内容正文:
第一单元至第三单元 单元测试卷
一、单选题
1.下列各组物质中全部都属于纯净物的是
A.冰水混合物、二氧化碳 B.稀有气体、干冰
C.人呼出的气体、食盐水 D.碘酒、液态氧
2.下列关于化学式“SO2”表示的意义正确的是
①表示二氧化硫这种物质;
②表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成;
③表示1个二氧化硫分子;
④表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成。
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
3.国家游泳中心“水立方”的设计灵感于一个“方盆子”,许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是
A.水分子是极小的水滴
B.1个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成
C.水分子由氢元素和氧元素组成
D.水分子不能再分
4.宏微结合是化学学科的重要特点之一,下列对宏观事实的微观解释错误的是
A.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来,是因为受热分子间间隔增大
B.水遇冷凝结成冰,是因为水分子停止了运动
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.室外晾晒的湿衣服在夏天比在冬天干得快,是因为温度越高,分子运动速率越快
5.规范实验操作是保障实验成功的前提条件。下列实验基本操作正确的是
A.点燃酒精灯 B. 加热固体
C.滴加液体 D.倾倒液体
6.下列有关溶液的说法正确的是
A.溶液一定是无色透明的
B.溶液一定是混合物
C.降低任何饱和溶液的温度,一定有晶体析出
D.配制好的6%的溶液,装瓶中时不慎洒出一部分,溶质的质量分数变小
7.硫、氯和硒都是人体必需的元素,如图是元素周期表的部分内容,下列有关说法不正确的是
A.不同元素的原子质子数不同
B.硫和硒两种元素位于同一族
C.硒原子的核外电子数为34
D.硫和氯原子最外层电子数相同,化学性质相似
8.下列关于溶液的说法,正确的是
A.饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大
B.溶剂质量不变时,溶液中有溶质的晶体析出,该溶质的质量分数一定减小
C.溶液是均一、稳定的混合物,所以均一稳定的液体都是溶液
D.任何溶质的不饱和溶液降低温度,都可以得到该溶质的饱和溶液
9.下列关于仪器洗涤说法正确的是
A.加热后的试管趁热洗 B.洗干净的烧杯、试管、烧瓶都可以直接摆在实验台上
C.烧杯上有油,用水冲洗即可 D.试管内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明已洗干净
10.下列描述中,不属于物质的物理性质的是
A.水在时密度最大 B.氮气难溶于水
C.氨气有刺激性气味 D.铜能在潮湿的空气中生成铜绿
11.某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究。下列关于该实验现象的说法,错误的是
A.实验Ⅰ中石蜡漂浮在水面上 B.实验Ⅱ的目的是探究蜡烛燃烧是否有水生成
C.实验Ⅲ的现象说明蜡烛焰心处气体是氧气 D.实验Ⅳ蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒
12.下列物质的性质和变化中,前者是物质的物理性质,后者是该物质的化学变化的是
A.浓硫酸有吸水性,饼干变潮
B.墨是黑色的,墨研磨成黑汁
C.铁粉是黑色的,铁粉在潮湿的空气中生锈
D.木炭粉有还原性,木炭粉燃烧能变成二氧化碳
二、填空题
13.现有以下物质:①硫酸铜 ②井水 ③乙醇 ④洁净的空气 ⑤金刚石 ⑥钛 ⑦冰水混合物 ⑧氦气
(1)属于混合物的有(填序号,下同)______________________________________;
(2)属于化合物的有___________________________________;
(3)属于氧化物的是_______,
(4)属于金属单质的是___________________________________。
14.某化学兴趣小组的同学决定先模拟自来水厂的部分净水过程,再将河水(主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质)制成蒸馏水,其净水流程如图所示,请回答下列实验问题:
(1)图中操作①的名称是___________;在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、___________ ,在操作②中为了除去水中的异味,可以加入___________。
(2)在自来水生产的过程中,未涉及的净水方法是___________(填序号)。
A.吸附 B.沉淀 C.消毒 D.煮沸
(3)为了防止水的污染,下列各项措施中可以采用的是___________(填序号)。
①抑制水中所有动植物的生长 ②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放
(4)《茶疏》中对泡茶过程有如下记载:“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”,以上过程涉及的操作有溶解,过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是___________,过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是___________,过滤___________(填“能”或“不能”)将硬水软化。实验室中净化水程度最高的方法___________。
15.水是生命之源,水及其溶液在生活和生产中有若重要作用。
(1)今年我市不少小区安装了便民直饮水机,其净水流程如图1所示:
①水中的细菌、病毒等微生物被精滤器中的超滤膜除去,是因为超滤膜的孔径______(填“大于”或“小于”)细菌、病毒等微生物的粒径。
②炭滤池中活性炭的作用是______。
③若没有砂滤器,则对后续净水造成的影响是______。
(2)水是常用的溶剂,能够溶解很多物质形成溶液。小明同学想配制200g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,按如图2所示步骤操作。
①计算:需氯化钠______g,水______(室温时,水的密度约为)
②称量:调节天平平衡后称量所需的氯化钠固体时,发现托盘天平的指针偏左,此时应______。
A.调节天平平衡螺母 B.增加适量氯化钠 C.减少适量氯化钠
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌。搅拌的目的______。
④装瓶贴标签。
⑤下列情况可能会导致溶质质量分数偏小的是______。
A.氯化钠不纯,含有难溶性杂质 B.未配制前烧杯中有少量水
C.量取水时俯视读数 D.转移溶液时有少量溶液洒在细口瓶外
三、实验题
16.为探究分子的运动及影响运动速率的因素,繁星小组同学设计如下实验,请回答有关问题。
【资料提示】
①浓氨水易挥发出氨气,浓盐酸易挥发出氯化氢气体;
②氨气易溶于水,能使酚酞溶液变红;氯化氢气体易溶于水形成盐酸,能使紫色石蕊试液变红。
【实验一】如图1、图2所示
在保证其他条件都相同时,小丽同学在小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图3的方法分别向图1和图2的塑料瓶中同时注入2mL浓氨水,然后将针孔处密封,再分别同时
放入等体积的冷水和热水中。
(1)图1和图2的两瓶中观察到的相同现象是___________,不同的现象是_________。
(2)若图3用注射器向瓶中注入浓盐酸,当小纸花喷有___________溶液,可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色。
【实验二】如图4所示
小园同学用图4中的长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。(提示:氨气和氯化氢气体相遇生成白烟,白烟为氯化铵)
(3)一段时间后,从图4中观察到有白烟产生且位置偏右,说明__________(填“氨分子”或“氯化氢分子”)运动得更快。
【实验结论】
(4)上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与__________有关。
试卷第1页(共3页)
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参考答案
1.A
【分析】只由一种物质组成的物质为纯净物,由多种物质组成的物质为混合物
【详解】A、冰水混合物、二氧化碳都是单一组分的物质,都是纯净物,故A正确;
B、氦气、氖气、氩气等都属于稀有气体,“稀有气体”四个字表示的是一种混合物,干冰是固态的二氧化碳,是纯净物,故B错误;
C、人呼出的气体中含氮气、二氧化碳、水蒸气等,食盐水是氯化钠的水溶液,都属于混合物,故C错误;
D、碘酒中含有碘和酒精,是一种混合物,液态氧是纯净物,故D错误;
故选A。
2.D
【详解】① “SO2”可表示二氧化硫这种物质,正确;
② “SO2”表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成,正确;
③ “SO2”可表示1个二氧化硫分子,正确;
④ “SO2”表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成,正确。
故选D。
3.B
【详解】A、水滴中含有很多个水分子,而不能说成水分子是极小的水滴,故错误;
B、分子由原子构成,1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,故正确;
C、物质由元素组成,水是由氢元素和氧元素组成,故错误;
D、化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,故错误。
故选B。
4.B
【详解】A、分子间存在着间隔,将压瘪的乒乓球放在热水中,温度升高,分子间隔变大,引起气体体积变大,压强增大,使乒乓球鼓起来,选项正确;
B、分子总在不断运动,水遇冷凝结成冰,水分子仍在运动,只是运动速率变低,选项错误;
C、不同的分子性质不同,不同花儿的分子不同,所以有不同的香味,选项正确;
D、温度越高,分子运动速率越快,夏天温度比冬天高,所以室外晾晒的湿衣服在夏天比在冬天干得快,选项正确;
故选B。
5.C
【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,实验操作错误;
B、给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,试管口应略向下倾斜,实验操作错误;
C、使用胶头滴管滴加少量液体时,胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,而图中胶头滴管伸入到试管内,实验操作正确;
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中瓶塞没有倒放,实验操作错误;
故选:C。
6.B
【详解】A、溶液不一定都是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,氯化铁溶液是黄色的,选项错误;
B、溶液由溶质和溶剂组成,一定属于混合物,选项正确;
C、氢氧化钙的溶解度随温度降低而增大,如果降低氢氧化钙饱和溶液的温度,氢氧化钙的溶解度会增大,溶液由饱和溶液变为不饱和溶液,不会有晶体析出,选项错误;
D、溶液具有均一性和稳定性,所以配制好6%的NaCl溶液,装瓶时洒落一部分,瓶中NaCl溶液的溶质质量分数仍为6%,选项错误。
故选B。
7.D
【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称,不同元素的原子质子数不同,不符合题意;
B、由图可知,硫和硒位于同一纵列,位于同一主族,不符合题意;
C、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,故硒原子的核外电子数为34,不符合题意;
D、硫元素和氯元素位于同一横行,其原子的核外电子层数相同,最外层电子数不同,化学性质不相似,符合题意。
故选D。
8.B
【详解】A、饱和溶液与不饱和溶液的浓度大小比较,需要在相同温度、同种溶质的条件下,否则饱和溶液不一定比不饱和溶液的浓度大,说法错误,不符合题意;
B、溶剂质量不变时,溶液中有溶质的晶体析出,即溶质质量减小,则该溶质的质量分数一定减小,说法正确,符合题意;
C、溶液是均一、稳定的混合物,但均一、稳定的液体不一定是溶液,如蒸馏水是均一、稳定的液体,但蒸馏水属于纯净物,不属于溶液,说法错误,不符合题意;
D、不是任何溶质的不饱和溶液降低温度,都可以得到该溶质的饱和溶液,如氢氧化钙不饱和溶液降温后仍为不饱和溶液,说法错误,不符合题意。
故选:B。
9.D
【详解】A、加热后的试管温度较高,立即冲洗会因骤冷导致破裂,应冷却后再洗。故错误;
B、洗净的仪器应倒置放置,防止污染或积水,不可直接正放于实验台。故错误;
C、油污需用洗洁精或碱性溶液清洗,仅用水无法去除。故错误;
D、试管内壁水均匀分布(无水滴或成股流下)是洗净的标志。故正确。
故选D。
10.D
【详解】A、水的密度与温度相关,密度属于物理性质。
B、 氮气难溶于水,溶解性是物理性质。
C、 氨气的气味可直接感知,属于物理性质。
D、 铜生成铜绿是铜与潮湿空气中的成分反应生成新物质(碱式碳酸铜),属于化学性质。
故选:D。
11.C
【详解】A、石蜡密度比水小,放入水槽中会漂浮在水面上,故选项说法正确;
B、在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁出现小液滴,可证明蜡烛燃烧有水生成,故选项说法正确;
C、实验Ⅲ的现象说明焰心处气体具有可燃性,氧气不具有可燃性,故焰心处气体不是氧气,故选项说法错误;
D、实验Ⅳ中蜡烛复燃,说明白烟具有可燃性,可知白烟是石蜡固体小颗粒,故选项说法正确;
故选:C。
12.C
【详解】A、吸水性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;饼干变潮的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。
B、颜色属于物理性质;墨研磨成黑汁的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。
C、颜色属于物理性质,铁生锈过程中有新物质生成,属于化学变化,该选项符合题意。
D、还原性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;木炭燃烧过程中,有新物质生成,属于化学变化,该选项不符合题意。
故选C。
13. ②④ ①③⑦ ⑦ ⑥
【详解】①硫酸铜是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;
②井水中含有水和可溶性的物质,属于混合物;
③乙醇是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;
④洁净的空气中含有氧气、氮气等,属于混合物;
⑤金刚石是由碳元素组成的纯净物,属于非金属单质;
⑥钛是由钛元素组成的纯净物,属于金属单质;
⑦冰水混合物只有水,水是由氢、氧两种元素组成的纯净物,属于氧化合物;
⑧氦气是由氦元素组成的纯净物,属于非金属单质。因此:
(1)属于混合物的有②④;
(2)属于化合物的有①③⑦;
(3)属于氧化物的是⑦,
(4)属于金属单质的是⑥。
【点睛】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成。
14.(1) 过滤 漏斗 活性炭
(2)D
(3)②④
(4) 引流 造成滤液浑浊 不能 蒸馏
【详解】(1)操作①可以将水中的不溶性固体杂质与水分离,是用过滤的方法;在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗,在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质,通常用吸附能力较强的是活性炭来吸附,该过程没有生成其他物质,所以属于物理变化。
(2)生产自来水的净水方法有(静置)沉淀、吸附(加絮凝剂)、过滤、(投药)消毒等,没涉及到煮沸。故选D。
(3)①水中的动植物在维持水生态系统平衡方面起着重要作用,不能一概而论地抑制它们的生长,①错误。
②不任意排放工业废水,工业废水中含有大量的有害物质,如重金属离子、有毒有机物等。如果任意排放,会严重污染水体。所以不任意排放工业废水是防止水污染的重要措施,②正确。
③禁止使用农药和化肥,虽然农药和化肥的使用会对水体造成污染,但在农业生产中,它们对于提高农作物的产量有着重要作用。不能完全禁止使用,而是应该合理使用,③错误。
④生活污水经过净化处理后再排放,生活污水中含有大量的有机物、营养物质等,如果直接排放,会导致水体富营养化等污染问题。经过净化处理后再排放,可以减少对水体的污染,④正确。
故选②④。
(4)总结验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是引流;若液面高于滤纸边缘,则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中流过,造成滤液浑浊;过滤操作只能除去液体中的不溶性杂质,对于可溶性杂质(如钙、镁离子等)则无法去除,因此过滤不能将硬水软化;蒸馏可以除去可溶性和不溶性杂质,故实验室中净化水程度最高的方法是蒸馏。
15.(1) 小于 吸附色素、异味 堵塞炭滤池,降低过滤速度和净水效果
(2) 20 180 C 加快氯化钠的溶解 AB
【详解】(1)① 超滤膜的孔径比细菌、病毒等微生物的粒径更小,可以将它们滤除。
②活性炭具有疏松多孔的结构可以吸附水中的颜色、异味等杂质。
③砂滤器可去除较大颗粒的悬浮杂质,如取消,会使后续过滤装置(如炭滤池、超滤膜)更容易被杂质堵塞,影响净水效果 。
(2)①溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,故溶质为200g×10%=20 g,溶剂=200g–20g=180 g≈180 mL。
②指针往左偏说明左盘(氯化钠)比右盘(砝码)重,应取走少量氯化钠,故选C
③搅拌可增大固体与水的接触、加快溶解速度,故填:加快氯化钠的溶解。
④A、 氯化钠中含难溶杂质导致实际NaCl量偏少,导致溶质质量分数偏小,故A选项符合题意。
B、烧杯中原有少量水会使溶液中水分增多,导致溶质质量分数偏小,故B选项符合题意。
C、俯视读数会取用的水量偏少,会导致溶质质量分数偏大,故C选项不符合题意。
D、溶液具有均一性转移溶液时洒出并不改变溶质与溶剂的相对比,对溶质质量分数无影响,故D选项不符合题意。
故选AB。
16.(1) 小纸花变红 图2中纸花变红的速率比图1快
(2)紫色石蕊
(3)氨分子
(4)温度和相对分子质量
【详解】(1)对于①,由于浓氨水具有挥发性,氨分子会运动到小纸花上,而酚酞遇碱性的氨水会变红,所以图1和图2的两瓶中观察到的相同现象是小纸花变红。 对于②,因为温度越高分子运动速率越快,图2是热水,图1是冷水,所以不同的现象是图2中纸花变红的速率比图1快。
(2)因为浓盐酸具有挥发性,氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,所以若图3用注射器向瓶中注入浓盐酸,当小纸花喷有紫色石蕊溶液,可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色。
(3)浓氨水挥发出氨分子,浓盐酸挥发出氯化氢分子,两者反应生成氯化铵固体产生白烟。从图4中观察到有白烟产生且位置偏右,说明在相同时间内氨分子运动的距离更远,即氨分子运动速率比氯化氢分子快。
(4)在实验一中,温度不同纸花变红速率不同;实验二中,氨分子和氯化氢分子相对分子质量不同运动速率不同;由于氨分子的相对分子质量=14+1×3=17,氯化氢分子的相对分子质量=1+35.5=36.5;即氨分子的相对分子质量小于氯化氢分子的相对分子质量;说明分子的运动速率与相对分子质量有关,相对分子质量越小,分子运动越快。上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与温度和相对分子质量有关。
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