精品解析：山西大同市新荣区2026-2027学年统编版一年级上学期课堂观测（一）语文卷

2026-2027学年第一学期课堂观测（一） 一年级语文 1. 看图写拼音字母。 2. 按要求摘果子。 一声的“果子”： 二声的“果子”： 三声的“果子”： 四声的“果子”： 3. 照样子，连一连，并写出对应的汉字。 4. 数一数下列事物分别有多少个，把对的数字用“○”圈出来。 一 二 三 一 二 三 四 五 六 七 八 九 5. 用“\”划去韵母不同的字。 6. 描出对应的笔画，并将汉字按笔顺规则归类。 第二笔 第二笔 第三笔 第二笔 第四笔 先横后竖： 先撇后捺： 7. 拼一拼，填一填。 m→ǎ→ p—→pí —ù→nù f—ù→ l—→lǚ —e→dé 8. 看图，选择正确的音节抄写在四线格里。 bá bà mí mǐ pō pò 9. 比一比，看图选一选。 b——p t——f n——m ___ù ___ù dì ___ú ___ǔ ___ǚ 十、选择正确答案的序号填入括号里。（10分） 10. 选择正确答案的序号填入括号里。 ①天 ②人 他（ ）（ ）地 ①口 ②田 人（ ） 水（ ） ①日 ②目 耳（ ）（ ）月 11. 用（ ）能说话，用（ ）能画画。 ①手 ②口 ③目 ④耳 12. “我说你做”游戏开始了!听到“请摸肩膀”的口令时，（ ）做对了；听到“请抬起一条腿”的口令时，（ ）做对了。 ① ② ③ ④ 13. 根据所学知识做题。 四五，金木水土。天地分下，日月照今古。 14. 想一想，连一连。 阅读儿歌，完成练习。 松鼠的尾巴 尾巴张开像把伞， 树上跳下真勇敢。 钻到洞里打呼噜， 尾巴当被好温暖。 15. 用“——”画出儿歌中声母是“b”的音节。（重复的只画一次） 16. 松鼠尾巴张开像（ ），它睡觉时会把尾巴当（ ）。（填序号） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期课堂观测（一） 一年级语文 1. 看图写拼音字母。 【答案】 【解析】 【详解】第一幅图是一条卡通小鱼，身体弯曲上翘，吐出两个小圆泡泡，对应韵母ü。 第二幅图公鸡张嘴啼叫，嘴巴拢成圆圆的环形，形状和单韵母o一致。 第三幅图是两个拱形门洞，小朋友从门洞穿过，对应声母m。 第四幅图是撑伞跳舞的女孩，一把雨伞，竖直伞柄，上方有一横伞面，外形如同声母t。 2. 按要求摘果子。 一声的“果子”： 二声的“果子”： 三声的“果子”： 四声的“果子”： 【答案】 一声的“果子”： 二声的“果子”： 三声的“果子”： 四声的“果子”： 【解析】 【详解】一声（平声）：声调符号是“ˉ”，读音平而长，图里ō、ǖ是一声。 二声（扬声）：声调符号是“ˊ”，读音向上扬，图里á、ú是二声。 三声（拐声）：声调符号是“ˇ”，读音先降后升，图里ǎ、ǐ是三声。 四声（降声）：声调符号是“ˋ”，读音向下落，图里ì、è是四声。 3. 照样子，连一连，并写出对应的汉字。 【答案】                                                                             【解析】 【详解】象形字就是照着事物的样子描画轮廓造出来的字。我们可以对照实物的外形，找到长得最像它的古文字，再对应到现在使用的规范汉字，就能完成连线和书写，书写时注意“水”“禾”“火”的正确写法。 4. 数一数下列事物分别有多少个，把对的数字用“○”圈出来。 一 二 三 一 二 三 四 五 六 七 八 九 【答案】三 二 六 八 【解析】 【详解】数第一幅图里的小鱼，一共有3条，对应汉字“三”； 数第二幅图里的硬币，一共有2枚，对应汉字“二”； 数第三幅图里的桃子，总共6个，对应汉字“六”； 数第四幅图里的草莓，总共8个，对应汉字“八”。 5. 用“\”划去韵母不同的字。 【答案】我 地 土 【解析】 【详解】第一组：足（zú）的韵母是“u”，目（mù）的韵母是“u”，路（lù）的韵母是“u”，我（wǒ）的韵母是“o”，划去“我”； 第二组：妈（mā）的韵母是“a”，大（dà）的韵母是“a”，他（tā）的韵母是“a”，地（dì）的韵母是“i”，划去“地”； 第三组：你（nǐ）的韵母是“i”，级（jí）的韵母是“i”，七（qī）的韵母是“i”，土（tǔ）的韵母是“u”，划去“土”。 6. 描出对应的笔画，并将汉字按笔顺规则归类。 第二笔 第二笔 第三笔 第二笔 第四笔 先横后竖： 先撇后捺： 【答案】 【解析】 【详解】王：笔顺为横（一）、横（一）、竖（丨）、横（一），第二笔是短横（一）。 八：笔顺为撇（丿）、捺（㇏），第二笔是捺（㇏）。 火：笔顺为点、撇（丿）、撇（丿）、捺（㇏），第三笔是长撇（丿）。 田：笔顺为竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）、竖（丨）、横（一），第二笔是横折（𠃍）。 手：笔顺为撇（丿）、横（一）、横（一）、竖钩（亅），第四笔是竖钩（亅）。 先横后竖：这个笔顺规则指书写时优先写横、再写竖，符合要求的汉字是王、田； 先撇后捺：这个笔顺规则指书写时优先写撇、再写捺，符合要求的汉字是八、火。 7. 拼一拼，填一填。 m→ǎ→ p—→pí —ù→nù f—ù→ l—→lǚ —e→dé 【答案】 【解析】 【详解】注意拼写时每个字母和声调在拼音格中的位置。看清声调，写音节的时候声调不能丢。 注意：l和ǚ相拼，ǚ上两点保留，写成lǚ。 8. 看图，选择正确的音节抄写在四线格里。 bá bà mí mǐ pō pò 【答案】 【解析】 【详解】第一幅图画的是爸爸，“爸”读bà。 第二幅图画的是一袋大米，“米”读mǐ。 第三幅图画的小朋友在泼水，“泼”读pō。 9. 比一比，看图选一选。 b——p t——f n——m ___ù ___ù dì ___ú ___ǔ ___ǚ 【答案】 ①. p ②. b ③. t ④. m ⑤. n 【解析】 【详解】第一幅图画的是瀑布，词语是pù bù，瀑读pù，布读bù，所以①空填p，②空填b。 第二幅图画的是地图，词语是dì tú，图读tú，所以③空填t。 第三幅图画的是母女，词语是mǔ nǚ，母读mǔ，女读nǚ，所以④空填m，⑤空填n。 十、选择正确答案的序号填入括号里。（10分） 10. 选择正确答案的序号填入括号里。 ①天 ②人 他（ ）（ ）地 ①口 ②田 人（ ） 水（ ） ①日 ②目 耳（ ）（ ）月 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ① ④. ② ⑤. ② ⑥. ① 【解析】 【详解】注意天和天空、天上有关；人和人物、人们有关；口和嘴巴、开口有关；田和田地、农田有关；日和太阳、日子有关；目和眼睛、目光有关。 11. 用（ ）能说话，用（ ）能画画。 ①手 ②口 ③目 ④耳 【答案】 ①. ② ②. ① 【解析】 【详解】手：可以画画、写字、拿东西等；口：就是嘴巴，可以说话、吃饭等；目：指眼睛，可观看等；耳：指耳朵，用来听声音。因此，说话对应“口”，画画对应“手”。 12. “我说你做”游戏开始了!听到“请摸肩膀”的口令时，（ ）做对了；听到“请抬起一条腿”的口令时，（ ）做对了。 ① ② ③ ④ 【答案】 ①. ① ②. ④ 【解析】 【详解】①号：手放在肩膀上，对应口令“请摸肩膀”。 ②号：手摸着头，动作不对。 ③号：正常走路，动作不对。 ④号：抬起了一条腿，对应口令“请抬起一条腿”。 13. 根据所学知识做题。 四五，金木水土。天地分下，日月照今古。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“二”“火”“上”的正确书写。 14. 想一想，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“鸟”“水”“山”“花”的正确写法。 题干分为左右两组连线题。左边是古诗《画》配图识字连线，右边是体态俗语配图连线。左边将景物图片和对应的诗句相连；右边将人物动作图片和对应的体态词语相连即可。 阅读儿歌，完成练习。 松鼠的尾巴 尾巴张开像把伞， 树上跳下真勇敢。 钻到洞里打呼噜， 尾巴当被好温暖。 15. 用“——”画出儿歌中声母是“b”的音节。（重复的只画一次） 16. 松鼠尾巴张开像（ ），它睡觉时会把尾巴当（ ）。（填序号） 【答案】15. ba bǎ bèi 16. ①. ② ②. ③ 【解析】 【导语】这首《松鼠的尾巴》短小生动，是低年级启蒙儿歌。以比喻写松鼠尾巴的两种妙用，语言浅显上口，富有画面感。拟人化的描写赋予小动物灵动气息，既贴合孩童认知，又巧妙融入拼音考点，将识字、品读与基础语文练习结合，在趣味诵读中引导学生观察事物、读懂文本信息。 【15题详解】 “巴”的拼音是ba，“把”的拼音是bǎ，“被”的拼音是bèi，这几个音节都是以b作为声母，所以要画出的音节是ba、bǎ、bèi。 【16题详解】 “尾巴张开像把伞”对应图里的雨伞，选②；“尾巴当被好温暖”是说睡觉的时候尾巴当作被子，对应图里叠好的被子，选③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $