内容正文:
九年级数学答案
题号
3
7
答案
D
B
C
D
D
C
11.
12.
13.60/60度
14.号
15.15米/15m
17.解:(π-3)°-V3-2+()×sinm60
=1-e-同+(-xg
=1-2+V5-V3
=-1.
18.(1)解:allblc,
小提=器
即=帝
F=9
(2)解:aIbⅡc,
..AB-DE
AC DF
.DF=15,
19.(1)证明:∠ACB=90°,CD1AB,
∠ACB=∠ADC=90°,
.∠A=∠A,
.△ABC△ACD:
(2)33
答案第1页(共6页)
8
9-
10
B
C
D
16.3
20.(1)如图所示△A1B1C1即为所求
VA
4 B
(2)(-2,8),2V10
21.(1)解:过点E作EM1AB与点M,延长ED交BC于G,
M1__
B
C
G
,斜坡CD的坡度i=3:4,BC=CD=30米,
∴.设DG=3x米,则CG=4x米,
在Rt△CDG中,
DG2+CG2=DC2,即(3x)2+(4x)2=30,
解得x=6,
.DG=18米,CG=24米,
答:斜坡CD的高为18米;
(2)解:EM⊥AB,AB1BG,EG1BG,
∴.四边形EGBM是矩形,
EG=ED+DG=0.8+18=18.8米,BG=BC+CG=24+30
∴.EM=BG=64米,BM=EG=18.8米,
在Rt△AEM中,
.'∠AEM=15°,
.AM=EM·tan15°≈54×0.27=14.58米
.AB=AM+BM=14.58+18.8≈33.4米,
答:古树的高AB约为33.4米。
22.(1)解:由题意可知,∠ABG=∠CBF,∠FCB=∠GAB,
.△FCB△GAB,
答案第2页(共6页)
=54米,
…e=c,
AG AB
即EC=AC-AB
AG
AB
18=6-AB
1.2
AB
AB=号
即AB的长为2.4m:
(2)解:由(1)知,AB=2.4m,
∴.BC=AC-AB=6-2.4=3.6m,
由题意知,CF IIDE,
∴.△BED△BFC,
CF BC =BC
·ED=BD-DC+BC
18=36
"DE4+3.6
.DE=3.8,
即点E到地面的高度DE为3.8m.
23.(1)解:如图所示,过点D作DG1AB于点G,
A太阳光线
太阳光线
G-
F
B EC
又,AB⊥CF,CD⊥CF,
∴.四边形CDGB是矩形,
..BG=CD=2,GD=BC=6,
在Rt△AGD中,taniADG=AG,
GD
.∴.AG=GD·tan∠ADG=6×5.5=33
.∴.AB=AG+BG=33+2=35m
(2)两组同学的最后结果一致,理由如下,
根据第二组数据计算:依题意,△ABF~△DCE
提-盟
.CD=2,CE=1.4,BF=24.5
答案第3页(共6页)
解得:AB=35
(3)如图,过点G作GH1l于点H,过点P作PE L GH于点E,过点Q作QF
G
M
H
在Rt△PGE中,sina1-号
GE=PG·sina1=70×sin53°≈56(米),
在Rt△QGF中,sina2=S
QG
GF=QG·sina2=90×sin27°≈45.0(米),
·GE-GF≈56-45.0=11(米).
答:点N与点M的高度差为11米
24.(1)解:四边形ABCD是正方形,
∴.AB=CB,∠ABC=90°,LBAE=∠BCE=45°,
,∠EBF=90,
∴.∠ABC=∠EBF=90°,
即∠ABE+∠EBC=∠EBC+∠CBF=90°,
..∠ABE=∠CBF,
.AC L CG,
.∠ECF=90°,
又.'∠BCE=45°,
∴.∠BCF=45°=∠BAE,
∴.△ABE兰△CBF(ASA),
.'.AE=CF,
故答案为:AE=CF;
(2)解:AE=V3CF,理由如下:
四边形ABCD是矩形,AB=2V3,AD=2,
∴.∠ABC=90°,AD=BC=2,AB=CD=23,
小提=9=v
2
,·∠EBF=90°,
答案第4页(共6页)
⊥GH于点F,
∴.∠ABC=∠EBF=90°
.∠ABE+∠EBC=∠EBC+∠CBF=90°,
∴.LABE=LCBF,
.AC L CG,
.∴.∠ECF=90°,
∴.∠BCF+∠BCE=∠BCE+∠BAE=90°,
.∠BCF=∠BAE
∴.△ABE△CBF,
..AE =V3CF;
(6)当四边形BECF关于直线BF对称时,BF=,当四边形BECF为矩形时,BF=1:理由如下:
①当四边形BECF关于EF所在直线对称时,如图3,此时EF⊥BC交于点H,
图3
则BF=CF,BHF=90,CH=BH=号BC,
.∴.BHF=LABC=90°,∠FBC=∠BCF,
.LECF=90°,
,,∠ACB+∠BCF=∠BFH+∠FBC=90°,
.LACB=∠BFH,
.∴.△BHF∽△ABC,
器-品
,矩形ABCD中,AD=BC=2,AB=CD=2V5,
:.AC=VAB2 +BC7=4,BH=BC=1,
4
BF=25
3
②当四边形BECF为矩形时,如图4,
答案第5页(共6页)
B
G
D
图4
则∠BEC=∠BEA=90°,CE=BF,
∴.∠BAE+∠ABE=90°,
,四边形ABCD是矩形,
..∠ABC=90,
.∠ABE+∠EBC=90°,
.∴.∠BAC=∠EBC
,LBEC=LABC=90°,
,∴.△ABC△BEC
器能
.BC=2,AC=4,
“品
.CE=1,
∴.BF=CE=1
综上所述,当四边形BECF关于直线EF对称时,BF=2
;当四边形BECF为矩形时,BF=1.
答案第6页(共6页)2026年秋季九年级第一次质量检测试卷
数学
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.下列四条线段是成比例线段的是()
A.1,1,2,3
B.1,2,3,4
C.2,3,4,5
D.2,2,3,3
2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90.若AB=5,AC=4,则siA=()
D
k=1:2
i=1:1
D
(2)
(3)
(5)
(6)
A.
B
c.
D.
3.如图,两条直线被三条平行线所截,若DE=4,EF=8,BC=6,则AC=()
A.3
B.9
C.12
D.18
4.在△ABC中,(2cosA-1)2+V3-tanB|=0,则△ABC是()
A.直角三角形
B.等腰直角三角形
C.等边三角形
D.钝角三角形
5.如图,大坝的横截面是梯形,斜坡AB的坡比k=1:2,背水坡CD的坡比i=1:1,若AB的长度为8V5米,则斜坡CD的长度为(
A.8米
B.4W10
C.4w2
D.8V2
6.如图,在直角坐标系中,P是第一象限内的点,其坐标是(4,m),且0P与x轴正半轴的夹角a的余弦值是,则tanLα的值是(
A.
B.
C.
D.
7.如图,在△ABC中,若点D、E分别是AB、AC的中点,S△ADE=1,则S△ABC=()
D
3m
A6mE 18m B
(7)
(8)
(9)
(10)
A.2
B.3
C.4
D.6
8.如图,小红利用标杆DE测量学校旗杆BC的高度,标杆DE高3m,测得AE=6m,BE=18m,则旗杆BC的高度是()
A.9m
B.12m
C.18m
D.24m
9.如图,已知点A(-4,2),B(-2,-2),以0为位似中心,按比例2:1,把△AB0缩小,则点A的对应点A的坐标为()
A.(-2,1)B.(8,-4)C.(-2,1)或(2,-1)
D.(8,-4)或(-8,-4)
10.在口ABCD中,按以下步骤作图:①以点B为圆心,以适当长为半径作弧,分别交AB、BC于点M,W②分别以M、N为圆
心,大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点O:③作射线B0,交AD于点E,CD的延长线于点F.已知AB=3,DE=2,下
列结论错误的是()
A.∠ABE=∠CBE
B.BC=5
C.DE=DF
D.辈=
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.若号=子则。的值是
12.在8×4的矩形网格中,每个小正方形的边长都是1,若△ABC的三个顶点在图中相应的格点上,则tanACB的值为
(12)
(14)
(15)
(16)
13.已知在△ABC中,AB=30,BC=V2cos45,AC=tan60,则∠B的值为
14.如图,在平行四边形ABCD中,器-=号DE交AC于点户,那么的值是
15.眉山东坡泡菜文化广场上坐落着“天下第一菹坛”,它是中国泡菜城标志性雕塑.如图,某校学生测量其高度AB(含底座),
先在点C处用测角仪测得其坛顶端A的仰角为32°,再由点C走8米到点E处,测得其坛顶端A的仰角为45°.己知B、E、C
三点在一条直线上,测角仪的高度CD=EF=1.5米.则天下第一菹坛的高AB为
(参考数据:sin32°≈
0.53,c0s32°≈0.85,tan32≈0.63,结果保留整数)
16.“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形拼成的图形,它是我国古代数学的骄傲.在赵爽弦图中,过F,H作直线分别交AB,
DC于点M,N,己知MF=FH=HN,记正方形ABCD的面积为S1,图中两块阴影部分面积和为S2,则的值是
S2
三、解答题(本题共8小题,共72分)
A
D
17.6分)计算:(m-3)°-3-2+()×sn60
E
M
H
N
18.(6分)如图,直线aIb‖c,分别交直线m于点A,B,C,交直线n于点D,E,F.
B
(1)若AB=3,BC=5,DE=4,求EF的长:
②若2=系DB=6,求DF的长。
h
19.(8分)如图,在△ABC中,CD⊥AB,∠ACB=90°.
求证:△ABC∽△ACD;
(2)如果AD=3,BD=6,求AC的长.
20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(-2,1)、B(-3,2)、C(-1,4).
(I)以原点O为位似中心,在第二象限内画出将△ABC放大为原来的2倍后的△A1B1C1;
(2)直接写出点C1的坐标为
,A1C的长为
O
21.(10分)为了践行“绿水青山就是金山银山”的重要理念,我省某森林保护区开展了寻找古树的活动.如图,古树AB直立于水
平面,为测量古树AB的高度,小明从古树底端B点出发,沿水平方向行走了30米到达点C,然后沿斜坡CD前进,到达坡顶D
点处,DC=BC,在点D处放置测角仪,测角仪支架DE的高度为0.8米.在点E处测得古树顶端A点的仰角LAEF为15°(点A、
B、C、D、E在同一平面内),斜坡CD的坡度i=3:4.(结果保留一位小数参考数据:sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27)
(1)求斜坡CD的高;(2)求古树的高AB.
B
22.(10分)如图2,小红同学正在使用手电筒进行物理光学实验,地面上从左往右依次是墙,木板和平面镜,手电筒的灯泡在
点G处,灯泡到地面的高度AG=1.2,手电间的光从平面镜上点B处反射后,恰好经过木板的边缘点F,落在墙上的点E处,
点F到地面的高度CF=1.8m,灯泡到木板的水平距离AC=6m,木板到墙的水平距离为CD=4m,图中A,B,C,D在同一条
直线上,
法线
入射光线
反射光线
(1)求AB的长;(2)求点E到地面的高度DE.
反射面
墙
木板
B
)
地面D
平面镜A
光的反射定律
图1
图2
23.(12分)某校项目式学习小组以“借助太阳光线测量大楼高度”开展主题活动,他们计划携带测量仪器、标杆、测角仪等工具
确定方法后先画出测量示意图,然后实地进行测量,并得到具体数据,从而计算大楼的高度.如图1是某一次(同一时刻)测量
活动场景抽象出的平面几何图形,大楼抽象为线段AB,已知AB L CF,CD L CF,点F,B,E,C在一条直线上,
下面是两组测量数据:
A太阳光线
G
D
太阳光线
B
M
第3页(共4页)
第一组
第二组
①标杆DC=2.0m;
①标杆DC=2.0m;
②标杆底部到楼底部的距离BC=6.0m:
②标杆的影长CE=1.4m:
③从D点看A点的仰角为79.7°.
③大楼的影长BF=24.5m.
请你帮他们解决如下问题:
(1)请依据第一组的数据计算大楼的高度AB.(参考数据:sin79.7°≈1.0,cos79.7°≈0.2,tan79.7°≈5.5)
(2)请判断两组同学的最后结果是否一致,并说明理由.
(3)学习小组进一步计划去郊外进行测绘实践活动“测量山坡两侧点N与点M的高度差”,因山坡的遮挡,两点无法用眼睛直接观测
到,于是他们先画出如图2所示的测绘图纸,在点M,N处分别竖直安置经纬仪PM和QN,且PM=QN,用无人机辅助测得PG
与水平线的夹角1=53°,QG与水平线的夹角2=27°,PG=70米,QG=90米.请你根据以上数据求点N与点M的高度差.(参
考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.3,sin27°≈0.5,cos27°≈0.9,tan27°≈0.5)
24.(12分)综合与实践
H
图1
图2
备用图
(1)【问题发现】
在学习了“特殊平行四边形”后,兴趣小组的同学发现了这样一个问题:如图1,已知正方形ABCD,E为对角线AC上一动点,过点
C作垂直于AC的射线CG,点F在射线CG上,且∠EBF=90°,连接EF.通过观察图形,直接写出AE与CF的数量关系:
(2)【类比探究】
兴趣小组的同学在探究了正方形中的结论后,将正方形换成矩形继续探究.如图2,已知矩形ABCD,AB=2V3,AD=2,E为
对角线AC上一动点,过点C作垂直于AC的射线CG,点F在射线CG上,且∠EBF=90°,连接EF,请判断线段AE与CF的数量关系,
并说明理由.
(3)【拓展应用】
在(2)的条件下,点E在对角线AC上运动,求当四边形BECF关于直线EF对称、四边形BECF为矩形这两种情况时,线段BF的长
度分别是多少?简述理由
第4页(共4页)