Unit 6 A Day in the Life 知识精讲 2026-2027学年人教版英语七年级上册

Unit 6　A Day in the Life　知识精讲 新人教版七年级上册 一、单元目标 学完本单元，你应该能够： 1. 能用英语说出时间和日常作息（几点做什么）。 2. 能用 What time / When 提问并作答。 3. 能正确使用频度副词和一般现在时描述每天的安排。 4. 能写一段话介绍自己一天的生活。 二、核心词汇 make use of　使用……；利用…… quarter　n.　/ˈkwɔːtə(r)/　一刻钟；四等份之一 shower　n. & v.　/ˈʃaʊə(r)/　淋浴；淋浴器；洗淋浴 take a shower　淋浴 get dressed　穿衣服 brush　v. & n.　/brʌʃ/　（用刷子）刷；刷子；画笔 tooth　n.　/tuːθ/　牙齿（复数 teeth） duty　n.　/ˈdjuːti/　值班；职责 on duty　值班 usually　adv.　/ˈjuːʒuəli/　通常地；一般地 get up　起床；站起 reporter　n.　/rɪˈpɔːtə(r)/　记者 around　adv. & prep.　/əˈraʊnd/　大约；环绕；到处 homework　n.　/ˈhəʊmwɜːk/　家庭作业 go to bed　上床睡觉 saying　n.　/ˈseɪɪŋ/　谚语；格言 rise　v. & n.　/raɪz/　起床；升起；增长 stay　v.　/steɪ/　停留；待 routine　n.　/ruːˈtiːn/　常规 restaurant　n.　/ˈrestrɒnt/　餐馆；餐厅 housework　n.　/ˈhaʊswɜːk/　家务劳动 while　n. & conj.　/waɪl/　一段时间；在……期间；当……的时候 weekend　n.　/ˌwiːkˈend/　周末 at weekends　在周末 daily　adj.　/ˈdeɪli/　每日的；日常的 daily routine　日常生活 only　adv.　/ˈəʊnli/　只；仅 break　n. & v.　/breɪk/　休息；间断；（使）破碎 Finnish　n. & adj.　/ˈfɪnɪʃ/　芬兰语；芬兰的 finish　v.　/ˈfɪnɪʃ/　结束；完成 hockey　n.　/ˈhɒki/　曲棍球 ice hockey　冰球运动；冰上曲棍球 already　adv.　/ɔːlˈredi/　已经；早已 dark　adj.　/dɑːk/　昏暗的；深色的 outside　adv., prep. & adj.　/ˌaʊtˈsaɪd/　在（……）外面；外面的 part　n.　/pɑːt/　部分 everyday　adj.　/ˈevrideɪ/　每天的；日常的 prepare　v.　/prɪˈpeə(r)/　把……预备好；准备 prepare sth for　为……把某物准备好 专有名词 Timo　/ˈtiːməʊ/　蒂莫 Halla　/ˈhɑlɑ/　哈拉 Helsinki　/helˈsɪŋki/　赫尔辛基（芬兰首都） Finland　/ˈfɪnlənd/　芬兰 home economics　/ˌiːkəˈnɒmɪks/　家政学；家庭经济学 三、常用短语 make use of　使用……；利用…… take a shower　淋浴 get dressed　穿衣服 on duty　值班 get up　起床；站起 go to bed　上床睡觉 at weekends　在周末 daily routine　日常生活 ice hockey　冰球运动 prepare sth for　为……把某物准备好 四、语音过关　/s/　/z/　/ʃ/　/ʒ/　/tʃ/　/dʒ/　/θ/　/ð/ 教材 语音重点是这八个辅音，前六个是清浊成对的三组，/θ/ 与 /ð/ 是中国学生最不习惯的一组——舌尖要轻轻放在上下齿之间。 音标 发音要领 常见字母 教材例词 /s/ 舌尖接近上齿龈，气流从窄缝出，声带不振动 s / ss / c sad, this, fish /z/ 口型同 /s/，但声带振动 s / z zoo, those /ʃ/ 舌端抬向上齿龈后部，双唇略前突，声带不振动 sh / ti sheep, television /ʒ/ 口型同 /ʃ/，但声带振动 s / si usually, television /tʃ/ 同 /ʃ/ 的口型，先堵后放，声带不振动 ch / tch chair, watch /dʒ/ 口型同 /tʃ/，但声带振动 j / g / dge Jane, orange /θ/ 舌尖轻放在上下齿之间，送气，声带不振动 th three, tooth /ð/ 口型同 /θ/，但声带振动 th that, then 最小对立对练习（读一读，听辨差别） sad /sæd/　zoo /zuː/　　sheep /ʃiːp/　usually /ˈjuːʒuəli/ chair /tʃeə/　Jane /dʒeɪn/　　three /θriː/　that /ðæt/ 句子重音练习 一句话里，实词（名词、动词、形容词）通常重读，虚词（冠词、介词）轻读。读一读，注意重读的词。 Lu Jiaqi: Hi! I am Lu Jiaqi, a school reporter. What is your name? Tom: Tom. Lu Jiaqi: So Tom, what time do you usually get up? Tom: I usually get up at six thirty. 即学即练 一、按读音给下列单词归类： sad　zoo　sheep　usually　chair　Jane　three　that　this　those　fish　watch /s/ ________ /z/ ________ /ʃ/ ________ /ʒ/ ________ /tʃ/ ________ /dʒ/ ________ /θ/ ________ /ð/ ________ 二、选出划线部分读音与其他三个不同的一项： 1. (　) A. sad　B. this　C. fish　D. zoo 2. (　) A. sheep　B. television　C. usually　D. there 3. (　) A. chair　B. watch　C. Jane　D. Chinese 4. (　) A. three　B. tooth　C. that　D. thank 五、核心句型 一、询问与说明时间 ◆ What time do you usually get up?　你通常几点起床？ ◆ I usually get up at six thirty.　我通常六点半起床。 ◆ When do you have breakfast?　你什么时候吃早饭？ ◆ It is a quarter past six. / It is half past six.　六点一刻。／六点半。 二、描述日常活动 ◆ I take a shower and get dressed.　我洗个澡然后穿衣服。 ◆ I brush my teeth before breakfast.　我早饭前刷牙。 ◆ I go to bed at nine thirty.　我九点半上床睡觉。 ◆ School begins at eight o'clock.　八点开始上课。 三、谈论频度 ◆ I usually get up at six.　我通常六点起床。 ◆ He is often on duty on Monday.　他经常周一值班。 ◆ I always do my homework first.　我总是先做作业。 四、谈论作息差异 ◆ What time does your school begin?　你们学校几点开始上课？ ◆ My daily routine is different from yours.　我的日常作息和你的不同。 ◆ I have a busy but happy day.　我的一天忙碌但快乐。 六、语法规则 语法一　时间的表达法 英语说时间有几种固定说法，钟点、half、quarter 的搭配是本单元的核心，也是听力题最常考的内容。 1. 整点与顺读法 整点用"数字 + o'clock"；几点几分直接按"时 + 分"读。 It is eight o'clock.　八点整。 It is six fifteen.　六点十五分。 It is four thirty.　四点三十分。 2. 一刻钟与半点：quarter / half quarter 表示"一刻钟"（15 分钟），half 表示"半点"（30 分钟）；past 表示"过"，to 表示"差"。 It is a quarter past six.　六点一刻。（6:15） It is half past six.　六点半。（6:30） It is a quarter to seven.　差一刻七点。（6:45） It is one forty-five. = It is a quarter to two.　一点四十五分。＝差一刻两点。 时间 两种说法 说明 6:00 six o'clock 整点 6:15 six fifteen / a quarter past six 过一刻 6:30 six thirty / half past six 半点 6:45 six forty-five / a quarter to seven 差一刻 8:00 eight o'clock 上课时间常用 3. 时间的介词：at / in / on 钟点前面用 at；早上下午晚上用 in；具体某天用 on。 I get up at six thirty.　我六点半起床。 I do my homework in the evening.　我晚上做作业。 We have a music class on Monday.　我们周一有音乐课。 介词 后面接什么 例句 at 钟点 at six o'clock in the morning / afternoon / evening in the morning on 具体某天、星期几 on Monday morning 易错辨析 × I get up in six thirty. √ I get up at six thirty.　钟点前用 at × It is half to six. √ It is half past six.　半点用 half past × We have a music class in Monday. √ We have a music class on Monday.　星期几用 on 即学即练 1. 用英语写出时间：6:00 ________　6:15 ________　6:30 ________　6:45 ________ 2. 填空：I get up ________ six o'clock. 3. 填空：We have a maths class ________ Monday morning. 4. 改错：It is half to seven. ⚠ 答题要点 记牢三个介词：at 接钟点，in 接 morning / afternoon / evening，on 接星期和具体某天。 语法二　频度副词：表示"多久一次" 频度副词用来说明动作发生的频率，位置固定——放在实义动词前、be 动词后。 1. 七个频度副词 按频率从高到低排列，本单元重点掌握 usually / often。 I always do my homework first.　我总是先做作业。 I usually get up at six thirty.　我通常六点半起床。 He is often on duty on Monday.　他经常周一值班。 I sometimes go to bed late.　我有时睡得晚。 I never get up at five.　我从不五点起床。 频度副词 频率 位置 always 总是（100%） 实义动词前、be 动词后 usually 通常（90%） 同上 often 经常（70%） 同上 sometimes 有时（50%） 同上（也可放句首或句末） never 从不（0%） 同上 2. 位置规律 实义动词前面，be 动词后面——这是考试最常考的一点。 I usually get up at six.（实义动词 get up 前）　我通常六点起床。 He is often late.（be 动词 is 后）　他经常迟到。 易错辨析 × I get up usually at six. √ I usually get up at six.　频度副词放实义动词前 × He often is late. √ He is often late.　频度副词放 be 动词后 即学即练 1. 改错：I go usually to school by bike. 2. 改错：She usually is on duty on Monday. 3. 填空：He ________ (usually) gets up at six thirty.（调整位置） ⚠ 答题要点 口诀：实义动词前，be 动词后。 七、考点突破 一　get up / get dressed 等 get 短语 本单元 get 短语集中出现，意思各不相同，是听力理解的常考点。 常用 get 短语 下面几个短语都是日常作息，要能听清、写对。 I get up at six thirty.　我六点半起床。 I get dressed after I take a shower.　我洗完澡后穿衣服。 I get home at five.　我五点回到家。 短语 含义 注意 get up 起床；站起 起床 get dressed 穿衣服 强调动作 get home 到家 home 前不加 to get to school 到校 school 前要加 to go to bed 上床睡觉 注意是 bed 不是 the bed 易错辨析 × I get to home at five. √ I get home at five.　home 是副词，不加 to × I go to the bed at nine. √ I go to bed at nine.　go to bed 是固定搭配 即学即练 1. 填空：I ________ ________ at six thirty every morning.（起床） 2. 改错：He gets to home at six. ⚠ 答题要点 home 作副词时前面不加 to；但 school 是名词，必须说 get to school。 二　finish 与 already 的用法 两个词都是本单元新词，在描述日常时高频出现。 规则一　finish doing sth finish 后面接动词时要用 doing，不接 to do。 I finish doing my homework at eight.　我八点做完作业。 School finishes at four thirty.　学校四点半放学。 规则二　already 的位置 already 表示"已经"，通常放在实义动词前、be 动词后，多用于肯定句。 He is already at school.　他已经到学校了。 I have already finished my homework.　我已经做完作业了。 易错辨析 × I finish to do my homework. √ I finish doing my homework.　finish 后接 doing × Already he is at school. √ He is already at school.　already 放 be 动词后 即学即练 1. 填空：She finishes ________ (read) the book at nine. 2. 改错：I finish to brush my teeth at seven. ⚠ 答题要点 finish、enjoy、mind 后面都接 doing，不接 to do。 三　prepare 的搭配 prepare 是中考常考动词，搭配 fixed，容易和 ready 混。 规则　prepare sth for sb / prepare for sth prepare 后面接"准备的东西"或"为某事做准备"。 My mother prepares breakfast for me every day.　我妈妈每天为我准备早饭。 We are preparing for the sports meeting.　我们正在为运动会做准备。 搭配 含义 例句 prepare sth for sb 为某人准备某物 prepare breakfast for me prepare for sth 为某事做准备 prepare for the exam prepare to do sth 准备做某事 prepare to leave 易错辨析 × My mother prepares me breakfast. √ My mother prepares breakfast for me.　prepare sth for sb 语序固定 × We are preparing the sports meeting. √ We are preparing for the sports meeting.　"为……做准备"要加 for 即学即练 1. 填空：She prepares dinner ________ her family. 2. 改错：We are preparing the English test. ⚠ 答题要点 prepare sth for sb（准备东西）；prepare for sth（为某事准备）。 八、文化小贴士 1. 相关国家与地名 英文 中文 说明 Finland 芬兰 北欧国家 Helsinki 赫尔辛基 芬兰首都 2. 文化差异 标题 内容 作息差异 芬兰冬季日照短，学生上学时间与日照有关；中国学生普遍起得更早 学校午餐 芬兰学校免费提供午餐，中国学生多在学校食堂或回家吃 3. 相关表达 英文 中文 说明 home economics 家政学 芬兰学校的必修课，学做饭和家务 daily routine 日常作息 描述一天安排的固定表达 九、写作指导 任务一　我的一天 — 对应教材的日常作息描述任务 假设你要向笔友介绍你一天的生活，请写一段话。 要求：1. 写明几点起床、几点上学；2. 介绍 2—3 项日常活动； 　　　3. 写一句你的感受；4. 词数 60 左右。 段落提纲 段落 内容 可套用句型 第一段 总起 I have a busy but happy day. / Let me tell you about my day. 第二段 早上安排 I usually get up at …. I take a shower and get dressed. I have breakfast at …. 第三段 上学与放学 School begins at …. I finish school at …. I get home at …. 第四段 晚上安排 I do my homework at …. I go to bed at …. 结尾 感受 What about your day? / I have a good day. 参考答案 一、语音过关答案 一、/s/ sad, this　/z/ zoo, those　/ʃ/ sheep, fish /ʒ/ usually,　/tʃ/ chair, watch　/dʒ/ Jane /θ/ three　/ð/ that 二、1. D（zoo 是 /z/）　2. A（sheep 是 /ʃ/）　3. C（Jane 是 /dʒ/）　4. C（that 是 /ð/） 二、语法规则　即学即练答案 语法一　时间的表达法 1. six o'clock；a quarter past six；half past six；a quarter to seven 2. at（钟点前用 at） 3. on（具体某天用 on） 4. half to seven → half past seven 语法二　频度副词 1. I go usually → I usually go 2. She usually is → She is usually 3. 本句正确（usually 在实义动词 gets up 前） 三、考点突破　即学即练答案 考点一　get 短语 1. get up 2. gets to home → gets home 考点二　finish 与 already 1. reading（finish doing sth） 2. to brush → brushing 考点三　prepare 的搭配 1. for（prepare sth for sb） 2. preparing → preparing for 四、写作指导　参考范文 Dear Timo, How are you? Let me tell you about my day. I usually get up at six thirty. I take a shower and get dressed. I have breakfast at seven. School begins at eight o'clock. I have four classes in the morning. I finish school at four thirty and get home at five. I usually do my homework first, and then I help my mother with the housework. I go to bed at nine thirty. I have a busy but happy day. What about your daily routine? Yours, Li Hua 学科网（北京）股份有限公司 $