 7. 中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识，我们要不断学习、继承和弘扬中华优秀传统文化；下列诗词或俗语中有关声学知识的理解不正确的是（ ） A. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明液体可以传声 B. “处处闻啼鸟”，鸟叫声由小鸟翅膀的振动产生 C. “两岸猿声啼不住”是根据声音的音色来辨别猿的叫声 D. “响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关 【答案】B 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，水中的鱼能听到岸上人的说话声，说明液体可以传声，故A正确，A不符合题意； B．声音是由物体振动产生的，鸟叫声由鸟的声带振动产生的，故B错误，B符合题意； C．不同发声体的音色一般是不同的，“两岸猿声啼不住”是根据声音的音色来辨别猿的叫声，故C正确，C不符合题意； D．响度是指人耳感觉到的声音的大小，它和发声体的振幅有关，“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关，故D正确，D不符合题意。 故选B。 8. 在研究声音的响度、音调和音色的物理课上，老师通过示波器显示了甲乙丙丁四个声音的波形如下图所示。同学们做出了对比分析，其中有错误的是（　　） A. 甲乙丙声音的响度相同 B. 乙丙丁声音的音色相同 C. 甲丙丁声音的音色相同 D. 甲乙丁声音的音调相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．响度与振幅有关，从纵轴看，甲、乙、丙的振幅相同，响度相同，故A正确，不符合题意； B．音色与波形形状有关，丁、丙的波形相似，但乙的波形与它们不同，所以乙、丙、丁音色不同。故B错误，符合题意； C．甲、丙、丁的波形相似，音色相同，故C正确，不符合题意； D．音调与频率（波形疏密）有关，甲、乙、丁的疏密程度相同，即频率相同，音调相同，所以D正确，不符合题意。 故选B。 9. 关于声现象，下列说法错误的是（　　） A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 B. 吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调 C. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度 D. 医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量 【答案】D 【解析】 【详解】A．每个人说话的音色都不一样，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，A正确，不合题意； B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，B正确，不合题意； C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度，C正确，不合题意； D．医生通过听诊器给病人诊病，得知病情信息，这是利用声音能传递信息，D错误，符合题意。 故选D。 10. 关于匀速直线运动速度公式下列说法正确的是（　　） A. 物体运动的路程越长，速度越大 B. 由速度公式知，在匀速直线运动中速度v随路程s的增大而增大 C. 物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度v不变，与s、t的大小无关 【答案】D 【解析】 【详解】匀速直线运动的速度公式是，速度保持不变，路程s和时间t成正比，这里v的大小由决定，但是与s、t的大小无关，因为匀速直线运动的速度的大小和方向始终不变。故ABC错误，D正确。 故选D。 二、多选题（共4小题，每题3分，共12分。每题有一个或一个以上的答案，请将正确答案填图在答题卡上，选对但没有选全得2分，全部选对得3分，错选得0分。） 11. 如图所示的声现象中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图：刻度尺振动得越快，发出声音的音调越高 B. 乙图：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声能传递能量 C. 丙图：抽出罩内空气后闹铃声减弱，表明真空可以传声 D. 丁图：摩托安装消声器能有效地从声源处减弱噪声 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．音调指声音的高低，由振动频率决定，刻度尺振动得越快，频率越高，发出声音的音调越高，故A正确； B．声音可以传递信息和能量，扬声器发出声音，扬声器旁的烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故B正确； C．声音的传播需要介质，抽出罩内空气后闹铃声减弱，推理得出真空不能传声，故C错误； D．防治噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，摩托车安装消声器能有效地从声源处防止噪声产生，故D正确。 故选ABD。 12. 下列有关误差的说法中，正确的是（ ） A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以减小误差 C. 多次测量取平均值可以减小误差 D. 只要认真测量就可以避免误差 【答案】BC 【解析】 【详解】A．误差是测量值与真实值之间的差异，误差受测量工具精度、测量方法等客观因素影响，只能减小，无法消除，误差不是测量中的错误，故A错误； B．选用精度更高的精密测量仪器，能降低仪器本身带来的偏差，从而减小误差，故B正确； C．多次测量取平均值可以抵消偶然因素带来的测量偏差，故C正确； D．无论测量多认真，都只能避免人为的错误，无法消除误差，故D错误。 故选BC。 13. 如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地由东向西运动，根据图像分析说法正确的是（ ） A. 三车都做匀速直线运动，且 B. 10s时，甲、乙两车相距50m C. 乙、丙两车的速度之比为 D. 以丙为参照物，甲是静止，乙向东运动 【答案】ACD 【解析】 【详解】AC．由s-t图像可知，甲乙图线均为过原点的直线，均做匀速直线运动，时间为2s时，甲车的路程为8m，甲车的速度为 时间为4s时，乙车的路程为4m，乙车的速度为 由v-t图像可知，丙车的速度随着时间的变化保持不变，始终为，做匀速直线运动。则，乙、丙两车的速度之比为 故AC正确； B．10s时，甲车的路程为 乙车的路程为 甲、乙两车相距为 故B错误； D．甲车的速度和丙车的速度相同，以丙为参照物，甲的位置没有发生变化，甲是静止的；乙车的速度小于丙车，乙车和丙车都由东向西运动，以丙为参照物，乙丙之间的位置不断变大，即乙向东运动，故D正确。 故选ACD。 14. 关于声音，下列说法正确的是（　　） A. 声音可以传递信息，也可以传递能量 B. 声音在空气中传播的速度是3×108m/s C. 物体振动的频率越高，发出声音的音调越高 D. 超声波比次声波传播的快得多 【答案】AC 【解析】 【详解】A．根据声音的特点可知，声音即可以传递信息，也可以传递能量，故A正确； B．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，故B错误； C．声音的音调与振动的频率有关，当物体振动的频率越高时，声音的音调就越高，故C正确； D．超声波和次声波，都是声波，在同温度的同种介质中，传播速度是相同的，故D错误。 故选AC。 三、填空题（共8小题，每空1分，共16分） 15. 南美洲的热带雨林中，有一种鸟能抓住一根木棍并利用木棍击打树干使其发出有节奏的声音，这种鸟可谓是鸟界的“打击乐高手”。敲击声通过__________传入人耳，人们可以根据声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）来判断鸟离自己的远近。 【答案】 ①. 空气 ②. 响度 【解析】 【详解】鸟敲击树干产生的声音，是通过周围的空气作为传播介质传入人耳的。 响度的大小与距离发声体的远近有关，发声体的振幅相同时，距离发声体越远响度越小，故可根据响度判断鸟离自己的远近。 16. 如图甲所示，物体的长度是___________cm；如图乙所示，秒表的读数为___________s。 【答案】 ①. 3.50 ②. 130.8 【解析】 【详解】由刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐2.00cm，右端对齐5.50cm，可知物体长度为 秒表小表盘分度值为0.5min，指针在“2”和“3”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为2min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在10.8s处，所以秒针指示的时间为10.8s，总时间为 17. 如图所示，我国有些地方修筑了“音乐公路”，公路的路面上分布着许多横向凹槽，汽车经过凹槽时发出声音。凹槽之间留不同的间距，目的是使轮胎发出声音的_______不同；公路两旁大量植树，是为了在_______（填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】 ①. 音调 ②. 传播过程中 【解析】 【详解】当汽车驶过不同间距的凹槽时，轮胎振动的频率不同，使轮胎发出声音的音调不同。 公路的两旁有大量植树，可以吸收反射噪声，是为了在传播过程中减弱噪声。 18. 某智能家电具备声纹识别功能，能精准识别主人的声音，拒绝陌生人的指令。声纹识别技术依据的是声音的___________。医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递___________。 【答案】 ①. 音色 ②. 信息 【解析】 【详解】由不同发声体的音色存在差异可知，声纹识别技术依据声音的音色区分不同人的声音；医生通过听诊器捕捉人体内部器官发出的异常声响，以此判断身体的健康状况，这个过程利用了声音可以传递信息的特点。 19. 在物理学中，把物体___________随时间的变化叫做机械运动。诗句“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“青山”运动是以___________为参照物的。 【答案】 ①. 位置 ②. 竹排 【解析】 【详解】[1]在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫机械运动。 [2]“巍巍青山两岸走”，“青山”相对于竹排的位置发生变化，所以“青山”运动是以竹排为参照物。 20. 昆虫是自然界中振翅最快的动物，蠓2s可以振翅4000次，它的振翅频率是________Hz，不考虑声音响度的因素，人耳________（选填“能”或“不能”）听到蠓振翅的声音。 【答案】 ①. 2000 ②. 能 【解析】 【详解】[1]频率的计算公式为 [2]人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，2000Hz在这个范围内，题目中已说明“不考虑声音响度的因素”，因此人耳能听到蠓振翅的声音。 21. 如图所示，把正在发声的电铃密封在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，我们听到的电铃声音响度__________（选填“逐渐变小”、“逐渐变大”或“不变”）。虽然现有的实验器材不能将玻璃罩内抽成绝对真空，但是在前面实验的基础上，我们可以推理出__________。 【答案】 ①. 逐渐变小 ②. 真空不能传声 【解析】 【详解】[1][2]声音的传播需要介质，把正在发声的电铃密封在玻璃罩内，再把玻璃罩内的空气逐渐抽出，能传播声音的介质空气逐渐减少，我们可以听到电铃的声音的大小逐渐变小，即声音响度逐渐变小；在此实验基础上，推理得知，若玻璃罩内处于真空状态，将听不到电铃的声音，则可得：真空不能传声。 22. 新情境 中国空间站“航天小鼠”回地球后，于2月18日顺利产下第三窝鼠宝宝。“航天小鼠”是搭乘神舟二十一号飞船返回地球的，正在返回地球的神舟二十一号飞船相对于中国空间站是________（选填“静止”或“运动”）的。中国空间站绕地球运行的轨道周长为，绕地球一周用时1.5h，其平均速度为________km/h。 【答案】 ①. 运动 ②. 【解析】 【详解】相对于中国空间站，正在返回地球的神舟二十一号飞船的位置发生了改变，故神舟二十一号飞船是运动的。 中国空间站绕地球运行的平均速度为 四、实验探究题（共2小题，每空1分，共15分） 23. 小明用一把钢尺探究声音的特性，做了如下实验，如图所示： （1）将钢尺一端紧压在桌边（如图），用手拨动钢尺，钢尺会发出声音，说明声音是由物体___________产生的。保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力拨动钢尺，发现声音的___________不同； （2）改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，比较声音的___________不同。钢尺伸出越短，振动得越___________，频率越___________，声音的音调越___________； （3）实验中小明还发现，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动，却听不到声音，这是因为钢尺振动的频率低于___________，发出的是___________。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 响度 （2） ①. 音调 ②. 快 ③. 高 ④. 高 （3） ①. 20 ②. 次声波 【解析】 【小问1详解】 拨动钢尺时钢尺振动才发出声音，直接说明声音由物体振动产生； 保持钢尺伸出长度不变，也就是振动频率固定，用不同力拨动时，钢尺的振动振幅不同，对应的声音特性是响度不同。 【小问2详解】 用相同力拨动保证振幅一致、响度相同，改变钢尺伸出长度时，钢尺振动的快慢发生变化，对比的是声音的音调； 钢尺伸出越短，振动越快，振动频率越高，而音调由频率决定，因此声音的音调越高。 【小问3详解】 人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，当钢尺伸出过长时，振动会变得很慢，频率低于20Hz，这种频率低于20Hz的声波属于次声波，不在人耳的可听范围内，因此听不到声音。 24. 如图甲所示是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的测量原理是___________； （2）实验中C处使用金属挡板是为了便于测量___________；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”）； （3）小车通过段时，测得时间，则段的平均速度___________；实验中，如果小车过了B点才停止计时，则所测AB段的平均速度偏___________； （4）通过实验，我们会发现小车下滑做的是___________（选填“加速”、“匀速”、“减速”）直线运动； （5）科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，如图乙所示。将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中正确的是___________。 A. 小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较短 B. 小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C. 小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 【答案】（1） （2） ①. 小车运动到此处的时间 ②. 小 （3） ①. 0.25 ②. 小 （4）加速 （5）B 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心原理就是平均速度的定义式，通过测量物体运动的路程和对应的运动时间，再用公式计算出平均速度。 【小问2详解】 金属挡板可以让小车到达终点时立刻停下，方便实验者精准记录小车运动到此处的时间； 如果斜面坡度大，小车下滑速度快、运动时间短，计时误差会很大，因此让斜面坡度小一些，小车下滑速度更慢，运动时间更长，便于减小计时的误差。 【小问3详解】 由图可知刻度尺的分度值为1cm，A点刻度为80.0cm，B点刻度为40.0cm，因此AB段路程 则段的平均速度 如果小车过了B点才停止计时，测得的时间会比实际时间偏大，根据​，路程准确、时间偏大，计算出的平均速度就会偏小。 【小问4详解】 小车在斜面上由静止释放后，下滑时速度会越来越大，相同路程段的运动时间越来越短，因此做的是加速直线运动。 【小问5详解】 A．乙轨道是曲线，甲轨道是直线，乙轨道的路程更长，故A错误； B．两个小球起点终点相同，B球运动时间更短，由图可知乙的路程比甲更长，根据，B的路程更大、时间更小，因此B的全程平均速度大于A，故B正确； C．甲轨道是倾斜直线，小球沿甲轨道下滑时速度也会逐渐变大，属于加速运动，故C错误； 故选B。 五、计算题（共2小题，第25题9分，26题10分，共19分） 25. 某高速列车从大连出发驶往哈尔滨，途径沈阳。列车从大连到沈阳的速度为200km/h，行驶时间为2h。列车从沈阳到哈尔滨的速度为190km/h，行驶的路程为570km，求： （1）列车从大连到沈阳的行驶路程是多少km？ （2）列车从沈阳到哈尔滨的行驶时间是多少h？ （3）列车从大连到哈尔滨的全程平均速度是多少km/h？ 【答案】（1）400km （2）3h （3）194km/h 【解析】 【小问1详解】 列车从大连到沈阳的行驶路程为 【小问2详解】 列车从沈阳到哈尔滨的行驶时间为 【小问3详解】 列车从大连到哈尔滨的全程平均速度为 26. 坝陵河大桥是贵州安顺的重要交通枢纽。一辆汽车以的速度匀速行驶在坝陵河大桥上，现汽车向正前方的山体鸣笛，后听见回声。已知声音在空气中的传播速度为，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车鸣笛时到山崖的距离是多少？ （3）坝陵河大桥全长，若这辆汽车长，请问这辆汽车从车头刚进入大桥到车尾完全离开大桥的时间是多少秒？ 【答案】（1）2040m （2）1080m （3）112s 【解析】 【小问1详解】 已知声音在空气中的传播速度，声音从发出到被听见所用时间。根据速度公式可得，鸣笛声通过的路程为 【小问2详解】 设汽车鸣笛时到山崖的距离为。从鸣笛到听到回声的过程中，汽车和声音都运动了 。汽车行驶的路程 声音传播的路程为2040m，在此过程中，声音传播的路程与汽车行驶的路程之和等于汽车鸣笛时与山崖距离的两倍。即代入数据得 解得汽车鸣笛时到山崖的距离 【小问3详解】 汽车从车头刚进入大桥到车尾完全离开大桥，汽车行驶的总路程等于桥长与车长之和。 已知汽车匀速行驶的速度。根据速度公式，所需时间为 六、科普阅读题（共1小题，每空2分，共8分） 27. 跨学科实践 制作隔音房间模型 为将自己练习架子鼓的房间改造成隔音房间，小明计划通过制作模型为隔音房间选择隔音材料。他用DeepSeek人工智能搜索“隔音材料”获知：“……选用珍珠棉泡沫、隔音棉、海绵、玻璃棉等做隔音材料隔音性能良好……但还要考虑……”。于是他购买了三种厚度相同的隔音材料，将它们剪成大小合适的小块备用。如图所示，用硬纸盒模拟“房间”，将正在响铃的闹钟放入“房间”，分贝仪置于一定距离处，不关闭房门读出分贝仪的示数，关闭房门读出示数；接着将珍珠棉泡沫贴在“房间”内，重复上述操作，不关门读出分贝仪示数，关门读出示数。换用其他材料进行了同样的测试。请你解答： （1）隔音房间是通过___________（选填“防止噪声产生”或“阻断噪声传播”）的方式来控制噪声的； （2）用上述测得的量表示珍珠棉泡沫的隔音性能（即声音的降低量）表达式为___________（用字母表示）；若要比较珍珠棉泡沫和海绵的隔音性能，应将分贝仪置于距“房间”___________（选填“相同”或“不同”）距离处； （3）在实际工程中，改造隔音房间还要考虑____________________。（写一条即可） 【答案】（1）阻断噪声传播 （2） ①.   ②. 相同 （3）材料的防火性能##材料成本 【解析】 【小问1详解】 隔音房间是在声音传播过程中设置障碍来减弱噪声，属于阻断噪声传播。 【小问2详解】 未贴材料关门时分贝仪的示数为，贴珍珠棉泡沫关门时分贝仪的示数为，声音降低量即隔音性能为 ；​比较不同材料隔音性能需控制变量，分贝仪距“房间”距离应相同，避免距离影响测量结果。 【小问3详解】 实际工程中除隔音性能外，还需考虑材料成本、防火性、环保性等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $