精品解析：河北邢台市部分学校2026～2027 学年八年级上学期第一次阶段检测物理试卷

河北邢台市部分学校2026-2027学年八年级 上学期第一次阶段检测物理试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 下列同学们的估测数据中，不符合实际的是（　　） A. 教室里的黑板长约4m B. 中学生的身高约为163cm C. 中学生的脉搏每分钟跳动约75次 D. 运动会上获得百米赛跑冠军的同学的平均速度可达 2. 如图所示的实验中，用力敲响音叉，将音叉接触悬挂的小球，能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（ ） A. 该实验说明发声的音叉在振动 B. 该实验把音叉的振动转换成小球的摆动 C. 声音是由小球的振动产生的 D. 声音通过空气传到人的耳朵里 3. 如图所示，关于声现象的描述和分析，正确的是（　　） A. 甲图：把真空罩内的空气逐渐抽出后再逐渐进入，钟表声音越来越小 B. 乙图：拨动钢尺，钢尺伸出的越长振动的越快，音调越高 C. 丙图：烛焰随着音乐声“跳舞”说明声音可以传递能量 D. 丁图：公路旁设置隔音屏障是在声源处减弱噪声 4. 关于如图所示的民族吹管乐器喷呐，下列说法正确的是（ ） A. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音色 B. 用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调 C. 唢呐前端喇叭的作用主要是减小声音分散，使得较远处听者能听清声音 D. 唢呐发出的声音能在真空中传播 5. 小明乘坐高铁时，看到窗外的树木向后运动。他选择的参照物是（　　） A. 地面 B. 铁轨 C. 高铁车厢 D. 远处的山峰 6. 甲、乙两辆小车同时同地向西运动，它们运动的图象如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两车均做匀速直线运动 B. 甲车的速度为0.2m/s C. 甲、乙两车的速度之比为1：2 D. 以乙车为参照物，甲车向东运动 7. 如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐、提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（　　） A. 超声波不是由物体振动产生的 B. 超声波的传播不需要介质 C. 超声波的频率比提示音的频率高 D. 提示音的传播速度小于原先发出的超声波的传播速度 8. 在秋季运动会上，进行百米赛跑，站在终点的裁判看到发令枪冒烟开始计时，运动员成绩是10.59s，如果他听到枪响才开始计时，运动员百米成绩记录约为（　　） A. 10.88s B. 10.59s C. 10.30s D. 10.42s 9. 对于做匀速直线运动的物体，下列说法中不正确的是（　　） A. 速度是表示物体通过路程多少的物理量 B. 物体通过的路程与所用的时间成正比 C. 速度小的物体，单位时间内运动的距离一定短 D. 速度大的物体，运动一定快 10. 学习、生活过程中我们经常进行各种测量，例：长度测量、时间测量、温度测量、质量测量……，测量过程中关于误差的说法中正确的是（　　） A. 认真细致的测量可以避免误差 B. 测量时未遵守操作规则会引起误差 C. 测量时的错误就是误差太大 D. 测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 二、非选择题（本大题共9小题，共40分） 11. 蝴蝶飞行时，每秒约扇动5次翅膀；蜜蜂飞行时，每秒双翅约振动450次，则蝴蝶双翅振动产生_______（选填“次声波”或“超声波”）；一般情况下我们能听到_______（选填“蜜蜂”或“蝴蝶”）飞行的声音。 12. 比较物体运动的快慢有两种方法：一种是比较相同时间内物体经过的路程；另一种方法是_______。若甲物体在5s内通过的路程是60m，乙物体在7s内通过的路程为80m，运动较快的是______物体。 13. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次，分析照片可知：小球在做________直线运动（选填“匀速”或“变速”），小球从C点到E点的平均速度为________m/s。 14. 如图所示，甲、乙是不同声音的波形图。由图像信息可知，响度较大的是______波形对应的声音，音调较高的是______波形对应的声音；从物理学角度来看，这两种声音都______（选填“属于”或“不属于”）噪声；若这两种声音分别是一对男女正常说话的声音，那么一般情况下______应该是男生声音的波形图。 15. 几位同学用如图甲、乙所示实验装置做实验，请你回答下列问题： （1）如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明__________；此探究中悬挂着的泡沫塑料球的作用是________。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________； （3）如果在月球上完成该实验，图甲中泡沫塑料球________（选填“会”或“不会”）像在空气中那样弹起，图乙中挂在左边音叉旁边的小球________像在空气中那样弹起（选填“会”或“不会”）。 16. 随着冬季的到来，滑雪再次成为一项深受大家喜爱的户外运动，小明在一次滑雪中发现他从山坡滑下时，开始的速度和后面的速度不同，于是他来到实验室探究这里面的规律。他利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度。让小球从A点由静止开始沿斜面运动，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度，来找到相关规律。 （1）该实验的原理是__________________。 （2）实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块______（选填“向右”或“向左”）适当移动。 （3）让小球从A点由静止开始运动，经过B点最终到达C点，对应的时刻如图所示，小球从A点到C点的路程sAC＝______cm；小球在AC段运动的平均速度是______m/s。 （4）小球在沿斜面运动过程中做______（选填“匀速”或“变速”）运动。 （5）如果小球撞击C点金属片后才停止计时，则会导致所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）。 【拓展】 （6）小明想估测家到学校的路程s，于是利用手表进行了如下操作： ①校操场一圈的跑道长度为s1，利用手表测出正常步行一圈所用的时间t1； ②再测出从家到学校正常步行时所用的时间t2； ③计算家到学校的路程s＝______（请用已知量和测量量的字母符号表示）。 17. 为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示： （1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音，看现象，从而得出了声音的______与振动______有关。 （2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小______（选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与______有关。 （3）把（2）步骤中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，听出了两次声音的______不同。 （4）下列研究问题的方法不是采用上述方法的是______。 A. 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 B. 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系 18. 国庆节小宇一家乘Gxxx次列车从邢台到某地旅游，他们从家出发乘坐汽车前往邢台东站，在途中看到如图所示的交通标志牌。Gxxx次列车时刻表如表所示。求： 车次 发站 发车时间 到站 到站时间 运行距离 Gxxx次 邢台东 14:26 某地 19:14 1050km （1）在不超速的前提下，从该交通标志牌处到达邢台东站，至少需要多少分钟？ （2）Gxxx次列车从邢台东站到某地的平均速度为多少？ （3）假设Gxxx次列车途中以216km/h的速度完全通过一座长1020m的大桥，用时25s，求该次列车车身的长度。 19. 我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，如下表所示。已知在长为1700m的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两声相隔4.66s（此时气温约为15℃）。问： 一些介质中的声速v/（m·s-1） 空气（0°C） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）敲击后声音通过空气传到金属管另一端要多长时间？ （2）声音通过金属传到管的另一端需要多长时间？ （3）声音在该金属中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北邢台市部分学校2026-2027学年八年级 上学期第一次阶段检测物理试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 下列同学们的估测数据中，不符合实际的是（　　） A. 教室里的黑板长约4m B. 中学生的身高约为163cm C. 中学生的脉搏每分钟跳动约75次 D. 运动会上获得百米赛跑冠军的同学的平均速度可达 【答案】D 【解析】 【详解】A．教室的宽度一般为6~8m，黑板大概占宽度的一半，黑板长约3~4m，符号实际情况，故A不符合题意； B．中学生的身高约为160cm左右，符号实际情况，故B不符合题意； C．中学生的脉搏每分钟跳动约75次，合0.8s跳动一次，符号实际情况，故C不符合题意； D．运动会上获得百米赛跑冠军的同学的成绩约15s，平均速度可达，达不到15m/s，不符号实际情况，故D符合题意； 故选D。 2. 如图所示的实验中，用力敲响音叉，将音叉接触悬挂的小球，能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（ ） A. 该实验说明发声的音叉在振动 B. 该实验把音叉的振动转换成小球的摆动 C. 声音是由小球的振动产生的 D. 声音通过空气传到人的耳朵里 【答案】C 【解析】 【详解】A．发声的音叉接触小球，小球被弹开，说明发声的音叉在振动，故A正确； B．音叉的振动幅度很小，通过小球被弹开将音叉的振动转换成小球的摆动，便于观察，故B正确； C．这个实验里的声音是敲响后的音叉振动产生的，小球只是被音叉带动来展示音叉的振动，并不是声源，故C错误； D．音叉和人耳之间的介质是空气，音叉产生的声音通过空气传到人的耳朵里，故D正确。 本题选不正确的，故选C。 3. 如图所示，关于声现象的描述和分析，正确的是（　　） A. 甲图：把真空罩内的空气逐渐抽出后再逐渐进入，钟表声音越来越小 B. 乙图：拨动钢尺，钢尺伸出的越长振动的越快，音调越高 C. 丙图：烛焰随着音乐声“跳舞”说明声音可以传递能量 D. 丁图：公路旁设置隔音屏障是在声源处减弱噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．逐渐抽出玻璃罩内的空气，钟表声音逐渐减小，说明声音的传播需要介质，当再次让空气进入时，有了空气，声音又会重新变大，故A错误； B．乙图中，拨动钢尺，钢尺伸出的越长越不容易振动起来，振动越慢，音调越低，故B错误； C．声音可以传递信息，也可以传递能量。烛焰随着音乐声“跳舞”说明声音可以传递能量，故C正确； D．丁图中，公路旁设置隔音屏障是在传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选C。 4. 关于如图所示的民族吹管乐器喷呐，下列说法正确的是（ ） A. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音色 B. 用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调 C. 唢呐前端喇叭的作用主要是减小声音分散，使得较远处听者能听清声音 D. 唢呐发出的声音能在真空中传播 【答案】C 【解析】 【详解】A．按压不同位置的气孔改变了管内空气柱振动的频率，根据音调是由发声体振动频率决定可知，主要改变了声音的音调，故A错误； B．用不同的力度吹奏改变了空气柱振动的振幅，根据响度是由发声体振动振幅决定可知，主要改变了声音的响度，故B错误； C．唢呐前端喇叭口减小了声音的分散，根据响度与声音分散程度有关可知，增大了响度，使得较远处听者能听清声音，故C正确； D．由声音的传播需要介质可知，真空不能传声，故D错误。 故选C。 5. 小明乘坐高铁时，看到窗外的树木向后运动。他选择的参照物是（　　） A. 地面 B. 铁轨 C. 高铁车厢 D. 远处的山峰 【答案】C 【解析】 【详解】树木相对于地面、铁轨、远处山峰的位置始终没有发生改变，因此以这三者为参照物时，树木是静止的，不符合 “向后运动” 的描述。 树木相对于高铁车厢的位置在不断向后变化，因此以高铁车厢为参照物时，树木会呈现 “向后运动” 的现象，符合题意。 故ABD不符合题意,C符合题意； 故选C。 6. 甲、乙两辆小车同时同地向西运动，它们运动的图象如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两车均做匀速直线运动 B. 甲车的速度为0.2m/s C. 甲、乙两车的速度之比为1：2 D. 以乙车为参照物，甲车向东运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．在s﹣t图像中，甲、乙是一条倾斜的直线，路程与时间之比是一个定值，故甲、乙均做匀速直线运动，故A正确； B．甲车的速度为 故B错误； C．乙车的速度 甲、乙两车的速度之比为 故C错误； D．甲、乙两辆小车同时同地向西运动，由于甲车的速度大于乙车的速度，以乙车为参照物，甲车向西运动，故D错误。 故选A。 7. 如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐、提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（　　） A. 超声波不是由物体振动产生的 B. 超声波的传播不需要介质 C. 超声波的频率比提示音的频率高 D. 提示音的传播速度小于原先发出的超声波的传播速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切声都是由于物体振动产生的，超声波也是由物体振动产生的，故A错误； B．声的传播需要介质，超声波是频率较高的声波，超声波的传播也需要介质，故B错误； C．超声波的频率比提示音的频率高，提示音的频率在人耳听觉的频率范围之内，超声波的频率超过了人耳听觉频率的上限，人耳听不到超声波，故C正确； D．声音的传播速度和介质种类及温度有关，与声音的频率无关，提示音的传播速度和原先发出的超声波的传播速度相同，故D错误。 故选C。 8. 在秋季运动会上，进行百米赛跑，站在终点的裁判看到发令枪冒烟开始计时，运动员成绩是10.59s，如果他听到枪响才开始计时，运动员百米成绩记录约为（　　） A. 10.88s B. 10.59s C. 10.30s D. 10.42s 【答案】C 【解析】 【详解】声音在100m内传播的时间为 如果他听到枪响才开始计时，运动员百米成绩记录约为 t'=10.59s-0.29s=10.30s 故选C。 9. 对于做匀速直线运动的物体，下列说法中不正确的是（　　） A. 速度是表示物体通过路程多少的物理量 B. 物体通过的路程与所用的时间成正比 C. 速度小的物体，单位时间内运动的距离一定短 D. 速度大的物体，运动一定快 【答案】A 【解析】 【详解】A．速度是表示物体运动快慢的物理量，不是表示通过路程多少的物理量，故A符合题意； B．匀速直线运动速度v恒定，由可知，v为定值时，路程s与时间t成正比，故B不符合题意； C．单位时间内运动的距离等于速度大小，速度越小则单位时间运动距离越短，故C不符合题意； D．速度的物理意义是描述物体运动快慢，速度越大运动越快，故D不符合题意。 故选A。 10. 学习、生活过程中我们经常进行各种测量，例：长度测量、时间测量、温度测量、质量测量……，测量过程中关于误差的说法中正确的是（　　） A. 认真细致的测量可以避免误差 B. 测量时未遵守操作规则会引起误差 C. 测量时的错误就是误差太大 D. 测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 【答案】D 【解析】 【详解】测量误差是测量值与真实值之间的差异，多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能消除误差；测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是能够避免的。故D正确，ABC错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共9小题，共40分） 11. 蝴蝶飞行时，每秒约扇动5次翅膀；蜜蜂飞行时，每秒双翅约振动450次，则蝴蝶双翅振动产生_______（选填“次声波”或“超声波”）；一般情况下我们能听到_______（选填“蜜蜂”或“蝴蝶”）飞行的声音。 【答案】 ①. 次声波 ②. 蜜蜂 【解析】 【详解】[1]频率是每秒内振动的次数，人耳能听到的声音频率范围大约从20Hz到20000Hz，人们把高于20000Hz的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波。蝴蝶飞行时，每秒约扇动5次翅膀，其翅膀振动频率为5Hz，低于20Hz，属于次声波。 [2]蜜蜂飞行时，每秒双翅约振动450次，其翅膀振动频率为450Hz，在人耳能听到的频率范围内，故一般情况下我们能听到蜜蜂飞行的声音。 12. 比较物体运动的快慢有两种方法：一种是比较相同时间内物体经过的路程；另一种方法是_______。若甲物体在5s内通过的路程是60m，乙物体在7s内通过的路程为80m，运动较快的是______物体。 【答案】 ①. 比较相同的路程所用的时间 ②. 甲 【解析】 【详解】[1]比较物体运动快慢，一是在相同的时间内，比较物体通过的路程的多少；二是通过相同的路程，比较物体用了时间的多少。 [2]甲物体的速度 乙物体的速度 因为 v甲>v乙 所以甲物体运动较快。 13. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次，分析照片可知：小球在做________直线运动（选填“匀速”或“变速”），小球从C点到E点的平均速度为________m/s。 【答案】 ①. 变速 ②. 0.3 【解析】 【详解】分析照片可知，小球从A点到F点相同的时间内运动的路程越来越远，说明在做变速直线运动。 小球从C点到E点的路程为 时间为 则小球从C点到E点的平均速度为 14. 如图所示，甲、乙是不同声音的波形图。由图像信息可知，响度较大的是______波形对应的声音，音调较高的是______波形对应的声音；从物理学角度来看，这两种声音都______（选填“属于”或“不属于”）噪声；若这两种声音分别是一对男女正常说话的声音，那么一般情况下______应该是男生声音的波形图。 【答案】 ①. 乙 ②. 乙 ③. 不属于 ④. 甲 【解析】 【详解】因响度由振幅决定，振幅越大响度越大，乙的振幅更大，故响度较大的是乙波形对应的声音。 因音调由频率决定，频率越高音调越高，相同时间内乙振动次数更多、频率更高，故音调较高的是乙波形对应的声音。 物理学中噪声是发声体做无规则振动产生的声音，甲、乙波形均规则，故这两种声音都不属于噪声。 男生正常说话音调更低、频率更小，甲的频率更低，故甲是男生声音的波形图。 15. 几位同学用如图甲、乙所示实验装置做实验，请你回答下列问题： （1）如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明__________；此探究中悬挂着的泡沫塑料球的作用是________。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________； （3）如果在月球上完成该实验，图甲中泡沫塑料球________（选填“会”或“不会”）像在空气中那样弹起，图乙中挂在左边音叉旁边的小球________像在空气中那样弹起（选填“会”或“不会”）。 【答案】（1） ①. 声音是由物体的振动产生的 ②. 放大音叉的振动 （2）声音可以在空气中传播 （3） ①. 会 ②. 不会 【解析】 【小问1详解】 [1]轻轻敲击音叉，音叉发出声音，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，说明音叉在振动，这个现象说明声音是由物体的振动产生的。 [2]实验中音叉的振动比较微小，不好观察，所以可以使用小球来放大音叉的振动，用到了转换法的思想。 【小问2详解】 敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，说明左边的音叉也产生了振动，这个现象说明声音可以在空气中传播。 【小问3详解】 [1][2]如果在月球上完成该实验，图甲中音叉振动撞击泡沫塑料球，泡沫塑料球仍然会弹起，而图乙中，由于月球上是真空的，声音不能被传播，所以图乙中的小球不会弹起。 16. 随着冬季的到来，滑雪再次成为一项深受大家喜爱的户外运动，小明在一次滑雪中发现他从山坡滑下时，开始的速度和后面的速度不同，于是他来到实验室探究这里面的规律。他利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度。让小球从A点由静止开始沿斜面运动，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度，来找到相关规律。 （1）该实验的原理是__________________。 （2）实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块______（选填“向右”或“向左”）适当移动。 （3）让小球从A点由静止开始运动，经过B点最终到达C点，对应的时刻如图所示，小球从A点到C点的路程sAC＝______cm；小球在AC段运动的平均速度是______m/s。 （4）小球在沿斜面运动过程中做______（选填“匀速”或“变速”）运动。 （5）如果小球撞击C点金属片后才停止计时，则会导致所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）。 【拓展】 （6）小明想估测家到学校的路程s，于是利用手表进行了如下操作： ①校操场一圈的跑道长度为s1，利用手表测出正常步行一圈所用的时间t1； ②再测出从家到学校正常步行时所用的时间t2； ③计算家到学校的路程s＝______（请用已知量和测量量的字母符号表示）。 【答案】（1） （2）向右 （3） ①. 100.0 ②. 0.5 （4）变速 （5）小 （6） 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心是通过测量运动的路程和对应的时间，利用速度定义式计算平均速度，即。 【小问2详解】 小球运动时间太短是因为斜面坡度太大、小球速度过快；将支撑木块向右移动，会减小斜面的倾斜程度，小球运动速度变慢，运动时间变长，更方便计时。 【小问3详解】 刻度尺的分度值为1cm，A点对应刻度100.0cm，C点对应刻度0.0cm，因此AC段路程 A点时刻为00:00:00，C点时刻为00:00:02，运动时间，小球在AC段运动的平均速度 【小问4详解】 由图可知，AB段和BC段路程不同，但所用时间相同，根据可知，小球通过AB段和BC段的平均速度不同，所以小球在沿斜面下滑过程中做变速运动。 【小问5详解】 撞击C点后才停止计时，会导致测得的AC段运动时间偏大，根据，路程准确、时间偏大时，计算得到的平均速度偏小。 【小问6详解】 小明正常步行的速度为​​；家到学校的步行时间为，因此家到学校的路程 17. 为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示： （1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音，看现象，从而得出了声音的______与振动______有关。 （2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小______（选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与______有关。 （3）把（2）步骤中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，听出了两次声音的______不同。 （4）下列研究问题的方法不是采用上述方法的是______。 A. 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 B. 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系 【答案】（1） ①. 音调 ②. 频率 （2） ①. 不同 ②. 振幅 （3）音色 （4）A 【解析】 【小问1详解】 用相同力拨动钢尺，保证振幅不变，只改变钢尺伸出长度，会改变钢尺振动的快慢（即振动频率），最终声音的音调不同，因此探究的是音调和振动频率的关系。 【小问2详解】 保持钢尺伸出长度不变（保证振动频率不变），用大小不同的力拨动钢尺，会改变钢尺振动的幅度（即振幅），最终声音的响度不同，因此探究的是响度和振幅的关系。 【小问3详解】 把钢尺换成塑料尺，其他操作完全相同时，两个发声体的材料不同，声音的音色会有明显区别。 【小问4详解】 题干的所有实验都使用了控制变量法： A．将发声音叉的微小振动转换为乒乓球的弹开，用的是转换法，故A符合题意； B．探究琴弦音调与长短、粗细、松紧的关系时，每次只改变一个变量、控制其余变量不变，用的是控制变量法，故B不符合题意。 故选A。 18. 国庆节小宇一家乘Gxxx次列车从邢台到某地旅游，他们从家出发乘坐汽车前往邢台东站，在途中看到如图所示的交通标志牌。Gxxx次列车时刻表如表所示。求： 车次 发站 发车时间 到站 到站时间 运行距离 Gxxx次 邢台东 14:26 某地 19:14 1050km （1）在不超速的前提下，从该交通标志牌处到达邢台东站，至少需要多少分钟？ （2）Gxxx次列车从邢台东站到某地的平均速度为多少？ （3）假设Gxxx次列车途中以216km/h的速度完全通过一座长1020m的大桥，用时25s，求该次列车车身的长度。 【答案】（1） 30min （2） 218.75km/h （3） 480m 【解析】 【小问1详解】 若汽车以最大限速行驶时，到达邢台东站的时间最短，即 【小问2详解】 Gxxx次列车从邢台东站到某地的运行时间为发车与到站的时间差。 则列车运行总时间为 所以列车的平均速度为 【小问3详解】 已知列车行驶速度为 列车通过大桥行驶的总路程为 列车完全通过大桥时，行驶的总路程等于大桥长度与列车车身长度之和。 所以列车车身的长度为 19. 我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，如下表所示。已知在长为1700m的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两声相隔4.66s（此时气温约为15℃）。问： 一些介质中的声速v/（m·s-1） 空气（0°C） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）敲击后声音通过空气传到金属管另一端要多长时间？ （2）声音通过金属传到管的另一端需要多长时间？ （3）声音在该金属中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 【答案】（1）5s （2）0.34s （3）；该金属管可能是由铝制成的 【解析】 【小问1详解】 敲击后声音通过空气传到金属管另一端需要的时间为 【小问2详解】 声音通过金属传到管的另一端需要多长时间 【小问3详解】 声音在该金属介质中的传播速度为 查表可知：该金属管可能是由铝制成的 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $