精品解析：甘肃白银市第一中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试题

甘肃白银市第一中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试题 一、阅读（74分） （一）阅读I（本题共5小题，共19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：“北漂时以为过年回老家是城里人回村，结果回来以后才发现是乡下人进城。”中国有2000多个县级行政区，这些区域的面积占国土面积近九成，人口占全国人口一半。这么“大”的县城，过去在消费者心中的存在感并不强，直到这几年，不少回老家的人发现，北上广依旧容不下肉身，县城或许已融得下灵魂。 除了涌入县城的农村人口，在大城市卷累了的年轻人也开始将县城视为最后的避风港。高铁的广泛覆盖、私家车的普及，畅通了县城的出行网络。随着县城人口的不断增加，更好的商品和服务应需而生。毫无疑问，这是一个正在爆发的万亿市场。 县城居民的消费能力，超出一线城市务工人员的认知。某平台在县城市场做完调研发现，县城有约40%的家庭税前年收入在10万元以上，储蓄率约为38%；13%的家庭税前年收入在15万元以上，储蓄率约为42%。清华大学县域消费市场调查报告显示，70%的县域居民拥有房产，58.5%的居民拥有汽车，而且有房一族中近六成没有房贷。也就是说，县城居民有相当宽裕的可支配收入用于日常消费。过去，他们不知道消费什么，也没有人提供好的产品，现在，品牌门店开到了家门口，各类休闲娱乐服务发展起来了，消费也跟着升级了。一线城市独有的见过世面的优越感，现在不是那么明显了。 除了实物消费，县城居民的服务消费也增长很快。剧本杀、猫咖店等年轻人喜欢的新业态，也陆续在县城街头出现。某种意义上，这是县城居民的“消费觉醒”，小县城与大城市的消费边界在消融。 越来越多人嗅到了县城消费变迁之下的创业机会。一些知名品牌在做完市场调研后，不约而同地将县城作为下一步扩张的重要阵地，相关门店在资本的助力下快速做大。某知名零食品牌从一家小小的炒货店起步，到如今拥有超3000家门店，其中大部分位于县城和乡镇。民宿、餐饮是很多县城居民愿意尝试的创业方向，尤其是如果当地有旅游资源，很容易起步。根据数据测算，2024年前三季度县域地区餐饮门店开店率为19.5%，其中开店数量排名前五的品类分别为小吃快餐、饮品甜点、烧烤、火锅、水果生鲜。 县城创业有很多优势，最直接的就是成本低——房租、人员、配送、推广的成本都远低于一、二线城市。某知名品牌县城店每天的营收只要做到1500元就可以达到收支平衡，但在一线城市的收支平衡点可能要到7000元左右。成本的巨大差异，让一些人从大城市返乡创业。【甲】 线上运营是县城创业必不可少的技能。《2024县域市场中青年消费需求趋势研究》显示，县域消费者线上购物频次达48%，网络电商平台渗透率达90%，新兴的团购、外卖和社交平台电商也有40%～50%的渗透水平。【乙】 消费升级的需求之下，外卖、社区电商、短视频等的下沉和普及，也给普通人带来了更多的创业和就业机会。县城的年轻人有些成为调酒师，有的学习宠物摄影，还有的成为直播培训师。县城里的千行百业、人生百态，都在商业世界里交汇。 （摘编自黎明《县城消费觉醒，掀开万亿掘金潮》） 材料二：“不是大城市去不起，而是小县城更有性价比。”2024年以来，县域小城旅游热度持续攀升，不少“宝藏小城”持续破圈，县域游彰显出澎湃的生机与活力。 业内人士认为，近年来，高品质、个性化的文旅体验逐渐成为消费者的新追求。“小而美”的县域目的地，不仅为游客提供了远离都市喧嚣、尽享田园风光的休闲体验，还通过挖掘地方特色文化，满足了消费者对于深度文化体验的需求。【丙】 从文化游、美食游，再到生态游，“县域＋”开发出无限可能性。近年来，县域旅游蕴含的丰富文旅潜力与经济增长点正在被人们持续挖掘——春季到安吉采茶，秋季到篁岭看晒秋。应时而生、因地制宜的旅游资源供给，为资源积淀与出行选择奠定了基础。 《全国县域旅游发展研究报告》显示，2024年，1866个县域旅游总收入平均值为42.95亿元，接待游客总人数平均值为508.27万人次，同比分别增长41.19%、35.18%。 “一个市场下沉、需求升级的大众旅游新发展阶段已经到来。”中国旅游研究院院长戴斌认为。“人少景美”“各具特色”是县域旅游的魅力所在，满足了游客对差异化、小众化旅游产品的需求，让游客在每一次旅行中都能收获不同的体验与记忆。【丁】 业内人士表示，“奔县游”正成为推动县域旅游发展的新热潮，为推动乡村振兴和区域协调发展注入了强大动力。各地小县城依托丰富资源，积极开发乡村旅游、生态旅游、文化旅游等特色产品，并深入挖掘地方文化，打造独特旅游品牌，吸引游客纷至沓来。这一潮流不仅促进了乡村产业的转型升级，带动了经济发展，还促进了乡村文化的传承与发展，让更多人领略到乡村的独特魅力。小县城应继续发挥资源优势，持续释放促进地方发展的“大能量”，创新旅游产品，提升服务质量，推动县域旅游产业的持续健康发展，推动乡村振兴。 （摘编自欧阳易佳《“小县城”撬动“大市场”，县域游折射乡村振兴活力》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 近几年，中国县级行政区一改过去在消费者心中存在感不强的印象，或许已成为国人的精神归宿。 B. 高铁的广泛覆盖、私家车的普及、更好的商品和服务，不仅让县城人口不断增长，更提升了其市场的爆发力。 C. 县城的创业热潮多是从居民愿意尝试的小吃快餐开始，此后逐步拓展到饮品甜点、烧烤、火锅等其他品类。 D. 县域旅游满足了消费者对品质和个性化的追求，应时而生、因地制宜的旅游资源供给为消费者提供更多选择。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 县城居民有相当宽裕的可支配收入用于日常消费，其消费能力已超过了一线城市的务工人员。 B. 70%的县域居民拥有房产，其中近六成没有房贷，这两个数据是许多大中型城市都难以企及的。 C. 游客对差异化、小众化旅游产品及深度文化体验的需求，为县域旅游的蓬勃发展带来了机遇。 D. 小县城依托丰富资源，打造独特旅游品牌，已成为推动乡村振兴和区域协调发展的关键所在。 3. 下列选项依次填入文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，不适合的一项是（ ） A. 【甲】山东曹县汉服线上线下总销售额超过120亿元，国内市场占有率超过50%。 B. 【乙】在县城，即时配送、同城即配等“随叫随到”，根本不用担心物品的配送。 C. 【丙】广东佛山禅城区新建千亩农业公园，以文化品牌营造为亮点，打造佛山禅城文化圣地。 D. 【丁】河北三陵乡黄窑村和顺农场，将修剪下来的桃树枝进行手工DIY，吸引游客打卡消费。 4. 材料中指出，“一些知名品牌在做完市场调研后，不约而同地将县城作为下一步扩张的重要阵地”，请结合材料，简要分析其落户县城的原因。 5. “小镇青年”，主要指出生并生活在三线及以下小县城、年龄在30岁左右的人群，他们或者在家乡创业务工，或者曾经在一、二线城市生活和工作，后回乡创业。请结合材料内容，分析应如何更好地发挥“小镇青年”的独特优势为县城发展助力。 （二）阅读Ⅱ（本题共6小题，共22分） 阅读下面的文章，完成各题。 人生应有堆花时 ①朋友从江西旅行回来，约我到他家小酌，聊聊旅途见闻。佐酒的菜是在街上买的几样传统卤菜。酒却是从江西带回来的，有一个既好听又有意思的名字——堆花。这酒过去听人说起过，是江西名酒，最早产于庐陵一带，原本叫“谷烧”。相传庐陵人文天祥少年时求学白鹭洲书院，文章之余与同窗于酒家买醉，但见“谷烧”倒入杯时，有酒花叠起，醇香满店，遂脱口赞道：层层堆花，好酒好酒！若干年后，文天祥举兵抗元兵败被捕，被押送元大都途经白鹭州时，百姓沿途把“谷烧”酒相送——送他过惶恐滩、过零丁洋。到大都后，文天祥仍宁死不屈，英勇就义。庐陵百姓闻讯，纷纷以“谷烧”洒地遥祭英魂……后来，人们就借文天祥当年赞语，把“谷烧”改名为“堆花”，作为对英雄的纪念。 ②想到这些，我迫不及待地催朋友开瓶，想看看“堆花”是什么样子。瓶开伊始，有淡淡的醇香弥散，似乎并无多少独特。但在倒的过程中，奇妙就出现了——丰富的气泡不断泛起，煞是好看。原来这酒是米酒，发酵期长，一遇空气自然产生“酒花”，层层叠叠堆于杯中，很有层次感和诱惑力。 ③堆花的“堆”，一是作量词用，如一堆土，一堆草。一是作动词用，堆砌，堆放。小时候参加农业劳动，因体弱常与妇女一起干些轻活。最喜欢的活是摘棉花，不需要多少农业技术不说，还轻松干净。到要收工时，会计就会提一杆秤，拖声吆喝：“堆花啰，堆花啰！”他喊的“堆花”，其实就是把棉花集中到一起过秤记工分。这是我儿时听到的最有意趣的呼叫，堆花于是入脑入心。 ④每个人都会对某些词语过敏，或者被不断地击中。堆花二字，就常常让我莫名其妙地在毫不相干的情景或语境中想到它。读诗读到“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，会想到堆花；看天看到头顶的朵朵白云，会想到堆花；在江边看到絮状的芦花，会想到堆花；夏天吃冰淇淋，会想到堆花…… ⑤我知道，我感兴趣的并不是花，而是“堆”。细细揣摩，原来作为量词的堆，总是给人多的感觉。求多，多多益善，是人的欲望本性，堆的前提一定是多，给人惊喜、给人满足、给人愉悦，对从小生活在物质短缺年头中的我来说尤其如此。比如，打鱼的亲戚送来一堆活蹦乱跳的小鱼，惊喜；乡下的同学送来一堆桃子、李子，高兴；母亲的学生送来二大堆红薯，那就很满足了。成堆东西，不仅仅是物质，也是堆砌的快乐。须知，如果我到集市去买，鱼是一条，李子是几个，红薯是几根。一堆，会给人一种富足感。 ⑥如果说量词的堆，对人来说往往是被动地接受，那么，作为动词的堆，却是主动作为地去改变物态。比如堆花，绝无“一堆花”的意思，而是让花堆积、集聚。唐代诗人白居易有一名句：“堆花压柳桥”。花是雪花，积压在柳桥上，意境是冷清了点，但想到雪化后，桥两岸柳树会抽枝发叶，会飘起春天的飞絮，所以雪虽是冬天的堆花，但也与春天相关。 ⑦宋代有个诗人叫方千里，名气远不及白居易，但也留下了一阕非常有名的《庆春宫》：“层云遮日，送春望断愁城。篱落堆花，帘枕飞絮，更堪远近莺声……”篱落堆花，堆的是春天的落英，往往会把春天的愁绪堆在人的心头。林黛玉是春愁最多的人，见不得花谢花飞，受不了红销香断，更不堪花朵“零落成泥碾作尘”，于是就去葬花。葬花，先要把落花堆陇，收入花篮，再提到一个适合的地方，挖个坑埋了。因此，堆花就不只是行为方式，也是情感的托付。 ⑧中国是工艺大国，很多传统工艺品都有“堆花”的技艺环节，即在物品上凸起花朵或纹理，成为别致的艺术。比如陶器瓷器，就是在已成型的坯体上，堆出相关的造型，增加鲜活感与立体感；比如面馍糕点，会在食物上堆五颜六色的花朵，使之更美观灵动，刺激感官增加食欲。如此看来，堆花其实是一种凡俗生活中美学与诗性的表达，有锦上添花的情致，也有烈火烹油的热烈，乃雅俗共赏之事。 ⑨中国的昆曲是雅到极致的，男女主角清辞丽曲的唱腔和细腻含蓄的表演，体现出温煦、婉约的剧种特征。但为剧情需要，也有群体的载歌载舞。。鼓乐齐鸣，排场热闹，就有了人间烟火的凡俗。譬如《牡丹亭》著名桥段“游园惊梦”中，当杜丽娘和柳梦梅“惊梦”之后转到台下时，便有生旦净丑不同角色装扮的花神粉墨登场。他们手持代表一年十二个月的不同花卉绢灯，边舞边唱“好景艳阳天，万紫千红尽开遍”。这样的堆花，既再现了良晨美景，也烘托了亦真亦幻的梦境。 ⑩又比如，年轻时候喜欢插花，追求花枝的舒朗与错落有致。画花鸟画时，也最爱画一枝梅或几瓣菊，喻示不慕繁华、耐得孤寂的清欢之境。随着年龄增长，慢慢喜欢到人多的地方“打堆”，由倾心独枝到喜爱花丛，偶尔也就画起大红大绿的牡丹来，在一重一重繁复的绿叶上，把红花一朵压一朵地堆上去，图个热闹图个红火，这就是未能免俗。但俗与雅往往会互为转移，大雅反俗或大俗成雅早已是司空见惯了。 ⑪想到此，突然有所参悟：人生应有堆花时。是的，人们不能老是把眼光落在奇花异卉或闲花野草上，也不能只做走马观花者或素手采花人，也要干点堆花的事——把最普通的花朵收集起来，缀合成花团锦簇的景致，装点大众化的生活。这与把每个平凡的日子缀。合。起一段人生一样必要。时不时地堆一下，或许会堆出一种境界的高度来。 6. 下列对文章的理解与赏析，不恰当的两项是（ ）（ ） A. 本文围绕“堆”，“思接千载，神游八荒”，体现了散文“形散神聚”的特点。 B. 第③段，会计“堆花”的吆喝声，为作者儿时本不繁重的农业劳动更添一份乐趣。 C. 第⑨段“便有生旦净丑不同角色装扮的花神粉墨登场”写出了表演滑稽可笑的特点。 D. 第⑩段作者从年轻时爱画梅或菊到年长后也画牡丹，触发了他对雅俗关系的思考。 E. 文中多处使用引号，如“层云遮日，送春望断愁城……”和“游园惊梦”都属于直接引用。 7. 下列文中词语，加点字读音和字形全都正确的一项是（ ） A. 卤菜（lǔ） 坯体（pī） 白鹭（lù） 载歌载舞（zǎi） B. 发酵（jiào） 面馍（mó） 醇香（chún） 良晨美景（chén） C. 絮状（xù） 譬如（pì） 揣摩（mó） 错落有致（zhì） D. 堆陇（lǒng） 缀合（zhuì） 烹油（pēng） 花团锦簇（cù） 8. 请赏析文中划线的句子。 9. 本文题目中的“堆花”意蕴丰富，请结合全文，写出其中包含的意蕴。 10. 第⑦段用“黛玉葬花”的情节，是为了说明什么观点？对整篇文章起到哪些作用？ 11. 作者在第④段中说“每个人都会对某些词语过敏，或者被不断地击中”，作者被“堆花”一词“不断击中”，有经历，有体会，请结合类似经历谈谈你的体会。要求：举出两例“击中”自己的具体词语，表达人生体会。 （三）阅读III（本题共4小题，18分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 （一）六国论 苏洵 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所太患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 （二）六国论（节选） 苏辙 夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都燕赵拒之于前而韩魏乘之于后此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪！夫韩、 魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。若此，彼秦者将何为哉！不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！ （有删减） （三）阿房宫赋（节选） 杜牧 呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 12. 下面的句子有四处需要断句，请在答题卡上写出需要断句位置的字母。 越韩A过魏B而攻人C之国都D燕赵拒之E于前F而韩魏乘之G于后H此危I道也 13. 解释下列各句中的加点词 暴秦之欲无厌（ ） 与嬴而不助五国也（ ） 以事秦之心礼天下之奇才（ ） 下而从六国破亡之故事（ ） 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （2）奉之弥繁，侵之愈急。 15. 苏洵、苏辙、杜牧认为齐、楚、燕、韩、赵、魏六国灭亡的原因各是什么？请用自己的话加以概括。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，共9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 赠卢长史 温庭筠 移病欲成隐，扁舟归旧居。 地深新事少，官散故交疏。 道直更无侣，家贫唯有书。 东门烟水梦，非独为鲈鱼[注]。 [注]鲈鱼：语出《世说新语》，晋朝吴地人张翰在洛阳做官，西风起时，想到家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味，便立即辞官回乡，后世谓之“莼鲈之思”。 16. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开头写卢长史托病辞官、乘舟归乡，为下文隐居生活作铺垫。 B. 颔联点明卢长史归隐后远离世俗纷扰、故交日渐生疏的处境。 C. 卢长史返乡后因家境贫寒，只能寄情于书籍来排遣心中的苦闷。 D. 尾联中“烟水梦”流露出隐逸情怀，与首联“欲成隐”相呼应。 17. 末句“非独为鲈鱼”丰富了诗歌的内涵，请简要分析。 （五）名篇名句默写（6分） 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白诗的尾联把眼前的聚会引向未来，把友情和诗情推向高潮；杜甫《客至》中的“________________，________________”两句邀请邻居助兴，把席间的气氛推向更热烈的高潮。 （2）古代诗文，可借事抒情，如白诗；也可借景抒情，如归有光的《项脊轩志》中在描写十五的夜晚明月照亮半墙后，接着又用“________________，________________”两句来描写景致，抒发老屋修葺后的“可喜”之情。 （3）白诗颔联以数字入诗，且形成对偶，在古代诗歌中，数词的这种巧妙运用很多，请再举一例：“________________，________________。” 二、语言文字运用（本题共4小题，共16分） 阅读下面的文字，完成小题。 一年中最炎热的日子降临人间，这是二十四节气中的大暑。 最先报告大暑到来的，当是萤火虫。“腐草为萤”“土润溽暑”“大雨时行”。此乃古人所描述的大暑“三候”。大暑之后，萤火虫将出现于星月之下，飞舞在稻香袭人的田间水滨。然而，__________，__________，__________，__________，__________？ 萤火虫产卵于衰草丛中，只有到了大暑这个节气，它们才由卵而虫。这些自带光茫的生命，昙花一现，有的一生只有几天，至多也活不过一个月。萤火虫于大暑后到来，一直沿续至深秋，有诗为证：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。” 多少年过去了，萤火虫只在古典的诗句里亮着。在我生活的城市里，楼宇切割后的天空，滚烫的柏油路面，逼人的滚滚热浪，哪里还曾留下一片供流萤们栖惜的水草？灯火阑栅，何处还存有适合这些精灵飞行的夜空？ ①依节气与季候，②“腐草为萤”之后大暑的征候该是“土润溽暑”和“大雨时行”。③而且，④在这苦夏时光里，⑤还有多少人能感知大地里层所泛起的那些湿润？⑥更多时候，⑦城居者泥土视为脏物，⑧又何曾以手掌去感受大地母亲的体温？ 19. 文中第三、四段有四个含错别字的词语，请指出并改正。 20. 依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） ①可是，世间会有哪一种光 ②这么多年，混迹于城市的车水马龙 ③见过日光如瀑，见过灯光如海 ④还能像萤火那样在遥远的童年闪烁呢 ⑤又何曾见过夏夜里美丽的流萤 A. ③①⑤②④ B. ③⑤②①④ C. ②⑤③①④ D. ②③⑤①④ 21. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，但不得改变原意。 22. 以下是《辞海》对“大暑”的表述，其语言风格与本文迥异，请结合文本简要分析。 大暑：二十四节气之一。每年7月22日或23日，视太阳到达黄经120°时开始。时值暑期中最热季节，故名。由强大暖气团控制中国东部大部地区所致。此时雨带北移到华北、东北地区，黄河进入主汛期，江淮流域和江南广大地区处于暖气团控制下的伏旱期。此时秋熟作物生长迅速，也是防暑、抗台、防汛、抗旱紧要时期。 三、作文题（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 匈牙利诗人裴多菲说：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”在“遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？”的特殊年代，风华正茂的林觉民在广州起义的前三天，对于即将到来的生死未卜，在一块白布方巾上给妻子陈意映写下《与妻书》，忆往事，话当下，诉心肠，做出了自己的人生选择。这封家书穿透百年的时光，至今读来仍令人动容，尤其是那句“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”。 以上材料选编自普通高中教科书语文必修下册的课文《与妻书》，体现了中国革命家精神，对我们的学习和成长颇具启示意义。班级将举行“生命的意义与价值”主题演讲比赛，请结合材料，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃白银市第一中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试题 一、阅读（74分） （一）阅读I（本题共5小题，共19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：“北漂时以为过年回老家是城里人回村，结果回来以后才发现是乡下人进城。”中国有2000多个县级行政区，这些区域的面积占国土面积近九成，人口占全国人口一半。这么“大”的县城，过去在消费者心中的存在感并不强，直到这几年，不少回老家的人发现，北上广依旧容不下肉身，县城或许已融得下灵魂。 除了涌入县城的农村人口，在大城市卷累了的年轻人也开始将县城视为最后的避风港。高铁的广泛覆盖、私家车的普及，畅通了县城的出行网络。随着县城人口的不断增加，更好的商品和服务应需而生。毫无疑问，这是一个正在爆发的万亿市场。 县城居民的消费能力，超出一线城市务工人员的认知。某平台在县城市场做完调研发现，县城有约40%的家庭税前年收入在10万元以上，储蓄率约为38%；13%的家庭税前年收入在15万元以上，储蓄率约为42%。清华大学县域消费市场调查报告显示，70%的县域居民拥有房产，58.5%的居民拥有汽车，而且有房一族中近六成没有房贷。也就是说，县城居民有相当宽裕的可支配收入用于日常消费。过去，他们不知道消费什么，也没有人提供好的产品，现在，品牌门店开到了家门口，各类休闲娱乐服务发展起来了，消费也跟着升级了。一线城市独有的见过世面的优越感，现在不是那么明显了。 除了实物消费，县城居民的服务消费也增长很快。剧本杀、猫咖店等年轻人喜欢的新业态，也陆续在县城街头出现。某种意义上，这是县城居民的“消费觉醒”，小县城与大城市的消费边界在消融。 越来越多人嗅到了县城消费变迁之下的创业机会。一些知名品牌在做完市场调研后，不约而同地将县城作为下一步扩张的重要阵地，相关门店在资本的助力下快速做大。某知名零食品牌从一家小小的炒货店起步，到如今拥有超3000家门店，其中大部分位于县城和乡镇。民宿、餐饮是很多县城居民愿意尝试的创业方向，尤其是如果当地有旅游资源，很容易起步。根据数据测算，2024年前三季度县域地区餐饮门店开店率为19.5%，其中开店数量排名前五的品类分别为小吃快餐、饮品甜点、烧烤、火锅、水果生鲜。 县城创业有很多优势，最直接的就是成本低——房租、人员、配送、推广的成本都远低于一、二线城市。某知名品牌县城店每天的营收只要做到1500元就可以达到收支平衡，但在一线城市的收支平衡点可能要到7000元左右。成本的巨大差异，让一些人从大城市返乡创业。【甲】 线上运营是县城创业必不可少的技能。《2024县域市场中青年消费需求趋势研究》显示，县域消费者线上购物频次达48%，网络电商平台渗透率达90%，新兴的团购、外卖和社交平台电商也有40%～50%的渗透水平。【乙】 消费升级的需求之下，外卖、社区电商、短视频等的下沉和普及，也给普通人带来了更多的创业和就业机会。县城的年轻人有些成为调酒师，有的学习宠物摄影，还有的成为直播培训师。县城里的千行百业、人生百态，都在商业世界里交汇。 （摘编自黎明《县城消费觉醒，掀开万亿掘金潮》） 材料二：“不是大城市去不起，而是小县城更有性价比。”2024年以来，县域小城旅游热度持续攀升，不少“宝藏小城”持续破圈，县域游彰显出澎湃的生机与活力。 业内人士认为，近年来，高品质、个性化的文旅体验逐渐成为消费者的新追求。“小而美”的县域目的地，不仅为游客提供了远离都市喧嚣、尽享田园风光的休闲体验，还通过挖掘地方特色文化，满足了消费者对于深度文化体验的需求。【丙】 从文化游、美食游，再到生态游，“县域＋”开发出无限可能性。近年来，县域旅游蕴含的丰富文旅潜力与经济增长点正在被人们持续挖掘——春季到安吉采茶，秋季到篁岭看晒秋。应时而生、因地制宜的旅游资源供给，为资源积淀与出行选择奠定了基础。 《全国县域旅游发展研究报告》显示，2024年，1866个县域旅游总收入平均值为42.95亿元，接待游客总人数平均值为508.27万人次，同比分别增长41.19%、35.18%。 “一个市场下沉、需求升级的大众旅游新发展阶段已经到来。”中国旅游研究院院长戴斌认为。“人少景美”“各具特色”是县域旅游的魅力所在，满足了游客对差异化、小众化旅游产品的需求，让游客在每一次旅行中都能收获不同的体验与记忆。【丁】 业内人士表示，“奔县游”正成为推动县域旅游发展的新热潮，为推动乡村振兴和区域协调发展注入了强大动力。各地小县城依托丰富资源，积极开发乡村旅游、生态旅游、文化旅游等特色产品，并深入挖掘地方文化，打造独特旅游品牌，吸引游客纷至沓来。这一潮流不仅促进了乡村产业的转型升级，带动了经济发展，还促进了乡村文化的传承与发展，让更多人领略到乡村的独特魅力。小县城应继续发挥资源优势，持续释放促进地方发展的“大能量”，创新旅游产品，提升服务质量，推动县域旅游产业的持续健康发展，推动乡村振兴。 （摘编自欧阳易佳《“小县城”撬动“大市场”，县域游折射乡村振兴活力》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 近几年，中国县级行政区一改过去在消费者心中存在感不强的印象，或许已成为国人的精神归宿。 B. 高铁的广泛覆盖、私家车的普及、更好的商品和服务，不仅让县城人口不断增长，更提升了其市场的爆发力。 C. 县城的创业热潮多是从居民愿意尝试的小吃快餐开始，此后逐步拓展到饮品甜点、烧烤、火锅等其他品类。 D. 县域旅游满足了消费者对品质和个性化的追求，应时而生、因地制宜的旅游资源供给为消费者提供更多选择。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 县城居民有相当宽裕的可支配收入用于日常消费，其消费能力已超过了一线城市的务工人员。 B. 70%的县域居民拥有房产，其中近六成没有房贷，这两个数据是许多大中型城市都难以企及的。 C. 游客对差异化、小众化旅游产品及深度文化体验的需求，为县域旅游的蓬勃发展带来了机遇。 D. 小县城依托丰富资源，打造独特旅游品牌，已成为推动乡村振兴和区域协调发展的关键所在。 3. 下列选项依次填入文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，不适合的一项是（ ） A. 【甲】山东曹县汉服线上线下总销售额超过120亿元，国内市场占有率超过50%。 B. 【乙】在县城，即时配送、同城即配等“随叫随到”，根本不用担心物品的配送。 C. 【丙】广东佛山禅城区新建千亩农业公园，以文化品牌营造为亮点，打造佛山禅城文化圣地。 D. 【丁】河北三陵乡黄窑村和顺农场，将修剪下来的桃树枝进行手工DIY，吸引游客打卡消费。 4. 材料中指出，“一些知名品牌在做完市场调研后，不约而同地将县城作为下一步扩张的重要阵地”，请结合材料，简要分析其落户县城的原因。 5. “小镇青年”，主要指出生并生活在三线及以下小县城、年龄在30岁左右的人群，他们或者在家乡创业务工，或者曾经在一、二线城市生活和工作，后回乡创业。请结合材料内容，分析应如何更好地发挥“小镇青年”的独特优势为县城发展助力。 【答案】1. D 2. C 3. A 4. ①县城交通设施持续改善，出行网络畅通。②县城人口不断增长，百姓消费升级，消费能力强劲。③县城创业成本低。④县城网络电商平台渗透率已达到很高的水平。 5. ①小镇青年是就业的主力军，应拓宽他们的就业渠道。②小镇青年是创业的生力军，他们喜欢新业态，应激励他们自主创业，丰富县城市场结构，与一、二线城市接轨。③小镇青年思想灵活，“进过城”的青年又增长了“见识”，应鼓励他们为县城发展旅游等产业建言献策，积极参与乡村振兴。 【解析】 【导语】本文聚焦中国县域经济崛起现象，通过消费升级和旅游发展双维度展开分析。材料一以数据为支撑，揭示县城消费市场的三大特征：居民消费能力被低估、服务消费快速增长、创业成本优势显著；材料二则通过旅游案例，展现县域“小而美”的文旅潜力。两则材料共同勾勒出县域经济“低成本高活力”的发展逻辑，反映了中国城镇化进程中的新趋势。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A.“或许已成为国人的精神归宿”错误，原文说的是“不少回老家的人”，选项扩大范围。 B.“高铁的广泛覆盖、私家车的普及、更好的商品和服务”与“让县城人口不断增长”因果倒置。根据原文“高铁的广泛覆盖、私家车的普及，畅通了县城的出行网络。随着县城人口的不断增加，更好的商品和服务应需而生”可知。 C.“创业热潮多是从居民愿意尝试的小吃快餐开始”错误，原文是“开店数量排名前五的品类分别为小吃快餐、饮品甜点、烧烤、火锅、水果生鲜”只说明小吃快餐门店最多，并不能证明创业热潮由它开始；且小吃快餐、饮品甜 点、烧烤等只是在2024年前三季度这个时间段内开店数量比例不同，并非从小吃快餐到饮品甜点、烧烤等的逐步拓展的过程，选项曲解文意。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 A.“已超过了一线城市的务工人员”错误。材料一只是说“县城居民的消费能力，超出一线城市务工人员的认知”，且县城有约40%的家庭税前年收入在10 万元以上等情况表明县城居民有可支配收入用于日常消费，但不能得出“其消费能力已超过了一线城市的务工人员”的结论，选项无中生有。 B. “这两个数据是许多大中型城市都难以企及的”错误。材料中没有将“70%的县域居民拥有房产，其中近六成没有房贷”这两个数据与许多大中型城市进行比较的内容，无法得出“这两个数据是许多大中型城市都难以企及的”结论，选项于文无据。 D.“已成为推动乡村振兴和区域协调发展的 关键所在”错误。根据材料二“‘奔县游’正成为推动县域旅游发展的新热潮，为推动乡村振兴和区域协调发展注入了强大动力”，但不能就此得出“已成为推动乡村振兴和区域协调发展的关键所在”，“关键所在” 表述过于绝对。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.不合适。体现地方特色经济的卓越成就，与文本【甲】处“现返乡创业成本低”的语境不相符。 B.适合。强调的是配送的便捷性，与“线上购物”“配送”相关，与文本【乙】处前所说“线上运营是县城创业必不可少的技能”的话题相关。 C.合适。体现了县域挖掘地方特色文化（以文化品牌营造为亮点），满足消费者对于深度文化体验的需求，与文本【丙】处“‘小而美’的县域目的地…… 还通过挖掘地方特色文化，满足了消费者对于深度文化体验的需求”的语境相符。 D.合适。体现了县域旅游挖掘地方特色（将桃树枝手工 DIY），满足游客对差异化、小众化旅游产品的需求，与文本【丁】处“‘人少景美’‘各具特色’是县域旅游的魅力所在，满足了游客对差异化、小众化旅游产品的需求”的语境相符。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。 ①交通因素：根据材料一“高铁的广泛覆盖、私家车的普及，畅通了县城的出行网络”可知，便利的交通对于品牌的发展至关重要，良好的交通条件能够保证商品运输的高效性和及时性，降低物流成本，同时也方便消费者到达门店进行消费。 ②市场因素：根据材料一“随着县城人口的不断增加，更好的商品和服务应需而生”可知，人口数量的增加直接扩大了消费市场规模，为品牌提供了更多潜在的消费者。同时，消费升级促使消费者对商品和服务的品质、种类等方面有了更高要求；根据材料一 “县城居民的消费能力，超出一线城市务工人员的认知” “县城居民有相当宽裕的可支配收入用于日常消费”可知，消费能力强劲。 ③成本因素：材料一强调“县城创业有很多优势，最直接的就是成本低 —— 房租、人员、配送、推广的成本都远低于一、二线城市”，较低的创业成本能够有效降低品牌的运营风险，提高利润空间。 ④技术与渠道因素：根据材料一“县域消费者线上购物频次达48%，网络电商平台渗透率达90%，新兴的团购、外卖和社交平台电商也有40%-50%的渗透水平” 可知，县城在电商领域的发展较为成熟。在当今数字化时代，线上运营是企业发展的重要渠道，高渗透率的网络电商平台为知名品牌提供了广阔的线上销售渠道和推广平台，拓展销售范围。 【5题详解】 本题考查学生分析、运用文中信息解决实际问题的能力。 ①就业层面：根据材料一“也给普通人带来了更多的创业和就业机会。县城的年轻人有些成为调酒师，有的学习宠物摄影，还有的成为直播培训师”可知，县城里出现了多种新的就业机会。“小镇青年”作为县城中较为活跃且具有一定学习能力和行动力的群体，是就业的主力军。拓宽他们的就业渠道，能促进县城各行业的发展，填补新兴行业的人才空缺，推动县城经济多元化，为县城发展注入活力。 ②创业层面：从材料可知，县城消费觉醒，存在万亿市场，且县城创业成本低，线上运营也有发展空间。“小镇青年”喜欢剧本杀、猫咖店等新业态，他们具有创新意识和创业热情 ，是创业的生力军。激励他们自主创业，一方面可以丰富县城市场结构，带来新的商业模式和消费体验，满足县城居民日益升级的消费需求；另一方面也能促进小县城与大城市的消费边界消融，与一、二线城市接轨，提升县城商业的现代化和多样化水平，进一步挖掘县城的消费潜力和市场价值。 ③参与乡村振兴层面：“小镇青年”中“进过城”的人增长了见识，且他们整体思想相对灵活，对新鲜事物接受度高。在县域旅游热度持续攀升、推动乡村振兴的背景下，鼓励他们为县城发展旅游等产业建言献策，能够充分发挥他们的见识和思维优势。他们积极参与乡村振兴，有助于推动乡村产业的转型升级，传承与发展乡村文化，从而促进县城的全面发展。 （二）阅读Ⅱ（本题共6小题，共22分） 阅读下面的文章，完成各题。 人生应有堆花时 ①朋友从江西旅行回来，约我到他家小酌，聊聊旅途见闻。佐酒的菜是在街上买的几样传统卤菜。酒却是从江西带回来的，有一个既好听又有意思的名字——堆花。这酒过去听人说起过，是江西名酒，最早产于庐陵一带，原本叫“谷烧”。相传庐陵人文天祥少年时求学白鹭洲书院，文章之余与同窗于酒家买醉，但见“谷烧”倒入杯时，有酒花叠起，醇香满店，遂脱口赞道：层层堆花，好酒好酒！若干年后，文天祥举兵抗元兵败被捕，被押送元大都途经白鹭州时，百姓沿途把“谷烧”酒相送——送他过惶恐滩、过零丁洋。到大都后，文天祥仍宁死不屈，英勇就义。庐陵百姓闻讯，纷纷以“谷烧”洒地遥祭英魂……后来，人们就借文天祥当年赞语，把“谷烧”改名为“堆花”，作为对英雄的纪念。 ②想到这些，我迫不及待地催朋友开瓶，想看看“堆花”是什么样子。瓶开伊始，有淡淡的醇香弥散，似乎并无多少独特。但在倒的过程中，奇妙就出现了——丰富的气泡不断泛起，煞是好看。原来这酒是米酒，发酵期长，一遇空气自然产生“酒花”，层层叠叠堆于杯中，很有层次感和诱惑力。 ③堆花的“堆”，一是作量词用，如一堆土，一堆草。一是作动词用，堆砌，堆放。小时候参加农业劳动，因体弱常与妇女一起干些轻活。最喜欢的活是摘棉花，不需要多少农业技术不说，还轻松干净。到要收工时，会计就会提一杆秤，拖声吆喝：“堆花啰，堆花啰！”他喊的“堆花”，其实就是把棉花集中到一起过秤记工分。这是我儿时听到的最有意趣的呼叫，堆花于是入脑入心。 ④每个人都会对某些词语过敏，或者被不断地击中。堆花二字，就常常让我莫名其妙地在毫不相干的情景或语境中想到它。读诗读到“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，会想到堆花；看天看到头顶的朵朵白云，会想到堆花；在江边看到絮状的芦花，会想到堆花；夏天吃冰淇淋，会想到堆花…… ⑤我知道，我感兴趣的并不是花，而是“堆”。细细揣摩，原来作为量词的堆，总是给人多的感觉。求多，多多益善，是人的欲望本性，堆的前提一定是多，给人惊喜、给人满足、给人愉悦，对从小生活在物质短缺年头中的我来说尤其如此。比如，打鱼的亲戚送来一堆活蹦乱跳的小鱼，惊喜；乡下的同学送来一堆桃子、李子，高兴；母亲的学生送来二大堆红薯，那就很满足了。成堆东西，不仅仅是物质，也是堆砌的快乐。须知，如果我到集市去买，鱼是一条，李子是几个，红薯是几根。一堆，会给人一种富足感。 ⑥如果说量词的堆，对人来说往往是被动地接受，那么，作为动词的堆，却是主动作为地去改变物态。比如堆花，绝无“一堆花”的意思，而是让花堆积、集聚。唐代诗人白居易有一名句：“堆花压柳桥”。花是雪花，积压在柳桥上，意境是冷清了点，但想到雪化后，桥两岸柳树会抽枝发叶，会飘起春天的飞絮，所以雪虽是冬天的堆花，但也与春天相关。 ⑦宋代有个诗人叫方千里，名气远不及白居易，但也留下了一阕非常有名的《庆春宫》：“层云遮日，送春望断愁城。篱落堆花，帘枕飞絮，更堪远近莺声……”篱落堆花，堆的是春天的落英，往往会把春天的愁绪堆在人的心头。林黛玉是春愁最多的人，见不得花谢花飞，受不了红销香断，更不堪花朵“零落成泥碾作尘”，于是就去葬花。葬花，先要把落花堆陇，收入花篮，再提到一个适合的地方，挖个坑埋了。因此，堆花就不只是行为方式，也是情感的托付。 ⑧中国是工艺大国，很多传统工艺品都有“堆花”的技艺环节，即在物品上凸起花朵或纹理，成为别致的艺术。比如陶器瓷器，就是在已成型的坯体上，堆出相关的造型，增加鲜活感与立体感；比如面馍糕点，会在食物上堆五颜六色的花朵，使之更美观灵动，刺激感官增加食欲。如此看来，堆花其实是一种凡俗生活中美学与诗性的表达，有锦上添花的情致，也有烈火烹油的热烈，乃雅俗共赏之事。 ⑨中国的昆曲是雅到极致的，男女主角清辞丽曲的唱腔和细腻含蓄的表演，体现出温煦、婉约的剧种特征。但为剧情需要，也有群体的载歌载舞。。鼓乐齐鸣，排场热闹，就有了人间烟火的凡俗。譬如《牡丹亭》著名桥段“游园惊梦”中，当杜丽娘和柳梦梅“惊梦”之后转到台下时，便有生旦净丑不同角色装扮的花神粉墨登场。他们手持代表一年十二个月的不同花卉绢灯，边舞边唱“好景艳阳天，万紫千红尽开遍”。这样的堆花，既再现了良晨美景，也烘托了亦真亦幻的梦境。 ⑩又比如，年轻时候喜欢插花，追求花枝的舒朗与错落有致。画花鸟画时，也最爱画一枝梅或几瓣菊，喻示不慕繁华、耐得孤寂的清欢之境。随着年龄增长，慢慢喜欢到人多的地方“打堆”，由倾心独枝到喜爱花丛，偶尔也就画起大红大绿的牡丹来，在一重一重繁复的绿叶上，把红花一朵压一朵地堆上去，图个热闹图个红火，这就是未能免俗。但俗与雅往往会互为转移，大雅反俗或大俗成雅早已是司空见惯了。 ⑪想到此，突然有所参悟：人生应有堆花时。是的，人们不能老是把眼光落在奇花异卉或闲花野草上，也不能只做走马观花者或素手采花人，也要干点堆花的事——把最普通的花朵收集起来，缀合成花团锦簇的景致，装点大众化的生活。这与把每个平凡的日子缀。合。起一段人生一样必要。时不时地堆一下，或许会堆出一种境界的高度来。 6. 下列对文章的理解与赏析，不恰当的两项是（ ）（ ） A. 本文围绕“堆”，“思接千载，神游八荒”，体现了散文“形散神聚”的特点。 B. 第③段，会计“堆花”的吆喝声，为作者儿时本不繁重的农业劳动更添一份乐趣。 C. 第⑨段“便有生旦净丑不同角色装扮的花神粉墨登场”写出了表演滑稽可笑的特点。 D. 第⑩段作者从年轻时爱画梅或菊到年长后也画牡丹，触发了他对雅俗关系的思考。 E. 文中多处使用引号，如“层云遮日，送春望断愁城……”和“游园惊梦”都属于直接引用。 7. 下列文中词语，加点字读音和字形全都正确的一项是（ ） A. 卤菜（lǔ） 坯体（pī） 白鹭（lù） 载歌载舞（zǎi） B. 发酵（jiào） 面馍（mó） 醇香（chún） 良晨美景（chén） C. 絮状（xù） 譬如（pì） 揣摩（mó） 错落有致（zhì） D. 堆陇（lǒng） 缀合（zhuì） 烹油（pēng） 花团锦簇（cù） 8. 请赏析文中划线的句子。 9. 本文题目中的“堆花”意蕴丰富，请结合全文，写出其中包含的意蕴。 10. 第⑦段用“黛玉葬花”的情节，是为了说明什么观点？对整篇文章起到哪些作用？ 11. 作者在第④段中说“每个人都会对某些词语过敏，或者被不断地击中”，作者被“堆花”一词“不断击中”，有经历，有体会，请结合类似经历谈谈你的体会。要求：举出两例“击中”自己的具体词语，表达人生体会。 【答案】6. CE 7. C 8. 运用了排比和对比的艺术手法，写一堆鱼、一堆桃李、一堆红薯，集中表达物质的丰富。将“一条”“几个”“几根”与“一堆”作对比，鲜明地体现了“堆”所带来的富足感，充分表达了作者因物质丰富而生发的喜悦与满足。 9. ①从生活中看，“堆花”是给我带来美感、乐趣的层层“酒花”和参加劳动时的吆喝声。②从诗词和黛玉葬花来看，“堆花”寄寓了希望、春愁与怜惜等情感。③就工艺或昆曲、绘画而言，“堆花”或增雅，或添俗，蕴含雅俗互为转移的辩证意味。④就人生而言“堆花”是融入平凡的世俗生活，在品味和体悟中使得人生境界的新高度。或“堆花”是珍惜平凡生活，营造美好的生活境界。 10. 观点：堆花不只是行为方式，也是情感的托付。作用：丰富了文章内容，增加了文化的韵味。 11. 示例：“咬定青山”是我的敏感词汇，常常击中我。写作文突出主题时，能想起“咬定青山”；谈到坚定“绿水青山也是金山银山”的环境理念时，想起“咬定青山”；谈到人生中为理想目标不断奋斗时，想起“咬定青山”……“咬定青山”让我在许多情景或语境中想到它。 “不忘初心”也是我的敏感词汇，常常击中我。我在写作文时，要围绕主题选材，不能跑题，我想起“不忘初心”；班主任在班会上给我们鼓劲时常常说要“不忘初心”，她是指不要忘记自己的目标；当我们遇到有的地区有的人受到自然灾害侵害时，我们会积极伸出援助之后，我们说这是“不忘初心”，意思是我们要走共同富裕的道路。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生鉴赏散文内容和艺术特色的能力。 C.“表演滑稽可笑”分析错误，“粉墨登场”今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。本文的意思，结合“当杜丽娘和柳梦梅‘惊梦’之后转到台下时，便有生旦净丑不同角色装扮的花神粉墨登场”，可知这里的“粉墨登场”是指本意，即化好妆上台表演。 E.“都属于直接引用”分析错误，“游园惊梦”表强调和突出。 故选CE。 【7题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.“载歌载舞”的“载”应读zài； B.“良晨美景”的“晨”应写作“辰”； D.“堆陇”的“陇”应写作“拢”。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生赏析句子的能力。 划线句子中“扛鱼的亲戚送来一堆活蹦乱跳的小鱼，惊喜；乡下的同学送来一堆桃子、李子，高兴；母亲的学生送来一大堆红薯，那就很满足了”运用了排比的修辞手法，写一堆鱼、一堆桃李、一堆红薯，集中表达物质的丰富。句中“鱼是一条，李子是几个，红薯是几根”与前文构成对比，运用了对比的修辞手法，将“一条”“几个”“几根”与“一堆”做对比，鲜明地体现了“堆”所带来的富足感，充分表达了作者因物质丰富而生发的喜悦与满足。 【9题详解】 本题考查学生分析散文标题作用及意义的能力。 联系文本的结构层次，逐层分析。 “堆花”的第一个含义，结合“但在倒的过程中，奇妙就出现了——丰富的气泡不断泛起，煞是好看。原来这酒是米酒，发酵期长，一遇空气自然产生‘酒花’，层层叠叠堆于杯中，很有层次感和诱惑力”“他喊的‘堆花’，其实就是把棉花集中到一起过秤记工分。这是我儿时听到的最有意趣的呼叫，堆花于是入脑入心”可知，“堆花”是给我带来美感、乐趣的层层“酒花”和参加劳动时的吆喝声。这是从生活中得到的感受。 “堆花”的第二个含义，结合“篱落堆花，堆的是春天的落英，往往会把春天的愁绪堆在人的心头”“葬花，先要把落花堆拢，收入花篮，再提到一个适合的地方，挖个坑埋了。因此，堆花就不只是行为方式，也是情感的托付”可知，“堆花”寄寓了希望、春愁与怜惜等情感。这是从诗词和黛玉葬花得到的感悟。 “堆花”的第三个含义，结合“如此看来，堆花其实是一种凡俗生活中美学与诗性的表达，有锦上添花的情致，也有烈火烹油的热烈，乃雅俗共赏之事”“俗与雅往往会互为转移，大雅反俗或大俗成雅早已是司空见惯了”可知，“堆花”或增雅、或添俗，蕴含雅俗互为转移的辩证意味。这是就工艺或昆曲、绘画而言的。 “堆花”的第四个含义，结合“也要干点堆花的事——把最普通的花朵收集起来，缀合成花团锦簇的景致，装点大众化的生活。这与把每个平凡的日子缀合起一段人生一样必要。时不时地堆一下，或许会堆出一种境界的高度来”可知，“堆花”是融入平凡的世俗生活，在品味和体悟中获得人生境界的新高度。这是就人生而言的。 【10题详解】 本题考查学生分析情节作用的能力。 第⑦段写林黛玉葬花，林黛玉是春愁最多的人，见不得花谢花飞，受不了红销香断，于是就去葬花。先要把落花堆拢，收入花篮，再提到一个适合的地方，挖个坑埋了。其实她要埋葬的是过去的一段感情。“因此，堆花就不只是行为方式，也是情感的托付”，这一情节要表达的观点是，堆花就不只是行为方式，也是情感的托付。黛玉葬花这一情节，增添了“堆花”的内涵，丰富了文章内容，也增加了文章的文化韵味。 【11题详解】 本题考查学生个性化阅读文本、提出自己见解的能力。 根据文中被某词“不断击中”，我们可以根据自己生活中对某句话、某个现象连续两次以上的感悟来写，如对于名言，自己曾经有何感受，在某本书或某个情形下看到又有了新的感受；对于某个现象，第一次见与第二次见的不同感悟等。比如可以就“幸福”谈谈自己的感悟，可以分为不同的阶段，如“孩童时期”“上学之后”“亲人生病、去世时”等等，具体写出对“幸福”的感受。 本题中注意提示语“举出两例‘击中’自己的具体词语，表达人生体会”，要求考生写两例。 （三）阅读III（本题共4小题，18分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 （一）六国论 苏洵 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所太患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 （二）六国论（节选） 苏辙 夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都燕赵拒之于前而韩魏乘之于后此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪！夫韩、 魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。若此，彼秦者将何为哉！不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！ （有删减） （三）阿房宫赋（节选） 杜牧 呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 12. 下面的句子有四处需要断句，请在答题卡上写出需要断句位置的字母。 越韩A过魏B而攻人C之国都D燕赵拒之E于前F而韩魏乘之G于后H此危I道也 13. 解释下列各句中的加点词 暴秦之欲无厌（ ） 与嬴而不助五国也（ ） 以事秦之心礼天下之奇才（ ） 下而从六国破亡之故事（ ） 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （2）奉之弥繁，侵之愈急。 15. 苏洵、苏辙、杜牧认为齐、楚、燕、韩、赵、魏六国灭亡的原因各是什么？请用自己的话加以概括。 【答案】12. BDFH 13. ①. 厌：满足 ②. 与：亲近 ③. 礼：礼待 ④. 故事：旧事 14. （1）如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。 （2）谁送给它土地越多，它侵犯谁就越急。 15. 苏洵的观点：六国灭亡的根本原因在于，其争相用土地贿赂秦国的方式以求自保，但却在无形之中削弱了自身的国力，同时使自身失去了可依靠的互助国； 苏辙的观点：六国之所以灭亡是因为没能利用好能与秦国相抗衡的势力，即韩、魏国的国力，他认为若韩魏将武力抗衡进行到底，六国最终的结果便不会至于此地。 杜牧的观点：六国荒淫奢靡，不能爱民。 【解析】 【12题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：越过韩、魏两国去攻打人家的国都，燕、赵在前面抵挡它，韩、魏就从后面偷袭他，这是危险的途径啊。 “韩”作“越”的宾语，“魏”作“过”的宾语，二者为并列结构，中间不能断开，所以在B处断句； “人之国都”作“攻”的宾语，宾语后断句，所以D处断句； “于前”作“拒”的状语，状语后置，所以F处断句； “于后”作“乘”的状语，状语后置，所以H处断句； 故选BDFH。 【13题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 厌：满足。句意：强暴的秦国的欲望永远不会满足。 与：亲近。句意：这是因为它跟秦国交好而不帮助五国啊。 礼：礼待。句意：用侍奉秦国的心来，礼遇天下的奇才。 故事：旧事。句意：却追随六国灭亡的前例。 【14题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“哀”，哀悼；“鉴”，以……为借鉴；“亦”，也；“复”，又。 （2）“奉”，送；“弥繁”，越多；“愈”，越。 【15题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。 苏洵的《六国论》中第一自然段“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也”可知，苏洵认为，六国灭亡，不是武器不锐利，仗打得不好，弊病在于割地贿赂秦国。割地贿赂秦国，自己的力量就亏损了，同时使自身失去了可依靠的互助国，这是灭亡的原因。 苏辙的《六国论》中“而秦之攻燕、赵，未尝有韩魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间”可知，苏辙认为，当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，若韩魏将武力抗衡进行到底，六国最终的结果便不会至于此地，这是灭亡的原因。 杜牧的《阿房宫赋》中“使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”可知，杜牧认为，灭亡六国的是六国自己，不是秦国。六国荒淫奢靡，不能爱民，假使六国各自爱护它的人民，就完全可以依靠人民来抵抗秦国，这是灭亡的原因。 参考译文： （一）《六国论》 苏洵 六国灭亡，不是武器不锐利，仗打得不好，弊病在于割地贿赂秦国。割地贿赂秦国，自己的力量就亏损了，这是灭亡的原因。有人说：“六国相继灭亡，全都是由于割地贿赂秦国吗？”回答说：“不割地贿赂秦国的国家因为割地贿赂秦国的国家而灭亡。因为他们失去了强有力的外援，不能单独保全。所以说：‘弊病在于割地贿赂秦国’啊！” 秦国在用战争夺取土地以外（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城市。比较秦国受贿赂所得到的土地，实际多到百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地，比战败所丧失的土地，实际也要多到百倍，那么秦国最大的欲望，六国诸侯最大的祸患，当然不在于战争。他们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜，全把他送给别人，好象抛弃（不值钱的）小草一样。今天割去五座城，明天割去十座城，这才能睡一夜安稳觉。（可是第二天）起床向四境一看，秦国的军队又来了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的贪心永远没有满足。（诸侯）送给秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵略也越急。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。终于落到全部覆亡，是理所当然的事。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说对了。 齐国不曾割地贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为它跟秦国交好而不帮助五国啊。五国灭亡之后，齐国也就不能幸免了。燕国和赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住自己的土地，坚持正义不贿赂秦国。因此燕国虽然是个小国，却灭亡在后，这是用兵抵抗的效果啊。到了燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致灭亡的祸患。赵国曾经与秦国多次作战，败少胜多。后来秦国又两次攻打赵国，李牧接连打退了它。等到李牧因受谗言被赵王杀害，都城邯郸就变成秦国的一个郡，可惜它用兵抵抗却没能坚持到底啊。况且燕赵正处在其他国家被消灭了的时候，可说是智谋已尽，力量单薄，战败而亡国，实在是没有办法的事啊。假使当初韩、魏、楚三国都各自珍惜自己的土地，齐国不依附秦国，燕国的刺客不去秦国，赵国的良将李牧还活着，那么胜败存亡的命运，如果与秦国较量，也许还不容易估量呢。 唉！如果六国把贿赂秦国的土地封赏给天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下非凡的人才，齐心协力向西对付秦国，那么我担心秦国人连饭也咽不下喉呢。可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久的威势所胁制，土地天天削减，月月割让，以至于走向灭亡。治理国家的人切不要让自己被敌人积久的威势所胁制啊！ 六国和秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，可是还有能够不割地贿赂而战胜秦国的形势。如果凭借偌大国家，却自取下策反而重蹈六国灭亡的覆辙，这就又在六国之下了！ （二）《六国论》（节选） 苏辙 秦国要和诸侯争夺天下的目标，不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上；对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样；韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道，却掩护着殽山东边的所有国家，所以全天下特别看重的地区，再也没有比得上韩、魏两国了。秦国要对燕、赵两国动用兵力，这对秦国是危险的事情；越过韩、魏两国去攻打人家的国都，燕、赵在前面抵挡它，韩、魏就从后面偷袭他，这是危险的途径啊。可是当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道是了解天下的情势吗？ 韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢跨越韩、魏，来图谋齐、楚、燕、赵四国，然后齐、楚、燕、赵四国，也就因此可以在他们的领域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏两国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑，替全天下挺身而出来抵挡秦国军队。像这样，那秦国还能有什么作为呢？诸侯们不知道要采取这种策略，却只贪图边境上一些小的土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人，秦国的军队还没出动，天下的诸侯各国就已经困住自己了。直到让秦国人能够趁虚而入来并吞了他们的国家，怎不令人悲哀啊！ （三）《阿房宫赋》（节选） 杜牧 唉！灭亡六国的是六国自己，不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝自己，不是天下的人啊。叹呀！假使六国各自爱护它的人民，就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民，那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝，谁能够族灭它呢？（秦王朝灭亡得太迅速）秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他，如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，共9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 赠卢长史 温庭筠 移病欲成隐，扁舟归旧居。 地深新事少，官散故交疏。 道直更无侣，家贫唯有书。 东门烟水梦，非独为鲈鱼[注]。 [注]鲈鱼：语出《世说新语》，晋朝吴地人张翰在洛阳做官，西风起时，想到家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味，便立即辞官回乡，后世谓之“莼鲈之思”。 16. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开头写卢长史托病辞官、乘舟归乡，为下文隐居生活作铺垫。 B. 颔联点明卢长史归隐后远离世俗纷扰、故交日渐生疏的处境。 C. 卢长史返乡后因家境贫寒，只能寄情于书籍来排遣心中的苦闷。 D. 尾联中“烟水梦”流露出隐逸情怀，与首联“欲成隐”相呼应。 17. 末句“非独为鲈鱼”丰富了诗歌的内涵，请简要分析。 【答案】16. C 17. ①运用典故，表明卢长史辞官归隐并不只是出于对故乡美食的思念; ②“非独”一词表明归隐还因为对官场黑暗的不满和厌恶; ③丰富了诗歌批判黑暗官场的内涵，表达了对卢长史高洁品格的赞美。 【解析】 【导语】这是温庭筠赠予友人的酬赠诗作。全诗叙写卢长史托疾归隐后的境遇，借莼鲈归乡的典故翻出新意，点明归隐并非贪恋故土风物，而是世道之中正直难寻。诗歌语言清淡简省，寄寓对友人守正自持品格的赞许。 【16题详解】 先通读全诗，把握诗歌大意以及作者情感，再依次判断各个选项涉及句意、形象、情感等内容是否正确。 C.“因家境贫寒，只能寄情于书籍来排遣心中的苦闷”错。“家贫唯有书”是写归隐之后淡泊清贫，唯有诗书相伴，侧重表现人物志趣高雅，并非排遣苦闷。 故选C。 【17题详解】 解答此题，须在充分理解诗歌内容的基础上，分析诗句的深层意蕴。提取要点时，要重点关注典故、关键词、全诗主旨和注释。本题需结合鲈鱼典故、“道直更无侣”等语句，把握卢长史辞官归隐的多重缘由。 ①审题定位：锁定尾句“非独为鲈鱼”，抓住关键词“非独”，依托注释读懂莼鲈思归的典故，挖掘归隐背后更深层的原因。 ②表层含义：借用张翰因思念家乡鲈鱼佳肴而归乡的典故，直言卢长史归隐，并不仅仅是眷恋家乡风物。 ③深层内涵：联系颈联“道直更无侣”，他坚守正直的道义，世间缺少志同道合之人，难以容身官场。归隐是不愿屈从污浊世俗。诗句拓展诗意，赞美友人坚守本心、高洁不俗的品格。 （五）名篇名句默写（6分） 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白诗的尾联把眼前的聚会引向未来，把友情和诗情推向高潮；杜甫《客至》中的“________________，________________”两句邀请邻居助兴，把席间的气氛推向更热烈的高潮。 （2）古代诗文，可借事抒情，如白诗；也可借景抒情，如归有光的《项脊轩志》中在描写十五的夜晚明月照亮半墙后，接着又用“________________，________________”两句来描写景致，抒发老屋修葺后的“可喜”之情。 （3）白诗颔联以数字入诗，且形成对偶，在古代诗歌中，数词的这种巧妙运用很多，请再举一例：“________________，________________。” 【答案】 ①. 肯与邻翁相对饮 ②. 隔篱呼取尽余杯 ③. 桂影斑驳 ④. 风移影动 ⑤. 万里悲秋常作客 ⑥. 百年多病独登台（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/烽火连三月，家书抵万金） 二、语言文字运用（本题共4小题，共16分） 阅读下面的文字，完成小题。 一年中最炎热的日子降临人间，这是二十四节气中的大暑。 最先报告大暑到来的，当是萤火虫。“腐草为萤”“土润溽暑”“大雨时行”。此乃古人所描述的大暑“三候”。大暑之后，萤火虫将出现于星月之下，飞舞在稻香袭人的田间水滨。然而，__________，__________，__________，__________，__________？ 萤火虫产卵于衰草丛中，只有到了大暑这个节气，它们才由卵而虫。这些自带光茫的生命，昙花一现，有的一生只有几天，至多也活不过一个月。萤火虫于大暑后到来，一直沿续至深秋，有诗为证：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。” 多少年过去了，萤火虫只在古典的诗句里亮着。在我生活的城市里，楼宇切割后的天空，滚烫的柏油路面，逼人的滚滚热浪，哪里还曾留下一片供流萤们栖惜的水草？灯火阑栅，何处还存有适合这些精灵飞行的夜空？ ①依节气与季候，②“腐草为萤”之后大暑的征候该是“土润溽暑”和“大雨时行”。③而且，④在这苦夏时光里，⑤还有多少人能感知大地里层所泛起的那些湿润？⑥更多时候，⑦城居者泥土视为脏物，⑧又何曾以手掌去感受大地母亲的体温？ 19. 文中第三、四段有四个含错别字的词语，请指出并改正。 20. 依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） ①可是，世间会有哪一种光 ②这么多年，混迹于城市的车水马龙 ③见过日光如瀑，见过灯光如海 ④还能像萤火那样在遥远的童年闪烁呢 ⑤又何曾见过夏夜里美丽的流萤 A. ③①⑤②④ B. ③⑤②①④ C. ②⑤③①④ D. ②③⑤①④ 21. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，但不得改变原意。 22. 以下是《辞海》对“大暑”的表述，其语言风格与本文迥异，请结合文本简要分析。 大暑：二十四节气之一。每年7月22日或23日，视太阳到达黄经120°时开始。时值暑期中最热季节，故名。由强大暖气团控制中国东部大部地区所致。此时雨带北移到华北、东北地区，黄河进入主汛期，江淮流域和江南广大地区处于暖气团控制下的伏旱期。此时秋熟作物生长迅速，也是防暑、抗台、防汛、抗旱紧要时期。 【答案】19. “光茫”改为“光芒”；“沿续”改为“延续”；“栖惜”改为“栖息”；“阑栅”改为“阑珊” 20. C 21. 第③句，将“而且”改为“可是”、“但是”或“然而”等表转折的关联词。原句关联词语使用不当。第⑦句，在“泥土”前加上“将”（或“把”），“城居者将（把）泥土视为脏物”；或改为“视泥土为脏物”。原句成分残缺。 22. ①本文为文学性抒情语体，语言优美灵动，多用修辞，富有文采，抒情色彩浓，感染力强。②《辞海》文段，科普说明书面语体，语言客观平实、简洁严谨，用词专业精准，句式简短直白，无修辞、无抒情。 【解析】 【19题详解】 “光茫”改为“光芒”：“茫”指模糊不清，该词语形容光线、光彩，正确用字为表示“强光、光彩”含义的“芒”。 “沿续”改为“延续”：“沿”侧重顺着路径，此处指生命活动、状态照原有样子持续下去，正确用字为表示“延长、接续”含义的“延”。 “栖惜”改为“栖息”：“惜”是怜惜、惋惜之意，该词语指动物停留、歇息，正确用字为表示“停留、歇息”含义的“息”。 “阑栅”改为“阑珊”：“栅”指竹木等制成的围栏，该词语用来形容灯火稀疏、将尽的氛围，正确用字应为表述衰落、将尽语义的“珊”字。 【20题详解】 ②⑤紧承前文的“然而”，是现实铺陈，点明当下都市流萤缺席的客观事实。接下来③用城市常见的日光、万家灯火和萤火之光作对比。①④用反问抒发感慨，其他的光无法替代童年的萤火。 故选C。 【21题详解】 第③句：关联词语使用不当。前文顺承大暑的传统征候表述，后文转向对现代人感知节气能力缺失的反问，前后语义为转折关系，原递进关联词不符合逻辑。将“而且”改为“可是”“但是”或“然而”等表转折的关联词。 第⑦句：成分残缺。“城居者泥土视为脏物”缺少引出处置对象的介词，不符合现代汉语“把/将……视为……”的句式规范。在“泥土”前加上“将”（或“把”），修改为“城居者将（把）泥土视为脏物”；也可调整为“城居者视泥土为脏物”。 【22题详解】 语言风格分析题：分别梳理本文与《辞海》文段的表达方式、用词特点、句式特征，从多个维度对比二者差异，结合文本内容具体说明。 本文属于文学性抒情语体：语言优美灵动，大量化用古典诗句、运用拟人化修辞，将大暑节气与萤火虫意象、都市人的怀旧情绪融合，抒情色彩浓厚，富有文学感染力，侧重传递人文感知与情感共鸣。 《辞海》的大暑条目属于科普说明书面语体：语言客观平实、简洁严谨，全部使用专业精准的气象、物候术语，直白陈述大暑的时间节点、形成原理、气候特征与农事要点，无额外修辞修饰、无主观抒情，核心功能是传递准确的知识性信息。 三、作文题（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 匈牙利诗人裴多菲说：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”在“遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？”的特殊年代，风华正茂的林觉民在广州起义的前三天，对于即将到来的生死未卜，在一块白布方巾上给妻子陈意映写下《与妻书》，忆往事，话当下，诉心肠，做出了自己的人生选择。这封家书穿透百年的时光，至今读来仍令人动容，尤其是那句“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”。 以上材料选编自普通高中教科书语文必修下册的课文《与妻书》，体现了中国革命家精神，对我们的学习和成长颇具启示意义。班级将举行“生命的意义与价值”主题演讲比赛，请结合材料，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 1. 材料整体理解 材料以裴多菲的经典诗句锚定了“自由高于个体生命与情爱”的价值排序，紧接着将抽象的价值抉择落地到近代中国的特殊语境：在满是压迫的黑暗年代里，林觉民的《与妻书》打破了“舍小爱才能取大义”的二元对立逻辑——他并非漠视生命与挚爱，恰恰是因对妻子的深爱，推己及人共情到天下人失其所爱的苦痛，才主动选择舍生赴死。这一细节跳出了传统革命叙事的扁平化表达，让“生命的意义与价值”的主题有了更厚重的共情基础：个体的情爱眷恋与生命珍视，恰恰是革命者为群体福祉献身的原生动力，最终指向“将个体小我之爱升华为家国大我之责任”的核心立意，要求演讲稿在当代青年的成长视角下完成对这种抉择的当代转译。 2. 核心辩证关系 这道题的核心是“生命的意义与价值”在特殊年代与当代青年成长之间的对话关系。核心关联可以概括为：生命的意义，不在于长短，而在于是否找到了值得为之付出一切的价值；生命的价值，不在于索取，而在于是否以爱与信仰，让有限的生命获得无限的意义。 3. 写作核心任务 写作时具体要回答：林觉民的选择体现了怎样的生命意义与价值？生命、爱情、自由之间是什么关系？作为当代青年，你如何理解生命的意义与价值？在和平年代，青年应如何践行革命家精神？ 【误区提示】 误区1：只谈林觉民，不谈“生命的意义与价值” 。错误本质：把演讲稿写成“林觉民事迹介绍”，大量复述《与妻书》内容，却不分析其背后的生命价值观。 误区2：只谈“牺牲”，不谈“爱”与“自由”。错误本质：把林觉民的选择简单理解为“不怕死”，却不谈他“吾至爱汝”的深情，也不谈他“为自由故”的信仰。 误区3：忽略演讲稿的文体特征。错误本质：写成普通议论文，没有称呼、开场白、互动感、号召力等演讲稿特征。 误区4：脱离当代青年，空泛谈革命精神。错误本质：全文只讲百年前林觉民如何伟大，却不谈对当代青年的启示。 误区5：把“生命的意义”窄化为“牺牲生命”。错误本质：认为只有牺牲才体现生命价值，暗示“当代青年也要为国牺牲”。 【分层立意】 基础立意 林觉民以生命和爱情换取自由，体现了革命家精神。生命的意义不在于长短，而在于是否找到了值得为之付出的价值。 进阶立意 林觉民的选择揭示了生命、爱情与自由的辩证关系：生命诚可贵，爱情价更高，但自由是更高的价值。生命的意义，在于为信仰而活，为他人而活，为更大的价值而活。 高阶立意 真正的爱，不是苟且相守，而是以牺牲守护更大的价值；真正的生命，不是活着本身，而是活出值得为之赴死的意义。作为当代青年，我们不必复制林觉民的牺牲，但应继承他“以爱赴死”的精神内核：找到自己愿意为之全力以赴的价值，以有限的生命，创造无限的意义。 【行文思路】 （演讲稿·议论文） 题目：《以爱赴死，以生践志》 开篇：称呼“尊敬的老师、亲爱的同学们：”引入“今天，我想和大家分享一封穿越百年的家书——《与妻书》。”提问：林觉民，24岁，广州起义前三天，在一块白布方巾上，给妻子写下“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”。他为什么能如此从容？生命的意义与价值，究竟是什么？中心论点：生命的意义，不在于长短，而在于是否找到了值得为之付出一切的价值；生命的价值，不在于索取，而在于以爱与信仰，让有限的生命获得无限的意义。 主体第一层：生命的意义，在于找到比生命更重要的价值。论据：司马迁遭受宫刑，忍辱负重，以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为志，完成《史记》。他选择苟活，不是贪生怕死，而是因为《史记》比个人荣辱更重要。文天祥兵败被俘，元朝许以高官厚禄，他却写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从容赴死。他选择死亡，不是不珍惜生命，而是因为气节比生命更重要。分析：司马迁以生践志，文天祥以死明志，路径不同，但都找到了比生命更重要的价值。生命的意义，正在于此。 主体第二层：生命的意义，在于以爱超越小我，成就大我。论据：杜甫一生颠沛流离，却始终心系苍生，写下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他的生命，因超越个人悲欢而获得广阔的意义。袁隆平一生致力于杂交水稻研究，让无数人远离饥饿。他曾说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子。”他的生命，因造福他人而获得不朽的价值。分析：当一个人把生命与更大的世界连接起来，他的生命就不再只是自己的。以爱超越小我，成就大我，是生命价值的重要维度。 主体第三层：和平年代，青年应如何践行生命的意义与价值。论据：张桂梅扎根大山，创办华坪女高，帮助数千名贫困女孩走出大山。她身患多种疾病，却以病弱之躯撑起无数人的未来。她的生命，因奉献而璀璨。黄文秀北师大毕业后放弃大城市工作，回到家乡百色担任驻村第一书记，带领村民脱贫致富，年仅30岁牺牲在扶贫路上。她的生命，因担当而永恒。分析：和平年代，青年不必赴死，但同样可以找到值得为之全力以赴的价值。张桂梅以教育扶贫，黄文秀以青春报国，他们用行动回答了“生命的意义与价值”这一命题。 结尾：落地时代青年。表达践行之志——以青春之我，践生命之志。论据：在学习中，以信仰为灯，以奋斗为桨。在生活中，以爱待人，以诚做事。在时代中，以小我融入大我，以青春奉献国家。 （演讲稿·记叙文） 题目：《那封家书，让我重新理解了生命》 思路：写自己在语文课上学习《与妻书》，起初只觉得“林觉民很伟大，但离我很远”。后来，在一次家庭变故中，自己感到迷茫无助，重新翻开《与妻书》，读到“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，忽然明白了：生命的意义，不在于活得多久，而在于有没有找到值得为之付出的爱。后来，我在演讲比赛中，把这份感悟分享给同学。那一刻我明白：林觉民的选择，不只是历史，更是对每一个青年的提问——你的生命，愿意为什么而付出？ 【优秀文题】 1.《以爱赴死，以生践志》 2.《穿透百年的家书，照亮今天的生命》 3.《以爱与信仰，赋予生命无限意义》 4.《生命不在长短，而在深度》 5.《以青春之我，践生命之志》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $